初中物理人教版九年級全冊第十五章電流和電路第4節(jié)電流的測量“衡水杯”一等獎(jiǎng)

人教版物理九年級第十五章第4節(jié)電流的測量同步練習(xí)一、選擇題1、下列用電流表測L1的電流圖中，電流表連接正確的是()答案：A知識點(diǎn)：電流表的連接解析：解答：電流表需要和被測量的電路串聯(lián)，并讓電流從正接線柱流進(jìn)，負(fù)接線柱流出，選項(xiàng)A正確；電流表需要和被測用電器串聯(lián)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；電流表需要從正接線柱流進(jìn)，負(fù)接線柱流出，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；電流表和L1、L2都串聯(lián)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選A分析：電流表需要和被測量的用電器串聯(lián)，并讓電流從正接線柱流進(jìn)，負(fù)接線柱流出.2、某同學(xué)用電流表測量流過電燈的電流大小，所接電流表的量程為0～安，但刻度盤上只能看清0～3安量程的刻度，發(fā)現(xiàn)指針在安刻度線上，則該同學(xué)測得的電流大小為()安安C.安安答案：C知識點(diǎn)：電流表的讀數(shù)解析：解答：電流表的大量程和小量程的讀數(shù)相差5倍，所以實(shí)際電流大小為故選C。分析：電流表的大量程和小量程相差5倍，分度值也相差5倍，所以兩種量程下的電流讀數(shù)也相差5倍。3、使用電流表時(shí)，一般不能把電流表直接接在電源兩極上，是因?yàn)?)A.流過電流表的電流太小，不能測出電流值D.流過電流表的電流太小，會(huì)損壞電流表C流過電流表的電流太大，不能測出電流值D.流過電流表的電流太大，會(huì)損壞電流表答案：D知識點(diǎn)：電流表的連接解析：解答：電流表的直接接到電源兩極上，會(huì)使電源短路，電路中有的電流太大，會(huì)損壞電流表，選項(xiàng)D正確；分析：電流表在電路中的作用可看作導(dǎo)線，直接連接電源兩極會(huì)使電路短路.4、某同學(xué)在使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“＋”和“3”兩個(gè)接線柱，但誤將“＋”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路，電流從“＋”接線柱流入，從“A.指針不動(dòng)。B.指針擺動(dòng)的角度小了。C.指針反向擺動(dòng)。D.指針擺動(dòng)角度太大，電流表可能被燒壞。答案：D知識點(diǎn)：電流表的使用解析：解答：電流表的使用0-3A的量程，說明電流較大，誤接成的量程會(huì)使指針的擺動(dòng)角度超過限度，并有可能因?yàn)殡娏魈笫闺娏鞅頍龎?，故選D。分析：電流表擺動(dòng)角度過大會(huì)使指針碰到表殼，可能會(huì)造成彎曲，電流過大可能燒壞電流表。5、小明同學(xué)在練習(xí)用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中，記錄了測量結(jié)果是，同桌的小鋒發(fā)現(xiàn)他的測量結(jié)果與小明的測量結(jié)果相差較大，于是尋找電路原因，終于發(fā)現(xiàn)小明是以的來量程測量，而問題出在讀數(shù)時(shí)卻按3A的量程讀數(shù)，則小明的實(shí)際測量值應(yīng)為（） A． B． C． D． 答案：B知識點(diǎn)：電流表的使用解析：解答：實(shí)驗(yàn)室常用電流表有兩個(gè)量程，指針在同一位置指示的電流，大小量程對應(yīng)關(guān)系為5：1，所以電流表的實(shí)際測量值為×=，所以應(yīng)選B.分析：實(shí)驗(yàn)室常用電流表有兩個(gè)量程，指針在同一位置指示的電流，大小量程讀數(shù)對應(yīng)關(guān)系為5：1.6、電流表并聯(lián)在電路中會(huì)導(dǎo)致（） A．?dāng)嗦?B． 短路 C．電路正常D．燒毀用電器答案：B知識點(diǎn)：電流表的使用解析：解答：電流表自身的電阻很小，可以忽略，在電路中的作用相當(dāng)于導(dǎo)線，并聯(lián)在電路中會(huì)導(dǎo)致與它并聯(lián)的部分電路短路。故選B。分析：電流表的內(nèi)阻很小，在電路中的作用相當(dāng)于導(dǎo)線.7、如圖所示，電流表（量程為）的讀數(shù)為（） A． B． C． D． 答案：B知識點(diǎn)：電流表的使用解析：解答：電流表量程選取的是0～，分度值為，指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù)2個(gè)大格又6個(gè)小格，所以此時(shí)電流表示數(shù)為I=2×+6×=．故選B.分析：電流表的讀數(shù)，首先確定電表所選的量程，然后根據(jù)量程確定分度值，再數(shù)出指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù)，用格數(shù)乘以分度值即可得到讀數(shù).8、如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，電流表測量的是（） A．通過燈Ll的電流 B． 通過燈L2的電流 C．通過燈L1和燈L2的電流之和 D． 電源供給電路的總電流答案：B知識點(diǎn)：電流表的使用解析：解答：由實(shí)物圖知：當(dāng)閉合開關(guān)，電流有兩個(gè)路徑：正極﹣燈泡L1﹣開關(guān)﹣負(fù)極；正極﹣燈泡L2﹣電流表﹣開關(guān)﹣負(fù)極.所以電流表與燈泡L2串聯(lián)，測量的是通過L2的電流.故選B。分析：電流表的內(nèi)阻非常小，相當(dāng)于導(dǎo)線，所以電流表與用電器串聯(lián)測量通過用電器的電流。9、某同學(xué)使用電流表，估計(jì)待測電路中的電流為安左右，他用0﹣3A的量程來測量，這樣做的結(jié)果是（） A． 指針擺動(dòng)角度大，會(huì)損壞電流表 B． 指針擺動(dòng)角度小，會(huì)損壞電流表 C． 指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)不夠準(zhǔn)確 D． 指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)比較準(zhǔn)確答案：C知識點(diǎn)：電流表的讀數(shù)方法解析：解答：估計(jì)待測電路中的電流為安左右，則電流表應(yīng)選用0～的量程，但誤用0～3A的量程來測量，指針擺動(dòng)角度將比較小，讀數(shù)不夠準(zhǔn)確．故選C.分析：使用電流表時(shí)，應(yīng)選用合適的量程，量程太小會(huì)損壞電流表，量程太大會(huì)讀數(shù)不準(zhǔn)確.10、用電流表測量燈泡L1的電流，如圖所示，其中方法正確的是（）A．B．C．D．答案：A知識點(diǎn)：電流表的使用解析：解答：A中電流表與被測燈泡L1串聯(lián)；故A正確；B中電流表串聯(lián)在干路中，是測量干路中的電流；故B錯(cuò)誤；C中電流表與被測燈泡L2串聯(lián)；是測量燈泡L2中的電流；故C錯(cuò)誤；D中電流表與燈泡并聯(lián)，會(huì)導(dǎo)致電路短路；故D錯(cuò)誤；故選A.分析：電流表需要和被測量的用電器串聯(lián)，并讓電流從正接線柱流進(jìn)，負(fù)接線柱流出.11、下列常用的元件中，電路圖中表示電流表的是（） A． B． C． D． 答案：D知識點(diǎn)：電流表的認(rèn)識解析：解答：A、該符號是電壓表；B、該符號是小燈泡；C、該符號是電阻；D、該符號是電流表，故符合題意。分析：根據(jù)課本上電路圖中各元件的符號分析即可.12、如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的是（） A．電流表測的是L1的電流 B． 電流表測的是L2的電流 C．電流表測的是總電流 D． 兩燈泡串聯(lián)答案：A知識點(diǎn)：電流表的認(rèn)識解析：解答：兩只燈泡組成并聯(lián)電路，電流表測量燈泡L1的電流，開關(guān)在干路中，控制整個(gè)電路，故A正確.分析：根據(jù)電流流向法，先判斷出電路的串并聯(lián)特點(diǎn)，再確定電流表的測量對象.13、關(guān)于電流表的使用，下列說法正確的是（） A． 電流表要并聯(lián)在被測電路中 B． 使用時(shí)要使被測電流超過電流表的量程 C． 不允許不經(jīng)過用電器把電流表接在電源的兩端 D． 要測出L1的電流，把電流表和L1并聯(lián)起來答案：C知識點(diǎn)：電流表的認(rèn)識解析：解答：A、使用電流表測量電路電流，電流表應(yīng)該和被測用電器串聯(lián)，A錯(cuò)誤；B、使用電流表測量電路電流，被測電流不要超過電流表的量程，B錯(cuò)誤；C、電流表如果不經(jīng)過用電器將電流表直接接到電源的兩極上，造成短路，C正確；D、要測量L1的電流時(shí)，電流表應(yīng)該與L1串聯(lián)．D錯(cuò)誤．故選C分析：電流表的使用規(guī)則有：①電流表要串聯(lián)在電路中；②電流要從“+“接線柱流入，從“﹣“接線柱流出；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上.14、學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的電流表，當(dāng)使用“﹣”和“”兩個(gè)接線柱時(shí)，電流表的量程和分度值分別是（） A．3A， B． ， C． 3A， D． ，答案：D知識點(diǎn)：電流表的認(rèn)識解析：解答：選用“﹣”和“”兩個(gè)接線柱，則電流表的量程為0～，分度值為；故選D分析：電流表有兩個(gè)量程，刻度分為三大格，每一大格分為10小格，不同的量程有不同的分度值.15、使用電流表時(shí)，一般不能把電流表直接接在電源兩極上，是因?yàn)椋ǎ?A． 流過電流表的電流太小，不能測出電流值 B． 流過電流表的電流太小，會(huì)損壞電流表 C． 流過電流表的電流太大，不能測出電流值 D． 流過電流表的電流太大，會(huì)損壞電流表答案：D知識點(diǎn)：電流表的使用解析：解答：電流表直接接在電源兩極，會(huì)造成短路，電流很大，有可能損壞電流表；故選D分析：電流表的作用相當(dāng)于導(dǎo)線，直接接在電源兩極會(huì)短路。二、填空題16.在用電流表測電流時(shí)，連接好電路，閉合開關(guān)，若發(fā)現(xiàn)電流表指針向逆時(shí)針方向偏，應(yīng)立即，并調(diào)換.答案：斷開開關(guān)正負(fù)接線柱接線知識點(diǎn)：電流表的使用解析：解答：指針逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，說明電流表正負(fù)接線柱接顛倒，應(yīng)該先斷開電路再改正.分析：電流表使用時(shí)應(yīng)使電流從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，如果接反會(huì)使指針偏轉(zhuǎn).17.電流表是測量電路中大小的工具，連接時(shí)應(yīng)聯(lián)在被測電路中，使電流從接線柱流進(jìn)，接線柱流出.答案：電流串+-知識點(diǎn)：電流表的使用解析：解答：電流表是測量電路中電流大小的儀器，應(yīng)該和被測部分串聯(lián)，并使電流從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出.分析：按照電流表的使用要求填空即可.18.電流表上有三個(gè)接線柱，相對應(yīng)有兩個(gè)量程和，分度值分別為和.答案：-3；；0-3A知識點(diǎn)：電流表的使用解析：解答：電流表有一個(gè)負(fù)接線柱和、3兩個(gè)正接線柱，表盤上分為3個(gè)大格，每個(gè)大格又分為10個(gè)小格，接接線柱時(shí)量程為，接3接線柱時(shí)量程為0-3A，相應(yīng)的分度值分別為和.分析：按照電流表的使用要求填空即可.19.絕(填“能”或“不能”)把電流表直接接在電源兩極，以防電流(填“過大”或“過小”)燒壞電流表.答案：不能過大知識點(diǎn)：電流表的使用解析：解答：電流表自身的電阻很小，可以忽略，在電路中的作用相當(dāng)于導(dǎo)線，并聯(lián)在電路中會(huì)導(dǎo)致與它并聯(lián)的部分電路短路。故選B。分析：電流表的內(nèi)阻很小，在電路中的作用相當(dāng)于導(dǎo)線。20.流過燈a的電流Ia＝5500毫安，流過燈b的電流Ib＝安，比較兩個(gè)電流大小關(guān)系是.答案：Ia>Ib知識點(diǎn)：電流大小和單位解析：電流的單位及換算關(guān)系：1A=1000mA，所以Ia=5500mA=Ib=分析：根據(jù)電流單位進(jìn)行換算再比較。三、作圖和解答題21、將圖中的元件連接。要求燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表測燈L1中的電流，開關(guān)S1控制整個(gè)電路，S2只控制燈L2。答案：知識點(diǎn)：電路的連接，電流表的使用解析：解答：電流表需要和被測量的電路串聯(lián)，并讓電流從正接線柱流進(jìn)，負(fù)接線柱流出分析：燈泡L1、L2并聯(lián)，需要在不同支路上。22、把實(shí)物電路畫成電路圖。答案：知識點(diǎn)：電路圖的畫法解析：按照電流的順序，依次連接各元件分析：按照電流的順序進(jìn)行畫圖。23、如圖，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2均不亮。某同學(xué)用一根導(dǎo)線去檢查電路，將導(dǎo)線先接在L1的兩端發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光，由此可以判斷故障是什么？答案：L1斷路知識點(diǎn)：電路故障判斷解析：解答：兩燈均不亮，但將導(dǎo)線連接L1兩端時(shí)，L2發(fā)光，說明L2正常，L1不通，發(fā)生了斷路分析：根據(jù)故障的現(xiàn)象進(jìn)行分析，或嘗試將不同故障代入分析結(jié)果。24、在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S、S1、S2均閉合時(shí)，燈泡的連接方式是什么？此時(shí)電流表測的是哪一部分的電流？答案：L3短路，L1和L2并聯(lián)，電流表測量干路電流知識點(diǎn)：電路串并聯(lián)的識別，電流表的作用解析：解答：當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)，L