初中語文語文版九年級下第一單元4更浩瀚的海洋(紀伯倫)公開課

語文版九年級下冊第一單元第4課《更浩瀚的海洋》同步練習題1．下面各組詞語中加點字的注音有誤的一項是()A．浩瀚(hàn)污垢(gòu)軀體(qū)瑪瑙(nǎo)B．沐浴(mù)企圖(qǐ)幻覺(huàn)憐憫(mǐn)C．袒露(tǎn)安謐(mì)心扉(fēi)赤裸(luǒ)D．虔誠(qián)萋萋(qī)胸脯(pǔ)撇(piē)泡沫2．找出并改正下列每組詞語中的錯別字。A．匣子浩瀚赤裸裸笑口長開B．悲觀隱敝瑪瑙缸芳草萋萋C．憐憫貝殼苦行僧頂禮莫拜D．糟糕泡末庸人遮人耳目3．下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検?)A．初夏的杭州，荷花嬌羞，櫻桃正甜，玉蘭含苞待放，空氣中充斥著一股甜蜜而又醉人的味道。B．我國政府有堅定的反腐決心，就算追溯到天涯海角，也要將腐敗分子緝拿歸案，繩之以法。C．如果年輕人對影視明星頂禮膜拜，不能持有理性的態(tài)度，就會影響到正常的學習、生活和工作。D．讀書讀到會心處，我們常常會忍俊不禁地感慨：“太妙了！這正是我想說而說不出來的話啊！”4.下列各句中沒有語病的一項是()A．2023年湘江馬拉松賽在市體育中心舉行，約2000余名選手冒雨參賽。B．楊絳創(chuàng)作的《我們仨》，以真摯的情感和優(yōu)美雋永的文字深深打動了讀者。C．“孝”是中華民族的道德之魂，“孝”不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上，而是要表現(xiàn)在精神生活上。D．重修后的石鼓書院按照“修舊如舊”，恢復了中國古書院“講學”“藏書”“祭祀”的功能。5．請說說下列句子的含義。(1)我和我的心一起走向浩瀚的大海，要用海水洗去大地沾在我們身上的灰塵和污垢。(2)于是我和我的心離開了這浩瀚的大海，我們走了，去尋找更浩瀚的海洋。6.本文作者用七個場面，揭示了七種不同人的精神世界。請根據(jù)下列列舉的各種不同人的行動和道具，說說他們的精神世界。(1)把鹽撒向大海者：(2)手捧珠寶匣往海里扔糖的人：(3)撿死魚放回大海的人：(4)在沙灘上勾畫自己的想象的人：①一千年前，蘇東坡被貶黃州，曾與友人共游南山。友人以山中野菜招待，對此東坡詩興大發(fā)：“人間有味是清歡?！毕肽翘K東坡，雖然后半生顛沛流離，屢遭貶謫，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清歡的人生真味，的確是把握住了人生的真諦。②清歡，是清淡的歡快、清雅的歡愉，是“野渡無人舟自橫”的悠閑自在、“行到水窮處，坐看云起時”的超然灑脫。清歡更是一種至高的人生態(tài)度和精神境界。③日本學者寫了一本《清貧思想》，他建議人們采取清貧的生活方式，淡化對名利、地位、權力的追逐，追求一種內(nèi)心豐盈美好的恬淡生活。美國人普蘭特的《簡單生活》認為，簡單生活是“表現(xiàn)真實自我的有明確意義的生活”，是“豐富、健康、和諧的生活”。清貧思想也好，簡單生活也罷，提倡的都是清歡。④其實中國人對清歡的提倡由來已久。早在兩千多年前，孔子就對弟子顏回贊不絕口：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉，回也！”面對困境，別人難以忍受，顏回卻樂此不疲，歡而不改，這需要多高的境界、多深的修養(yǎng)呀。孔子對“在陋巷”卻“不改其樂”的顏回連嘆“賢哉”，這是老師對學生的高度評價，也是古代圣賢對清歡精神的高度肯定。⑤人生苦短，生活的表象多姿多彩，其內(nèi)涵卻紛繁復雜。只要盡心盡力擔負起自己的責任，做好自己該做的事情，就全然不必為煩瑣之事煩惱。將自己的腳步放慢一點，放輕一點，過一種簡樸的生活，享受一下世間原有的簡單和真純，追求精神上的愉悅，這樣的快樂才是永久的快樂。⑥但是，在這紛紛擾擾的世界里，不是所有的人都能經(jīng)得起名利的誘惑，雞鳴狗盜者有之，蠅營狗茍者有之，蠶食鯨吞者有之。結果如何呢？這些追名逐利者或惶惶不可終日，或“反誤了卿卿性命”，君不見有多少“蒼蠅”落地，又有多少“老虎”進籠？他們的人生何樂之有？⑦提倡清歡，并不是倡導“窮歡”，不是要我們走進深山老林，拒食人間煙火；崇尚清歡，也不是推崇“清閑”，不是要我們碌碌無為，得過且過。追求清歡，要不為世俗所困，不為名利所惑；要不斷豐富自己的精神世界，勇于承擔自己的責任。像蘇東坡那樣，雖遭受打擊排擠，也不忘情于山水，而是為官一任，造福一方。⑧清歡，人生的真味，做人的真諦，讓我們用一生去追尋。7．本文的中心論點是什么？8．第①段和第④段分別使用的關于蘇軾和孔子的事例，各有什么作用？9．請賞析文中畫線句子的表達效果。雞鳴狗盜者有之，蠅營狗茍者有之，蠶食鯨吞者有之。10．第⑦自然段主要論證了什么？是怎樣論證的？11．參照下面的例子，從“海、路、思、記、忘”中任選一個字，根據(jù)其字形特點寫一兩句有意蘊的話。示例：燈——黑暗中一丁點兒的火星，也可以點燃希望的明燈。出——努力翻過一座山又一座山，就會找到出路。答案：1.D2.長—常敝—蔽莫—膜末—沫3.C4.B【解析】本題考查辨析病句的能力。A.前后矛盾，去掉“約”或“余”；C.關聯(lián)詞語搭配不當，“不僅……而是……”應改為“不僅……而且……”；D.成分殘缺，“按照”后面缺少賓語，應改為“按照‘修舊如舊’的原則”。5.(1)表明作者一直在追求，他追求的是生活之美，精神之美。(2)“更浩瀚的海洋”象征豐富的人生和無限的未來，表明“我”有著對理想境界追求不止的精神。6.(1)只看到生活的陰暗面，感受不到生活的豐富與美好的悲觀者。(2)缺少對生活本質(zhì)的認識，輕浮的樂天派。(3)虛偽的慈善家。(4)沉溺于幻想的苦行僧。7.清歡是至高的人生態(tài)度和精神境界。8.使用蘇軾例是為了引出中心論點，使用孔子例是為了論證中心論點。8.運用排比句式高度概括地寫出追