青春演講稿范本：我學習我快樂

第54頁共54頁青春演講稿范本：我學習，我快樂青春演講稿范本：我學習，我快樂。熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|家長會發(fā)言稿|師德師風演講稿|感恩節(jié)演講稿同學們，大家好!今天我所演講的主題是“我學習，我快樂?！睔v史使人明智;詩詞使人靈秀;數(shù)學使人周密;自然哲學使人深化;倫理使人莊重;邏輯修辭學使人善辨。我認為，學習能使人快樂。學習帶給我意氣的快樂看慣了凡人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾，一句“學而時習之，不亦樂乎?”讓我燃燒起勇往直前的意氣，讓我重生了改變命運的意氣，讓我迸發(fā)出誰與爭風的意氣。正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我重新審視自己，豐富自己，改變自己。正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我在自然科學中感悟宇宙的奇跡，在人文科學中感受藝術(shù)的價值，在日常生活中感受生命的真諦。正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我跟孤單，寂寞，怯懦，畏縮大聲說“no?！蔽也皇且粋€人在戰(zhàn)斗，因為學習讓我真切，讓我充實，讓我走向成功。學習帶給我智慧的快樂大哲學家蘇格拉底說過，有智慧的人是萬物的尺度。學習，能讓人反省，能讓人明智，能讓人充滿智慧。車胤囊螢夜讀，匡衡鑿壁偷光，管寧割席分坐，霞客志在天下。許許多多的例子不就是在證明學習的價值和學習的快樂嗎?一個人智慧的多少并不是因為他的天分的上下，而是取決于后天的學習，學以明志，習以致遠。一個會學習的人，他一定充滿了知識，充滿了智慧。我愿意一生與學習為伴，因為它能我如何做人，如何做事，如何在這個物質(zhì)充裕的社會仍然保持對理想，對將來的美妙的追求。學習帶給我成熟的快樂沒有什么比學習更能讓人成熟的捷徑了，活到老，學到老，學習是成熟的催化劑，是成熟的必要條件。小時候不學習的我喜歡在泥巴坑里撲騰，喜歡在游戲廳里度過。自從認真學習后，我便感悟到了它的魅力和價值，變得沉著，冷靜，認真考慮人生的價值和意義。漸漸的，我開始遠離邋遢，遠離幼稚，開始追逐自己的夢想，向著成功的此岸揚帆駛?cè)?。書本里，有我敏捷的思維在跳舞，師友間，有我欣喜的情感在流動。生活中，有我的精神在吶喊。這無不歸功于學習帶給我的成熟，讓我懂得去奮斗，懂得去珍惜，懂得去感謝。同學們，讓我們一起認認真真的學習吧，讓快樂伴隨著學習，在學習中感悟真正的快樂。謝謝大家!f132.更多演講稿延伸閱讀我學習我快樂演講稿我學習我快樂〔一〕親愛的教師、同學們，你們好！我今天演講的主題是：我學習，我快樂。在我們的身邊，有許多學習成績優(yōu)異的同學，但優(yōu)異的背后，卻有多種多樣的學習方法。有的人學習刻苦，成天寫題，做題，默題。有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業(yè)，難得寫幾道奧數(shù)題，成績卻名列前茅。我們疑惑了，該怎么樣選擇正確的學習方法呢？我的學習方法比擬奇怪：不死啃書。我課外輔導書是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pASS了。假設遇到一道題讓我思路混亂，那這道題就值得我認真對待了，我會運用自己所學積極考慮，細心解答，花再多的精力和時間也要解答出來，哪怕要父母及教師來給我講解，直到我完全弄明白解題思路為止。我喜歡看各種各樣的課外書籍，常常被書中美麗的詞句和精彩的段落所吸引，并運用到我的寫作中來。對待作業(yè)，一定要認真，自己買的書寫寫畫畫也就罷了，教師布置的作業(yè)千萬馬虎不得，這是打根本功的絕佳時機。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的時機。因為檢查自己犯下的錯誤是一件很難的事情。給自己找一個學習上的競爭對手也是一種方法。當自己有一個對手時，便有了競爭的意識更有了學習的動力。每次考試完，在我前面的同學就成為我超越的目的。我曾心里寫下，我要比他們高一分，就是這么一個小小的動力，付出努力后的我所得的遠不止這一分。學習，有的人說學習很苦，有的人說學習很快樂。而我的學習，就是很快樂的只要努力的去學，去發(fā)現(xiàn)，也就會覺得學習是都么神奇，多么有趣！讓我們大家一起努力，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。謝謝大家！我學習我快樂演講稿〔二〕尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！今天，我演講的主題是——我學習我快樂。學習是快樂的泉，當你學會某一件事情，并能理論它，你必然會很開心。假設你學會了攝影，當你照下了那洶涌澎湃的黃河，那氣勢宏偉的黃果樹瀑布，那溪水潺潺的桂林，那形狀各異的十里畫廊，那直插云霄的黃山和那蜿蜒曲折的長城，你能不為自己的攝影成果感到驕傲嗎？當你照下孩子們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，老人們那一張張開懷大笑的笑顏時，他們快樂的一瞬間被你捕捉到了，難道你不感到快樂嗎？假設你學習做手工，當你做出的東西非常精致、美觀，給別人一種美的享受時，你的心里能不像吃了蜜一樣甜嗎？當我遨游在書的海洋中學習時，常常被主人公那優(yōu)秀的品質(zhì)所感染，被作家們的奇思妙想所折服。每每我讀到《綠山墻的安妮》時，那個滿臉雀斑有一頭紅發(fā)的小女孩安妮，她那仁慈、熱情、積極向上、知難而進的精神總把我感染。每每我讀到《哈利。波特》時，那噴著白霧、古樸典雅的霍格沃茨特快列車，那富有傳奇色彩的9站臺，那宛如人間仙境的霍格沃茨，那活力四射的巫師運動——魁地奇那一幕幕充滿神奇的畫面，總讓我驚奇。但是學習中也不免會遇到一些小困難、小挫折，你曾經(jīng)肯定質(zhì)疑過，彷徨過，甚至沮喪過。但是當你有進步，有進步，甚至即將到達成功的此岸時，你的心里將多么開心，為自己的成果感到多么驕傲、自豪呀！到那時，你就會覺得以前所遇到的困難，所受到的挫折，所流過的眼淚和汗水都不算什么，都不值得一提。當我學習做數(shù)學題時，常常會遇到一些“攔路虎”，我試試這種方法，又試試那種方法都不行。但是我沒有放棄，而是繼續(xù)與“攔路虎”作斗爭。不一會兒，一只只“攔路虎”都被我打趴下了。這時，我的心里洋溢著學習帶給我的快樂。當我學習跳舞時，最怕教師給我扳腿。但是我還是咬緊牙關(guān)，堅持了下去，雖然有時候忍不住會放聲大哭。當我我能把腿扳得很高時，我的心里洋溢著學習帶給我的自豪。當我學習彈琴時，我最怕在家彈琴?？墒俏业肿×顺鋈ネ娴恼T惑，在家堅持練琴。終于，經(jīng)過我的努力，一首首悅耳動聽的樂曲從房間里傳出。那時，我的心里洋溢著學習帶給我的喜悅。學習不僅需要熱情，還需要合理的方法。我們學習不能一昧的只求成績，要看自己真正掌握了多少。俗話說“一曝十寒”，學習是一個積累的過程，我們不能奢求一步到位，更不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”。不過學習不單單只是死啃書本，而是將在書本上的知識吃透，融會貫穿，運用在生活中，做到學有所用。學習也不要只局限于書本，要把書中的知識拓展開來，結(jié)合實際生活吸收書本中的精華，從中體會快樂，真正做到我學習我快樂！同學們，學習讓我們從一個懵懂無知的幼兒成長為一個滿懷理想的少年，讓我們好好學習，收割理想的果實，為我們祖國更加繁榮興盛而加油！我的演講完畢，謝謝大家！我學習我快樂演講稿〔三〕各位教師、各位同學：大家好!今天我演講的題目是《我學習、我運動、我快樂》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師，雖然在進展教學工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前，系統(tǒng)的學習了一些教育學、教育方面的知識，但通過這三年來的教學理論感到崗前培訓學到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性，在教學活動中如同暗夜行路只能自己邊探究邊理論，感覺力氣花了不少，但教學效果并不太理想，因此我迫切需要學習改進?！案褂性姇鴼庾匀A”。讀書，可以使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的榮耀?！皥猿謱W習”這個問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學生獲取知識擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息。教師與學生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系，而是兩個相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革形式以來，課堂空前的活潑，學生把自己當成了課堂的主人，他們真是什么都會問，什么都敢問。特別是語文學科包羅萬象，涉及到各科知識以及社會知識，如天文、地理、影視、心理學，甚至明星。所以，作為語文教師真的需要“眼觀六路，心學八方”。要關(guān)心新知識，補充和更新新知識，學習新理念、創(chuàng)新新方法，知識和眼界要不斷地與時俱進。要不斷地去認識新事物，理解這個大千世界，要與學生思想接軌，琢磨和研究學生思維方式、充分地理解學生的思維水準，只有這樣才能順應時代的開展要求，適應當前的教學改革的新潮流，適應教師專業(yè)化的開展。所以作為一個教師必須堅持學習，堅持提升自己。教師這個職業(yè)，教師長期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會有。而且長期從事腦力與體力的勞動。長期以來工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛自己，保持身心安康。該工作的時候工作，該休息的時候休息，是自己時刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅。“每天鍛煉一小時，安康生活一輩子”這個理念大家都懂，可是每天真要我們教師拿出一小時鍛煉，確實很難。怎么辦，為了自己的身體安康，就要想千方、設百計地擠時間，花功夫去鍛煉。我們學校的部分教師們每天堅持每天利用早操和課間操時間做鍛煉，對教師職業(yè)病的預防都大有好處。身體好了，心情自然也會好，心情好了，天天開心了，工作自然就有激情了沒有好的身體，就沒有好生活！沒有好的生活，更無從談起快樂！還記得剛畢業(yè)的時候，我大方激昂，我也和楊板倉先生一樣有著“自第桃園稱太古，欲載大木拄長空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說教出經(jīng)天緯地之才，但凡對別人、對社會有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂而自豪，也曾煩惱而困惑。醉前方知酒味濃，為師始知為師難。當和班級管理的擔子沉沉的壓在我肩頭的時候，當教育的煩瑣深深的困擾著我的時候，我才真正體會到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。沒當教師以前，只知道教師不過每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習。說實在的，各種各樣的表格、各個部門的匯報材料……有時，著實會讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只于我這一粒種子。漫步在校園里，認識的和暫時還不認識的學生“張教師好”的問候每每讓我如履春風；校長的關(guān)心、同事燦爛的笑靨讓我內(nèi)心充滿陽光。純潔的心，圣潔的情，深沉的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的愛，我找到了一個教師所有的幸福和快樂。因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為大自然中多姿多彩的風景。也許單調(diào)、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。學習應該是教師學習工作和生活的一種常態(tài)；勤于運動鍛煉身體是最根底的本錢保障；快樂是一種尊重，一種認可，一種幸福溫馨的感覺！我讀書我快樂的青春演講稿我讀書我快樂演講稿【一】大家好!古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯?！币粋€教師，要想可以適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭劇烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們可以很好的乘上時代的風帆，才可以讓自己的職業(yè)生輝。博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的進步獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好似天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦知名于世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深化反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對別人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準那么。知禮講禮的人大多以別人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是進步個人修養(yǎng)的必然途徑，是進步自身素質(zhì)的重要手段之一。一個國家必需要有自己的國魂，一個民族必需要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié);發(fā)奮、立志;改革、創(chuàng)新;勤學、好問;節(jié)省、廉介;敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德表達了中華民族的國魂和精神。構(gòu)建和諧社會，正是需要我們廣闊的人們不斷進步自身素質(zhì)，知書達禮。作為人師的教師，也唯有進步自身的素質(zhì)才可以更好的為社會的教育事業(yè)奉獻自己的微薄力量。千里之行，始于足下，讓我們堅信自己的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。謝謝大家!我讀書我快樂演講稿【二】兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么?！薄班?是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《____》時，我為____的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大概欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰明，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心安康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笔前?讀書得好處無窮無盡。如今，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有安康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所理解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以進步我們的作文程度;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?我讀書我快樂演講稿【三】親愛的教師、同學們：大家好!我叫畢玉倩，是石島實驗小學四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非?？鞓?，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》在日常生活中，只要你擅長發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外,在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我假設有所思地說：“橘子，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛剛在書店的謎語書上學到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說?！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?，今天都沒吃?！卑职帚读艘幌拢f：“明明剛剛吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿旁诓死锩?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深化的理解和體會其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，可以讓我們懂得深化的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!我的講話完畢，謝謝大家!學習演講稿范文2023：我學習我快樂我是一個有夢想的學生，我知道有夢想，就一定要努力學習更多的知識。所以，我把學習當作一種生活的樂趣!于是，在知識的海洋里我快樂的成長著!也許在我們每個人小小的內(nèi)心深處都有一個夢想，但假設我們不努力學習，那么夢想無非就是一具空殼，毫無意義。雖然不是所有的努力都能成功，但不努力就一定不會成功。所以，生在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒理由不好好學習不是嗎?那么我們怎樣才能讀好書呢?首先，我認為學習要有三心:一,信心，二決心，三恒心。信心就是要自信，相信別人能做到的事，我會做的更好。決心就是為了自己的目的，所擁有的堅決不移的信念，而恒心，就是要有持之以恒的精神，無論遇到什么困難，都不退縮。其次，我認為學習知識要擅長考慮，考慮，再考慮。根據(jù)這點，我說說我平時是怎樣做的吧!比方:我平時看一本好書，看完都會仔細回憶里面精彩的部分，然后把它記在腦海里，講給父母聽，在講的同時，就加深了記憶。另外，平時在做到難題時，也不要想也不想就去問家長，先自己想，想不出來，再和家長一起討論，直到功破它，這樣才會有成就感。最后，我覺得:學習沒有什么決竅，最關(guān)鍵是不要把學習當作一種負擔，要勤動手，勤動口，勤動腦。所以我平時除了上課認真聽講，也按時完成教師布置的作業(yè)外，還堅持做到課前預習，課后復習。另外，還堅持每天看課外書，并大聲讀出來，只有經(jīng)常不斷地學習，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有動力!為了夢想，希望我們共同努力，一定要熱愛學習，安康快樂地成長，將來做一個對社會有用的人!我的青春演講稿范本假設問青春是什么——汗?jié)窳说那蛞?，叮當作響的首飾，怎么找也找不到的四葉草，想說卻從未說出口的話，與壓在抽屜底下一疊無從知曉的心事，也許便是?！盎ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝”說的不正是我們?然，又是誰在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝?待到雨露初歇，大地亮堂，回首時卻發(fā)現(xiàn)枝頭空零落。青春的事，本不該經(jīng)由別人之手。只是大人們不懂得這些，他們見風雨蠢蠢欲動，便再也按捺不住的想要伸出手去護住那花枝。干脆點的，便將她折下，于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來也不知被他們悉心保護著孩子在看到同是被大人們悉心保護著的花朵時心中的那份苦澀。何須別人插手?我們總是希望著擁有自己的青春?？v使父母為我們安排好了一切，為我們鋪平了道路，我們所向往的，卻始終都是壓死在柏油之下的花草，以及深淺不一的腳印。不需要父母生搬硬套的大道理，我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句;不需要睡前溫順的搖籃曲，我們已學會欣賞震天憾地的搖滾樂;不需要手把手的教授，我們已可以憑自己的力量承受新惹事物?？墒沁@些話，我們往往沒有勇氣說出口，因為心知這番話語會在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護著自己還是稚嫩的幼童的假象，如此的日復一日，直到連自己也忘記了自己的初衷，心安理得的生活在父母的庇護之下。大人們就這樣一點一滴的，以不可阻擋之勢，主宰了我們的青春。但我相信終有一天我們會在又一個花季的輪回中醒悟，在雨季降臨之前親手折下青春的花枝。畢竟夢想是自己的，青春是自己的，再多的坎坷，再多的甘苦也該是自己的。為什么要對別人言聽計從，而不能自己選擇將來的道路?為什么不靠自己的雙手，描摹一份將來的壯美藍圖?人生假設是一張白紙，就讓我們執(zhí)筆揮毫，盡書青春情仇;人生假設是一座花園，就讓我們親手栽植，遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，只要到了終點時再憶起，自覺問心無愧便可。我奉獻我快樂演講稿立足崗位作奉獻演講稿不知道為什么，在所有的顏色中我最偏愛綠色，或許是綠色的事物能給人清新的感受，或許綠色代表奉獻、頑強和生生不息的生命力，所以我鐘愛那一片片綠蔭。從XX年大學畢業(yè)起，我?guī)е鴿M腔的熱情和兒時的夢來到了這片充滿綠色的凈土上，與孩子們?yōu)槲?，終于，我找到藍天下的綠蔭，于是，我有了一個新家—中國科學院幼兒園，一個綠色事業(yè)的家……迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要教師的教師。"別忘了，作為幼兒教師的你就是英勇強健的爸爸、溫順慈祥的媽媽、仁慈可親的姐姐，還是博學多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"做了一輩子教師的爺爺?shù)脑挷粫r地響在我的耳邊，提醒著我。我微笑著走進了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：教師，我們歡迎你!在孩子們中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時開心、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時;當我汗流頰背、口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們突然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我感覺自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大，是其他任何工作無法比擬的。漸漸地，我便愛上這份職業(yè)。如今我?guī)У氖峭邪嗟暮⒆?，托班的孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上。剛開學的近一個月的時間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的教師，同時還要學會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每完畢一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累?？墒敲慨斘铱吹阶约旱男羷诤蛺坌氖购⒆觽儷@得一點點進步時，一股由衷地欣慰油然而生。記得曾經(jīng)帶過一個叫張昊的孩子，剛?cè)雸@的時候他兩歲半，幾乎不會說話，他還分不清楚班里的三位教師，把所有的教師一律叫成劉教師，其實班里根本沒有劉教師。我看著這張白白凈凈的得意的小臉蛋，期盼著能從自己的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開始有點懼怕--這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個班?我不禁有些心酸。我想，作為一名教師我有責任也有義務去幫助他。于是，我就利用每天中午他醒來比擬早的時間來教他說話。剛開始，他還比擬配合，但是大概到了半個月左右的時間，他不但沒有進步，而且還很不配合。那時我真的很灰心，想放棄。可是，轉(zhuǎn)念一想，我不能!這樣做，對于我來說是責任也是義務，我必須這樣做!于是，我使出各種方法來教他。終于，兩個半月之后我的努力沒有白費，他終于能準確說出班里的三位教師了。那天一下午我都快樂的不得了，還特意給爺爺打了個。一段時間后，張昊已完全適應了幼兒園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護理上，我們對他也是加倍地關(guān)心和照顧，張昊原來老拉肚子的缺點也好了，他媽媽說在醫(yī)院花了一萬多都沒有治好，還是上幼兒園好。我們也為張昊的一點一滴的進步而感到自豪，假設您沒有做過教師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個教師最值得驕傲的時候了，這是我用滿腔的愛換取的一份厚禮一份世俗的天平無法衡量的感情："孩子們愛我，我更愛孩子們。"世界上的愛有無數(shù)，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關(guān)心以及毫無怨言的耐心。我千百倍的耐心和付出，也得到了家長的理解與支持。聽到家長說“教師，沒關(guān)系，我們能理解”這樣的話，我真的很感動。法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的榮耀!“我讀書我快樂”演講稿【我讀書我快樂演講稿】大家上午好，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。書是全世界的營養(yǎng)品。莎士比亞做了這樣的比喻：生活里沒有書籍，就好似沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。從古至今，無數(shù)的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，鼓勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。俗話說：萬般皆下品，唯有讀書高。讀書，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操，在彌漫著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的英勇、自強所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬里延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠，有極盡豪華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。讀書之樂，樂在陶冶情操，不斷超越自我。讀書，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高讀書，讓我從一本本得意的書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運____和搏擊的無窮力量和堅強意志同志們，熱愛讀書吧!書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。讀書是開展的起點，是睿智的泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了前進的方向只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。親愛的朋友們，讓我們珍惜美妙的光陰，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂!讓讀書成為我們?nèi)松蠲烂畹南硎埽屩袊糯暮纻儙覀冡溽嘣谠娫~的圣殿中，讓魯迅領(lǐng)我們體會舊中國那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今!我的演講到此完畢，謝謝大家!【關(guān)于我讀書我快樂演講稿】大家好!今天我演講的題目是:我讀書，我快樂生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，假設世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。小學六年級，是我讀書人生不可無視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并漸漸地品味。很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節(jié)，渴望知道事情開展的結(jié)局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜?？墒敲慨斘易x完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的快樂。讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候那么是會心一笑。讀書，讓世界簡單的人變得豐富;讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂反復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱從來沒有想到，還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上明晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。如今，每每在夜里單獨思索，在書頁里苦苦尋覓，思索命運中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，現(xiàn)實生活的人更需要一些古典的心情，溫順的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。我感恩我快樂演講稿篇一：我感恩，我快樂，我成長親愛的教師們，同學們：大家好！我是高二十班的Xx。今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。在每年11月的第四個星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充滿著我們的眼球。這不得不引起我們的考慮。在我們成長的過程中，對于感恩，我們做到了什么？領(lǐng)悟到了什么？假設魚兒會說話，那它一定會訴說著對水的恩情；假設花兒會感謝，那它一定會酬謝露水的滋潤；假設馬兒會唱歌，那它一定會稱贊草原的廣闊。然而，能言善語的我們，說了什么？做了什么？魚兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動著對水的恩情；花兒，用它嬌美艷麗的色彩，綻放出對露水的恩情；馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對草原的熱愛。然而，能聽善解的我們，說了什么？做了什么？俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血！因為感恩，我們便會心胸坦蕩，無拘無束快樂成長！對于教師，我們應該謹記：不管一個人獲得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思，記住教師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報！因為感恩，我們便會在人生的學途上沿路播種，努力學習，快樂成長！朋友，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因為感恩，我們一路同行，走的更遠，一起相知快樂成長！感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學會感恩、參于感恩、理論感恩！在感恩中收獲，在感恩中成長！這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去。快樂成長，從感恩開始！篇二：感恩，快樂，學習尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛的同學們：大家早上好！今天，我演講的題目是《感恩快樂學習》生命如歌，歲月如詩。開學典禮仿佛還在昨天，轉(zhuǎn)眼已到期末。半年的光陰匆匆而逝，感恩之情卻與日俱增。感恩學校，為我們提供了良好的學習生活平臺；感恩校長，先進的理念、率先垂范的品德為我們樹立了行動的楷模；感恩所有所有的教師，那皺紋和白發(fā)是引領(lǐng)我們在知識海洋遨游的見證；感恩伙伴，是他們與我們一起分享生活中的點點滴滴；感恩那幾株翠竹，樹影搖曳，讓我們匆忙的腳步增添了幾多愜意；感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得面對困境需堅強；感恩那隨風飄拂的垂柳，它讓我們想起春天那滿樹的鵝黃，對生命充滿著渴望；感恩亮堂的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅……感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持、幫助和關(guān)心的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會流光溢彩。多一份感恩之心，就多一份快樂。人人都想擁有快樂。快樂，其實很簡單?？鞓吩谟谛木场Q一個角度去考慮問題，就會多一份理解；換一種思維去想象，你就會丟掉狹隘與自私。只要懂得每個人因為生活環(huán)境、閱歷、家庭氣氛、性格、愛好、興趣的不同，其處世方式也可能不同，你就會允許別人與自己的不同，你就會多一份寬容與尊重，少一分偏激和敵意。每天給別人一份問候，你收獲的也是一份溫暖；每天給自己一個笑容，別人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們創(chuàng)造的將是一份寧靜與和諧。學習是學生的天職。七八年級期末考試即在眼前。九年級盡管已過期末考試，但我知道，胸懷大志的九年級同學，你們的目的不是期末，而是過年后3個月后的中考。最后的幾天，最后的幾個月，我們不能懈怠，更不能消極等待?！耙环指乓环质斋@”、“勤能補拙”、“天道酬勤”、“天助自助者”等等，所有的話語都在告誡我們要活在當下，要把握住分分秒秒。抓住了今天，也就抓住了人生?！板浂嶂嗄静徽?，鍥而不舍，金石可鏤”，同學們，相信自己，所有的付出都會有結(jié)果，所有的努力都會有收獲。讓我們用一顆感恩的心去體味人生的溫暖，用快樂的心境去涂抹生命的顏色，用永不言棄、勤奮與執(zhí)著去演繹自己精彩的人生。篇三：學會感恩，收獲快樂尊敬的各位領(lǐng)導，各位教師：大家好，我演講的題目是《學會感恩，收獲快樂》感恩是人們感謝別人對自己所施的恩惠，并設法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到互相給予的快樂和為別人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。我們這一代年輕人，生活在太多的陽光和甜蜜之中：在家，父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件；學生時代，教師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境；踏上社會，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的氣氛，我們要感恩父母。感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)心、多一句問候，我們要感恩教師。感謝教師對我們的啟迪和成長的幫助，感謝教師的辛勤付出和教誨。雖然我們?nèi)缃襁€沒有太多的才能來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從如今開始就要懷有一顆感恩的心。在自己的工作崗位上，認認真真，踏踏實實，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、仁慈心、同情心、才能到達“人人愛我、我愛人人”的美妙境界。感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友誼的人，一個生活快樂、幸福的人！最后，我想有三句話與在座的每一位共勉：常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；常懷一份感恩之情，它會讓我們在工作的道路上奮勇前進；常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光謝謝大家我利他，我快樂演講稿我利他，我快樂每年的3月5號是我國的"學雷鋒紀念日".一提起雷鋒這個名字，大家或許心生無比的敬仰和感慨。敬仰是因為他是那么一個充滿熱忱，樂于助人的人；感慨是因為覺得自己的思想境界與之無法相比，可能永遠成為不了像他那樣的人。是的，我們可能難以完全做到像雷鋒一樣，但雷鋒精神卻可以成為我們心中一道永久的標桿：雖不能至，而心向往之，同時也伴有我們自己一點一滴的實際行動。相信在場的每一位同學一定有過來自別人無私幫助的經(jīng)歷。這種幫助不見得驚天動地，它或許是同學間的某次借用書本，或者是來自鄰居朋友間的某次分享信息，或者是來自于一位路人的指點迷津，等等等等。這種幫助看起來真的很小很小，但是我相信一定有股暖流在受幫助受關(guān)心的你的心中流動著。而對于施加幫助者，因為他的一個個善舉，我想他一定是一個富有愛心和同情心的人。贈人玫瑰，手有余香，我想他也一定是快樂的，因為他覺得是被需要的，而他可以提供這種幫助！各位同學們，我們以后是要在國外留學深造的，是要成為一名優(yōu)秀的世界公民的。交流合作思維是國際化人才的應有之意，交流合作思維就是一種共同分享共同進步的利他思維！而很多時候，利他行為又往往在不經(jīng)意間可以到達一種共贏的效果！利他是一種品德，是一種精神，是一種氣質(zhì)。在助人為樂者的身上，透過它可以看到一種人性的好心和光輝，可以感受到這個世界的溫情和美妙。利他可以從我們的身邊的小事做起：文明禮貌，整潔衛(wèi)生，互助學習，關(guān)愛弱小皆是利他！聚沙成塔，集腋成裘，就像一首歌曲唱的那樣：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美妙的人間！拓展閱讀：幫與不幫，拒不回絕這個標題看上去語法不太正確，但是中國人應該都懂。我愛我的祖國，但是有些祖國文化真的讓我受不了，幫助別人難道有理所應當?shù)膯?？即便我們提倡幫助別人，不應該是發(fā)自內(nèi)心的熱愛或同情、理解或感同身受，或是由于親情血濃于水，亦或是因為感恩的回饋。但最最不應該的就是所謂的人情的約束，道德的枷鎖，那么幫助就會失去本來的意義。回想過去一年我對別人的幫助：幫助雨田修改論文——那是因為我們曾經(jīng)是摯友，更何況我在修改翻譯稿的時候也得到了她的幫助；幫助馬班長修改自我陳述——那是因為在高中時期我們關(guān)系不錯，而且他的為人方式讓人很舒適，你在幫助他的時候心里明白他總會以一種別樣的方式回饋你；幫助孟某人修改論文——我們是所謂的閨蜜，我喜歡她；幫助張藝走出心里陰影——最好的朋友，我愛她；幫助溫迪學習英語——我們是學習交易伙伴，她教我日語，而且我很享受教人的過程；幫助學院值班——我到如今無法說服自己，因為比起其他的學生，學院也并沒有對我們這些保研生做出任何額外的努力，而且即便是一些教師對我們很上心，但是我也愿意一對一的回饋，對于其他大部分人而言，我到如今——數(shù)月過去——都無法說服自己——心里還是很不甘心、很不舒適、很不爽。當然我最近開始回絕幫助，爸爸的外甥叫我給她女兒寫演講稿，我很不爽，所以我回絕了。人生很短暫，我不會因為所謂的人情逼迫自己做什么事情，對身心無益，我要做我自己。幫與不幫，拒不回絕，一念之間。我閱讀我快樂演講稿篇一：我讀書我快樂演講稿我讀書我快樂演講稿(一)尊敬的教師同學們：大家好！今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。小時候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從遨游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的?！蔽矣悬c不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊快樂地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《____》時，我為____的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大概欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。如今，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有安康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所理解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以進步我們的作文程度；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我愛看書，永遠愛看書！同學們，愛書吧！書是智慧的泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！我的演講完畢，謝謝大家！我讀書我快樂演講稿(六)親愛的教師、同學們：大家好！我叫xxx，是峨山鎮(zhèn)小學三年級三班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常快樂，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》在日常生活中，只要你擅長發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外,在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。書是人類進步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず椭腔?。書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時候，書給我撫慰、快樂；在我孤獨的時候，書為我解悶，和我聊天。有一次，我無意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無聊極了，隨手翻開一本《幽默大王》看了起來?？粗粗揖o鎖的眉頭舒展了；看著看著，我的臉上露出了笑容；看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我快樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無害”呀！書，像一位教師，在我遇到難題的時候，它就詳詳細細地為我講解書，像一條時空隧道，翻開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千屢次，終于創(chuàng)造了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人……書，你讓我獲益無窮！是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，可以讓我們懂得深化的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對世界說：“我讀書，我快樂！”篇二：我讀書我成長我快樂演講稿讀書讓我快樂地成長尊敬的各位教師,親愛的同學們:大家好!我是來自三年級一班的郭軼倫，今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長》。假設我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了仁慈的小矮人、可憐的漂泊狗、-那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小6+-+-精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏-隨著光陰的流逝，我一天一天地長大，在教師的幫助下，我學會了自己看書，一本本書更是成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個機密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時代，人們鉆木取火-哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好?。∥覑圩x書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是仁慈，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好；當神農(nóng)氏重獲新生，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜-在《水滸傳》里，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美妙的明天!謝謝大家！香讓我醉——我讀書我快樂演講稿仿佛只是一夜之間，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當歌的豪情。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。我們城關(guān)三小迎來了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風景。讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。讀書之樂，樂在讀書！|評論讀書伴我快樂成長愛的教師、親愛的同學們：今天，我演講的題目是：讀書伴我快樂成長。腹有詩書氣自華，讀書可以使我們受益一生。書，是炫彩人生中的陽光，是四季常青的智慧之樹；而讀書，那么是一種充滿希望的栽種。從“書是知識的泉”到“讀書，是心靈與智慧的結(jié)合體”；從“書是人類進步的階梯”到“為中華之崛起而讀書”，使我感覺到讀書的重要性。人生中，有驚濤，有駭浪，有暗流，有漩渦-只有讀書才能不斷修正自己的方向，鼓勵自己的意志，才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。可能是受爸爸的熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從《格林童話》、《安徒生童話》，再到《陳伯吹童話》、《葉圣陶童話》、《張?zhí)煲硗挕?，使我看到了繽紛多彩的童話世界，讓我知道了仁慈與邪惡的區(qū)別；從《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》四大名著，再到《圖說天下——歷史系列》、《圖說天下——兒童系列》讓我走進了奇妙的小說世界和悠久的歷史長河。就說說我最近看的《草房子》吧，這本書是現(xiàn)代作家曹文軒寫的，充滿了童真和童趣，故事情節(jié)設計得很曲折。當我看到桑桑在逗同學玩時，我偷偷笑了；當我看到欺負紙月的那些壞小孩被打得落花流水時，我忍不住哈哈大笑；當我看到杜小康家破產(chǎn)時，我為杜小康不能上學而發(fā)愁；當我看到桑桑得了幾乎是不治之癥時，一向重視榮譽的桑喬丟下工作，為兒子四處尋醫(yī)時，我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉。我覺得，不管孩子做錯了什么事，永遠是爸爸媽媽的心肝寶貝。我們要盡量聽爸爸媽媽的話，少惹爸爸媽媽生氣，才是回報給爸爸媽媽最好的禮物。在閱讀中，我只要看到不會的字，就。漸漸地，我頭腦中的小字庫內(nèi)容增加了，我的閱讀量也逐漸增加起來。這學期，我常常把我的讀書體會放進學生博客，歡迎同學們登陸學生博客，與我一起分享讀書的快樂，交流讀書的體會。我在書香中漸漸成長，讀書使我明白了許多道理，也帶給我許多的快樂！在這里，我要感謝我們學校的每一位教師，是他們引導我們步入知識的殿堂。同學們，我們從小要好好讀書，天天進步，用知識充實自己，將來用我們的才能建立祖國，回報社會。親愛的同學們，讓我們一起讀書吧！讓我們一起走進書的世界，讓書伴我們快樂地成長吧！我的講話到此完畢，謝謝大家！讀書使我變成了一個幸福的人尊敬的各位領(lǐng)導、教師：大家好！今天我要演講的題目是《讀書使我變成了一個幸福的人》同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，光陰不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，將來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。有人說：“讀書足以怡情，足以____，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和將來，和未知。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀標準；而讀一本壞書，那么使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴，只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。“半畝方塘一鑒開，天光云影共彷徨。問渠哪得清如許，為有頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建立者。讓我們讀書吧!文學課外書我的良師益友尊敬的各位評委教師、親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《文學課外書，我的良師益友》。我想，我們大家都讀過課外書，體會過課外書的魅力吧！是的，除了課本以外，我們還應該多讀課外的好書。課本教給我們知識，而課外書那么可以在我們足不出戶的情況下展現(xiàn)給我們多姿多彩的世界，從而教給我們做人的知識，是我們的良師益友。我讀過一些課外書。課外書就像朋友一樣我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學到了在面對困難處境時要堅強英勇；在《愛的教育》中學到了仁慈和愛；在《海底兩萬里》中，我游覽了神秘的海洋，并學會了像摩尼船長那樣愛恨清楚；在《激流三部曲》中，我學到了改革舊思想，懂得不做守舊的人；在《飄》中，我理解了美國的南北戰(zhàn)爭的歷史，學到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》，我懂得了要做一個意志堅決的人；讀了《老人與海》我懂得了“人可以被打倒，但不可以被打敗”的硬漢精神；讀了《寒夜》，我看到了一個懦弱的小公務員是如何成為舊思想的犧牲品的悲慘命運；讀了《紅樓夢》，我看到了兩個追求真正愛情而敢于打破封建制度的年輕人林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇，從而懂得了封建社會的罪惡；讀了《青銅葵花》，我體會到了青銅和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情，懂得了人性的美妙，讀了《山羊不吃天堂草》，我懂得一個人不干自己不該干的事情，就像山羊不吃天堂草一樣，寧愿活活餓死，也要正直而清白……我還讀過《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學書籍，它們都給了我豐富的精神食糧。也許有同學以為課外書不重要，跟學習一點關(guān)系都沒有。是的，這些書看似跟我們?nèi)缃竦膶W習是沒有多大的關(guān)系，可是當我們完成學業(yè)，進入社會時，沒有閱讀課外書習慣的人，也許會覺得精神空虛，工作之余，除了上網(wǎng)、看電視外，會無所事事，而有閱讀習慣的人，會在閱讀中得到快樂和充實，正如《為你翻開一扇門》中所說的：親近文學，閱讀優(yōu)秀的文學作品，是一個文明人增長知識，進步修養(yǎng)，豐富感情的極為重要的途徑。”同學們，讓我們做一個文明人吧！從如今開始，多讀文學課外書吧！它可以陶冶我們的情操，開拓我們的視野，是我們的良師益友。謝謝大家！篇三：我讀書我快樂演講稿《我讀書，我快樂》演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛的同學們：大家好！我是年級班的，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》?，F(xiàn)代畫壇寫意巨匠李苦禪曾說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。同學們，你們喜歡讀書嗎？不管怎么樣，請你拿起對我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋。因為在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屛覀儗ふ业揭环莶煌酝淖孕排c理想。“書是人類進步的階梯”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，通過讀書，我們收獲了知識，也學會了許許多多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時空隧道，與人類文明進展無障礙對話。今天可以同李白、曹操“對酒當歌”，明天那么與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。愛因斯坦把“閱讀”當成了“悅讀。”他說：“我由于讀羅素的著作而度過了無數(shù)愉快的時刻?！备璧略f過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動；讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；讀了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容；讀了《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過-因為這些高尚的朋友陪著我漸漸長大，讓我明白了許多道理，讓我的生活更加充實、快樂。高爾基說過：熱愛書吧——這是知識的泉！同學們，你們知道世界上最愛讀書的國家是什么地方嗎？是以色列。以色列人平均每年讀書64本，占全國人口80%以上的猶太人平均每年讀書達68本之多。猶太人有個風俗，當孩子出生時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴上一點蜂蜜，讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，通過這一舔，讓孩子對書產(chǎn)生美妙的第一印象：書是甜的。當孩子稍稍懂事時，幾乎每一個母親都會問這樣一個問題：“假設有一天你家里突然起火，你首先會搶救什么？”當孩子答復是錢或鉆石時，母親會嚴肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應該搶救的是書！書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的?！蓖瑢W們，一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。因為閱讀始終是知識的泉！因此，我建議：讓我們少玩一些游戲，少看一些電視，多讀幾本書吧。我的演講完畢，謝謝大家！我讀書我快樂演講稿“我讀書我快樂”一尊敬的各位來賓，親愛的同學們：大家好！我是后宰門小學三年級四班的劉書余，很榮幸能與大家一起分享我讀書的感受。藍天是小鳥的好伙伴，因為它給了鳥兒一雙堅硬的翅膀，讓它自由地飛翔；大海是小魚的好伙伴，因為它給了魚兒一片廣闊的世界，讓它盡情地遨游。假設你要問誰是我的好伙伴，我會毫不猶豫地答復：“是書，書是我的好伙伴?！睍o了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦。書讓我快樂，伴我成長。在我