校長(zhǎng)工作室成員工作計(jì)劃5篇

校長(zhǎng)工作室成員工作計(jì)劃5篇校長(zhǎng)指國(guó)家教育行政部門或其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理部門任命的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。校長(zhǎng)綜合管理全校的校務(wù)，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)策劃校務(wù)。下面給大家互動(dòng)一些關(guān)于校長(zhǎng)工作室成員工作計(jì)劃范文5篇，期望能對(duì)大家有所協(xié)助。校長(zhǎng)工作室成員工作計(jì)劃范文1本學(xué)期我穩(wěn)步分管學(xué)校教育教學(xué)工作，身兼一名教學(xué)副校長(zhǎng)，本學(xué)期我必須幫助校長(zhǎng)搞好教育教學(xué)管理工作，創(chuàng)造性的積極開展和非政府本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量能邁上一個(gè)新臺(tái)階。以下就是我本學(xué)期的工作計(jì)劃：一、主要工作1、幫助校長(zhǎng)搞好學(xué)校管理工作。2、負(fù)責(zé)管理領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處及時(shí)合理制訂本學(xué)期計(jì)劃。3、開學(xué)初全面落實(shí)分課，排課等工作。4、負(fù)責(zé)管理揪教學(xué)常規(guī)、教師深造培訓(xùn)、教研國(guó)民教育工作。5、負(fù)責(zé)管理嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同繼續(xù)執(zhí)行并監(jiān)督指導(dǎo)教務(wù)管理。6、負(fù)責(zé)管理教職工考勤考績(jī)、教師績(jī)效考核、學(xué)校宣傳及辦公室工作。二、工作具體內(nèi)容目標(biāo)北航工作1、嚴(yán)格執(zhí)行北航及時(shí)查閱并搞好文件的上傳下達(dá)，擅于累積材料并及時(shí)檔案。2、搞好學(xué)校對(duì)外宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行北航及時(shí)傳送教育微博。3、進(jìn)一步完善和健全教師考核制度。4、強(qiáng)化考勤統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作，秉持每周討論會(huì)通報(bào)制度，并使校務(wù)透明化。5、搞好校本培訓(xùn)工作的計(jì)劃，并按時(shí)順利完成。三、教務(wù)工作1、進(jìn)一步健全考試評(píng)價(jià)制度。2、進(jìn)一步規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行搞好教學(xué)常規(guī)檢查工作。3、盡量非政府教師多出外自學(xué)聽講交流。4、非政府精心安排不好第二課堂活動(dòng)。5、加強(qiáng)教研國(guó)民教育的力度，定期舉行教研組短會(huì)議。6、主掌教學(xué)常規(guī)，尤其就是強(qiáng)化對(duì)教師作業(yè)布置與評(píng)閱的檢查工作。7、強(qiáng)化聽到評(píng)課活動(dòng)的檢查。8、秉持學(xué)校班子房門聽講的制度。9、秉持抽考，扣誦讀，扣拼讀制度。10、搞好嶄新教師幫扶工作，并給予必要指導(dǎo)。11、搞好每次考試的非政府(試卷、監(jiān)考、批卷、試及、評(píng)選)工作。12、穩(wěn)步全面落實(shí)“書香校園”有關(guān)活動(dòng)的積極開展?？傊?zhēng)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的不懈努力，并使我校教師的教學(xué)犯罪行為更加規(guī)范;學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣逐步培養(yǎng);學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然，能夠盡快構(gòu)成團(tuán)結(jié)一致、開朗、拓展、堅(jiān)忍的校風(fēng)，并使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新臺(tái)階。校長(zhǎng)工作室成員工作計(jì)劃范文2一、文化熏陶，提高職業(yè)幸福感，提升教師工作原動(dòng)力。有人說道：“三流學(xué)校依靠校長(zhǎng)，二流學(xué)校依靠制度，一流學(xué)校依靠文化?！蔽覍⒖梢灾铝τ谂嘤龑W(xué)校的精神文化、制度文化、犯罪行為文化和校園文化，鼓勵(lì)、規(guī)范、鞭策全校師生，構(gòu)成一種推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。為此，我重點(diǎn)談?wù)搩牲c(diǎn)設(shè)想。關(guān)于學(xué)校會(huì)議文化的設(shè)想。學(xué)校不僅僅就是工作場(chǎng)所、成就教師美好人生的場(chǎng)所，因而，必須不懈努力構(gòu)成學(xué)?！按蟊姇?huì)議”、“民主會(huì)議”、“美好會(huì)議”的獨(dú)有的會(huì)議文化。在討論會(huì)中，著重角色切換，變小“領(lǐng)導(dǎo)一言堂”為“領(lǐng)導(dǎo)、教師大家談”;變小“被動(dòng)聆聽”為“主動(dòng)參予”。著重模式轉(zhuǎn)型，十分鐘互動(dòng)教師的教育教學(xué)故事;十分鐘工作提示信息及精心安排;五分鐘時(shí)事快運(yùn);五分鐘時(shí)政交流;三十分鐘教師主題論壇。使討論會(huì)變?yōu)榻處煋頂D工作的一次電池、一次教育、一次提高、一次心靈的旅行、一道工作的風(fēng)景、一種互動(dòng)歡欣和順利的方式。關(guān)于開拓校本課程的設(shè)想。為全校師生提供更多一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，實(shí)行優(yōu)質(zhì)教育，積極開展“文化節(jié)”主題教育活動(dòng)。三月份(讀書節(jié))，四月份(美德節(jié))，五月份(藝術(shù)節(jié))，十月份(體育節(jié))，十一月(科技節(jié))，十二月份(英語(yǔ)節(jié))。認(rèn)同個(gè)性，多元發(fā)展。二、健全制度，力爭(zhēng)人和制度的人與自然，彰顯依法治校的理念。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，既必須彰顯共性，又必須兼具個(gè)性;既必須保護(hù)統(tǒng)一意志，又必須彰顯人文關(guān)懷。為了并使制度操作性更弱，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步健全《學(xué)校管理?xiàng)l例》、《績(jī)效工資派發(fā)方案》、《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》等，除了按照有關(guān)具體內(nèi)容的指標(biāo)之外，還專門設(shè)置“特定貢獻(xiàn)”一項(xiàng)，使教師的工作價(jià)值獲得普遍認(rèn)可和確實(shí)，真正同時(shí)實(shí)現(xiàn)人和制度的人與自然。三、發(fā)揚(yáng)民主，力求人與人的人與自然，真正努力做到管理的技術(shù)創(chuàng)新。在學(xué)校管理中，高度關(guān)注、關(guān)心、每一位教師的工作，生活與蛻變。力爭(zhēng)締造一個(gè)平臺(tái)，使老師們展露才華;構(gòu)建一個(gè)階梯，使老師們登高望遠(yuǎn);轉(zhuǎn)化成一個(gè)機(jī)制，使老師們自我完善。比如：積極開展一系列的教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，教學(xué)能手評(píng)選，德藝雙馨一流工作者評(píng)選等;積極開展優(yōu)秀成果展現(xiàn)活動(dòng);積極開展“順利教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)大家談”活動(dòng)，并搜集、整理、編印書稿;表?yè)P(yáng)一流，鼓吹優(yōu)秀教師事跡，定期出來“群英薈萃——園丁贊歌”專欄;啟動(dòng)“校長(zhǎng)短信寄語(yǔ)”活動(dòng);積極開展“教師生日送祝福”活動(dòng);舉行“教職員工家屬座談會(huì)”;積極開展“我為學(xué)校建言獻(xiàn)策”活動(dòng)等等。四、以人為本，力創(chuàng)人與環(huán)境的人與自然，打造出安全文明校園。精心打造出校園環(huán)境，為全體師生提供更多更專業(yè)的管理、更安全的確保和更周到的服務(wù)。例如：課間管理推行“接班人制”，學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)等管理秉持值日教師“保駕護(hù)航制”。完善學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)，人員和責(zé)任的全面落實(shí)，制訂突發(fā)性地震、火災(zāi)以及雷雨天放學(xué)等內(nèi)容的應(yīng)急預(yù)案，多次非政府演練，真正愛護(hù)師生寶貴的生命?？傊?，做為學(xué)校管理者，我將盡力營(yíng)造較好的校園氛圍，優(yōu)化教師人際關(guān)系，提升教師工作條件，深入細(xì)致至教師群體當(dāng)中，洞察教師的須要，聆聽教師的呼聲，搞教師的勇敢后盾。校長(zhǎng)工作室成員工作計(jì)劃范文3總結(jié)過去，立足現(xiàn)在，遠(yuǎn)眺將來。去年的工作目標(biāo)我們已經(jīng)基本同時(shí)實(shí)現(xiàn)。本年度已經(jīng)開始，我們又明確提出了代萊工作目標(biāo)。即為在未來的三年，我們必須努力實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)化;學(xué)校管理模式化;教師整體素質(zhì)專業(yè)化;教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化;學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展+特長(zhǎng)化;教研成果實(shí)用化;各項(xiàng)活動(dòng)緊固多樣化。不懈努力并使我校淪為一所名副其實(shí)的區(qū)性“示范點(diǎn)學(xué)校”。因此，本人將可以在上級(jí)的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在本校全體教師的積極支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹繼續(xù)執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令，秉持恰當(dāng)?shù)霓k學(xué)方向，融合學(xué)校代萊規(guī)劃，二要制定不好學(xué)年工作計(jì)劃，并非政府人力、物力和財(cái)力深入細(xì)致實(shí)行。履行職責(zé)校長(zhǎng)職責(zé)，依法治校、以德治校。不懈努力健全學(xué)校各項(xiàng)硬件建設(shè)。認(rèn)真完成上級(jí)交予的各項(xiàng)任務(wù)。并使簪花村完全小學(xué)各方各面的工作在今后又獲得長(zhǎng)足進(jìn)步的發(fā)展下面。具體內(nèi)容工作計(jì)劃如下：(一)狠抓師生的政治思想品德教育1、不懈努力培育一支自尊心、wound、自信心、力行、安教、樂教，為人師表、求言律于、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊(duì)伍，就是我們堅(jiān)持不懈的崇尚。因此在師德建設(shè)方面。把教師的職業(yè)道德建設(shè)作為一項(xiàng)關(guān)鍵工作去揪。經(jīng)常非政府教師自學(xué)關(guān)鍵思想，自學(xué)黨的精神，自學(xué)《楚雄州教職工七條禁林而令》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及通過創(chuàng)設(shè)較好向上的工作氛圍等，不斷提升教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，踐行教師高尚的師德風(fēng)范，為學(xué)校順利完成本年度的各項(xiàng)工作計(jì)劃提供更多有力的確保。2、搞好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放到關(guān)鍵邊線。本學(xué)年，主要就是揪學(xué)生“五小”教育，揪禮儀教育，揪“三個(gè)不好”(在讀搞好學(xué)生、在家庭搞好孩子、在社會(huì)搞好少年)教育;揪“三個(gè)習(xí)慣”(培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣)教育。通過積極開展一系列、相同形式的活動(dòng)，學(xué)生較好道德行為習(xí)慣不斷培養(yǎng)、搞合格大公民意識(shí)等進(jìn)一步提高。并使師生精神面貌進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，較好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)獲得進(jìn)一步構(gòu)成。(二)狠抓教學(xué)教研工作教學(xué)教研工作就是學(xué)校的中心工作，只有狠抓這個(gè)中心工作，就可以不斷提升教學(xué)質(zhì)量。1、深入細(xì)致搞好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程DV8課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別就是對(duì)老師的復(fù)習(xí)、課堂教學(xué)、作業(yè)評(píng)閱、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等，除了定期展開檢查之外，還實(shí)行不緊固的隨堂聽講、加強(qiáng)隨機(jī)抽檢復(fù)習(xí)及作業(yè)評(píng)閱情況的力度，努力做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，并使老師勤奮搞好教學(xué)常規(guī)工作，為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)奠定較好的基礎(chǔ)。2、通過強(qiáng)化自學(xué)、提升教師的教學(xué)理念。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，特別著重不斷發(fā)生改變教師的教學(xué)觀念和提升他們的教學(xué)理論水平。把每周一下午第二節(jié)至第三節(jié)緊固為各教研組自學(xué)活動(dòng)時(shí)間。內(nèi)容存有：專題講座、理論自學(xué)、觀賞杰出課例談體會(huì)、上開公開課或積極探索課、說道課訓(xùn)練、集體復(fù)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)等。我們還通過各種活動(dòng)形式和訂征各種報(bào)刊雜志(對(duì)應(yīng)學(xué)科人手一冊(cè))，可供教師自學(xué)等，并使教師擯棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，為提升教學(xué)質(zhì)量打牢了基礎(chǔ)。3、秉持以研促教、提升課堂效益。穩(wěn)步積極開展群眾性的教研活動(dòng)，把培育學(xué)生“獨(dú)立自主自學(xué)、獨(dú)立自主發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新”作為試驗(yàn)的專題，并不懈努力把專題試驗(yàn)構(gòu)成科研成果。在教研專題試驗(yàn)積極探索過程中，引導(dǎo)青年骨干教師大膽展開積極探索，例如課堂“合作自學(xué)”的探究等。在積極開展教學(xué)改革過程中，必須經(jīng)常至課堂聽講，同老師研究化解在教研中遇到的一些困難和問題。4、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)提升教師綜合素質(zhì)。建議青年教師每學(xué)期，必須在各教研組上開一節(jié)以上的匯報(bào)課;通過積極開展定期與隨機(jī)的教學(xué)常規(guī)檢查;通過舉辦教師說道課比賽、朗讀比賽，論文、杰出案例評(píng)選;通過對(duì)青年教師基本功過“五關(guān)”(復(fù)習(xí)、說道課、聽課、評(píng)課、操作方式)環(huán)評(píng)，去提升了教師的綜合素質(zhì)，同時(shí)并使一些青年教師脫穎而出。5、深入細(xì)致上不好各學(xué)科課程，積極開展各項(xiàng)課外活動(dòng)和比賽，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)年，我們除了上不好各學(xué)科課程之外，第二學(xué)期4—5年級(jí)每周還減少二節(jié)電腦課。在活動(dòng)方面，我校還通過積極開展了一、二年級(jí)學(xué)生古詩(shī)朗讀比賽、3—6年級(jí)學(xué)生寫作比賽，1—5年級(jí)硬筆書寫比賽及數(shù)學(xué)口算、應(yīng)用題比賽，舉辦慶“六一”文藝活動(dòng)即為廣播操比賽;通過辦成假日校內(nèi)活動(dòng)等。既必須多樣學(xué)生的學(xué)校生活、又必須提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。(三)狠抓體衛(wèi)工作具體內(nèi)容努力做到五個(gè)全面落實(shí)。1、全面落實(shí)課程計(jì)劃與足夠多的運(yùn)動(dòng)鍛煉身體(包含兩課兩壯兩活動(dòng));2、全面落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生地段定點(diǎn)責(zé)任制;3、全面落實(shí)分管人員逐日檢查校園衛(wèi)生;4、全面落實(shí)“三文明”評(píng)選工作(即為文明班級(jí)、文明宿舍、文明學(xué)生);5、全面落實(shí)協(xié)調(diào)上級(jí)搞好健康檢查、疾病防治等宣傳教育工作。在搞好以上工作的同時(shí)，我們還要積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，例如舉辦全校廣播操比賽、校運(yùn)會(huì)，不斷促進(jìn)學(xué)校的體衛(wèi)工作，培育學(xué)生環(huán)保意識(shí)。(四)狠抓少先隊(duì)工作少先隊(duì)工作，就是學(xué)校關(guān)鍵的組成部分。努力做到每學(xué)期存有計(jì)劃、工作活動(dòng)精心安排。特別注意充分發(fā)揮杰出少先隊(duì)員的積極主動(dòng)帶頭作用，為學(xué)校營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)一致向上氛圍。努力做到獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，培育“社會(huì)主義榮辱觀”，構(gòu)筑人與自然校園。(五)搞好教育服務(wù)方面的工作1、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)全員培訓(xùn)，出席穩(wěn)步教育，信息教育培訓(xùn)，自學(xué)，深造。2、注重學(xué)校安全防水設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步健全教室、宿舍、門房等安全防水設(shè)施。3、注重弱勢(shì)群體，不懈努力度過難關(guān)學(xué)生入學(xué)問題和病困學(xué)生的資助。

本學(xué)年，必須保證部分家庭困難的學(xué)生不休學(xué)，及時(shí)度過難關(guān)學(xué)生的入學(xué)問題，確保了學(xué)校入學(xué)率達(dá)至上級(jí)建議。4、舉行兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，一方面向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各項(xiàng)工作情況，另一方面使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校明確提出嚴(yán)重不足的地方與今后發(fā)展的建議。5、深入細(xì)致搞好校務(wù)官方工作。按上級(jí)的建議努力做到財(cái)務(wù)中各項(xiàng)收支情況官方，學(xué)校文明戶、報(bào)優(yōu)官方，教師福利、獎(jiǎng)金分配官方，教職工的計(jì)生管理官方。6、大連友誼健全校舍及教學(xué)硬件建設(shè)。并使我校的校舍建設(shè)與教學(xué)硬件建設(shè)存有顯著好轉(zhuǎn)。校長(zhǎng)工作室成員工作計(jì)劃范文4一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校工作的總體建議，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)同有力、嚴(yán)格執(zhí)行有效率、服務(wù)到位”為目標(biāo)，揪調(diào)研，揪協(xié)同，揪督查，揪自學(xué)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵從上級(jí)部門的命令、同意，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，強(qiáng)化自學(xué)，著重細(xì)節(jié)、提高效率、全面落實(shí)妥當(dāng)。在社會(huì)各界教職工的積極支持和協(xié)調(diào)下存有目的、有條理、高效率地積極開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在讀領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展做出理應(yīng)的貢獻(xiàn)!二、主要任務(wù)與目標(biāo)(一)進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，協(xié)同各職能部門積極主動(dòng)搞好學(xué)校重點(diǎn)工作。1、幫助學(xué)校做好活動(dòng)的非政府精心安排工作，保證學(xué)校工作政令暢通，努力做到“及時(shí)，全面，精確，高效率”。幫助校長(zhǎng)搞好學(xué)校有關(guān)建立工作的文字編寫和資料收集整理工作。2、整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作，提早搞好學(xué)校一周工作精心安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開拓“一周工作”專欄，將每周工作及時(shí)公布至學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄，并使全體教師明晰個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。(二)強(qiáng)化辦公室建設(shè)，搞好協(xié)同與服務(wù)。1、謀求主動(dòng)、積極主動(dòng)協(xié)調(diào)、充份協(xié)同就是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。嶄新學(xué)期開始，創(chuàng)建辦公室定期討論會(huì)制度，健全內(nèi)部管理，確認(rèn)每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，秉持從低、從嚴(yán)、從全、從細(xì)建議。同時(shí)，營(yíng)造身心健康的工作環(huán)境，自覺保護(hù)辦公室的整體形象。搞好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門的協(xié)同，穩(wěn)固踐行全局觀念，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，搞好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度編訂》，進(jìn)一步健全《教師年度考核辦法》、《校名師評(píng)選活動(dòng)方案》等管理制度，以管理考核為手段，意在提升教師的素質(zhì)，強(qiáng)化我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，并使杰出的教師通過評(píng)選的平臺(tái)遮住頭角，滿足用戶人才的市場(chǎng)需求。3、根據(jù)學(xué)校整體工作建議，具體內(nèi)容協(xié)同精心安排不好各種會(huì)議、工作，搞好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)信訪部門的工作，著重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更多科學(xué)、具體內(nèi)容、全面的第一手資料，在求真務(wù)實(shí)、務(wù)實(shí)、全面落實(shí)上下功夫。4、非政府草擬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提早搞好學(xué)期結(jié)束前的工作精心安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)草擬學(xué)校工作計(jì)劃。5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。6、建立學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)較好的自學(xué)氛圍，強(qiáng)化辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，為更好的積極開展工作踢不好穩(wěn)固的理論基斯圖杰(三)高質(zhì)量地順利完成辦公室常規(guī)工作。1、在讀領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和協(xié)助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，搞好文件的拒絕接受、傳輸、留痕及文件管理工作，信息采集、呈報(bào)的管理工作。對(duì)來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的鹽務(wù)、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，努力做到細(xì)致有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、精確、優(yōu)質(zhì)、高效率。2、穩(wěn)步搞好宣傳工作，以及各種創(chuàng)城及接待工作。我校宣傳工作包含校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室必須穩(wěn)步搞好向大眾新聞媒體編寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮不好各科室信息員的促進(jìn)作用，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，充分反映學(xué)校實(shí)力，展現(xiàn)亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查事宜越來越多，辦公室必須二要努力做到三妥當(dāng)，一就是招待前妥當(dāng)，根據(jù)任務(wù)大小，周全考量，統(tǒng)一部署，精細(xì)精心安排各項(xiàng)接待工作。二就是招待中妥當(dāng)，努力做到態(tài)度必須和藹，語(yǔ)言必須標(biāo)準(zhǔn)，談吐必須典雅，招待必須莊重。三就是招待后妥當(dāng)，招待后必須及時(shí)清掃現(xiàn)場(chǎng)，并使之恢復(fù)正常潔凈，為下一次招待搞好準(zhǔn)備工作。3、穩(wěn)步搞好精神文明建立工作，穩(wěn)固文明建立成果。省級(jí)文明單位為目標(biāo)，穩(wěn)步堅(jiān)持不懈地狠抓文明建立工作，不斷創(chuàng)新精神文明建立的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合出來，以精神文明建設(shè)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。4、搞好檔案管理工作。搞好學(xué)校文函檔案管理工作和，根據(jù)檔案管理的建議，健全檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，特別注意收集整理彰顯學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并檔案，并使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。合乎保密建議，搞好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。5、搞好單位考勤工作，按月及時(shí)發(fā)布。6、管理不好單位印章，實(shí)事求是地出具各類證明、了解，謹(jǐn)慎采用學(xué)校印章，搞好印章采用備案。7、深入細(xì)致搞好信訪工作。創(chuàng)建老干部檔案，按時(shí)看望離退休老教師，關(guān)心協(xié)助老教師化解生活中的困難。對(duì)回校到訪的家長(zhǎng)、老教師必須冷靜拒絕接受咨詢搞好表述工作。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)鼓勵(lì)至有關(guān)部門或表明情況、做好記錄、交予材料、呈報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。使用多種渠道，強(qiáng)化家校聯(lián)系。8、順利完成不好校領(lǐng)導(dǎo)信訪部門的'其他臨時(shí)工作任務(wù)。1.踐行一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。2.把握住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。3.注重三個(gè)重點(diǎn)：通過課堂教育熏陶較好品德，通過常規(guī)管理推動(dòng)養(yǎng)成教育，通過多樣活動(dòng)培養(yǎng)能力寓教于樂。三、主要職責(zé)1.幫助校長(zhǎng)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以德育為先導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨組織、教育行政部門的命令和校黨組織及行政決議。2.建立健全校紀(jì)校規(guī)，強(qiáng)化德育工作的制度建設(shè)，制訂德育各崗位職責(zé)條列和考核措施。3.負(fù)責(zé)管理學(xué)生會(huì)、年級(jí)組、班主任的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與他們研究改良對(duì)學(xué)生的教育、管理工作。4.深入細(xì)致學(xué)生、介紹學(xué)生、舉行學(xué)生座談會(huì)或與學(xué)生對(duì)話，把握住學(xué)生思想脈搏，有的放矢地對(duì)學(xué)生展開教育工作，辨認(rèn)出問題，及時(shí)化解。5.指導(dǎo)和協(xié)助少先隊(duì)、關(guān)工委、家長(zhǎng)委員會(huì)積極開展工作，并使學(xué)生工作形式生動(dòng)活撥，身心健康向上的局面。6.發(fā)動(dòng)全體教師、職工、各部門、學(xué)生家長(zhǎng)共同搞好學(xué)生德育工作，確保德育工作的全員性、構(gòu)成齊抓共管的格局。7.指導(dǎo)教師充分發(fā)揮各學(xué)科德育功能的教育并使德育工作搞得有序、自然、生動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。8.負(fù)責(zé)管理非政府德育研究工作，不斷總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，積極探索規(guī)律，全面提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。9.強(qiáng)化自學(xué)全面落實(shí)"中小學(xué)師德規(guī)范"工作，非政府自學(xué)有關(guān)法律法規(guī)，非政府積極開展德育工作研討，交流會(huì)議，不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。10.負(fù)責(zé)管理領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全教育、法制教育工作。通過多種形式的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念，提升學(xué)生的嚴(yán)防意識(shí)和自我維護(hù)能力。四、主要工作(一)強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境1、強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)(1)全面深入開展“使學(xué)生討厭我的課，搞學(xué)生討厭的老師”活動(dòng)。通過開展活動(dòng)，全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，構(gòu)成“敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信、公平合作、勤學(xué)樂教、清正廉潔無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。通過一系列活動(dòng)，展現(xiàn)教師新形象，以德育人新風(fēng)尚。(2)從大處著眼，從小事抓起，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。2、切實(shí)加強(qiáng)德育非政府建設(shè)(1)健全學(xué)校少先隊(duì)非政府建設(shè)。大隊(duì)委、各中隊(duì)干部推行民主選舉和定期輪休制度。必須把大、中、小隊(duì)建設(shè)成“歡樂、獨(dú)立自主、和睦、向上”的集體。(2)規(guī)范班級(jí)管理，使得文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。按照“面向?qū)嶋H，嚴(yán)格管理，貴在秉持，輕在擴(kuò)散”的原則，的確強(qiáng)化對(duì)班級(jí)工作的管理。從常規(guī)工作抓起，狠抓班級(jí)“五個(gè)一”的訓(xùn)練。即為整頓“一個(gè)陣容”，狠抓升旗儀式，課間操的隊(duì)列，刻畫學(xué)生的精神面貌;創(chuàng)建“一種秩序”，即為課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;培養(yǎng)“一種習(xí)慣”，努力做到語(yǔ)言文明、談普通話、待人接物大方禮貌并構(gòu)成習(xí)慣;秉持“一項(xiàng)制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)清掃制度，保證學(xué)校環(huán)境的干凈迷人;踐行“一個(gè)觀念”，即為遵紀(jì)守法，尊老愛幼、團(tuán)結(jié)一致親近。養(yǎng)成教育就是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，對(duì)每位學(xué)生明確提出具體內(nèi)容建議，全面落實(shí)“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”：早睡早起誠(chéng)鍛煉身體，隨心所欲迎每一天整理衣冠講衛(wèi)生，整潔迎每一天主動(dòng)打招呼存有禮貌，微笑待人每一天物歸屬于原處存有安頓，關(guān)懷他人每一天不吃零食快樂糧食，勤儉節(jié)約每一天新聞全文誠(chéng)介紹，高度關(guān)注時(shí)事每一天學(xué)校趣事宣告家長(zhǎng)，親子交流每一天自學(xué)科學(xué)知識(shí)常溫習(xí)，自我檢查每一天積極主動(dòng)勞動(dòng)趣助人，鄰里親近每一天多做好事不一天兩天，歡樂身心健康每一天(二)強(qiáng)化校園文化建設(shè)，凈化育人環(huán)境。學(xué)校將穩(wěn)步以“緊緊圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，營(yíng)造“書香校園”氛圍，凸顯科技教育特色，以“務(wù)實(shí)、技術(shù)創(chuàng)新、協(xié)作、高效率”的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，不懈努力為學(xué)生締造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、優(yōu)雅精致的“校園”，一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和睦親密的“家園”。1.精心布置宣傳陣地。強(qiáng)化對(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、隊(duì)角等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把不好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，必須力求主題注重，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2.規(guī)范班室布置。各班教室的布置必須彰顯班室特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈淡雅、身心健康文明、催人奮進(jìn)的較好育人氛圍。3.強(qiáng)化對(duì)學(xué)生展開環(huán)境意識(shí)教育，在各學(xué)科教學(xué)中擴(kuò)散這種意識(shí)，使學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保大衛(wèi)士”，建設(shè)綠色校園，綠色家園。4.積極開展“讀書不好、念好書、不好讀書”活動(dòng)。大力大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，提升圖書室、閱覽室的對(duì)外開放率為，規(guī)范班級(jí)圖書角建設(shè)，強(qiáng)化讀書指導(dǎo)，倡導(dǎo)辦成班報(bào)，引導(dǎo)師生系列講座、親子系列講座，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好環(huán)境。(三)拓寬德育渠道，充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。1.強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)成共同狠抓德育工作的合力，積極開展不好“千名教師訪華萬(wàn)家”活動(dòng)。對(duì)于自我控制力高的學(xué)生、行為習(xí)慣極差的學(xué)生必須定期聯(lián)系，切實(shí)做好這些特定學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作。2.舉行不好家長(zhǎng)學(xué)校，強(qiáng)化學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通交流，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育，明確提出學(xué)生在家、在讀的自學(xué)常規(guī)建議，并使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，大力推進(jìn)常規(guī)的培養(yǎng)。3.深入細(xì)致積極開展校外德育基地活動(dòng)，寬廣學(xué)生視野，多樣學(xué)生能力。對(duì)學(xué)生展開科技、法制、環(huán)保、慎終追遠(yuǎn)、助殘等多方面的教育。(四)活動(dòng)多樣，富于特色積極開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，不懈努力營(yíng)造隊(duì)的濃郁氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)非政府建設(shè)的影響力，大力推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作的可持續(xù)發(fā)展。校長(zhǎng)工作室成員工作計(jì)劃范文5一、指導(dǎo)思想在代萊一年，必須在花都區(qū)教育局恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)率學(xué)校發(fā)展，穩(wěn)固踐行“以人為本”的教育觀，以同時(shí)實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，跑質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)行學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。二、工作措施(一)細(xì)化全面落實(shí)平時(shí)工作，搞好錄取工作推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。1、細(xì)化工作，嚴(yán)苛按照指標(biāo)建議，堅(jiān)實(shí)搞好各類資料的搜集、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、整理和檔案工作。2搞好學(xué)前班錄取工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同搞好適齡兒童就近入學(xué)工作，見解設(shè)法確保學(xué)校生源。(二)秉持以人為本，提升隊(duì)伍素質(zhì)。1、強(qiáng)化學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度去促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，以一流的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地挖掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，締造出來代萊教育教學(xué)業(yè)績(jī)。2、強(qiáng)化師德教育，踐行“內(nèi)弱素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師自學(xué)的活動(dòng)，弘揚(yáng)黃老人師、犯罪行為世范的職業(yè)道德。3、研訓(xùn)融合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺(tái)。學(xué)校將懇請(qǐng)骨干教師展開課堂教學(xué)展現(xiàn)和并實(shí)行“跑過來”“道德教育”的方式展開交流，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。(三)秉持德育首位，提升育人成效。1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通交流校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。必須充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍促進(jìn)作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的促進(jìn)作用，使德育滲透到學(xué)生自學(xué)和生活的每一個(gè)角落。2、狠抓學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)必須全方位地狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，特別就是狠抓學(xué)后生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，推動(dòng)學(xué)生較好品質(zhì)的構(gòu)成。3、必須強(qiáng)化德育科研工作，改良德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，進(jìn)一步增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。穩(wěn)步以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以關(guān)鍵性節(jié)日為契機(jī)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生