光合色素和光能的捕獲

光合色素與光能的捕獲一、實驗原理1.葉綠體中的色素能溶解在無水乙醇（有機溶劑:丙酮酒精、汽油、苯、石油醚等）中，所以用無水乙醇可提取葉綠體中色素。2.色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的色素分子隨層析液在濾紙條上的擴散得快，溶解度低的色素分子隨層析液在濾紙條上的擴散得慢，因而可用層析液將不同的色素分離。本實驗采用的方法是紙層析法。

二、實驗步驟1.提取葉綠素研磨法提取光合色素材料剪碎研磨法加入有機溶劑研磨、勻漿過濾提取液（2）方法步驟：①提取綠葉中色素：稱取新鮮菠菜葉5g→剪碎置于研缽→放入少許_______和_______→加入5mL______→迅速研磨→過濾→收集濾液（試管口用______塞嚴）；②制備濾紙條；③畫濾液細線：要求是畫一條

，可重復(fù)畫細線若干次。④分離色素：濾紙條輕輕插入盛有層析液的小燒杯中，濾液細線不能觸及到

，用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯。3注意：無水乙醇的用途是

，層析液的的用途是

；石英砂的作用是

；碳酸鈣的作用是

；層析裝置要加蓋的原因是

；層析液不能沒及濾液細線原因是什么？

。請同學(xué)們用4分鐘時間帶著下列問題認真默讀課本74頁的內(nèi)容，并思考下面問題。(三)分離色素：插濾紙條層析液小燒杯★層析液不能浸沒濾液線，防止葉綠體色素溶解在層析液中！濾液細線胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b（四）觀察實驗結(jié)果【課內(nèi)探究】先用2分鐘思考下面問題，然后討論1分鐘對濾紙剪去兩角的目的是使層析液同時到達濾液細線所畫濾液細線越細越齊越好為什么？避免色素帶部分重疊以取得較好的分離效果。色素提取液呈淡綠色的原因分析；(1)研磨不充分，色素未能充分提取出來。(2)稱取綠葉過少或加入無水乙醇過多，色素濃度小。(3)未加碳酸鈣或加入過少，色素分子部分被破壞。2、光合色素

(1)

呈藍綠色，元素組成為C、H、O、N、Mg；(2)葉綠素b呈

，元素組成為C、H、O、N、Mg；(3)胡蘿卜素呈

，元素組成為C、H；(4)葉黃素呈

，元素組成為C、H、O。3、光能的捕獲(1)光合作用主要色素是

；(2)葉綠素主要吸收和利用

；(3)胡蘿卜素和葉黃素主要吸收

，還有保護

免受

的作用。光的波長(nm)

400500600700短波長波(能量較多)能量較少不透明的物體的顏色主要是由反射光確定的反射光透明的物體的顏色主要是由投射光顏色確定的紅色玻璃【課內(nèi)探究】先用2分鐘思考下面問題，然后討論1分鐘葉片呈現(xiàn)綠色是因為吸收了綠光嗎？為什么？答案就在課本中！葉綠體中的色素主要吸收紅橙光和藍紫光葉片為什么往往是綠色的呢？綠光被反射【當(dāng)堂訓(xùn)練】（15分鐘）

必做題1．研磨綠葉時要加入碳酸鈣，其目的是()A．使各種色素溶解在無水乙醇中B．使研磨充分C．防止色素分子被破壞D．加速研磨

2．對“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中，下列描述正確的是()A．將5g新鮮完整的菠菜葉，放入研缽中，加入無水乙醇、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨B．用毛細吸管吸取少量濾液；沿鉛筆線處小心均勻地劃出一條濾液細線，并連續(xù)迅速地重復(fù)劃2～3次C．把劃好細線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，以求加快色素在濾紙條上的擴散D．色素分子是有機物，不溶于水，所以研磨過程中加入丙酮是為了溶解色素3．紙層析法分離葉綠體色素時，濾紙上最下端的色素名稱和顏色分別是（)A．橙黃色的胡蘿卜素B．黃色的葉黃素C．藍綠素的葉綠素aD．黃綠色的葉綠素b4．在圓形濾紙的中央，滴上葉綠體的色素濾液進行色素分離，會看到近似同心的四圈色素環(huán)，排在最外圈的色素是()A．橙黃色的胡蘿卜素B．黃色的葉黃素C．藍綠素的葉綠素aD．黃綠色的葉綠素b5．做色素提取和分離實驗的正確裝置是圖中（）6．用韭菜做“葉綠體色素的提取和分離實驗”，下列不能用作提取劑的是（A）A．水B．丙酮C．酒精D．CCl4選做題7．用下述容積相同的玻璃罩分別罩住大小、生長狀況相同的天竺葵，光照相同時間后，罩內(nèi)O2最多的是()A．綠色罩B．黑色罩C．無色罩D．藍紫