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文檔簡介
我們的學校2020/12/181
我們學校有哪幾部分組成?(你準備介紹學校哪幾處景物)2020/12/182作文要求:
1.選校園里的一處景物。
2.仔細觀察。
3.按一定的順序寫下來突出景物的特點與美。2020/12/1831.總寫—分寫(空間方位變化)—總寫校門升旗臺外操場教學樓內(nèi)操場2020/12/1842.總寫—分寫(春夏秋冬變化)—總寫春夏秋冬
描寫植物、動物、同學們穿著的變化2020/12/1853.開頭—對比寫景(靜態(tài)動態(tài))—結尾動態(tài):同學們上課、活動、體操時的情景靜態(tài):放學后校園的寧靜2020/12/1862020/12/187升旗臺:
(chù)矗立在操場中間的旗桿上,那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴,雄偉,它是我們偉大祖國的象征,也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。2020/12/1882020/12/1892020/12/1810教學樓:
旗臺的后面是教學樓,教學樓里又安靜又衛(wèi)生,每天早上,朗朗的讀書聲從各個教室里飛出來,像動人的大合唱,音符滿天。2020/12/18112020/12/18122020/12/1813操場:
穿過學校的教學樓,來到了學校的后操場,只見后操場的中間是一個巨大的足球場,外圍是塑料跑道。一下課,我們就興奮地來到操場上。同學們開心地在操場上玩耍著。有的打沙包,有的跳皮筋,有的玩大繩,到處呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。2020/12/18142020/12/18152020/12/1816花壇:
花壇里種著各色各樣的花木,有月季花、杜鵑花、菊花……紅的像火,白的像雪,粉的似霞,黃的賽金?;▋翰粌H顏色多樣,而且形態(tài)不一。你看,有的三五成群正對著太陽微笑,有的像個害羞的小姑娘,低著頭;勤勞的小蜜蜂,在花上采蜜,五彩繽紛的小蝴蝶在花叢里快樂地飛舞。每個花壇里都有塔松,他們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。2020/12/18172020/12/18182020/12/1819美麗的校園一、仔細觀察1.教學樓有什么特點?2.學校里教學樓有什么特點?3.校園的花壇什么樣?4.校園的莊嚴肅穆的升旗臺是怎么的?校園里有什么體育器械2020/12/1820描寫校園的好詞好句我們的學校就像一個大花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
坐在窗旁,可以看到操場上追逐嬉戲的孩子,小小的足球滾在草地上,一群孩子在追逐爭搶。那可愛的樣子,惹得你也想去踢兩腳呢。教室中間擺放著整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠實伙伴,每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課,爭先恐后地發(fā)言,專心致志地學習。2020/12/1821小結:按空間位置變換的順序寫需要注意語言的過渡,如:首先映入眼簾的是、穿過、跟著、就到了......2020/12/1822
為大自然增添景色使悲愁的人們振作起精神。瑞雪紛飛的冬天,花壇里白茫茫的一片,雪花落在枯枝上,遠遠望去,像是一枝枝怒放的梅花。護欄上爬山虎是最引人注目的,一到夏天,一簇簇爬山虎從土里長了出來,它那細細的“腳”,不停地往上爬,它憑著堅忍不拔的毅力一直爬到了護欄頂端,雖然擋住了家長們的視線,但是點綴了我們的校園。遠遠望去,好似一道翠綠的屏障,又像一片綠色的海洋。當微風吹來,它就仰起一張張小臉,微笑著向你點頭哩!秋天,紅似火,仿佛人們一碰上去就會被燒到。學校的中間是操場,它是我們嬉戲的樂園,這里擺設著一些體育器材,下課了,同學們互相嬉戲,都想把自己的歡樂傳遞給對方,彼此用心靈溝通。
走進我們的校園,你難道不會被深深地吸引嗎?
2020/12/1823按時間順序的寫作提綱1.我們的校園四季都很美麗。2.春天的校園生機勃勃。3.夏天的校園五彩繽紛。4.秋天的校園風歌蝶舞。5.冬天的校園銀裝素裹。6.啊,我們的校園多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。2020/12/1824
我們的校園一年四季都很美麗。春天的校園生機勃勃。教室前的花壇里,小草悄悄的探出了頭,迎春花吹起了金色的小喇叭。操場四周的柳樹,都冒出了新的枝芽,遠遠望去,一片嫩綠。夏天,在充滿陽光充滿生氣的校園里,隨處可見鮮花那五顏六色的身影。花兒你不讓我,我不讓你的競相開放,知了在大樹上歡快的叫著,好像在跟同學們一起開歌唱比賽會。知了不再高歌,秋姑娘帶著一籃子水果,輕輕走近校園。風一吹,樹葉沙沙作響,像是齊唱一首秋天的歌曲。更有一片片樹葉像蝴蝶一樣的隨風飛舞,把秋天的校園裝扮成美麗的畫卷。北風呼呼吹,漫天的雪花從布滿鉛云的天空中飄然而落,
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