10000名農(nóng)業(yè)技術(shù)復(fù)習習題及答案

植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答案 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答案 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 土壤學試題及答 農(nóng)業(yè)氣象學試題(有答案 農(nóng)業(yè)推廣學試 農(nóng)業(yè)推廣學試題參考答 農(nóng)業(yè)推廣復(fù)習重 植物生理學試題及答案一、（每題2分，20分1.滲透勢2.呼吸 3.熒光現(xiàn) 4.光補償 5.代謝 6.生長調(diào)節(jié) 7.生 9.逆境 二、填空（每空0.5分，20分） ）和 ）向上6、植物細胞吸水有兩種方式，即 ）和 三．選擇（每題1分，10分） ２、對短日植物大豆來說，北種南引，要引( A、10℃； B、35℃； A、光周期差異；B、溫周期差異；C、土質(zhì)差異6、交替氧化酶途徑的P/O比值為（。 B、 7、IAA在植物體內(nèi)方式是 )A、只有極性；B、只有非極性；C、既有極性又有非極性 10、用紅光間斷暗期，對短日植物的影響是()。 四、判斷正誤（每題1分，10分）是當細胞質(zhì)壁剛剛分離時，細胞的水勢等于壓力勢。(()五、簡答題（每4分20分呼吸商：植物在一定時間內(nèi)放出CO2與吸收O2的比值收的上升下降上 2淀粉 3吸脹萌動發(fā) 4生色團蛋白（或脫輔基蛋白Pr 6滲透吸水、吸脹吸水 8有氧呼吸、無氧呼吸 9植酸或非丁ABCCB 白天：光合ATP增加K離子泵打開細胞內(nèi)K離子濃度上升細胞濃度增加水勢下降 吸水氣孔開放H+ATPIAA激活細胞壁H離子濃度上升多糖水解酶活化維素等被水解胞松弛水勢降低吸水長生 2．光補償點3．抗性鍛煉 A．Ch1、CO2、H2OB．ATP、CO2、O2C．CO2、ATP、A．環(huán)割B．蚜蟲吻 早熟品種B．晚熟品 均升高B．均降低 A．紅光B．遠紅光 色氨酸B．甲硫氨 A．NAD激酶B．過氧化氫酶 ８．植物從缺氧環(huán)境中移到空氣中，TCA循環(huán)則（ 加快B．減 分生區(qū)B．伸長區(qū) A．葉綠體間質(zhì)B．葉綠體類囊體 三、判斷正誤：（10分，每題1分） 隨著作物時期的不同，源與庫的地位也將發(fā)生變化 如果呼吸底物是蛋白質(zhì)，其RQ應(yīng)小于1 IAA能誘導(dǎo)雄花分化 戊糖磷酸途徑是粒體中進行的 四、簡答題：（50分）糧食貯藏為什么要降低呼吸速率？（7分簡述引起休眠的原因有哪些？生產(chǎn)上如何打破休眠？（7分水分在植物生命活動中的作用有哪些？（7分 分，每題10 二、選擇：CBAAB1.1)．PH值（1分溫度（1分通氣狀況（3分土壤溶液濃度（2（4分3．1)相同點：(3.5分)2)不同點：(3.5分其近 （2）（3）其近水能保持植物固有姿態(tài)（1分）；5）水的理化性質(zhì)為植物生命活動帶來各種有利條件（2分。 2．1）目前植物光能利用率低的原因：（4分）1.C02補償點2.植物細胞全能 3、氧化磷酸化4、源－庫單 5.乙烯的三重反 6、P680；7、 二、填空題（每空0.5分，共10分）RUBP羧化酶具 細胞素主要是

土壤中可溶性鹽類過多而使根系呼吸，造成植物體內(nèi)缺水，這種現(xiàn)象稱 促進衰老、脫落的植物激素 7.光合作用中，電子的最終供體。8.和。9.光敏素最基本的光反應(yīng)特性是照 傳遞體 傳遞體11、植物光周期現(xiàn)象與其地理有密切關(guān)系，長日照植物多于高緯度地區(qū)；在中緯度地區(qū) C、蔗糖； 2、C4途徑中CO2受體是（ B、磷酸烯醇式酸； A.酸 B.葡萄糖 C.乙醇酸 D、 A、 B、 C、 D、 B、 D、 )A.少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素 B.葉綠素 C.胡蘿卜 D.葉黃 )A.NAD激 B.過氧化氫 D.硝酸還原

)A.細胞膜 B.細胞質(zhì) C.線粒體 D.液泡 )A.推遲 B.提早 C.無變化 B.微 C.胞間連 D.細胞 A、S型 B、雙S型 C、Z型 四．判斷題（每題1分，共15分）1、細胞逆濃度梯度累積離子的過程叫離子的主動吸收。 4、卡爾文循環(huán)中的PEP羧化酶對CO2的親和力比RuBP羧化酶高。 5、肥水充足時，植物的R/T值降低 6、葉綠體、線粒體與高爾基體共同完成光呼吸的過程。 五．簡答題（15分 C02補償點:植物光合同化C02量與呼吸釋C02量達到動態(tài)平衡時，環(huán)境C027、PEP：磷酸烯醇式酸，為C4循環(huán)途徑中C02的受體，與C02結(jié)合形成草酰乙酸RQ：為呼吸商，指植物呼吸過程中，放出的體積與吸收O的體積之比二、填空題（每空0.5分，共10分） 3.根 12345678910 11 121314151×2×3 4×5√6×7×8√9×10√11√12×13√14×15五．簡答題（15分或整體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上的有序變化（2分。④三者緊密聯(lián)系，生長是基礎(chǔ)，是量變；分化是質(zhì)變。一般認為，發(fā)育包含了生長和發(fā)育（2分。六．論述題（15分）成加快，細胞吸水加強。當胚根突破種皮后，有氧呼吸增強，吸水與鮮重持續(xù)增加（5分。一 1、誘導(dǎo)酶２、光飽和點３、能荷４、生長素的極性５、三重反應(yīng) ３、CAM植物的氣扎夜間 酶羧化CO2生成大量的 貯藏，黎明后又轉(zhuǎn)入細胞質(zhì)，氧化脫羧，所以傍晚的pH值 ，黎明前的pH值 ７、黑澤（E.Kurosawan）在1926年研究 時發(fā)現(xiàn)了赤霉素。1938年，藪田（T.Y.abuta）和住木（Y.Sumiki）從 、 、和三個方至中。促o長。６、呼吸作用中必定有氧的消耗和CO2的釋放。 問處理1和2中的小麥根為什么特別短?（５分）7.1小麥的溶液培根長1234 又。本原胞中的能量狀態(tài)通常細胞的能荷為80%，能荷是細胞中合成ATP和利用ATP反應(yīng)的調(diào)節(jié)因素。 PEP羧化酶

過氧化體線粒 異戌二烯乙酰 α-1淀粉酶 １、×２、√３、×４、√５、√６、×７、×８、×９、×１０、√四、生稱處理12中的小麥根為什么特別短?（５分）7.1小麥的溶液培根長1234 的供應(yīng)量直接影響的生長，因此凡是能增加土壤有效水的措施，必然有利地上部生長；而地上部生長旺盛，消耗耗大量光五 C3植物和C4植物的差異葉綠素a/b約3：1約4：1光飽和點低（3—5萬燭光）原初CO2受體RuBpPEPRuBp非題：(2分，20分)（對的D，錯的畫C）1、DNA存在于細胞核中，所以細胞質(zhì)中沒有DNA。的二、選擇題：（每題2分，20分） 2、粒體中，對于傳遞電子給黃素蛋白的那些底物，其p/o是 3 ）可以激發(fā)PSI而不能激發(fā)PSIIA、700nm的光 B、650nm的光 A、C、H和O B、Fe、Mg和ca C、B、Mo和Zn D、N、P和K5、ABA、GA和類胡蘿卜素都是由（ A、異戊二烯，B、氨基 A、B、長日 A、種皮B、果皮 C、D、胚乳 三、實驗題：30分1、何以證明植物細胞是一個滲透系統(tǒng)。83、設(shè)計一實驗驗證萌發(fā)時有淀粉酶的產(chǎn)生。10分四、論述題：30分1、試述光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。15一 2、對3、錯4、對5、對6、錯7、錯8、錯9、對10、錯 2..A3.A4.D5.A 7.A8.B9.C三、實驗題（要點測定呼吸作用，一般測定呼吸過程消耗O2量，或放出CO2量。

生長時的需要。淀粉酶在萌發(fā)過程中形成，可使淀粉水解成糖。利用淀粉對I-KI的藍色反應(yīng)，即可檢測淀粉酶的存在。 1、1、光合作用與呼吸作用有何區(qū)別與聯(lián)系 以CO2和H2O為原 以O(shè)2和有機物為原產(chǎn)生有機物和 產(chǎn)生CO2和 有機物的化學能暫時存于ATP中或以熱能通過光合磷酸化把光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳IP 通過氧化磷酸化把有機物的化學能轉(zhuǎn)化形成ATPH2O的氫主要轉(zhuǎn)移至NADP,形成 有機物的氫主要轉(zhuǎn)移至NAD,形成NADH2糖合成過程主要利用ATP和 在光照下或里都可發(fā) 1 2一、（20分，每題4分二、填空（20分，每空0.5分） 3個特點 ，方向 5、1955年，SkoogF等首次從高壓滅菌的鯡魚DNA中分離出 ，LethamDC和MillerCO在1963年首次中分離出天然的細胞素類物質(zhì)，即 ；；③休；o7、IAA和Eth的生物合成前體都為 ；GA和ABA的生物合成前體相同，都是 條件下合成GA，在 條件下合成ABA。 3個方面 。自由基的特征 三、選擇（20分，每題1分）A、Pfr/Pr高 B、Pfr/Pr低 C、Pfr/Pr適中 D、與Pfr/Pr無關(guān) 不參與IAA的生物合成 B、IAA氧化酶； 7、在細胞中，CTK主要是調(diào)節(jié) B、細胞質(zhì)；C、細胞壁的生物合成； 8、根、莖、芽對IAA敏感性的順序是A、根＞芽＞莖；B、根＞莖＞芽 B、合成DNA； C、合成CTK； 11、植物內(nèi)源節(jié)奏有4個特點，其中之一是 A、 B、 C、 A、 B、 C、 A、生長抑制物質(zhì)；B、胚乳； A、 A、芳香族酯；B、乙酸乙酯； C、檸檬醛；D、甘油醛。 A、PI9.5纖維素酶；B、PI4.5纖維素酶 的 五、問答（30分4、植物休眠有何生物學意義﹖為什么休眠的抗逆力較強﹖（10分）（DNA（1, 2.C3.A4.C5.D6.B7.B8.A9.A10.D11.C12.D13.D14.A16.B17.A18.A19.D1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.4、植物休眠有何生物學意義﹖為什么休眠的抗逆力較強﹖（10分休眠的生物學意義（6分休眠抗逆力較強的原因（4分一 詞解釋（每題3分，18分1.植物生理學2.水勢3.雙增益效應(yīng)4.細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)5.三重反應(yīng)6.生理干旱二、（每題1分，20分） 等 、和。，，。三、問答題32酸滴定剩余的Ba（OH）2，用去草酸18ml，空白滴定用去草酸20四、論述題30分 CO2被還原到糖的水 6、脫落休眠氣孔關(guān)閉抗逆性硝酸鹽還原，根吸收的NO3－就可通過共中徑向。即根的表皮皮 其還原部位不同。例如在豌豆的及根內(nèi)硝酸鹽還原的比值隨著NO3－PQ穿梭被泵入類囊體腔內(nèi)，同時水的光解也在膜內(nèi)側(cè)釋放出質(zhì)子，因而形成了跨膜的質(zhì)子梯度差和電位差，即膜內(nèi)腔電位較出的能量被偶聯(lián)因子捕獲，使ADP和無機磷形成ATP。這一學說已經(jīng)獲得越來越多的實驗的證實和支持。3、小麥呼吸強度（鮮重·小時）＝=2.64（mgCo2/g·FW·h）生素，而地上部分生長又需根部吸收的水分，礦物質(zhì)、根部合成的多種氨基酸和細胞素等，這就是兩者相互依存、互相促進的一面，所以說樹大根深、根深葉茂。但兩者又有相互、相互制約的一面，例如過分旺盛的地上部分的生長會抑制在細胞的液泡中，通過細胞滲透勢，水勢的降低，防止細胞脫水。在滲透調(diào)節(jié)中主要是K+的主動吸收，以酶，特別是水解酶活性。如耐鹽的玉米在NaCl誘導(dǎo)下可以提高光合磷酸化作用，大麥幼苗在鹽漬條件下仍保持酸激酶的一、（每題3分，２1分 4、抗呼吸5、代謝源 二、填空（每題1分，２0分） 兩類、、或。7、對植物的氣體有多種，最主要的、、三、是非題：（每題２分，２０分 和 四、問答題（25分）五、論述題（14分）鈣離子、DAG和IP3。二、填空（每題1分，２0分）7、SO2NO的條件下，把植物從移向光照，細胞的滲透勢顯著下降而吸水膨脹，導(dǎo)致氣孔開放。反之，當日間蒸騰過多，供水不（1細胞，氣孔便張開。在中，則變化相反。（2）無機離子吸收學說，細胞的滲透系統(tǒng)亦可由鉀離子（K＋）所調(diào)節(jié)。光合磷酸化產(chǎn)生ATP。ATP使細胞質(zhì)膜上的鉀－氫離子泵作功，細胞便可逆著與其周圍表皮細胞之間的離子濃度差而入的K＋。氣孔關(guān)閉時，此過程可逆轉(zhuǎn)?？傊O果酸與K＋在氣孔開閉中起著互相配合的作用。如植物遭病菌浸染時，PPP增強，以形成植保素，木質(zhì)素提高其抗病能力，又稻根在淹水缺氧條件下，乙醇酸氧化途徑和五、論述題（14分）C3植物和C4植物的差異葉綠素a/b約3：1約4：1光飽和點低（3—5萬燭光）原初CO2受體RuBpPEPRuBp一、（每題4分，２０分１、后熟２、生理鐘３、臨界暗期４、滲透調(diào)節(jié)５、呼吸驟變 （每空格１分，30分）５、根據(jù)外界因素如何作用于植物，生長運動可分為＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，前者又可分為 （每題2分，10分） Ａ、篩管里的蔗糖Ｂ、生長組織里的ＩＡＡ Ｃ、 非題（ 個呼吸，便稱為滲透調(diào)節(jié)。１１答一需光的發(fā)黃幼的形建植生以開過皆光素與其控理用rra2,a2a，Ｍ(1-6ＭＬ)aa2a2+.Ｃ合被化從產(chǎn)光素制一列理化，終致發(fā)黃幼的形建（物長及 ２、答：主要原因：⑴結(jié)冰細胞間結(jié)冰⑵光照長短短日照促進休長日照休⑶光照強度秋季光照強、抗⑷土壤含水量多、抗寒力⑸土壤營養(yǎng)元素充足，增強抗寒⑶光合釋放的Ｏ2可供呼吸利用，而呼吸作用釋放的ＣＯ2亦能為光合作用所同化。植物生理學試題及答案10一、（每題4分，20分 （每空格１分，30分）１、植物吸水有三種方式：＿＿＿，＿＿和＿＿＿＿，＿＿是主要方式，細胞是否吸水決定于＿＿。７、土壤水分稍多時，植物的根/冠比＿＿＿＿＿＿，水分不足時根/冠比＿＿＿＿＿。植物較大整枝修剪后將暫時抑制⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、選擇題（每題2分，10分） ），催 Ｃ、細胞素Ｄ、ＧＡ ４、促進需光萌發(fā)的光是（ （每題10分，30分）４、生物自由基：生物組織中通過多種途徑產(chǎn)生Ｏ2·功能分作用吸水２、莖尖葉子 ５、束縛水自由水６、原初反應(yīng)光能的吸收、傳遞與轉(zhuǎn)換電子傳遞和光合磷酸化 將電能轉(zhuǎn)為活躍的化學能碳同化將活躍的化學能轉(zhuǎn)換７、小大部分地上部８、黃酶細胞色素氧化酶酚氧化酶黃酶９、水分平衡失調(diào)加強３、Ｄ４、Ｂ、Ａ、 開花的作用，因而在暗期的初期照射遠紅光，Ｐfr則轉(zhuǎn)變?yōu)椋衦而抑制開花。在暗誘導(dǎo)的后期，Ｐfr水平下降，誘導(dǎo)開花。所一、（每題4分，20分 （每空格１分，30分１、植物必需的礦質(zhì)元素中，屬于大量元素的有＿＿＿＿＿＿＿量元素的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。此外還有一些對植 （每題2分，10分） ４、保進需光萌發(fā)的光是 Ｂ、防止輻 ）RuBPcase具有雙重性，因此大部分植物中，它一方面表現(xiàn)為RuBP羧化酶作用，另一方面又起著RuBP加氧酶 ）提高外界ＣＯ2濃度可抑制呼吸作用，因而在果品貯藏期間盡可能提高空氣中的ＣＯ2濃度，對貯藏是有利的。 （每題10分，30分） 它如何將水分從部運送到頂端。 Ｓｉ（ＣｏＳｅＮａＶ）３、苔蘚等 桃樹等 夾竹桃等５、避免人掌等受某些苔蘚類等６、晚熟早熟早熟晚熟７、供應(yīng)能力競爭能８、果實變甜酸味減由硬變軟色澤變艷澀味減９、低溫長日照 因此土壤中的水就不可避免的土壤進入植物體中，然后經(jīng)由植物體的表面以汽到低水勢的大氣中。所以盡管巨杉高達142m，過酶的合成等），促使有，提供新形成時所需的物質(zhì)和能量。一、(每題3分，18分1.滲透勢2.誘導(dǎo)酶 3.作用中心色素 4.巴斯德效應(yīng)5.代謝源6.單性結(jié)實二、填空（每空0.5分，10分）某種植物每制造10g干物質(zhì)需消耗水分5000g，其蒸騰系數(shù) 3.光合作用CO2同化過程包、、4.糖酵解是在細和5.1955年，F(xiàn)、skoogo6.的吸水分為三個階段， 7.農(nóng)作物中C4植物 和o8.若細胞內(nèi)的腺苷酸全部以ATP形式存在時，能荷為 。若細胞內(nèi)的腺苷酸全部以ADP形式存在，能荷為 三、選擇題（每題1分，10分） 在提取葉綠素時，研磨葉片時加入少許CaCO3，其目的 C.使葉綠素a、b分 B.不一 C.小于 ）植物A.B.長 D.A. B. C. D.A. C.6 A.加速脫落B.抑制脫落C.無影響D.因物種而異在逆境的條件下植物體內(nèi)脫落酸含量會（。 四、判斷題（每題1分，10分）2、把固氮菌(Azotobacter)培養(yǎng)在15NH3的培養(yǎng)基中，固氮能力立刻停止五、問答題；（每題 3.萌發(fā)過程中有哪些生理生化變化六、論述題：12分作用中心色素：指具有光化學活性的少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a分子500g，22.A3.D4.B5.C6.C7.B8.A9.A1、×2、√3、√4、×5、√6、×7、×8、√9、√10、×如植C3途徑（卡爾文循環(huán)或光合碳循環(huán)、C4—二羧酸物景天酸代謝途徑又稱CAM途徑。光合為肉質(zhì)或多漿的葉片，有的為莖或葉柄。其特點是氣孔晝閉夜開。夜晚孔開放時，CO2進入葉肉細胞PEP羧化酶作用下，將CO2PEP羧化為草酰乙酸，還原成蘋果酸，貯藏在液泡中。白天光照下(1)的吸水(3)ABC模型理論的主要要點是：正?；ǖ乃妮喗Y(jié)構(gòu)（萼片、花瓣、和）的活則形成突變體。人們把控制花結(jié)構(gòu)的按功能劃分為A、B，C3類，即為ABA模型。轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹?，以維持植物體溫，促進代謝，保證萌發(fā)、幼苗生長、開花傳粉、等生理過程的正常進行。一、(每題3分，18分1.植物生理學2.蒸騰效率： 3.質(zhì)外體 4.植物激素5.光形態(tài)建成6.逆境二、填空（每空0.5分，10分） 植物呼吸過程中，EMP的酶系位于細胞的 部分，TCA的酶系位于線粒體的 到現(xiàn)在為止，能解釋篩管機理的學說有三種 三、選擇題（每題1分，10分） A.土壤中無機離子的濃度B.根可利用的 A.檸檬酸和ATP合成減少B.ADP和Pi合成減 C.NADH合成減少D.FADH2合成減 B.不 A.逐漸降低B.逐漸增高C.變化不大D.葉片衰老時，植物體內(nèi)的RNA含A.變化不大 四、判斷題（每題1分，10分）五、問答題；（每題10分，40分）如何證等植物的同化物長距離的通道是韌皮部六、論述題：12分一、蒸騰效率：植物在一定期內(nèi)所積累干物質(zhì)量與蒸騰失水量之比，常用g·kg-l表示 2.B3.B4.A5.C 7.A8.D9.A1、×2、√3、√4、×5、× 6、√7、×8、×9、√10、√(1無氧呼吸釋放的能量少，要依靠無氧呼吸釋放的能量來維持生命活動的需要就要消耗大量的有機物，以至呼吸基質(zhì)(2)無氧呼吸生成氧化不徹底的產(chǎn)物，如、乳酸等。這些物質(zhì)的積累，對植物會產(chǎn)生毒害作用；效水的供應(yīng)量直接影響的生長，因此凡是能增加土壤有效水的措施，必然有利地上部生長；而地上部生長旺盛，消耗耗大一、(每題3分，18分1.滲透作用2.生物固氮3.葉面積指數(shù) 4.抗呼吸5.源與庫6.鈣調(diào)素（CaM）二、填空（每空0.5分，10分） ，葉綠素a/b比值是：c3植物為 ，c4植物為 為。 ，因釋 5.類萜是植物界中廣泛存在的一6.引起重量休眠的原因、和o三、選擇題（1分，10分 C4植物CO2固定的最初產(chǎn)物 A.草酰乙酸B.磷酸甘油酸C.果糖—6—磷 粒體中，對于傳遞電子給黃素蛋白的那些底物，其P/O比都 A、細胞B、合成 B.“高能物質(zhì)”ATPC.水分和光照條件D.遺傳物質(zhì)A. D.土壤溶液的酸堿四、判斷題（每題1分，10分）10、在進行花藥愈傷組織的分化培養(yǎng)時，當培養(yǎng)基中含有較高CTK/GA時，可誘導(dǎo)芽的分化。五、問答題；（每題10分，40分）六、論述題：12分一、化酶為抗（或稱交替）氧化酶，其P/o比為1。源指植物制造和輸出同化產(chǎn)物的部位或，主要指進行光合作用的葉片，萌發(fā)的乳等 3：14：1不利用 異戌二烯乙酰 2.A3.A4.D 8.D9.C√2、×3、×4、×5、√6、√7、√ 8、×9、√10、×受到影響。長時間受澇，會導(dǎo)致根部無氧呼吸，產(chǎn)生和積累較多的，使根系受傷吸水因難，致使葉片萎蔫變黃，甚至答：長時間的無氧呼吸會使植物受傷的原因：第一，無氧呼吸產(chǎn)生，使細胞質(zhì)的蛋白質(zhì)變性；第二，因為無氧呼機物，這樣，植物體內(nèi)養(yǎng)料耗損過多；第三，沒有酸氧化過程，許多由這個過程的中間產(chǎn)物形成的物質(zhì)就無法繼續(xù)合成。維持C3光合碳還原循環(huán)的運轉(zhuǎn)。在葉片氣孔關(guān)閉或外界CO2濃度低時，光呼吸釋放的CO2能被C3途徑再利用，以維持光合碳ATP/ADP的比值增高。同時由光激發(fā)的高能電子會傳遞給O2，形成的超氧陰離子自由基會對光合膜、光合器有作用，而硝酸鹽還原，根吸收的NO3－就可通過共中徑向。即根的表皮皮 一、(每題3分，18分1.水分臨界期.2.誘導(dǎo)酶 3.紅降 4.巴斯德效應(yīng)5.三重反應(yīng)6.避逆性二、填空（每空0.5分，10分）設(shè)有甲、乙二相鄰的植物活細胞，甲細胞的4s=-10巴，4p=＋6巴；乙細胞的4s=-9巴，4p=+6巴，水分應(yīng)從 葉綠素a吸收的紅光比葉綠素b偏 在電子傳遞過程中，電子由NADH+H+脫氫傳遞到UQ的反應(yīng)為 所抑制；由Cyt.a.a3傳遞到O2的反應(yīng)為 三、選擇題（1分，10分 B、根系生理活動的結(jié)果 向植物地上部 C4植物CO2固定的最初產(chǎn)物 A、異戊二烯B、氨基 C、不飽和脂肪酸D、甲瓦龍 A.B.長 B.葉片C.根系D.葉 A、細胞B、合成 四、判斷題：（每題1分，10分）3、RuBP羧化酶/加氧酶，是一個雙向酶，在大氣氧濃度的條件下，如降CO2濃度，則促進加氧酶的活性，增加CO2濃度時，由的，而6、β-淀粉酶可作用于直鏈淀粉和支鏈淀粉，切斷α—1，4—苷鍵該酶又稱為內(nèi)淀粉五、問答題；（40分）簡述植物葉片水勢的日變化(8分啤酒生產(chǎn)中可用什么方法使不發(fā)芽的大麥完成糖廠化過程？為什么？（7分）六、論述題：12分一、乙、甲、-4巴，-3長光波短光 過氧化體線粒 抗霉素 化物CO2.C3.A4.D5.A 7.C8.A9.D1、×2、√3、√4、×5、√6、×7、√8、√9、×10、×的固氮作用的直接產(chǎn)物。NH3的積累會抑制固氮酶的活性。傳遞兩個電4—5ATP，整個過程至少12—15ATP（3）在固氮酶作用下，把氮素還原成氨。答：根據(jù)光合作用碳同化途徑的不同，可以將高等植物區(qū)分為三個類群，即C3途徑（卡爾文循環(huán)或光合碳循環(huán)、C4—物景天酸代謝途徑又稱CAM途徑。光合為肉質(zhì)或多漿的葉片，有的為莖或葉柄。其特點是氣孔晝閉夜開。夜晚孔開放時，CO2進入葉肉細胞PEP羧化酶作用下，將CO2PEP羧化為草酰乙酸，還原成蘋果酸，貯藏在液泡中。白天光照下答：可用GA處理大麥使其不發(fā)芽即可完成糖化過程，由于大麥萌發(fā)時由胚中形成GA運至糊粉層α-淀粉酶，蛋白酶等水解酶形成，分必至胚乳使淀粉糖廠化等，因此外加GA即可誘導(dǎo)未萌發(fā)大麥形成α-淀粉酶，完成淀粉的糖化。出現(xiàn)規(guī)律的褐斑或黑斑；O3---葉上表面出現(xiàn)白色、黃色、褐色斑點；HF一葉尖干枯或邊緣壞死。ETH增加的現(xiàn)象。此外，也可用化學物質(zhì)調(diào)節(jié)植物對大氣污染的抗性，如用吲哚乙酸、抗壞血酸等處理黃瓜苗可減輕O3對植物的，用石灰土壤學試題及答案一、（每題2分，共20分土壤能夠持續(xù)不斷供給植物生長所必需的水、肥、氣、熱，協(xié)調(diào)它們之間的及抵抗不良自然環(huán)境的能力。原生礦物 H2O、CO2、O2生物等作用下，礦物組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)發(fā)生改變而形成的礦物土壤腐殖除未分解和半分解動植物殘體及微生物體以外的有機物質(zhì)的總稱土壤機械組土壤中各級土粒所占重量百分數(shù)組合土壤粘閉現(xiàn)土壤在壓力和剪力共同作用下，土粒趨向緊密排列，通氣孔隙大量減少，毛管及無效孔隙急劇增加，土壤通透性減弱甚至的現(xiàn)象。田間持水土壤毛管懸著水達到最大時土壤含水土壤熱容單位體積或單位重量的土壤每升高1℃所需熱量土壤比表單位質(zhì)量土壤表面積的大小。單位鹽基飽和度指交換性鹽基離子占陽離子交換量的百分數(shù)土壤溶液中游離的H+表現(xiàn)出來的酸度，用PH表二、填空題：（1分12土壤礦質(zhì)顆粒大小粒級由小到大劃分為石 、砂 、粉砂粒、粘粒三、簡答題：（6分48簡述農(nóng)業(yè)化學派的代表人物及主要觀答：農(nóng)業(yè)化學土壤學派代表人物：德壤學家李比希。礦物質(zhì)營養(yǎng)學說：礦質(zhì)營養(yǎng)庫，植物從中吸收礦質(zhì)營養(yǎng)分歸還學說：吸收礦質(zhì)營養(yǎng)—肥力下降—歸答 型非膨脹型粘土礦物，帶土壤中多。華中、華南、西南1）1：1無膨脹性，氫鍵作用0.72nm，膨脹性小于電荷數(shù)量少，同晶替代弱或無，負電荷來源斷鍵，3-4)膠體性較弱，較其它粘土礦物粗，塑性，粘結(jié)性，吸濕性弱。0.2-(3)富理酸：水、酸、堿都可溶，顏色最淺，分子量最低組分什么是土壤粘結(jié)答：土粒通過各種引力粘結(jié)起來的性質(zhì) 粘結(jié)性影響因素有(1）質(zhì)地粘土比表面積大，粘結(jié)性(2）代換性陽離子種類，KNa+Ca2+Mg2+為主，土壤發(fā)(3）團粒結(jié)構(gòu)粘結(jié)性降低(4）腐殖質(zhì)數(shù)量；粘結(jié)力大于砂土，小于粘(5）由濕—干粘結(jié)力無——有——較大—小—更大簡述土壤液態(tài)水的形態(tài)類型和有效答：土壤液態(tài)水的形態(tài)類型有：吸濕水、膜狀水、毛管水、重力水簡述影響土壤氧化還原電位的因素有(3)易分解有機質(zhì)含量；耗O2，Eh低。植物根系的代謝作用；旱田植物耗O2，根系分泌物刺激微生物活動，均使Eh。O2分泌土壤中，近根Eh升高。簡述土壤代換性陽離子的組成對土壤性狀的影答（1）H+，Al3+H+，Al3+Ca2+、Mg2+、K+，很少，酸性，礦質(zhì)Na+土壤：土壤代換性Na+較多 高，物理性質(zhì)差，干時刀槍不入，濕時滴水不漏簡述土壤產(chǎn)生緩沖作用產(chǎn)生的原答：（1）及其鹽類，構(gòu)成一個緩沖系,例如碳酸鹽體系，在通常CO2濃度下，CaCO3石灰性土壤PH7.5-土壤膠體作鋁緩沖作用，在pH＜5.0酸性土壤中，Al3+對堿具有緩沖能力有機質(zhì)的作用，土壤有機質(zhì)中有腐殖酸（胡、富，其它一些低分子有機酸，含有羧基、酚羥基、氨基等，對酸堿均有緩沖作用。四、計算題：某地塊土壤容重1.2g/cm3，土壤密度2.6g/cm3，土壤田間持水量25%，求土壤固液氣三相比2）液相率=田間持水量×容重=25%×1.2=30%（3）氣相率=１－固％－液答：此土壤固液氣三相比為46.2:30:23.8五、論述題：（15分1、提供植物生長需要的養(yǎng)分，為土壤微生物、土壤動物活動提供養(yǎng)分和能量有機質(zhì)礦化分解后，養(yǎng)分釋放出來。同時是微生物活動物質(zhì)能量來源2、改善土壤物理性其粘結(jié)力比砂土強，比粘土弱，從而避免砂土松散結(jié)構(gòu)狀態(tài)，和避免粘土形成堅韌大塊促進團粒結(jié)構(gòu)形成，使土壤透水性、蓄水性、通氣性及根系生長環(huán)境有良好改善15改善土壤熱量狀況。顏色深，吸熱3、調(diào)節(jié)土壤化學性增強土壤保肥能力。比礦質(zhì)膠體大20-30提高土壤中磷和微量元素的有效性，減 Al3+毒害作用提高土壤對酸堿緩沖能力促進巖石礦物風化,養(yǎng)分釋放 微酸性加之微生物活動提高土壤酶活性，刺激微生物、動物活動4、腐殖酸是一類生理活性物質(zhì)。能加速發(fā)，增強根系，促進作物生長 大

農(nóng)業(yè)氣象學試題(有答案一、題 1.干潔大氣：除去了水汽和各種懸浮的固體與液體微粒的純凈大氣，稱為干潔大氣 大氣中臭氧主要吸收輻射中的(4)近地氣層空氣中二氧化碳的濃度一般白天比晚上(6)(7)))在對流層中，溫度一般隨高度升高而(10)大氣中對流層之上的一層稱為(11)(12)根據(jù)大氣中出現(xiàn)的最大高度作為判斷大氣上界的標準，大氣頂約高(13)千米答案：(1)氮(2)氧(3)二氧化碳(4)紫外線(5)長波(6)低(7)低(8)水汽(9)溫度(10)降低(11)平流(12)升高 1.為什么大氣中二氧化碳濃度有日變化和年變化在一天中，從日出開始，隨著輻射的增強，植物光合速率不斷增大，空氣中的二氧化碳濃度也隨之不斷降低，中午前后， (1)對流層集中了80%以上升 輻 1.輻射：物體以發(fā)射電磁波或粒子的形成向外放射能量的方式。由輻射所傳輸?shù)哪芰糠Q為輻射能，有時2.高度角：光線與地平面的交角。是決定地面輻射通量密度的重要因素。在一天中，高度角在日出日落0，正午時達最大值。為負，如正東方為－90°，正西方為90°。o

總輻射：直接輻射和散射輻射之和 1.常用的輻射通量密度的單位是(1)不透明物體的吸收率與反射率之和為(2)1(3)當絕對溫度升高一倍時，絕對黑體的總輻射能力將增大(4)倍如果把和地面都視為黑體，表面絕對溫度為6000K，地面溫度為300K，則表面的輻射通量密度是地表面的(5)倍。)(7)(8)8(9)，下15時的時角為(10)(30°N)在夏至、冬至和春秋分正午時的高度角分別為(11)，(12)和(13)冬半年，在北半球隨緯度的升高，正午的高度角(14)省在立夏日升起的方位是(15)在六月份，的可照時間比的(16)在直射北緯10°時，北半球緯度高于(17)的北極地區(qū)就出現(xiàn)極晝由冬至到夏至，北半球可照時間逐漸(18)(19)在干潔大氣中，波長較短的輻射的距離比波長較長的輻射距離(20)隨著高度的降低，直接輻射中長波光的比(21)(22)(23)，隨地面與空氣溫度之差的增大而(24)(25)地面吸收的總輻射與地面有效輻射之差稱為(26)(1)瓦.(2)1(3)絕對黑體(4)15(5)160000(6)二分之一(9)－60°；(10)45°；(11)83°27'；(13)60(14)(15)東偏北(16)長(18)延長；(19)減慢；(20)短；(21)增加；(22)多；(23)減??；(24)增大；(25)減??；(26)地面輻射差額。 短日照植物南種北引，期 C.不變 A.吸收；B.散射；C.反射；D. 中 B.紫外線C.可見光 D.長波輻射 氧 B.臭氧C.氮 D.水汽、水滴和二氧化碳 A.加快；B.減慢；C.不變；D.取決于氣溫。答案：1.A；2.B；3.C；4.D；5.A 1.對絕對黑體，當溫度升高時，輻射能力最大值所對應(yīng)的波長將向長波方向移動1.錯2.對；3.錯4.5.錯6.對；7.錯；8.對9.錯10.錯。中t為以小時為單位的時間；如以“弧度”為單位，則ω＝(t－12)×2π/24建議計算時以角度為單位。計算sinh值(所需的δ值可從附表3中查到，考試時一般作為已知條件給出)求反正弦函數(shù)值h，即為所求高度角冬至日：δ=－23°27'緯度：φ=30°∴sinh=sin30°sin(－23°27')＋cos30°cos(－23°27')cos(－30°)=0.48908例計算當直射20°S時(約11月25日)在40°S的正午高度角。解：已知φ=－40°(在南半球) 計算結(jié)果大于90°，故取補角，h=90°－|φ－δ|=cosω0=－tgφtgδcosω0計算反余弦函數(shù)值ω0，得日出時角為－ω0，日落時角為例計算11月25日的可照時間。cosω0=－tgφtgδ=－tg30°tg(－20°)=0.210138ω0=77.87°日落時角為77.87°(相當于真時17時11分)?！嗫筛鶕?jù)公式：Rsb=Rsc?amsinh計算高度角的正弦sinh(參看第1，2兩部分)計算例1計算(取φ=40°N)冬至日上午10時水平面上的直接輻射通量密度(設(shè)Rsc=1367瓦?米-2，a=0.8)。sinh=sin40°sin(－23°27')+cos40°cos(－23°27')cos(－30°)=0.352825()例2計算(φ為30°N)在夏至日正午時的直接輻射通量密度(已知a=0.8)。Rsb=Rsc?amsinh=1367×0.81.00657×sin83°27'=1084.87瓦?米-例3當直射南半球緯度18°時，試求我國緯度42°處地面上正午時的直接輻射通量密度(已知大氣透明系數(shù)為0.7，常數(shù)為1367瓦?米-2)。解：已知φ=42δ=－18(Rsb坡=Rsc?amsinα例1計算(φ為30°N)冬至日坡度為20°的南坡和北坡在正午時的直接輻射通量密度(設(shè)透明系數(shù)a=0.8)。m=1/sinh=1/sin36°33'=1.6792(注意：此處計算m時不能用α代替h)。Rsb南坡=Rsc?amsinα=1367×0.81.6792×sin56°33'=784.14瓦?米-2對于北坡，正午時α=h－坡度=36°33'－20°=16°33'(h時則無直射光Rsb=0)Rsb北坡=Rsc?amsinα=1367×0.81.6792×sin16°33'=267.71(瓦?米-2)于例2在46.5°N的某地欲蓋一朝南的玻璃溫室，為了減小反射損失，要使冬至日正午時直接光線垂直于玻璃面，試問玻璃面與地平面的夾角應(yīng)是多少？冬至日正午時到達玻璃面上的直接輻射通量密度為多少(已知常數(shù)為1367瓦/米2，透明系0.8)？玻璃面與地平面的夾角β=90°－h(huán)90°－20°Rsb坡=Rsc?amsinα=1367×(0.8)2.923804×sin90°=711.9瓦?米-2(設(shè)大氣透明系數(shù)為0.8，常數(shù)為1367瓦?米-2)水平地面上直接輻射能Rsb=Rsc?amsinh=1367×(0.8)2×sin30°=437.4(瓦?米-2)南坡：Rsb南坡=Rsc?amsinα=Rsc?amsin(h+β)=1367×(0.8)2×sin60°757.7(瓦?米-2北坡：Rsb北坡=Rsc?amsinα=Rsc?amsin(h－β)=Rsc?amsin0°=0量最大的波長為0.48微米。地面輻射能量主要在3~80微米，為紅外線，能量最大的波長在10微米附近。二者溫度不同，表面溫度為地面的20倍，輻射通量密度為地面的204倍。答：由正午高度角計算公式h=90°－｜φ－δ｜可知在直射點處正午時h最大，為90°；越遠離直射點，正午h越小。因此正午高度角的變化規(guī)律為：隨緯度的變化：在直射點以北的地區(qū)(φ>δ)，隨著緯度φ的增大，正午h逐漸減??；在直射點以南的地區(qū)，隨φ的增大，正午h逐漸增大。隨季節(jié)(δ)的變化：對任何一定的緯度，隨直射點的接近，正午h逐漸增大；隨直射點的遠離，正午h逐漸減小。例如北回歸線以北的地區(qū)，從冬至到夏至，正午h逐漸增大；從夏至到冬至，正午h逐漸減小。球冬半年(δ<0)時，北極圈90°+δ以北的地區(qū)出現(xiàn)極夜，南極圈內(nèi)同樣緯度以南出現(xiàn)極晝。短日照植物；有些植物又要求經(jīng)過一段較長的白天和較短的黑夜才能開花結(jié)果，稱長日照植物。前者發(fā)育速度隨期內(nèi)光照時間的延長而減慢，后者則相反。對植物的主要期(夏半年)來說，隨緯度升高光照時間延長，因而短日照植物南種北引，變都使發(fā)育速度減慢，光照影響互相疊加，使期大大延長；而北種南引，光溫的變化都使發(fā)育速度加快，光溫影響也是互能讓輻射透過而又散熱的保溫效應(yīng)相似，所以這種保暖效應(yīng)被稱為大氣的“溫室效應(yīng)”。(1((3(4)()地(6，(7答：輻射三個光譜段是紫外線(0.15－0.4微米)、可見光(0.4－0.76微米)和紅外線(0.76－4微米)。紫外線對植物生長發(fā)育主微米)。紅外線主要起熱效應(yīng)，提供植物生長的熱量，主要吸收波長為2.0－3.0微米的紅外線。第三一、題 1.溫度(氣溫)日較差：一日中最高溫度(氣溫)與最低溫度(氣溫)之差T平均T02＋T08＋T14＋T20)÷4 1.空氣溫度日變化規(guī)律是：最高溫度出現(xiàn)在(1)時，最低溫度出現(xiàn)(2)時。年變化是最熱月在(3)，最月在(4)月(5)，極值(即最高，最低值)(6)水的熱容量(C)比空氣的熱容量(7)。水的導(dǎo)熱率(λ)比空氣(8)(9)，粘土的導(dǎo)熱率比(10)C干松<C緊濕土λ干松<λ緊濕))(14)(15)(16)型；傍晚為(17)型(19)而造成。多發(fā)生在(20)季節(jié)rd1℃/100米，r0.9℃/100米，則此時的大氣層結(jié)對干空氣是(21)的我國氣溫日較差，高緯度地區(qū)(22)，低緯度地(23)，年較差隨緯度的(24)(25)(26)，氣溫(27)，水(28)0(29)活動積溫為(30)℃，有效積溫為(31)℃。答案(1)14(2)日出前后，(3)7月，(4)1月，(5)減小(6)推遲(7)(8)(9)大，(10)大，(11)快，(12)快，(13)大，(14)受熱型，(15)放熱型，(16)上午轉(zhuǎn)換型，(17)傍晚轉(zhuǎn)換型，(18)10(19)天氣突變及大規(guī)模冷暖空氣，(20)春夏和秋冬之交，(21)穩(wěn)定，(22)大，(23)(24)增大(25)(26)(27)其次，(28)最小(29)農(nóng)耕期，(30)51℃，(31)1℃。 1.對流層中氣溫隨高度升高而升高=答案：1.錯；2.對；3.對；4.對；5.錯；6.錯；7.錯；8.對；9錯；10.錯；11.錯 1.某時刻土壤溫度的鉛直分布是隨著深度的增加而升高，它屬于 ) )我國溫度的日較差和年較差隨著緯度的升高是()1.2.3.4.地面最高溫度為什么出現(xiàn)在午后(13時左右)？答：正午時雖然輻射強度最強，但地面得熱仍多于失熱，地面熱量貯六、論述題：1.試述土溫、水溫和氣溫三者變化特征的異同間土面和空氣相似，水面二者約一個月。三者隨深度(高度)和緯度的變化，隨深度(高度)增加白天土溫(氣溫)溫度降低，夜而增溫的逆溫現(xiàn)象。意義：逆溫層的層結(jié)穩(wěn)定，抑制鉛直對流的發(fā)展，可利用逆溫層出現(xiàn)時間進行噴灑防治蟲害，施放煙局限性：積溫學說是理論化的經(jīng)濟方法。事實上在自然條件物的發(fā)育速度是多因子綜合作用的結(jié)果。如作物的發(fā)育速 1.某地在200米處氣溫為19.9℃，在1300米處氣溫為7.8℃。試求200～1300米氣層中干空氣塊的大氣穩(wěn)定解：據(jù)題意先求出γ：γ＝(19.9－7.8)/(1300－200)＝1.1/100米再進行比較判斷：γd＝1℃/100米解：(1)求某作物所需有效積溫由公式n=A/(T－B)得：A=n(T－B)則A=(25℃－10℃)×50=750℃A5=(20℃－10℃解：A=765A=1350T=25B=10℃n＝(A父－A母)/(T－B)某作物品種5月1日出苗，7月31日成熟。其生物學下限溫度為10℃，這期間各月平均溫度如下表。試求全期的 567解：已知：t521.3℃，n=31天，t625.7℃，n=30天，t728.8n=31Y=Σt≥10=n1t1＋n2t2＋n3t3A=Σ(T－B)=n1(t1－B)＋n2(t2－B)＋n3(t3氣溫。若1200米處空氣是未飽和狀態(tài)，當氣塊從此高度下沉至地面，其溫度為若干？解：已知Z1=200米，Z2=1200米，t1 r=0.65℃/100米rd=1℃/1001200米處氣溫為t2塊下t(t2－t1)/(Z2－Z1t2=t1－r(Z2－Z120°－0.65℃/100米×(1200－200)米(t2－to)/Z2to=t2+rdZ213.5℃＋1℃/100米×1200米月下旬至6月中旬平均溫度為22.5℃，試問抽穗日期是何時？解：已知A=242℃， n=A/(T－B)=24222.5－11.5)=24211=22天答：616日抽穗。第四章水分一、題 1.飽和水汽壓(E)：空氣中水汽達到飽和時的水汽壓) 1.低層大氣中的水汽，隨著高度的升高而(1)(2)(3)使水汽達到過飽和的主要冷卻方式有(4)冷卻、接觸冷卻、(5)冷卻和(6)空氣中水汽含量越多，溫度越(7)?？諝庵械乃_到飽和時，則相對濕度是(8)答案：(1)減少，(2)水層厚度，(3)相反，(4)輻射，(5)混合，(6)絕熱，(7)高，(8)100％。 1.當氣溫高于溫度時，飽和差則等于零。1.錯，2.錯，3.錯，4.對，5. 1.當飽和水汽壓為8hPa，相對濕度為80％，則水汽壓為 ) )①氣溫高于，飽和差③氣溫=，飽和差中午相對濕度變小,主要因為氣溫升高，從而使()①e增大，E②Ee③E減小，e更快1.2.③；3.五、簡答題：1.何謂降水變率？它與旱澇關(guān)系如何即降水量有時遠遠超過多年的平均值，這樣就會出現(xiàn)洪澇；相反，有時降水量遠遠少于平均降水量，則相應(yīng)會出現(xiàn)嚴重缺答：有面：(1)氣象因子。包括輻射差額、溫度、濕度和風等；(2)植物因子。包括植物覆蓋度、植物種類、狀況等；(3)土壤因子。包括土壤通氣狀況、土壤含水量、土壤水的流動情況等。 1.試述霧的種類及成因，并分析霧在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的意答：霧的種類：輻射霧：夜間地面和近地面氣層，因輻射冷卻，使空氣溫度降低至溫度以下而形成的霧。平流霧：當暖濕空氣流經(jīng)冷的下墊面而逐漸冷卻，使空氣溫度降低到溫度以下而形成的霧。霧在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的意義：不利方面：霧削 1.當飽和差為1hPa，相對濕度為80％，求飽和水汽壓是多少？解：已知d=E－e=1hpa U=e/E=0.8則：e又∴E=5為17.1hPa，試求相對濕度和是多少？UeE×100％，據(jù)題意t則：E=34.2hPae∴U=17.1/答：相對濕度為50％，溫度為15℃。2017.1hPa1500m的高山，凝結(jié)產(chǎn)生的水滴均降在迎風坡，求該氣塊到達山背風坡海平面處的溫度和相對濕度(rd1℃/100米，rm=0.5℃/10010℃，15℃，20℃，25℃時的飽和水汽壓分別為12.3，17.1，23.4，31.7hPa，忽略未飽和氣塊升降時的變化)。解：∵e=17.1hPat15℃時，則水汽飽和：E15=17.1hPa凝結(jié)高度為：Zd20－15)×100=500t2000米∴t山背腳U=e/E×100％升時的變化。 td rd=1℃/100米(td－to)/Zd凝結(jié)高度為：Zdto－tdrd25°－19°1℃/100米)=600(2)rm=0.5℃/100(ttdZ－Zd－rmt山頂=td－rm(Z－Zd)=19°－0.5°/100=19°－0.5°/100米×900678平均溫度(℃) 解：K=0.16∑T≥10/R=(0.16×2541.1)/K<0.99故為濕潤狀態(tài)。第五章氣壓和風一、題季風：大范圍地區(qū)的盛行風向隨季節(jié)而改變的風，其中1月和7月風向變換需在120°以上。按照三圈環(huán)流理論，北半球有(1)(2)(3)(4)四個氣壓帶和(5)(6)(7)三個風帶(8)為周期，海陸風以(9)(10)陸風作用于空氣運動的力有(11)、(12)、(13)和(14)；其中在大氣中，(15)力可以忽略；而空氣作直線運動時(16)力可以忽略白天，由山谷吹向山坡的風是(17)風，夜晚，由陸地吹向海洋的風是(18)風(19)向，由南向北運動的空氣，風向為(20)答案：(1)赤道低壓帶，(2)副熱帶高壓帶，(3)副極地低壓帶，(4)極地高壓帶，(5)東北信風帶，(6)盛行西風帶，(7)極地東風帶(8)(9)(10)強于，(11)水平氣壓梯度力(12)地轉(zhuǎn)偏向力(13)摩擦力(14)慣性離心力(15)摩擦力，(16)慣性離心力，(17)谷，(18)陸，(19)來，(20)南三、判斷題：1.在赤道和極地都存在有地轉(zhuǎn)偏向力，但赤道上沒有慣性離 1.海平面氣壓場有哪幾種基本類型？各自所對應(yīng)的天氣如何5.6.異，氣壓帶和風帶發(fā)生斷裂，形質(zhì)各異的一個個氣壓中心，這些中心統(tǒng)稱為大氣活動中心。影響我國的大氣活動中心夏半年有北太平洋高壓和低壓，冬半年有高壓和阿留申低壓。 1.試述東亞季風和南亞季風的形成過程和成因氣壓較海洋上低，陸地上為低壓，海洋上為北太平洋高壓，氣壓梯度由海洋指向陸地，形成了由海洋吹向陸地的夏季風，帶來高溫、多雨天氣。冬季陸地上降溫快于海洋，陸地上溫度低，氣壓高，為高壓，海洋上為阿留申低壓，氣流由陸地吹地轉(zhuǎn)偏向力?？珊雎圆挥嫛．斂諝膺\動的軌跡是曲線時，要受到慣性離心力的作用，這個力由曲率中心指向，大小與風速既存在于空氣與下墊面之間(外摩擦)，也存在于不同運動速度的空氣層之間(內(nèi)摩擦)。摩擦力一般在摩擦層(2km以下的大氣層)比較重要，且越近地面摩擦力越大，在2km以上的自由大氣中可忽略不計。農(nóng)業(yè)推廣學試題每小題1分，共20分)農(nóng)業(yè)推廣活動的實質(zhì)是 ) “農(nóng)業(yè)推廣”一詞的應(yīng)用最早是在 )A.英國1866年 B.英國1914年 C.1914年 中民農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法頒布是在 ) 被稱為 農(nóng)業(yè)推廣之父”的是 )羅杰斯 B.C.納伯 D.巴特菲爾德組織的最大功能是 )部分替產(chǎn)力要 B.成立機C.產(chǎn)生新的生產(chǎn) D.指揮和控根據(jù)農(nóng)民對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用時間的不同分成不同的群體，稱為采用者群體。各類采用者采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新過程各階段的時間差異存在明顯的規(guī)律性，其中( )。A.從認識到試用所需的時間：創(chuàng)新者和早期采用者<早期多數(shù)<后期多數(shù)<者B.從試行到采用所需的時間：創(chuàng)新者和早期采用者<早期多數(shù)<后期多數(shù)<者C.從認識到試用所需的時間：創(chuàng)新者和早期采用者>早期多數(shù)>后期多數(shù)>者D.從認 )農(nóng)業(yè)推廣過 B.創(chuàng)新采用過C.創(chuàng)新擴散過 D.創(chuàng)新的發(fā)展過農(nóng)業(yè)推廣組織的運行機制是 )A.行政命 B.試驗示 C.服 D.協(xié)調(diào)和揮農(nóng)業(yè)推廣的目標體系可以分為 )級 B. D.依據(jù)一定的原則，由農(nóng)民自已擬定農(nóng)業(yè)推廣計劃，這種方式是 )自上而下的計劃擬定方 B.自下而上的擬定方C.聯(lián)合擬定方 D.上下結(jié)合擬定方鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)推廣目標體系一般不包括 )目標 A.推廣 B.推廣 C.推廣指 D.轉(zhuǎn)化農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化程度可以用轉(zhuǎn)化率來表示，轉(zhuǎn)化率可用下式計算：R=×100% C.t0表示正常轉(zhuǎn)化周 D.t表示實際轉(zhuǎn)化周推廣人員與農(nóng)民在雙方自愿互惠互利的基礎(chǔ)上簽定技術(shù)承包合同按合同規(guī)定推廣技術(shù)這種推廣方式是( )。 以技術(shù)傳輸，改良農(nóng)業(yè)技術(shù)為主的推廣方式是 )一般推廣方 B.農(nóng)作系統(tǒng)開發(fā)推廣方 A.推廣組 B.推廣人 C.推廣方 D.推廣技推廣成效率是 )除以適宜推廣面積A.推廣后的總收 B.推廣總經(jīng)濟效C.實際推廣面 D.推廣總面農(nóng)業(yè)推廣工作過程實際上是 )A.解決農(nóng)民自己的問 B.解決推廣人員的問C.推廣人員完成本職工 D.推廣人員為農(nóng)民決號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。每小題2101.構(gòu)成農(nóng)業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)的要素)A.研 B.教C.農(nóng)業(yè)投D.政 E.推2.農(nóng)業(yè)推廣工作環(huán)境變量因素)A.政治與法 B.市C.經(jīng)D.社會文 E.農(nóng)村區(qū)域位3.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的內(nèi)部條件主要)E.轉(zhuǎn)化環(huán)C.轉(zhuǎn)化受在農(nóng)業(yè)推廣工作評價中，收集評價資料的方法有 )問卷 B. C.D.觀察 E.比較 E.推廣方法與推廣的比三、(每小題3分，共15分進步農(nóng)民策個別教學農(nóng)業(yè)推廣項目的主要來源有哪四個方簡述有效組織設(shè)計特簡述制定農(nóng)業(yè)推廣計劃的原則農(nóng)業(yè)推廣教育有哪些基本特五、論述題(每小題10分，共30何謂成果示范?怎樣才能充分發(fā)揮成果示范的作試運用提高成果分布的理論闡述提高經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)農(nóng)民成果分布的對策在市場經(jīng)濟條件下，一個合格的農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備哪些素質(zhì)?農(nóng)業(yè)推廣學試題參考答案一、單項選擇題(每小題1分，共20二、多項選擇題(多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共10 三、(每小題3分，共15分農(nóng)業(yè)推廣是一種發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的農(nóng)村社會教育和咨詢活動各層次、在權(quán)力和責任方面的分工及相互關(guān)系5252.(1)引進技術(shù)；(2)科研教學單位的科技成果；(3)農(nóng)民群眾的先進經(jīng)驗；(4)農(nóng)業(yè)推廣部門的技術(shù)進3.(1)有助于組織內(nèi)部成員之間的合作，使組織活動更有秩序和預(yù)見性；(2)有助于及時總結(jié)組織活動的成功經(jīng)驗和失敗教訓，從而形成合理的組織結(jié)構(gòu)；(3)有助于保持組織活動的連續(xù)性；(4)有助于正確確定組織活動的范圍及勞動的合理分工與協(xié)作，提高工作績效。4.(1)從實際出發(fā)、實事求是的原則；(2)與地區(qū)長遠規(guī)劃相結(jié)合的原則；(3)、農(nóng)民，專家三結(jié)合原則；(4)技術(shù)效益、經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益相結(jié)合的原則；(5)有助于提高農(nóng)民認識自我價值的能力及自助能力的原則。5.(1)農(nóng)業(yè)推廣教育的普及性；(2)農(nóng)業(yè)推廣教育內(nèi)容的實用性；(3)農(nóng)業(yè)推廣教育的實踐性；(4)農(nóng)業(yè)推廣教育的時效性；(5)農(nóng)業(yè)推廣教育的綜合性；(6)農(nóng)業(yè)推廣教育場所、形式、的多樣性。五、論述題(每小題10分，共30成果示范是在農(nóng)業(yè)推廣人員的指導(dǎo)下，將在當?shù)亟?jīng)實驗成功的某項科技成果組裝配套技術(shù)或某項實際種植經(jīng)驗有計劃地在一定面積上進行實際應(yīng)用，做出樣板，示范給其他農(nóng)民，引起他們的，鼓勵推動他們共同效仿的推廣方法。要發(fā)揮成果示范的作用，應(yīng)該：(一)堅持成果示范原則(1)有劃；(2)與農(nóng)民目標一致；(3)示范點有代表性；(4)取得當?shù)氐暮献鳎?5)技術(shù)正確，示范有把握；(6)有相應(yīng)的物資和配套。(二)做好示范的每一步(1)示范布局與示范地塊選擇；(2)確定示范戶；(3)做好觀察記載；(4)及時組織示范參觀；(5)做好示范的總結(jié)評價工作。2.(一)簡要分析技術(shù)上限、經(jīng)濟上限和成果分布的決定因素及其相互關(guān)系(二)對策：(1)積極引進適用技術(shù)，調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，培植生產(chǎn)力新的增長點；(2)增加投入，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展；(3)建立價格體系和有效的生產(chǎn)信貸計劃；(4)加快農(nóng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)；(5)強化黨對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展工作的 。3.(一)政治素質(zhì)：(1)熱愛本職，服務(wù)農(nóng)民；(2)，聯(lián)系群眾；(3)勇于探索，勤奮求知；(4)尊重科學，實事求是；(5)謙虛，合作共事。1)扎實的學科基礎(chǔ)知識和實踐能力；(2)豐富的農(nóng)村社會學知識和較強社會工作能力；(3)經(jīng)營管理能力；(4)教育學知識和推廣教學能力；(5)語言和文字表達能力。(三)市場經(jīng)濟條件下特別要強調(diào)(1)經(jīng)營管理能力；(2)信息知識；(3)知識更新能力農(nóng)業(yè)推廣復(fù)習重點農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)容、地位、和作用是什 狹義的農(nóng)業(yè)推廣：把大學和科研機構(gòu)的研究成果，通過適當?shù)姆绞?、方法介紹給農(nóng)民，使農(nóng)民獲得新的知識和技能并在生產(chǎn)中應(yīng)用，從而增加產(chǎn)品產(chǎn)量和經(jīng)濟收入的活動。廣義農(nóng)業(yè)推廣涵義：是狹義推廣的拓展和進步，其內(nèi)涵既包括狹義推廣的產(chǎn)中技術(shù)指導(dǎo)，又包括產(chǎn)前咨詢指導(dǎo)和產(chǎn)后的銷售服務(wù)；還包括農(nóng)民和組織農(nóng)民經(jīng)營。務(wù)等形式，利用現(xiàn)代化媒媒介為，將農(nóng)業(yè)新成果、新信息，擴散普及應(yīng)用到三農(nóng)中去，農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)業(yè)研究、農(nóng)業(yè)教育三大支柱，互為因果、互相促進、同等重要是農(nóng)業(yè)科技成果質(zhì)的再完善；是科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的橋農(nóng)業(yè)推廣學的性質(zhì)、任務(wù)、和研究對象是什 性質(zhì)：農(nóng)業(yè)推廣的性質(zhì)屬于教育范疇，是多種內(nèi)容和形式相結(jié)合的農(nóng)村社會教育，是農(nóng)村智力資源的開發(fā)，而不是單純的生產(chǎn)技術(shù)的推廣應(yīng)用。揭示農(nóng)民應(yīng)用農(nóng)業(yè)科學技術(shù)過程中行為的變化規(guī)律及影響因素研究總結(jié)各國農(nóng)業(yè)推廣產(chǎn)生與發(fā)展歷研究探討農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)；（4）研究探討有效的農(nóng)研究對象農(nóng)業(yè)推廣技能部分包括：推廣的程序與方式、方法；試驗與示范；信息服務(wù)；經(jīng)營服務(wù)；寫作與講演；計劃的管理與評價；推廣人員管理與培訓；農(nóng)業(yè)推廣教育不同時期農(nóng)業(yè)推廣的特點、特征？國內(nèi)外農(nóng)業(yè)推廣的著名人物和主要貢獻現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣---推什么、怎樣推、 科學與技術(shù)的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別：科學必須具有新的發(fā)現(xiàn)和學術(shù)價值；技術(shù)必須具備發(fā)明創(chuàng)新和應(yīng)用價聯(lián)系：科學的使命是運用正確的世界觀和方法論，通過對客觀事物的反復(fù)觀察、實驗、分析、歸納、抽象、概括，最后形成認識；并在實踐中加以驗證，揭示事物存在的本質(zhì)形式及發(fā)展規(guī)律。技術(shù)的社會職能是基于某一領(lǐng)域和相關(guān)領(lǐng)域已知的科學知識，經(jīng)過試驗研究，開發(fā)出的能夠支配、改造和利用自然客觀事物的途徑、方法和技能農(nóng)業(yè)科技成果的內(nèi)涵及屬性內(nèi)涵：是科學與技術(shù)的統(tǒng)一體，它既包含有認識自然的理論知識，又含有支配和改造自然的技術(shù)方法。屬性：科技成果的社會屬性；科技成果的自然屬性；科技成果的商品屬性；科技成果的屬性農(nóng)業(yè)科技成果的類型和各自的特點基礎(chǔ)性研究成果：其成果一般是將通過觀測、實驗等所獲得新發(fā)現(xiàn)的特征、運動規(guī)律，進行分析、歸納、抽象概括，并通過實踐驗證后而形成.與農(nóng)業(yè)推廣無關(guān)！應(yīng)用性研究成果：這類成果既蘊涵有認識自然的成分，又具有改造自然的潛在功能，是理論聯(lián)系實際的橋梁，起著十分重要地承上啟下的作用。我們應(yīng)關(guān)注的重點！開發(fā)性研究成果：主要是研究解決應(yīng)用成果在不同地區(qū)、不同氣候和生產(chǎn)條件下推廣應(yīng)用中所遇到的技術(shù)難題，結(jié)合具體情況對應(yīng)用成果的某些技術(shù)指標或性狀，通過調(diào)試、試驗，最后加以改進和提高，或根據(jù)多項應(yīng)用成果創(chuàng)新成分、組裝配套成綜合技術(shù)，實現(xiàn)各種資源和生產(chǎn)要素的高度協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，使?jié)撛诘纳a(chǎn)力變成現(xiàn)實的生產(chǎn)力。衡量農(nóng)業(yè)科技成果質(zhì)量的標準有哪幾條國家科學技術(shù)進步獎定量評價指標；國家科技進步獎定量評價指標；國家科技進步獎定量評價指標；國家科技進步獎定量評價指標農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化分為哪兩個大階段我國現(xiàn)行的幾種農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化機制的優(yōu)缺點科、教、推三結(jié)合的運行機制：存在問題 市場經(jīng)濟、知識、枯竭發(fā)展前景：符合規(guī)律，整合后仍然發(fā)揮作用企業(yè)、、農(nóng)戶的運行機制：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度愈高，農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的商品率也越高，在市場經(jīng)濟體制下，農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)經(jīng)營的目的不再是為了自給，而是追求利益最大化。聯(lián)產(chǎn)承包負責制條件下的小規(guī)模經(jīng)營，成本高，品質(zhì)差，效益低，甚至增產(chǎn)不增收。走、規(guī)?；穆纷映蔀闅v史的必然選擇。以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系為平臺的運行機制：可以實現(xiàn)和地方上下聯(lián)動，充分發(fā)揮體系的“吸納”和“輻射”作用，推動和地方條塊結(jié)合，跨行業(yè)、跨區(qū)域、跨領(lǐng)域科研力量的協(xié)作，推動體系對現(xiàn)有條件和資源的整合利用，推動產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系與科技推廣體系的銜接以及不同體系新成果的示范帶動作用。什么是技術(shù)上限？經(jīng)濟上限？兩者的關(guān)系？技術(shù)的產(chǎn)量上限：是指某項技術(shù)成果在最佳環(huán)境條件和管理調(diào)控措施的作用下，所達到的單位面積最高產(chǎn)量。因?qū)崿F(xiàn)最佳措施的成本較高，經(jīng)濟效益不一定最高。技術(shù)的經(jīng)濟上限：指某項技術(shù)成果應(yīng)用后，單位面積所獲得的最高純收入（利潤現(xiàn)，但不一定出現(xiàn)在最高產(chǎn)量階段。技術(shù)上限與經(jīng)濟上限的關(guān)系：技術(shù)成果的產(chǎn)品（產(chǎn)量）上限與經(jīng)濟上限的不一致性，主要受生物生產(chǎn)內(nèi)在規(guī)律和資源利用中遞減規(guī)律的雙層制約推廣實踐中引種應(yīng)注意哪些問題？農(nóng)業(yè)科技成果在應(yīng)用推廣階段，對應(yīng)用技術(shù)成果的選擇及推廣規(guī)模的大小，各類成果在一個地區(qū)應(yīng)用比例問題，仍然會給生態(tài)效益造成巨大影響。要掌握和處理好宏觀與微觀，當前與長遠，單一性與多樣性的關(guān)系，避免單一化、和改善業(yè)已十分脆弱的生態(tài)系統(tǒng)。提高農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的途徑創(chuàng)新的基本概念就是將一種從來沒有過的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系四種農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散方式的優(yōu)點？缺點？傳習式擴散方式適于：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)，因而在原始農(nóng)業(yè)社會最為普遍。特點：擴散后的創(chuàng)新幾乎沒有發(fā)生變化或有微小的變化。接力式擴散方式適于：秘方、工藝類創(chuàng)新技術(shù)。例如：云南白藥，釀造等?？衫闷涮攸c發(fā)展民族缺點：原始創(chuàng)新易丟失和磨損波浪式擴散方式適于：受自然氣候影響較大，生態(tài)區(qū)域性較強的創(chuàng)新技術(shù)成果。跳躍式擴散方式適于：受自然氣候影響較小，適應(yīng)性較強的創(chuàng)新技術(shù)成果。采用者分為哪幾種類型，不同類型采用者對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用過程有何規(guī)律？創(chuàng)新采用者的分類：創(chuàng)新采用先驅(qū)者、早期采用者、早期多數(shù)、后期多數(shù)、者從認識到試行所用時間：先驅(qū)者和早期采用者＜早期多數(shù)＜后期多數(shù)＜者。從試行到采用所用時間：先驅(qū)者和早期采用者＞早期多數(shù)＞后期多數(shù)＞者。從認識到采用所用時間：先驅(qū)者和早期采用者＜早期多數(shù)＜后期多數(shù)＜者。何為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散 擴散曲線如何應(yīng)用？農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散：是指一項創(chuàng)新由最初采用者或采用地區(qū)向外擴散，擴散到的采用者或采用地區(qū)，使創(chuàng)新得以普及應(yīng)用的過程。S擴散曲線應(yīng)用：根據(jù)交替性規(guī)律，推廣工作者應(yīng)該不失時機地、積極地引進、開發(fā)和儲備新的項目，保證創(chuàng)新交替的連續(xù)和發(fā)展；選擇適當?shù)慕惶纥c，既要使前一項創(chuàng)新充分發(fā)揮其效益，又要使后一項創(chuàng)新及時進入大面積應(yīng)用階段(無斷橋)。農(nóng)業(yè)科技成果的原因(1)無形磨損---更新技術(shù)掩蔽；(2)---自身優(yōu)點喪失；(3)政策性磨損；(4)(5)人為磨損---實施影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的因素有哪些？1、經(jīng)營條件和規(guī)模；2、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新技術(shù)質(zhì)量；3、農(nóng)民自身因素4、其他社會文化、政治因動機和激勵理論在農(nóng)業(yè)推廣工作中怎樣應(yīng)用？參與式推廣和行政干預(yù)式推廣的優(yōu)缺點農(nóng)民行為改變經(jīng)歷哪三個過程？（１）解凍期（醒悟農(nóng)民行為改變有哪幾種途徑？強制使用權(quán) 行政干交換、提供條咨詢、提供服提識水（實施人要對行為負責改變農(nóng)村的社會、經(jīng)濟機培養(yǎng)義務(wù)農(nóng)民行為改變理論在農(nóng)業(yè)推廣上如何應(yīng)用？行政干預(yù)必須遵循哪些基本原則？13、干預(yù)要在科學決策基礎(chǔ)4、遵循市場經(jīng)濟規(guī)農(nóng)業(yè)推廣試驗與科研實驗有何異同試驗誤差分為哪兩種、如何控制系統(tǒng)誤差：選用正確試驗方法，嚴格按照實驗步驟及標準進行試驗隨機誤差：進行重復(fù)試驗試驗設(shè)計應(yīng)遵循哪四個原則？1）重復(fù)的原則2）隨機的原則3）局部控制的原則4）唯一差異的原成果示范的重要意義和實施步驟步驟 1．制訂示范計 ；2．示范場所的確定；3．創(chuàng)建高質(zhì)量示范樣板；4．觀察記載5意義：第一：成果示范一般情況下優(yōu)于當?shù)卦惺褂眉夹g(shù)。而示范點設(shè)在擬推廣區(qū)的生態(tài)、生產(chǎn)環(huán)境中；第二：成果示范不是抽象而空洞的式技術(shù)傳授.效仿者不僅可以看到最終結(jié)果的優(yōu)越性，通過參觀、交流還可以了解到示范技術(shù)的基本操作過程，便于分析判斷成功的把握性，采納的容易被激發(fā)。如何做好方法示范1．短時、準確；2．操作為主，講解為輔；3選擇農(nóng)業(yè)推廣項目的原則？（1）項目技術(shù)的成熟性；3.技術(shù)的適應(yīng)性；4.5.(體現(xiàn)在兩個方面)；6.選擇農(nóng)業(yè)推廣項目的主要依據(jù)？國家需要；市場需要；農(nóng)民需要；專家的意農(nóng)業(yè)推廣項目可行性報告分那幾個部分？推廣該項目的目的、意義、依據(jù)、國內(nèi)外現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，立項的特色和創(chuàng)新，及項目的內(nèi)容簡介項目技術(shù)可行性分析；（3）市場預(yù)測預(yù)計項目完成后的經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益推廣項目的推廣范圍、規(guī)模和年限（項目計劃進度安排，及其推廣措施等；預(yù)計的推廣經(jīng)費及用款計劃成果或產(chǎn)品鑒定（指成果持有單位完成成果后的最終成果結(jié)論單位的合作協(xié)議農(nóng)業(yè)推廣項目的立項程序？1、項目的評估、論證；2、簽訂項目合同；3、擴初設(shè)計（實施方案農(nóng)業(yè)推廣項目的監(jiān)督的內(nèi)容和方法？（1）檢查監(jiān)督的內(nèi)容實及承擔項目的間協(xié)作情況等。（ 推廣效果進行評估。(即對技術(shù)措施實施后的效果檢驗，預(yù)測能否實現(xiàn)項目方案的技術(shù)經(jīng)濟指標及時發(fā)現(xiàn)和解決方案執(zhí)行過程中存在的問題 （2）監(jiān)督檢查方法農(nóng)業(yè)推廣項目的報獎程序？根據(jù)有關(guān)規(guī)定，科成果實行歸口管理。幾個單位共同完成的推廣果，由項目主持單位會同參加單位協(xié)商一致后，按上述規(guī)定上報請獎。但其中部分推廣成果是一個單位單獨完成的，并可在生產(chǎn)上單獨應(yīng)用的，經(jīng)協(xié)作項目主持單位同意后，也可以單獨向歸口部門報獎。農(nóng)業(yè)推廣評價的目的和作用？目的：評價可以整個推廣作的全過程。通過評價，從項目預(yù)期目標、組織功能、推廣方、方式，項目管理，信息服務(wù)和社會效果等方面評定一個項目的完成情況，便于總結(jié)經(jīng)驗和教訓。有利于增強項目工作參與者、執(zhí)行者和決策者的責任感。以利于提高決策的合理性和科學性，提高推廣工作效率和效果。作