早教年度計(jì)劃（通用3篇）-1

早教年度計(jì)劃（通用3篇）早教年度方案（通用3篇）

早教年度方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

二、工作重點(diǎn)

利用中心指導(dǎo)站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動(dòng)及親子指導(dǎo)活動(dòng);為散居?jì)胗變杭彝グl(fā)放幼兒園自編的小報(bào)，從而提高社區(qū)家庭的教養(yǎng)意識(shí)。

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)

1、直接面對(duì)家長(zhǎng)的育兒詢問(wèn)指導(dǎo)師一項(xiàng)專業(yè)性要求很高的工作，對(duì)指導(dǎo)人員的素養(yǎng)提出了高要求，隨著這項(xiàng)新形式服務(wù)工作的綻開(kāi)，我們更迫切需要努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論學(xué)問(wèn)，提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容如：《嬰幼兒健康成長(zhǎng)指南》、《小兒生長(zhǎng)發(fā)育、養(yǎng)分健康及常見(jiàn)病防治》、《0—3歲嬰幼兒早期智能開(kāi)發(fā)》等，學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，幼組織的學(xué)習(xí)爭(zhēng)論為每月一次。

2、除了學(xué)習(xí)借鑒理論學(xué)問(wèn)，同時(shí)也要結(jié)合實(shí)際，拓展新的思路，發(fā)表自我見(jiàn)解，樂(lè)觀創(chuàng)編適合嬰幼兒家庭的親自嬉戲，以豐富我們指導(dǎo)站在早教工作中的軟件資源。

(二)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)：

1、加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系，連續(xù)樂(lè)觀主動(dòng)與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，協(xié)商本社區(qū)0—3歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作，互通信息，互惠共贏。

2、連續(xù)樂(lè)觀參與區(qū)早教中心召開(kāi)的會(huì)議，親密協(xié)作區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目。

3、定期開(kāi)展大教研活動(dòng)，共同為本社區(qū)0—3歲散居?jì)胗變杭凹议L(zhǎng)供應(yīng)服務(wù)。

(三)運(yùn)用新教育理念，供應(yīng)早教服務(wù)內(nèi)容

深化有效地開(kāi)展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，早教中心指導(dǎo)站將開(kāi)設(shè)親子活動(dòng)、家長(zhǎng)講座、早教詢問(wèn)、發(fā)放資料、早教宣揚(yáng)等多種服務(wù)形式，有意識(shí)地做好家長(zhǎng)工作;并樂(lè)觀探究有效的科學(xué)指導(dǎo)散居?jì)胗變杭彝サ淖龇?，在?shí)踐后反思、爭(zhēng)論并積累勝利閱歷，留下珍貴資料。

早教年度方案篇2

回望過(guò)去的一年中，我園對(duì)四周社區(qū)03歲散居?jì)胗變洪_(kāi)展了形式多樣的各項(xiàng)早教活動(dòng)。通過(guò)詢問(wèn)活動(dòng)、大喇叭廣播等對(duì)03嬰幼兒家長(zhǎng)早教學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)及指導(dǎo)。6月初的入學(xué)適應(yīng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)，并取得了肯定的閱歷，為今后的早教工作奠定了基礎(chǔ).

始終以來(lái)農(nóng)村家長(zhǎng)在觀念上對(duì)嬰幼兒早期教育缺乏肯定的熟悉。由于父母工作忙，大多由祖輩家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子，他們又普遍比較重視生活上的護(hù)理，而忽視嬰幼兒其他力量的進(jìn)展。為了推動(dòng)0-3歲嬰幼兒的早期教養(yǎng)工作，發(fā)揮幼兒園教育指導(dǎo)功能，為0-3歲嬰幼兒、家長(zhǎng)供應(yīng)早期保育和教育的指導(dǎo)服務(wù)使寶寶在人生最初的階段，身心健康地進(jìn)展我園通過(guò)早教中心服務(wù)站的輻射。本學(xué)期，將采納多種形式的活動(dòng)來(lái)吸引0-3歲家長(zhǎng)來(lái)參于各項(xiàng)活動(dòng)，使他們的受早教指導(dǎo)率有所提高，從而不斷轉(zhuǎn)變他們的育兒觀念。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以提高幼兒園服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的功能，以促進(jìn)嬰幼兒進(jìn)展為本指導(dǎo)思想，依據(jù)家長(zhǎng)的需求，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，切實(shí)提高13歲嬰幼兒看護(hù)人的家庭教養(yǎng)學(xué)問(wèn)，充分挖掘幼兒園的教育資源，開(kāi)啟潛能，使寶寶健康活潑的成長(zhǎng)，使1-3歲散居?jì)胗變菏芙逃钠占奥什粩嗵岣摺?/p>

三、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)03歲早期教育的熟悉，關(guān)心家長(zhǎng)把握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長(zhǎng)的育兒閱歷。

2、自覺(jué)學(xué)習(xí)早教理論學(xué)問(wèn)，提升設(shè)計(jì)、組織、開(kāi)展早教指導(dǎo)工作的力量。

3、開(kāi)展早教教研活動(dòng)，注意早教活動(dòng)開(kāi)展中各類(lèi)早教資料的積累。

4、開(kāi)展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng)，使家長(zhǎng)更樂(lè)于樂(lè)觀主動(dòng)參加其中。

5、協(xié)作幼兒園開(kāi)展其它工作。

四、詳細(xì)工作支配

9月份：

1、制定早教工作方案，學(xué)習(xí)早教各種制度，定制家長(zhǎng)培訓(xùn)與教學(xué)內(nèi)容。

2、親子班的宣揚(yáng)招生工作。

3、依據(jù)幼兒月齡劃分班級(jí)，填寫(xiě)花名冊(cè)。

4、親子活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展

5、入戶指導(dǎo)活動(dòng)

10月份：

1、組織第一次形式多樣的親子指導(dǎo)活動(dòng)，做好記錄與反饋。(請(qǐng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課指導(dǎo))

2、開(kāi)展一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

3、大喇叭廣播宣揚(yáng)早期教育學(xué)問(wèn)。

4、戶外大型玩具對(duì)外開(kāi)放。

11月份：

1、親子活動(dòng)的開(kāi)展。

2、開(kāi)展《美食大賽》活動(dòng)，并評(píng)比出5名獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

3、以集市為舞臺(tái)，開(kāi)展一次親子嬉戲大賽。

12月份：

仔細(xì)做好小結(jié)工作，溝通、反思，制定下學(xué)期工作思路。

早教年度方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和"三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹《關(guān)于推動(dòng)03歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的看法》，樂(lè)觀探究03歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法，開(kāi)展親子苑及各類(lèi)親子活動(dòng)的教養(yǎng)工作，滿意社區(qū)家庭開(kāi)展早期教育的多元化需求，提高老師指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)、嬰幼兒的力量，提升家長(zhǎng)的教育觀念，提高中心指導(dǎo)站在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)，共促嬰幼兒進(jìn)展，全面提高鎮(zhèn)03歲兒童其家長(zhǎng)或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

利用中心指導(dǎo)站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動(dòng)及親子指導(dǎo)活動(dòng);為散居?jì)胗變杭彝グl(fā)放幼兒園自編的小報(bào)，從而提高社區(qū)家庭的教養(yǎng)意識(shí)。

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)

1、直接面對(duì)家長(zhǎng)的育兒詢問(wèn)指導(dǎo)師一項(xiàng)專業(yè)性要求很高的工作，對(duì)指導(dǎo)人員的素養(yǎng)提出了高要求，隨著這項(xiàng)新形式服務(wù)工作的綻開(kāi)，我們更迫切需要努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論學(xué)問(wèn)，提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容如：《嬰幼兒健康成長(zhǎng)指南》、《小兒生長(zhǎng)發(fā)育、養(yǎng)分健康及常見(jiàn)病防治》、《03歲嬰幼兒早期智能開(kāi)發(fā)》等，學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，幼組織的學(xué)習(xí)爭(zhēng)論為每月一次。

2、除了學(xué)習(xí)借鑒理論學(xué)問(wèn)，同時(shí)也要結(jié)合實(shí)際，拓展新的思路，發(fā)表自我見(jiàn)解，樂(lè)觀創(chuàng)編適合嬰幼兒家庭的親自嬉戲，以豐富我們指導(dǎo)站在早教工作中的軟件資源。

(二)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)：

1、加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系，連續(xù)樂(lè)觀主動(dòng)與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，協(xié)商本社區(qū)03歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作，互通信息，互惠共贏。

2、連續(xù)樂(lè)觀參與區(qū)早教中心召開(kāi)的會(huì)議，親密協(xié)作區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目。

3、定期開(kāi)展大教研活動(dòng)，共同為本社區(qū)03歲散居?jì)胗變杭凹议L(zhǎng)供應(yīng)服務(wù)。

(三)運(yùn)用新教育理念，供應(yīng)早教服務(wù)內(nèi)容

深化有效地開(kāi)展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，早教中心指導(dǎo)站將開(kāi)設(shè)親子活動(dòng)、家長(zhǎng)講座、早教詢問(wèn)、發(fā)放資料、早教宣揚(yáng)等多種服務(wù)形式，有意識(shí)地做好家長(zhǎng)工作;并樂(lè)觀探究有效的科學(xué)指導(dǎo)散居?jì)胗變杭彝サ淖龇?，在?shí)踐后反思、爭(zhēng)論并積累勝利閱歷，留下珍貴資料。

四、各月重點(diǎn)工作支配

一月份：

1、制定本年度早教工作方案

2、發(fā)放通知，建立嬰幼兒檔案

3、召開(kāi)鎮(zhèn)早教中心例會(huì)

二月份：

1、召開(kāi)鎮(zhèn)早教中心例會(huì)

2、完成幼兒信息登記

3、開(kāi)展鎮(zhèn)03早教活動(dòng)

4、園早教大教研活動(dòng)

三月份：

1、召開(kāi)早教大教研活動(dòng)

2、發(fā)放宣揚(yáng)資料

3、老師早教培訓(xùn)

四月份：

1、向轄區(qū)內(nèi)03歲嬰幼兒免費(fèi)開(kāi)放二次早教活動(dòng)

2、請(qǐng)專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關(guān)于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關(guān)方面學(xué)問(wèn)，并對(duì)寶寶健

康方面的問(wèn)題進(jìn)行幼針對(duì)性的指導(dǎo)

五月份：

1、向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展親子詢問(wèn)等活動(dòng)

2、發(fā)放招生通知，建立嬰幼兒檔案

六月份：

1、"慶六一自助餐活動(dòng)'為轄區(qū)散居?jì)胗變杭彝ソM織競(jìng)賽性體育活動(dòng)

2、對(duì)嬰幼兒進(jìn)行身高、體重的測(cè)量，進(jìn)行分析、測(cè)評(píng)，反饋家長(zhǎng)并進(jìn)行問(wèn)題解答、指導(dǎo)

3、發(fā)放宣揚(yáng)資料

七、八月份：

1、學(xué)習(xí)其他中心指導(dǎo)站的工作閱歷和方法，充實(shí)本中心指導(dǎo)站工作

九月份：

1、召開(kāi)早教大教研活動(dòng)

2、發(fā)放宣揚(yáng)資料

3、邀請(qǐng)專家、兒童養(yǎng)分專家等專業(yè)人士開(kāi)展詢問(wèn)活動(dòng)，與家進(jìn)步行面對(duì)面地溝通，為

家長(zhǎng)排憂解難