人教版語文二年級上冊按課文內(nèi)容填空

識字1（每當（識字1（每當（），有（ ）山峰上的（），流金（）淡大雁（）（）爽（）（）登（）（）（））（）層林盡染疊翠藏1.秋季的圖畫（）來啦，（）來啦，山野就是（）。梨樹（），蘋果露出（）的臉頰，稻海翻起（），高粱舉起燃燒的（）。誰使（）？看，（）的大雁做出了（ ），它們排成（）“人”字，（）在說，勤勞的人們畫出（）。2.黃山奇石就說“仙桃石”吧，它仿佛（），落在（）石盤上。“神仙指路”就更有趣了?。ǎ┩ィ牵ǎ┱嫦瘢┱驹冢ǎ┑纳椒迳?，）。）手臂（

）。)的雄雞。它()脖就變成了)的雄雞。它()脖(子，對著天都峰()啼叫。黃山的()，像“()望()”獅()”“()”……那些黃山的()，像“()望()”獅()”“()”……那些( )巖石，正等著你去給他們起名字呢！3.植物媽媽有辦法孩子()，就得()，)。)有腳，()有翅膀，植物要旅行靠的什么)？蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的()。蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的()。()有風輕輕吹過，孩子們就乘著風( )。蒼耳媽媽有個()，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的( )，孩子們就可以去田野、()。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在()底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就( )離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就()觀察。那里有( )的( )，粗心的( )卻得不到它。識字2

練（）（）（）（）（）（）栽（）喂鴿子（）（）模（）腦（）踮（）腳尖兒，（），）一株紫丁香，栽在（）窗前。），（），就讓它（），），）。老師 （）沙沙，那是咱們給您），幫您（）一天的倦怠。老師）盛開的花兒，那是（），5.一株紫丁香踮（）腳尖兒，（），）一株紫丁香，栽在（）窗前。），（），就讓它（），），）。老師 （）沙沙，那是咱們給您），幫您（）一天的倦怠。老師）盛開的花兒，那是（），感激您（）。（）深了，星星（）眨眼，老師，（）吧，），讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是（）。），（）神（），稱（）夏，（），（）入（）。（）奔，（）涌，（），珠峰聳。識字3(）灣島，隔海峽，（

（）。（），（）奮（），（）朝（），（）。9.歡慶田野獻上（)，（ ）舉起（），(）鴿子，（）奏起（)。(）孩子()這(），()——(）。10.北京(）首都，是一座（ ）的城市。()在()，(）墻、（）瓦，又莊嚴，又（)()。(）是寬敞的（ ），（)屹立著（）英雄紀念碑。北京有許多（）柏油馬路。（），（)，(）。北京新建了許多（）。（）的（）有綠毯似的（），（）北京有許多名勝古跡和（）廈。（），還有許多新建的（）樓（（，（）高處（），）是大樓。（），（）北京有許多名勝古跡和（）廈。（），還有許多新建的（）樓（（，（）高處（），）是大樓。）首都！識字4（）（）（）相得益彰井蛙之見（）（）障（）（）泰（）（）徒（）（）熟蒂（）（）渠（）識字5（），泰（）移。（）計謀（），祡（）焰（）。（）筷子（），（）筷子難（）斷。（），（）搓繩（）。（），（）。識字6（）對（），（）對恨。（）對虛假，冷漠對熱忱。（）炭見（），（）獻（）。（）對（），（）對（）。饑寒對（），索取對奉獻。（）獻（），

23.假設假設（）），我要給窗（。讓（），（）酷寒的（）縮著（），（）。我要給（）粒。（）到遙遠（），（）等待，餓得（）泣。我（）給（）腿，（）健康的（）。他再也不會只坐在屋里望著窗外的（）和飛燕，而是和咱們一路在（）上奔跑，（）識字7）。你拍二，我拍二你拍三，我拍三你拍四，我拍四孔雀錦雞（雄鷹翱翔（）雁群（）。）。）。你拍五，我拍五）深處有老虎。你拍六，我拍六你拍七，我拍七黃鸝百靈（）。）熊貓在嬉（）。你拍一，我拍一）。你拍二，我拍二你拍三，我拍三你拍四，我拍四孔雀錦雞（雄鷹翱翔（）雁群（）。）。）。你拍五，我拍五）深處有老虎。你拍六，我拍六你拍七，我拍七黃鸝百靈（）。）熊貓在嬉（）。）。你拍八，我拍八）。你拍九，我拍九，（你拍十，我拍十，（26.紅領巾真好（ ），林中誰最快樂？是（ ）的小鳥，嘰嘰喳喳，（），一會兒（ ），一會兒梳理疏松的（ ）。（ ），林中誰最活躍？是（ ）的小鳥，撲棱棱，（），捕捉（ ），（）翠（）。（ ），林中誰來得最先？是“（ ）”來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：“（）！”小鳥在枝頭高唱：“‘（ ）'真好！”27.清澈的湖水（）行駛，（）雙側卷起（），（）尾拖著（）紋。小潔穿著（ ）。她一邊吃面包，TOC\o"1-5"\h\z一邊欣賞（ ）?？?，那里的山石像一只（ ）的（ ），這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，（ ）的（）、（）龜，仿佛正在賽跑呢。小潔看得（ ）。她吃完面包，剛想把（ ）丟進水里，卻被湖里（ ）的（），湖水像一（ ）鏡子，映出了（）、（ ），還有變幻的山巒。她感覺自己像在（），又像在（ ）。

丟進水里，卻被湖里（ ）的（），湖水像一（ ）鏡子，映出了（）、（ ），還有變幻的山巒。她感覺自己像在（），又像在（ ）。不滿地（）企盼的（）（）張望（）地跑識字8（）羿射（）精（）填（）嫦娥奔（）（）媧（）（）（）（）（）載（）箭30.我是什么我會（）。太陽一曬，我就變成（）。升到天空，我又變成（)（）的點兒，連成一片，在空中（）。有時候我穿著(），有時候我穿著（），( )和()我又把紅袍披在身上，人們管我叫“（）”我在空中（）著，碰著（），就變成（)TOC\o"1-5"\h\z下來。人們就管我叫“（）”。有時候我變成（ ）硬（ ）下來，人們就管我叫“雹（）”。到了冬季，我變成（ ）下來，人們又管我叫“（ ）”。平常我在（ ）睡（），在小溪里散步，在（）（）里奔（），在（ ）跳舞，（ ）