2023年大學(xué)實(shí)習(xí)日志怎么寫范文

第30頁(yè)共30頁(yè)2023年大學(xué)實(shí)習(xí)日志怎么篇一從一開場(chǎng)實(shí)習(xí)的緊張,到實(shí)習(xí)中的興奮,一直到實(shí)習(xí)完畢時(shí)的不舍,我度過(guò)了一段美妙的光陰!這是一段很特殊的光陰旅程,我在這旅程中,感受到了做一個(gè)老師的各種情緒!快樂、生氣、緊張、興奮、等待,教學(xué)成功的快樂,管理學(xué)生,管理班級(jí)時(shí)因?yàn)閷W(xué)生不專心上課而生氣,出現(xiàn)錯(cuò)誤,彈琴走音時(shí)的緊張,和未上課前,在音樂教室準(zhǔn)備上課的等待...我理解了很多,感受了很多,這些將會(huì)對(duì)我的一消費(fèi)生宏大的影響,我將終生難忘!實(shí)習(xí)完畢時(shí),我很清楚我將要走的路,在這人生的道路上,我要為千萬(wàn)個(gè)學(xué)生講授音樂中的各種知識(shí),我要讓我的學(xué)生們?nèi)フJ(rèn)真的理解音樂,學(xué)習(xí)音樂,欣賞音樂,體會(huì)音樂中的各種情感,學(xué)會(huì)用音樂去表達(dá)自己的內(nèi)心感受,做一個(gè)愛音樂,愛生活的人.我自信,我將會(huì)是一個(gè)很好的音樂老師,因?yàn)槲也还鉄釔壑魳?熱愛著我的專業(yè),我同樣也在愛著我眼中的這些得意的學(xué)生們.從他們熱情的目光中,我有一種無(wú)比快樂的感覺.每當(dāng)下課,他們將我包圍時(shí);每當(dāng)他們拉著我的手,和我道別時(shí),我都理解到,我是一個(gè)幸福的人,是一個(gè)學(xué)生們都喜歡的音樂老師.實(shí)習(xí)完畢了,但我學(xué)習(xí)音樂,學(xué)習(xí)如何教學(xué)的腳步,仍然未曾停歇,我將永遠(yuǎn)這樣走下去!篇二XX年.7.9今天〔想起小時(shí)候要交給老師的日記=。=〕是消費(fèi)實(shí)習(xí)的第一天，指導(dǎo)老師給我們小組介紹的是成都九寨溝飯店，去之前知道是家3星酒店，本來(lái)我心態(tài)挺好的，心里想著3星就3星吧反正不同酒店接觸的人也不同算做是社會(huì)閱歷吧可到那酒店去了心理還是絕望了首先工作環(huán)境太差咯連2星都不如然后那地方離學(xué)校遠(yuǎn)酒店不包住最后1分工資都沒有回學(xué)校后看看其它小組的同學(xué)都是5星的包吃包住還有幾百塊的工資心理真夠絕望的不過(guò)還好我跟指導(dǎo)老師商量了下他同意我去另外一家5星的酒店包吃包住明天就要過(guò)去了等下就去拾掇行李。不寫鳥，一下也寫不完心里要說(shuō)的話。還有啊在那邊可能上不了網(wǎng)XX年.7.10實(shí)習(xí)的第一天，雖然還沒正式上班，但心中的那份熱情已經(jīng)被中國(guó)的資本家磨滅了好多。實(shí)習(xí)地點(diǎn)是成都家園國(guó)際大酒店這是中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)希望集團(tuán)所創(chuàng)立的一家5星酒店。一路上和同學(xué)們有說(shuō)有笑的個(gè)個(gè)都充滿熱情，路上有一段路是賣豪華轎車的，我第一次看到這么多豪華轎車呵呵。接待我們的是人事部的小姐，挺熱心的，領(lǐng)著我們把表填了，接著我們?nèi)ヮI(lǐng)員工服，哎，看看這服裝啊呵呵還沒我們學(xué)院的服裝好，到處都是絮絮，我心理納悶著好歹5星酒店吧怎么這工作服？？然后我們?nèi)フ宜奚崃?，這下可打擊我了，由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)離學(xué)校比擬遠(yuǎn)，我們只有借居在員工宿舍，8人一間。本來(lái)心想該有個(gè)空調(diào)吧這么多人住呢，結(jié)果連才一個(gè)小電風(fēng)扇，空間比我們小學(xué)的還小，棉絮是黑心棉花，被單散發(fā)出一種霉味，廁所熏吐了我2個(gè)同學(xué)〔還好我沒進(jìn)去=。=〕無(wú)奈啊吃飯去了我們拿著我們的命根子——一張小紙片上面有60個(gè)小方框，吃一頓給你勾一個(gè)，〔算了下，這樣一天只能吃2頓，還有頓怎么解決還不曉得〕，可能是餓壞了吧都沒嘗出啥味道都已經(jīng)吃完了，不錯(cuò)，我覺得還行，這也許跟我爸爸的那做菜的技術(shù)有關(guān)吧，呵呵可憐我那些吃慣媽媽做菜的同學(xué)咯哎，我一邊罵著這群可惡的資本家，一邊感慨自己的命。我該怎么走下去，一想著畢業(yè)后的境況，我都迷茫。實(shí)習(xí)還有50天我能堅(jiān)持下去嗎？堅(jiān)持下去了那份激情還在嗎？堅(jiān)持不下去我的路該怎么走呢？還好附近可以上網(wǎng)，來(lái)這論壇看看看看還有這么多朋友在看我的帖子我知道這是我能說(shuō)說(shuō)心理話的地方了。至少如今我還堅(jiān)持著自己的夢(mèng)——洛桑酒管，它可能會(huì)成為我堅(jiān)持下去的理由吧，它對(duì)我來(lái)說(shuō)也許真只是個(gè)夢(mèng)，我連跟爸媽說(shuō)的勇氣都沒有，因?yàn)槟歉哳~的學(xué)費(fèi)是他們這輩子都爭(zhēng)不到的。身邊的朋友，我也沒勇氣跟他們說(shuō)出口，因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)高考連本科都沒考上的家伙，爸媽憑著血汗錢讓我上了一所中國(guó)跟澳大利亞酒店管理學(xué)院結(jié)合辦的一個(gè)?？?，英語(yǔ)也只不過(guò)雅思5。0的程度。說(shuō)實(shí)話我敲下這些文字的時(shí)候總是躲著那些同學(xué)，那些總喜歡感慨自己做效勞生命運(yùn)的同學(xué)，我怕被他們笑話，笑話我這只不知天高地厚的螞蟻。2023年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)日志篇一XX年年8月1日晴實(shí)習(xí)第一天，要我下午5點(diǎn)到臺(tái)里。一般實(shí)習(xí)生要老師帶進(jìn)去，可l老師很忙，沒時(shí)間帶我進(jìn)臺(tái)里，他在里這樣說(shuō)：“你自己想方法闖進(jìn)去。”在第一道門沒有攔我，第二道門時(shí)因?yàn)槲覇柋０猜?，所以他知道我是訪客了，于是讓我返回第一道門去登記，我返回，保安非要老師下來(lái)接，并說(shuō)這是規(guī)定。我知道l老師不會(huì)下來(lái)的，保安打到辦公室，沒人接，又打了個(gè)說(shuō)l老師在演播廳，這樣說(shuō)來(lái)是肯定不能出來(lái)接我了。我就跟那保安繼續(xù)胡侃，最后居然開了張條子，讓我進(jìn)去了！就這樣，闖入成功！從那一刻起，我的實(shí)習(xí)生涯也正式開場(chǎng)。在那里居然碰到一師兄，他也在那里實(shí)習(xí)，這讓我感到很親切。那天去了很多學(xué)生，剛開場(chǎng)以為都是實(shí)習(xí)生，后來(lái)才知道并不是的，因?yàn)榻裉煨枰^眾，所以實(shí)習(xí)生找了很多同學(xué)來(lái)“裝觀眾”，打到演播現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展測(cè)試，那天只是一次演習(xí)，沒有播出。我們實(shí)習(xí)生也沒有在現(xiàn)場(chǎng)，只是在辦公室打，不停的打，以便測(cè)試通話系統(tǒng)和接聽人員的應(yīng)對(duì)等。我也到演播廳看了一下的，感覺很不錯(cuò)，我喜歡那個(gè)演播廳，很寬闊、很有品，是那種一進(jìn)去就想站在那看一下的那種感覺，是的，我真的就在那站著看了很長(zhǎng)一段時(shí)間，就那樣站著，就那樣看著，也許腦袋里想著什么，也許什么都沒想，但我喜歡那種感覺……那天搞得很晚，本來(lái)演練就搞到了快9點(diǎn)，后來(lái)又吃了餐飯，所以回家時(shí)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了。一天的實(shí)習(xí)生活就這樣完畢了。XX年年8月2日晴實(shí)習(xí)第二天，今天一大早8點(diǎn)我就到了臺(tái)里。實(shí)習(xí)證還沒辦好，但早上進(jìn)門沒有人攔我，很驚訝！不過(guò)下午進(jìn)門時(shí)又被攔了，打到辦公室，證明有我這個(gè)人，老師沒下來(lái)接我，但是還是讓我進(jìn)去了，但保安說(shuō)一次！哎，下午的這個(gè)保安很嚴(yán)，沒昨天的好說(shuō)話。我說(shuō)明天還要來(lái)的，他說(shuō)下次一定要老師接，明天上午還是他！哎，真擔(dān)憂明天的進(jìn)門問題。因?yàn)槭切氯?，沒有人帶我出去采訪，有點(diǎn)小絕望，但這一天也失很充實(shí)的。今天一天我都在干被認(rèn)為最枯燥的事，當(dāng)然也確實(shí)很費(fèi)事，那就是聽采訪的帶子，把同期聲一字不差的記下來(lái)以便于做字幕，因?yàn)槟莻€(gè)片子不是一般的新聞，帶表達(dá)性，所以很長(zhǎng)，我們也聽了很久，而且?guī)庵氐姆窖?，所以很難區(qū)分，聽起來(lái)很辛苦，在那個(gè)時(shí)候，我的感慨是——推廣普通話是一件利國(guó)利民的事！聽完帶子后又快到5點(diǎn)了，又準(zhǔn)備打，今天打的實(shí)習(xí)生不多，而且昨天一個(gè)打很猛的女生沒來(lái)，所以很沒氣氛，沒怎么打。昨天沒說(shuō)那女生的，這里說(shuō)一下，她是一實(shí)習(xí)生帶來(lái)的，東北的，不停地打，還是用自己手機(jī)！有傳聞?wù)f打了20多個(gè)，也有說(shuō)打了38個(gè)，詳細(xì)多少我們也不清楚，但確實(shí)很猛！后來(lái)她連飯都沒吃就走了。哎，東北人就是實(shí)誠(chéng)??！今天又在那吃的晚飯——盒飯。不過(guò)味道還不錯(cuò)?；丶业臅r(shí)候8點(diǎn)多了。每天就這樣早出晚歸，很有上班的感覺，也讓我的生活變得繁忙而充實(shí)，而不是之前假期生活的墮落空虛感，這很好，我喜歡這個(gè)開頭。篇二第一天20xx年7月31日沒多久負(fù)責(zé)人就來(lái)了，簡(jiǎn)單介紹完之后我們便分了組，我的組長(zhǎng)是張青海。別人很和藹可親，總保持有微笑。因?yàn)榈谝惶熘皇侨?bào)道，所以便沒有去基站了，他們準(zhǔn)備第二天帶我去看看。到了小組張師傅給我們講了一些基站的根本知識(shí)?；臼峭ㄐ艂鬏斨械囊粋€(gè)站點(diǎn)，至于詳細(xì)怎么樣還要等過(guò)了明天我才知道。要是信號(hào)可以傳輸就要設(shè)置很多的站點(diǎn)，但站點(diǎn)可能會(huì)出些故障，從而影響信號(hào)的傳輸，我們就是處理故障的。所以的站點(diǎn)都是由監(jiān)控中心24小時(shí)監(jiān)控的，當(dāng)監(jiān)控中心發(fā)現(xiàn)有問題，我們就必須馬上到站上去查明到底出了什么問題，再通知相應(yīng)的部門前去維修。實(shí)習(xí)日志第二天20xx年8月1日今天沒出什么事，組長(zhǎng)便帶我們?nèi)パ膊?。每個(gè)月每個(gè)組都要對(duì)自己的站點(diǎn)全部巡查一次，不管有沒有問題都得去。而巡查就是去統(tǒng)計(jì)一下基站里的設(shè)備的型號(hào)，數(shù)量，規(guī)格等。把填好的表放在基站里，以便以后檢查的時(shí)候用，今天是8月的第一天，自然開場(chǎng)把所有的站點(diǎn)都清理一遍了。進(jìn)去基站，里面的溫度就是23或24.夏天進(jìn)去特別爽，里面有很多設(shè)備。一般分為以下幾個(gè)系統(tǒng)：傳輸系統(tǒng)，包括sdh設(shè)備，光纜，電纜等等；動(dòng)力系統(tǒng)，蓄電池，市電等等；動(dòng)環(huán)監(jiān)控系統(tǒng)；天饋系統(tǒng)；bts主設(shè)備；以及其他輔助設(shè)備，如空調(diào)，防盜門等等。里面的溫度都是保持在23℃或者24℃。因?yàn)槭窍奶爝M(jìn)去特別的涼爽，不過(guò)有的空調(diào)壞了，里面的溫度可以到達(dá)40℃以上。因?yàn)槭茄膊樗蕴貏e簡(jiǎn)單。所謂的巡查便是將基站內(nèi)的所有設(shè)備的名稱，類型，個(gè)數(shù)，型號(hào)等統(tǒng)統(tǒng)做一個(gè)統(tǒng)計(jì)?？赡苁菫榱艘院髾z查方便一些吧。我們這個(gè)組就四個(gè)人吧，兩個(gè)司機(jī)，不過(guò)也管轄了大概50多個(gè)站點(diǎn)。基站在我的理解應(yīng)該是信號(hào)傳輸?shù)囊粋€(gè)中點(diǎn)吧，就如同公交車的站臺(tái)，有了它你才能方便的到各個(gè)地方，而有了基站信號(hào)也才能傳得更遠(yuǎn)更寬。因?yàn)榈谝惶煅膊椋砸矝]有什么故障問題，我們進(jìn)去只是把里面的設(shè)備的型號(hào)，個(gè)數(shù)等做了個(gè)統(tǒng)計(jì)，然后放在基站內(nèi)就完成今天的工作了。明天便是處理故障了。今天總的來(lái)說(shuō)有很大收獲，因?yàn)榻K于出問題拉…呵呵，有事干了。上午監(jiān)控中心打來(lái)說(shuō)土木村的基站已經(jīng)嚴(yán)重告急了。于是我們一行人馬上向土木村出發(fā)了。到了那里發(fā)現(xiàn)住房外面的交流變壓器是開著的，帶我去的同事自言自語(yǔ)的說(shuō)"我明明記得我走的時(shí)候把他關(guān)好了啊，難道有人偷電？".其實(shí)我還完全不知道他問這個(gè)干嘛。他上去把這個(gè)弄好，我在想不會(huì)我們就是干這個(gè)的吧。后來(lái)才知道原來(lái)我完全想錯(cuò)了。后來(lái)我們進(jìn)去看了以下，他檢查了幾個(gè)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)都沒有問題，里面的空調(diào)也在正常運(yùn)行。這就奇怪了。后來(lái)司機(jī)師傅進(jìn)來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)："我問了這里的人，這里從昨天晚上開場(chǎng)就已經(jīng)停電了。"同事便沒有說(shuō)什么了。然后我們就收工了。2023小學(xué)數(shù)學(xué)老師實(shí)習(xí)日志怎么寫小學(xué)老師繼續(xù)教育是老師教育的重要組成局部，也是全面施行素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的理論，獲得了非常大的進(jìn)步。一、通過(guò)對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新觀念：對(duì)小學(xué)老師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、開展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目的的診斷性研究及理論者對(duì)自身理論情境和經(jīng)歷所做的多視角、多層次的分析^p和反省。老師對(duì)此的定位非常迷惑。但通過(guò)學(xué)習(xí)，從“過(guò)去的我”與“如今的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過(guò)程。努力研究自己，其目的就是為了進(jìn)步自己、開展自己、更新自己。老師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將老師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、理論者。老師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要擅長(zhǎng)向理論學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。老師是研究者，帶著學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。老師是理論者，理論的內(nèi)涵是“變革”。二、教育無(wú)小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)老師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新穎芳香、表達(dá)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立開展才能充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說(shuō)，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向開展的引力和空間。三、就人格而言，無(wú)論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。老師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探究前進(jìn)的平等的志同道合者。”在教育中，老師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái)，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。老師要抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過(guò)交流到達(dá)心與心的溝通。老師的語(yǔ)言要有魅力，要富有人情味、興趣，同時(shí)又要富有理性。這樣的語(yǔ)言才能讓學(xué)生愿意承受，到達(dá)教育的目的。暖人話語(yǔ)，滋潤(rùn)心田。酒店管理實(shí)習(xí)日志怎么寫作為一名酒店管理人員，尤其是一名合格的管理者時(shí)，你有責(zé)任通過(guò)各種方式，經(jīng)常對(duì)員工們進(jìn)展企業(yè)文化的宣導(dǎo)，并且要做到以身作那么，身正為范。要正確理解并貫徹“目的明確、團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)忍不拔、居安思?！钡墓ぷ鞅约胺较?；要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“事實(shí)求是、互相信任、廣泛溝通、主動(dòng)負(fù)責(zé)、互幫互助、明事達(dá)理、正直坦蕩、持續(xù)學(xué)習(xí)、誠(chéng)信融和、忠誠(chéng)勤勉”是企業(yè)員工最根本的品德；要充分理解“敬業(yè)、責(zé)任、創(chuàng)新”的企業(yè)精神；更要清楚“無(wú)微不至、賓至如歸”是我們酒店工作者永久不變的效勞宗旨。要通過(guò)宣導(dǎo)的作用，讓我們的員工們明白我們酒店是干什么的，我們的近遠(yuǎn)期目的是什么，我們應(yīng)該怎樣去做；我們應(yīng)該提倡什么，反對(duì)什么。當(dāng)員工都承受并把它融會(huì)到工作當(dāng)中時(shí)，你將會(huì)擁有一大批優(yōu)秀的員工，因?yàn)槟阍趲椭麄兂砷L(zhǎng)的同時(shí)，也在使自己成為他們眼中合格的酒店管理者。反之，合格二字，對(duì)于你而言，只會(huì)是一種遙遙無(wú)期的煎熬。再次，合格的管理者要有良好的協(xié)作意識(shí)。酒店的工作可以用“標(biāo)準(zhǔn)、流程、程序”來(lái)進(jìn)展的概括，但這并不意味著你就不再需要協(xié)作了。相反，對(duì)于我們這種資整合型的效勞性企業(yè)，更應(yīng)該加強(qiáng)在“責(zé)權(quán)明確”之上的協(xié)作精神。協(xié)作，是我們對(duì)于員工的根本要求，是對(duì)部門之間的工作需要，也是我們與賓客之間共嬴的需要。隨著酒店間市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，就更應(yīng)注重酒店整體才能的進(jìn)步，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)上去了，我們才會(huì)嬴得可持續(xù)的開展力。而團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的進(jìn)步，除了作為個(gè)體的管理者或員工本身素質(zhì)要進(jìn)步外，更重要的是進(jìn)步協(xié)作才能。沒有協(xié)作，由秀的個(gè)體組成的團(tuán)隊(duì)，也只是散沙一盤，毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力可言。因此，具備良好的協(xié)作精神是一名合格酒店管理者的根本要求。值得一提的是，隨著各行各業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益劇烈，客戶效勞已經(jīng)成為了現(xiàn)代企業(yè)的主要競(jìng)爭(zhēng)力之一。優(yōu)秀的效勞程度幾乎成為了企業(yè)重要的市場(chǎng)準(zhǔn)入容許。這讓我們從事酒店行業(yè)的人意識(shí)到：不僅要對(duì)外部客戶〔酒店賓客〕提供良好、優(yōu)質(zhì)的效勞，而且還要在酒店內(nèi)部各部門之間形成強(qiáng)烈的效勞意識(shí)。諸如，“前臺(tái)為賓客效勞，后臺(tái)為前臺(tái)效勞”的應(yīng)運(yùn)而生，順應(yīng)了一個(gè)效勞型企業(yè)開展的趨勢(shì)，更是人性化管理理念在酒店駐足開展的必然表達(dá)。畢竟，和諧是今后你我生活中必不可少的‘社會(huì)粘合劑’。最后，能否成為一位合格的管理者，與你自己的身高、相貌、學(xué)歷背景無(wú)關(guān)，倒是與你自己在工作當(dāng)中不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)有關(guān)。然而，事實(shí)是我們當(dāng)中可能活著這么類人，似乎他們更樂衷于休閑中度過(guò)工作之余的閑暇光陰。書，似乎沒有時(shí)間去看；看電視、上網(wǎng)，可能有著比知識(shí)更能讓人快樂的東東；培訓(xùn)，或許更多的是注重它的形式美，所幸不是網(wǎng)絡(luò)博客里的‘木子美’。而今，我們都在強(qiáng)調(diào)的是，要建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的酒店組織，但是我們倘假設(shè)連最根本的‘學(xué)習(xí)’都不屑一顧時(shí)，又怎么能建立起一個(gè)學(xué)習(xí)型組織呢？其實(shí)，在座的諸君都明白，現(xiàn)今的社會(huì)不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，就會(huì)面臨著被淘汰的命運(yùn)，又何況是一家歷經(jīng)十年風(fēng)雨的酒店呢？所以，只要是有心學(xué)習(xí)時(shí)，又何以言自己忙、沒時(shí)間、累啊等等之類的謊話，來(lái)給自己找借口，搪塞別人呢？但愿有一天，君不要因?yàn)椤巴藢W(xué)習(xí)”而從管理者的崗位上“榮耀退休”。套一句流行語(yǔ)，可以來(lái)個(gè)‘華美地轉(zhuǎn)身’，但不是每一個(gè)有理想的青年都可以做得到的。總之，要想成為員工心中的合格管理者，并非一朝一夕，并非看了鄙人的日志，就可以‘一步登天’的。呵呵！需要你我在漫長(zhǎng)的工作經(jīng)歷中，用心感受，用行動(dòng)去理論著。畢竟，“合格”，也不是絕對(duì)的。2023年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文怎么寫這是邁入大學(xué)校門后的第一個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的才能作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，在這個(gè)暑期中進(jìn)展了一次家教理論活動(dòng)?，F(xiàn)將該次理論報(bào)告的詳細(xì)情況作如下報(bào)告理論對(duì)象：本村小學(xué)校一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績(jī)較差);理論目的：對(duì)該生一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、穩(wěn)固、進(jìn)步，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二年級(jí)的知識(shí)作初步理解;理論過(guò)程在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)展本質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(zhǎng)理解了一些情況，我對(duì)該生的根本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長(zhǎng)管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈，根底較差，詳細(xì)表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出;對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確拼寫有困難;針對(duì)上述情況，我為該生制定了一個(gè)夯實(shí)根底逐步進(jìn)步超前學(xué)習(xí)分三步走的輔導(dǎo)方案第一階段夯實(shí)根底20以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)例：一樣的和：1+4=1+5=1+19=這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的才能作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，所以作為一名師范院校的學(xué)生的我，在這個(gè)暑期中進(jìn)展了一次家教理論活動(dòng)?，F(xiàn)將該次理論報(bào)告的詳細(xì)情況作如下報(bào)告理論對(duì)象：川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績(jī)較差);理論目的：對(duì)該生一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、穩(wěn)固、進(jìn)步，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二年級(jí)的知識(shí)作初步理解;理論過(guò)程在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)展本質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(zhǎng)理解了一些情況，我對(duì)該生的根本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長(zhǎng)管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈，根底較差，詳細(xì)表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出;對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確拼寫有困難;針對(duì)上述情況，我為該生制定了一個(gè)夯實(shí)根底逐步進(jìn)步超前學(xué)習(xí)分三步走的輔導(dǎo)方案第一階段夯實(shí)根底20以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)例：一樣的和：1+4=1+5=1+19=一樣的差：(略)加減并行：1+2=8+7=通過(guò)大概一周的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都到達(dá)了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于純熟程度，即所謂熟能生巧。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)展考察來(lái)加深印象、穩(wěn)固效果。而在拼音方面，對(duì)于字母的識(shí)記，據(jù)我觀察，該生屬于場(chǎng)依存型借用心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，按照順序讓其認(rèn)讀可以根本正確，然而一旦將順序或單個(gè)提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤，甚至不能認(rèn)讀。這種情況在識(shí)記復(fù)韻母時(shí)表現(xiàn)得猶為明顯。針對(duì)這種情況，我采取的方法是逐漸縮小其所依存的場(chǎng)和變換依存的場(chǎng)，我按照形相近和易混淆的原那么對(duì)復(fù)韻母又作了劃分aiaoanangenengeiieiuuiining在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后，又對(duì)其進(jìn)展聽寫，逐漸開場(chǎng)打亂順序和單個(gè)提取，出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤的現(xiàn)象大大的減少了。上述兩者同步進(jìn)展，耗時(shí)看起來(lái)長(zhǎng)了一些，但我認(rèn)為磨刀不誤砍柴功，只有夯實(shí)根底，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)展下去。第二階段為逐步進(jìn)步階段(耗時(shí)約一周)由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在計(jì)算方面，20xx0的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)那么及少量練習(xí)后，50以內(nèi)的加減法無(wú)論口算、筆算都顯得較為輕松;50100的加減法口算略顯吃力，而筆算那么沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的缺點(diǎn)就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在什么知識(shí)性的障礙了。然而，該生卻在實(shí)際應(yīng)用題方面存在極大的困難，對(duì)其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過(guò)程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。該生在解容許用題時(shí)的主要障礙是：①對(duì)語(yǔ)言文字的表達(dá)理解缺乏;②對(duì)數(shù)量關(guān)系分析^p不準(zhǔn)確;在解決這個(gè)問題時(shí)仍然本著由淺及深、循序漸進(jìn)的原那么。我在為其編寫應(yīng)用題的開初階段語(yǔ)言表達(dá)盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡(jiǎn)單，涉及數(shù)值在20以內(nèi);等到這一關(guān)過(guò)了以后，我便逐漸加大難度，語(yǔ)言表達(dá)，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi)。與此同時(shí)，為培養(yǎng)該生的遷移才能和語(yǔ)言表達(dá)才能，我將供其練習(xí)過(guò)的應(yīng)用題變換主題后抽取條件或問題讓其補(bǔ)充完好再解答。經(jīng)過(guò)這番輔導(dǎo)后，該生解容許用題的障礙根本得以掃除。在拼音的正確的拼寫和拼讀這個(gè)問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的根本規(guī)那么，然后在其課本生字表內(nèi)找出易錯(cuò)讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以識(shí)別、辨讀。接下來(lái)，我將生字表按同韻、同音的原那么分類后，讓其注音;還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來(lái)加深其對(duì)字形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的練習(xí)完成一遍后，我又將在練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的整理出來(lái)，先提供正確答案讓其識(shí)別、朗讀，再為其聽寫。這樣反復(fù)幾遍，逐漸縮小包圍圈，掃除死角。最終，該生在做為字注音看拼音，寫詞語(yǔ)這類型習(xí)題是都有了很高的正確率。第三階段，超前學(xué)習(xí)階段(耗時(shí)二周)：即對(duì)第三冊(cè)內(nèi)容作一些預(yù)習(xí)。在這個(gè)階段，我并未對(duì)該生作過(guò)于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。因?yàn)樵撋露昙?jí)即將接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運(yùn)算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語(yǔ)文方面，主要讓他自己通過(guò)拼音來(lái)識(shí)記一些生字。理論結(jié)果最后讓該生做模擬考卷，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均能到達(dá)90分以上;理解了乘法的意義，掌握了乘法的運(yùn)算方法，完成了乘法口訣表的背誦;語(yǔ)文第三冊(cè)生字識(shí)記過(guò)半,新課文朗讀流利。根本到達(dá)了料想效果。理論體會(huì)第一，從事教學(xué)工作需要專(鉆)心：我為這次理論的順利進(jìn)展，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《開展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)歷交流，在充分尊重兒童身心開展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。第二，從事教學(xué)工作需要耐心：面對(duì)一個(gè)年僅7歲的一年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)承受和記憶的方式和才能都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然之。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌簡(jiǎn)單粗暴。第三，從事教學(xué)工作需要與人交心：在教學(xué)中不可以閉門造車、一葉障目，不視泰山，要多與外界交流，掌握的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深化理解學(xué)生的情況，有利于我有的放矢;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反響給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)歷都給了我莫大的幫助。我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的理論，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、解決問題的才能;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的缺乏，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和進(jìn)步?？梢哉f(shuō)，這次理論讓我是受益匪淺。2023年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文怎么寫一、實(shí)習(xí)目的;例如1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我可以從理論高度上升到理論高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和理論的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。2.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我可以親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。3.本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)部門工作;銷售部)五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容六、實(shí)____結(jié)和體會(huì);(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)：例如回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻，仿佛就在昨天。由對(duì)會(huì)籍參謀工作的一竅不通開展到如今可以獨(dú)立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認(rèn)識(shí)到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的安康宣傳者，我們始終堅(jiān)持身體安康才是工作、生活的首要條件，的原那么，只有擁有一個(gè)安康的體魄，才能立大志成大事，萬(wàn)事以身體安康為前提，沒有安康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無(wú)意義。在工作中，顧客就是我們的上帝，一個(gè)甜美的微笑可以給顧客帶來(lái)一天美妙的心情，一句輕聲的問候消除了與顧客之間的間隔，真正的做到了來(lái)到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣，同時(shí)他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時(shí)，心里也得到了甜蜜的滋潤(rùn)，每當(dāng)看到客戶對(duì)我們的效勞感到滿意的時(shí)候，自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。為此，自己總結(jié)了五步工作法，即：聆聽、建議、指導(dǎo)、幫助、效勞?？蛻魜?lái)到健身俱樂部，就一定有自己的想法和目的，為此，每次客戶到來(lái)的時(shí)候，聆聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正理解客戶想要的是什么，他們想到達(dá)一種什么樣的健身目的，只有理解到了這一點(diǎn)，才能針對(duì)客戶的實(shí)際情況，做到有的放矢，并提供長(zhǎng)久優(yōu)質(zhì)的效勞。工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們屢次外出培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，大家一起放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員，絕對(duì)不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶提供效勞。健身行業(yè)是一個(gè)充滿朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃開展的團(tuán)體，相信在我們業(yè)務(wù)才能、效勞程度不斷進(jìn)步的同時(shí)，會(huì)有更多的人選擇新領(lǐng)域，信賴新領(lǐng)域。衷心的希望公司蓬勃開展，日新月異，也希望越來(lái)越多的人參加我們，讓我們共同期待新領(lǐng)域美妙的明天!(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲：例如;會(huì)籍參謀工作很辛苦，要外出做宣傳，同時(shí)還有業(yè)績(jī)上的壓力，幾天下來(lái)累壞了，長(zhǎng)時(shí)間站立腳會(huì)很疼。有的時(shí)候還會(huì)受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵(lì)，我不希望自己放棄。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從根底作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時(shí)候想想自己也很有動(dòng)力，看到一些想健身的人向自己咨詢一些問題，我都很熱心給解答，畢竟我給他們提供了一個(gè)好的健身場(chǎng)所，把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過(guò)我的努力，可以讓更多的人來(lái)關(guān)注自己的安康，養(yǎng)成一個(gè)良好的健身習(xí)慣，同時(shí)也通過(guò)的每個(gè)人通過(guò)健身過(guò)程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個(gè)人，通過(guò)這樣的一個(gè)幾何遞增，我間接的也影響了很多人。2023大學(xué)生實(shí)習(xí)日志范文三篇篇一今天伊始，經(jīng)理召集我們所有科室的員工開每周的例行會(huì)議。盡管昨天我是第一天來(lái)的，因?yàn)閷?duì)分管工作不夠熟悉，單經(jīng)理仍然讓我參加。會(huì)議一開場(chǎng)經(jīng)理就進(jìn)展了發(fā)言，總結(jié)了最近一段工作時(shí)間內(nèi)公司的狀況和面臨的問題，對(duì)于經(jīng)歷的才能和口才，我真是由衷感到佩服。接著各個(gè)科室的負(fù)責(zé)人也先后發(fā)言：銷售科、售后效勞科、財(cái)務(wù)室、人事科，最后是我所在的行政后勤科。我們科室的負(fù)責(zé)人姓周，大家叫他周哥，他不愧是工作經(jīng)歷豐富的老員工，簡(jiǎn)練卻不簡(jiǎn)單的幾句發(fā)言，總結(jié)了我們的工作，讓我暗暗佩服~一定要向他學(xué)習(xí)。會(huì)議完畢后，我仍然是熟悉工作的流程和文件，因?yàn)槔显捳f(shuō)的好，冰凍三尺非一日之寒，想要盡快投入工作中并非那么簡(jiǎn)單。愉快而又充實(shí)的一天很快完畢了。篇二今天是我來(lái)公司的第三天，負(fù)責(zé)人周哥決定讓我參與到詳細(xì)的工作中來(lái)，真是倍感謝動(dòng)~!首先大家知道，作為行政后勤科分管的工作是比擬辛苦和雜亂的，簡(jiǎn)單而言公司大到資料和辦公用品的采購(gòu)，小到掃衛(wèi)生的清潔員和飲水機(jī)的更換都是由我們科室負(fù)責(zé)的?？梢哉f(shuō)我們是保證公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根底，沒有我們別的科室沒有方法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。今天我負(fù)責(zé)的工作是重新排版打印公司的宣傳圖冊(cè)，我平時(shí)對(duì)word和excle都比擬理解，這也是對(duì)我自己的一次考驗(yàn)。一天的時(shí)間我首先分析^p了以前的老版本宣傳圖冊(cè)和宣傳單，感覺還是可圈可點(diǎn)的，但是內(nèi)容古板，對(duì)此我決定進(jìn)展改良。在工作快要完畢的時(shí)候，我終于搜集準(zhǔn)備好了所有素材，明天可以正式開工了。三天的工作使我漸漸融入到了這個(gè)集體之中，對(duì)于工作也更加得心應(yīng)手。篇三早晨一到公司，我就馬上投入到了宣傳圖冊(cè)和宣傳單的word制作中，將昨天整理準(zhǔn)備好的素材一一錄入其中，按照層次堆疊和顏色的漸變來(lái)設(shè)計(jì)。下午的時(shí)候我把設(shè)計(jì)初稿交給負(fù)責(zé)人周哥，在他審驗(yàn)的時(shí)候，我心里很緊張，生怕被狠狠的批一頓然后把方案pass掉…正當(dāng)我我內(nèi)心糾結(jié)的時(shí)候，周哥卻說(shuō)他認(rèn)為設(shè)計(jì)款式很不錯(cuò)，作為新人來(lái)說(shuō)還是很成功的，由此可見我的潛力還是很大的;但是也提出了缺乏之處：那就是沒有把公司的特色和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)融入設(shè)計(jì)中，這對(duì)于宣傳確實(shí)至關(guān)重要的。一席話使我受益匪淺。下午的時(shí)間我用來(lái)改良我的設(shè)計(jì)，時(shí)間就這么充實(shí)的度過(guò)了。2023大學(xué)寒假實(shí)習(xí)范文大學(xué)生寒假社區(qū)效勞活動(dòng)已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報(bào)名參加了這次如此有意義的活動(dòng)，讓我接觸到了平常時(shí)很少接觸到的東西。這次活動(dòng)，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。1月24號(hào)，參加此次活動(dòng)的同學(xué)在xx鎮(zhèn)中集合，主要說(shuō)這次活動(dòng)的大概流程和一些本卷須知。那天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)效勞活動(dòng)。因?yàn)榻?jīng)費(fèi)缺乏，參加此次活動(dòng)的同學(xué)都自愿捐款來(lái)支持此次活動(dòng)。這讓我很感動(dòng)，作為一名大學(xué)生，積極參加社會(huì)理論對(duì)自己來(lái)說(shuō)既可以增長(zhǎng)見識(shí)又可以鍛煉自己，這是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。25號(hào)，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。他很可親可敬，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)熱情的迎接了我們，承受我們的采訪。剛開場(chǎng)的時(shí)候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵(lì)下我們也漸漸放開了，與他進(jìn)展了開心而又有意義的談話采訪。通過(guò)這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團(tuán)我是公關(guān)部的部長(zhǎng)，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識(shí)是缺乏的。理論知識(shí)也要與理論很好的結(jié)合才是的。今后，我會(huì)更加努力的學(xué)好社交禮儀，讓自己的知識(shí)庫(kù)更豐富。其次還要加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)才能，對(duì)于一些突發(fā)情況要靈敏。27號(hào)，在xx鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等政策宣傳資料。每個(gè)小組都派幾個(gè)人去分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。我們每個(gè)人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認(rèn)識(shí)，但是我們?cè)诨顒?dòng)中都不約而同地進(jìn)展著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強(qiáng)的集體意識(shí)。接著選出來(lái)的二十人跟著副書記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院。路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍?，就?duì)我們說(shuō)，大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會(huì)理論活動(dòng)，積累經(jīng)歷，祖國(guó)的明天就靠我們?nèi)ソⅰ５搅司蠢显?，雖然我們和那里的老人都不認(rèn)識(shí)，但是他們還是露出了笑容來(lái)迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影紀(jì)念。當(dāng)我們要走的時(shí)候，有些老人還是舍不得的。其實(shí)老人的心愿是很簡(jiǎn)單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到費(fèi)事。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己的努力讓他們感到我們對(duì)他們的關(guān)心，讓他們可以享受天倫之樂。28號(hào)，，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來(lái)之不易，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識(shí)講座，如今的我們不能在茫目、無(wú)方案、無(wú)目的的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實(shí)際的目的，并為此付諸自己的努力，并實(shí)現(xiàn)它。29號(hào)，每組派兩人一男一女組合，去敬老院清掃衛(wèi)生。下午三點(diǎn)半在xx鎮(zhèn)中進(jìn)展友誼籃球賽。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！蔽腋杏|最深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷抑制困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假設(shè)我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的缺乏。工作也