2023年寒假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作格式范本_第1頁(yè)
2023年寒假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作格式范本_第2頁(yè)
2023年寒假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作格式范本_第3頁(yè)
2023年寒假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作格式范本_第4頁(yè)
2023年寒假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作格式范本_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩55頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第60頁(yè)共60頁(yè)2023年寒假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作格式范本2023年寒假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作格式范本。一.理論報(bào)告撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求:一份完好的理論報(bào)告應(yīng)由以下局部組成:1.報(bào)告題目報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成,通過(guò)標(biāo)題把理論活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過(guò)20個(gè)字。假設(shè)有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為防止冗長(zhǎng),可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2.學(xué)院及作者名稱學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。3.【【【摘要】:^p】:】:(有英文【【【摘要】:^p】:】:的中文在前,英文在后)報(bào)告需配【【【摘要】:^p】:】:,【【【摘要】:^p】:】:應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括地闡述理論活動(dòng)中得到的根本觀點(diǎn)、理論方法、獲得的成果和結(jié)論?!尽尽菊浚篰p】:】:字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文【【【摘要】:^p】:】:一般以200字左右為宜,英文【【【摘要】:^p】:】:一般至少要有100個(gè)實(shí)詞?!尽尽菊浚篰p】:】:包括:a)“【【【摘要】:^p】:】:”字樣;b)【【【摘要】:^p】:】:正文;c)【【【關(guān)鍵詞】:^p】:】:;d)中圖分類號(hào)。4.正文正文是理論報(bào)告的核心內(nèi)容,是對(duì)理論活動(dòng)的詳細(xì)表述。這局部?jī)?nèi)容為作者所要闡述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),包括介紹理論活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成,以及對(duì)理論活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)表達(dá)。要可以表達(dá)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想道路,有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建立性的意見(jiàn)和建議。5.完畢語(yǔ)完畢語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)理論活動(dòng)進(jìn)展歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括理論過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決方法。6.謝辭謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在理論過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)老師、答疑老師和其別人員表示謝意。7.【【【參考文獻(xiàn)】:^p】:】:【【【參考文獻(xiàn)】:^p】:】:是理論報(bào)告不可缺少的組成局部,它反映理論報(bào)告的取材來(lái)、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對(duì)別人知識(shí)成果的成認(rèn)和尊重。8.附錄對(duì)于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入理論報(bào)告的附錄中。二、撰寫(xiě)理論報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟:理論報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟:搜集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟詳細(xì)做法如下:1.搜集資料資料是撰寫(xiě)理論報(bào)告的根底。搜集資料的途徑主要有:通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)理論或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。2.擬訂報(bào)告提綱擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文構(gòu)造框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,可請(qǐng)指導(dǎo)老師審閱修改。3.起草報(bào)告提綱確定后,可以動(dòng)手撰寫(xiě)理論報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。4.修改、定稿報(bào)告初稿寫(xiě)之后,需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,才能定稿。三、理論報(bào)告的寫(xiě)作細(xì)那么:1.書(shū)寫(xiě)理論報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印,正文中的任何局部不得寫(xiě)到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫(xiě)正文和圖表的紙條,或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下:標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學(xué)院及作者名稱(“四號(hào)”“仿微軟雅黑”居中,學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格),目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“微軟雅黑”),【【【摘要】:^p】:】:(“四號(hào)”“黑體”“加粗”):內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”),【【【關(guān)鍵詞】:^p】:】:(“四號(hào)”“黑體”“加粗”),正文內(nèi)容(“四號(hào)”“微軟雅黑”)。理論報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)字。2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)理論報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。3.名詞、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的標(biāo)準(zhǔn)詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ),可采用慣用的名稱。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí),首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱。外國(guó)人名一般采用英文原名,按名前姓后的原那么書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名。4.量和單位理論報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100~GB3102-93,它是以國(guó)際單位制(SI)為根底的。非物理量的單位,如件、臺(tái)、人、元等,可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位,例如件/臺(tái)、元/km。5.數(shù)字理論報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在表達(dá)中,一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。6.標(biāo)題層次理論報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊,整齊明晰,一樣的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng),不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法,第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等,第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí),兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi),每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)7.注釋理論報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明,注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè),不得隔頁(yè)。8.公式公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě),公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末,公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用途正文右上角用〔〕和【【【參考文獻(xiàn)】:^p】:】:編號(hào)說(shuō)明,字體用五號(hào)字。9.表格每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題,表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方居中排放,表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫(xiě),續(xù)寫(xiě)時(shí)表題可省略,但表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě),并在右上方寫(xiě)“續(xù)表××”。10.插圖文中的插圖必須精心制作,線條要?jiǎng)蚍Q,圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi),用計(jì)算機(jī)繪制;假設(shè)為照片,應(yīng)提供明晰的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,并圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題,圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號(hào)字?!疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告延伸閱讀2023年寒假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作格式一.理論報(bào)告撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求:一份完好的理論報(bào)告應(yīng)由以下局部組成:1.報(bào)告題目報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成,通過(guò)標(biāo)題把理論活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過(guò)20個(gè)字。假設(shè)有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為防止冗長(zhǎng),可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2.學(xué)院及作者名稱學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。3.【【【摘要】:^p】:】:(有英文【【【摘要】:^p】:】:的中文在前,英文在后)報(bào)告需配【【【摘要】:^p】:】:,【【【摘要】:^p】:】:應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括地闡述理論活動(dòng)中得到的根本觀點(diǎn)、理論方法、獲得的成果和結(jié)論?!尽尽菊浚篰p】:】:字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文【【【摘要】:^p】:】:一般以200字左右為宜,英文【【【摘要】:^p】:】:一般至少要有100個(gè)實(shí)詞?!尽尽菊浚篰p】:】:包括:a)【【【摘要】:^p】:】:字樣;b)【【【摘要】:^p】:】:正文;c)【【【關(guān)鍵詞】:^p】:】:;d)中圖分類號(hào)。4.正文正文是理論報(bào)告的核心內(nèi)容,是對(duì)理論活動(dòng)的詳細(xì)表述。這局部?jī)?nèi)容為作者所要闡述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),包括介紹理論活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成,以及對(duì)理論活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)表達(dá)。要可以表達(dá)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想道路,有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建立性的意見(jiàn)和建議。5.完畢語(yǔ)完畢語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)理論活動(dòng)進(jìn)展歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括理論過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決方法。6.謝辭謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在理論過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)老師、答疑老師和其別人員表示謝意。7.【【【參考文獻(xiàn)】:^p】:】:【【【參考文獻(xiàn)】:^p】:】:是理論報(bào)告不可缺少的組成局部,它反映理論報(bào)告的取材來(lái)、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對(duì)別人知識(shí)成果的成認(rèn)和尊重。8.附錄對(duì)于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入理論報(bào)告的附錄中。二、撰寫(xiě)理論報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟:理論報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟:搜集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟詳細(xì)做法如下:1.搜集資料資料是撰寫(xiě)理論報(bào)告的根底。搜集資料的途徑主要有:通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)理論或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。2.擬訂報(bào)告提綱擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文構(gòu)造框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,可請(qǐng)指導(dǎo)老師審閱修改。3.起草報(bào)告提綱確定后,可以動(dòng)手撰寫(xiě)理論報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序。4.修改、定稿報(bào)告初稿寫(xiě)之后,需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,才能定稿。三、理論報(bào)告的寫(xiě)作細(xì)那么:1.書(shū)寫(xiě)理論報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印,正文中的任何局部不得寫(xiě)到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫(xiě)正文和圖表的紙條,或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下:標(biāo)題(小二華文中宋或黑體加粗居中),學(xué)院及作者名稱(四號(hào)仿宋體居中,學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格),目錄(二號(hào)黑體居中)內(nèi)容(小四號(hào)宋體),【【【摘要】:^p】:】:(四號(hào)黑體加粗):內(nèi)容(四號(hào)仿宋),【【【關(guān)鍵詞】:^p】:】:(四號(hào)黑體加粗),正文內(nèi)容(四號(hào)宋體)。理論報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)字。2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)理論報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。3.名詞、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的標(biāo)準(zhǔn)詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ),可采用慣用的名稱。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí),首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱。外國(guó)人名一般采用英文原名,按名前姓后的原那么書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名。4.量和單位理論報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100~gb3102-93,它是以國(guó)際單位制(si)為根底的。非物理量的單位,如件、臺(tái)、人、元等,可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位,例如件/臺(tái)、元/km。5.數(shù)字理論報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在表達(dá)中,一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。6.標(biāo)題層次理論報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊,整齊明晰,一樣的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng),不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法,第一級(jí)為1、2、3等,第二級(jí)為2.1、2.2、2.3等,第三級(jí)為2.2.1、2.2.2、2.2.3等,但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí),兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi),每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)7.注釋理論報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明,注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè),不得隔頁(yè)。8.公式公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě),公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末,公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用途正文右上角用〔〕和【【【參考文獻(xiàn)】:^p】:】:編號(hào)說(shuō)明,字體用五號(hào)字。9.表格每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題,表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方居中排放,表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫(xiě),續(xù)寫(xiě)時(shí)表題可省略,但表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě),并在右上方寫(xiě)續(xù)表。10.插圖文中的插圖必須精心制作,線條要?jiǎng)蚍Q,圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi),用計(jì)算機(jī)繪制;假設(shè)為照片,應(yīng)提供明晰的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題,圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號(hào)字。11.【【【參考文獻(xiàn)】:^p】:】:【【【參考文獻(xiàn)】:^p】:】:一律放在文后,【【【參考文獻(xiàn)】:^p】:】:的書(shū)寫(xiě)格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定?!尽尽緟⒖嘉墨I(xiàn)】:^p】:】:按文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號(hào)括起,不用圓括號(hào)括起,且在文中引用途用右上角標(biāo)注明,要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過(guò)3位時(shí),全部列出;超過(guò)3位只列前三位,后面加等字或etal.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字局部用縮寫(xiě),并省略.。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作格式社會(huì)理論報(bào)告的寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)理論是大學(xué)生全面素質(zhì)進(jìn)步的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與理論成果的全面總結(jié),又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合才能的一次全面檢驗(yàn)。為培養(yǎng)我們的科學(xué)精神,保證社會(huì)理論報(bào)告的質(zhì)量,防止與社會(huì)理論總結(jié)混淆,特為廣闊同胞撰寫(xiě)社會(huì)理論報(bào)告提供tips如下,僅供參考:一.理論報(bào)告撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求一份完好的理論報(bào)告應(yīng)由以下局部組成:1.報(bào)告題目報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成,通過(guò)標(biāo)題把理論活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過(guò)20個(gè)字。假設(shè)有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為防止冗長(zhǎng),可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2.學(xué)院及作者名稱學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。3.【【【摘要】:^p】:】:(有英文【【【摘要】:^p】:】:的中文在前,英文在后)報(bào)告需配【【【摘要】:^p】:】:,【【【摘要】:^p】:】:應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括地闡述理論活動(dòng)中得到的根本觀點(diǎn)、理論方法、獲得的成果和結(jié)論?!尽尽菊浚篰p】:】:字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文【【【摘要】:^p】:】:一般以200字左右為宜,英文【【【摘要】:^p】:】:一般至少要有100個(gè)實(shí)詞?!尽尽菊浚篰p】:】:包括:a)【【【摘要】:^p】:】:字樣;b)【【【摘要】:^p】:】:正文;c)【【【關(guān)鍵詞】:^p】:】:;d)中圖分類號(hào)。4.正文正文是理論報(bào)告的核心內(nèi)容,是對(duì)理論活動(dòng)的詳細(xì)表述。這局部?jī)?nèi)容為作者所要闡述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),包括介紹理論活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成,以及對(duì)理論活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)表達(dá)。要可以表達(dá)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想道路,有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建立性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,重點(diǎn)突出,構(gòu)造合理,條理明晰,文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。5.完畢語(yǔ)完畢語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)理論活動(dòng)進(jìn)展歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括理論過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決方法。6.謝辭謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在理論過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)老師、答疑老師和其別人員表示謝意。7.【【【參考文獻(xiàn)】:^p】:】:【【【參考文獻(xiàn)】:^p】:】:是理論報(bào)告不可缺少的組成局部,它反映理論報(bào)告的取材、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對(duì)別人知識(shí)成果的成認(rèn)和尊重。8.附錄對(duì)于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入理論報(bào)告的附錄中。二、撰寫(xiě)理論報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟理論報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟:搜集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟詳細(xì)做法如下:1.搜集資料資料是撰寫(xiě)理論報(bào)告的根底。搜集資料的途徑主要有:通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)理論或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。2.擬訂報(bào)告提綱擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文構(gòu)造框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,可請(qǐng)指導(dǎo)老師審閱修改。3.起草報(bào)告提綱確定后,可以動(dòng)手撰寫(xiě)理論報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序。4.修改、定稿報(bào)告初稿寫(xiě)之后,需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,才能定稿。三、理論報(bào)告的寫(xiě)作細(xì)那么1.書(shū)寫(xiě)理論報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印,正文中的任何局部不得寫(xiě)到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫(xiě)正文和圖表的紙條,或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下:標(biāo)題(小二華文中宋或黑體加粗居中),學(xué)院及作者名稱(四號(hào)仿宋體居中,學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格),目錄(二號(hào)黑體居中)內(nèi)容(小四號(hào)宋體),【【【摘要】:^p】:】:(四號(hào)黑體加粗):內(nèi)容(四號(hào)仿宋),【【【關(guān)鍵詞】:^p】:】:(四號(hào)黑體加粗),正文內(nèi)容(四號(hào)宋體)。理論報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)字。2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)理論報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。3.名詞、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的標(biāo)準(zhǔn)詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ),可采用慣用的名稱。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí),首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱。外國(guó)人名一般采用英文原名,按名前姓后的原那么書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名。4.量和單位理論報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100~GB3102-93,它是以國(guó)際單位制(SI)為根底的。非物理量的單位,如件、臺(tái)、人、元等,可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位,例如件/臺(tái)、元/km。5.數(shù)字理論報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在表達(dá)中,一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。6.標(biāo)題層次理論報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊,整齊明晰,一樣的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng),不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法,第一級(jí)為1、2、3等,第二級(jí)為2.1、2.2、2.3等,第三級(jí)為2.2.1、2.2.2、2.2.3等,但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí),兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi),每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。7.注釋理論報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明,注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè),不得隔頁(yè)。8.公式公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě),公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末,公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用途正文右上角用〔〕和【【【參考文獻(xiàn)】:^p】:】:編號(hào)說(shuō)明,字體用五號(hào)字。9.表格每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題,表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方居中排放,表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫(xiě),續(xù)寫(xiě)時(shí)表題可省略,但表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě),并在右上方寫(xiě)續(xù)表。10.插圖文中的插圖必須精心制作,線條要?jiǎng)蚍Q,圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi),用計(jì)算機(jī)繪制;假設(shè)為照片,應(yīng)提供明晰的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題,圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號(hào)字。11.【【【參考文獻(xiàn)】:^p】:】:[page]【【【參考文獻(xiàn)】:^p】:】:一律放在文后,【【【參考文獻(xiàn)】:^p】:】:的書(shū)寫(xiě)格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87規(guī)定?!尽尽緟⒖嘉墨I(xiàn)】:^p】:】:按文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號(hào)括起,不用圓括號(hào)括起,且在文中引用途用右上角標(biāo)注明,要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過(guò)3位時(shí),全部列出;超過(guò)3位只列前三位,后面加等字或etal.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字局部用縮寫(xiě),并省略2023年寒假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文今年一月十八日下午開(kāi)場(chǎng),我在美佳物業(yè)偉柏花園進(jìn)展了物業(yè)管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)期間,我依次對(duì)設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理進(jìn)展了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中,我在管理處指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作。用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用理論驗(yàn)證所學(xué)的物業(yè)管理理論,探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。我所實(shí)習(xí)的美佳物業(yè)管理,隸屬于____沿海綠色家園集團(tuán)。目前,該公司擁有員工近1500人,在深圳、廈門、福州、上海、武漢、鞍山、北京、大連、長(zhǎng)沙等大中城市均有物業(yè)管理的工程。管理面積約300萬(wàn)平方米,管理工程類別有大型住宅區(qū)、高層商住大廈、商場(chǎng)、公寓、別墅、酒店、高等院校等物業(yè)。偉柏花園是其所管轄的物業(yè)管理工程之一。偉柏花園由2棟19層高的塔樓組合而成,小區(qū)面積約29000平方米,居住270戶,居住人口近一千人,管理處員工26人,其中:管理人員6人?;貞泴?shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)偉柏花園管理處的物業(yè)管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的理解,分析^p了管理處開(kāi)展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對(duì)管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步理解。一、加強(qiáng)人力資管理,創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”企業(yè)。嚴(yán)把員工招聘關(guān)。美佳物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專業(yè);招聘維修人員須具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手,并持有《上崗證》;招聘安保人員須屬退伍軍人,對(duì)其身高、體能、知識(shí)、品格、心理素質(zhì)等都進(jìn)展嚴(yán)格考核挑選。做好員工的入職、在職培訓(xùn)工作。美佳物業(yè)對(duì)新招聘的員工進(jìn)展上崗前的相關(guān)培訓(xùn)工作,使員工對(duì)小區(qū)的根本情況、應(yīng)開(kāi)展的工作心中有數(shù),減少盲目性;隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈,知識(shí)、技能的不斷更新,對(duì)在職員工提供各類專業(yè)性的培訓(xùn)時(shí)機(jī)。美佳物業(yè)提倡“工作就是學(xué)習(xí),工作就是創(chuàng)新”,每位員工都爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”員工,員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。從而,使員工個(gè)人素質(zhì)得以進(jìn)步,管理處的管理效勞程度和管理效益得以進(jìn)步,樹(shù)立了良好的企業(yè)形象。從實(shí)際出發(fā),管理處嚴(yán)格參照l(shuí)S09000質(zhì)量體系運(yùn)作,制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度和崗位規(guī)程、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)。管理處根據(jù)員工的工作職責(zé),制定全方位的上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)的360度考核方法;制定量化考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行定性和定量考核相結(jié)合,增強(qiáng)了考核的可操作性,減少考核時(shí)人為因素的影響;建立完善考核機(jī)制,實(shí)行末位淘汰制,防止了考核走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象,通過(guò)考核機(jī)制的建立,增強(qiáng)了員工的危機(jī)感、緊迫感,促使員工不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。二、培育自身核心專長(zhǎng),創(chuàng)特色效勞,提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。在實(shí)習(xí)中,我看到一套由沿海集團(tuán)、易建科技、美佳物業(yè)合作自行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的“一站式物業(yè)管理資迅系統(tǒng)”物業(yè)管理效勞軟件。該軟件包括:“一站式客戶效勞、一站式資迅管理、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系,是一個(gè)利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來(lái)進(jìn)步物業(yè)管理程度和效勞質(zhì)量,有效地開(kāi)發(fā)、整合、利用客戶資的資迅系統(tǒng)。管理處全面提倡“一站式效勞”、“保安”的特色管理效勞。從而,實(shí)現(xiàn)了高效的管理運(yùn)作,解決了業(yè)主的奔波之苦,創(chuàng)造了一種無(wú)微不至、無(wú)所不在的效勞,提升了效勞效率,進(jìn)步了業(yè)主滿意度,提升了物業(yè)管理效勞的程度和效勞質(zhì)量,最終提升了公司在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。2023大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告格式20xx大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告格式xxxx年度的寒假理論是我在大學(xué)期間進(jìn)展的第三次社會(huì)理論,這次理論我在廣州市xx裝飾工程里進(jìn)展。與以往的理論明顯不同的是,這次理論是真真正正的以自己實(shí)力進(jìn)展實(shí)習(xí)的,沒(méi)有親戚朋友的特別招待,沒(méi)有熱心義工青年的共同生活,而是一次實(shí)實(shí)際際的理論活動(dòng)。裝飾工程本身是一項(xiàng)藝術(shù),而之前我從來(lái)都沒(méi)有真正理解過(guò)這一門藝術(shù)。最早認(rèn)識(shí)裝飾是在小學(xué)美術(shù)課上,美術(shù)欣賞圖片上的那些優(yōu)美和諧的家居裝飾等的照片總讓人覺(jué)得目不暇接、高不可攀。往后的日子里,即使是平時(shí)的觀看家居設(shè)計(jì)的書(shū)籍或是家里裝修,都沒(méi)有真正的感受到裝飾的美,和理解到裝飾這一種學(xué)問(wèn)。而有幸的在同學(xué)的幫助下,我這個(gè)學(xué)期就到了廣州市xx裝飾工程理論,去真正感悟這一種美。原來(lái)家居裝飾只是我們生活中的裝飾的一小個(gè)方面,除此以外,別墅公寓的設(shè)計(jì)、辦公空間的設(shè)計(jì)、餐館空間的設(shè)計(jì)、商業(yè)空間的設(shè)計(jì)以及娛樂(lè)會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)也是裝飾工程的一局部。廣州市xx裝飾工程在廣州各地也進(jìn)展過(guò)不少裝飾工程,廣場(chǎng)、科技樓、家居等數(shù)不勝數(shù)。在寒假短短的兩周內(nèi),作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我都只是在公司里做一些比擬根本的工作,例如編輯標(biāo)書(shū)、招待客人等,但公司工作的根本流程我已經(jīng)大概理解。凡事都要有方案,裝飾也不例外。當(dāng)客戶前來(lái)要求進(jìn)展工程設(shè)計(jì)時(shí),我們都會(huì)首先請(qǐng)出相關(guān)的設(shè)計(jì)師和業(yè)務(wù)員與客戶進(jìn)展交流,讓客戶得到相關(guān)資訊和報(bào)價(jià)。然后會(huì)根據(jù)客戶詳細(xì)要求和到工程地進(jìn)展實(shí)地測(cè)量得到需要的資料,在與客戶簽訂了委托測(cè)量、設(shè)計(jì)協(xié)議之后,公司的相關(guān)設(shè)計(jì)師會(huì)準(zhǔn)時(shí)設(shè)計(jì)出圖紙,相關(guān)業(yè)務(wù)員會(huì)準(zhǔn)時(shí)預(yù)算報(bào)價(jià)。在客戶同意了公司的圖紙和報(bào)價(jià)之后,公司才真正進(jìn)入施工程序,也就是裝飾的過(guò)程。施工完畢也不代表與客戶之間的交流就完畢,公司還會(huì)對(duì)客戶遞交保修卡,確保客戶利益得到保障。在公司里,除了學(xué)習(xí)到根本的文員技巧和懂得局部的裝飾知識(shí)之外,我更學(xué)到了與人溝通的必要性。在公司實(shí)習(xí)期間,我們公司也與其他相關(guān)的公司進(jìn)展聯(lián)誼。對(duì)于其他真正的業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)可能只是與一些其他同行朋友相聚,而對(duì)于我,那么是真正的認(rèn)識(shí)了更多的裝飾行業(yè)的精英。在在公司工作之前,我認(rèn)識(shí)了公司對(duì)面的另一企業(yè)的局部工作人員。記得有一天晚上,公司里的人打了給我,告訴我那一企業(yè)的水管爆裂,水流不斷的在那企業(yè)門面里流淌。公司里的人都沒(méi)有該企業(yè)相關(guān)人員的,想通過(guò)我通知那一企業(yè),好及時(shí)阻住水流進(jìn)一步流淌。我聽(tīng)了,馬上打進(jìn)展通知。掛了之后,我感慨良多。感謝自己之前能認(rèn)識(shí)那一企業(yè)的工作人員,感謝公司的人能相信我。也許對(duì)于他們來(lái)說(shuō),這只是一件很小的事;也許對(duì)于我日后的工作來(lái)說(shuō),這樣的事會(huì)變的很多;也許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),這并不是什么值得一提的事情。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這不是夸耀,是一種感謝。雖然很小的事情,但也能證明,認(rèn)識(shí)多一點(diǎn)人就是一件很有用的事情。在我之前的工作理論中,在我平時(shí)去辦證,在我去鎮(zhèn)政府辦事,在我去學(xué)車報(bào)名的時(shí)候,身邊總有認(rèn)識(shí)我父親的人,這并不是想說(shuō)我父親人緣好,只是想說(shuō)明認(rèn)識(shí)多一個(gè)人,平時(shí)的生活就是能方便一點(diǎn),能沒(méi)有那一種拘謹(jǐn),相處就能變得交融。我怎么一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理呢?學(xué)習(xí)并不只是學(xué)習(xí),工作并不只是工作,同樣,我去實(shí)習(xí),目的不應(yīng)該只是去實(shí)習(xí)那么簡(jiǎn)單。這三次實(shí)習(xí)中,我沒(méi)有一次不是只是做一些最根本的工作,但我不介意。即使是去掃一下地,擦一下桌子,也會(huì)有見(jiàn)識(shí),也會(huì)認(rèn)識(shí)到更多的人和更多的事。只要有接觸外界就會(huì)接觸到不同的東西,這就是進(jìn)步。人就應(yīng)該在這種進(jìn)步中成長(zhǎng)。寒假,就這樣度過(guò)了,期待著下一個(gè)假期……寒假實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作格式寒假理論報(bào)告,對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō),是一件必需要完成的事。很多大學(xué)生利用寒假的假期時(shí)間,去參加一些理論活動(dòng),比方說(shuō)家教,去企業(yè)實(shí)習(xí)等,每到寒假完畢的時(shí)候,他們就要完成一份理論報(bào)告。那下面分享一下詳細(xì)的理論報(bào)告怎么寫(xiě)。本篇經(jīng)歷將側(cè)重去企業(yè)實(shí)習(xí)的理論報(bào)告的角度出發(fā)。確定理論報(bào)告的主要內(nèi)容。首先,你要明確自己將要寫(xiě)理論報(bào)告的主要內(nèi)容是什么,理論報(bào)告不是記錄流水賬??隙ㄊ菄@這段時(shí)間內(nèi),你的理論過(guò)程中發(fā)生了哪些重要意義的大事。對(duì)你影響特別深化,或者影響很重要的人或事,畢竟還是報(bào)告,要講求事實(shí)根據(jù)的。在動(dòng)筆之前,你要羅列出你將會(huì)寫(xiě)哪些事情。找出理論發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。一般,你去企業(yè)實(shí)習(xí),都會(huì)有很大的收獲。有的甚至帶著問(wèn)卷調(diào)查,某個(gè)研究工程或者課題去的。這時(shí)候通過(guò)你們的問(wèn)卷調(diào)查,收獲了什么東西,因?yàn)閱?wèn)卷調(diào)查有數(shù)據(jù)啊!數(shù)據(jù)才有說(shuō)服力。假設(shè)你是個(gè)人去理論報(bào)告的,也要試著去搜集數(shù)據(jù),比方,這家企業(yè)大概多少人,產(chǎn)能多少,自己所在實(shí)習(xí)崗位上付出與產(chǎn)能的比照是多少。這些對(duì)于一份理論報(bào)告來(lái)說(shuō),是很關(guān)鍵的。學(xué)會(huì)用記敘文的方式寫(xiě)報(bào)告提綱。理論報(bào)告不同于散文,小說(shuō),多少有點(diǎn)像記敘文,它是建立在事實(shí)根底上講話的。開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)報(bào)告時(shí),建議寫(xiě)一個(gè)提綱。就好比記敘文要有六要素一樣,理論報(bào)告的時(shí)間,地點(diǎn),主要人物,事情的起因,經(jīng)過(guò),結(jié)果,即你為什么參加理論報(bào)告,整個(gè)理論報(bào)告的經(jīng)過(guò),理論報(bào)告完畢時(shí)你收獲了什么。同時(shí),你要把你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要找出來(lái),最好要有事實(shí)和數(shù)據(jù)支撐,假設(shè)沒(méi)有,就要通過(guò)網(wǎng)絡(luò),或者文獻(xiàn)引用別人的數(shù)據(jù)了。圍繞提綱寫(xiě)理論報(bào)告。有了提綱,理論報(bào)告就不會(huì)很困難了。理論報(bào)告很看重報(bào)告的結(jié)果,但是沒(méi)有理論,哪來(lái)的報(bào)告?所以當(dāng)你在寫(xiě)報(bào)告時(shí),一定要拽住理論中反映出來(lái)的問(wèn)題說(shuō)事再加上數(shù)據(jù)的支撐,一篇報(bào)告才有亮點(diǎn)。寫(xiě)理論報(bào)告的幾個(gè)本卷須知。第一:排版格式一定要按照規(guī)定的要求。不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。第二:建議可以按照這種思路寫(xiě),找出問(wèn)題分析^p問(wèn)題解決問(wèn)題。第三:不是所有的理論報(bào)告都要找出問(wèn)題解決問(wèn)題。其實(shí)有些是可以側(cè)重寫(xiě)自己的心得和收獲去寫(xiě)的。大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作格式大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)法,一般由標(biāo)題和正文兩局部組成。〔一〕標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,根本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題,副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題,這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的標(biāo)準(zhǔn)格式,如《高校開(kāi)展重在學(xué)科建立――××××大學(xué)學(xué)科建立理論考慮》等。作為公文,最好用標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題?!捕痴摹U囊话惴智把?、主體、結(jié)尾三局部。1.前言。有幾種寫(xiě)法:第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問(wèn)題或根本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致開(kāi)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等根本情況,進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)。第三種是開(kāi)門見(jiàn)山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的局部,這局部詳述調(diào)查研究的根本情況、做法、經(jīng)歷,以及分析^p調(diào)查研究所得材料中得出的各種詳細(xì)認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和根本結(jié)論。3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比擬多,可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改良工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,引發(fā)人們的進(jìn)一步考慮;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。1.封面——指定的樣稿2.要求:用a4紙輸出,左右頁(yè)邊距:2厘米,上下頁(yè)邊距:2厘米正文:宋體,小四,行間距1.5倍正文標(biāo)題:黑體小二號(hào)段后:1行2023年大學(xué)生寒假電臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告格式大學(xué)生寒假電臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)經(jīng)歷:從2月2日到2月17日這十幾天的時(shí)間里,我從一開(kāi)場(chǎng)的送噴繪做起到后來(lái)漸漸的做公司的主要的工程設(shè)計(jì)—羅萊家紡的排版,可以說(shuō)成功的完成了當(dāng)初自己給自己定下的實(shí)習(xí)要求。詳細(xì)的實(shí)習(xí)報(bào)告如下:實(shí)習(xí)其實(shí)倒不是什么壞事,對(duì)我而言倒渴望著從寒假里多騰出來(lái)點(diǎn)時(shí)間去鍛煉一下自己,不過(guò)好事多磨,且這好事是自己想象的,倒也不清楚是否如人所愿。本來(lái)我聯(lián)絡(luò)了我們市電視臺(tái)廣告部的,也是打了不下十個(gè)才找到廣告部主任,也說(shuō)好了讓我過(guò)去的,但事情到了第二天就變了,1月31日我去了卻又說(shuō)臺(tái)長(zhǎng)不給進(jìn)人,連實(shí)習(xí)都不行,讓我白忙了好幾天,生氣的同時(shí)也在感慨:有什么好抱怨的,人家臺(tái)長(zhǎng)說(shuō)什么還不是一句話,如今社會(huì)上的官員或者高層還不都是這樣,就像小品里的那句話,今天說(shuō)你行了,你不行也行,明天說(shuō)你不行了,你行也不行。折騰了幾天算是竹籃打水一場(chǎng)空,不過(guò)也不能完全這樣說(shuō),竹籃打水沒(méi)打到,起碼竹籃濕了,總比空守一片竹林而暢談自己家的籃子好要強(qiáng)多了。切,這個(gè)實(shí)習(xí)地方算是泡湯了,不過(guò)聽(tīng)誰(shuí)總愛(ài)說(shuō)的那句話:時(shí)機(jī)總是留給有準(zhǔn)備的人。說(shuō)的是太好了,讓我也從中沒(méi)少受益,在聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)之前,我已經(jīng)讓我同學(xué)幫我問(wèn)了一家廣告公司,當(dāng)時(shí)說(shuō)的是只要我愿意去就肯定沒(méi)問(wèn)題,想想同學(xué)之間那就沒(méi)得說(shuō),于是我便開(kāi)場(chǎng)“東征”,不過(guò)為了爭(zhēng)取這個(gè)時(shí)機(jī)也讓我費(fèi)了不少功夫,話說(shuō)2月1日那天,我從家趕到火車站去買票,光是排隊(duì)就排了兩個(gè)小時(shí),終于到了我購(gòu)票了,一問(wèn)確是七日之內(nèi)的票全部售完,我當(dāng)時(shí)一個(gè)驚愕,覺(jué)得絕望極了。但是既然決定要出去,就不會(huì)再回頭,一種英雄氣息充滿在我的心中,有種凜然就義的感覺(jué)。于是我向周圍叫賣的票販子問(wèn)有沒(méi)有到南通的票,他們讓我等,大概十幾分鐘后,我以高出原價(jià)幾十元的價(jià)錢買到了這張不易的“東征通行證”。2月2日到了南通的時(shí)間是下午,所以就在我同學(xué)家里休息了半天,第二天一大早,我們便去了那家公司,說(shuō)定之后我便開(kāi)場(chǎng)了我的第一天實(shí)習(xí)。這家公司總共四個(gè)部門,老總讓我在設(shè)計(jì)部學(xué)著做,設(shè)計(jì)部門人數(shù)也是最多的,因?yàn)橹灰@里的東西一做好,其他的部門都是一些后期的工作,做起來(lái)相對(duì)也比擬輕松,而且有兩個(gè)部門大多時(shí)間都是在操作機(jī)器,相對(duì)來(lái)說(shuō)工作還是比擬好做的。在白天設(shè)計(jì)部安排了五個(gè)人,加上我這個(gè)新來(lái)的,總共六個(gè)人,晚上一般是三個(gè)人,當(dāng)然晚上的工作我是沒(méi)法參與的,因?yàn)槲抑簧习装?。人總說(shuō)一個(gè)人能不能更好的生存是看他能不能適應(yīng)周圍的環(huán)境,我認(rèn)為這是個(gè)真理。不過(guò)對(duì)于一個(gè)生疏的環(huán)境,適應(yīng)它最重要的還是先適應(yīng)周圍的人,假設(shè)能和周圍的人打成一片或者說(shuō)融洽相處,那么其他方面是否適應(yīng)那么要看自己天生的素質(zhì)了。我自認(rèn)為自己在與人溝通相處方面的才能還算正常,于是在這一天的時(shí)間我就和我們?cè)O(shè)計(jì)部的人員打成了一片,算是有一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)吧。第二天我去公司很早,當(dāng)時(shí)我見(jiàn)地板上有些碎紙屑之類的東西,我就拿起掃帚清掃,不久公司老板來(lái)了,看到這一幕說(shuō)了一句話,我覺(jué)得挺欣慰的,他說(shuō):“你可以在來(lái)我們公司的第二天就知道清掃衛(wèi)生,看來(lái)你是比擬勤奮的,在這邊好好學(xué)呀。”當(dāng)時(shí)只覺(jué)得自己還是學(xué)到了一點(diǎn)可以生存的本領(lǐng),挺快樂(lè)的。不過(guò)處于自滿中的人總是會(huì)因小而失大,這不到了第二天我便出現(xiàn)了失誤,當(dāng)時(shí)我進(jìn)車間去幫助,噴繪機(jī)器在打印噴繪,我看噴繪打印出來(lái)沒(méi)有卷起來(lái),就想把它卷起來(lái),誰(shuí)知不小心抬的太高使打出來(lái)的噴繪一下子卡住了機(jī)器,造成了整個(gè)噴繪都不能使用,車間主任看我也是想幫助,就沒(méi)批評(píng)我,只是委婉的說(shuō)了兩句,但我知道那是對(duì)一個(gè)剛來(lái)的人的原諒,不過(guò)幸虧?rùn)C(jī)器沒(méi)有出什么缺點(diǎn),要不然我恐怕以后的實(shí)習(xí)日子真的不好過(guò)。后來(lái)的幾天仍然在部門里面看別人怎么做然后自己練習(xí),其實(shí)單單這樣做實(shí)在無(wú)聊,就像白開(kāi)水一樣無(wú)味。于是在忙的時(shí)候我也幫助送送噴繪或者去拷圖之類的,這樣也算是多為公司盡了一份力,這樣呆在里面會(huì)更加的心安理得。“熟讀唐詩(shī)唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫(xiě)來(lái)也會(huì)也會(huì)偷?!币粯拥牡览?,看多了他們開(kāi)打印單,自然自己也可以操作,第四天的時(shí)候我就開(kāi)場(chǎng)為客戶開(kāi)打印單,其實(shí)這個(gè)不難,只要根據(jù)客戶的要求做就行了。當(dāng)然再簡(jiǎn)單的事情都不能大意,在我開(kāi)的前幾個(gè)單子中板式都是沒(méi)有黑體的打印圖,所以不容易出錯(cuò),但當(dāng)遇到一張黑體的時(shí)候突然覺(jué)得顏色不太對(duì),生怕再出現(xiàn)錯(cuò)誤,就趕緊問(wèn)了下,經(jīng)過(guò)部門同事的指點(diǎn),還是免除了這次失誤的產(chǎn)生。當(dāng)然再后來(lái)的幾天也遇到了一些其他方面的不懂,但是我都會(huì)一一向公司的老前輩請(qǐng)教。其實(shí)實(shí)習(xí)中都是像這樣的小事,我覺(jué)得處理好這些小事對(duì)于一個(gè)人起步階段非常重要。當(dāng)然在不忙的時(shí)候我也去其他的幾個(gè)部門去看看,這樣就能清楚公司的整個(gè)運(yùn)作過(guò)程。就這樣如同一陣風(fēng)一樣十幾天飄了過(guò)去,真的很快。當(dāng)然也學(xué)到了一點(diǎn)東西,但總覺(jué)得自己像是什么也沒(méi)有得到一樣,但起碼堅(jiān)決了自己應(yīng)該往那方面努力也算是一個(gè)不小的收獲吧。有時(shí)在公司里面我也感到一些壓力,因?yàn)槲矣X(jué)得公司對(duì)員工真的不如想象的好,員工對(duì)于老板來(lái)說(shuō)只是為老板效勞的,而老板大多是朝向錢看的。記得我們?cè)O(shè)計(jì)部當(dāng)時(shí)礦泉水水票用完的時(shí)候等了兩天老板才把第二次購(gòu)水的錢拿給我們,所以我覺(jué)得一定要學(xué)得更多的東西,起碼找一份在公司里“不會(huì)缺礦泉水”的工作。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)習(xí),平平淡淡的收獲,就這樣繼續(xù)努力著,努力前進(jìn)著。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告格式今年寒假我來(lái)到了清華同方售后效勞部實(shí)習(xí),因?yàn)榧依锏碾娔X出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理,只能等專業(yè)人士來(lái)解決問(wèn)題,本身我就對(duì)電腦很感興趣,經(jīng)朋友介紹就來(lái)到這里實(shí)習(xí)??梢哉f(shuō),近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:-第一真誠(chéng);你可以假裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去效勞部實(shí)習(xí),心里不可防止的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么等等!;踏進(jìn)公司的辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,為難的場(chǎng)面立即得到了緩解,大家多很友善的微笑歡送我的到來(lái)。-從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“師傅早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比方輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓別人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。;僅僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。;第二溝通;要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的理解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不理解你的工作學(xué)習(xí)才能,不清楚你會(huì)做哪些工作,不清楚你想理解什么樣的知識(shí),所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。-通過(guò)溝通理解,師傅我有了大體的理解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí),一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助,例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,工作原理應(yīng)用等方面比擬感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。;在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí),擁有了理論經(jīng)歷,這才真正表達(dá)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。;第三激情與耐心激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。;在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),進(jìn)步自己的專業(yè)程度當(dāng)中去。在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winXp操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的事,可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題,還是在師傅一步一步的教誨下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時(shí)。;通過(guò)自己的探究,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。-后來(lái)我又進(jìn)展了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心抑制這些困難,師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)歷,比方說(shuō):我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障:;1短:啟動(dòng)正常,-2短:非致命錯(cuò)誤,1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤,1長(zhǎng)2短:鍵盤錯(cuò)誤;-計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有:-一、系統(tǒng)重要文件損壞或喪失引起的(包括病毒所致),;二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,-三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏,;四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;-計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有:-一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致,-二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,-三、顯卡接觸不良,-四、內(nèi)存接觸不良,;五、CpU風(fēng)扇散熱不良,-六、計(jì)算機(jī)的電有問(wèn)題,;七、硬盤出現(xiàn)故障等;;計(jì)算機(jī)黑屏的原因:-一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;;二、主板沒(méi)有供電;-三、顯卡接觸不良或損壞;;四、CpU接觸不良;-五、內(nèi)存條接觸不良;-六、機(jī)器感染CIH病毒,BIOS被破壞性刷新等等。;因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?,?duì)軟件理解可能比擬少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比擬少,大多客戶都是中病毒引起的,直接重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。;但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是消耗太多的時(shí)間了,所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。;這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí),而在這里真的理論了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的缺乏,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要擅長(zhǎng)鉆研。;師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),具有根本的專業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的根本條件,根本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。第四是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的清掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情,并會(huì)積極地尋找適宜的時(shí)間,向老師請(qǐng)教問(wèn)題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和師傅走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,,師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我,使我獲得更大的收獲。;有時(shí)我就自高奮勇,單獨(dú)去一些地方進(jìn)展檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很快樂(lè),因?yàn)槲业闹鲃?dòng),我穩(wěn)固了我所學(xué)的知識(shí),并且得到了師傅的認(rèn)可。;第五是講究條理:假設(shè)你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是從小爸爸給我的忠告。在售后效勞部的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找,耽誤時(shí)間,浪費(fèi)精力,誤了事情。-所以主管的桌子上總是拾掇得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深,同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事,一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。;他說(shuō),“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理?!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也進(jìn)步了。所以說(shuō):養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。;整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次理論中,這次的理論確實(shí)給予了我很多。-今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的理論中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。寒假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范本寒假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告1我在酷寒中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)寒假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)理論。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,我決然踏上了社會(huì)理論的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì),在理論中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)理論,找出自己的缺乏和差距所在。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷,鍛煉和進(jìn)步自己的才能,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),可以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了樂(lè)清市嶺底鄉(xiāng),開(kāi)場(chǎng)了我這個(gè)假期的社會(huì)理論。理論,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不理論,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面,理論可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中理論。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展,又參加了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí),也有了的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,理論中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。在理論的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以進(jìn)步自已的才能!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次理論中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;叵脒@次社會(huì)理論活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)歷,自己的才能也得到了進(jìn)步,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的時(shí)機(jī),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地承受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的才能做出肯定。社會(huì)經(jīng)歷缺乏,學(xué)歷缺乏等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能抑制心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很生疏,要想把工作做好,就必須理解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深化的理解,才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深化感觸,這不僅是一次理論,還是一次人生經(jīng)歷,是一生珍貴的財(cái)富。在今后我要參加的社會(huì)理論,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面。寒假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的理論學(xué)習(xí),使我對(duì)廣告學(xué)有了根本理解,也對(duì)于這個(gè)專業(yè)有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。愛(ài)思范文18第一次尋找廣告方面的單位實(shí)習(xí),還是比擬忐忑的,因?yàn)闆](méi)有多少理論,平時(shí)學(xué)習(xí)的也都是理論,滿擔(dān)憂自己勝任不了的。因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的理解,找出自身的缺乏。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少,我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲??傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和進(jìn)步。我認(rèn)識(shí)到,僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要我們?nèi)ダ碚?走進(jìn)廣告公司,將所學(xué)理論與理論相結(jié)合,這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年1月10日——1月23日實(shí)習(xí)單位:太倉(cāng)經(jīng)緯咨詢籌劃營(yíng)銷實(shí)習(xí)內(nèi)容:2014年1月10日,我應(yīng)聘進(jìn)入到經(jīng)緯廣告進(jìn)展了為期兩星期的實(shí)習(xí)活動(dòng),進(jìn)展學(xué)習(xí)。經(jīng)緯廣告公司是一家規(guī)模不大,但業(yè)務(wù)還是比擬多的廣告公司。其業(yè)務(wù)主要有賣場(chǎng)設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)、會(huì)務(wù)慶典、禮儀、vi和logo設(shè)計(jì)以及墻體廣告、cis籌劃導(dǎo)入等幾局部組成。從我進(jìn)入公司至分開(kāi),公司員工穩(wěn)定在10人左右,其中穩(wěn)定的長(zhǎng)期客戶有10家左右,其中包括中國(guó)銀行太倉(cāng)分行、建行、工行等,以及一些外資企業(yè)的會(huì)務(wù),有德企慧魚(yú),舍弗勒等。還包括一些未知客戶群,有商場(chǎng)活動(dòng),公司慶典,開(kāi)幕式等,同時(shí)經(jīng)緯公司還承攬一些政府會(huì)務(wù)布置,大型活動(dòng),如太倉(cāng)鄭和航海節(jié)的開(kāi)幕式,武港碼頭成立的開(kāi)怒視等。據(jù)我所知公司效益良好,處于穩(wěn)步上升時(shí)期.公司內(nèi)部設(shè)置為:老板即公司總經(jīng)理,負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理;下設(shè)客戶效勞部、禮儀部、創(chuàng)作部、執(zhí)行部等。因?yàn)楣疽?guī)模不大,內(nèi)部員工可以靈敏的穿插運(yùn)作,實(shí)習(xí)期間,我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的任務(wù),獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)機(jī)。第一天來(lái)到經(jīng)緯公司,就覺(jué)得他的工作氣氛很輕松,也很自由,與副經(jīng)理進(jìn)展了簡(jiǎn)單的面談,大致理解過(guò)我的情況之后,他先讓我熟悉一下環(huán)境,理解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等,簡(jiǎn)要的把情況介紹了一下。然后讓我一同參與對(duì)公司十周年宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)與籌劃。這個(gè)宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)與籌劃是我此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn),一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)工程之中,這是一個(gè)非常好的理論操作時(shí)機(jī)。副經(jīng)理讓我先把想法以及反感表達(dá)出來(lái),再用實(shí)際軟件操作,其實(shí)在學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)photoshop和coreldraw,這次正好得到時(shí)機(jī)可以向同事們請(qǐng)教了,他們先讓我模擬教程做一些簡(jiǎn)單的圖片,有不懂的就問(wèn),這使我受益非淺。于是,我學(xué)以致用,很快在一天之內(nèi)做出了幾個(gè)不同的方案,包括文案寫(xiě)作,版面設(shè)計(jì)等。寫(xiě)文案也讓我學(xué)到很多,開(kāi)場(chǎng)我寫(xiě)的文案經(jīng)理都不滿意,覺(jué)得太書(shū)面,太死板,因?yàn)閯?chuàng)意是廣告的靈魂。以下是我經(jīng)過(guò)屢次修改并最終被錄用的一些文案:“經(jīng)營(yíng)之道,猶如作人,我們看重的不在于一事一物上的利益得失,而是與客戶的合作過(guò)程嘔心嚦血地創(chuàng)作,精心地對(duì)待每一個(gè)設(shè)計(jì)工程。在您的飛速開(kāi)展之路上與您相伴,以您的成功作為我們的成功,以您的歡樂(lè)作為我們最徹心的歡樂(lè)。我們更看重并珍惜在合作過(guò)程中與客戶的友誼。做廣告,交朋友,我們期待著與有您在內(nèi)的廣闊客戶合作,我們珍視與您相處的每個(gè)日子。我們秉承“老實(shí)守信、勤奮高效、追求卓越”的宗旨,專業(yè)系統(tǒng)一條龍,真誠(chéng)希望與各界朋友交流合作?!痹僦?,同事們陸續(xù)帶熟悉了后期制作方面的相關(guān)事宜,包括怎樣使用寫(xiě)真機(jī)打印里面的圖片,以及如何使用刻字機(jī)等,讓我認(rèn)識(shí)以及熟悉了一個(gè)作品從籌劃,設(shè)計(jì),再到成品出來(lái)的整個(gè)流程。同事們都很熱心的教我如何使用軟件,幾天后,自己有哪些缺點(diǎn)和缺乏,便知道得一清二楚,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的時(shí)機(jī)比擬少,在軟件操作上的時(shí)機(jī)更是非常的少,也得不到很實(shí)用的指導(dǎo)。本來(lái)并不會(huì)什么軟件的我,在我的同事同時(shí)也是老師的帶著下,漸漸學(xué)著用photoshop,和coreldraw,而這兩個(gè)軟件也是他們運(yùn)用最為廣泛的。大學(xué)生2023年寒假實(shí)習(xí)報(bào)告社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜多變的大家庭,從清朝時(shí)期提出的滿漢一家親,到中華五十六個(gè)民族的大交融,至如今的全球一體化,無(wú)時(shí)無(wú)刻都表達(dá)著這個(gè)社會(huì)在變化.然而,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,怎樣去適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的環(huán)境呢?我想那可能是在運(yùn)動(dòng)中求開(kāi)展、在變化中求生存、在創(chuàng)新中求將來(lái).緒論社會(huì)理論是每個(gè)大學(xué)生都必須面對(duì)的事實(shí),也是我們走向社會(huì)時(shí)的第一道門,還是我們以后能不能適應(yīng)社會(huì)時(shí)的一塊基石,更是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路上一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).俗話說(shuō):“不怕不會(huì),就怕不學(xué)?!币?yàn)闆](méi)有不會(huì)的東西,只是沒(méi)有去學(xué)它而已,以后不管我們是在打工,還是在創(chuàng)業(yè),都有必要對(duì)自己所從事的行業(yè)前景有清醒的認(rèn)識(shí).在臨近期末時(shí),我看到了xx年學(xué)院關(guān)于大學(xué)生社會(huì)理論的通知,當(dāng)時(shí)我就急啦!作為無(wú)一項(xiàng)技能又無(wú)特長(zhǎng)的我,怎樣去理論呢?因此今年這個(gè)寒假,我留在長(zhǎng)沙沒(méi)有回家過(guò)年,承受了這項(xiàng)既榮耀又艱巨的大學(xué)生社會(huì)理論任務(wù),可是我怎樣深化社會(huì)理論并且完成這項(xiàng)任務(wù)呢?那就請(qǐng)?jiān)试S我一一的道來(lái)吧.為了可以順利的完成社會(huì)理論這項(xiàng)任務(wù),找到一份適宜的工作,同時(shí),我也從思想上、心理上、以及后來(lái)的言行上也作足了準(zhǔn)備,在此我也非常的清楚明白,但首先得解決的那是住宿、生活的問(wèn)題,因?yàn)橐驯頉Q心的我,不承受任何的資助.就這樣,我踏上尋找工作的這條路,找酒店當(dāng)效勞員,人家說(shuō)人已經(jīng)夠啦;找網(wǎng)吧當(dāng)效勞員,人家說(shuō)不要男的;找了新一佳超市,可人家說(shuō)如今已經(jīng)不招人;還找了盼盼門鎖實(shí)業(yè)、中糧可口可樂(lè)公司、可口可樂(lè)公司、、、、、、可都以各種各樣的理由,讓我也沒(méi)有進(jìn)入這一道門,當(dāng)時(shí)的我感到非常的迷茫、不知所措,但是也沒(méi)有回頭路可走啦!可我堅(jiān)信“天無(wú)絕人之路”,繼續(xù)再次向前走著;懷著一顆早已疲憊不堪的心掙扎著,“黃天不負(fù)有心人”,我我也終于找到了這份來(lái)之不易的工作當(dāng)保安.從此我便走上了崗位,用著一顆愛(ài)崗敬崗的心在工作著、努力著、拼搏著,可后來(lái),我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己的體力不支,在去崗位的路上,多少個(gè)腳印走過(guò)那條長(zhǎng)而又‘深’的路;在這巡邏中,多少回寒風(fēng)的吹拂,讓我感覺(jué)身體在顫抖;多少回雨水打落在我的額頭上流至我的嘴角,讓我品味到一絲絲的鹽味;多少回月兒伴隨我行時(shí),讓我感到一點(diǎn)不自在;多少回等代著飯菜的到來(lái),讓我品味到了菜的‘苦’味;多少回“與世隔絕”,讓我感到無(wú)限的孤獨(dú)與寂寞、、、、、、一言難盡的社會(huì)理論生活,讓我明白了打工的滋味、生活的苦味、身心的酸味,雖然很苦很累,但是我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西.人生自有沉浮,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受生活中屬于自己的那一份悲傷,只有這樣,才能明白什么叫做幸福什么叫做真正的成功.戰(zhàn)士我在社會(huì)理論以后最想說(shuō)的一句話,它反映了理論過(guò)程中的我.原來(lái)那對(duì)創(chuàng)業(yè)滿腔熱血的我,如今明白了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛,因?yàn)樗枰L(zhǎng)期的奮斗、拼搏,但需要一種不斷的創(chuàng)新精神,還需一雙擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的眼睛,與那一顆永不放棄、長(zhǎng)久堅(jiān)持臨危不亂的坦然心.社會(huì)理論讓我更快更深的理解社會(huì),雖然很累很苦,但我很幸福.就這樣,我走完了這次社會(huì)理論活動(dòng),它深深的印在我的心里,無(wú)法表達(dá)出來(lái);埋藏在心靈的最深處,也許這就是人生吧!讓我有一種從所未有、不同尋常的心去品味“人生”。社會(huì)理論報(bào)告范文(2)自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷,鍛煉和進(jìn)步自己的才能,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),可以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)場(chǎng)了我這個(gè)假期的社會(huì)理論。我第一天上班時(shí),剛開(kāi)場(chǎng)我有些拘謹(jǐn),看到別人進(jìn)進(jìn)出出很繁忙的樣子,我只能待在一邊,一點(diǎn)也插不上手,心想我什么時(shí)候才可以融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒(méi)有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生對(duì)待,每個(gè)人都在忙著自己的工作,這樣的處境讓我有些為難。經(jīng)經(jīng)理介紹,我跟公司的周會(huì)計(jì)進(jìn)展學(xué)習(xí),他工作嚴(yán)謹(jǐn),人非常的和藹。他首先耐心地向我介紹了公司的根本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的詳細(xì)核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些根本知識(shí)要領(lǐng),對(duì)我所提出的疑難困惑,他有問(wèn)必答,尤其是會(huì)計(jì)的一些根本操作,他都給予了細(xì)心的指導(dǎo),我非常感謝他對(duì)我的教誨,在他的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開(kāi)場(chǎng)嘗試獨(dú)立做一些事情。第二天,我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位,先把辦公室的地板、桌椅清掃干凈,給師傅倒好了水??粗约旱膭趧?dòng)成果,感到非常的開(kāi)心。周師傅要我閱讀一下公司以前所制的憑證,看看《會(huì)計(jì)學(xué)原理》,并且將公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真研讀。在接下來(lái)的日子里,我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。除了做好會(huì)計(jì)的本職工作,其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。在實(shí)習(xí)的這幾天里我不僅學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)的一些專業(yè)知識(shí),并且在出納這方面也有所理解。在我的映像中,寫(xiě)錯(cuò)了是不能任意涂改的,以為只要?jiǎng)澬本€改正就好,但在實(shí)際中,我發(fā)現(xiàn)不僅要用紅筆劃?rùn)M線,并且要蓋上責(zé)任人的章子,這樣才能作廢對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要明晰娟秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪的。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)細(xì)心而有耐心的工作,每天重復(fù)量如此大的工作假設(shè)沒(méi)有一定的毅力是很難勝任的在與師傅的學(xué)習(xí)中我知道了許多的知識(shí),例如會(huì)計(jì)賬簿中常見(jiàn)的一些虛假情況主要發(fā)生在記賬、算賬、轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、報(bào)賬等過(guò)程中,主要有涂改賬目、惡意改賬、做假賬、不正當(dāng)掛賬、業(yè)務(wù)不入賬、賬賬不符、賬證不符、賬表不符、抽動(dòng)賬頁(yè)等等。會(huì)計(jì)人員的忽略大意造成賬證不符的問(wèn)題是有的,但假設(shè)出納人員利用了這種粗心大意,便為假賬提供了方便之門,在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里我還學(xué)會(huì)了一些會(huì)計(jì)作帳方法:重記或漏記賬戶查找,記反賬戶方向的查找方法,記賬筆誤的查找方法。但是我并沒(méi)有真正的學(xué)會(huì),我想在以后的學(xué)習(xí)與理論中,有時(shí)機(jī)我一定多在這方面研究,為了以后的工作打下一個(gè)良好根底。在短短的實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些根本的會(huì)計(jì)技能。通過(guò)此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手才能,增加了實(shí)際的操作經(jīng)歷,縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際作的間隔,對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)場(chǎng),更好地為我們今后的工作積累經(jīng)歷。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會(huì),掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的時(shí)機(jī),它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也翻開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。我希望以后有更多的時(shí)機(jī)參加時(shí)間活動(dòng),豐富自己的知識(shí),鍛煉自己,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。2023年寒假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告放寒假了,為了增強(qiáng)實(shí)習(xí)才能,來(lái)到了西安一家名為《高科建材》消費(fèi)廠子。初次,我步入社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)生活,懷揣“勤懇、實(shí)干”的積極態(tài)度去面對(duì)我的第一次社會(huì)經(jīng)歷。進(jìn)廠之后,我被安排在塑剛車間,分到了后續(xù)消費(fèi)線。這個(gè)消費(fèi)線在這個(gè)時(shí)期專門制造窗子、門上用的卷軸紗窗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論