高中語文人教版本冊總復習總復習2

班級姓名班級姓名座位號姓名班級考場號班級考號姓名密封線內不得答題高一語文命題人：王清泉分值：150分時間：150分第Ⅰ卷（閱讀題共66分）一、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。何處是江南在古往今來的各式地名中，最為奇妙的應該數(shù)“江南”了。這個地名早在先秦就已問世。但到隋代為止，它主要指長江中游的今湖南，江西一帶?！敖稀钡默F(xiàn)代意義起源于唐代的貞觀十道。這個地方先是被叫作“江東”。魏晉南北朝時期，由于中國傳統(tǒng)中有以左代東的習慣，這一地名又被雅稱為“江左”，貞觀元年，唐太宗將天下分為十個監(jiān)察區(qū)，稱“道”。北方、南方各五道，江南道包括長江以南、南嶺以北、西至今貴州、東至海的一大片地區(qū)。玄宗開元二十一年，又將江南道從西到東依次分為黔中道、江南西道、江南東道，其中江南東道包括今閩，浙及蘇南，皖南地區(qū)。唐朝人非常強調地域差異，可是被舉出來進行對比的，往往是“塞北”和“江南”，“塞北”總是令人想起惡劣的自然環(huán)境，殘酷的人文環(huán)境。而江南呢，從地理位置上它并不位于南方的最南端，它被拉出來是因為它處于環(huán)境質量的另一個極端，此地從南朝以來便是有名的“佳麗地”。這種對比方式讓我們有一個有趣的發(fā)現(xiàn)，那就是在北方，各地區(qū)之間大致是平行的關系，沒有哪一個區(qū)域可以堂而皇之地以北方代表的身份出現(xiàn)。當時較為突出的地域成見是山東與關中的對立，兩地經常相互取笑、斗氣。史載唐太宗曾談起山東人如何、關中人又如何，言辭間頗有“同異”，大臣張行成當即跪奏說：“臣聞天子以四海為家，不當以東西為限?！碧铺诓琶腿恍盐?。而在南方，各區(qū)域之間有一個明顯的落差關系，嶺南自不必說，因為地多瘴癘，西南的巴蜀之地，也因為僻處一隅，有“蜀道難”之稱，杜甫有聯(lián)著名的詩“支離東北風塵際，漂泊西南天地間”，由此可見一斑。真正能夠讓人想起南方的好處來的是“江淮”。在唐人的概念中，它是“江南”和“淮南”兩個地域之和的簡稱?！盎茨稀敝搁L江和淮河之間的那個地域，當時留下來一個著名的口碑“腰纏十萬貫，騎鶴上揚州”，可惜淮南的好地方僅止一處而已?！敖稀痹谏衔奶岬介_元二十一年時已有“江南西”“江南東”之分，到了唐后期，“江南西”已經簡稱為“江西”，照此邏輯，“江南東”該簡稱為“江東”了吧——可是不，它仍叫“江南”。唐后期的“江南”有廣狹兩層含義，廣義地說，它指貞觀十道中的江南道。由于安史之亂以后道（方鎮(zhèn)）的數(shù)目增加到幾十個，并且轉化為事實上的高層政區(qū)，此時仍常用貞觀十道作為一種提綱挈領的地域概念.但更常用的是“江南”的狹義，即唐中葉的“江南東道”，“此時它已分屬宣歙、浙東、浙西三個觀察使管轄。其中，宣歙（今皖南）相對于兩浙已處于邊緣。而浙東（今浙東，浙南）、浙西（太湖流域及今浙北）的兩浙之地，唐人又很敏感于吳和越的區(qū)別，在當時人心目中，吳地（太湖流域）才是江南的典型。唐代以降，雖然有時人們把揚州也視作江南的一部分，但地道的江南一直穩(wěn)定地以今蘇南、浙北為中心。1、下列對“江南”的理解正確的一項是A．因為“江南”得名很古，早在先秦就已問世，所以可稱最為奇妙的地名。B．“江南”是以其地理位置和優(yōu)越的自然、人文環(huán)境代表與塞北相對的另一極端。C．在唐人的概念中，巴蜀、嶺南從不屬于“江南”，而淮南也不屬于“江南”。D．到了唐后期，江南西道已簡稱為“江西”，而江南東道則簡稱為“江南”。2、下列對文意的理解，正確的一項是A．從“江東”變?yōu)椤敖蟆保僮優(yōu)椤敖稀敝皇前呀系难欧Q還原為古稱。B．唐人在南北對比中發(fā)現(xiàn)北方各地區(qū)大致平行，南方各區(qū)域有明顯的落差。C．從杜甫的兩句詩中，可以進一步看出南北尤其是東北和西南的環(huán)境差異。D．貞觀十道最初是全國行政區(qū)劃名，到唐后期已變成提綱挈領的地域概念。3、根據原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項是A．正因為唐太宗在山東與關中的對立中明顯地抱有地域成見，所以他遭到了大臣的批評。B．揚州地處長江以北，但富庶繁華，當時就存有口碑，因而唐人已把它視作地道的江南。C．安史之亂后方鎮(zhèn)的數(shù)目大為增加，因而“江南東道”的管轄范圍較玄宗時已有所縮小。D．如果唐朝人不敏感于吳越之間的區(qū)別，那么當時的兩浙之地都可以被看成江南的典型。二．閱讀下面的文言文，完成4—7題。（19分）齊人伐燕，取之。諸侯將謀救燕。宣王曰：“諸侯多謀伐寡人者，何以待之？”孟子對曰：“臣聞七十里為政于天下者，湯是也。未聞以千里畏人者也?！稌吩唬骸皽徽鳎愿鹗??！碧煜滦胖瑬|面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨，曰：“奚為后我？”民望之，若大旱之望云霓也。歸市者不止，耕者不變。誅其君而吊其民，若時雨降，民大悅?！稌吩唬骸皞菸液螅髞砥涮K?！苯裱嗯捌涿?，王往而征之，民以為將拯己于水火之中也，簞食壺漿以迎王師。若殺其兄父，系累其子弟，毀其宗廟，遷其重器，如之何其可也？天下固畏齊之強也，今又倍地而不行仁政，是動天下之兵也。王速出令，反其旄倪，止其重器，謀于燕眾，置君而后去之，則猶可及止也。”4、下列劃線的詞解釋有誤的一項是（）（3分）A、系累其子弟累：連累B、諸侯多謀伐寡人者伐：攻打C、誅其君而吊其民吊：慰問D、今又倍地而不行仁政倍：擴充一倍5、孟子反對不義的戰(zhàn)爭，他主張如果進行戰(zhàn)爭也應“解民倒懸”，文中能體現(xiàn)這種思想的一項是（）（3分）①東面而征，西夷怨②南面而征，北狄怨③民望之，若大旱之望云霓也④誅其君而吊其民，若時雨降⑤民以為將拯己于水火之中也⑥是動天下之兵也A、①②③B、②③⑤C、④⑤⑥D、③④⑥6、下面對文章內容的理解正確的一項是（）（3分）A、孟子肯定了齊宣王發(fā)動戰(zhàn)爭是以救民“于水火”為目的，因此老百姓才會“簞食壺漿以迎王師”B、齊國攻打燕國，占領它之后，卻要面對一些諸侯聯(lián)合抗齊的局面，齊宣王與孟子的對話就是在這種背景下進行的。C、孟子認為諸侯本來就害怕齊國，如今齊國戰(zhàn)勝了燕國，擴大了疆土，增強了國力，因此不用擔心諸侯的反應。D、文章中把齊國占領燕國比做一場及時雨，肯定了它是“謀于燕眾”的正義之舉。7、將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分）（1）諸侯多謀伐寡人者，何以待之？（4分）譯：____________________________________________________________________（2）民以為將拯己于水火之中也，簞食壺漿以迎王師。（6分）譯：____________________________________________________________________閱讀下面的唐詩，完成8--9題。（8分）

題揚州禪智寺杜牧

雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋。

青苔滿階砌，白鳥故遲留。

暮靄生深樹，斜陽下小樓。

誰知竹西路，歌吹是揚州。8、詩中主要運用哪些意象，寫出了禪智寺的什么特點，表現(xiàn)了作者什么樣的感情。（4分）9、這首詩歌主要使用了什么手法？結合作品加以分析。（4分）10.補寫下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1），下有沖波逆折之回川。（李白《蜀道難》）（2），孤舟一系故園心。（杜甫《秋興八首（其一）》）（3），百年多病獨登臺。（杜甫《登高》）（4）飛湍瀑流爭喧豗，。（李白《蜀道難》）（5）畫圖省識春風面，。（杜甫《詠懷古跡》其三）（6），一夫當關，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）三．閱讀下面小說，完成11--14題。（24分）雁

陣狗娃冷冷地瞅著駝爺顛兒顛兒地晃來，雙眼就變成兩柄利劍。他來了，他還算是條漢子！

晚秋的野地死靜死靜，身后的湖水像面碩大無朋的鏡子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲動了。

駝爺在狗娃面前駐了足。許是走得急了些吧，額上竟排滿了豆大的汗粒。

“好天！”駝爺歪起頭，不無吃力地瞅著藍空的日頭。狗娃沒料到駝爺此刻還有雅興評論天氣的好壞，心就有些發(fā)躁。“你果真來了！”狗娃咬牙切齒，惡狠狠地吐出一句。

“哪能不來呢？”駝爺說，駝爺?shù)暮褡齑揭粋€勁兒地抿動，“一接到你的信，我的心便踏實了。你總算出來了，且在城里找了份工作，這比啥都好！”

這個老狐貍，嘴倒甜！“行啊你，把我整進大牢里一呆就是五年，我狗娃真該好好報答報答你！”

瞇起眼，駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤?！澳阋舱鎵蚝莸模灰归g毀了那么一大片林子?！瘪劆敯涯抗馊鱿蚝?，五年前倒下的松林，至今還在他的心頭滴血?！皡?，我又栽上了?！瘪劆斷?。駝爺是個護林員。

“哼！”狗娃重重射出一口濃痰，驀地從袖管里抽出那把長刀。陽光興奮地在刀片上一閃，又一閃。

嗬嗬嗬，駝爺笑了，笑得極坦然：“好歹當過兵，打過仗，啥家伙沒見識過？”

狗娃一愣，頓覺眼前這個駝背老頭很有些不好對付，但還是大聲吼道：“你就不怕我一刀捅死你？”駝爺仿佛什么也沒聽見一樣，款款地卷好一支煙，款款地抽?！肮吠薏皇侨?？狗娃一點人味也沒有？我不信！”說罷，駝爺又啞啞地笑，竟一臉的燦爛。

怎么會是這樣？其實，狗娃也沒打算把駝爺咋樣。狗娃只想讓駝爺跪在地上求饒，然后狠狠地踢他一腳，再罵一句：“滾吧，爺不跟你一般見識，你這條老狗！”可事情發(fā)展得令狗娃不知所措了。

“咦呀！”駝爺扔掉煙頭，又歪起脖看天。狗娃也揚起了頭。

雁陣。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飛去。太陽赤燦赤燦，雁陣漸漸地融進那耀眼的光芒里。一首生命的詩，在藍空中吟唱。

他呆了。他也呆了。

手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力拋進湖里。沿著來路，狗娃大步而去。

“狗娃！”駝爺喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？這幾年，他們想你快想瘋了！”

狗娃沒回頭。不混出個人樣來，絕不見爹娘！狗娃的雙眼溢滿了濁淚。

11、文中表現(xiàn)了“駝爺”哪些優(yōu)秀思想品質？（6分）

12、“雁陣”的出現(xiàn)起什么作用？（6分）13、除了“雁陣”，本文還有哪些自然景物描寫？這些描寫起了怎樣的作用？（6分）

14、對本文內容理解正確的兩項是

（

）（

）(6分)

A.

狗娃是個報復心極重的人，在監(jiān)獄中被關五年，仍然不思悔改，出獄后第一件事就是找駝爺報復。

B.

刀“急不可耐蠢蠢欲動”，“陽光興奮地在刀片上一閃，又一閃”，這些描寫，渲染了狗娃急于報復的心理。

C.

面對“排成人字形”的雁陣，駝爺和狗娃驀然都“呆了”，這一描寫暗示兩人間的沖突得到解決。

D.

駝爺及時提醒狗娃莫忘爹娘，終于使狗娃幡然醒悟，認識到生命的價值，且決心要混出個人樣來。

E.

這篇小說反映了護林工作的艱巨，說明在嚴格執(zhí)法的同時還必須做好深入細致的思想教育工作。

第Ⅱ卷（表達題共84分）15．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3分）A．震耳振耳欲聾計劃指手畫腳B．孽根以德報怨差異叱咤風云C．忌諱晦莫如深負疚咎由自取D．噓氣長吁短嘆蟬連連綿不斷16．下列各句中，劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A．“嫦娥飛天，玉兔探月”的測控者們，平均年齡不到35歲，許多是看起來少不更事的80后，而正是他們在這個團隊中挑起了大梁，這說明我國高科技團隊后繼有人。B．針對日前臺南市內孫中山銅像被“臺獨”分子強行拉倒一事，島內群眾義憤填膺，沸反盈天，紛紛譴責，普遍認為“臺獨”分子的這種做法無恥至極，不得人心。C．就克里米亞脫烏入俄事件，美國和西歐一些大國對俄羅斯采取了一系列制裁措施，但這些制裁并沒有使俄羅斯陷入百無聊賴的境地，更沒有使俄羅斯屈服。D．馬航MH370客機失聯(lián)后，各種信息橫七豎八地出現(xiàn)，失聯(lián)原因撲朔迷離，而真相究竟怎樣，現(xiàn)在還沒有人能夠說清。17．填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）蜿蜒曲折的沙底小河，順著山腳涓涓地流著，，，，隨著微風和漣漪的蕩漾，宛如天真的孩子在歡笑。①那澄清的河水，泛起花紋般的微波②花紋般的微波，在那澄清的河水上泛起③水面可見來往穿梭般游逛的一群群小魚兒④一群群小魚兒，來來往往穿梭般地游逛⑤嫩綠的楊柳，被夕陽倒映在水里⑥被夕陽倒映在水里的嫩綠的楊柳A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑥18、下面這段話有多處表述不當?shù)牡胤?，請找出三處并加以改正。?分）①《蜀道難》著力描繪了蜀道的艱辛恐怖，②但我們讀完之后，不但不感到害怕，為詩的夸張的描寫所激動，所感染。③這是為什么呢？④從描寫對象來說，⑤蜀道雖然具備艱難萬狀，使人害怕，⑥但又具有熊壯沒的特點，在詩人筆下，⑦跟美麗的神話傳說結合寄來，更具有一種誘人的魅力。第處第處第處19、按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有的信息（可酌情增減詞語）（4分）《紅樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。曹雪芹是長篇小說《紅樓夢》的作者。封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢》揭露了。（1）以《紅樓夢》為主語：（2）以曹雪芹為主語：20、(5分)材料一：近年來，清明節(jié)祭奠親友，一些地方從燒冥紙、紙人、紙馬，發(fā)展到燒紙電視機、紙數(shù)碼相機，甚至燒紙汽車、紙別墅……材料二：今年清明節(jié)前，某市首個在線祭祀網站開通。清明節(jié)時，許多市民紛紛登錄該網站，上傳紀念圖片，發(fā)布紀念文章，祭奠逝去的親友，表達哀思。（1）請用一句話概括以上材料的內容。（2分）答： （2）請簡要闡述你對上述現(xiàn)象的看法。（3分）答： 21、(60分)閱讀下面的材料，根據要求作文。有一老一少兩個人同時在沙漠里種胡楊樹。年輕人待樹苗成活以后，每隔三天就要來給它澆水，而老人一等到樹苗成活以后，就來得很少；即使來了，也只是把被風刮倒的樹苗扶一扶，不澆一點水。轉眼幾年過去了，胡楊樹都長得很粗了。忽然有一天刮起了沙塵暴，第二天風停后，兩人驚訝地發(fā)現(xiàn)，年輕人種的胡楊幾乎全被風刮倒了，有的甚至連根拔起；而老人種的樹，只是被風吹折了一些樹枝，吹掉了一些樹葉。年輕人很詫異，問起原因，老人道：“你經常給樹澆水施肥，它的根就不往泥土深處扎。如把樹栽活以后就不去理睬它，逼得它們不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有這么深的根，這些樹怎能輕易被風刮倒？”要求：全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。

高一語文參考答案1、C（A項強加因果，B項誤在“地理位置”，D項“則簡稱”不當）2、D（A項“江左”只是“江東”的雅稱，B項是“我們”發(fā)現(xiàn)而不是“唐人”，C項對杜詩的理解不當）3、B（揚州屬于“淮南”，盡管富庶繁華，但在唐人的概念中，仍不屬于“江南”）4、A5、A6、B7、（1）很多諸侯謀劃攻打我，該怎樣對付他們呢？（2）百姓都以為您會從水深火熱中把他們救出來，所以用竹筐盛飯，用瓦壺裝酒來迎接大王的軍隊。8.意象：蟬、松桂、青苔、白鳥、暮靄、斜陽；特點：靜寂幽深情感：孤寂、凄涼、憂傷。

9.要點：借景抒情，善于利用襯托的