2023年中小學(xué)教師公開招聘考試學(xué)科專業(yè)知識(shí)音樂(lè)試題試卷中

中小學(xué)音樂(lè)教師招聘考試試題（十二）

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目規(guī)定的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1._________在第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)上通過(guò)的“貫徹德育、智育、體育、美育全面發(fā)展的教育方針”，確立了美育在國(guó)家教育方針中的地位。()A.1986年B.1989年C.1999年D.1987年2.德國(guó)初期學(xué)校音樂(lè)教育的內(nèi)容重要是()A.器樂(lè)B.唱歌C.舞蹈D.戲劇3.基礎(chǔ)教育課程改革是全面推動(dòng)_________的核心舉措。()A.美育教育B.素質(zhì)教育C.音樂(lè)教育D.藝術(shù)教育4.《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》從音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)和_________的理念出發(fā)，把對(duì)音樂(lè)的感受和鑒賞放到了更加突出的地位上。()A.以審美為核心B.以學(xué)生的愛(ài)好為動(dòng)力C.面向全體學(xué)生D.鼓勵(lì)音樂(lè)發(fā)明5.音樂(lè)教育以_________為核心的理念，鮮明地體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)教材中。()A.美育教育B.素質(zhì)教育C.審美教育D.藝術(shù)教育6.音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教材_________音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容，拓展新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。()A.分散B.提煉C.整合D.分析7.《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為音樂(lè)教學(xué)設(shè)立了三個(gè)不同維度的目的，即情感態(tài)度與價(jià)值觀、_________和知識(shí)與技能。()A.審美與體驗(yàn)B.過(guò)程與方法C.技能與訓(xùn)練D.傳播與流行8.建立音樂(lè)網(wǎng)站常用的軟件有FrontPage和Dreamweaver，_________、Flash等。()A.有聲有色B.有圖有像C.有音有樂(lè)D.聲像結(jié)合9.傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)是局部的_________評(píng)價(jià)。()A.客觀性B.非客觀性C.主觀性D.非主觀性10._________是指課程結(jié)業(yè)的檢查。()A.客觀性評(píng)價(jià)B.終結(jié)性評(píng)價(jià)C.主觀性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1.5分，共15分)在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目規(guī)定的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。11.音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容的審美因素涉及()A.音韻美B.配器美C.立意美D.情景美E.曲調(diào)美12.《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》將音樂(lè)課程的內(nèi)容框架劃分為_________、音樂(lè)與文化四個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域又有若干個(gè)環(huán)節(jié)和要素組成。()A.感受B.文化C.藝術(shù)D.鑒賞E.發(fā)明13.音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教材體現(xiàn)_________價(jià)值觀，注重_________與當(dāng)代性的統(tǒng)一。()A.多元文化B.民族文化C.世界文化D.經(jīng)典性E.時(shí)代性14.音樂(lè)教學(xué)事件是一個(gè)多種因素綜合發(fā)生作用的過(guò)程，它是_________以及社會(huì)背景四位一體的集中體現(xiàn)。()A.環(huán)境B.教師C.學(xué)生D.媒體E.教材15.多媒體指的是信息載體，可以是_________等多種載體的組合。()A.文字B.圖片C.聲音D.信息E.動(dòng)畫16._________在教學(xué)評(píng)價(jià)中各有其價(jià)值和作用。()A.學(xué)生評(píng)價(jià)B.教師評(píng)價(jià)C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.定性評(píng)價(jià)E.定量評(píng)價(jià)17.音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教材重要從_________音樂(lè)與社會(huì)等幾個(gè)方面編寫。()A.音樂(lè)與時(shí)代B.音樂(lè)與人C.音樂(lè)與自然D.音樂(lè)與民族E.音樂(lè)與階級(jí)18.探究性學(xué)習(xí)的方法環(huán)節(jié)重要有：分派選題、_________形成結(jié)果、表達(dá)交流。()A.討論方案B.獲取信息C.梳理分析D.互相切磋E.分析教材19.隨即進(jìn)入式音樂(lè)教學(xué)重要環(huán)節(jié)是_________及學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)。()A.呈現(xiàn)基本情況B.隨即進(jìn)入學(xué)習(xí)C.思維發(fā)展訓(xùn)練D.小組協(xié)作學(xué)習(xí)E.自主學(xué)習(xí)20._________三種評(píng)價(jià)方式相結(jié)合，是實(shí)行綜合性評(píng)價(jià)的重要方面。()A.自評(píng)B.互評(píng)C.他評(píng)D.定性評(píng)價(jià)E.定量評(píng)價(jià)三、填空題(本大題共10小題，每空1分，共10分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上對(duì)的答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。21.有表情地_________是演唱教學(xué)的重要目的。22._________是重要的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是整個(gè)音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)審美能力的有效途徑。23.音樂(lè)與_________是音樂(lè)課人文學(xué)科屬性的集中體現(xiàn)，是直接增進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。24._________指達(dá)成音樂(lè)教學(xué)目的所必須經(jīng)歷的各項(xiàng)活動(dòng)的總稱。25.網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運(yùn)用促使_________產(chǎn)生重大變化。26.音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)_________的教育思想。27._________是一種檢查學(xué)生階段性學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)方式。28._________是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。29._________是傳播音樂(lè)的一種媒介，不存在高級(jí)、低檔之分。30.以音樂(lè)學(xué)科為主體，根據(jù)內(nèi)容需要，軟化學(xué)科邊沿，有機(jī)地與其他學(xué)科_________是一種非常有效的教學(xué)形式。四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)31.音樂(lè)課程目的32.背景音樂(lè)33.戲劇34.支架式音樂(lè)教學(xué)35.音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)36.簡(jiǎn)述音樂(lè)課程改革的重要內(nèi)容。37.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)教材的理念。38.簡(jiǎn)述創(chuàng)作實(shí)踐方面的標(biāo)準(zhǔn)。39.簡(jiǎn)述建構(gòu)主義的音樂(lè)教學(xué)模式。六、論述題(本大題25分)40.結(jié)合中學(xué)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勔魳?lè)教學(xué)環(huán)境突發(fā)事件以及應(yīng)變策略。

中小學(xué)音樂(lè)教師招聘考試試題（十三）

一、填空題（每空2分，共40分）1．《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名為

，曲作者是

。2．貝多芬是

國(guó)作曲家，他的《英雄》、《命運(yùn)》和《合唱》交響曲是他的第

、

、

交響曲。3．《天鵝湖》是

國(guó)作曲家

創(chuàng)作的舞劇音樂(lè)。4．《藍(lán)色多瑙河》是

國(guó)作曲家

創(chuàng)作的圓舞曲。5．《黃河大合唱》是

作詞，

作曲的優(yōu)秀合唱作品。6．我國(guó)民歌有很多種體裁和形式，最重要的是

、

、

。7．小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》由

和

作曲。8．《伏爾加船夫曲》是

國(guó)民歌，《拉網(wǎng)小調(diào)》是

國(guó)的民謠，《沂蒙山小調(diào)》是我國(guó)

省民歌。二、單向選擇題（每題2分，共20分）1．小字組b至小字一組d之間共包含（

）個(gè)半音。A．2個(gè)

B．3個(gè)

C．4個(gè)

D．5個(gè)。2．以E音為下方音向上構(gòu)成大七度音程，其上方音應(yīng)是（

）。A．C

B．升D

C．降C

D．降D。3．將純四度音程的下方音減少增一度后，它應(yīng)成為（

）。A．大三度

B．減四度

C．增四度

D．減五度。4．在主音相同的情況下，擬定大調(diào)式還是小調(diào)式的關(guān)鍵音級(jí)是（

）。A．Ⅰ

B．Ⅲ

C．Ⅴ

D．Ⅵ。5．下列調(diào)性中（

）屬于A宮系統(tǒng)。A、G商調(diào)

B、C角調(diào)

C、升F羽調(diào)

D、F羽調(diào)。6．下列（

）力度記號(hào)是由弱到強(qiáng)排列的。A．p—mf—mp

B．mp—p—mf

C．mf—mp—p

D．p—mp—mf。7．下列速度術(shù)語(yǔ)中，（

）是最慢的。A．Moderato

B．Lento

C．Presto

D．Andante。8．調(diào)號(hào)相同的調(diào)稱為（

）。A．關(guān)系大小調(diào)

B．等音調(diào)

C．同主音調(diào)

D．同名調(diào)。9．下列音程中，音數(shù)是4的有（

）。A．增五度

B．大三度

C．減七度

D．小六度。10．將大小七和弦的根音升高半音后，其應(yīng)成為（

）。A．減七和弦

B．大七和弦

C．半減七和弦

D．小七和弦。三、寫出下列全音或半音的類別（6分）四、在每個(gè)音下方寫出音名及組別（10分）五、根據(jù)調(diào)號(hào)在括號(hào)內(nèi)填寫調(diào)名（8分）（

）大調(diào)

（

）小調(diào)

（

）大調(diào)

（

）小調(diào)（

）大調(diào)

（

）小調(diào)

（

）大調(diào)

（

）小調(diào)得分

評(píng)卷人六、寫出下列音程的轉(zhuǎn)位音程（10分）純八度（

）

大七度（

）

增六度（

）小三度（

）

減七度（

）

純四度（

）增八度（

）

小二度（

）

減五度（

）增一度（

）得分

評(píng)卷人七、填寫f小調(diào)近關(guān)系調(diào)的調(diào)名（10分）（

）

f小調(diào)

（

）（

）

（

）

（

）得分

評(píng)卷人八、用數(shù)字表達(dá)小節(jié)的順序，寫出下列音樂(lè)的演奏過(guò)程（10分）答：九、將下列五線譜翻譯成簡(jiǎn)譜（6分音樂(lè)試題答案：一、填空題（每空1分，共20分）1．《義勇軍進(jìn)行曲》、聶耳。

2．德、三、五、九。

3．俄羅斯、柴科夫斯基。4．奧地利、約翰施特勞斯。

5．光未然、冼星海。

6．山歌、小調(diào)、號(hào)子。7．何占豪、陳鋼。

8．俄羅斯、日本、山東。二、單向選擇題（每題2分，共20分）1．B、2．B、3．C、4．B、5．C、6．D、7．B、8．A、9．A、10．A。三、寫出下列全音或半音的類別（6分）自然全音、變化全音、變化全音、自然半音、自然全音、變化半音。四、在每個(gè)音下方寫出音名及組別（10分）b1、e3、B1、a、e、a1、d1、a、f、F1。五、根據(jù)調(diào)號(hào)在括號(hào)內(nèi)填寫調(diào)名（每空1分，共8分）大調(diào)

（降b）小調(diào)（G）大調(diào)

（g）小調(diào)。大調(diào)

（d）小調(diào)（E）大調(diào)

（f）小調(diào)。六、寫出下列音程的轉(zhuǎn)位音程（每空1分，共10分）純八度（純一度）大七度（小二度）增六度（減三度）小三度（大六度）減七度（增二度）純四度（純五度）增八度（減八度）小二度（大七度）減五度（增四度）增一度（減八度）七、填寫f小調(diào)近關(guān)系調(diào)的調(diào)名（每空2分，共10分）（降b小調(diào)）

f小調(diào)

（c小調(diào)）（降D大調(diào)）

（降A(chǔ)大調(diào)）

（降E大調(diào)）八、用數(shù)字表達(dá)小節(jié)的順序，寫出下列音樂(lè)的演奏過(guò)程（10分）234567891045672．1234561234789九、將下列五線譜翻譯成簡(jiǎn)譜（6分）

中小學(xué)音樂(lè)教師招聘考試試題（十四）

一、填空題(本大題共8小題，每空1分，共15分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上對(duì)的答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。1.我國(guó)普通學(xué)校音樂(lè)教育，源于____________世紀(jì)初，至今已有____________歷史。2.____________年，在第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)上通過(guò)的“貫徹德育、智育、體育、美育全面發(fā)展的教育方針”，確立____________在國(guó)家教育方針中的地位。3.自20世紀(jì)___________________年代以來(lái)，德國(guó)各州都為一個(gè)總的教育目的而致力研制新的____________。4.傳統(tǒng)的音樂(lè)課程以____________為中心，突出和側(cè)重____________和智育方面的價(jià)值目的。5.前國(guó)家教委副主任柳斌指出：“素質(zhì)教育有三大要義，第一是____________，第二是____________，第三是讓學(xué)生積極發(fā)展?！?.音樂(lè)課程目的是以音樂(lè)學(xué)科的____________和____________為依據(jù)，規(guī)定了學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)培養(yǎng)的具體內(nèi)容和規(guī)定。7.新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：____________與____________是重要的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是整個(gè)音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的有效途徑。8.音樂(lè)與相關(guān)文化是音樂(lè)課人文學(xué)科屬性的集中體現(xiàn)，是直接增進(jìn)學(xué)生____________的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。二、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目規(guī)定的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.1999年6月召開了第三次全國(guó)教育工作會(huì)議，江澤民同志在開幕式上的發(fā)言重新明確了______是我國(guó)教育方針的重要組成部分?！尽緼.德育B.智育C.體育D.美育2.日本每______年更新一次國(guó)家基礎(chǔ)教育課程?！尽緼.十B.五C.十五D.三3.______是學(xué)校課程價(jià)值的具體體現(xiàn)，是課程階段性、特殊性的結(jié)果顯示?！尽緼.課程內(nèi)容B.課程目的C.課程結(jié)構(gòu)D.教學(xué)過(guò)程4.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)______，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。【】A.志向B.技能C.愛(ài)好D.知識(shí)5.______具體表現(xiàn)為強(qiáng)化普及意識(shí)，淡化選拔意識(shí)?！尽緼.面向全體學(xué)生B.面向優(yōu)秀學(xué)生C.面向后進(jìn)學(xué)生D.面向教師6.音樂(lè)課的教學(xué)過(guò)程就是音樂(lè)藝術(shù)的______過(guò)程。【】A.展示B.實(shí)踐C.聆聽D.唱歌7.______是國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量規(guī)定?！尽緼.課程內(nèi)容B.教學(xué)計(jì)劃C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)8.課程總目的具體體現(xiàn)在______個(gè)層面上?！尽緼.四B.二C.三D.五9.課程內(nèi)容涉及感受與鑒賞、表現(xiàn)、發(fā)明、______四個(gè)方面。【】A.音樂(lè)風(fēng)格B.演唱C.識(shí)讀樂(lè)譜D.音樂(lè)與相關(guān)文化10.課程評(píng)價(jià)的主體涉及______、家長(zhǎng)、教師、課程管理者?！尽緼.學(xué)生B.社會(huì)C.媒體D.名師11.實(shí)驗(yàn)教材以______代替課時(shí)結(jié)構(gòu)，有助于發(fā)揮教師的積極性和發(fā)明性。【】A.歌曲B.音樂(lè)知識(shí)C.視唱D.單元結(jié)構(gòu)12.音樂(lè)______是20世紀(jì)兒童音樂(lè)教育發(fā)展最快的教學(xué)領(lǐng)域。【】A.表現(xiàn)B.發(fā)明C.技能D.風(fēng)格13.以傳遞教學(xué)信息為最終目的的媒體被稱為______。【】A.多媒體技術(shù)B.網(wǎng)絡(luò)信息C.音樂(lè)軟件D.教學(xué)媒體14.目的取向課程評(píng)價(jià)著重判斷______是否達(dá)成預(yù)定目的?！尽緼.教學(xué)過(guò)程B.教學(xué)結(jié)果C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)進(jìn)度15.新課程對(duì)音樂(lè)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)規(guī)定一是______，二是更新。【】A.專一B.重技能C.廣博D.重理論三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)1.課程性質(zhì)2.音樂(lè)風(fēng)格3.即興發(fā)明4.音樂(lè)教學(xué)目的5.終結(jié)性評(píng)價(jià)四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)1.《標(biāo)準(zhǔn)》將情感、態(tài)度與價(jià)值觀具體劃分為幾個(gè)目的?2.音樂(lè)情感體驗(yàn)需注意哪幾個(gè)原則?3.教師間互相合作是非常重要的，包含哪些方面的內(nèi)容?4.如何對(duì)新教師的音樂(lè)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)?5.感受與鑒賞涉及哪些內(nèi)容?五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)1.在音樂(lè)教學(xué)中，如何培養(yǎng)、豐富、提高學(xué)生的情感?2.結(jié)合音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐談?wù)勅绾卫斫庖魳?lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的原則、特點(diǎn)及內(nèi)容。六、案例題(本大題10分)根據(jù)以下的描述，你是如何解決這個(gè)事件的?教師在講解音高，這時(shí)，窗外車站的大鐘忽然“當(dāng)、當(dāng)”地響了起來(lái)，這個(gè)意外的因素很自然地吸引了學(xué)生注意力，課堂秩序一度有些混亂。

中小學(xué)音樂(lè)教師招聘考試試題（十五）

一、填空題（每空1分，共10分）1．

是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力。2．《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》是一首流傳很廣、深受歡迎的

民歌?！兜览肥且皇?/p>

民歌。3．《天鵝湖》是國(guó)作曲家

創(chuàng)作的舞劇音樂(lè)。4．《瑤族舞曲》是一首

曲。5．《土耳其進(jìn)行曲》的作者是

國(guó)的。6．《天鵝》是國(guó)作曲家

所作的管弦樂(lè)組曲《動(dòng)物狂歡節(jié)》中的一段。二、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的，請(qǐng)將對(duì)的選項(xiàng)的英文字母代號(hào)填在相應(yīng)試題的括號(hào)內(nèi)。每題3分，共15分）1．義務(wù)教育階段音樂(lè)課的任務(wù)是（）A．為了培養(yǎng)音樂(lè)的專門人才B．面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生的音樂(lè)潛能得到開發(fā)并使他們從中受益C．使學(xué)生的群體意識(shí)、合作精神等得到鍛煉和發(fā)展D．培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和發(fā)明才干2．音樂(lè)總目的里過(guò)程與方法涉及（）A．理解模仿探究合作綜合B．體驗(yàn)理解探究合作綜合C．體驗(yàn)?zāi)７绿骄亢献骶C合D．理解探究想象發(fā)明綜合3．課程的價(jià)值重要體現(xiàn)在（）A．審美經(jīng)驗(yàn)價(jià)值發(fā)明性發(fā)展價(jià)值社會(huì)交往價(jià)值弘揚(yáng)民族音樂(lè)價(jià)值B．審美經(jīng)驗(yàn)價(jià)值發(fā)明性發(fā)展價(jià)值社會(huì)交往價(jià)值文化傳承價(jià)值C．審美經(jīng)驗(yàn)價(jià)值個(gè)性發(fā)展價(jià)值社會(huì)交往價(jià)值文化傳承價(jià)值D．審美經(jīng)驗(yàn)價(jià)值個(gè)性發(fā)展價(jià)值社會(huì)交往價(jià)值文化素質(zhì)價(jià)值4．《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的曲作者是（）A．田漢B．冼星海C．鄭律成D．聶耳5．《牧童短笛》是一首（）A．二胡曲B．嗩吶曲C．鋼琴曲D．管弦樂(lè)曲三、判斷題（對(duì)的的在括號(hào)內(nèi)畫"√"，錯(cuò)誤的畫"×"，每題1分，共10分）1．音樂(lè)教育以審美為核心，重要作用于人的情感世界。（）2．對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和發(fā)明是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。（）3．音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，不應(yīng)滲透在音樂(lè)藝術(shù)的審美活動(dòng)之中。（）4．音樂(lè)課程目的的設(shè)立以音樂(lè)課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)。（）5．音樂(lè)課程總目的體現(xiàn)在三個(gè)層面：情感態(tài)度與價(jià)值觀；過(guò)程和方法；知識(shí)與技能。（）6．《黃河大合唱》是聶耳的重要作品之一。（）7．一般將人聲分為男聲、女聲、童聲三類。（）8．《星星索》是一首朝鮮族民歌。（）9．《春江花月夜》原是一首二胡獨(dú)奏曲，名為《夕陽(yáng)蕭鼓》。（）10．小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》的曲式結(jié)構(gòu)為奏鳴曲。（）四、解答題（共34分）1．聲樂(lè)演唱的形式有哪些？（5分）2．寫出下列記號(hào)的名稱（5分）Vfmfpb3．寫出下列音程的轉(zhuǎn)位音程（10分）純一度（）大二度（）小三度（）減七度（）小六度（）增八度（）大七度（）減五度（）小二度（）純四度（）4．解釋下列名詞（8分）調(diào)號(hào)：曲式：和弦：五聲調(diào)式：5．請(qǐng)寫出大調(diào)式的三種音階（6分）a．自然大調(diào)音階：b．和聲大調(diào)音階：c．旋律大調(diào)音階：五、分析題（分析下列作品屬于哪種五聲調(diào)式每小題3分，共6分）……六、論述題（15分）1．表現(xiàn)是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，談?wù)勀阍诮虒W(xué)中是如何培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)能力的？（7分）2.結(jié)合課標(biāo)規(guī)定，談?wù)勀闶侨绾芜M(jìn)行音樂(lè)欣賞教學(xué)的？（8分）七、創(chuàng)作題（請(qǐng)按以下規(guī)定創(chuàng)作旋律，10分）（1）音樂(lè)情緒快樂(lè)、活潑（2）有頓音記號(hào)（3）有附點(diǎn)、切分節(jié)奏（4）有力度記號(hào)（5）有反復(fù)記號(hào)

中小學(xué)音樂(lè)教師招聘考試試題（十六）

第一部分：音樂(lè)教育的基本理論與實(shí)踐（共10分）根據(jù)音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生獲得信息來(lái)源及重要活動(dòng)方式，當(dāng)前中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？第二部分：音樂(lè)教育的基本知識(shí)與技能（90分）一、填空題1、將八度提成十二個(gè)均等的部分（半音）的律制叫做

。2、在五線譜中，譜號(hào)的作用是用以擬定音符

的記號(hào)。3、在樂(lè)譜中，小節(jié)線的作用是用以劃分

規(guī)律的記號(hào)。4、調(diào)號(hào)是用譜號(hào)后升、降號(hào)的多少來(lái)表達(dá)的，c小調(diào)的調(diào)號(hào)有

個(gè)，C商調(diào)的調(diào)號(hào)有

個(gè)。5、在五聲調(diào)式中，由

兩音之間構(gòu)成唯一的大三度。6、近關(guān)系調(diào)的重要特性之一是兩調(diào)之間的

和弦較多。7、在大、小調(diào)體系中，大、小調(diào)式各有

種形式。8、在單音程中，自然音程共有

個(gè)。9、在樂(lè)譜中“”這個(gè)記號(hào)的意義是

。10、由相鄰音級(jí)構(gòu)成的全音，稱為

，由

或

構(gòu)成的全音，成為變化全音。11、在單音程中，自然音程共有

個(gè)。12、B大調(diào)中的＃G音用首調(diào)唱名法演唱，它的唱名是

。13、世界上第一位發(fā)明十二平均律的是中國(guó)明朝人

。14、歌劇《茶花女》的第一幕開始不久時(shí)，劇中男女主角的二重唱歌曲是《

》。15、詠嘆調(diào)《今夜無(wú)人入睡》是選自

的歌劇《

》，這部歌劇描述了一個(gè)發(fā)生在中國(guó)元朝都城的故事。16、中國(guó)現(xiàn)代歌劇發(fā)展史可以從二十世紀(jì)二、三十年代

創(chuàng)作的兒童歌舞劇《麻雀與小孩》，

創(chuàng)作的《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》算起。17、

是一種大型的器樂(lè)體裁，它是指富有深刻思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)形成嚴(yán)謹(jǐn)和表現(xiàn)手法豐富多樣，并用奏鳴曲寫成的大型器樂(lè)套曲。18、有一首明清琵琶古曲，曾用過(guò)《夕陽(yáng)簫鼓》、《潯陽(yáng)琵琶》等曲名，1925年改成民樂(lè)合奏后，取名為《

》。19、《第一鋼琴協(xié)奏曲》是

1930年辭別故鄉(xiāng)波蘭之前創(chuàng)作的一首樂(lè)曲。20、京劇是我國(guó)戲曲藝術(shù)庫(kù)中一顆閃亮的明珠，至今有

數(shù)年歷史，以

和

為重要唱腔。21、五線譜有兩種唱名法：

唱名法和

唱名法。22、“a

tempo”的中文意思是

。二、選擇題1、下列速度術(shù)語(yǔ)中，哪一個(gè)是最慢的？A、Moderato

B、Lento

C、Presto

D、Andante2、調(diào)號(hào)相同的調(diào)稱為：A、關(guān)系大小調(diào)

B、等音調(diào)

C、同主音調(diào)

D、同名調(diào)3、下列標(biāo)記中表達(dá)小快板的是：A、Allegro

B、Andante

C、Allegretto

D、Adagio4、下列音程中音數(shù)是4的有：A、增五度

B、大三度

C、減七度

D、純五度5、小字組a至小字一組c之間共包含幾個(gè)半音？A、二個(gè)

B、三個(gè)

C、四個(gè)

D、五個(gè)6、以E為下方音向上構(gòu)成大七度音程，其上方音應(yīng)為：A、C

B、＃D

C、C

D、D7、將純四度音程的下方音減少增一度后，其應(yīng)成為：A、大三度

B、減四度

C、增四度

D、減五度8、增六度與下列哪個(gè)音程互為等音程。A、小七度

B、倍減七度

C、減七度

D、大七度9、下列哪一組力度記號(hào)是按照由弱到強(qiáng)排列的。A、p—mf—mp

B、mp—p—mf

C、mf—mp—p

D、p—mp—mf10、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是下列哪一部電影的主題曲？A、《紅孩子》

B、《英雄小八路》C、《閃閃的紅星》

D、《小兵張嘎》11、被稱為“音樂(lè)之都”的城市是：A、巴黎

B、倫敦

C、羅馬

D、維也納12、五線譜在五條線的上方或下方最多可加幾條線？A、三

B、四

C、五

D、六13、《義勇軍進(jìn)行曲》是以下哪部電影的主題歌？A、《聶耳》

B、《英雄兒女》

C、《風(fēng)云兒女》

D、《中華兒女》14、巴赫是世界上最偉大的作曲家之一，被世人尊為音樂(lè)之父，他的國(guó)籍是：A、德國(guó)

B、法國(guó)

C、英國(guó)

D、俄國(guó)15、“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)音”在五線譜高音譜表上的位置是：A、第一間

B、第二間

C、第三間

D、第四間16、人民音樂(lè)家冼星海的故鄉(xiāng)是：A、山東

B、丹東

C、遼東

D、廣東17、“交響樂(lè)之父”指的是奧地利哪位著名的作曲家？A、莫扎特

B、亨德爾

C、海頓

D、貝多芬18、圓舞曲是一種節(jié)奏鮮明而輕快的舞曲，它常用的節(jié)拍是：A、3/4、3/8

B、2/4、2/8

C、4/4、4/8

D、6/4、6/819、我國(guó)各少數(shù)民族均擁有自己本民族獨(dú)特的樂(lè)器，請(qǐng)指出冬不拉是哪個(gè)民族特有的樂(lè)器。（

）A、維吾爾族

B、塔吉克族

C、苗族

D、哈薩克族20、《雪絨花》是哪一部美國(guó)音樂(lè)故事片中的一首插曲？A、《卡門》

B、《茶花女》

C、《音樂(lè)之聲》

D、《弄臣》三判斷題1、五聲調(diào)式是指只有五個(gè)音級(jí)構(gòu)成的調(diào)式。2、6/8拍子中整小節(jié)休止用全休止符記寫。3、五聲調(diào)式中的宮音有時(shí)候也是主音。4、基本音程就是自然音程。5、清樂(lè)七聲調(diào)式的偏音是清角和變宮。6、凡是不按三度排列的和弦都是轉(zhuǎn)位和弦。7、低音為根音的和弦一定是原位和弦。8、單音程可以轉(zhuǎn)位為單音程，也可以轉(zhuǎn)位為復(fù)音程。9、純五度、減五度、增五度都是自然音程。10、2/4拍子與2/8拍子都是單拍子。11、著名詞曲作家王立平的重要作品有：《海港之歌》、《鴿子》、《少林寺》、《紅樓夢(mèng)》、《大海啊，故鄉(xiāng)》。12、童聲合唱《閑聊波爾卡》是我國(guó)當(dāng)代音樂(lè)家鄭小瑛根據(jù)約翰?斯特勞斯的同名器樂(lè)曲改編而成。13、《小小少年》是選自德國(guó)故事片《英俊少年》的插曲，這首歌曲短小集中，歌詞通俗易懂，充滿孩子的朝氣。14、德國(guó)作曲家貝多芬是浪漫派音樂(lè)的代表人物，被后人尊稱為“樂(lè)圣”。15、湖北隨洲出土的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期曾侯乙編鐘一套共64枚，發(fā)音響亮，音色優(yōu)美。16、江南絲竹是流行于江蘇、浙江的民族器樂(lè)小合奏形式，旋律流暢、清新優(yōu)美，富有江南色彩。如：《紫竹調(diào)》。17、1939年4月13日，是廷安陜北公學(xué)大禮堂舉行了一場(chǎng)隆重的音樂(lè)會(huì)，會(huì)上由冼星海指揮抗敵演劇第三隊(duì)，初次演唱了《黃河大合唱》。18、格里格是挪威著名的作曲家，挪威民族樂(lè)派奠基人，其重要作品有《在霍爾貝格時(shí)期》，《a小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》《鋼琴抒情曲》等。19、音樂(lè)劇誕生于19世紀(jì)中葉的美國(guó)，它把音樂(lè)、舞蹈、戲劇有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，它這種極富時(shí)代感的藝術(shù)形式和濃烈的娛樂(lè)性，正成為世界各國(guó)觀眾都熱愛(ài)的表演藝術(shù)。20、馬思聰（1912—1987）作曲家，小提琴家及音樂(lè)教育家，廣西人，其重要作品有：《內(nèi)蒙古組曲》、《西藏音詩(shī)》、《牧歌》、《祖國(guó)大合唱》等。21、拉格、塔拉是印度古典音樂(lè)的靈魂，是印度古典音樂(lè)的兩個(gè)基本因素。22、《桑塔?露琪亞》是首著名的意大利船歌。船歌是一種聲樂(lè)體裁，在意大利各地都有，如威尼斯船歌、那波里船歌。23、俄羅斯作曲家柴科夫斯基創(chuàng)作了許多室內(nèi)樂(lè)作品，以1871年新作的《D大調(diào)第一弦樂(lè)四重奏》最優(yōu)秀。其中又以第二樂(lè)章《如歌的行板》最為突出。24、莫扎特（1756—1791）德國(guó)著名作曲家，他的重要作品有《費(fèi)加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等歌劇。25、小夜曲是一種黃昏或夜晚在室外獨(dú)唱或獨(dú)奏的歌曲或器樂(lè)曲，起源于歐洲中世紀(jì)騎士文化的一種愛(ài)情歌曲。26、根音與三音相距為小三度，三音與五音相距為小三度，根音與五音相距為減五度的和弦為減三和弦。27、由主調(diào)臨時(shí)轉(zhuǎn)換到副調(diào)，在副調(diào)上既不作鞏固，又不作停留，只是短暫的、過(guò)渡性質(zhì)的，并且不久又回到主調(diào)，稱之為離調(diào)。28、幾個(gè)音按照一定的關(guān)系排列在一起，其中有一個(gè)中心音，就形成了“調(diào)”。29、在自然調(diào)式中，音列相同、調(diào)號(hào)也相同的大調(diào)與小調(diào)，叫做關(guān)系大小調(diào)，又稱平行大小調(diào)。30、大小調(diào)有以下六種近關(guān)系調(diào)：（1）調(diào)號(hào)相同的兩個(gè)調(diào)。（2）調(diào)號(hào)相差一個(gè)升號(hào)的兩個(gè)調(diào)。（3）調(diào)號(hào)相差一個(gè)降號(hào)的兩個(gè)調(diào)。

中小學(xué)音樂(lè)教師招聘考試試題（十七）

一、選擇題1、我國(guó)最早刊印的古琴曲集是朱權(quán)編印的（B）。A、《弦索備考》B、《神奇秘譜》C、《樂(lè)府傳聲》D、《溪山琴?zèng)r》2、我國(guó)現(xiàn)存年代最早的一首用文字譜記寫的琴曲是（A）。A、《碣石調(diào)-幽蘭》B、《廣陵散》C、《高山流水》D、《梅花三弄》3、下列不屬于四大名旦的是（C）。A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程硯秋4、富有激情、質(zhì)樸剛健的京劇“麒派”唱腔的代表人是(B)。A、程硯秋B、周信芳C、梅蘭芳D、尚小云5、歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》，描寫土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一只活躍在地方的赤衛(wèi)隊(duì)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下同派進(jìn)行斗爭(zhēng)，并取得勝利的故事。故事發(fā)生地在(C)省。A、江西B、四川C、湖北D、湖南6、評(píng)劇源于(C)省東部地區(qū)。A、甘肅B、遼寧C、河北D、山西7、流行于陜北等地的“信天游”屬于民歌中的（C)類。A、小調(diào)B、號(hào)子C、山歌8、清唱?jiǎng)　堕L(zhǎng)恨歌》是(C)創(chuàng)作的。A、蕭友梅B、王光祈C、黃自D、青主9、《數(shù)九寒天下大雪》是下列哪部歌劇中的歌曲？（A）A.劉胡蘭

B.洪湖赤衛(wèi)隊(duì)C.江姐D.小二黑結(jié)婚10、最早的復(fù)調(diào)音樂(lè)被稱為（AB）A、奧爾加農(nóng)B、狄斯康特C、克勞蘇拉D、康都克特11、下列屬于我國(guó)民族音樂(lè)家華彥鈞的作品：A、大浪淘沙B、聽松C、病中吟D、空山鳥語(yǔ)12、下列樂(lè)器中屬于“竹”類材料制作的有（C）A、磬B、笙C、簫D、篳篥13、《音樂(lè)之聲》是根據(jù)同名音樂(lè)劇改編，劇情講述了：能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。這是一部C的音樂(lè)故事片。A、英國(guó)B、奧地利C、美國(guó)D、俄國(guó)14．由門德爾松首創(chuàng)的、一種具有歌曲形式特點(diǎn)的小型器樂(lè)曲體裁是（C）。Ａ、夜曲B、前奏曲C、無(wú)言歌D、組曲15．下列屬于單樂(lè)章結(jié)構(gòu)的樂(lè)曲的體裁是（D）。Ａ、交響曲B、奏鳴曲C、協(xié)奏曲D、交響詩(shī)16、下列不屬于柴可夫斯基作品的是（C）。Ａ、悲愴交響曲B、1812序曲C、悲愴奏鳴曲D、《六月》船歌17、根據(jù)法國(guó)作家小仲馬的同名小說(shuō)改編的三幕歌劇《茶花女》是十九世紀(jì)意大利著名作曲家B的作品。A、羅西尼B、威爾弟C、普契尼D、莫扎特18、著名的《第九交響曲》又名《自新大陸》，是作曲家D的不朽之作。A、斯美塔那B、德沃夏克C、柴科夫斯基19、《蘇爾維格之歌》，是著名詩(shī)劇《培爾金特》中女主人公在茅屋前紡紗時(shí)演唱的一首歌。作者是A。A、格里格B、拉威爾C、舒伯特20、我國(guó)現(xiàn)代歌劇《傷逝》，是根據(jù)魯迅的同名小說(shuō)改編的，1982年首演于北京，其作品是我國(guó)著名音樂(lè)家C創(chuàng)作的。A、徐沛東B、沈湘C、施光南21、著名管弦樂(lè)組曲《圖畫展覽會(huì)》，是俄羅斯“強(qiáng)力集團(tuán)”成員之一C的作品。A、李姆斯基、柯薩科夫B、拉基列夫C、穆索爾斯基22、下列不屬于明代四大聲腔的有（C）A、昆山腔B、海鹽腔C、皮黃腔D、弋陽(yáng)腔23、舒伯特最重要的創(chuàng)作領(lǐng)域是(C)。A、交響音樂(lè)B、歌劇C、藝術(shù)歌曲D、鋼琴曲24、胡笳是一種流行于塞北和西域的吹管樂(lè)器，源于A時(shí)期。A、隋朝B、唐朝C、漢朝25、《十面埋伏》是我國(guó)古代傳承下來(lái)的一首表現(xiàn)“楚漢相爭(zhēng)”的琵琶獨(dú)奏曲。最初的作者及產(chǎn)生年代目前還無(wú)法考證，但最早的樂(lè)譜卻見(jiàn)于C年。A、1918B、1718C、181826、下列屬于巴洛克時(shí)期的代表人物是(B)A、莫扎特B、亨德爾C、勛伯格D、舒伯特27、巴赫的《馬太受難樂(lè)》是由(A)于1829年一方面發(fā)掘，并親自指揮上演的。A、門德爾松B、伯遼茲C、李斯特D、瓦格納28、比才最優(yōu)秀的歌劇作品是(B)，它代表著法國(guó)喜歌劇的最高成就。A、《茶花女》B、《卡門》C、《魔笛》D、《唐璜》29、“俄羅斯音樂(lè)之父“是指(D)。A、鮑羅丁B、穆索爾斯基C、居伊D、格林卡30、本來(lái)交響曲中的第三樂(lè)章是小步舞曲，貝多芬將其改為（D）。A、奏鳴曲B、圓舞曲C、進(jìn)行曲D、諧謔曲31、下列屬于捷克民族樂(lè)派的是（BD）。A、斯克里亞賓B、斯美塔那C、科達(dá)伊D、德沃夏克32、下列樂(lè)曲中屬交響詩(shī)體裁的是(C)A、《春之祭》B、《茶花女》C、《前奏曲》D、《命運(yùn)》33、下列屬于舒伯特歌曲作品的是(A)A、《野玫瑰》B、《月光》C、《仲夏夜之夢(mèng)》D、《革命》34、《胡桃?jiàn)A子》的作者是(A)A、柴可夫斯基B、舒曼C、斯特拉文斯基D、海頓35、斯特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》屬于哪種體裁?(D)A、舞劇B、交響曲C、協(xié)奏曲D、圓舞曲36、下列不屬于柴可夫斯基作品的是(D)A、《天鵝湖》B、《1812序曲》C、《睡美人》D、《培爾·金特》37、我國(guó)民族樂(lè)器笙屬于B類氣鳴樂(lè)器。A、哨嘴B、簧管C、拉管D、閉管38、柴可夫斯基《六月》的體裁是(D)。A、奏鳴曲B、協(xié)奏曲C、交響曲D、船歌39．《牧神午后》的作者是(D)。A、李斯特B、門德爾松C、肖邦D、德彪西40、長(zhǎng)笛屬于(A)。A、木管樂(lè)器B、銅管樂(lè)器C、彈撥樂(lè)器D、打擊樂(lè)器41、《藍(lán)色多瑙河》的作者是(B)。A、理查·施特勞斯B、約翰·施特勞斯C、柴可夫斯基D、舒伯特42．《旱天雷》屬于下列哪類樂(lè)種?(B)A、江南絲竹B、廣東音樂(lè)C、福建南曲D、內(nèi)蒙二人轉(zhuǎn)43、下列樂(lè)曲中屬于江南絲竹的是?(ABD)A、《歡樂(lè)歌》B、《三六》C、《平湖秋月》D、《行街》44．下列樂(lè)器屬于彈撥樂(lè)器的是(A)。A、中阮B、中胡C、高胡D、板胡45．下列哪首樂(lè)曲不是貝多芬創(chuàng)作的?(CD)A、《月光奏鳴曲》B、《悲愴奏鳴曲》C、《巨人交響曲》D、《悲愴交響曲》46、下列屬于浪漫時(shí)期的作曲家是(BC)A、西貝柳斯B、勃拉姆斯C、瓦格納D、拉威爾47、下列屬于多樂(lè)章結(jié)構(gòu)的樂(lè)曲體裁是(D)。A、變奏曲B、回旋曲C、交響詩(shī)D、奏鳴曲48．長(zhǎng)于描寫敘事且具有抒情性、戲劇性的單樂(lè)章管弦樂(lè)曲是(A)。A、交響詩(shī)B、奏鳴曲C、交響曲D、協(xié)奏曲49、《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》的作者是（C）。A、巴赫B、貝多芬C、莫扎特D、李斯特50、下列曲目中哪些是屬于鋼琴曲？(D)A、《1812序曲》B、李斯特《前奏曲》C、德彪西《大?！稤、貝多芬《月光奏鳴曲》二、填空題1、我國(guó)民族吹管樂(lè)器常見(jiàn)有（曲笛）、（梆笛）。（

曲笛）管身較長(zhǎng)而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“（昆曲）”而得名。（梆笛）管身較短而略細(xì)，多演奏熱情歡快的旋律常用于伴奏“（梆子戲）”。你熟悉的獨(dú)奏曲（揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙）2、我國(guó)民族樂(lè)器約百余種，按傳統(tǒng)習(xí)慣分為（拉弦樂(lè)器、管弦樂(lè)器、彈拔樂(lè)器、打擊樂(lè)器）四大類。3、新中國(guó)的第一部新歌劇是（白毛女）。４、中國(guó)民族五聲調(diào)式中的４、７、#4、ｂ7四個(gè)偏音分別稱作（清角、變宮、變徴

和閏）。（請(qǐng)用民族稱謂書寫）5、《春節(jié)序曲》是我國(guó)著名作曲家李煥之的交響樂(lè)曲《春節(jié)組曲》中的第一樂(lè)章。6．勞動(dòng)號(hào)子最常見(jiàn)的演唱形式是一領(lǐng)眾和。7、戲曲音樂(lè)重要由聲樂(lè)與器樂(lè)兩大部分構(gòu)成。京劇的唱腔由西皮腔與二黃腔構(gòu)成。8、小提琴協(xié)奏曲《梁?！返淖髡呤顷愪?、何占豪，作品完畢于1959年。9、音樂(lè)段落中具有相對(duì)獨(dú)立的單位，稱為樂(lè)句。旋律是由音高和節(jié)奏構(gòu)成的。10、在西洋管弦樂(lè)隊(duì)中通常由銅管樂(lè)器、木管樂(lè)器、弦樂(lè)器、打擊樂(lè)器等四組樂(lè)器所構(gòu)成。11、《跳蚤之歌》是由德國(guó)偉大詩(shī)人歌德作詞，俄國(guó)作曲家穆索爾斯基作曲。12、《勃蘭登堡協(xié)奏曲》的作者是巴赫，國(guó)籍是德國(guó)；《牧神午后》的作者是德彪西，國(guó)籍法國(guó)。《培爾·金特》的作者是格里格，國(guó)籍挪威。13、貝多芬的交響曲是他創(chuàng)作的重要體裁，一生共創(chuàng)作了9部交響曲作品，其中《第三交響曲》稱英雄，《第五交響曲》稱命運(yùn)，《第六交響曲》稱田園，《第九交響曲》稱合唱。14、交響詩(shī)是一種長(zhǎng)于描寫敘事且具有抒情性、戲劇性的單樂(lè)章管弦樂(lè)曲，是由李斯特首創(chuàng)的。15、人民音樂(lè)家冼星海一生的作品有近300件。其中，具有代表性的歌曲有：到敵人后方去、在太行山上、救國(guó)軍歌等。合唱曲有：黃河大合唱、生產(chǎn)大合唱、九一八大合唱等。交響樂(lè)作品有：民族解放交響曲或神圣之戰(zhàn)等。16、歌劇《白毛女》是我國(guó)歌劇成型的標(biāo)志。17、音樂(lè)是（時(shí)間）的藝術(shù),（空間）的藝術(shù),（情感）的藝術(shù)。18、三連音是將基本音符提成均等的（三等分）來(lái)代替基本劃分的（二等分）。19、五連音是將基本音符提成均等的（五等分）來(lái)代替基本劃分的（四等分）。20、三和弦共有三個(gè)音，以根音為低音時(shí)叫（原位和弦），以三音為低音時(shí)叫（六和弦），即三和弦的第一轉(zhuǎn)位用數(shù)字（6）標(biāo)記，以五音為低音時(shí)叫（四六和弦），即第二轉(zhuǎn)位用數(shù)字（4）標(biāo)記。21、《卡門序曲》的作者是（比才），《合唱交響曲》的作者是（貝多芬）。22、（音量）是由發(fā)音體振動(dòng)時(shí)振幅的大小來(lái)決定的，按振幅大音就（強(qiáng)），振幅小音就（弱）23、提倡學(xué)科綜合，在實(shí)行過(guò)程中，綜合應(yīng)以（音樂(lè)）為教學(xué)主線，通過(guò)具體的（音樂(lè)材料）構(gòu)建起與其他藝術(shù)門類及其他學(xué)科的聯(lián)系。24、、根據(jù)中低年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，從（音樂(lè)基本要素）入手，通過(guò)模仿，積累感性經(jīng)驗(yàn)，為音樂(lè)喜歡和發(fā)明能力的進(jìn)一步發(fā)展，奠定基礎(chǔ)。25、音樂(lè)學(xué)科具有的價(jià)值：（審美體驗(yàn)價(jià)值、發(fā)明性發(fā)展價(jià)值、社會(huì)交往價(jià)值、文化傳承價(jià)值）。26、樂(lè)曲《百鳥朝鳳》是一首（嗩吶）獨(dú)奏曲，二胡獨(dú)奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳(華韻均)）。27、波蘭著名音樂(lè)家（肖邦）創(chuàng)作的音樂(lè)作品具有濃厚波蘭民族風(fēng)格，他的音樂(lè)被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。28、《糖果仙人舞曲》是俄國(guó)作曲家（柴可夫斯基）創(chuàng)作的芭蕾舞劇《胡桃?jiàn)A子》中一段舞的伴奏音樂(lè)。29、在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國(guó)新歌劇是《白毛女》。30、弦樂(lè)合奏《二泉映月》是根據(jù)我國(guó)民間音樂(lè)家（阿炳）所作的同名二胡獨(dú)奏曲改編而成的。31、我國(guó)民族樂(lè)器通過(guò)長(zhǎng)期的改造與完善，按照其演奏形式、發(fā)聲方式的不同，可分為四大類別，即（吹管樂(lè)器），（拉弦樂(lè)器），（彈撥樂(lè)器），（打擊樂(lè)器）。32、1807—182023，貝多芬在維也納近郊創(chuàng)作的（第六交響曲），又名（“田園”）交響曲，這部交響曲以第二樂(lè)章“溪邊景色”最為著名。33、《流水》是根據(jù)西安鼓樂(lè)的開場(chǎng)鑼鼓和陜西民間打擊樂(lè)改編而成的清鑼鼓樂(lè)，栩栩如生的描繪了鴨群互相追逐嬉戲的情景。34、《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家（約翰/施特勞斯）創(chuàng)作的，為典型的維也納圓舞曲結(jié)構(gòu)。35、田漢作詞，聶耳作曲的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，其原名為《義勇軍進(jìn)行曲》，是進(jìn)步影片《風(fēng)云兒女》的主題歌。36、1934年，旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大?齊爾品舉辦了“中國(guó)作品比賽”，當(dāng)時(shí)還是上海國(guó)立音專學(xué)生的賀淥汀應(yīng)征寫下的鋼琴獨(dú)奏曲《牧童短笛》，一舉奪得頭獎(jiǎng)。37、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是兒童影片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》。38、將八度提成十二個(gè)均等半音的律制，稱為（十二平均律）。39、音樂(lè)的基本要素涉及、節(jié)奏、音符、、節(jié)拍、曲式、和聲、速度和力度、音色、曲調(diào)、織體、音的高低、音的長(zhǎng)短、音的強(qiáng)弱等。40、小號(hào)是（西洋銅管）樂(lè)器。音色（燎亮輝煌）。善于表現(xiàn)雄壯有力的音樂(lè)情緒，還能吹奏（優(yōu)美如歌）的旋律。41、笛子獨(dú)奏曲《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》以生動(dòng)樸實(shí)的音樂(lè)語(yǔ)言，描寫了豐收以后的農(nóng)民駕著滿載糧食的大車，向國(guó)家交售公糧的情景。42、第九十四交響曲（《驚愕》）是“交響樂(lè)之父”——奧地利著名作曲家（海頓）于1781年創(chuàng)作的。43、1976年，粉碎“四人幫”的喜訊傳到祖國(guó)各地，舉國(guó)上下齊歡騰。作者鄭路以切身的體會(huì)和滿腔的熱情創(chuàng)作了管樂(lè)合奏曲《北京喜訊邊寨》。44、黃自，江蘇川沙人。畢生從事音樂(lè)教育工作，其重要音樂(lè)作品有：清唱?jiǎng)　堕L(zhǎng)恨歌》、合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》等。45、聶耳作曲家（云南玉溪）人。重要作品有歌曲（賣報(bào)歌）、（義勇軍進(jìn)行曲）、（鐵踢下的歌女）、舞臺(tái)音樂(lè)?。钭咏亠L(fēng)雨）、民樂(lè)合奏（金蛇狂舞）。46、根據(jù)性別和年齡的差異、音域和音色的特點(diǎn)，將人聲提成若干類別叫（人聲分類）。女高音優(yōu)美抒情，女中音、女低音（柔和），男高音堅(jiān)實(shí)明亮，男中音、男低音深沉（深厚有力）。音域一般為（13）度，男聲比女聲低一個(gè)（8）度。童聲音色清脆明亮，音域一般不超過(guò)（10）度。47、號(hào)子也稱勞動(dòng)號(hào)子，它與相應(yīng)的（勞動(dòng)節(jié)奏）緊密配合，起著統(tǒng)一（動(dòng)作），鼓舞（情緒）的作用。如：（打夯）號(hào)子、（東北）號(hào)子、（拉纖）號(hào)子等。演唱形式多為一領(lǐng)眾和。48、聲樂(lè)演唱形式有（獨(dú)唱）、（對(duì)唱）、（齊唱）、（輪唱）、（表演唱）、（合唱）、（重唱）等演唱形式。三、判斷題1、《都有一顆紅亮的心》、《智斗》均為現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的唱段。（×）2、奧地利作曲家莫扎特創(chuàng)作的四手聯(lián)彈鋼琴曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》流傳甚廣，深受人們愛(ài)慕。（×）3、在音樂(lè)中用各種時(shí)值的休止符表達(dá)沒(méi)有聲音的時(shí)間，簡(jiǎn)譜中用“0”表達(dá)。（√）4、低音為根音的和弦一定是原位和弦。（√）5、單音程轉(zhuǎn)位后構(gòu)成的一定是復(fù)音程。（×）6、管弦樂(lè)曲《四小天鵝舞曲》選自舞劇《天鵝湖》，通俗易懂、流傳廣泛。（√）7、3/8拍子與6/8拍子都是單拍子。（×）8、《跳圓舞曲的小貓》是一首專為孩子們寫的管弦樂(lè)曲。描繪了一只天真、活潑的小貓?jiān)谝魳?lè)伴奏下跳著優(yōu)美的圓舞曲。（√）9、《十面埋伏》是我國(guó)傳統(tǒng)器樂(lè)作品中大型琵琶曲的優(yōu)秀代表作。（√）10、舞劇《天鵝湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以圓號(hào)為主奏樂(lè)器的。（×）11、德國(guó)作曲家萊昂?耶塞爾創(chuàng)作的《玩具兵進(jìn)行曲》是一首充滿兒童情趣的管弦樂(lè)曲。（√）12、手風(fēng)琴獨(dú)奏曲《我為祖國(guó)守大橋》是根據(jù)同名歌曲改編而成的。（√）13、《庫(kù)爾班大叔喜洋洋》是一首具有濃郁西藏風(fēng)格特點(diǎn)的少兒歌曲。（×）14、無(wú)伴奏合唱是只用人聲演唱而不用樂(lè)器伴奏的音樂(lè)表演方式。（√）15、《鳳陽(yáng)花鼓》是流傳于福建、廣東等地的一種民間歌舞曲。（×）四、連線題1、用連線將下列朝代與之相相應(yīng)的文藝形式相連。(D)1鐘鼓之樂(lè)

A北宋(C)2相和大曲

B唐朝(B)3歌舞大曲

C秦漢(A)4諸宮調(diào)

D春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期2、(C)1古琴

A非洲(A)2拇指鋼琴

B印度(D)3風(fēng)笛

C中國(guó)(B)4西塔爾琴

D愛(ài)爾蘭(E)5佳美蘭樂(lè)隊(duì)

E印度尼西亞3、(C)1《小白菜》

A青海民歌(A)2《四季歌》

B山東民歌(B)3《包楞調(diào)》

C河北民歌(E)4《茶花女》

D大仲馬(F)5《奧涅金》

E小仲馬(D)6《基督山伯爵》

F普希金五、名詞解釋1、交響曲交響曲是由管弦樂(lè)隊(duì)演奏的多樂(lè)章的音樂(lè)作品。一般由四個(gè)樂(lè)章組成。1、快板、活潑2、慢板3、小步舞曲或諧謔曲

4、急板或快板2、舞劇舞劇是以舞蹈、音樂(lè)、戲劇構(gòu)思和舞臺(tái)美術(shù)融合在一起的綜合藝術(shù)。3、板腔體（附加題）4、樂(lè)段（附加題）六、問(wèn)答1、請(qǐng)寫出在《課標(biāo)》三維目的中知識(shí)與技能部分對(duì)音樂(lè)基本技能的表述。答：培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱，學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能，在音樂(lè)聽覺(jué)感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂(lè)譜，在音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)中運(yùn)用樂(lè)譜。2、節(jié)奏與節(jié)拍的關(guān)系。答：節(jié)奏與節(jié)拍是構(gòu)成音樂(lè)的重要因素。它們?cè)谝魳?lè)中永遠(yuǎn)是并存的，不可分離的。節(jié)奏是總的時(shí)間組織，節(jié)拍是強(qiáng)弱拍的有規(guī)律地反復(fù)，節(jié)奏包含節(jié)拍的特點(diǎn)，但節(jié)拍卻不能體現(xiàn)出節(jié)奏的所故意義，它是在某種節(jié)拍基礎(chǔ)上的音的時(shí)值長(zhǎng)短方面千變?nèi)f化的組織形態(tài)。3、浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)特點(diǎn)？（附加題）4、古典主義時(shí)期的音樂(lè)特點(diǎn)？（附加題）七、論述1、請(qǐng)你談?wù)勔魳?lè)課中如何合理地使用多媒體。答：在音樂(lè)教學(xué)中，充足發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，可以大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，啟發(fā)學(xué)生的思維，豐富想像力、發(fā)明力、表現(xiàn)力，使學(xué)生加深對(duì)音樂(lè)的感受和理解，在潛移默化中哺育學(xué)生美好的情操、健全的人格。（1）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入新課愛(ài)好是調(diào)動(dòng)思維、探求知識(shí)的內(nèi)動(dòng)力。在導(dǎo)入新課時(shí)，用流動(dòng)的畫面來(lái)體現(xiàn)教學(xué)意圖，創(chuàng)設(shè)出絢麗多彩、聲情并茂的環(huán)境，給學(xué)生以美的熏陶及享受，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。（2）入情入理，解決教學(xué)難點(diǎn)音樂(lè)知識(shí)教學(xué)是小學(xué)音樂(lè)教學(xué)體系中的一個(gè)基本內(nèi)容，也是豐富學(xué)生的音樂(lè)內(nèi)涵，提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的重要內(nèi)容，是學(xué)好新歌的前提和基礎(chǔ)。任何教學(xué)、任何課堂假如脫離了本質(zhì)，科學(xué)的知識(shí)的傳授，無(wú)論如何創(chuàng)新將會(huì)像水上的浮萍。只有將音樂(lè)知識(shí)的貫徹和歌曲情緒表達(dá)兩者和諧統(tǒng)一，才干使歌曲更完美。根據(jù)兒童的結(jié)識(shí)特點(diǎn)，運(yùn)用多媒體把抽象的理論形象化，使虛擬音樂(lè)形象變得直觀具體。樂(lè)理知識(shí)的教學(xué)一直是音樂(lè)教學(xué)的難點(diǎn)，使重點(diǎn)突出，難點(diǎn)化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培養(yǎng)學(xué)生發(fā)明力的作用。（3）以情帶聲，感受理解歌曲在解決了重難點(diǎn)之后，進(jìn)入到歌曲的演唱這一環(huán)節(jié)，演唱歌曲是學(xué)生易于接受和樂(lè)于參與的表現(xiàn)形式。歌曲技能的練習(xí)，應(yīng)結(jié)合演唱實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行。運(yùn)用電教手段，創(chuàng)設(shè)與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容相適應(yīng)的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生富有情感地歌唱，以情帶聲，聲情并茂。（4）設(shè)境表情，感受表現(xiàn)歌曲教師創(chuàng)設(shè)特定的情景，使學(xué)生在學(xué)會(huì)歌曲后充足宣泄情感，“歌詠局限性，則手舞之，足蹈之”。總之，現(xiàn)代化教學(xué)手段課件的應(yīng)用，使傳統(tǒng)課堂教學(xué)不便或無(wú)法解決的問(wèn)題迎刃而解，擴(kuò)大了信息，充實(shí)了容量，加快了節(jié)奏，提高了效率。2、結(jié)合貝多芬的具體作品，談?wù)勊囊魳?lè)風(fēng)格及其創(chuàng)作特點(diǎn)。（附加題）

中小學(xué)音樂(lè)教師招聘考試試題（十八）

（一）填空題（每空0.5分，共18分）1、漢族民歌分為：_______、_______、______三類。其中江蘇民歌《茉莉花》屬于____類。2、我國(guó)國(guó)歌的詞作者_(dá)_______，曲作者_(dá)_______。3、京劇有生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，在旦行里年輕的婦女叫做_______，把活潑天真的女子叫_______，把年老的婦女叫做_______，京劇四大名旦是：梅蘭芳、_______、_______和_______。4、奏鳴曲式是奏鳴曲重要樂(lè)章常用的一種形式，典型的奏鳴曲式一般涉及____________、____________、____________三個(gè)基本部分。5、鋼琴五重奏是由哪五件樂(lè)器演奏：______________、______________、______________、______________、______________。6、人稱交響樂(lè)之王是：______國(guó)的______；歌曲之王是___________國(guó)的____________；音樂(lè)神童是____________國(guó)的____________；圓舞曲之王是____________國(guó)的____________；鋼琴詩(shī)人是____________國(guó)的____________。7、管弦樂(lè)隊(duì)可分為木管、銅管、拉弦和打擊四個(gè)樂(lè)器組，長(zhǎng)笛和單簧管屬____________樂(lè)器組，小提琴和低音提琴屬于____________樂(lè)器組，小號(hào)和圓號(hào)屬____________樂(lè)器組。8、中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的三維目的是：______________________________________________、_________________________、_________________________。（二）、連線題（每線0.5分，共6分）德國(guó)

如歌的行板

比才中國(guó)

卡門序曲

貝多芬意大利

小二黑結(jié)婚

柴可夫斯基俄羅斯

田園交響曲

冼星海法國(guó)

生產(chǎn)大合唱

威爾弟中國(guó)

大進(jìn)行曲

馬可（三）選擇題（每題1分，共4分）1、d和聲小調(diào)的Ⅶ級(jí)音是（

）A、d

B、c

C、bdD、#c2、下列屬于施光南作品的是（

）A、社會(huì)主義好

B、打起手鼓唱起歌C、我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光

D、思鄉(xiāng)曲3、下列屬于古典樂(lè)派的作曲家是（

）A、李斯特

B、肖邦

C、海頓

D、斯美塔那4、bE大調(diào)的屬音是（

）A、bA

B、bB

C、CD、B（四）實(shí)踐題（共22分）1、在高音譜表上寫出下列各調(diào)式的調(diào)號(hào)，并寫出其音階。（6分）（1）C角調(diào)五聲（2）B自然大調(diào)（3）c和聲小調(diào)2、和弦

也許存在于哪些大小調(diào)中？（寫三個(gè)即可）（3分）3、用簡(jiǎn)譜默寫江蘇民歌《茉莉花》1=C（7分）

中小學(xué)音樂(lè)教師招聘考試試題（十九）

一,填空題(每空1分,共50分)1,我罩埔邐窠逃兌衾摯緯癱曜肌分械目緯棠勘晏逑衷誶楦刑燃壑倒?__（情感態(tài)度與價(jià)值觀），（過(guò)程與方法），（知識(shí)與技能）______________________,________________________三個(gè)層面.2,將八度提成十二個(gè)均等半音的律制,稱為___（十二平均律）______________.3,以某律為標(biāo)準(zhǔn)音起,按照一定的生律法,在一個(gè)八度內(nèi)連續(xù)產(chǎn)生此外十一律,使每組相鄰兩律之間都成半音關(guān)系,稱之為__十二律________.4,清鑼鼓樂(lè)是純粹用打擊樂(lè)器演奏的一種民樂(lè)合奏形式,《__鴨子拌嘴_____________》便是這一類型的作品,此曲是根據(jù)西安鼓樂(lè)的開場(chǎng)鑼鼓和陜西民間打擊樂(lè)改編而成,栩栩如生的描繪了（鴨子__）______互相追逐嬉戲的情景.5,《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名為《_義勇軍進(jìn)行曲_____________________》,寫于1935年,是當(dāng)時(shí)進(jìn)步影片《風(fēng)云兒女》的主題歌,由_田漢________作詞,___聶耳______作曲.6,兩音之間音高的距離叫做_（音程_）_______;兩個(gè)音先后奏響,叫做_____（和聲音程__）________;兩個(gè)音同時(shí)奏響,叫做___（旋律音程）____________.7,記錄樂(lè)音及其時(shí)值長(zhǎng)短的符號(hào)叫___音符______.8,基本情節(jié)取材于長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》的歌劇《__江姐_______》一共七場(chǎng),由中國(guó)人民解放軍空政歌劇團(tuán)1964年首演于北京.9,1890年,俄國(guó)作曲家_（柴可夫斯基）__________________應(yīng)彼得堡皇家歌劇院邀請(qǐng),為該院創(chuàng)作芭蕾舞劇《胡桃?jiàn)A子》的音樂(lè),《糖果仙人舞曲》就是其中一段舞的伴奏音樂(lè).10,_（節(jié)拍）________是指相同時(shí)值的強(qiáng)拍與弱拍有規(guī)律地循環(huán)出現(xiàn).11,音程的_（級(jí)數(shù)）________,也就是音程的度數(shù).兩音之間包含了多少個(gè)音名,就是幾度;音程中包含的全音和半音的數(shù)目,就是音程的__（音數(shù)_）_____.12,民歌就是民間歌曲,一般可分為三個(gè)類型:_（勞動(dòng)號(hào)子）________,__（山歌）_______,（小調(diào)）_________.13,___拍號(hào)______是表白拍子的記號(hào),外形借用了算術(shù)中的分?jǐn)?shù)形式,但其含義卻與算術(shù)分式毫不相干.14,我國(guó)的民族樂(lè)器通過(guò)長(zhǎng)期的改造與完善,現(xiàn)已形成四大類別,即__吹管_______樂(lè)器,___拉弦______樂(lè)器,____彈撥_____樂(lè)器,___打擊______樂(lè)器,這是按照各種樂(lè)器的演奏形式,發(fā)聲方式來(lái)進(jìn)行分類的.15,長(zhǎng)短相同或不同的音,按照一定的規(guī)律組織起來(lái)叫做___節(jié)奏______.16,在歌曲和樂(lè)曲中,有許多是從弱拍或次強(qiáng)拍起音的,開始的小節(jié)稱為_弱起小節(jié)________或不完全小節(jié).17,由我省作曲家白誠(chéng)仁創(chuàng)作的口笛獨(dú)奏曲《__苗嶺的上午__________________》,其音樂(lè)主題取材于貴州臺(tái)江苗族的____飛歌_____,這種山歌中出現(xiàn)的自由延長(zhǎng)的滑音十分富有特色.18,為了看譜方便,易于辨認(rèn)和掌握各種節(jié)奏型,需要將小節(jié)的音符按照節(jié)拍的特點(diǎn)來(lái)劃分為音群,這就是_音值________組合法.19,1934年,旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大?齊爾品為了征集具有中國(guó)民族風(fēng)格的樂(lè)曲,舉辦了中國(guó)作品比賽,當(dāng)時(shí)還是上海國(guó)立音專學(xué)生的_賀綠汀_____________應(yīng)征寫下的鋼琴獨(dú)奏曲《_牧童短笛________________》,一舉奪得頭獎(jiǎng).20,__________是一種由兩人蛄階橄嗷ビΥ鸕難莩問(wèn)?21,_譜號(hào)_________是用以擬定五線譜上音級(jí)名稱和高度的符號(hào),它寫在每行五線譜的左端.22,《下山虎》是組曲《中國(guó)狂想曲》中的一段,這部組曲是人民音樂(lè)家___冼星海__________1945年4月在蘇聯(lián)病中完畢的最后一部管弦樂(lè)作品.23,將樂(lè)音按高低順序排列起來(lái),叫做__音列_______.24,《_金蛇狂舞______________》是根據(jù)民間音樂(lè)《倒八板》改編而成,《倒八板》是《老六板》的變體,全曲表現(xiàn)了我國(guó)江南一帶端午節(jié)耍龍舟的熱烈場(chǎng)面.25,音級(jí)的升高或減少,稱為________.26,《_彼得與狼_____________》是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫?yàn)閮和瘜懙膸в泄适吕收b的交響童話.27,拍子通常分為單拍子,復(fù)拍子和_混合_________拍子三種類型.28,《動(dòng)物狂歡節(jié)________________________》是法國(guó)作曲家_圣桑_______創(chuàng)作的一部小型器樂(lè)套曲,這部作品通俗易懂,極富生活情趣,《獅王》即是其中一首小曲.29,音高相同,名稱和意義不同的音稱為_等音________.30,弦樂(lè)合奏《二泉映月》是根據(jù)我國(guó)民間音樂(lè)家__華彥鈞__________所作的同名二胡獨(dú)奏曲改編而成.31,歌劇《____白毛女_______》是五.四新文化運(yùn)動(dòng)以后,在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部新歌劇.32,1807—182023,貝多芬在維也納近郊創(chuàng)作的第六交響曲,又名_田園______交響曲,這部交響曲以第二樂(lè)章__溪邊景色______________最為著名.33,《快樂(lè)的諾蘇》是根據(jù)_彝_____族民間音樂(lè)改編而成的____彈撥樂(lè)________合奏曲,這首富有濃郁民族風(fēng)格的樂(lè)曲短小精悍,歡快熱烈而又輕松活潑.二,判斷題(每題1分,共20分;對(duì)的的打√,錯(cuò)誤的打×)1,音樂(lè)課程的價(jià)值重要體現(xiàn)在審美體驗(yàn)價(jià)值,發(fā)明性發(fā)展價(jià)值,社會(huì)交往價(jià)值,文化傳承價(jià)值.(對(duì)的)2,《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的教學(xué)領(lǐng)域包含感受與鑒賞,表現(xiàn),發(fā)明,基本樂(lè)理和視唱練耳四個(gè)領(lǐng)域.(錯(cuò))3,音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分布為四個(gè)學(xué)段:1—2年級(jí),3—6年級(jí),7—9年級(jí),10—2023級(jí).(錯(cuò))4,音樂(lè)課程評(píng)價(jià)的基本原則是:導(dǎo)向性原則,科學(xué)性原則,整體性原則,可操作性原則.(對(duì)的)5,音樂(lè)劇是英國(guó)的一種戲劇形式,它融音樂(lè),戲劇為一體,但又不同于傳統(tǒng)的西洋歌劇,音樂(lè)故事片《音樂(lè)之聲》就是根據(jù)該國(guó)同名音樂(lè)劇改編拍攝的.(錯(cuò))6,《日出》選自美國(guó)作曲家格羅菲創(chuàng)作的《大峽谷組曲》第一樂(lè)章,表現(xiàn)了大峽谷在晨光沐浴下漸漸清醒的生動(dòng)景象.(對(duì)的)7,金,石,絲,竹,革,木是我國(guó)民族樂(lè)器制作的六種重要材料,人們常用六音概稱我國(guó)傳統(tǒng)的民族器樂(lè).(錯(cuò))8,用(清)曹雪芹詞,由王立平作曲的歌曲《枉凝眉》,是電視連續(xù)劇《西游記》片頭歌.(錯(cuò))應(yīng)為紅樓夢(mèng)9,《江河水》又名《江兒水》,是一首從民間音樂(lè)發(fā)展而來(lái),具有濃郁東北地方特色的器樂(lè)作品.(對(duì)的)10,《都有一顆紅亮的心》,《智斗》均是現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的唱段.(錯(cuò)的)11,《匈牙利舞曲第五號(hào)》是約翰?施特勞斯創(chuàng)作的幾百首圓舞曲中最著名的一首.(錯(cuò))《匈牙利舞曲第五號(hào)》的作者是德國(guó)作曲家勃拉姆斯12,《跳蚤之歌》原是德國(guó)著名詩(shī)人歌德的詩(shī)劇《浮士德》第一部第五場(chǎng)中,魔鬼梅菲斯托和一群快活的朋友在小酒店里飲酒時(shí)唱的歌.(對(duì)的)13,《小狗圓舞曲》又名《一分鐘圓舞曲》,是波蘭偉大的音樂(lè)家肖邦所作.(對(duì)的)14,《光明行》是我國(guó)著名民族器樂(lè)作曲家,演奏家,音樂(lè)教育家劉天華的力作.他把小提琴的某些演奏方法運(yùn)用到琵琶上來(lái),提高和豐富了琵琶的表現(xiàn)力.(錯(cuò))15,意大利作曲家喬治?莫羅伯作曲的歌曲《手拉手》是1988年在漢城舉行的第24屆奧運(yùn)會(huì)的主題歌.(對(duì)的)16,《龜兔賽跑》是史真榮創(chuàng)作于60年代初的音樂(lè)童話,它采用管弦樂(lè)的形式,加上簡(jiǎn)練的解說(shuō)表現(xiàn)童話故事,深受孩子們的愛(ài)慕.(對(duì)的)17,用(明)楊慎作詞,谷建芬作曲的歌曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》,是電視連續(xù)劇《水滸傳》片頭歌.(錯(cuò))應(yīng)是三國(guó)演義18,《青少年管弦樂(lè)指南》是英國(guó)當(dāng)代著名作曲家本杰明?布里頓于1945年為英國(guó)音樂(lè)教育片《管弦樂(lè)隊(duì)中的樂(lè)器》所作的管弦樂(lè)曲,樂(lè)曲的意圖在于向青少年介紹管弦樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器及其組合.(對(duì)的)19,《口哨與小狗》是德國(guó)作曲家?jiàn)W爾特創(chuàng)作的一首通俗管弦樂(lè)小曲,描繪了主人吹著口哨和心愛(ài)的小狗在林蔭道上散步的情景.(錯(cuò)的)德國(guó)作曲家?jiàn)W爾特是小學(xué)教材欣賞作品《在鐘表店里》的作者，《口哨與小狗》的作者是美國(guó)的普萊亞20,奧地利作曲家莫扎特創(chuàng)作的四手聯(lián)彈鋼琴曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》曾被改編為鋼琴獨(dú)奏,管弦樂(lè)合奏,管樂(lè)合奏等,流傳甚廣,深受人們愛(ài)慕.(錯(cuò)的)軍隊(duì)進(jìn)行曲是舒柏特的三:問(wèn)答題(10分)音樂(lè)教育的任務(wù)是什么(簡(jiǎn)述)答:答：依據(jù)音樂(lè)教育的性質(zhì)和價(jià)值，音樂(lè)教育所承擔(dān)的任務(wù)可概括為：通過(guò)提供應(yīng)學(xué)生感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、發(fā)明音樂(lè)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生積極參與到音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)之中，并在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)最基本的音樂(lè)文化知識(shí)技能技巧，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)愛(ài)好和愛(ài)好；使學(xué)生獲得音樂(lè)審美的體驗(yàn)和享受成功的歡愉；提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力和表現(xiàn)能力；奠定其終生學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)、發(fā)展音樂(lè)能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與此同時(shí)，通過(guò)音樂(lè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)新精神以及合作意識(shí)，陶冶崇高情操，發(fā)展發(fā)明力，并為其他方面的學(xué)習(xí)發(fā)明有利的條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)對(duì)人生和生活積極樂(lè)觀的態(tài)度。四:教學(xué)目的個(gè)案分析(20分)請(qǐng)根據(jù)你對(duì)新課標(biāo)的理解,對(duì)以下教學(xué)目的提出個(gè)人見(jiàn)解,并重新擬定教學(xué)目的.課題:曲藝音樂(lè)(重要作品:常德絲弦《夸貨郎》;蘇州評(píng)彈《蝶戀花》;京韻大鼓《重整河山待后生》)教學(xué)目的:1,學(xué)生通過(guò)參與,了解,感受,體會(huì)曲藝音樂(lè)的藝術(shù)特點(diǎn),增強(qiáng)對(duì)民族藝術(shù)的愛(ài)好.2,學(xué)生通過(guò)自己搜集資料,拓寬學(xué)習(xí)音樂(lè)的渠道,既培養(yǎng)了綜合能力,又激發(fā)了求知欲.3,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力.選自初中音樂(lè)第四冊(cè)《曲藝音樂(lè)》答:四：教學(xué)目的個(gè)案分析；A：個(gè)人見(jiàn)解中至少應(yīng)包含以下兩個(gè)方面1、行為主體必須是學(xué)生而不是教師；2、行為動(dòng)詞必須是可測(cè)量、可評(píng)價(jià)，具體而明確的。B：（參考答案）1、

學(xué)生可以自己收集京韻大鼓、常德絲弦、蘇州評(píng)彈曲藝音樂(lè)的相關(guān)音響資料，并在班上進(jìn)行介紹，與大家一起分享、交流。2、

學(xué)生通過(guò)聆聽、演唱蘇州評(píng)彈《蝶戀花》，能隨伴奏音樂(lè)哼唱出來(lái)；能用自己的話表述曲藝音樂(lè)及其基本特點(diǎn)。3、

學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，能認(rèn)同、愛(ài)慕曲藝音樂(lè)。

中小學(xué)音樂(lè)教師招聘考試試題（二十）一、填空題（每空1分，共30分）1、音的高低是由發(fā)音體振動(dòng)的

決定的；音的強(qiáng)弱是由發(fā)音體震動(dòng)的

決定的。2、變音記號(hào)有兩種基本的用法，其一是作為

，其二是作為

。3、鋼琴的最高音