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七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三章實(shí)數(shù)測(cè)試卷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分一、選擇題(每小題3分,共30分)1.四個(gè)數(shù)-,,,中為無理數(shù)的是()(A)(B)- (C) (D)eq\r(,3)2.下列各式正確的是() A、EQ\r(,16)=±4 B、EQ\r(3,64)=4 C、EQ\r(,-9)=-3 D、EQ\r(,16\f(1,9))=EQ4\f(1,3)3.如在實(shí)數(shù)0,-,,|-2|中,最小的是()(A) (B)- (C)0 (D)|-2|A4.數(shù)軸上的點(diǎn)A所表示的數(shù)一定是()A(A)整數(shù)(B)有理數(shù)(C)無理數(shù)(D)實(shí)數(shù)5.算術(shù)平方根是它本身的數(shù)是()(A)1(B)0(C)0,1(D)0,1,-16.下列說法中正確的是()(A)-1的立方根是1(B)7的平方根是(C)在1和2之間有無數(shù)個(gè)有理數(shù),但沒有無理數(shù)(D)如果x2=6,則x一定是無理數(shù)7.不小于的最小整數(shù)是()(A)2(B)3(C)4(D)58.的平方根為()(A)3(B)(C)±(D)±39.若EQ\r(3,x)+\r(3,y)=0,則x與y的關(guān)系是() (A)x=y(tǒng)=0 (B)x與y的值相等 (C)x與y互為倒數(shù) (D) x與y互為相反數(shù)10.如圖是正方形紙盒的展開圖,若在三個(gè)正方形A,B,C內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)膶?shí)數(shù),使得它們折成正方體后相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則填人三個(gè)正方形A,B,C內(nèi)的三個(gè)實(shí)數(shù)依次為()(A)-π,,0(B),-π,0(C)-π,0,(D),0,-π二、填空題(每小題3分,共30分)11.的相反數(shù)是12.比較大?。害校珽Q-\r(,2)-;13.化簡(jiǎn):=.14.請(qǐng)寫出兩個(gè)無理數(shù),且使寫出的兩個(gè)無理數(shù)的和為有理數(shù).15.如果:x3=64,那么=.-16.如圖:數(shù)軸上的點(diǎn)A和點(diǎn)B之間的整數(shù)點(diǎn)有個(gè).-17.若x,y為實(shí)數(shù),且,則()2023的值為.18.一個(gè)正數(shù)的平方根是3x-2和5x+6,則這個(gè)正數(shù)是.19.觀察下列各式:EQ\r(,3\s\up5(2)-1\s\up5(2))=\r(,2)×\r(,4),EQ\r(,4\s\up5(2)-1\s\up5(2))=\r(,3)×\r(,5),EQ\r(,5\s\up5(2)-1\s\up5(2))=\r(,4)×\r(,6),……,則EQ\r(,10\s\up5(2)-1\s\up5(2))=;20.在如圖的數(shù)軸上,點(diǎn)B與點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離相等,A、C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別是1和,則點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)是。
三、解答題(共40分)21.(6分)在數(shù)軸表示下列各數(shù),并把它們按從小到大的順序排列,用“<”連接:-,,-,0,22.(12分)計(jì)算:(1)(2)(2)(3)23.(8分)已知x、y都是實(shí)數(shù),且,求的平方根。24.(6分)請(qǐng)?jiān)?×5的網(wǎng)格中,用面積構(gòu)造法畫出邊長(zhǎng)為的一個(gè)正方形。提示:只要畫出正方形(正方形的四個(gè)頂點(diǎn)必須在小正方形的頂點(diǎn)上),不需要說明理由.25.(8分)全球氣候變暖導(dǎo)致一些冰川融化并消失.在冰川消失12年后,一種低等植物苔蘚就開始在巖石上生長(zhǎng)。每一個(gè)苔蘚都會(huì)長(zhǎng)成近似圓形,苔蘚的直徑和其生長(zhǎng)年限,近似地滿足如下的關(guān)系式:d=7×(t≥12).其中d代表苔蘚的直徑,單位是厘米;t代表冰川消失的時(shí)間,單位是年.(1)分別計(jì)算冰川消失13年、28年后苔蘚的直徑;(2)如果在公元2090年測(cè)得一些苔蘚的直徑是56厘米,問冰川約是在公元哪一年前消失的?26.附加題(第一、二題各2分,第三題6分,計(jì)入總分)(1)已知是一個(gè)正整數(shù),則滿足條件的最小正整數(shù)x的值是.(2)計(jì)算(結(jié)果保留根號(hào)):(3)如圖1,紙上有五個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個(gè)正方形.
(1)拼成的正方形的面
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