人教部編版九年級語文上冊作業(yè)課件：17　中國人失掉自信力了嗎_第1頁
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人教版17中國人失掉自信力了嗎BCC“總”表明時間長、頻率高，活畫出國民黨政府自夸時揚揚自得、自我安慰的丑態(tài)?！耙晃丁币鉃槊つ?，不顧客觀條件，栩栩如生地刻畫出了悲觀論者沉迷于其中不能自拔的嘴臉，具有極強的諷刺性。反問。強調(diào)了現(xiàn)在有自信力的中國人非常多，有力地駁斥了敵論。比喻。將腳踏實地為民族的進步而奮斗的人們比喻為“中國的脊梁”，形象地指出他們才是民族生存和發(fā)展的中堅力量，才是我們民族的真正代表。我們有并不失掉自信力的中國人在。(1)我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……__(2)這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗。作者先從正面提出論點“我們有并不失掉自信力的中國人在”，然后通過列舉古今事例，充分證明了自己論點的正確性，這樣也就宣告了對方的論點不能成立。這是間接駁斥了對方的論點。反復強調(diào)“中國的脊梁”，目的在于贊頌那些有自信力的中國人，強調(diào)他們才是民族生存和發(fā)展的中堅力量，才是我們民族的真正代表。從中可以看出作者懷著濃厚的民族情感，充滿著民族自豪感和自信力。信仰、信念、信心，任何時候都至關重要。示例：第①段先概述各行各業(yè)、各年齡段的人創(chuàng)業(yè)傳奇、奮斗圓夢的故事，接著引出信仰、信念、信心的論題，同時又把創(chuàng)業(yè)傳奇、奮斗圓夢的故事作為論據(jù)論證中心論點。首先提出分論點“信念是奮斗的航標”；接著列舉堅持中國特色社會主義從站起來、富起來到強起來的這一人間偉業(yè)，精準扶貧，生態(tài)建設攻堅克難，建設美麗鄉(xiāng)村等具體事例論證分論點；最后指出中國只要堅定中國特色社會主義的必勝信念，就能創(chuàng)造美好的未來。①信仰是精神的支柱；②信念是奮斗的航標；③信心是力量的源泉。傳承中華民族優(yōu)秀的文化基因，堅持“四個自信”，我們的科技就會發(fā)展，我們的民族就會振

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