班級工作計劃50篇

第班級工作計劃50篇 班級工作計劃1

本學期,我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃,把保育工作做得更科學、更具體,使每個幼兒都有進步;在教學上,認真抓好每各項活動,向活動要質量,讓幼兒在“動中學”,提高幼兒的學習興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣.

一、班級情況分析

本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度,使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活,還喜歡上了幼兒園!本班幼兒_名,其中,男孩_名,女孩_名.從_個月來與幼兒的接觸,基本上了解本班幼兒的習慣,孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,且玩得非常投入.大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差.__、__、__等三位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,對老師提出的常規(guī)要求漠不關心.本學期需進一步的做好家長的各項工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認識.并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子,用心關愛每一顆心靈.”

二、保育方面

1、重點抓好養(yǎng)成習慣從開學一直以來,我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好.

2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點.能力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展,在本學期中,培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓,教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事.

3、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日.知道為集體爭光,不做有損害班級的事情.

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢.不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫.

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙.

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物.

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動.

5、安全常識

(1)不玩危險游戲,不去危險地方.

(2)懂得交通安全.

(3)會處理可能遇到的簡單危險.

(4)有自我保護的意識.

6、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣

(2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子.進餐是不大聲說話,不亂殘渣,飯后收拾干凈.

(3)安靜就寢.獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪.

(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏.

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁

三、教育教學工作方面

根據(jù)幼兒園的園本課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學內容,在本學期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：

1、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨.我們開展的“探究活動”“十萬個為什么”活動的目的是使幼兒學會思考,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,愿所有幼兒在我們的引導下能健康成長.

2、教學上采用分組、分區(qū)等教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力.

3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人.

4、注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高.

5、在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的能力.

四、班級工作方面

1、每周定時、隨機的召開班級會議,及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象.

2、讓保育員積極地參與教學活動中,熟悉班級的各科教育教學.

3、三位教師開展自我教育活動,在業(yè)務水平中不斷充實完美自己.

五、家長工作方面

1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持.

2、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,與家長及時溝通、交流.

3、在本班門口設好家長園地、每周更換一些有關教育孩子方面的文章和家長意見薄,與家長的教育思想保持達成共識及時吸取家長的意見和建議.

4、隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力.

班級工作計劃2

孩子們在經(jīng)過了一年的學習學習生活后,各個方面能力有了很大的提高.為了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計劃,結合我們中班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作：

一、切實做好安全教育工作,將安全工作擺在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提條件,因此,我們全體班級成員都將樹立高度的責任心,將安全工作落到實處.具體做法如下：

1、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境.隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度.

2、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全.謹慎選擇活動場地,活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,及時排除不安全因素.同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷.

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識.讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,能主動避開不安全的物品.知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用.

4、知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等.

二、保質保量地做好保育工作

(一)沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風,一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作,積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境

1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度,堅決落實通風消毒工作,認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作,做到教室無雜物,廁所無異味,睡室整潔干凈,透氣.

2、班級小組成員之間積極交流,達成共識,共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境.教師們的教學用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護好班級的環(huán)境.

3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng).

(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活

1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊.

2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病能力的重要活動,因此,我們將把戶外活動作為我們的工作重點.首先,我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力.

3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動

三、更新教育觀念,跟進新的教育步伐

園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,以目標體系為指向,在課程內容的整和上進行深入研究和探索,進一步把幼教課程五大領域有機結合起來,使主體探究課程的內容更加豐富完整.要實現(xiàn)這個目標,我們首先要改變教育教學觀念,在教育教學方面,我們將改變原有的教育觀念,把先后習得轉變?yōu)橥搅暤?讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸.幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學模式,將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間.

四、積極做好家長工作

我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源.兩年多的接觸,我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持.在這學期里,我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長,定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關資料,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議.

2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動.

3、不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗.

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候.

5、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃.

6、堅持對每一位孩子進行一次家訪,未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流.

幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中二班全體班級教育成員堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心.

班級工作計劃3

20_年秋季教學工作開始了,作為幼兒班的班主任我將努力抓好學生的安全工作、德育工作、家庭與幼兒園的銜接工作,努力提高學生的思想品德,努力培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,為下學期更好地學習和生活鋪墊良好的基礎.

一、班級基本情況

本班現(xiàn)有學前班兒童37人,男生有21人,女生16人.孩子的生活自理能力參差不齊,我們班孩子的表達能力較弱,有極個別孩子計較內向,不愛講話,但經(jīng)過兩個禮拜的適應幼兒的情況都有所轉變.知道基本的交流語言以及常規(guī).

二、班級工作目標

1、抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的禮貌和生活衛(wèi)生習慣.形成有序的生活、學習、游戲的氛圍.

2、圍繞本班子專題,做好戶外體育活動.

3、環(huán)境創(chuàng)設,豐富主題墻內容.

4、確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活.

5、加強家園聯(lián)系,做好與家長之間的溝通,體現(xiàn)互動精神.

三、工作要點

1、常規(guī)教育

幼兒園是幼兒在家庭與社會銜接的重要環(huán)節(jié),但是很多孩子,包括家長都無法一時間轉變思想和概念,依然按照家中的思想來帶孩子.所以有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣.隨便下位,隨便講話,坐不住等情況時有發(fā)生.根據(jù)此特點,作為班主任,我每天早晨先講常規(guī).早晨來了讓自己自己交作業(yè),自己搬椅子.訓練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊,這樣比較安全.訓練孩子有序的搭椅子,講話之前先舉手,早操戶外活動要排隊.常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展.孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后,也會適應幼兒園生活,并且產(chǎn)生安全感.

2、學生工作

關注孩子的舉動,心里變化,身體狀況,即使做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛老師,依賴老師,同時又聽從老師安排.

3、家長工作

告知家長當天所學內容以及當日作業(yè).以便家長在家對孩子進行輔導.每日在早晨和放學的時間與家長溝通.給孩子一個客觀評價.有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通.做好保育工作,認真上課,讓家長對幼兒園放心.

3、班級管理

營造健康向上的班風.制定班級公約、形成良好班風.

4、狠抓安全教育和安全管理.

幼兒班孩子年齡偏小,好動、不語是其的極端特點.年齡較大點的無論男生女生,都是活潑好動;年齡較小的則不言不語.因其性格特點差異,孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦.我們班到處是課桌板凳,活動空間幾乎為零,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,并且告知家長,讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調.孩子上廁所,喝水,都請示老師,不可私自離開課室.力求安全第一.

四、教學計劃

幼兒班是家庭與社會的接軌,我們班里的孩子對這陌生的'環(huán)境有些許不適應,所以課程學業(yè)暫且不是主要的,反之學會禮貌用語,生活常規(guī)以及良好的衛(wèi)生習慣是很重要的.本學期我們有語言、社會、數(shù)學、英語、健康、藝術(音樂、美術)、戶外活動等課程.孩子每日按照課程計劃有序的進行學習.

班級工作計劃4

新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活.從游戲開始,讓幼兒感受到團體的歡樂,幫忙幼兒盡快地適應幼兒園團體生活,緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮.——引導幼兒認識自我的班級,認識班上的教師和小朋友,明白自我是哪所幼兒園的小朋友.

一、常規(guī)方面

1、在教師的指導下,玩室外大型玩具.

2、學會與同伴一齊游戲,懂得運用禮貌用語進行交往.

3、明白愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具.

二、自理方面

熟悉一日的活動環(huán)節(jié),幫忙幼兒提高自我服務本事,基本上能夠自我吃飯、洗手、入廁、入睡,培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的歡樂.

三、認知方面

1、引導幼兒認識自我的班級,認識班上的教師和小朋友,明白自我是哪所幼兒園的小朋友.

2、引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),搬凳子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事.

3、引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記,明白一人一物,不能隨便使用他人的東西.

四、保育保健

1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境.

2、經(jīng)過教師的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養(yǎng)成自覺理解晨檢好習慣,不帶小物品入園.

五、社會性發(fā)展方面

引導幼兒熟悉喜愛小班,愿意親近教師,有什么事能主動地和教師講,喜歡和伙伴一齊活動、友好相處,并能使用禮貌用語：多謝你、對不起、沒關系、不客氣等.

六、身體發(fā)展方面

1、引導幼兒認識自我的五官和身體各部位的名稱,了解它們的用途,明白要保護好自我的身體,掌握一些自我保護的基本方法.

2、引導幼兒喜歡晨間活動,戶外活動,靈活學會一些玩具的基本玩法,初步感受活動的樂趣.

七、具體措施

1、在日常生活中,注意觀察、適時引導,以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫忙幼兒構成良好的生活衛(wèi)生習慣.

2、以身作則,經(jīng)常與幼兒使用禮貌禮貌用語,并常使用雙語交流,幫忙幼兒構成使用禮貌用語的習慣.

3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中,提高自我的安全意識.例如“怎樣玩才安全”的主題中,經(jīng)過了解手和腳的用途,懂得保護自我的身體.在其它活動中,經(jīng)過圖片、兒歌故事等多種形式,教育孩子不玩危險的東西,懂得自我保護.

4、對幼兒個別情景,要和家長多交流,構成共識,共同做好保育、保教工作.

5、注重對幼兒的各別指導,發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導、幫忙.

以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情景制定的本學期計劃,期望在我們的共同努力下,在家長的配合下,孩子們健康愉快的成長.

班級工作計劃5

新的學期,新的期望,新的起點,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學期,我們又有新的挑戰(zhàn).時間過的可真快,轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年.

看著孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長大、懂事、學到的本領和知識,心中真是無比的欣慰和喜悅.但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處,為了使自我在新的學期更快地取得提高,所以在開學之余,為自我指定了這份計劃,來鞭策自我,使自我能夠取得更大的提高.

一、思想政治方面

認真學習有關政治文件,堅持正確的思想政治和方向.經(jīng)常和教師們一齊探討學習體會,以便更快的提高自我的政治思想覺悟.熱愛自我的事業(yè),無論是應對孩子還是應對家長,始終要堅持微笑,樹立起良好的教師形象,用教師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自我,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長.時刻注意自我的言談舉止,嚴格要求自我.

二、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動,所以常規(guī)有些亂,首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡教師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、教師說再見,見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手,)鍛煉幼兒的自理本事(自我穿脫衣服,自我吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習慣.學會友好的與別人相處、幫忙別人(不爭搶玩具,和小朋友分享自我的玩具、并能主動幫忙教師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!

三、教育教學方面

首先,在新的學期里,我要認真做好主班的各項工作.其次,在這個當今知識“爆炸”的時代,我深知學習的重要性.有位教師也曾說過這樣一句話“教師每一天都在吐出知識,如果不及時吃進新知是不行的.”

所以有此可見知識的重要.需要我們教師爭分奪秒地學習,以提高自我的實踐和理論水平.主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,并經(jīng)過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩等,吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中.多讀書、多看報,不斷充實自我.主新技能要不斷提高自身的業(yè)務本事,認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設備,認真上好每一節(jié)課.

還有,盡快提高自我對小班幼兒的管理和教學本事.掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點.平時多向富有教學經(jīng)驗的教師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自我小班年齡幼兒的管理和教學本事.活動前后對進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的'思考實踐.進取參加專業(yè)學習培訓和教研活動,進一步探索適合本班的教育資料、教育方法.

四、安全方面

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒供給健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要.搞好班級衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷.

在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物.平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護本事.

在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開團體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人.

五、家長方面

家長是幼兒的第一位教師,做好家長工作尤其重要.經(jīng)過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎.

家長工作,是教育教學的保證,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或提議,介紹幼兒在園的一日生活情景,滿足家長的合理需求.想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造進取有利地條件.努力縮短家長和教師之間的距離.

總之,我要處處嚴格要求自我,努力提高自我,為幼兒園盡自我的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!

班級工作計劃6

一、概況分析

本學期,我們小班年級組共二個班級,四位老師,其中兩位青年老師,她們富有活力,對工作充滿熱情.根據(jù)園務計劃,這學期我們的主要目標是結合主題活動進行區(qū)角活動與環(huán)境的創(chuàng)設,通過一課三研活動提升老師對教育活動的設計和組織能力,在實踐中逐步積累符合課改精神,并有課程特色的科學活動教育內容.因此,我們年級組的每一位老師都需要認真學習,使老師都能在業(yè)務上有所提高.

二、指導思想

堅持理論聯(lián)系實際的原則,根據(jù)小班年齡特點,通過一課三研的活動形式、互相學習,不斷提升老師把握教材、實施教材的能力,提高教學質量.通過學習理論,并聯(lián)系實際,設計與主題活動相符合的區(qū)角活動,使幼兒在玩中學.

三、工作重點

1、在實踐中逐步積累符合課改精神,并有課程特色的科學活動教育內容.

2、區(qū)角與主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及老師在活動中的觀察.學習理論,希望借助于理論的學習,以及聯(lián)系實際的討論來幫助每位老師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設有一個比較清楚的認識,把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設的方向,根據(jù)主題活動有選擇地設計區(qū)角,抓住區(qū)角活動中的目標,觀察要點,能根據(jù)主題活動的需要有目的的添加材料創(chuàng)設適合的環(huán)境,通過老師的深入觀察、適度的引導,引發(fā)孩子與環(huán)境的互動、與同伴的互動、與成人的互動,鼓勵孩子大膽探索.

3、發(fā)揮每個老師的自身特長,為青年教師提供展示才華的機會,鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,勇于嘗試.由于年級組中有新老師,希望通過本學期的工作,加強老師與老師之間、班級與班級之間的溝通,盡可能縮短磨合期,培養(yǎng)工作中的默契,從而提高工作效率.

4、開展“一課三研”的觀摩研討,針對提問設計和課堂隨機表現(xiàn)對教師教學行為進行具體的分析,在反復實踐中提升教師專業(yè)技能.

5、教師定期向家長開設半日活動,使家長能全面、及時地了解幼兒園的教學安排,并積極尋找家園配合的多種途徑,引導家長自覺投入各項活動.

四、教育目標

1、開展豐富多彩的年段、班級活動,組織各種活動提高幼兒各方面的能力,如“老師辛苦了“制作賀卡送老師的活動”,讓幼兒了解老師的辛苦,對老師有感恩的心,力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里.

2、本學期的重點是繼續(xù)培養(yǎng)對幼兒生活自理能力和對幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成.

3、年段組收集并制作教玩具,各班資源共享.

4、及時制定并修改充實活動內容;創(chuàng)設團結互助、積極向上的學習氛圍：一月兩次進行教學工作交流及理論學習,不斷的充實自己理論分享教師之間的經(jīng)驗,挖掘教師的潛能.

5、努力形成開放式的教學環(huán)境,養(yǎng)成進姐妹班聽課的習慣,互相取長補短.

五、內容與措施

1、按節(jié)日開展探究自主學習活動

(1)融于主題背景之中的節(jié)日探究自主活動,一系列活動：月兒圓圓、秋天的水果等.

(2)增強幼兒自我計劃的意識和能力,將幼兒的自我計劃拓展至一日生活之中：改進自主區(qū)域地圖,供孩子直觀了解;改進操作表格供孩子自我選擇和計劃.

2、積極參加理論、業(yè)務學習,更新教育觀念

本學期,我們年段教師將積極參加學校組織的各項政治、業(yè)務學習,在指南的引領下,用新的人才觀、教育觀、質量觀、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導教學改革.樹立愛崗敬業(yè),為幼教事業(yè)獻青春的理想.堅持保教結合和以游戲為基本活動的原則,有機結合主題教學和領域教學,充分利用家長資源,密切家園等多方面的聯(lián)系,以“幼兒為本”,促進幼兒身心和諧的發(fā)展,為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎.

3、建立教師班級檔案

(1)班級管理業(yè)務檔案：各班教師做好班級檔案記錄,檔案內容包括：班級概況、班級環(huán)境、班務計劃、班級成長檔案、班級活動、家長工作、班級消毒記錄,班級花名冊、班級幼兒接送名單、班級一日記等等.

(2)教師個人業(yè)務成長檔案：各類活動計劃、我的公開教學、我的經(jīng)驗反思(教養(yǎng)隨筆、經(jīng)驗反思)、我的環(huán)境創(chuàng)設、我的觀察記錄、我的主題活動.我的家長工作、其他.

(3)規(guī)范教師學習行為,要求教師每周都看些關于教育的書籍并進行摘記.

4、以各種活動為載體,提高年段的'凝聚力

本學期,我們將開展爭創(chuàng)“文明班級”活動,開展“講禮貌、講安全、講衛(wèi)生、愛勞動”等評選活動,積極開展班際、段際、園際間的各種互動活動,加強各際間的溝通與交流.鼓勵幼兒積極參與形式多樣、豐富多采的活動,在活動前集體討論確定各活動開展的內容、方式和方法,集思廣益提高年段教師的凝聚力,在活動中提高幼兒的能力及素質.

5、保教并重,培養(yǎng)幼兒良好的習慣

(1)小班階段,正是各種良好習慣養(yǎng)成的重要階段.因此,我段教師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度,通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛入園的孩子不僅能較快適應幼兒園的學習生活,并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求.

(2)各班將抓好班級日常性保教工作,使幼兒在日常生活活動中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發(fā)展,并結合小班幼兒年齡特點,進行適當?shù)陌踩逃?增強其自我保護意識和能力.

(3)加強幼兒自理能力的訓練,培養(yǎng)幼兒逐步學會自己穿脫衣服、鞋襪,在成人的提醒下懂得收拾玩具.

六、家園共育,促進幼兒更好地發(fā)展

1、設立個性化專題教育,滿足家長的多向選擇,實現(xiàn)開放式家園互動.

2、繼續(xù)提升服務理念,完美家園關系,形成高合力的家園一體化教育.

3、開放優(yōu)質資源,營造自我學習的良好氛圍,促進家長的自我成長.

七、具體活動

_月幼兒插塑比賽

_月幼兒早操比賽

_幼兒古詩詞比賽

_月穿衣比賽

班級工作計劃7

根據(jù)小班幼兒年齡特點,本學期我班將繼續(xù)以保育為主,針對我班幼兒制定本學期計劃如下：

一、日?；顒臃矫?/p>

1.班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活.教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷.

2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇.平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力.在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人.

二、做好三檢工作

1.晨檢：主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好.小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在日常生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物.

2.午檢：眼不離幼兒,腿勤加強巡視,手勤,常摸一摸幼兒.檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺.

3.晚檢：分工明確,接待家長,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水斷電,管理好班級物資.

三、家長聯(lián)系方面

1.對家長進行知識的宣傳,請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī).

2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全.引導孩子記住父母姓名、電話號碼等.離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園.眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子.

四、藥物安全管理

幼兒體質的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于班級老師,由老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間.平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長.

班級工作計劃8

中班幼兒園上學期工作計劃如下：

一、班況分析

透過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有必須的進步.大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達潛力、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展.但我們也看到存在的一些問題,幼兒對數(shù)學的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強.本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作.進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務潛力,喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展.

二、保教工作

根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作.規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感.促進幼兒身心健康發(fā)展.

保育工作：

1、尊重、關愛每個幼兒,了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時采取措施幫忙幼兒.

2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,做到每一天一小掃,每周一大掃;物品持續(xù)衛(wèi)生、整潔、有序,培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣.

3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作.

4、關注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,保證幼兒的身心健康發(fā)展.

教育教學工作：

1、本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣.

2、我們根據(jù)幼兒園新綱要的教育宗旨,結合本班幼兒實際狀況,制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主,再根據(jù)學期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設計各種活動,并在具體實施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動.

3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒的發(fā)展狀況,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到的提高.

4、開展雙語教學,把我園的特色教育展現(xiàn)出來.

5、邀請家長參與和指導我們的教育活動,到達家園共育的效果.

6、透過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、用心地配合我們的工作.

7、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中,并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放.

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要.加強日常活動中的安全管理.重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線.在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能.提高自己的職責心,細心排除一切不安全因素.對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下.我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長.

班級工作計劃9

暑假過去了,迎來的是我們嶄新的中_班.本學期的搭班教師是擁有豐富經(jīng)驗的__教師和已經(jīng)帶過半個學期又重新回來的__教師.跟著_教師我想在本學期里我能學到更多的知識經(jīng)驗.我們三位教師要一齊奮斗,一齊投入到緊張而又充滿活力的工作當中.努力提高自我的業(yè)務水平,為了使本學期自我的工作有條不紊的進行下去,新學期我對自我的工作計劃有一下幾點：

一、安全工作

加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,構成初步的安全意識.幼兒必須在教師的視線范圍內.每一天檢查班內的安全隱患,及時發(fā)現(xiàn)、及時排除.每星期開展安全、健康的活動,并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力.晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋,是否存在危險的小物件.不玩火,水,電不從高處往下跳,不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走.加強幼兒日常生活的管理,增強幼兒的安全意識,認真值班,認真填寫值班記錄.在一日生活中隨機教育,抓住教育的契機.

二、教育教學

抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,注重每一個活動的教育、延伸.

開展班內活動我們來約定和孩子一齊繪制班內的小規(guī)則,要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西,自我動手操作.對幼兒充滿愛心和耐心,在進一步提高自我的業(yè)務水平和教學本事.這樣才會使自我的教學有所提高.學習更多的育兒經(jīng)驗.

三、保育工作

保證幼兒每一天的喝水量,給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣.做好晨檢工作,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣.再者是要培養(yǎng)幼兒的生活本事,能讓她們自我主動的穿脫衣服和鞋子自我動手疊被子裝被子,讓他們不能構成依靠的心理.在原有的基礎上培養(yǎng)幼兒自我擦屁股,自我去整理床鋪,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥在日常的清潔工作中,做好各項消毒工作,堅持室內外的衛(wèi)生環(huán)境,堅持室內空氣流通.

四、家長工作

孩子們一天在園的情景,家長都是十分想明白的.教師和家長交流,能夠更好的做好家園共育.好在并不陌生,取得家長們的支持和配合生的家長,利用新學期向家長宣傳也了解我們的工作,幫忙家長樹立正確的教育觀念,讓他們在家庭中也與幼兒進取開展好家園共育.我會利用晨間接待和放學的時間跟家長交流,使家長們也了解自我孩子在園的情景,親子閱讀主動與孩子們溝通起來.我會配合好兩位教師做好晨間接待工作.注意關心幼兒的一日生活.

班級工作計劃10

一學期結束了,孩子們都回到了父母的身邊,但是作為老師的我們,卻不能在這個時候放松警惕.在上一個學期中,我們班級出現(xiàn)了不少的問題,每個孩子都有自己的問題,我們的管理和教學方式,必須相應的進行一下調整.當然,一年過去,幼兒們也長大了許多,我們也需要在下一年里,改變自己,改變工作方式.為此,我對自己在下一學期的工作做如下計劃：

一、個人的方面

作為幼兒教師,我們對幼兒產(chǎn)生的影響是非常的巨大的,為此,我們必須嚴格的要求自己,管理自己.

首先,在思想方面,我要努力的去調整自己,以成長的眼光去看待幼兒,多給一些鼓勵,多給一些引導.從根本上提升自己對調皮幼兒的看法.他們的調皮,僅僅只是為了能得到更多的關注,既然身為幼兒老師,我就更因該去關注這些學生,但是更要通過自己的影響去改變他們的這種行為!

其次,教學工作方面,隨著幼兒們的成長,他們對所有的事情都有了濃厚的好奇心,我們不應該去阻攔這種好奇心的發(fā)展,但是需要去引導他們向著正確的方向去前進.

在工作中,我們可以采取游戲和活動的方式去幫助幼兒們了解世界,了解環(huán)境,更好的學習生活中的常識和經(jīng)驗.也能在活動中通過規(guī)則和安排學習更好的個人習慣.

二、工作方面

作為中班,幼兒們能更加自主的進行一些活動和娛樂,但是這也意味著,我們要更加小心幼兒之間的磕碰.要在班級營造一個良好的氛圍,讓班級的同學們都能良好的相處,成為一個和諧友愛的班級.

此外,我們老師們的工作也必須做的更加好,不僅僅是平常的教學,我們要更加深入的去了解幼兒,知道他們的所想.這樣才能更好地幫助他們,帶動他們.

三、結束語

幼兒的管理其實并不困難,他們單純且好動,我們要做的,只是融入他們,成為他們的引導者,再帶著他們走向正確的道路.過去的日子里,我們已經(jīng)做得很好了,但是為了能做得更好,我們必須反省自己,從老師先開始改變,再去改變我們__幼兒園的孩子們!

總之,祝愿__幼兒園能在下學期里更加的快樂,孩子們也能更加的茁壯!我們都會努力的成長!

班級工作計劃11

為了能把本班級建設成“團結、活潑、嚴謹、求學”的先進團體,把學生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人.特制定以下班級工作計劃：

一、指導思想

依據(jù)少年兒童的心理特征,按照新課程的基本理念進行,努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉變,由單項式德育向互動式德育轉變,由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉變,由封閉式德育向開放式德育轉變,讓學生在實實在在的活動中感受、體驗,從而使學生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展.

二、班級和學生分析

本班共有學生63人,其中男生34人,女生29人.大多數(shù)學生尊敬師長,遵守紀律,講禮貌禮貌,學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣.僅有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正,學習成績落后,需要這學期重點輔導.

三、采取的具體措施

1、高度重視安全教育.狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時時講,發(fā)現(xiàn)問題立即解決.任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈.要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育.學校內上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等.學校外,注意交通安全等.讓學生快歡樂樂的上學、安安全全的回家.

2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長提高是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺.所以,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的.根據(jù)學生的思想實際情景,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不一樣的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練.重點落實好小學生日常行為規(guī)范,使學生逐步構成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和進取的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊.

3、重視提高各學科的教學質量.學習上,做到抓兩頭促中間,促進學生整體水平提高.向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導,善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣.正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”.主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫忙他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣.加強后三分之一學生的管理：面向全體學生,分類施教,加強對后三分之一學生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生.及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情景.

4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向.同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的本事.

5、重視關懷教育：要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友.

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑.本學期將進取配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動.

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,進取參加體育鍛煉,進取參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的進取參與,培養(yǎng)學生的參與意識.

總之,期望能經(jīng)過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級構成良好的班風、學風,每個學生都能取得優(yōu)秀的成績,實現(xiàn)班級和學生的共同提高和全面發(fā)展.

班級工作計劃12

一、指導思想

以課堂教學和教育活動為載體,堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用,努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環(huán)境.培養(yǎng)學生良好的道德品質,樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識,形成良好的學習習慣和行為習慣,努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育.

二、班級概況

本班由18名女生,27名男生組成.大部分學生有較強的集體榮譽感,思想比較上進,能夠做到尊敬師長,積極參加學校的各項活動,學習自覺主動,但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,應繼續(xù)加強練習,培養(yǎng)其良好的習慣自信心.多數(shù)同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性,出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正.

三、工作重點

加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務等多種活動模式,使班級能蒸蒸日上,努力成為學校優(yōu)秀班級體.

1、結合校內常規(guī)檢查,本學期重點抓學生的課堂常規(guī).每日派各小組組長對組內每一位學生的進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查,對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育,促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣.

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,以一日我會為內容,開展日常行為規(guī)范訓練,填寫好一日我會手冊.

3、加強學習小組建設.以新學期,新挑戰(zhàn)為行動口號,以班級日常工作為切入口,明確小組奮斗目標和成員具體職責,形成團結互助、共同進步的小組氛圍,充分發(fā)揮學生的自主能力,創(chuàng)新實踐能力,自我管理能力等多種能力.

4、充分發(fā)揮學生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,結合班級實際,通過各項活動,實現(xiàn)學生自主管理.加強對對班干部的培養(yǎng),大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心.

5、激發(fā)學生競爭意識.

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力.通過課堂評價,一日我會互評,在班內掀起激烈的、持久的競爭活動.激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭意識.從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識.以花兒、星星、月亮、太陽等相對固定的評價模式,對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強進取心,培養(yǎng)學生的自覺性.建立成長銀行儲蓄激勵機制,制定班幣獎勵方案,激勵所有學生爭取更大的成績.

6、重視家校的密切聯(lián)系.堅持家訪,使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況,促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見.

班級工作計劃13

新學期計劃圍繞“追求卓越,超越自我”的班風,以習慣培養(yǎng)為切入點,引導學生在實踐中體驗和感悟學習、生活,初步形成正確或簡單的道理價值觀、社會評價標準,并以這種價值觀、評價標準為尺度,將美好的認知內化為自覺的行為,學會做人、學會合作、學會創(chuàng)新、學會自主,弘揚愛國主義和民族精神,做新時期的合格小公民,塑造學生適應現(xiàn)代社會的良好的道德人格.現(xiàn)制定以下班級管理工作計劃.

一、工作措施

1、鼓勵學生培養(yǎng)各方面的興趣,盡量發(fā)揮自己的特長.努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人.根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度.同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度.安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講.把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故.注重重大節(jié)日對學生的教育.利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日,開展各類主題教育活動,使學生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的情感,形成尊敬老師、尊敬長輩、關心他人的優(yōu)秀品質.

2、成立班干部委員會,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作.根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等.下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.通過談心,了解各種情況,逐步轉化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣.力爭有所提高.和科任老師密切配合,完成各科教學任務.虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學搞活.

3、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎.把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,要深入到每個學生家進行家訪.了解他們的學習動向.更好地提高他們的學習興趣.本學期力爭到每個學生家進行家訪.

二、工作重點

1、講究衛(wèi)生很重要.俗話說：“禍從口出,病從口入”.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.：要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

2、一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約,交通安全成為我們班級管理的隱患,為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,自覺的遵守交通規(guī)則,及時監(jiān)督,及時管理,每周組織、維護好,上學、回家的安全.

3、師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到”.課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

4、學生最主要的任務就是學習,我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學習.幫助學生形成良好的學習品質,提高整體的學習水平.本學期初就制定班級奮斗目標(團結進取,互幫互學,學習成績,力爭突破.班級創(chuàng)設濃厚的學習氛圍,讓學習成為學生的一種興趣.積極鼓勵同學們在學習精神上變“要我學”為“我要學”,變“不怕苦”為“怕不苦”,真正把握住學習的自主性.讓學習從枯燥變?yōu)殪`活、從乏味變成樂趣.

5、班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如：文明小標兵評選,小書法家、小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.相信只要學生們按照我的工作計劃來學習,那么學生的成績一定會有很大的提高.我覺得學生和老師的成績不要那么的僵硬,還可以更寬松一些,讓學生和教師成為朋友,這樣的老師才是好教師,我一直朝這個方面發(fā)展!

在以后的工作中,我會重點的幫助學生盡快的適應我的工作計劃,讓他們能夠很快的實現(xiàn)自己的目標,讓他們的將來更加的美好!

班級工作計劃14

本學期,力爭把本班建成一個具有“團結,嚴謹,活潑,求學”精神的中隊,通過班規(guī)班約的約束,把學生培養(yǎng)成有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義小公民,做一個合格的新時代小學生.現(xiàn)制定以下班級管理工作計劃.

一、班級現(xiàn)狀

__班共有學生__名.從整體看,本班屬于女生文靜,男生好動這種情況.班內大多數(shù)的學生能要求上進,在課堂上認真聽講,養(yǎng)成了良好的日常行為習慣.部分自理能力差的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和日常行為習慣,不能自覺做好上課準備,本學期有待提高.在本學期對這些學生需要多一些關注與指導,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,日常行為習慣,教給學習方法,自理方法,使他們能和大家一起快樂學習,共同進步.班級管理的著眼點不應僅僅停留在教學上,而應該從他們的做人和做事抓起,以促進他們的全面發(fā)展.

二、具體措施

民主制定獎罰分明的班級公約.在班級中培養(yǎng)公平的競爭意識.面對全體學生,抓兩頭促中間,做好后進生轉化工作.學習,完善自我.遵紀守法,嚴于律己.愛護公物,遵守社會公德.做好衛(wèi)生保持與清掃.全班用實際行動為班級爭榮譽,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,不隨便亂扔.人人都有自己的興趣,從小愛勞動,進校園講普通話,書寫整齊.上下樓梯做到安靜、整齊,有序.每天佩帶紅領巾,小黃帽,上學放學做到安全第一.

三、落實訓練措施

1、本學期繼續(xù)培養(yǎng)學生按照指定路線,沿著樓道的右側有序行走.訓練活動中,要求同學們嚴肅對待,嚴格遵守有關規(guī)定,達到了“安靜、整齊、有序、快速”的基本要求.訓練結束后,進行總結,指出存在的問題,及時糾正.同時希望同學們在平時能加強自律、規(guī)范行為,養(yǎng)成文明行路的良好習慣.

2、充分利用班隊會時間,調動學生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,開展講身邊的禮儀小故事、進行班級演講比賽等活動.利用課堂、活動、集會對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練,通過規(guī)范的指導和訓練,逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止.

3、扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動,要從“坐、站、行”,排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手,通過規(guī)范的訓練,養(yǎng)成文明的舉止.積極倡導學生規(guī)范自己的行為,學會整理自己的課桌椅,愛護自己的課桌椅.通過活動,讓學生學會文明行路,有序上下樓梯.讓有可能發(fā)生的安全事故,消滅在萌芽中,真正保護好每個學生的生命安全.

四、紀律方面

學期重新制定課堂紀律,由紀律委員負責收集大家的意見整理之后嚴格執(zhí)行.重點約束部分調皮好動的男生.找出幾大禁區(qū),認真執(zhí)行樓內十條.每個同學為班級爭光.如有違反誦讀樓內十條,在樓內監(jiān)督本班同學樓內紀律情況.

五、德育教育方面

1、認真組織學生學習,圍繞“校內不跑,樓內不吵,教室干凈有秩序,路隊整齊靜悄悄”基本要求,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣.嚴格執(zhí)行樓內十條.以小組為單位加強管理監(jiān)督.細化到每個孩子,每周反饋.時時事事處處教育孩子有禮貌,做一個謙謙君子.對父母對老師對同學,都以禮相待.

2、每個孩子從小應該學會感恩,才能珍惜擁有的一切.感恩社會,做一個有責任的小公民.感恩身邊的父母老師,做一個尊敬長輩的好孩子.感恩自然,做一個知行環(huán)保的好學生.感恩生命,讓成長變得更快樂,做一個自愛自護的安全小衛(wèi)士.感謝父母,給了我們寶貴的生命;感謝老師,給了我們學習的本領;感謝小伙伴,給了我們真誠的幫助;感謝學校,給了我們和諧的成長環(huán)境.結合學校的感恩教育月重點加強感恩教育.

3、加強學生安全,健康教育.加強學生“安全第一”的意識.教育每個孩子時時事事保護自己,注重孩子的法制教育,從小做一個懂法守法的小公民.學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事.做好學校安全工作既是我們各老師的基本責任.我們要從大局出發(fā),牢固樹立學校安全重于一切,壓倒一切的思想.各位老師要密切關注每一個孩子在課前、課時及課后的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時處理.培養(yǎng)學生自我保護意識,提高學生的綜合素質.培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,注意預防各種疾病,保證身體健康!

班級工作計劃15

對于班級管理工作的完成來說計劃的制定是不可缺少的,應該要提前思考工作中可能遇到的難題并做好準備,而且對于學生的教育來說任何問題都是值得自己重視的,所以我需要在工作中做到恪盡職守并認真教導好班上的學生,面對即將到來的新學年讓我對班級管理工作制定了相應的計劃.

認真?zhèn)湔n并做好新學年的課程安排,我需要在原有課表的基礎上充分利用自習課的時間,主要是通過備課工作的展開來了解學生在學習方面的不足,而且我也會通過對知識點的理解來對此進行層層剖析,讓學生更容易理解課本上的知識點并對此進行教學,對我來說著這項工作的完成無疑是有利于學生成長的,為了起到查漏補缺的效果應該要多進行課堂測驗,結合每天家庭作業(yè)的批改從而了解學生在學習方面存在的問題,而且我也會控制好教學進度并確保大多數(shù)學生都能夠理解,至于學習成績較差的一部分學生則會進行單獨輔導,另外我也會鼓勵學生多利用下課時間來辦公室向自己請教.

注重思想方面的提升并多向其他教師請教,我明白自己在班級管理工作中還有不少需要學習的地方,因此我需要積極參加學校各項會議并討論班級工作中的各項問題,至少通過這種方式來交流經(jīng)驗能夠讓自己從中收獲很多,而且我也需要借鑒其他班主任在班級工作中的做法,對我來說這方面的學習無疑有利于班級工作的展開,另外我在學習的過程中也要多反思自身存在的不足,主要是班級管理工作中是否存在不合理之處并加以改善,意識到這類問題的重要性自然要認真做好本職工作才行.

需要展開家訪工作從而加深與家長之間的交流,為了更好地完成班級工作應該要多和家長溝通,主要是讓家長了解學生在校期間的表現(xiàn)并配合教學工作的展開,而且家庭教育本就是學生成長過程中不可缺少的環(huán)節(jié)自然要予以重視,所以我需要向家長說明家庭教育的重要性并進行家訪,事實上只需要督促學生完成作業(yè)以及在家自習一段時間即可,而且家長對學生的關心也會讓對方對學習更有動力,妥善利用學生渴望得到家長認可的心理無疑能夠激發(fā)他們的學習積極性.

我明白計劃的制定對班級工作的展開是有益處的,因此我會認真分析以往完成的班級工作并爭取在今后做得更好,我也會對自身工作制定合理計劃并期待能夠取得更多進展.

班級工作計劃16

新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,特制定如下班主任工作計劃.

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德.上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育.努力探索班級工作的新特色.

二、本班學生現(xiàn)狀分析

五年級共有學生_人,其中男生_人,女生_人.學生來自周邊各個村,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,具體情況分析如下：

品德方面：

本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動.能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行.但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化.

學習方面：

本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣.上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方.個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注.總的來說,班內學生的學習水平有所提高,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng).

身體素質：

本班大多數(shù)學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病.學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉.

班級形成情況：

班內學生來自農(nóng)村,家長均是農(nóng)民.家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子.

班級特點：

本班學生愛學習、守紀律.男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚.總的來說,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活.

三、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,班里建立全方位評比欄,取名叫我最棒!.學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一個月亮.隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高.這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然.另外,班里還將定期評選優(yōu)秀小組,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感.

(2)建立本班的學習小組,前后四個同學為一組,選出小組的組長.學習小組中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑.四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識.

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下：

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄.

(2)定期對學生進行十個道德行為的教育.

(3)利用優(yōu)秀小組的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心協(xié)力才能成為優(yōu)秀小組.

3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用.

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄.有大問題及時向老師匯報.

(3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生.

(4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次衛(wèi)生標兵.

四、德育工作措施

在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致,為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼團結、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風標語.讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻.利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步.

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學.班主任本著抓兩頭,帶中間的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生.

3、班主任要學高為師,身正是范,時刻做學生的表率,身教重于言教.

五、學生安全教育

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧.告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠.

2、對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作.

六、家訪、來訪工作的開展

由于五年級班級人數(shù)較多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日或下班以后的時間進行.家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議.對于家長的來訪,我會熱情地接待.另外,建立微信群,時刻和家長保持聯(lián)系.

總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康、活潑、生動、全面地發(fā)展,爭當先進班集體.

班級工作計劃17

本學期以學校的工作計劃為依據(jù),結合本班的實際制定出相應的班計劃,讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風、學風的建設,努力提高教育教學的質量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體.上學期經(jīng)過大家的努力,我班的班級工作取得了一定成績,但是這只代表著過去,在新的學期里,我和孩子們將繼續(xù)努力,爭取取得更優(yōu)異的成績.新的學期開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想

貫徹黨和國家的教育方針,落實對兒童少年的素質教育,促進學生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力.培養(yǎng)學生良好的道德品質.

二、本班的基本情況

二年級原有學生_人,本學期轉走1名學生,轉入_名,本班現(xiàn)有學生_人,二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育,經(jīng)過一年的學校生活,學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣,但學生年紀畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、督促,教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑.所以,作為一名班主任,我一定要起到模范帶頭作用,當好家長,做學生的表率.

因此,我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習小學生日常行為規(guī)范和思想道德教育,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,并進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.

3、對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助.

三、班級紀律

1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實行“班長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級.每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導,教給他們的一些管理方法.

2、建立和健全完善的班級科學管理制度,凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課,用十分鐘時間來總結與獎勵.

四、班級管理的具體措施

本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理：

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺.因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的.根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將結合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練.重點落實好小學生日常行為規(guī)范,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊.

2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升.要從關心、愛護學生的角度出發(fā)展情況.

3、家教結合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,使學校教育和家庭教育有機地結合起來.

4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向.同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力.

5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識.

班級工作計劃18

一、班級管理指導原則

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng).在自我管理,自我教育方面更上一個臺階.努力學習,提高成績、接受中學的檢驗.人人爭做合格的小學畢業(yè)生.為小學生活畫一個圓滿的句號.

二、班級概況

六年級__班現(xiàn)有學生__人.男生__人,女生__人.班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好.能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識.紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效.自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責任心強.良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課.特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期.這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人.使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎.為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作.這是本學期的工作重點.

三、班級管理目標

1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣.為母校爭光.

2、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的.提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中.

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活