福建省泉州市泉外、東海、七中學(xué)、恒興四校2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期末聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某同學(xué)制作的試劑標簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是A． B． C． D．2．下列各組物質(zhì)中,屬于化合物的是()A．黃銅B．水蒸氣C．稀有氣體D．硫粉3．以空氣等為原料臺成尿素[CO（NH2）2]的流程如圖,下列有關(guān)讀流程的說法不正確的是（）A．X的化學(xué)式為N2B．分離空氣的過程是物理變化C．轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生了分解反應(yīng)D．合成過程中消耗NH3和CO2的質(zhì)量比為17:224．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是（）A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物D．化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化5．空氣是我們每天都呼吸著的“生命氣體”。下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是()A．空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%B．空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C．空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛D．目前計入空氣污染物指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等6．下列關(guān)于水凈化過程及水資源說法正確的是A．海水經(jīng)蒸餾后可以轉(zhuǎn)化為淡水B．天然水中的所有雜質(zhì)都可以過濾除去C．生活污水可以直接排放D．硬水通過活性炭可以轉(zhuǎn)化為軟水7．根據(jù)如圖所示實驗分析得出的結(jié)論，不正確的是A．黃銅比純銅硬度大B．蠟燭中含有氫、氧元素C．呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣高D．分子在不斷地運動8．一次冰雪之行，體驗多種風情!哈爾濱冰雪季旅游已經(jīng)拉開帷幕.飽了眼福更不能虧了肚子!我們道外區(qū)更是哈爾濱的“美食擔當”!下列知名的老道外美食中富含糖類的是（）A．光頭餅 B．老式熏雞C．烤雞蛋 D．麻辣豆芽9．下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是A．一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒B．干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱C．金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬D．石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟10．向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)點溶液中含有兩種溶質(zhì)B．c點溶液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、OH-、SO42-C．bc段發(fā)生反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)D．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計算出氫氧化鈉溶液的濃度二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)用語可準確、簡潔地記錄和表達化學(xué)信息。(1)用化學(xué)用語填空：①2個鉀原子_____；②1個氫分子：_____；③銨根離子_____；④二氧化硫中硫元素的化合價為+4價____。(2)寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義：①2O：____；②SO42－：____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的化學(xué)性質(zhì)（固定裝置略）。資料1：白色的無水CuSO4固體遇水會變成藍色，該反應(yīng)常用于檢驗氣體中是否含水，也能用于吸收混合氣體中含有的少量水；資料2：NaOH溶液可以用來吸收CO2氣體；資料3：CuO+COCu+CO2；Ⅰ進入裝置B的氣體主要成分是____________和______________，裝置D中可觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________。Ⅱ裝置E的作用是安全瓶，能防液體倒吸到加熱的試管中，你認為本實驗還應(yīng)在裝置___________之間添加裝置E以起到相同的作用。III裝置F中的現(xiàn)象是：________________，從保護環(huán)境的角度分析，本實驗的不足是_____________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:回答下列問題：（1）寫出帶標號②儀器的名稱：_____。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A，則選擇的依據(jù)是什么_____？寫出用氯酸鉀為原料制取氧氣的化學(xué)方程式_____。（2）實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是_____。（3）CO2還可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（4）下圖為同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計出了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：_____。若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳氣體，請將集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整_____。（5）取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入燒杯中，在催化劑的作用下使其完全分解，計算理論上共能產(chǎn)生氧氣多少克_____？14．化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)。以金屬為例，請你參與其中回答相關(guān)問題：（1）認識金屬元素存在：自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在。下列礦石的主要成分屬于氧化物的是__________（填字母序號，下同）；A鋁土礦（主要成分Al2O3）B鉀長石（主要成分K2O·Al2O3·6SiO2）C赤鐵礦（主到成分Fe2O3）D磁鐵礦（主要成分Fe3O4）（2）探究金屬性質(zhì)：金屬原子容易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)活潑。下圖為探究金屬相關(guān)性質(zhì)的實驗。①上圖甲中反應(yīng)現(xiàn)象是_______________；②金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。合金性能優(yōu)于單一金屬，因而被廣泛應(yīng)用。焊錫（主要含錫、鉛）與其組成金屬相比具有_________的特性，可用于焊接電子元件；③上圖實驗乙中，通過對比A和B中鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知對應(yīng)防止鐵生銹的原理是__________________。④生活中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)銅制品在潮濕的空氣中表面會出現(xiàn)綠色物質(zhì)。經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)為銅綠一—化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，你推測是銅與空氣中的O2、_______和______（本問的2空均填化學(xué)式）共同作用的結(jié)果。（3）將一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則下列敘述中完全正確的是_________。①濾渣中一定含有銀，一定不含有銅②濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鋅，一定不含有硝酸銀③若濾液為藍色，則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅和硝酸鋅④若濾液為無色，則濾渣中一定含有銀和銅，濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鋅五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．中國科學(xué)家屠呦呦提取出抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了塔貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，請回答：（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為_________________。（2）青蒿素中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為_____________________。（3）計算出青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_____________？（結(jié)果保留一位小數(shù)）（寫出計算過程）16．實驗室有一瓶氫氧化鈉固體，由于長時間放置已部分變質(zhì)。某課外興趣小組為測定該瓶粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，他們稱取20g固體樣品放入錐形瓶，加水溶解配成100g溶液。將燒杯置于電子秤上，加入適量稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，總質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下表所示：反應(yīng)時間/秒010202040總質(zhì)量/克310.0309.6308.6307.8307.8（1）完全反應(yīng)后，生成的CO2氣體的質(zhì)量為_____克。（2）計算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____（要有計算過程）。（3）經(jīng)過分析討論，同學(xué)們覺得實驗中有些因素可能會對測量結(jié)果有一定的影響，下列分析正確的是_____。（填字母序號）A稀鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，可能導(dǎo)致最終結(jié)果偏大B二氧化碳逸出帶走部分水蒸氣，可能導(dǎo)致測量結(jié)果偏小C生成的二氧化碳溶解在反應(yīng)后的溶液中一部分，可能導(dǎo)致測量結(jié)果偏小

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、硝酸銅中銅元素顯+2價，硝酸根顯-1價，其化學(xué)式為：Cu（NO3）2，故A正確；B、硫酸鉀中鉀元素顯示+1價，硫酸根離子顯示-2價，所以硫酸鉀的化學(xué)式為：K2SO4，故B正確；C、氯化鎂中鎂元素顯示+2價，氯元素顯示-1價，化學(xué)式為：MgCl2，故C正確；D、氧化鐵中鐵元素顯示+3價，氧元素顯示-2價，化學(xué)式為：Fe2O3，故D錯誤。故選D。2、B【詳解】A、黃銅由銅、鋅等兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、水蒸氣是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；C、稀有氣體是由兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、硫粉是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意。故選B?！军c睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。3、C【解析】A、空氣分離產(chǎn)生氧氣和氮氣，X為氮氣，化學(xué)式為N2；故選項正確，但不符合題意；B、將空氣降溫、加壓分離產(chǎn)生氧氣和氮氣，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項正確，但不符合題意；C、轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生分解反應(yīng)；故選項錯誤，但符合題意；D、合成過程中2NH3＋CO2CO(NH2)2＋H2O消耗NH3和CO2的質(zhì)量比為34：44=17:22；故選項正確，但不符合題意；故選：C。4、C【解析】A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，選項錯誤；B、CO和CO2的組成元素相同，但一氧化碳和二氧化碳分子的構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，選項錯誤；C、化合物都是由不同種元素組成的，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，選項正確；D、化學(xué)變化伴隨有能量變化，但有能量變化的不一定是化學(xué)變化，也可能是物理變化，如水蒸發(fā)，選項錯誤，故選C。【點睛】分子的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，同種分子，性質(zhì)相同。5、A【詳解】A、空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%錯誤，是體積分數(shù)，錯誤符合題意，故選項正確；B、空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、空氣中二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一正確，因為二氧化碳是主要的溫室氣體，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等，正確不符合題意，故選項錯誤。故選A。6、A【詳解】A、海水經(jīng)蒸餾等到蒸餾水，蒸餾水中不含有氯化鈉是淡水；故選項正確；B、天然水中的可溶性雜質(zhì)通過過濾的方法是不能除去的；故選項錯誤；C、生活污水需要處理達標后，才可以排放；故選項錯誤；D、活性炭只能吸附色素和異味，不能吸收可溶性鈣離子和鎂離子，不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；故選項錯誤；故選：A。7、B【詳解】A．黃銅片和銅片相互刻劃，銅片上能夠留下痕跡，說明黃銅的硬度大于銅的硬度，不符合題意；B．使用干冷的燒杯只能證明蠟燭燃燒生成水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，蠟燭含有氫元素，但該實驗不能證明蠟燭中含有氧元素，符合題意；C．向空氣和呼出氣體中分別滴加石灰水，滴入呼出氣體中的石灰水變渾濁，滴入空氣中的石灰水幾乎不變渾濁，該實驗?zāi)茏C明呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣高，不符合題意；D．一段時間后無色酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明分子是在不斷運動的，氨分子運動到酚酞溶液中去了，不符合題意。故選B。8、A【解析】A、餅中富含糖類，符合題意；B、雞肉中富含蛋白質(zhì)和脂肪，不符合題意；C、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，不符合題意；D、豆芽中富含維生素，不符合題意。故選A。9、A【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等。【詳解】A、一氧化碳用于冶金工業(yè)，是利用一氧化碳的還原性，不是利用CO能夠燃燒，故A不正確；B、二氧化碳的固體叫干冰，干冰用于人工降雨是因為：干冰易升華同時吸收大量的熱，故B正確；C、金剛石是天然存在的硬度最高的物質(zhì)，因此金剛石用于裁玻璃，故C正確；D、石墨質(zhì)軟有滑膩感，在紙上劃過可以留下痕跡，因此石墨用于制鉛筆芯，故D正確。故選A。10、D【分析】氫氧化鈉加入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，先與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和水，后與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和氫氧化銅沉淀；【詳解】A、a點時溶液中的硫酸未反應(yīng)完全，溶液中含有硫酸、硫酸銅以及硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的硫酸鈉，共三種溶質(zhì)；故選項錯誤；B、c點時，硫酸反應(yīng)完全，硫酸銅部分反應(yīng)，溶液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、SO42-C、bc段氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，2NaOH＋CuSO4=Na2SO4＋Cu(OH)2↓該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；故選項錯誤；D、根據(jù)圖中產(chǎn)生氫氧化銅沉淀24.5g，解：設(shè)與硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量為x。x=20g氫氧化鈉溶液的濃度=。故選項正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2KH2NH4＋2個氧原子每個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷【詳解】（1）①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鉀原子表示為：2K；故填：2K②由分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以1個氫分子可表示為：H2；故填：H2③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。故銨根離子可表示為：NH4+；故填：NH4+④二氧化硫中硫元素的化合價為+4價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故二氧化硫中硫元素的化合價表示為：。故填：（2）①標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2O中的“2”表示2個氧原子；故填：2個氧原子②標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，SO42-中的“2”表示每個硫酸根離子帶2個單位的負電荷；故填：每個硫酸根離子帶2個單位的負電荷三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、COCO2試管中的固體由黑變紅A、B澄清石灰水變渾濁沒有尾氣凈化（吸收）裝置【分析】碳和二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?！驹斀狻竣瘢己投趸几邷胤磻?yīng)生成一氧化碳，故進入裝置B的氣體主要成分是生成的CO和過量的CO2，反應(yīng)生成的一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，故裝置D中可觀察到的實驗現(xiàn)象是試管中的固體由黑變紅。Ⅱ．A處停止加熱后，B處液體容易倒吸入A使裝置炸裂，故本實驗還應(yīng)在A、B之間添加裝置E以起到相同的作用。III．裝置D中一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，二氧化碳進入裝置F，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故裝置F中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣，故從保護環(huán)境的角度分析，本實驗的不足是沒有尾氣凈化（吸收）裝置?！军c睛】氧化銅的黑色固體，銅是紅色固體，一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱BD節(jié)約藥品、可隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止0.8g【詳解】（1）標號②儀器的名稱為長頸漏斗。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A，A為固-固加熱型發(fā)生裝置，則選擇的依據(jù)是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱；用氯酸鉀為原料制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）實驗室制二氧化碳的原理是大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，二氧化碳密度比空氣密度大，溶于水且與水反應(yīng)，選擇向上排空氣法收集裝置，綜上所述，實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是BD。（3）CO2還可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）如圖所示為同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計出了廢物利用的優(yōu)點外，通過向上提起底部有破洞的試管，固體藥品與液體藥品就會分離，反應(yīng)就會停止，因此還有節(jié)約藥品、可隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止的優(yōu)點。二氧化碳的密度比空氣密度大，若用倒置的萬用瓶通過排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)該從短管進，則集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)該為。（5）由題意20g8.5%的過氧化氫溶液含有過氧化氫的質(zhì)量為，設(shè)理論上共能產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x，則有：由解得x=0.8g答：質(zhì)量分數(shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g完全分解理論上共能產(chǎn)生氧氣0.8g。14、ACD劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量的熱熔點低隔絕氧氣H2OCO2③④【詳解】（1）A、Al2O3是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；B、K2O·Al2O3·6SiO2由K、O、Al、Si四種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；C、Fe2O3是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；D、Fe3O4是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意。故選ACD；（2）①鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，故圖甲中反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量的熱；②焊錫（主要含錫、鉛）與其組成金屬相比具有熔點低的特性，可用于焊接電子元件；③A和B中不同的因素是是否與氧氣接觸，故可推知對應(yīng)防止鐵生銹的原理是隔絕氧氣；④銅綠的化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和數(shù)目不變，故是銅與空氣中的O2、CO2和H2O共同作用的結(jié)果；（3）將一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，可能發(fā)生的化學(xué)方程式有：，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入鹽酸無氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中不含鋅。①鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鋅再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，故濾渣中一定含有銀，由于鋅的含量不足，濾渣中可能有銅，也可能不含銅，不符合題意；②鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，所以濾液