中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

第66頁共66頁中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)方案范文中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)方案范文。一、實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)思想艱辛奮斗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為人師表二、教育實(shí)習(xí)意義和目的通過學(xué)習(xí)《xx師范大學(xué)2023級(jí)混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)試行方案》，我們充分地認(rèn)識(shí)到通過教育實(shí)習(xí)應(yīng)到達(dá)如下目的：1．穩(wěn)固和運(yùn)用所學(xué)的根底理論，專業(yè)知識(shí)和根本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作充分而全面的鍛煉，培養(yǎng)我們實(shí)習(xí)生在教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作才能以及強(qiáng)化與人合作的才能。2．在實(shí)習(xí)過程中向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)人民老師的榮耀職責(zé)、樹立和穩(wěn)固忠誠人民教育事業(yè)的思想。3．通過實(shí)習(xí)，全面檢查我們的教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取改良措施，以進(jìn)步我們的教學(xué)才能。4．通過實(shí)習(xí)展示我們實(shí)習(xí)生的精神風(fēng)貌，以實(shí)在的行動(dòng)加強(qiáng)我校與松昌中學(xué)的聯(lián)絡(luò)，推動(dòng)我校和中等教育穩(wěn)定開展。，共同研究解決新時(shí)期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，5．通過實(shí)習(xí)生活，培養(yǎng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力，鍛煉實(shí)習(xí)生的社會(huì)理論才能。三、教育實(shí)習(xí)的方案與時(shí)間安排教育實(shí)習(xí)時(shí)間為八周，自202_年9月11日至11月4日。到實(shí)習(xí)學(xué)校之前，用課余時(shí)間作準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)回來后，用三周課余時(shí)間上匯報(bào)課和復(fù)評(píng)成績及總結(jié)經(jīng)歷交流。按照實(shí)際工作需要，我們把時(shí)間細(xì)化為四個(gè)階段：〔一〕準(zhǔn)備階段〔6月下旬至9月11日，課余時(shí)間〕1．由局部隊(duì)員到順德xx中學(xué)進(jìn)展踩點(diǎn)工作，解決實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員關(guān)于實(shí)習(xí)工作的問題，同時(shí)把我們實(shí)習(xí)隊(duì)的資料整理匯編后送至順德xx中學(xué)教務(wù)處。【注意】8月中下旬進(jìn)展第一次實(shí)際踩點(diǎn)工作，以減少對(duì)順德xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的打攪。暑假期間與順德xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)保持、郵件溝通。2．隊(duì)員們?cè)谑罴倨陂g，認(rèn)真做好師范技能的訓(xùn)練工作，查漏補(bǔ)缺，積極提升自身師范根本功，在此期間，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的副隊(duì)長積極跟進(jìn)并催促各隊(duì)員做好訓(xùn)練工作。實(shí)習(xí)隊(duì)員根據(jù)實(shí)習(xí)課程的要求進(jìn)展備課、試講、微格教學(xué)?！咀⒁狻繋煼都寄苡?xùn)練以隊(duì)員自覺進(jìn)展為主，考慮8月末回校后統(tǒng)一進(jìn)展一兩次微格訓(xùn)練。3．隊(duì)員們利用暑假期間，積極完善博客內(nèi)容，做好"五個(gè)一"，即：其中每人提交一份電子教案、一個(gè)ppT課件、一個(gè)班會(huì)課教案、一份第二課堂方案、一份實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備總結(jié)，爭(zhēng)取為實(shí)習(xí)的順利儲(chǔ)藏資料。同時(shí)完善各專業(yè)的實(shí)習(xí)資料庫。【注意】資料庫的建立由實(shí)習(xí)隊(duì)員自覺主動(dòng)進(jìn)展，要求按照一定格式建立，以確保資料庫的資料查找簡單、方便。同時(shí)，同專業(yè)的同學(xué)可進(jìn)展分工合作。4．由帶隊(duì)老師陳劍偉、實(shí)習(xí)隊(duì)長李軍潤和相關(guān)人員到順德xx中學(xué)落實(shí)教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容以及第二次踩點(diǎn)工作。隊(duì)長回來后召開全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容?！咀⒁狻康诙尾赛c(diǎn)時(shí)間為開學(xué)后第一周，初步估計(jì)在8月28號(hào)左右。踩點(diǎn)主要是確定所教年級(jí)、所帶班級(jí)、所用教材以及住宿的一些問題。〔看詳細(xì)情況是否需要〕5．參與實(shí)習(xí)隊(duì)長、帶隊(duì)老師的會(huì)議，做好相關(guān)的文件〔如實(shí)習(xí)隊(duì)有關(guān)管理工作要求、教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)、教育實(shí)習(xí)方案、教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、廣東省班主任工作條例等〕的學(xué)習(xí)工作。【注意】各類文件要求全體隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保對(duì)教育實(shí)習(xí)的理解。6．在開學(xué)后前兩周，由隊(duì)長召開全體隊(duì)員會(huì)議，進(jìn)展實(shí)習(xí)期的工作總結(jié)以及實(shí)習(xí)物資的掃漏，并落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，進(jìn)展教育實(shí)習(xí)的隊(duì)內(nèi)發(fā)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)樹立"華師人"形象，并強(qiáng)調(diào)以"主人翁"的精神相貌積極參與教育實(shí)習(xí)?！咀⒁狻吭诔霭l(fā)前召開掃漏、發(fā)動(dòng)會(huì)，到達(dá)學(xué)校的當(dāng)天晚上再次召開發(fā)動(dòng)會(huì)。7．由主管財(cái)務(wù)、后勤的副隊(duì)長做好財(cái)務(wù)和交通安排。初定9月10日下午入住順德xx中學(xué)開場(chǎng)實(shí)習(xí)?！捕骋娏?xí)階段〔9月12日至9月17日〕1．到達(dá)學(xué)校后分別請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級(jí)的根本情況，請(qǐng)優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的經(jīng)歷，深化理解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。2．9月12日〔周一〕早上，隊(duì)員跟隨原班主任、科任老師到班里與學(xué)生見面，并從即日起參加班級(jí)活動(dòng)，理解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，在原班主任指導(dǎo)下制訂詳細(xì)的班主任工作方案。3．聽原科任老師的課，參加科組教研活動(dòng)。4．在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)展備課、試講。5．準(zhǔn)備班會(huì)課內(nèi)容及第二課堂活動(dòng)。6．積極豐富博客的內(nèi)容。見習(xí)階段，在教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作及教育調(diào)研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下：實(shí)習(xí)內(nèi)容工作內(nèi)容完成日期教學(xué)實(shí)習(xí)多聽原科任老師的課，淘寶網(wǎng)女裝秋裝外套新款聽其他年級(jí)的課，參加科組教研活動(dòng)理解各科目上課的進(jìn)度，準(zhǔn)備上課教案，進(jìn)展試講9月12日要求各隊(duì)友把握任課班級(jí)成績情況，制定教學(xué)方案9月16日班主任實(shí)習(xí)與學(xué)生見面，理解學(xué)生情況，在原班主任老師的指導(dǎo)下制訂班主任工作方案，此項(xiàng)要求1周內(nèi)完成9月16日用3天至5天時(shí)間記住當(dāng)所帶班級(jí)的學(xué)生名字，召開班委會(huì)9月16日確定一名待進(jìn)生，從各方面幫助此生9月15日教育調(diào)查出發(fā)前確定單獨(dú)調(diào)查、團(tuán)隊(duì)調(diào)查的人員9月8日確定調(diào)查主題，查找資料，閱讀資料，做好筆記，考慮問題9月16日備注建議：團(tuán)隊(duì)的調(diào)查圍繞新課標(biāo)來研究，如：新課標(biāo)與老師角色轉(zhuǎn)變、新課標(biāo)與學(xué)生開展等?！踩硨?shí)習(xí)階段：〔9月18日至10月30日〕1．上好試教課，積極在隊(duì)內(nèi)營造互相聽課，共同促進(jìn)的氣氛，做好聽課記錄，副隊(duì)長主持開好評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，互相進(jìn)步。2．根據(jù)試教課反映出的問題，積極改正，繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)，試講，做好課前準(zhǔn)備工作。3．積極協(xié)助科任老師修改作業(yè)，理解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。4．做好班主任日常工作，按方案調(diào)查研究和教育科研工作，搜集、整理資料，為做工作作準(zhǔn)備。6．積極豐富博客的內(nèi)容。實(shí)習(xí)階段，在教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作及教育調(diào)研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下：實(shí)習(xí)內(nèi)容工作內(nèi)容完成日期教學(xué)實(shí)習(xí)爭(zhēng)取早上課、多上課，鼓勵(lì)不同科組的同學(xué)互相聽課作好記錄；平時(shí)多溝通交流。同科組的同學(xué)增加一條是：輪流負(fù)責(zé)，集體備課在試教課開場(chǎng)后，組員認(rèn)真、互相鼓勵(lì)進(jìn)展各種課前準(zhǔn)備，如：寫教案、預(yù)講等。爭(zhēng)取10月中旬上公開課10月30日前在試教階段，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)學(xué)校的跨年級(jí)、跨科目聽課，以增強(qiáng)隊(duì)友的進(jìn)步。設(shè)計(jì)并進(jìn)展一次第二課堂活動(dòng)班主任實(shí)習(xí)班主任常規(guī)工作，獨(dú)立處理班上問題，經(jīng)常與指導(dǎo)老師溝通及時(shí)修改作業(yè)，理解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)舉辦至少1次主題班會(huì)10月30日教育調(diào)查進(jìn)一步修改問卷懇務(wù)實(shí)習(xí)學(xué)校配合進(jìn)展調(diào)查，保證不影響師生教學(xué)工作做好問卷的整理、統(tǒng)計(jì)工作10月30日國慶假期，在教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作及教育調(diào)研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下：實(shí)習(xí)內(nèi)容工作內(nèi)容完成日期教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)見習(xí)心得，自由備課9月30日班主任實(shí)習(xí)自由考慮、準(zhǔn)備班主任的管理工作，如：主題班會(huì)方案、第二課堂活動(dòng)等9月30日教育調(diào)查調(diào)查研究和教育科研工作，初步擬訂問卷調(diào)查的題目，搜集整理資料，為做作準(zhǔn)備9月30日〔四〕總結(jié)階段〔10月31日至11月4日，可視詳細(xì)情況適當(dāng)減少總結(jié)時(shí)間〕1．每個(gè)隊(duì)員做好工作總結(jié)和個(gè)人鑒定的工作。2．隊(duì)長搜集每位隊(duì)員的教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文等材料，做好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)以及推薦兩篇較好的專題總結(jié)或調(diào)查報(bào)告、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作方案、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法老師及教務(wù)處教育理論科。3．隊(duì)長組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績。4．隊(duì)長負(fù)責(zé)寫出全隊(duì)成員的小組鑒定，填寫好隊(duì)員的考勤表。5．原科任老師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的成績，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，交領(lǐng)隊(duì)老師帶回教務(wù)處實(shí)習(xí)科。6．召開總結(jié)座談會(huì)，征求順德xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的建議和意見，整理好送回教務(wù)處教育實(shí)習(xí)科。7．寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作方案、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法老師。8．各隊(duì)員應(yīng)研究如何為實(shí)習(xí)學(xué)校做好事。9．搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用，并寫好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄?？偨Y(jié)階段，在教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作及教育調(diào)研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下：實(shí)習(xí)內(nèi)容工作內(nèi)容完成日期教學(xué)實(shí)習(xí)找相關(guān)的科組制導(dǎo)老師進(jìn)展座談，淘寶網(wǎng)韓版女裝秋裝冬裝致以徒弟式敬意與謝意請(qǐng)指導(dǎo)老師寫好實(shí)習(xí)生鑒定班主任實(shí)習(xí)與指導(dǎo)老師座談，致以敬意和謝意請(qǐng)指導(dǎo)老師寫好鑒定班主任工作教育調(diào)查分析^p調(diào)查的數(shù)據(jù)，寫成論文【注】教育調(diào)研開題報(bào)告表格參照附件一五、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、教育調(diào)查三個(gè)方面。1．教學(xué)實(shí)習(xí)工作安排及有關(guān)本卷須知：教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的中心任務(wù)，目的是使實(shí)習(xí)生初步掌握中等學(xué)校所實(shí)習(xí)學(xué)科教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的根本要求。教學(xué)實(shí)習(xí)在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)展，主要要求是：〔1〕實(shí)習(xí)老師見習(xí)期間必須參加原任老師的授課，做好記錄，課后虛心請(qǐng)教；條件允許的話爭(zhēng)取多聽本科組老師的課，并開場(chǎng)備課。〔2〕每位實(shí)習(xí)老師須講10節(jié)新課以上〔不包括重復(fù)課〕，其中6節(jié)獨(dú)立課〔不需要老師指導(dǎo)，獨(dú)立寫出教案〕。〔3〕每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須認(rèn)真鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容。深化理解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)展集體備課，確定教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案，。教案必須交原任老師指導(dǎo)，必須按指導(dǎo)老師的意見進(jìn)展修改?！?〕每節(jié)課上課前應(yīng)進(jìn)展檢查性預(yù)講，同專業(yè)的實(shí)習(xí)老師必須參加聽課，并邀請(qǐng)?jiān)卫蠋熤笇?dǎo)，預(yù)講后由聽課師生提出意見，實(shí)習(xí)老師對(duì)教案進(jìn)展修改和補(bǔ)充，最后送原任老師審閱批準(zhǔn)前方能試教?！?〕實(shí)習(xí)授課期間，如出現(xiàn)課時(shí)沖突等情況，一定要請(qǐng)示原任老師批準(zhǔn)?！?〕實(shí)習(xí)期間每位隊(duì)員至少講一次面向全體隊(duì)員的公開課?！?〕比照擬復(fù)雜的疑難問題，要經(jīng)過集體的研究，做出統(tǒng)一的正確答案，送原科任老師審批，然后才能著手批作業(yè)，作業(yè)修改后，應(yīng)先在小組內(nèi)互相檢查，防止錯(cuò)漏，修改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學(xué)生，對(duì)于作業(yè)中存在的普遍錯(cuò)誤，要進(jìn)展集體的輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)，個(gè)別當(dāng)面修改。應(yīng)重視對(duì)中學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)指導(dǎo)?！?〕實(shí)習(xí)老師應(yīng)根據(jù)本學(xué)科知識(shí)及專長組織和指導(dǎo)學(xué)生課外科技活動(dòng)、知識(shí)講座、或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物?！?〕實(shí)習(xí)老師必須登記好教學(xué)的新課節(jié)數(shù)，重復(fù)課節(jié)數(shù)，聽課節(jié)數(shù)，小組對(duì)自己聽課節(jié)數(shù)，輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)，實(shí)驗(yàn)課節(jié)數(shù)以及專題講座內(nèi)容、次數(shù)，科技活動(dòng)次數(shù)等，并寫入總結(jié)。2．班主任工作實(shí)習(xí)班主任實(shí)習(xí)工作安排及有關(guān)本卷須知：班主任工作實(shí)習(xí)的目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和做法。原那么上一個(gè)實(shí)習(xí)生下一個(gè)班，班主任工作實(shí)習(xí)要在原班主任領(lǐng)導(dǎo)下做好以下各項(xiàng)工作：〔1〕見習(xí)周期間須迅速理解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過看學(xué)生手冊(cè)，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式理解和熟悉學(xué)生，同時(shí)要制定班主任工作方案?！?〕見習(xí)老師必須掌握班級(jí)學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，理解班風(fēng)、班規(guī)及目前存在問題。〔3〕領(lǐng)導(dǎo)班集體，對(duì)班集體進(jìn)展思想教育，認(rèn)真指導(dǎo)班委，團(tuán)委工作，發(fā)動(dòng)班、團(tuán)干部的模范作用?！?〕做好個(gè)別教育工作，每位實(shí)習(xí)老師須在全面理解全班各方面的根底上，深化理解一名后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況，作好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄?！?〕尊敬原班主任，要虛心向原班主任學(xué)習(xí)，一切工作須在原班主任指導(dǎo)下進(jìn)展，要維護(hù)原班主任的威信，批準(zhǔn)請(qǐng)假和批評(píng)學(xué)生，必須請(qǐng)示原班主任。〔6〕認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各種制度和班規(guī)，活動(dòng)不得與學(xué)校、班的制度發(fā)生沖突。班主任日常工作，指導(dǎo)早操、課間操、眼保健操，展文體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，檢查教學(xué)日記、檢查衛(wèi)生、修改周記，檢查作業(yè)等?！?〕進(jìn)展早讀、晚修，輪班的值班工作，以及參加教工例會(huì)，不參與會(huì)者須請(qǐng)示原班主任和隊(duì)長。〔9〕每實(shí)習(xí)老師上一次主題班會(huì)課，獨(dú)立主持一次班活動(dòng)〔包括班課，團(tuán)課，班干部會(huì)議，班、團(tuán)活動(dòng)〕，全體實(shí)習(xí)老師必須出席，必要的話應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神?！?0〕實(shí)習(xí)老師登記好主題會(huì)的次數(shù)，輔導(dǎo)班會(huì)的次數(shù)，重點(diǎn)教育的學(xué)生的人數(shù)，寫。3．教育調(diào)查和教育科研每位實(shí)習(xí)生在搞好教學(xué)和教育實(shí)習(xí)的前提下，安排一定時(shí)間進(jìn)展教育調(diào)查或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研才能。調(diào)查研究必須在獲得實(shí)習(xí)學(xué)校同意后進(jìn)展，詳細(xì)要求如下：〔1〕從實(shí)習(xí)學(xué)校和當(dāng)?shù)厍闆r出發(fā)，進(jìn)展調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容可結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r加以選擇。例如，實(shí)習(xí)學(xué)校的某學(xué)科的教學(xué)傳統(tǒng)風(fēng)格、教育教學(xué)改革經(jīng)歷、中學(xué)生學(xué)____學(xué)科的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法、綜合理論活動(dòng)情況、素質(zhì)教育情況等的調(diào)查研究?！?〕教育科研可以對(duì)某學(xué)科優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)歷進(jìn)展專題研究，也可以和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師合作共同進(jìn)展某項(xiàng)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。〔3〕寫出調(diào)查報(bào)告或科研論文〔五千字左右〕。此項(xiàng)成果作為教育實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定的重要根據(jù)之一。優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，可作為畢業(yè)論文。六、工作分配與人員安排職務(wù)負(fù)責(zé)人工作內(nèi)容隊(duì)長xx①主管實(shí)習(xí)隊(duì)全面的工作，統(tǒng)籌全局；②負(fù)責(zé)日常管理以及統(tǒng)籌工作；③負(fù)責(zé)會(huì)議的組織、主持；④與校方溝通、理解實(shí)習(xí)學(xué)校情況以及當(dāng)?shù)厣鐣?huì)情況；⑤寫實(shí)習(xí)隊(duì)長工作日記、隊(duì)伍實(shí)____結(jié)撰寫。副隊(duì)長xx①主管教學(xué)實(shí)習(xí)和宣傳工作，分管調(diào)研小組、技術(shù)小組；②組織隊(duì)員備課、聽課、試講、評(píng)課，安排公開課和第二課堂；③教學(xué)研討會(huì)的組織及主持；④教學(xué)考勤工作〔如上課、第二課堂、早讀、晚修、按時(shí)值班等〕；⑤統(tǒng)計(jì)隊(duì)員上課情況和其他的教學(xué)相關(guān)工作。副隊(duì)長xx①主管后勤工作和財(cái)務(wù)管理工作〔包括實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)、資料費(fèi)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等〕，分管文體小組；②負(fù)責(zé)值日的安排及活動(dòng)考勤工作〔會(huì)議、集體活動(dòng)等出席情況〕；③負(fù)責(zé)會(huì)議記錄的整理和傳達(dá)通知等；④作為機(jī)動(dòng)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排各類機(jī)動(dòng)特派任務(wù)。技術(shù)小組①博客建立與管理，包括上傳博客的資料整理以及博客的相關(guān)技術(shù)要求；②攝影及其他多媒體技術(shù)上的問題〔制作工作證、宣傳方面的平面設(shè)計(jì)及影音工作〕。③撰寫一些博客文章，比方實(shí)習(xí)隊(duì)介紹最近實(shí)習(xí)各方面工作的情況、實(shí)習(xí)隊(duì)里發(fā)生的趣事、感人事跡、一些公文的撰寫等等調(diào)研小組①實(shí)習(xí)隊(duì)調(diào)研的整體工作的籌備、協(xié)調(diào)，包括調(diào)研題目的搜集整理等等；②實(shí)習(xí)隊(duì)調(diào)研工作的安排，及幫助撰寫調(diào)查問卷、調(diào)查報(bào)告。文體小組①負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)課后的文體活動(dòng)的安排，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、逛街等；②負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)與順德xx中學(xué)在大型文體活動(dòng)方面的協(xié)調(diào)工作。七、隊(duì)務(wù)管理日期主要管理內(nèi)容前期階段8月28日-9月10日制定隊(duì)規(guī)，進(jìn)展日常管理，正副隊(duì)長按分工工作熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度實(shí)習(xí)隊(duì)正常運(yùn)作實(shí)習(xí)階段9月11日-11月4日?qǐng)?jiān)持每周例會(huì)，每日按時(shí)坐班，周末自由活動(dòng)正副隊(duì)長分工合作，發(fā)揮民主，注重溝通，團(tuán)結(jié)隊(duì)員把握好"師生"尺度，對(duì)所有老師點(diǎn)頭問好，對(duì)學(xué)生注重老師形象作好回校準(zhǔn)備11月5日起歸還所借用一切物資聯(lián)絡(luò)包車，初定11月6日回校八、教育實(shí)習(xí)紀(jì)律詳見《xx年xx師范大學(xué)赴佛山市順德xx中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)》，嚴(yán)格遵守隊(duì)規(guī)，做優(yōu)秀"華師人"。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀2023年中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)____結(jié)范文1.虛心工作，努力學(xué)習(xí)，圓滿完本錢周實(shí)習(xí)任務(wù).〔1〕這一周由于放農(nóng)忙假，只上了三天課，因原方案這周三開場(chǎng)期中考試，故這一周方案講解上一周下發(fā)的練習(xí)試卷。這一周沒有新課，無重復(fù)課，聽了陳老師在八〔2〕班的《中國石拱橋》。這一周的四節(jié)課都在講解試卷，個(gè)人感覺效果不理想，尤其是周一連堂。在講解試卷的時(shí)候，我會(huì)針對(duì)大局部學(xué)生看錯(cuò)題目而讓他們朗讀題目并把關(guān)鍵字詞圈起來，甚至讓他們把根底局部全部朗讀一遍。這樣講解會(huì)讓那些根底好的學(xué)生覺得枯燥無味。如何讓課堂變得讓所有的學(xué)生都不會(huì)煩膩？這是一個(gè)令人頭疼的問題。在課堂中，學(xué)生紀(jì)律還是很差，需要我時(shí)不時(shí)瞪他們，這樣無形中減少了我的激情和浪費(fèi)了課堂的時(shí)間。趙老師一直說課堂紀(jì)律的好壞跟科任老師關(guān)系很大，一個(gè)巴掌拍不響。周一聽陳老師的課，我發(fā)現(xiàn)對(duì)付那些擾亂課堂的學(xué)生，可以這樣說：“要不我把課堂交給你，你上講臺(tái)講?！标惱蠋熯@樣講，那些淘氣分子馬上收斂。陳老師針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，沒有讓學(xué)生進(jìn)展劃分段落，而是直接讓學(xué)生朗讀詳細(xì)的大局部并讓學(xué)生抓住關(guān)鍵字眼考慮主要內(nèi)容。陳老師這樣做有利于節(jié)約課堂時(shí)間，進(jìn)步效率。陳老師的課堂思路非常明晰，一目了然，黑板板字構(gòu)造清楚，引導(dǎo)及時(shí)恰當(dāng)?！?〕輔導(dǎo)過10位學(xué)生，其中7位是成績優(yōu)秀者，3位是課堂不好者。第十四屆全球華人征文比賽如火如荼地進(jìn)展，為了進(jìn)步學(xué)生的積極性，我特意找了7位寫作程度相比照擬高的學(xué)生，詳細(xì)跟他們講解這次征文的要求，同時(shí)提醒他們做好期中考試的復(fù)習(xí)工作以及處理好同學(xué)之間的關(guān)系，并提出齊心協(xié)力建立班級(jí)的要求。這幾位同學(xué)聽畢我的一番話，似乎有所感悟，但效果還不顯著。進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，很多學(xué)生會(huì)有不適應(yīng)的情況，包括我們班的陳同學(xué)。他本來根底還不錯(cuò)，但是近來發(fā)現(xiàn)他上課不喜歡做筆記，作業(yè)也開場(chǎng)不上交，甚至在課堂中說話。擔(dān)憂這位同學(xué)的情況，我特意找他詢問近況，但是不見起色。他的情況已向原班主任反映，并懇求原班主任聯(lián)絡(luò)其家長告知該生的表現(xiàn)。初一的學(xué)生，還沒完全從小學(xué)生的角色中蛻變出來，所以平時(shí)很好玩，包括梁同學(xué)。梁同學(xué)在課堂中開小差——寫小紙條，被我發(fā)現(xiàn)之后，他笑而不答，后來在辦公室才說是要偷偷貼在其他同學(xué)背后的。這種小屁孩的游戲我以前也玩過，但是不會(huì)在課堂中出現(xiàn)。如何讓成績非常不好的梁同學(xué)在課堂中認(rèn)真聽講，停頓玩這種游戲呢？也許順著他愛笑的性格逗他會(huì)讓他收斂吧。周二陳同學(xué)在我的課堂上又是隨意起身關(guān)風(fēng)扇，又是離座扔垃圾，受到我批評(píng)之后并無收斂。談話也無效果。針對(duì)于這一情況，趙老師建議對(duì)學(xué)生要更加嚴(yán)格，不能處處為學(xué)生著想。2.主要經(jīng)歷和收獲〔1〕主要經(jīng)歷①對(duì)待在課堂中搗蛋的淘氣學(xué)生，可停一兩分鐘瞪他，讓全班的目光聚焦在他身上；②學(xué)生干部工作的合理安排可讓科任老師的工作變得輕松；③找學(xué)生聊天的時(shí)候可以間接理解其他同學(xué)的情況，方便管理；④親密聯(lián)絡(luò)科任老師，可及時(shí)理解班級(jí)的情況?！?〕收獲①課堂當(dāng)中嚴(yán)肅一點(diǎn)，學(xué)生會(huì)略微聽話安靜。②及時(shí)向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)班級(jí)管理。3.存在的缺乏〔問題〕〔1〕面對(duì)狡猾的學(xué)生會(huì)束手無措，班主任才能有待加強(qiáng)；〔2〕未能及時(shí)跟進(jìn)理解全部學(xué)生的動(dòng)態(tài)，未能挖掘每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)；〔3〕班級(jí)課堂紀(jì)律較差，課堂中跑廁所現(xiàn)象漸趨嚴(yán)重；〔4〕管理班級(jí)不夠嚴(yán)格，威嚴(yán)有所欠缺；〔5〕課堂語言偶然出錯(cuò)，不過流利；4.聽取學(xué)生意見，及時(shí)修改，在工作中正確認(rèn)識(shí)自己在講解試卷過程中，學(xué)生反映過去枯燥無味，我適當(dāng)調(diào)整速度，盡量言簡意賅，內(nèi)容明晰。5.下一周方案羅列〔1〕調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待每位學(xué)生的行為，合理對(duì)待自己的角色以及才能；〔2〕催促學(xué)生做好期中考試的復(fù)習(xí)工作；〔3〕嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，如有必要，請(qǐng)?jiān)嘀魅纬錾?；?〕認(rèn)真?zhèn)湔n，考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種問題，注意課堂語言的簡潔幽默以及課堂氣氛的愉悅輕松；大學(xué)中文系實(shí)習(xí)隊(duì)到中學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告在我屢次向參加教學(xué)實(shí)習(xí)未成功后，我很絕望，因?yàn)槲易约菏钦也坏綄?shí)習(xí)的地點(diǎn)的，學(xué)校這么少而要實(shí)習(xí)的人那么多，僧多肉少，實(shí)在是沒方法。不過最近學(xué)校傳來好消息，我們學(xué)校將組成實(shí)習(xí)隊(duì)伍到中學(xué)參加教育實(shí)習(xí)，我第一個(gè)報(bào)名并得到了學(xué)校的批準(zhǔn)。自5月14日起至6月14日止，我們實(shí)習(xí)隊(duì)在xx市第六中學(xué)高一年級(jí)組進(jìn)展了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。在中文系與市六中雙方領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心與幫助下，以及帶隊(duì)老師郭老師與全體同學(xué)的12四、收尾階段及其他在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，無論是語文教學(xué)工作還是班主任工作，同學(xué)們盡職盡責(zé)與一絲不茍的工作態(tài)度給六中領(lǐng)導(dǎo)留下了深化的印象，并在實(shí)習(xí)工作意見欄中留下了“歡送常來我校實(shí)習(xí)”的批語，這代表著校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們最大的肯定。指導(dǎo)老師與班主任在同學(xué)們各自的實(shí)習(xí)鑒定表中不僅留下了珍貴的意見，還寫上了祝福的話語，這也代表著他們對(duì)我們的肯定。在整個(gè)實(shí)習(xí)期內(nèi)我們作到了“無事故”，在任何情況下，任何關(guān)系下沒有發(fā)生過任何的摩擦，與六中領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生甚至是工作人員都沒有任何的不快。給他們留下了“高素質(zhì)”與“作風(fēng)過硬”的良好印象，有的六中老師向帶隊(duì)的郭虹老師反映，說我們是她見過的“最優(yōu)秀的一批實(shí)習(xí)生”，這也從一個(gè)側(cè)面反映出老師們對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)的肯定?？偟膩碚f，我們的這次實(shí)習(xí)是成功的，是成功的。通過理論，同學(xué)們學(xué)到了豐富的知識(shí)與珍貴教學(xué)經(jīng)歷以及管理才能，無論我們?nèi)蘸笫欠駬?dān)任老師工作，這都將是我們?nèi)松飞系囊还P珍貴財(cái)富！在另一方面，我們?cè)谑辛袨橹形南?、為學(xué)院贏得了肯定與贊揚(yáng)，市六中的領(lǐng)導(dǎo)作出了“歡送競(jìng)爭(zhēng)六中的老師崗位”的表示，并留下了“歡送常來我校實(shí)習(xí)”的批語，這為以后中文系在市六中的實(shí)習(xí)打下了良好的根底。然而這一切的成功，都是與系里領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心與幫助分不開的，在這里代表我們?nèi)?duì)感謝系領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的支持，并對(duì)你們?cè)诎倜χ械轿覀儗?shí)習(xí)地點(diǎn)來鼓勵(lì)我們的士氣，指導(dǎo)我們的工作表示最真摯的感謝，你們用今天為我們的明天鋪路，我們將在明天為你們今天的付出作出最大的驗(yàn)證與回報(bào)！以后的路還有很長的路要走，可是我想我已經(jīng)開場(chǎng)走上了正確的教學(xué)道路了，我知道了自己的將來道路該如何走了，我會(huì)不斷的努力的，直到我正式走上工作崗位上后，我才開場(chǎng)我另一段的努力。人生就是這樣，每一段時(shí)間都會(huì)有不用的方向，不停的努力吧！支教隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文xx師范學(xué)院暑期理論xx支教隊(duì)的隊(duì)員由河南河北兩省的各個(gè)城市出發(fā)聚集在xx師范學(xué)院校團(tuán)委辦公室，經(jīng)過上午和下午約六個(gè)小時(shí)的會(huì)議討論和安排組織，xx支教隊(duì)正式形成，各成員分配任務(wù)并做好組織紀(jì)律原那么標(biāo)準(zhǔn)，以及施行方案等都明確每個(gè)成員心中，接著所有成員開場(chǎng)整理行裝，休息一晚，明日出發(fā)。xx月2日，XX年。早晨，xx：20。我們?cè)诒毙ｉT口集合并上車出發(fā)。9:30。我們到達(dá)目的地——xx市采桑鎮(zhèn)南風(fēng)光村立邦希望小學(xué)。學(xué)校門口已經(jīng)掛上了大學(xué)生暑期理論的標(biāo)語，我們下了車，踏入那個(gè)簡樸的校園，教室里的學(xué)生們嘩啦歡喜又熱情地一擁而上，幫我們拿行李，領(lǐng)著我們?nèi)W(xué)校給我們騰出來的宿舍，我們也開心極了，又新穎又好奇地打量我們的新校園，一群人笑著快速地整好了床鋪，然后隨著鄧校長和路主任去熟悉環(huán)境，接著去和同學(xué)們見面，我們互相做了自我介紹，并進(jìn)展互動(dòng)游戲，這是與他們的初次接觸。校園里的榮耀榜上顯示出這里的孩子們的優(yōu)秀，我們不禁都暗暗下定決心，一定要用心做好工作，給孩子們的快樂，更深的感悟，更廣闊的視野，在他們的成長路上描畫出絢爛的一筆。環(huán)境條件性比其他支教地區(qū)要好，校園深掩在山與樹之間，顯得寧靜又純潔，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們支教隊(duì)親切問候，并提供了許多生活用具，作為對(duì)我們支教工作的大力支持。xx月3日，XX年。第一天正式上課，各項(xiàng)安排和方案都開場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)走上軌道，面對(duì)這群優(yōu)秀，活潑的孩子，我們非常緊張，感覺壓力很大，但這份責(zé)任我們必須承當(dāng)起來并且要努力做到，做到最后，我相信這將是我們一生最有意義和最難忘的經(jīng)歷之一，也會(huì)進(jìn)步我們自身各方面的才能，豐富經(jīng)歷閱歷和開擴(kuò)我們的眼界，這更是我開場(chǎng)走入社會(huì)，學(xué)會(huì)做事和待人接物的初體驗(yàn)，將為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供更豐富的借鑒和經(jīng)歷，我很珍惜，也會(huì)很認(rèn)真的去感受和經(jīng)歷所發(fā)生的一切。xx月5日，XX年。剛到這里是工作上和生活上的混亂已經(jīng)在我們團(tuán)結(jié)協(xié)作努力完善下消失，取而代之的是秩序井然，輪流做飯，集體出游等等，讓我們感受到成就的喜悅。雖然用水很不方便，來自城市的我們面對(duì)從水龍頭到井里提水和簡陋的窗玻璃都不全的宿舍的落差，從一開場(chǎng)的大驚失色到今天也變得見怪不怪淡然相對(duì)了，本就做好了吃苦的準(zhǔn)備，所以適應(yīng)的很快。只是這里超密集的蚊蟲讓我們無奈，穿了長褲，可是來時(shí)奉行“一切從簡”原那么的我們只能穿隊(duì)服——短袖，自然免不了被“襲擊”,而且這里的蚊子蒼蠅不但數(shù)量多種類全，還特別猖狂，手心肩膀背都不放過，因此，裝備最簡單到床上只有一張席的我被蚊子恨恨地打劫了，只好托人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)幫我買了蚊帳送過來，總算沒被它們吃干抹凈。純粹簡單的生活也許很枯燥，可我們不是。每天下午送完孩子們回家，吃完飯是我們集體工作的時(shí)間，記錄當(dāng)天的生活，準(zhǔn)備明天的教案，開會(huì)討論詳細(xì)事項(xiàng)和工作破綻，之后墨漆漆的校園里，我們會(huì)打羽毛球，洗衣服，洗頭發(fā)，洗漱，發(fā)微博，寫心情，聊天唱歌，開玩笑玩游戲…真是歡樂無極限。生活中缺東少西也開場(chǎng)漸漸補(bǔ)充，孩子們體貼的送菜，送瓜，解決了我們的一大難題，讓我們每天都可以吃新穎美味的蔬菜。然而和孩子們的相處才是我們最快樂的時(shí)情，每次放學(xué)送他們回來就開場(chǎng)期待他們快點(diǎn)再來。中學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案范文(一)人力資部工作總結(jié)的根本含義人力資部工作總結(jié)，是人力資部門根據(jù)其工作中獲得的成績和存在的缺乏，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作進(jìn)展總結(jié)性回憶的一種文書，中學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。意在不斷總結(jié)經(jīng)歷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，肯定成績，找出缺乏，迅速進(jìn)步辦事效率。(二)人力資部工作總結(jié)的寫作要點(diǎn)通常來說，人力資部工作總結(jié)要包括以下幾個(gè)方面：1對(duì)人力資部一定時(shí)期的工作情況進(jìn)展總體介紹;2對(duì)獲得經(jīng)歷進(jìn)展總結(jié);3對(duì)存在的缺乏進(jìn)展客觀分析^p;4對(duì)本部門將來工作意見和合理化建議。(三)格式范例公司人力資部2023年度工作總結(jié)2023年，是收獲的一年，是我們飛速開展的一年。今年，本部門在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，緊緊圍繞公司創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造的“三創(chuàng)”主線，努力學(xué)習(xí)，積極工作，同心協(xié)力，努力完成了上級(jí)和公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。一、積極學(xué)習(xí)，不斷開拓在思想上，我部同志積極學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”的重要思想，積極參加了委組織“植樹”和中心組織的“兩思”教育活動(dòng)，并結(jié)合本職本崗的實(shí)際進(jìn)展討論，不斷進(jìn)步認(rèn)識(shí)，做好工作;組織參加了“市一年一小變”成果展覽，參加了市科委舉辦的紀(jì)念中華人民共和國建國56周年的文藝演出;出版了公司黑板報(bào)期;組織公司全體的干部職工參加了全市的普法考試，全部成績優(yōu)良。二、考核工作方面認(rèn)真做好公司干部職工的考核工作。在完成2023年的年度考核后，繼而進(jìn)展了2023年第一季度的工作考核，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，參加了每個(gè)部室的工作小結(jié)，理解掌握部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工的考核意見和對(duì)下一季度的工作要求，促進(jìn)了各部室的工作開展。三、人力資的管理和調(diào)配方面1.為了實(shí)現(xiàn)中心對(duì)效勞公司的“減員增效”的目的，先后將摩托車、自行車保管站兩幢大樓的清潔衛(wèi)生工作轉(zhuǎn)向由社會(huì)化效勞機(jī)構(gòu)承當(dāng)，使效勞公司的臨時(shí)工大幅減少人;同時(shí)重新調(diào)整核定臨時(shí)崗位的設(shè)置，使原來多人的臨時(shí)工隊(duì)伍減至人，并與之簽訂了勞動(dòng)合同;為了充實(shí)加強(qiáng)公司的綜合檔案室管理，返聘的一名優(yōu)秀的退休檔案管理員;及時(shí)為公司名同志辦理了調(diào)入公司一系列的手續(xù);給產(chǎn)業(yè)效勞公司的名職工簽訂了勞動(dòng)合同，保證了公司為進(jìn)駐科技企業(yè)效勞的正常工作。2.草擬公司機(jī)構(gòu)改革和部門調(diào)整的方案，制定了各部門和崗位的職責(zé)，在公司班子的領(lǐng)導(dǎo)下，組織施行雙向選擇上崗，一定程序調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性。3.較好地完成了公司職工2023年度工資標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整和2023!2023年度職工正常晉升工資的工作，完成了2023年增加職工生活補(bǔ)貼的調(diào)整工作。4.制定施行《公司引進(jìn)獎(jiǎng)的管理規(guī)定》;《公司平安防火管理規(guī)定》;《公司勞保衛(wèi)生用品管理規(guī)定》;《公司具辦公用品管理規(guī)定》。5.在施行孵化效勞工程逐步社會(huì)化中完成了中心摩托車、單車保管部和中心大院清潔衛(wèi)生工作的對(duì)外發(fā)包工作，獲得初步成效。6.加強(qiáng)了公司的平安防火工作，除由公司總經(jīng)理與各部室領(lǐng)導(dǎo)簽訂領(lǐng)導(dǎo)防火平安責(zé)任書外，還與進(jìn)駐的多家企業(yè)簽訂了防火平安責(zé)任人書。組織施行了節(jié)假日的平安值班和定期的平安檢查。兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部和一個(gè)專職平安員參加管理培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。7.及時(shí)做好了公司和效勞公司職工的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金的年度調(diào)整審核工作，職工的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)金、住房公積金比上年度有所進(jìn)步，做好職工公費(fèi)醫(yī)療的辦證、補(bǔ)證、更改醫(yī)院等手續(xù)。制定施行了《公司公費(fèi)醫(yī)療記賬單的管理規(guī)定》，協(xié)助中心工會(huì)組織探訪慰問困難、生病、生育的職工(家屬)人次。8.按照規(guī)定完成了公司的黨務(wù)、廉政、干部、工資、財(cái)務(wù)、職工教育人員變動(dòng)等一系烈的月度、季度、年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表。9.參加了在上海召開的全國工作年會(huì)，并及時(shí)將年會(huì)的精神和部副部長的重要講話精神傳到達(dá)公司每個(gè)干部、職工，以推進(jìn)創(chuàng)新工作。10.嚴(yán)肅認(rèn)真過細(xì)地做好文書工作，一年來，收文、送辦、催辦的文件份。完成公司黨務(wù)、政務(wù)等方面的會(huì)議記錄、會(huì)議紀(jì)要共份。嚴(yán)格執(zhí)行公司用印批務(wù)的規(guī)定，為公司把好各種印章使用的關(guān)。四、方案生育工作建立了公司計(jì)生檔案，組織育齡夫婦進(jìn)展了一年一次的方案生育例檢工作。辦理了一名辭職職工的計(jì)生關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)，并主動(dòng)與街道溝通聯(lián)絡(luò)，共同做好方案生育的宣傳教育。全年共出了掛圖式式的方案生育墻報(bào)假設(shè)干期，確保了公司方案生育、晚婚、晚育、節(jié)育、獨(dú)生子女辦證率和投保率等7個(gè)指標(biāo)全部100%達(dá)標(biāo)。五、主要經(jīng)歷和教訓(xùn)(一)經(jīng)歷：(略)(二)教訓(xùn)：(略)公司人力資部2023年月日實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得作為一名在校的師范生,走出學(xué)校,深化到教育的第一線進(jìn)展支教活動(dòng),這是進(jìn)步從教才能和積累教學(xué)經(jīng)歷的良好途徑。在這期間,收獲良多,感慨良多。我教的是二年級(jí)的英語和三年級(jí)的音樂。孩子們都很得意懂事,學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。二年級(jí)每天都要去上英語早讀,雖然他們承受新知識(shí)的過程很慢,但我有足夠的耐心,一點(diǎn)一點(diǎn)地教,中間穿插學(xué)英文兒歌和小游戲。三年級(jí)的孩子很聰明,學(xué)歌很快,而且對(duì)我都很熱情,我很欣慰。我真誠對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,信任他們,用一切方法調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,讓他們的天性和個(gè)性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由安康發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,變要我學(xué)為我要學(xué).通過這次三下鄉(xiāng),我主要有以下幾點(diǎn)收獲:合理分配不管是做什么工作,都會(huì)進(jìn)展分工合作。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合理安排人員,才能保證機(jī)制的完成,才能將大家擰成一股繩,齊心協(xié)力做好事。這次的調(diào)研讓我深化體會(huì)到這一點(diǎn)。假設(shè)沒有事先做好分工工作,那么我們這次的支教活動(dòng)既不可能高效率的完成也缺乏以應(yīng)付在支教過程中出現(xiàn)的種種突發(fā)情況。在今后,如何合理安排人員,如何才能使大家更有默契的配合,這些將是必修課,也是我學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的第一步。溝通與交流在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中,溝通與交流是必不可少的。我們?cè)诶碚撝?有時(shí)候溝通不夠,導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)學(xué)會(huì)及時(shí)和別人進(jìn)展溝通交流,及時(shí)表達(dá)自己的想法和看法,將思想傳遞別人,共同做好每一件事。團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神在這次調(diào)研中表達(dá)得尤為重要。無論是作為隊(duì)員還是領(lǐng)導(dǎo)者,都應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神。我們這次支教分了小組。有后勤組,宣傳組等等。大家一起工作生活都很開心默契。任何組織、團(tuán)隊(duì)都需要一種凝聚力,而團(tuán)隊(duì)精神正是凝聚力的主動(dòng)力,是通過對(duì)團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng),通過大家在長期的理論中形成的習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)、興趣等文化心理,來溝通人們的思想,引導(dǎo)我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感,反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。所以,在今后,如何培養(yǎng)自己團(tuán)隊(duì)意識(shí),如何激發(fā)別人團(tuán)隊(duì)精神,這些都是做事的重要課程。讀萬卷書,不如行萬里路,這一次的三下鄉(xiāng)之旅讓我受益匪淺,當(dāng)然也希望,我們的下鄉(xiāng)能為孩子們帶去快樂,能為他們的童年增添一抹色彩。交警隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文交警隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告(一)作為一名合格的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)習(xí)是必經(jīng)的過程，不管什么專業(yè)，都能在實(shí)習(xí)中獲得自己以后從事的工作崗位所必需的技能。以下是書頁網(wǎng)為您整理的大學(xué)生假期交警實(shí)習(xí)報(bào)告，謝謝閱讀。202_年的暑假生活轉(zhuǎn)眼間就完畢了，回想這個(gè)暑期生活真是過得豐富多彩。在xx市第二人民醫(yī)院體驗(yàn)一次做白衣天使的工作;回家?guī)蛬寢屖沼衩左w驗(yàn)豐收的喜悅;在學(xué)校做家教掙點(diǎn)零用錢;去桂林玩耍甲天下的山水;到xx區(qū)做交通勸導(dǎo)志愿者?，F(xiàn)詳細(xì)講述做交通勸導(dǎo)志愿者的工作及真實(shí)感受。為了蟬聯(lián)全國文明城市榮譽(yù)稱號(hào)，打造xx市文明、和諧的社會(huì)環(huán)境，弘揚(yáng)能幫就幫，敢做善行精神，營造文明禮讓、文明交通的良好社會(huì)氣氛。202_年8月13日xx市xx區(qū)團(tuán)委現(xiàn)向各個(gè)高校招募交通勸導(dǎo)志愿者。我看到招募啟事特別沖動(dòng)，馬山報(bào)了名。由于我報(bào)的是第五班的志愿者，在8月22日，才開場(chǎng)上崗。8月22日6點(diǎn)我就起床了，6點(diǎn)50到達(dá)xx路口的xx崗集合。和我一起的大多數(shù)是來自附近高校的大學(xué)生。我們進(jìn)展了短暫的上崗前培訓(xùn)，然后聽從指揮跟著熟悉工作的人到了友愛人民路口，開場(chǎng)了一天的志愿交通勸導(dǎo)活動(dòng)。xx區(qū)團(tuán)委給我們每一個(gè)人提供統(tǒng)一的志愿效勞標(biāo)識(shí)。包括印有xx區(qū)志愿者的小紅帽、口哨、小紅旗、印有文明出行，你最棒的標(biāo)牌等。我們都帶著小紅帽，口哨，拿著小紅旗和標(biāo)牌分批站在友愛人民路口的各個(gè)斑馬線路口。我們的工作是給公眾出行提供指引，引導(dǎo)市民遵守交通規(guī)那么、有序排隊(duì)，傳播文明交通理念。剛開場(chǎng)的時(shí)候，我覺得要阻止闖紅燈的大人過馬路很不好意思，也沒有做好勸說的準(zhǔn)備，所以聽之任之。當(dāng)我看到對(duì)面路口的志愿者很成功地阻止了闖紅燈的人們，還在耐心地講解什么，頓覺得自己很沒用，想到這次活動(dòng)的意義，想到闖紅燈可能帶來的嚴(yán)重后果，突然覺得自己的責(zé)任重大。于是，我筆直地站在斑馬線路口，舉著文明出行，你最棒的標(biāo)牌，不再慚愧地認(rèn)為是丟人的事情。紅燈的時(shí)候，拿著小紅旗攔著要過馬路的人們，綠燈的時(shí)候讓他們過去。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)遵守交通規(guī)那么的人是占絕大多數(shù)的。突然有一位年輕的先生要闖紅燈，我急忙對(duì)他說不要闖紅燈。他回頭看見是我對(duì)他說的話，他走回來問我什么事，他沒有聽清楚。我說如今是紅燈，不能過馬路，闖紅燈很危險(xiǎn)，他聽后臉霎時(shí)就紅了，說不好意思，然后就老老實(shí)實(shí)等綠燈了。我的信心頓時(shí)增加了好幾倍，很有成就感，原來勸導(dǎo)人們正確過馬路也不難啊。我們志愿者的上崗時(shí)間是早上7點(diǎn)到9點(diǎn)30，下午是4點(diǎn)到7點(diǎn)30。交通勸導(dǎo)志愿者的工作雖然很辛苦，太陽有時(shí)很毒辣，但想到我們做的是有意義的事都不覺得累了。做了幾天的志愿者，收獲挺多的，感觸也頗深。做交通勸導(dǎo)志愿者期間，我總結(jié)出了幾點(diǎn)。最容易闖紅燈的人是一些較富有的少婦;最易闖紅燈的時(shí)刻是綠燈亮的前幾秒;最遵守交通規(guī)那么的人是上了年紀(jì)的人;問路最多的地方是火車站和人民公園。在此期間也發(fā)生了很多可述的事情。最欣慰的事情是一位老大爺在等綠燈的時(shí)候?qū)ξ艺f姑娘，你辛苦了，累不累啊最感人的事情是一對(duì)推著嬰兒車的夫婦在等綠燈時(shí)母親說我抱著孩子過去，那樣平安些，你推車過去吧興的事是一位小朋友看著我舉著的標(biāo)牌念道文明出行，你最棒!姐姐，你最棒了!最為難的事是已經(jīng)是綠燈了我還攔著一位年輕小伙兒，他對(duì)我說綠燈也不能過嗎最無語的事是一位騎著摩托車的大叔拿著龍眼對(duì)我說小朋友，來吃點(diǎn)龍眼，太曬了，歇會(huì)吧這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)聚在一起，真是有趣極了。作為交通志愿者，我們可以做的畢竟有限，希望通過我們小小的舉動(dòng)可以給社會(huì)帶來大大的改觀，讓人們意識(shí)到生命的可貴，珍愛生命，遵守交通規(guī)那么，真正到達(dá)開展此次活動(dòng)的目的。其實(shí)每個(gè)人文明一小步，整個(gè)社會(huì)將文明一大步。交警隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告(二)大三這年的暑假我有幸進(jìn)入了我市的交警大隊(duì)實(shí)習(xí)，在此我特別感謝為我們這次實(shí)習(xí)提供指導(dǎo)的交警七大隊(duì)還有學(xué)校老師們所做的努力。這次交警大隊(duì)實(shí)習(xí)是由本市的交警支隊(duì)和學(xué)校一起做的組織安排，我校進(jìn)入交警支隊(duì)實(shí)習(xí)的共有30多個(gè)人，分別分配在二大隊(duì)，四大隊(duì)，五大隊(duì)和七大隊(duì)。對(duì)于這次實(shí)習(xí)，學(xué)校方面很重視，我也很把握這次時(shí)機(jī)，在交警大隊(duì)實(shí)習(xí)期間，我參與了許多活動(dòng)，比方：打擊非法營運(yùn)車等等，還有屢次完成了交通警衛(wèi)的任務(wù)，還有超標(biāo)電動(dòng)車的勸導(dǎo)登記，還有早晚頂峰的站崗，日常巡邏等等一些實(shí)習(xí)工作。在交警大隊(duì)實(shí)習(xí)期間住宿方面問題不大，我隊(duì)的民警同志都是同吃同住，同甘共苦的。我也深深感受到公安工作的艱巨性，和作為警察對(duì)于公安工作的熱愛和忠誠。經(jīng)過這次長時(shí)間的實(shí)習(xí)，我理解到公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)，任務(wù)還有公安工作的道路，方針與政策。利用這些所學(xué)的公安專業(yè)知識(shí)，熟悉最基層的民警生活，培養(yǎng)出自己的警察意識(shí)，大大加深了交通專業(yè)知識(shí)的理解與運(yùn)用，學(xué)習(xí)到本隊(duì)的民警思想，作風(fēng)，培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德，努力成為合格的人才，這才能到達(dá)實(shí)習(xí)的目的。然而實(shí)習(xí)的時(shí)間就像流水般劃過，在本隊(duì)實(shí)習(xí)很多工作我都能很快上手，面對(duì)那些違章的車輛我都能嚴(yán)格的去處理，按照程序來辦事，還有民警師兄的悉心指導(dǎo)，我已經(jīng)能很靈便的去應(yīng)對(duì)各種交通違法情況，還學(xué)會(huì)跟群眾打交道，處理一些群眾違法抗法的事件。在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭里，成為了他們的一員，在這個(gè)家庭里我學(xué)到了對(duì)待工作認(rèn)真的精神，還感受到了他們的優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)，同時(shí)也體會(huì)到他們的辛苦和挑戰(zhàn)。這次安排的交警大隊(duì)實(shí)習(xí)都是在大學(xué)期間必不可少的，也是我今后出社會(huì)的試金石，雖然我的成績不是異的，但其中的收獲和意義重大，里面學(xué)習(xí)的知識(shí)在書本里是學(xué)不到的。我很珍惜這些回憶，也很珍惜我在交警大隊(duì)實(shí)習(xí)期間認(rèn)識(shí)的朋友們，我很感謝他們對(duì)我的幫助，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)銘刻他們的教導(dǎo)。交警隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告(三)我很有幸成為赴南寧市交警二大隊(duì)的實(shí)習(xí)生，首先感謝為我們實(shí)習(xí)提供指導(dǎo)的南寧市交警二大隊(duì)和學(xué)的老師所做的努力。本次實(shí)習(xí)是由學(xué)校和南寧市交警支隊(duì)方面配合安排的，學(xué)校赴寧市交警支隊(duì)實(shí)____39人,其中七大隊(duì)14人,二大隊(duì)15人，四大隊(duì)4人，五大隊(duì)6人。我深知這次實(shí)習(xí)的重要性，這次實(shí)習(xí)學(xué)校也非常重視，在交警二大隊(duì)頂崗實(shí)習(xí)期間，我參加了打擊非法營運(yùn)車，屢次完成交通警衛(wèi)任務(wù)，對(duì)超標(biāo)電動(dòng)車進(jìn)展勸導(dǎo)登記，站早晚頂峰崗，拍照違章車輛和日常巡邏。交警二大隊(duì)民警同吃同住，同甘共苦，我深深感受到了公安工作的艱巨性和人民警察對(duì)公安工作的熱愛和無比的忠誠。經(jīng)由在交警二大隊(duì)五個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步理解公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)，任務(wù)和公安工作的道路，方針，政策;學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)的公安專業(yè)知識(shí)和法律知識(shí)結(jié)合實(shí)際解決問題，理解了基層交通警察的工作，增加了對(duì)公安業(yè)務(wù)的感性認(rèn)識(shí)，熟悉了基層民警的生活，培養(yǎng)了自己的警察意識(shí)，加深了對(duì)交通管理專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用，學(xué)習(xí)了二大隊(duì)交通警察大隊(duì)民警的好思想，好風(fēng)格，培養(yǎng)良好的人民警察職業(yè)道德，努力把自己培養(yǎng)在為合格人才。到達(dá)了所要求的實(shí)習(xí)目的。在二大隊(duì)，我被分配到了東風(fēng)崗!東風(fēng)崗?fù)び跂|葛路和新民路穿插路口，是南寧市公安局交警支隊(duì)二大隊(duì)六中隊(duì)的一個(gè)崗?fù)ぁＴ撝嘘?duì)轄區(qū)是首府重要的政治、經(jīng)濟(jì)和商貿(mào)活動(dòng)中心，擔(dān)負(fù)著周邊6條主干道路4個(gè)主要路口的日常交通管理任務(wù)。在信息化建立方面，東風(fēng)崗的值班民警裝備了特色的電子觸摸查詢系統(tǒng)以及運(yùn)用警務(wù)通實(shí)時(shí)處理交通管理事務(wù)。崗?fù)で霸O(shè)置有電子觸摸查詢系統(tǒng)ppT，主要是供群眾查詢相關(guān)交通管理的法律法規(guī)、交通違法記錄和發(fā)布公安交通管理信息等，大大滿足了群眾對(duì)公安交通管理信息的需求。而警務(wù)通的運(yùn)用，那么進(jìn)步了東風(fēng)崗日常交通管理任務(wù)的效率。警員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，只要在手機(jī)大小的警務(wù)通輸入違規(guī)司機(jī)的相關(guān)資料，就可以快速的得到該司機(jī)的相關(guān)情況，并通過腰間裝備的小型打印機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)開罰單等，簡化了管理手續(xù)。在東風(fēng)崗我學(xué)習(xí)了假設(shè)何通過警務(wù)通來處理交通違規(guī)事務(wù)。東風(fēng)崗連續(xù)六年獲得“青年文明號(hào)”稱號(hào)，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)示范崗，所以每天都要有人上到崗臺(tái)正崗指揮。第一次走到那個(gè)路口中間打交警手勢(shì)，我有點(diǎn)緊張，不過我作為警校交警班的一名學(xué)員，我很快就調(diào)整好自己的心態(tài)，一個(gè)方向指揮完又換個(gè)方向，再換，再換，對(duì)著東方燦爛的陽光，我笑了，我末于站上了這個(gè)神圣的崗臺(tái)，做了一名合格的交警。因?yàn)榈谝淮紊蠉徟_(tái)就表現(xiàn)了良好的業(yè)務(wù)技能和優(yōu)秀的心理素質(zhì)，讓大隊(duì)的民警驚異于交警界居然還隱藏著這么一個(gè)嶄新的將來，于是理所當(dāng)然剩下每個(gè)日子的早頂峰都被我大權(quán)在握，在體會(huì)崗臺(tái)交警神圣的同時(shí)我也深化地體會(huì)到了他們的風(fēng)風(fēng)雨雨。剛開場(chǎng)我對(duì)這里的工作業(yè)務(wù)還不是很理解，所以很細(xì)心的虛心的向周圍的民警請(qǐng)教，民警師兄也很熱心的解答我的疑問，并向我進(jìn)述轄區(qū)內(nèi)哪些路段會(huì)出現(xiàn)哪一類的問題，例如說哪里要控制車的流量，以免出現(xiàn)塞車問題，交通警衛(wèi)任務(wù)繁重，路口行人及電動(dòng)車難以管理等問題。我的細(xì)心和民警的熱忱使我對(duì)很多問題都得到了理解，也為我的實(shí)習(xí)工作幫了不少忙。初一實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)____結(jié)初一實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)____結(jié)在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們付出了辛勞、經(jīng)歷了磨練，更重要的是我們收獲了友誼，收獲了精彩，收獲了初為人師的喜悅。這兩個(gè)月，我們的工作是踏實(shí)的，我們的生活是精彩的。202_年5月底，我們通過緊張劇烈的網(wǎng)上報(bào)名，幸運(yùn)地選上了均安中學(xué)作為我們的實(shí)習(xí)學(xué)校，而我們來自不同學(xué)院的15個(gè)人有緣走到一起，組成了20**級(jí)華南師范大學(xué)赴均安中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)。組隊(duì)之后，我們?cè)趯W(xué)校的安排下，開了見面會(huì)，選出了臨時(shí)負(fù)責(zé)人；臨時(shí)負(fù)責(zé)人參加了隊(duì)長培訓(xùn)，并在會(huì)后組織開會(huì)，明確了實(shí)習(xí)要求也選出了正副隊(duì)長3人，詳細(xì)分工如下：隊(duì)長何斯華，來自歷史文化學(xué)院，主要扶著隊(duì)伍的總體統(tǒng)籌與規(guī)劃，并做好與實(shí)習(xí)學(xué)校及我校的溝通聯(lián)絡(luò)工作；副隊(duì)長李穎欣，來自文學(xué)院，主要負(fù)責(zé)調(diào)研工作統(tǒng)籌、管理教育實(shí)習(xí)博客和實(shí)習(xí)期間的會(huì)議記錄工作；副隊(duì)長王燕杰，來自化學(xué)與環(huán)境學(xué)院，主要負(fù)責(zé)后勤工作，掌管財(cái)務(wù)，統(tǒng)籌隊(duì)伍后勤管理。隨后，我們建立了教育實(shí)習(xí)博客，主要用于教學(xué)教育資共享、分享實(shí)習(xí)心得體會(huì)、記錄會(huì)議要點(diǎn)等。經(jīng)過一番密鑼緊鼓的籌備，我們實(shí)習(xí)隊(duì)全體準(zhǔn)備就緒，于9月13日，帶著滿心美妙的期待，和躍躍欲試的勇氣，踏上了我們赴均安中學(xué)實(shí)習(xí)的征程。一、見習(xí)階段工作在見習(xí)過程中，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，多聽課、多備課，多虛心請(qǐng)教處理教材的技巧，學(xué)習(xí)掌握課堂教學(xué)的節(jié)奏。同時(shí)，我們也在班主任的指導(dǎo)下，熟悉學(xué)校的規(guī)章管理制度和工作安排，理解了本校學(xué)生的根本情況。我們立足于本校教學(xué)教育和學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)在實(shí)際中的教育教學(xué)方法，也為理論課做好準(zhǔn)備。1．9月14日第九節(jié)課，均安中學(xué)特意安排了實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師的見面會(huì)。會(huì)上，實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師做了簡單的互相介紹，校長對(duì)實(shí)習(xí)工作提出了要求和作出了安排。會(huì)后，實(shí)習(xí)老師各自和自己的指導(dǎo)老師針對(duì)教學(xué)工作和班主任工作進(jìn)展了溝通。當(dāng)天晚自習(xí)，實(shí)習(xí)老師就到班里做了自我介紹，正式開場(chǎng)實(shí)習(xí)班主任的工作。2．聽課交流。我們除了聽原任課老師的課之外，還會(huì)聽同科組的其他老師的課和不同學(xué)科的課，做到了跨年級(jí)、跨學(xué)科聽課。隊(duì)員們都抓緊時(shí)機(jī)在聽課中學(xué)習(xí)教學(xué)的方法技巧，新課、重復(fù)課、習(xí)題課、試卷評(píng)講課、復(fù)習(xí)課等都會(huì)用心去聽，每人每天聽5節(jié)課以上。聽課過程中，隊(duì)員們認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)老師的教姿教態(tài)、教材的處理方法、知識(shí)點(diǎn)的講授方式等，同時(shí)認(rèn)真做好筆記。聽課學(xué)習(xí)，重在交流。隊(duì)員在聽了任課老師的課之后，都能及時(shí)地和老師進(jìn)展交流，討論課堂教學(xué)的技巧。除了和任課老師交流之外，我們也定期作隊(duì)內(nèi)交流，互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法和駕于課堂的技巧，從而互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。在聽課交流的過程中，我們學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)和經(jīng)歷，領(lǐng)悟到課堂的復(fù)雜性和教學(xué)的靈敏性。3．會(huì)議交流。實(shí)習(xí)期間，我們堅(jiān)持每周五晚上7點(diǎn)30分召開總結(jié)會(huì)議。通過會(huì)議，隊(duì)員之間互相交流聽課所學(xué)，備課心得，班主任工作情況，和調(diào)研進(jìn)度，和明確下一周的主要工作內(nèi)容。隊(duì)員們都認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)隊(duì)例會(huì)，準(zhǔn)時(shí)出席，積極交流，到達(dá)明顯的互相學(xué)習(xí)的效果。此外，幾乎各科組的隊(duì)員都參加了實(shí)習(xí)學(xué)校的科組會(huì)議和高一年級(jí)備課組會(huì)議，和學(xué)校經(jīng)歷豐富的老師們一起討論教學(xué)問題，一起備課，隊(duì)員們能更加深化地理解實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和課堂任務(wù)等。隊(duì)員們都表示，可以參與到課堂教學(xué)的后臺(tái)，真是受益匪淺。4．充分備課。由于我們實(shí)習(xí)隊(duì)15人分別來自不同學(xué)科，而且根本上每個(gè)隊(duì)員都有指定的指導(dǎo)老師，所以，我們采取各自備課的形式。我們吸收了聽課的經(jīng)歷之后，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和課堂氣氛，以各班的實(shí)際情況為根底進(jìn)展備課。我們實(shí)習(xí)老師備課，除了是為了上課做準(zhǔn)備之外，還要積累經(jīng)歷，所以我們不僅對(duì)將要上的理論課進(jìn)展備課，還需要對(duì)聽過的課進(jìn)展備課，把從老師身上學(xué)習(xí)到的經(jīng)歷落實(shí)。我們的每一份教案和課件，都必須經(jīng)過指導(dǎo)老師的審核，指導(dǎo)老師也從實(shí)際的教學(xué)需要出發(fā)，給我們很多珍貴的意見。通過一次又一次嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地備課，我們漸漸明白該如何處理課堂；明白教學(xué)不僅僅是老師的個(gè)人表演，更重要的是學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；明白要備好一堂課，必須充分考慮實(shí)際的學(xué)情在見習(xí)階段，我們主要通過和隊(duì)友、老師之間的交流學(xué)習(xí)，理解實(shí)際的學(xué)生情況，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)和改正自身的缺乏，為下一階段的課堂理論做好準(zhǔn)備。二、理論階段工作：1.課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)在見習(xí)兩個(gè)星期之后，隊(duì)員陸續(xù)開場(chǎng)正式上課。均安中學(xué)的高一有600多名學(xué)生，分成13個(gè)班，其中1班是火箭班集合了學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生；2到5班是快班；6到13班是慢班。學(xué)校按照學(xué)生根底的差異分班，所以各班的學(xué)生的根底和特點(diǎn)是相似的。而指導(dǎo)老師分配給我們上課的班級(jí)，一般都是快慢搭配，所以我們備課和上課，都要充分考慮學(xué)生的實(shí)際承受才能。然而，盡管課用心盡力去做準(zhǔn)備，課堂上仍然會(huì)出現(xiàn)意想不到的情況，所以，課后我們還要聽取指導(dǎo)老師的意見，就課堂上的問題與老師交流，討論改良的方法，然后，進(jìn)展教學(xué)調(diào)整。我們?cè)诮虒W(xué)中汲取經(jīng)歷，在交流中改良教學(xué)，漸漸地理解了學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，學(xué)會(huì)了控制課堂，學(xué)會(huì)了引導(dǎo)學(xué)生教學(xué)任務(wù)，除了上好課之外，還要理解學(xué)生的吸收情況，這就需要進(jìn)展課后的跟進(jìn)和輔導(dǎo)。首先，必須認(rèn)真地修改學(xué)生的課后作業(yè)。通過修改作業(yè)，我們可以理解到學(xué)生有哪些不理解，又有哪些已吸收，這使我們可以有針對(duì)性地學(xué)生進(jìn)展課后輔導(dǎo)。我們主要利用晚自習(xí)的時(shí)間，針對(duì)學(xué)生提出的問題，進(jìn)展輔導(dǎo)。實(shí)習(xí)階段，學(xué)校給我們充足的理論時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)老師平均每人能上15節(jié)新課，15節(jié)重復(fù)課。另外，我們實(shí)習(xí)隊(duì)也開展了2節(jié)公開課，分別是麥艷嫻的地理課《地球外表形態(tài)》和陳嬋貞的物理課《彈力與形變》。公開課得到了學(xué)校的大力支持，校長，同科組的老師都來參加，并在課后給了我們珍貴的意見，和充分的肯定。2.班主任工作老師的工作，除了教學(xué)，更重要的是育人，而育人的工作集中表達(dá)在班主任工作上。十年樹木，百年樹人的道理，我們都知道，但只有真正承當(dāng)起樹人的任務(wù)時(shí)，才能體會(huì)這是一份多么勞心勞力的工作。每天，我們都要協(xié)助原班主任做好日常的班級(jí)管理工作。我們的日常工作詳細(xì)安排如下：周一早上7點(diǎn)10分，組織學(xué)生參加全校升旗儀式。周二下午第八節(jié)，負(fù)責(zé)主持或組織班會(huì)課。檢查學(xué)生媒體以及各種活動(dòng)的出勤情況以及催促本版學(xué)生做好播送體操和眼保健操。凡集體活動(dòng)〔如集會(huì)、比賽等〕，都應(yīng)到場(chǎng)組織。維持早讀和晚修的良好紀(jì)律。催促和檢查每天的衛(wèi)生清潔。在班級(jí)的日常管理當(dāng)中，要注意引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。由于高一級(jí)的學(xué)生剛從初中升上來，對(duì)高中學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)出不同程度的不適應(yīng)，所以我們要從培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣開場(chǎng)，引導(dǎo)他們逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活。首先，從紀(jì)律抓起，對(duì)學(xué)生的出勤情況和上課、自習(xí)課的紀(jì)律都要嚴(yán)格要求。其次，通過組織學(xué)生參與學(xué)校體藝節(jié)的系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和集體精神，使學(xué)生能在集體中互相合作，一起面對(duì)高中生活和學(xué)習(xí)中的困難。除了日常的班級(jí)管理工作外，我們還根據(jù)學(xué)生的需求，主持主題班會(huì)課。目前高一的學(xué)生主要表現(xiàn)出我們積極融入班級(jí)，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起參與體藝活動(dòng)。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們和學(xué)生同喜同憂，共同成長。3.調(diào)研工作我們調(diào)研的主題是初高轉(zhuǎn)折期心理問題及調(diào)節(jié)的調(diào)查研究。從初中到高中，對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生都會(huì)表現(xiàn)出不同程度的不適應(yīng)，而能不能快速地適宜高中的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)方法，直接影響高中三年的學(xué)習(xí)。因此，對(duì)初高中銜接問題的研究，長期以來受到重視，如今已經(jīng)有一定的研究成果。而我們利用實(shí)習(xí)之便，立足均安中學(xué)這一類鎮(zhèn)屬中學(xué)的實(shí)際展開調(diào)查研究。由于均安中學(xué)的學(xué)校環(huán)境和教育形式，以及學(xué)生的素質(zhì)和特點(diǎn)，反映了珠三角地區(qū)大局部高中的特點(diǎn)，具有典型性，所以我們的調(diào)查研究是具有一定的實(shí)用意義的。本次調(diào)研由李穎欣統(tǒng)籌，她組織隊(duì)員開會(huì)討論，確定了這次調(diào)研的主題，然后進(jìn)展分工。兩位隊(duì)員利用國慶假期進(jìn)展資料搜集和整理，然后陳嬋貞、李假設(shè)穎等6位隊(duì)員在假期后一周之內(nèi)分工制作了學(xué)生調(diào)查問卷、老師采訪提綱和學(xué)生采訪提綱，接著全體隊(duì)友分工進(jìn)展問卷調(diào)查和采訪，最后進(jìn)展數(shù)據(jù)分析^p。我們采取數(shù)據(jù)共享，各自撰寫調(diào)研報(bào)告的方式來完成此次調(diào)研工作。此次調(diào)研，我們的調(diào)查對(duì)象是高一的學(xué)生，一共派發(fā)了300份問卷，除了對(duì)一班進(jìn)展全體學(xué)生的調(diào)查之外，其他12個(gè)班都采取抽樣調(diào)查，每班約發(fā)20份問卷。最后回收了298份問卷，回收率是99.3%。在訪談環(huán)節(jié)，我們一共采訪了20名學(xué)生，10位老師，對(duì)學(xué)生在初高中銜接上出現(xiàn)的問題以及解決方法進(jìn)展更深一步的理解。三、總結(jié)階段工作：1.認(rèn)真填寫《教育實(shí)習(xí)工作簿》，記錄我們這八個(gè)星期一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，整理我們實(shí)習(xí)以來付出和收獲。2.每個(gè)隊(duì)員寫好工作總結(jié)和個(gè)人鑒定，隊(duì)長寫好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)。3.隊(duì)長組織全體隊(duì)員根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定了每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查和總結(jié)的成績。4.隊(duì)長負(fù)責(zé)寫出全隊(duì)成員的小組鑒定，填寫好隊(duì)員的考勤表。5.原任課老師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，由隊(duì)長何斯華帶回教務(wù)處。6.征求年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)等方面的意見。7.根據(jù)公平公正的原那么，進(jìn)展民-主選舉，評(píng)出實(shí)習(xí)積極分子5名，分別是何斯華、王燕杰、李穎欣、陳嬋貞、麥艷嫻。8.在分開之前處理好善后工作，做好衛(wèi)生清潔和歸還各種借用的材料和物品。9.表達(dá)對(duì)學(xué)校，對(duì)指導(dǎo)老師的謝意。10.做好返校安排，全體隊(duì)員于11月5日返校。經(jīng)過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我們收獲了很多的教學(xué)育人的經(jīng)歷，有了很大的進(jìn)步，也成熟了不少。當(dāng)然，我們實(shí)習(xí)工作還存在許多的缺乏：在教學(xué)方面缺乏經(jīng)歷，調(diào)控課堂的才能還非常缺乏，仍然需要老師的指導(dǎo)；在班主任工作方面，還有很多做的不夠細(xì)致的地方，管理技巧還有待進(jìn)步。因此，雖然實(shí)習(xí)完畢了，但我們還有很長的求索之路要走。支教隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告xx師范學(xué)院暑期理論xx支教隊(duì)的隊(duì)員由河南河北兩省的各個(gè)城市出發(fā)聚集在xx師范學(xué)院校團(tuán)委辦公室，經(jīng)過上午和下午約六個(gè)小時(shí)的會(huì)議討論和安排組織，xx支教隊(duì)正式形成，各成員分配任務(wù)并做好組織紀(jì)律原那么標(biāo)準(zhǔn)，以及施行方案等都明確每個(gè)成員心中，接著所有成員開場(chǎng)整理行裝，休息一晚，明日出發(fā)。xx月2日，XX年。早晨，xx：20。我們?cè)诒毙ｉT口集合并上車出發(fā)。9:30。我們到達(dá)目的地——xx市采桑鎮(zhèn)南風(fēng)光村立邦希望小學(xué)。學(xué)校門口已經(jīng)掛上了大學(xué)生暑期理論的標(biāo)語，我們下了車，踏入那個(gè)簡樸的校園，教室里的學(xué)生們嘩啦歡喜又熱情地一擁而上，幫我們拿行李，領(lǐng)著我們?nèi)W(xué)校給我們騰出來的宿舍，我們也開心極了，又新穎又好奇地打量我們的新校園，一群人笑著快速地整好了床鋪，然后隨著鄧校長和路主任去熟悉環(huán)境，接著去和同學(xué)們見面，我們互相做了自我介紹，并進(jìn)展互動(dòng)游戲，這是與他們的初次接觸。校園里的榮耀榜上顯示出這里的孩子們的優(yōu)秀，我們不禁都暗暗下定決心，一定要用心做好工作，給孩子們的快樂，更深的感悟，更廣闊的視野，在他們的成長路上描畫出絢爛的一筆。環(huán)境條件性比其他支教地區(qū)要好，校園深掩在山與樹之間，顯得寧靜又純潔，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們支教隊(duì)親切問候，并提供了許多生活用具，作為對(duì)我們支教工作的大力支持。xx月3日，XX年。第一天正式上課，各項(xiàng)安排和方案都開場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)走上軌道，面對(duì)這群優(yōu)秀，活潑的孩子，我們非常緊張，感覺壓力很大，但這份責(zé)任我們必須承當(dāng)起來并且要努力做到，做到最后，我相信這將是我們一生最有意義和最難忘的經(jīng)歷之一，也會(huì)進(jìn)步我們自身各方面的才能，豐富經(jīng)歷閱歷和開擴(kuò)我們的眼界，這更是我開場(chǎng)走入社會(huì)，學(xué)會(huì)做事和待人接物的初體驗(yàn)，將為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供更豐富的借鑒和經(jīng)歷，我很珍惜，也會(huì)很認(rèn)真的去感受和經(jīng)歷所發(fā)生的一切。xx月5日，XX年。剛到這里是工作上和生活上的混亂已經(jīng)在我們團(tuán)結(jié)協(xié)作努力完善下消失，取而代之的是秩序井然，輪流做飯，集體出游等等，讓我們感受到成就的喜悅。雖然用水很不方便，來自城市的我們面對(duì)從水龍頭到井里提水和簡陋的窗玻璃都不全的宿舍的落差，從一開場(chǎng)的大驚失色到今天也變得見怪不怪淡然相對(duì)了，本就做好了吃苦的準(zhǔn)備，所以適應(yīng)的很快。只是這里超密集的蚊蟲讓我們無奈，穿了長褲，可是來時(shí)奉行“一切從簡”原那么的我們只能穿隊(duì)服——短袖，自然免不了被“襲擊”,而且這里的蚊子蒼蠅不但數(shù)量多種類全，還特別猖狂，手心肩膀背都不放過，因此，裝備最簡單到床上只有一張席的我被蚊子恨恨地打劫了，只好托人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)幫我買了蚊帳送過來，總算沒被它們吃干抹凈。純粹簡單的生活也許很枯燥，可我們不是。每天下午送完孩子們回家，吃完飯是我們集體工作的時(shí)間，記錄當(dāng)天的生活，準(zhǔn)備明天的教案，開會(huì)討論詳細(xì)事項(xiàng)和工作破綻，之后墨漆漆的校園里，我們會(huì)打羽毛球，洗衣服，洗頭發(fā)，洗漱，發(fā)微博，寫心情，聊天唱歌，開玩笑玩游戲…真是歡樂無極限。生活中缺東少西也開場(chǎng)漸漸補(bǔ)充，孩子們體貼的送菜，送瓜，解決了我們的一大難題，讓我們每天都可以吃新穎美味的蔬菜。然而和孩子們的相處才是我們最快樂的時(shí)情，每次放學(xué)送他們回來就開場(chǎng)期待他們快點(diǎn)再來。中學(xué)實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)報(bào)告范文10月6日，我在鹽城市明達(dá)中學(xué)開場(chǎng)了實(shí)習(xí)老師的生涯。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我受益匪淺。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是語文教學(xué)、班主任工作，此外，還有其他的一些工作。既然是實(shí)習(xí)老師，語文教學(xué)自然是重點(diǎn)。我實(shí)習(xí)的班級(jí)——高二(10)班，是一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí)，他們的語文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時(shí)還是校長辦公室的主任，頗受關(guān)注，他們使用的又是我所不熟悉的新教材，這些都讓我頗感壓力，因?yàn)槲易鳛樗麄兊膶?shí)習(xí)老師，總是要給他們上課的。怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問題?？紤]之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)歷自然是一條捷徑。實(shí)習(xí)開場(chǎng)的兩周，我便專心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對(duì)不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆错懀瑥亩M(jìn)步教學(xué)效果?？偟膩碚f呢，指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語權(quán)交給學(xué)生，用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。至于如何把話語權(quán)交給學(xué)生，主要就是采用老師點(diǎn)撥法，即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是老師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)、分析^p疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目的中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻?，某些課文再結(jié)合文體特點(diǎn)，采用品味法、朗讀法進(jìn)展教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于鼓勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么，怎么去鼓勵(lì)、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂，給予他們更多的時(shí)機(jī)，惟有這樣，學(xué)生才會(huì)更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的語文程度才會(huì)有所進(jìn)步。設(shè)問析疑無疑是一個(gè)較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)形式。經(jīng)過屢次理論，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)形式有頗多好處，詳細(xì)的說有助于學(xué)生考慮多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈敏性，開展了學(xué)生明晰明白地交流思想和看法的才能，有助于開展學(xué)生分析^p和綜合的才能，鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重，使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者。總的說來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)才能、應(yīng)變才能以及學(xué)生的主動(dòng)性。在聽課的同時(shí)，我也對(duì)班上學(xué)生語文程度進(jìn)展了調(diào)查。通過作文的修改再加上自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間的理解，得知這個(gè)班的語文程度還可以，且全班的學(xué)習(xí)氣氛很好，課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺，更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學(xué)，他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法適宜他們的。中學(xué)實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)報(bào)告范文關(guān)于在安徽省蕭城中學(xué)任實(shí)習(xí)老師的實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的為了加強(qiáng)鍛煉自己的社會(huì)理論才能，我于202_年12月12日至12月28日在安徽省蕭城中學(xué)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容高一英語三、實(shí)____結(jié)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段極為重要的時(shí)間環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，是我們能在社會(huì)理論中接觸和理解與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的根底理論、根底技能的才能。在實(shí)習(xí)過程中，通過理論與理論結(jié)合，在進(jìn)步動(dòng)手才能同時(shí)，為以后參加工作積累了一定的經(jīng)歷，做了必要的準(zhǔn)備。這應(yīng)該算是我人生中的第一次實(shí)習(xí)，使我深受啟發(fā)。在實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)和觀察，我深切地感覺到，做一個(gè)高中老師真的很不容易，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要在實(shí)習(xí)期間將做好一名的普通而又平凡的英語老師的工作。為期兩周多的教育實(shí)習(xí)，不但使我在英語教學(xué)上學(xué)到了很多，也增進(jìn)了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一年級(jí)〔8〕班。同學(xué)們聰穎、獨(dú)立、有創(chuàng)新精神。開場(chǎng)與他們接觸我還有些緊張，常被他們的提問難住，無所適從。但他們卻反過來撫慰我，鼓勵(lì)我漸漸來。在他們的寬容與鼓勵(lì)下，我進(jìn)步了不少。盡量作到每次答疑都有備而來，每次修改作業(yè)前都把作業(yè)自己先做一遍。對(duì)所有可能出現(xiàn)的問題提早準(zhǔn)備。幾周下來，我答復(fù)不上來的問題就越來越少了。在他們中間，我才深化的體會(huì)到大學(xué)老師常常提醒我們的一句話："老師，就是為學(xué)生效勞的。在學(xué)生眼里找自己的問題，才能獲得長足的進(jìn)步。"我的指導(dǎo)老師和班主任老師給了我很大的幫助。作為老師，他們永遠(yuǎn)都是我的典范，也是我想要超越的目的。在我講第一堂課之前，指導(dǎo)老師把他自己的教案拿給我看。我雖然寫了教案但是并沒有準(zhǔn)備講稿。這樣，給老師試講的時(shí)候，由于準(zhǔn)備的不詳細(xì)，將整堂課的構(gòu)造都破壞了。該講清楚的東西一點(diǎn)也沒交代清楚。他聽完之后毫不客氣的一一指出所有的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，告訴我應(yīng)該怎么講。那時(shí)，我真的覺得講課好難。自己的心態(tài)也擺的特別不好——因?yàn)槲姨氚颜n講好了，壓力特別大。當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備到2點(diǎn)多，第二天終于把課順利的講完了。從那堂課以后，我才真正理解“老師”與“好老師”的差距。對(duì)我來說，他的課就是標(biāo)準(zhǔn)：假設(shè)課講不到他那么清楚，根本不能算是好課。在實(shí)習(xí)期間我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課以外，我還堅(jiān)持每天幫助老師修改學(xué)生的家庭作業(yè)，做到修改后讓學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)誤。我在教學(xué)設(shè)計(jì)上更多地趨向興趣性，參加了很多猜字謎，玩游戲等等，更注重運(yùn)用他們喜歡的教學(xué)方式。在課堂上進(jìn)展興趣教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。漸漸地，在我的課堂上，學(xué)生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決，爭(zhēng)先恐后，連一些差生的表現(xiàn)也積極了很多。在實(shí)習(xí)期間，我們地開展了“平安牢記心中”主題班會(huì)，通過小品表演、知識(shí)競(jìng)賽，認(rèn)識(shí)交通平安標(biāo)志等多種形式，并要求他們到課外去讀有關(guān)的平安知識(shí)，要求學(xué)生小組合作，共同完成任務(wù)。在這次主題班會(huì)中，讓學(xué)生初步掌握了一定的自救自護(hù)的知識(shí)，增強(qiáng)平安意識(shí)。讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)沉著對(duì)待，不急噪，不慌張。用知識(shí)競(jìng)賽、小品表演等形式來穩(wěn)固并拓展學(xué)生對(duì)平安知識(shí)的理解和運(yùn)用，樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。在活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁的精神，自己回家搜集材料，分組研究，匯總資料，合作排練，自己制作道具，干得不亦樂乎。這次我班別開生面的“平安牢記心中”的主題班會(huì)，獲得了圓滿的成功。通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生的合作才能得到了進(jìn)步，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對(duì)這類活動(dòng)樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級(jí)活動(dòng)中去。長此以往，就會(huì)不自覺地喜歡上這個(gè)集體。只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我相信我們這個(gè)班級(jí)會(huì)建立得越來越好。經(jīng)歷了兩周多的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣?；貞浐蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈敏，一份大膽。學(xué)生的才能一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的探究之路。交警隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文交警隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文1我很有幸成為赴深圳的實(shí)習(xí)生，首先感謝為我們實(shí)習(xí)提供指導(dǎo)的福田大隊(duì)和學(xué)院的老師所做的努力。本次實(shí)習(xí)是由安徽警官職業(yè)學(xué)院和深圳方面共同安排的，學(xué)校赴深圳實(shí)____113人,其中羅湖73人,福田40人，在福田交警大隊(duì)實(shí)習(xí)的40人分別來自06司法警務(wù)班和06警察管理1班,每班各20人.我深知這次實(shí)習(xí)的重要性，這次實(shí)習(xí)學(xué)校也非常重視，在深圳福田交警大隊(duì)頂崗實(shí)習(xí)期間，我參加了打擊非法營運(yùn)車，整治泥頭車和沖禁令，站早晚頂峰崗，拍照違章車輛，日常巡邏和和殘奧會(huì)期間的警衛(wèi)保障任務(wù)。和福田大隊(duì)的民警同吃同住，同甘共苦，我深深感受到了公安工作的艱巨性和人民警察對(duì)公安工作的熱愛和無比的忠誠。經(jīng)過在福田交警大隊(duì)三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步理解公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)，任務(wù)和公安工作的道路，方針，政策;學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)的公安專業(yè)知識(shí)和法律知識(shí)結(jié)合實(shí)際解決問題，理解了基層交通警察的工作，增加了對(duì)公安業(yè)務(wù)的感性認(rèn)識(shí)，熟悉了基層民警的生活，培養(yǎng)了自己的警察意識(shí)，加深了對(duì)交通管理專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用，學(xué)習(xí)了福田交通警察大隊(duì)民警的好思想，好作風(fēng)，培養(yǎng)良好的人民警察職業(yè)道德，努力把自己培養(yǎng)在為合格人才。到達(dá)了所要求的實(shí)習(xí)目的。剛來到福田大隊(duì)的時(shí)候，我對(duì)交警工作業(yè)務(wù)還不是很理解，所以很細(xì)心的虛心的向周圍的民警請(qǐng)教，民警師兄也很熱心的解答我的疑問，并向我進(jìn)述轄區(qū)內(nèi)哪些路段會(huì)出現(xiàn)哪一類的問題，例如說哪里要控制車的流量，以免出現(xiàn)塞車問題，福田非法營運(yùn)車活動(dòng)頻繁和沖禁令嚴(yán)重情況，路口行人難以管理等問題。我的細(xì)心和民警的熱情使我對(duì)很多問題都得到了理解，也為我的實(shí)習(xí)工作幫了不少忙。實(shí)習(xí)的光陰像流水般的過著，很多工作都很快上手。面對(duì)違章車輛我都嚴(yán)格處理，按程序辦事，在民警師兄們的精心指導(dǎo)下，我已經(jīng)可以靈敏應(yīng)對(duì)多種交通違法問題，并在他們的身上學(xué)會(huì)了如何跟群眾打交道，如何處理一些群眾違法后抗法事件。特勤中隊(duì)的陳憶輝隊(duì)長有句話讓我記憶尤新，他說：“路口雖小責(zé)任大，工作平凡卻聯(lián)絡(luò)著群眾的心?！边@句話一直是鞭策我實(shí)習(xí)期間努力工作的動(dòng)力，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，努力為群眾效勞。我深切的感受到，三個(gè)多月40名學(xué)警已融入這個(gè)大家庭，已經(jīng)成為福田的一員，在這個(gè)大家庭中我既學(xué)到了民警對(duì)待工作認(rèn)真的精神，也感受到優(yōu)秀集體的團(tuán)結(jié)一致、執(zhí)法為民、效勞群眾的優(yōu)良作風(fēng)，讓我能近間隔的感受到了他們的優(yōu)秀品質(zhì)，深化的體會(huì)到了作為一名基層民警所肩負(fù)的責(zé)任，同時(shí)也體會(huì)到了民警們工作的辛苦、幸福和挑戰(zhàn)。說辛苦，是因?yàn)槊刻斓墓ぷ髁亢艽?，要處理的事情非常多，工作的時(shí)候根本沒有閑得時(shí)候，而且無論是刮風(fēng)下雨，還是烈日暴曬都時(shí)時(shí)在崗，很辛苦。說幸福，是因?yàn)樵谶@個(gè)戰(zhàn)斗的集體里，同志們都互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，有很多人關(guān)心你，讓人有一種家的感覺，很幸福。說挑戰(zhàn)，是因?yàn)槊刻斓墓ぷ骶褪且幚泶蟠笮⌒「鞣N各樣的事故，每個(gè)事故都不一樣，面對(duì)的每個(gè)人也都不一樣，還必須需要工作的專業(yè)知識(shí)，要想干好這個(gè)工作充滿了挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)期間我也深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和實(shí)際運(yùn)用才能的缺乏。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，可是一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，理論和實(shí)際總是有些差距的。也許理論都還知道，可實(shí)際工作中，還是要?jiǎng)幽X子的。這就要求我們的應(yīng)變才能了，要把理論與理論結(jié)合起來。交警隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2我很有幸成為赴南寧市交警二大隊(duì)的實(shí)習(xí)生，首先感謝為我們實(shí)習(xí)提供指導(dǎo)的南寧市交警二大隊(duì)和學(xué)的老師所做的努力。本次實(shí)習(xí)是由學(xué)校和南寧市交警支隊(duì)方面共同安排的，學(xué)校赴寧市交警支隊(duì)實(shí)____39人,其中七大隊(duì)14人,二大隊(duì)15人，四大隊(duì)4人，五大隊(duì)6人。我深知這次實(shí)習(xí)的重要性，這次實(shí)習(xí)學(xué)校也非常重視，在交警二大隊(duì)頂崗實(shí)習(xí)期間，我參加了打擊非法營運(yùn)車，屢次完成交通警衛(wèi)任務(wù)，對(duì)超標(biāo)電動(dòng)車進(jìn)展勸導(dǎo)登記，站早晚頂峰崗，拍照違章車輛和日常巡邏。交警二大隊(duì)民警同吃同住，同甘共苦，我深深感受到了公安工作的艱巨性和人民警察對(duì)公安工作的熱愛和無比的忠誠。經(jīng)過在交警二大隊(duì)五個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步理解公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)，任務(wù)和公安工作的道路，方針，政策;學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)的公安專業(yè)知識(shí)和法律知識(shí)結(jié)合實(shí)際解決問題，理解了基層交通警察的工作，增加了對(duì)公安業(yè)務(wù)的感性認(rèn)識(shí)，熟悉了基層民警的生活，培養(yǎng)了自己的警察意識(shí)，加深了對(duì)交通管理專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用，學(xué)習(xí)了二大隊(duì)交通警察大隊(duì)民警的好思想，好作風(fēng)，培養(yǎng)良好的人民警察職業(yè)道德，努力把自己培養(yǎng)在為合格，在二大隊(duì)，我被分配到了東風(fēng)崗!東風(fēng)崗位于東葛路和新民路穿插路口，是南寧市公安局交警支隊(duì)二大隊(duì)六中隊(duì)的一個(gè)崗?fù)ぁＴ撝嘘?duì)轄區(qū)是首府重要的政治、經(jīng)濟(jì)和商貿(mào)活動(dòng)中心，擔(dān)負(fù)著周邊6條主干道路4個(gè)主要路口的日常交通管理任務(wù)。在信息化建立方面，東風(fēng)崗的值班民警裝備了特色的電子觸摸查詢系統(tǒng)以及運(yùn)用警務(wù)通實(shí)時(shí)處理交通管理事務(wù)。崗?fù)で霸O(shè)置有電子觸摸查詢系統(tǒng)，主要是供群眾查詢相關(guān)交通管理的法律法規(guī)、交通違法記錄和發(fā)布公安交通管理信息等，大大滿足了群眾對(duì)公安交通管理信息的需求。而警務(wù)通的運(yùn)用，那么進(jìn)步了東風(fēng)崗日常交通管理任務(wù)的效率。警員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，只要在手機(jī)大小的警務(wù)通輸入違規(guī)司機(jī)的相關(guān)資料，就可以快速的得到該司機(jī)的相關(guān)情況，并通過腰間裝備的小型打印機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)開罰單等，簡化了管理手續(xù)。在東風(fēng)崗我學(xué)習(xí)了如何通過警務(wù)通來處理交通違規(guī)事務(wù)。東風(fēng)崗連續(xù)六年獲得“青年文明號(hào)”稱號(hào)，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)示范崗，所以每天都要有人上到崗臺(tái)正崗指揮。第一次走到那個(gè)路口中間打交警手勢(shì)，我有點(diǎn)緊張，不過我作為警校交警班的一名學(xué)員，我很快就調(diào)整好自己的心態(tài)，一個(gè)方向指揮完又換個(gè)方向，再換，再換，對(duì)著東方燦爛的陽光，我笑了，我終于站上了這個(gè)神圣的崗臺(tái)，做了一名合格的交警。因?yàn)榈谝淮紊蠉徟_(tái)就表現(xiàn)了良好的業(yè)務(wù)技能和優(yōu)秀的心理素質(zhì)，讓大隊(duì)的民警驚異于交警界居然還隱藏著