甘肅省武威市新河中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉和水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是A．實(shí)驗(yàn)步驟：計(jì)算、量取、溶解、裝瓶、貼簽B．實(shí)驗(yàn)過程中用玻璃棒攪拌的目的是散熱C．量取水時(shí)，用規(guī)格為50mL的量筒D．俯視量筒讀數(shù)會使所配溶液偏稀2．下列關(guān)于溶液的說法中正確的是A．溶液都是無色透明的混合物B．溶液的組成中一定含有水C．溶質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大D．溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中3．在燒開水的過程中,水沸騰變成水蒸氣,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是()A．水分子的間隔變大 B．水分子運(yùn)動(dòng)速率不變 C．水分子體積變大 D．水分子發(fā)生分裂4．關(guān)于反應(yīng)，下列說法不正確的是（）A．X的化學(xué)式為H2B．銅的化合價(jià)由0升至+2C．可采用與制取CO2相同的發(fā)生裝置制取XD．該反應(yīng)類型不屬于置換反應(yīng)5．“低碳生活”是指在生活作息時(shí)減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時(shí)尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主題的是()A．用舊報(bào)紙制鉛筆桿B．少開私家車，多乘公交車C．深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉D．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)6．下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象不合理的是A．鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，放出熱量B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．制取氧氣時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品D．給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)先使試管底部均勻受熱，然后用酒精燈的外焰固定加熱7．對詩句“遙知不是雪，為有暗香來”中劃線部分，用分子觀點(diǎn)解釋正確的是（）A．分子的數(shù)目增多B．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C．分子的間隔增大D．分子的種類發(fā)生了變化8．下列敘述中，含有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰受熱升華 B．二氧化碳溶于水C．二氧化碳比空氣重 D．二氧化硫有刺激性氣味9．下列變化中，屬于物理變化的是()A．石油分餾 B．糧食釀酒 C．煤氣燃燒 D．鐵釘生銹10．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣中含量最多的是氧元素B．空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的C．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮保護(hù)氣D．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好11．下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是()ABCDX氧化物純凈物分解反應(yīng)化石燃料Y化合物化合物化合反應(yīng)天然氣A．A B．B C．C D．D12．科學(xué)家用單個(gè)分子制戚的“納米車”能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放，殺死癌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子之間有間隙C．分子是肉眼不能夠直接看見的D．分子在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①________．（2）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)______（填序號）．A需要加熱B需用催化劑C沒有氣體參加反應(yīng)D生成的氣體只有一種（3）氣體發(fā)生裝置A可用來制取O2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________．收集得到較純凈的氧氣選________（填序號）．（4）化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到NH3（NH3極易溶于水，密度比空氣小），例如：CaO（固）+NH3?H2O＝NH3↑+Ca(OH)2結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空（以下均填序號）：若選擇上述反應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理，則選用圖1中的________作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，選______作為反應(yīng)的收集裝置．（5）該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______（填字母）．a(chǎn)大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣14．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:a___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______________(填字母標(biāo)號，下同)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，若要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是_____________。（3）H是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將H裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從___________(填“d”或“e”)進(jìn)入F中。（4）查閱資料知，高鐵酸鉀(K2FeO4)固體可用于制取氧氣。方案一:；方案二:；①下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是____________(填序號)。I:方案一發(fā)生的是分解反應(yīng)II:方案二更簡便、節(jié)能Ⅲ:制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等②上圖A~C裝置中，若用方案一制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是________________(填裝置編號，下同)。1773年，瑞典化學(xué)家舍勒用下圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀胱收集。該實(shí)驗(yàn)若改用（1）中的發(fā)生裝置，最合適的是____________(填裝置下面的字母)；（5）氣體收集是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的手段,不同的氣體收集方法可能不同。實(shí)驗(yàn)室收集氣體通常要考慮氣體的_____________、_____________等物理性質(zhì)。上圖D~H是實(shí)驗(yàn)室收集氣體的幾種常用裝置。收集二氧化碳可以用的裝置有_________(填編號);如果用裝置G來收集氧氣,氧氣應(yīng)從_________(填“b”或“c”)進(jìn)入;用裝置H來收集氧氣，氧氣應(yīng)從___________(填“d”或“e”)進(jìn)入。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的___________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。15．某學(xué)習(xí)小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氣體”進(jìn)行探究，請你參與完成下面的問題。（1）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱a.________；b_________。（2）若用A裝置制氧氣，藥品為紫黑色固體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,此時(shí)A裝置還需要改進(jìn)的是_____。若用D收集氧氣，反應(yīng)結(jié)束時(shí)應(yīng)先_______(填“將導(dǎo)管移出水面”或“熄滅酒精燈”。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2,化學(xué)方程式為_________，C裝置相對于B裝置的優(yōu)點(diǎn)____。（4）實(shí)驗(yàn)室可以鋅粒和稀硫酸制取氫氣，請寫出化學(xué)方程式_____。某同學(xué)將鋅粒和稀硫酸的試管浸入飽和的澄清石灰水中，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論_______。（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥氨氣，應(yīng)選用的裝置順序?yàn)開____(填字母)。AA---G---DBB---G----ECB---G----FDA---G----F16．根據(jù)圖1裝置，回答下列有關(guān)問題：（1）裝置圖中儀器a的名稱為________。（2）寫出以純凈物為原料用裝置A制O2的化學(xué)方程式：________。（3）氨氣密度比空氣小，極易溶于水，若用G裝置采用排空氣法收集NH3，氨氣應(yīng)從________口進(jìn)（選“b”或“c”），若檢驗(yàn)NH3是否集滿，需將濕潤的________色石蕊試紙放在____________管口。（4）醫(yī)用H2O2在常溫下難分解，但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解，且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。若需要控制該反應(yīng)的速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________（填裝置序號）。某學(xué)生利用燒杯、球形干燥管和單孔橡皮塞等組成制取氫氣的裝置（如圖2），根據(jù)圖2回答以下問題。（5）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為_____。（6）實(shí)驗(yàn)前，該裝置B處應(yīng)放的藥品是____________。（7）該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________（只需回答一點(diǎn)）。（8）若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止，可以通過________來實(shí)現(xiàn)（寫出操作過程）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．馬鞍山市樹香樟樹深受人們喜愛，香樟樹的樹干和樹根含揮發(fā)油，油中主要成分為黃樟醚（C10H10Ox），其相對分子質(zhì)量為162。（1）x=____________。（2）黃樟醚中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____________。（3）8.1g黃樟醚中碳元素的質(zhì)量為______________。18．某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10克樣品放入燒杯中，再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量（g）

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算步驟，下同）（2）所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)室中，裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如下圖）。你能解釋這是為什么嗎？如果用其中的生石灰做與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，會感覺到明顯的放熱現(xiàn)象嗎______？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、實(shí)驗(yàn)步驟：計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量、取藥稱量固體氯化鈉藥品質(zhì)量，量取水的體積、溶解、裝瓶、貼簽；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)過程中用玻璃棒攪拌的目的是：加速固體氯化鈉的溶解；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉和水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要溶質(zhì)質(zhì)量為50g×6%=3g，需要水的質(zhì)量為50g-3g=47g，需要水的體積為47mL，量取水時(shí)，用規(guī)格為50mL的量筒；故選項(xiàng)正確；D、俯視量筒讀數(shù)，則量取實(shí)際水的體積偏小，會使所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，溶液偏濃；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。2、D【詳解】A、溶液都不一定都是無色透明的混合物，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、溶液的組成中不一定含有水，例如碘酒溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、有些物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，有些物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而減?。还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；D、溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中，符合溶液的均一性，和穩(wěn)定性；故選項(xiàng)正確；故選：D。3、A【詳解】水加熱變成水蒸氣，屬于物理變化，沒有新物質(zhì)生成，分子的種類沒有改變，只是水分子之間的間隔變大。故選A。4、A【分析】有關(guān)化學(xué)方程式中物質(zhì)化學(xué)式、元素化合價(jià)、反應(yīng)類型的判斷，注意選擇不正確的選項(xiàng)?！驹斀狻緼、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Cu，3；H，8；N，8；O，24；已知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Cu，3；H，8；N，6；O，22；比較分析可知X中含有N和O元素，其原子個(gè)數(shù)分別為1，故X的化學(xué)式為NO，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意；B、反應(yīng)前銅為單質(zhì)，化合價(jià)為0，反應(yīng)后生成Cu(NO3)2,銅元素的化合價(jià)為+2，所以銅的化合價(jià)由0升至+2，說法正確，不符合題意；C、從反應(yīng)方程式中可以看出，該反應(yīng)是固體和液體不需要加熱型的，因此，可采用與制取CO2相同的發(fā)生裝置制取X，說法正確，不符合題意；D、該反應(yīng)生成物種類有三種，且沒有單質(zhì)生成，該反應(yīng)類型不屬于置換反應(yīng)，說法正確，不符合題意。故選A。5、C【詳解】A、用舊報(bào)紙制鉛筆桿，可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)A正確；B、少開私家車，多乘公交車，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)B正確；C、深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉，會產(chǎn)生許多污染物，污染空氣，選項(xiàng)C不正確；D、開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)，可以減少二氧化碳的含量，減緩“溫室效應(yīng)”，選項(xiàng)D正確。故選C。6、B【詳解】A、鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，故產(chǎn)生氣體，放出熱量，不符合題意；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，只能發(fā)出紅熱現(xiàn)象，鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，符合題意；C、制取氧氣時(shí)，先檢查的裝置的氣密性，后裝藥品，防止裝置漏氣，收集不到氧氣，不符合題意；D、給試管中的液體加熱時(shí)，先預(yù)熱，然后固定加熱，防止受熱不均，試管炸裂，不符合題意。故選B。7、B【分析】分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的?！驹斀狻緼、為有暗香來說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，分子的數(shù)目不變，錯(cuò)誤；B、為有暗香來說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，正確；B、為有暗香來說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，不能說明分子之間有間隔，錯(cuò)誤；D、為有暗香來說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，分子的種類沒有發(fā)生變化，錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。8、B【詳解】A、干冰受熱升華，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳溶于水后能和水反應(yīng)，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，符合題意；C、二氧化碳比空氣重不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；D、二氧化硫有刺激性氣味不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意。故選B。9、A【解析】A、石油分餾是根據(jù)沸點(diǎn)不同，分離不同沸點(diǎn)的物質(zhì)，過程中無新物質(zhì)生成，為物理變化，故A正確；B、糧食釀酒過程中生成了乙醇新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C、煤氣燃燒變化過程中生成了新物質(zhì)二氧化碳等，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、鐵釘生銹的過程中，生成了新物質(zhì)--鐵銹，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。10、C【詳解】A.空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，空氣中含量最多的是氮元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣體積約占空氣體積的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮保護(hù)氣，選項(xiàng)正確；D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越差，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。11、A【分析】本題主要考察化學(xué)專業(yè)術(shù)語的相關(guān)知識【詳解】A選項(xiàng)，氧化物是只含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的純凈物B選項(xiàng)，純凈物包括單質(zhì)和化合物C選項(xiàng)，分解反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系D選項(xiàng)，化石燃料包括天然氣、煤、石油【點(diǎn)睛】熟練掌握化學(xué)專業(yè)術(shù)語之間的相互關(guān)系12、D【詳解】A、分子是由原子構(gòu)成的，正確；B、分子之間有間隙，正確；C、分子質(zhì)量和體積都很小，是肉眼不能夠直接看見的，正確；D、分子在不斷運(yùn)動(dòng)著，不需要外力作用，錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶CD2KClO32KCl＋3O2↑EBDb【詳解】（1）據(jù)圖可知，儀器①的名稱為錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2如果用高錳酸鉀制氧氣需要加熱只生成一種氣體，用氯酸鉀加熱需要二氧化錳催化生成一種氣體，用過氧化氫需要二氧化錳催化生成一種氣體；制H2一般用稀硫酸和鋅不加熱生成一種氣體；制CO2一般用稀鹽酸和碳酸鈣不加熱生成一種氣體；故實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)選：CD；（3）氣體發(fā)生裝置A可用來制取O2，試管口沒有一團(tuán)棉花，是氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣：2KClO32KCl＋3O2↑；選用排水法可以收集得到較純凈的氧氣，故選E；（4）上述反應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理，是固液不加熱反應(yīng)，則選用圖1中的B作為反應(yīng)的發(fā)生裝置；NH3極易溶于水，密度比空氣小，選向下排空氣法收集，故選D；（5）打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，收集裝置中是短進(jìn)長出，說明得到的氣體密度比空氣小，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，故選b。14、錐形瓶B2H2O22H2O+O2↑FeⅠⅡⅢAC水溶性密度D和Gbe磨砂面【詳解】（1）圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:a錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的固液發(fā)生裝置是B，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑，若要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇排水法收集裝置是F；（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將萬能瓶F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)該選擇“短管進(jìn)、長管出”，從e進(jìn)入F中。①下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是：I:方案一發(fā)生的反應(yīng)符合“一變多”屬于分解反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；II:方案二不需要加熱，更簡便、節(jié)能；故選項(xiàng)正確；Ⅲ:根據(jù)化學(xué)方程式可知，制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等；故選項(xiàng)正確；故選：ⅠⅡⅢ。②上圖A~C裝置中，若用方案一制取氧氣需要加熱，應(yīng)該選用的固體加熱裝置是A。1773年，瑞典化學(xué)家舍勒用下圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀胱收集。該實(shí)驗(yàn)若改用（1）中的發(fā)生裝置，最合適的是：固液發(fā)生裝置可以加熱，選C，；（5）氣體收集是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的手段,不同的氣體收集方法可能不同。實(shí)驗(yàn)室收集氣體通常要考慮氣體的水溶性、密度等物理性質(zhì)。上圖D~H是實(shí)驗(yàn)室收集氣體的幾種常用裝置。收集二氧化碳（能溶于水，密度大于空氣，用向上排空氣法收集）可以用的裝置有D；如果用裝置G來收集氧氣（氧氣密度大于空氣）,氧氣應(yīng)“長管進(jìn)、短管出”從b進(jìn)入;用裝置H中裝滿水來收集氧氣，氧氣應(yīng)從“短管進(jìn)、長管出”，從e進(jìn)入。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶，磨砂面密封性更好。15、試管分液漏斗試管口塞一團(tuán)棉花將導(dǎo)管移出水面控制反應(yīng)的發(fā)生與停止反應(yīng)放熱或氫氧化鈣溶解性隨溫度的升高而降低D【詳解】（1）a儀器是試管，b儀器是分液漏斗。（2）若用A裝置制氧氣，藥品為紫黑色固體，該方法是加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,此時(shí)A裝置還需要改進(jìn)的是試管口塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉塵進(jìn)入水槽。若用D收集氧氣，反應(yīng)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，防止水倒流進(jìn)入試管，使試管破裂。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2藥品是石灰石和稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，C裝置相對于B裝置的優(yōu)點(diǎn)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，在C裝置中，關(guān)閉活塞，氣壓把試管內(nèi)的液體壓入長頸漏斗，使試管內(nèi)的藥品固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開活塞，氣體排出，長頸漏斗中的液體進(jìn)入試管，固體和液體接觸，反應(yīng)進(jìn)行。（4）實(shí)驗(yàn)室可以鋅粒和稀硫酸制取氫氣，化學(xué)方程式為。某同學(xué)將鋅粒和稀硫酸的試管浸入飽和的澄清石灰水中，可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，可得出的結(jié)論反應(yīng)放熱或氫氧化鈣溶解性隨溫度的升高而降低。（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置為A。氨氣是堿性氣體，極易溶于水，為得到干燥的氨氣，可以用生石灰干燥，氨氣密度比空氣小，可用向下排空氣法收集。所以實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥氨氣，應(yīng)選用的裝置順序?yàn)锳---G----F，故選D。16、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c(diǎn)紅b2H2O22H2O+O2↑CZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑鋅?？刂品磻?yīng)的發(fā)生與停止將B提起來或關(guān)閉止水夾【詳解】（1）儀器a是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制氧氣的藥品有：高錳酸鉀，氯酸鉀和二氧化錳，雙氧水和二氧化錳，其中反應(yīng)試劑為純凈物的是高錳酸鉀，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）氨氣的密度比空氣小，多功能瓶排空氣法收集氨氣要短進(jìn)長出；若檢驗(yàn)NH3是否集滿，需將濕潤的紅色石蕊試紙放在b管口，如果濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)，說明氨氣已經(jīng)收集滿。故填：c；紅；b；（4）過氧化氫在鐵銹