高英修辭手法總結(jié)演示文稿

高英修辭手法總結(jié)演示文稿第一頁(yè)，共二十一頁(yè)。高英修辭手法總結(jié)第二頁(yè)，共二十一頁(yè)。123DetailedintroductionofrhetoricdevicesSharesomebeautifulparagraphsinTheLoonsAnalogyorSymbolismStructure第三頁(yè)，共二十一頁(yè)。SimileGrandmotherMacLeod,herdelicatelyfeaturedface

asrigidasacameo麥克里奧祖母那清秀的臉上此時(shí)顯得像玉石雕像般的冷峻(Page194Para12)Atnightthelakewaslike

blackglasswithastreakofamberwhichwasthepathofthemoon.夜間的湖面看起來(lái)像一塊黑色玻璃，只有一線水面因映照著月光才呈現(xiàn)出琥珀色

(Page198Para39)Thejukeboxwasbooming

liketunefulthunder電唱機(jī)播放出雷聲般的音樂(lè)

(Page199Para48)第四頁(yè)，共二十一頁(yè)。Throughthefiligreeofthesprucetrees透過(guò)一層云杉樹(shù)葉織成的絲簾

(page195Para17)Itseemedtome…daughteroftheforest,akindofjuniorprophetessofthewilds在我看來(lái)，皮格特一定可以算是森林的女兒，是蠻荒世界的小預(yù)言家。

(Page196Para22)Itriedanotherline我試著改用另一種策略(page197Para30)

Metaphor第五頁(yè)，共二十一頁(yè)。

Plaintive,andyetwithaqualityofchillingmockery,thosevoicesbelongedtoaworldseparatedbyaeonsfromourneatworldofsummercottagesandthelightedlampsofhome.

(Page198Para40)Metonymy

那種悲涼之中又帶著冷嘲的聲調(diào)屬于另外一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界，那世界與我們這個(gè)有著避暑別墅和居家燈火的美好世界相隔不下億萬(wàn)年之遙。Implythehumancivilization第六頁(yè)，共二十一頁(yè)。Definition:借喻不直接說(shuō)出所要說(shuō)的事物,而使用另一個(gè)與之相關(guān)的事物名稱(chēng).

I.以容器代替內(nèi)容,例如:1>.Thekettleboils.水開(kāi)了.2>.Theroomsatsilent.全屋人安靜地坐著.

II.以資料.工具代替事物的名稱(chēng),例如:Lendmeyourears,please.請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō).

III.以作者代替作品,例如:acompleteShakespeare

莎士比亞全集

VI.以具體事物代替抽象概念,例如:Ihadthemuscle,andtheymademoneyoutofit.我有力氣,他們就用我的力氣賺錢(qián).Metonymy第七頁(yè)，共二十一頁(yè)。…dresses

that

were

always

miles

too

long.長(zhǎng)得極不合體

(Page193Para3)

…those

voices

belonged

to

a

world

separated

by

aeons

from

our

neat

world

.那種悲涼之中又帶著冷嘲的聲調(diào)屬于另外一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界，那世界與我們這個(gè)有著避暑別墅和居家燈火的美好世界相隔不下億萬(wàn)年之遙（page198Para40）

Hyperbole第八頁(yè)，共二十一頁(yè)。Acoupleofmonthsrestwouldgivethatboneamuchbetterchance好好休養(yǎng)兩個(gè)月會(huì)使她的骨病治愈的希望大大增加

(Page193Para6)Thetwogreysquirrelswerestillthere,gossiping…正朝著我們嘁嘁喳喳地亂叫

(Page195Para17)Thewaterwasalwaysicy,forthelakewasfedbysprings鉆石湖的水源自山泉，因此湖水總是冰涼的

(Page196Para23)Personification第九頁(yè)，共二十一頁(yè)。Iwasashamed,ashamedofmyowntimidity,thefrightenedtendencytolooktheotherway.我很慚愧，為自己的怯懦和知難而退的性格而感到慚愧。

(page201Para58)She’dputonanawfullotofweight,andshelookedamess.(Page202Para69)她發(fā)胖了許多，看上去亂七八糟的Transferredepithet第十頁(yè)，共二十一頁(yè)。Mybrother…meticulouslyturningitroundandroundinhissmallandcurioushands.(page195Para17)Herdefiantface,momentarily,becameunguardedandunmasked,andinhereyestherewasaterrifyinghope.她那揭下面具和保護(hù)罩的臉上露出的是一副堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于挑戰(zhàn)一切的神色，她的眼神里也透出一種強(qiáng)烈得令人害怕的渴望

(Page201Para60)

Transferredepithet第十一頁(yè)，共二十一頁(yè)。TheLoons1>.Thereareabout100handsworkinginhisfactory.(部分代整體)the

damn

bone’s

flared

up

again.（Page193Para4

)2>.HeistheNewtonofthiscentury.(特殊代一般)3>.Thefoxgoesverywellwithyourcap.（整體代部分）

SynecdocheUsethebonestandsforthetuberculosisofthebone(整體代部分)Synecdoche提喻

第十二頁(yè)，共二十一頁(yè)。39Atnightthelakewaslikeblackglasswithastreakofamberwhichwasthepathofthemoon.Allaround,thesprucetreesgrewtallandclose-set,branchesblacklysharpagainsttheskywhichwaslightenedbyacoldflickeringofstars.

(page198Para39)SomeparagraphsinTheLoons夜間的湖面看起來(lái)像一塊黑色玻璃，只有一線水面因映照著月光才呈現(xiàn)出琥珀色，湖的周?chē)教幟苊軈矃驳厣L(zhǎng)著高大的云杉樹(shù)，在寒光閃爍的星空映襯下，云杉樹(shù)的枝椏呈現(xiàn)出清晰的黑色剪影。metaphor第十三頁(yè)，共二十一頁(yè)。49Shehadnotbeenprettyasachild,andshewasnotprettynow,forherfeatureswerestillheavyandblunt.Butherdarkandslightlyslantedeyeswerebeautiful,andherskin-tightskirtandorangesweaterdisplayedtoenviableadvantageasoftandslenderbody.小時(shí)候她長(zhǎng)得就不漂亮，現(xiàn)在也還一樣，她的五官粗糙、呆板。但是，她那雙烏黑、稍稍斜視的眼睛卻是美麗的。而且，一條緊身裙和一件桔黃色毛衣將她那柔軟、苗條的身材襯托得恰到好處，令人羨慕。

Alliteration第十四頁(yè)，共二十一頁(yè)。74Ididnotknowwhathadhappenedtothebirds.Perhapstheyhadgoneawaytosomefarplaceofbelonging.Perhapstheyhadbeenunabletofindsuchaplace,andhadsimplydiedout,havingceasedtocareanylongerwhethertheylivedornot.我不知道那些鳥(niǎo)兒究竟遭到了何種命運(yùn)。也許它們?nèi)ヒ粋€(gè)遙遠(yuǎn)的地方找到了棲身之地，也許它們找不到這樣的地方，于是把生死也不再放在心上，就這樣自生自滅了。AnalogySymbolismor第十五頁(yè)，共二十一頁(yè)。象征手法是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。它是以具體事物去表現(xiàn)某種抽象意義或不便表達(dá)的意義的一種文學(xué)手法。象征是一種藝術(shù)手法，它和比喻修辭手法有相似之處。正如比喻要求喻體和被喻事物之間要有某種相似的特點(diǎn)一樣，象征也要求象征之物與被象征之物之間有某種相似的特點(diǎn)，從而可以讓人引起由此及彼的聯(lián)想。這是一種隱晦、含蓄而又能使讀者產(chǎn)生體會(huì)愉悅的美感的技巧。另外，象征是針對(duì)全篇而言，而比喻是針對(duì)某一句而言；運(yùn)用象征手法的文章中是不會(huì)出現(xiàn)本體的，而比喻往往是會(huì)出現(xiàn)本體的。象征是在不能、不敢、不愿的前提下，運(yùn)用的寫(xiě)作手法，而比喻的目的只是為了是句子更加生動(dòng)形象，屬于修辭手法。symbolism第十六頁(yè)，共二十一頁(yè)。Analogy(類(lèi)比)：Analogyisaspecialformofcomparisonwhichdrawsparallelsimilaritiesbetweentwounlikethings(orthetwounlikethingshaveseveralsimilarproperties).Allmetaphorsandsimilesarebasedonanalogy.Butananalogycomparestwothingsnotonlyinoneaspectasasimileorametaphordoes,butalsotapsbetweenthetwothingsasmanysimilaritiesas

possibleandthendevelopsthemsoastomakethecomparisonsmoreoutstandingandeffective.Themorepointsofsimilarity,thestrongertheanalogy.Thesepointsofsimilarityaremadeexplicit,notlefttothereader’simagination.Definitionone第十七頁(yè)，共二十一頁(yè)。Analogyisusuallyconstructedinthefollowingpatterns:1）AistoBasCistoD①Foodistomanasfuelistoengine2）AistoBwhatCistoD(or:AtoBiswhatCistoD,orwhatCistoD,AistoB)①Judiciouspraiseistochildrenwhatthesunistoflowers.3）(Just)asA…B,(so)C…D(or:…soC…D,justasA…B)①（Just）asdarkcloudscannotlonghidethesun,(so)noliescancoverupfacts.4)IfAwereB,Cwould…DPatternsTwo第十八頁(yè)，共二十一頁(yè)。類(lèi)比與明喻、暗喻的比較明喻、暗喻類(lèi)比句子結(jié)構(gòu)作用在相似的一點(diǎn)上進(jìn)行比較在幾個(gè)共同特性或相似點(diǎn)的兩件不同事物之間進(jìn)行平行比較通過(guò)描述、闡明和說(shuō)明來(lái)提高效果和增強(qiáng)主題用勸說(shuō)或解釋說(shuō)明一種觀點(diǎn)或思想Three第十九頁(yè)，共二十一頁(yè)。Distinguishsimile,metaphorfromanalogy1）Jimwormedhiswaythroughthethickettowardstheforest.

(metaphor)2）Ascoldwaterstoathirstysoul,soisgoodnew