大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

第大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃1

很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上，我為自己做了一些計(jì)劃來(lái)輔助自己的工作?？偨Y(jié)大家的言論以及我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jī)主要有如下的原因：

1、同學(xué)們剛從高中升上來(lái)，以前受高中生活的束縛無(wú)法自由自在的生活，現(xiàn)在解脫了，就有點(diǎn)把持不住了，總想著怎么玩，怎么快樂(lè)的生活，在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)心了，學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了，沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力，自然不愿學(xué)習(xí)。

2、還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習(xí)，沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的精神?，F(xiàn)在上大學(xué)了，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，就變得迷茫，找不到行動(dòng)的方向，找不到行動(dòng)的目標(biāo)，不知道自己該干什么了，學(xué)習(xí)不是，不學(xué)習(xí)也不是，在搖擺不定中就把時(shí)間度過(guò)了，結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)就不太理想。

3、大學(xué)課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無(wú)味，激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的反感，最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫，逃課成自然成習(xí)慣了，學(xué)習(xí)就被拋腦后了，成績(jī)自然不太好。

4、校園對(duì)同學(xué)們而言，是一個(gè)比較安全，比較安逸的場(chǎng)所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護(hù)自己的欲望，最后的結(jié)果就是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成績(jī)。

在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上，我這學(xué)期的初步計(jì)劃是：

1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作;

2、記好每個(gè)老師的作業(yè)，多提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)交發(fā)同學(xué)們的作業(yè);

3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問(wèn)題(如：教材的訂購(gòu)、上課用品的借還，教室的申請(qǐng)、下學(xué)期課程的安排);

4、深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù);

5、努力配合老師的工作，成為老師與同學(xué)們交流的紐帶，同學(xué)們的意見(jiàn)可通過(guò)我轉(zhuǎn)達(dá)給老師們;

6、密切留意教學(xué)秘書處的各項(xiàng)通知，并及時(shí)將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們;

這就是我的初步計(jì)劃，按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅(jiān)持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排，將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2

一.教育成長(zhǎng)目標(biāo):

努力學(xué)習(xí)，吸取精華，補(bǔ)充能量，提升內(nèi)涵，做一個(gè)成熟、善良、感恩的合格教師。

二、職業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo):

以最大的熱情和責(zé)任感對(duì)待學(xué)生，真正以他們的未來(lái)和人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的要求。我爭(zhēng)取在規(guī)定的評(píng)分時(shí)間內(nèi)被評(píng)為教學(xué)領(lǐng)域新秀。

三、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)計(jì)劃:

1、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫作、教學(xué)、思考和閱讀。

2.堅(jiān)持新課標(biāo)要求的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐，多聽(tīng)多學(xué)，給自己充電。

3.形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，成為有特色的教師。

四.現(xiàn)狀分析:

當(dāng)老師一直是我的理想。我現(xiàn)在想做的是成為一名合格的老師。在工作的這些年里，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極研究老教師的長(zhǎng)處，從老教師那里多了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生已經(jīng)有了一定的了解。在課堂上，我已經(jīng)能夠熟練地將課堂知識(shí)傳授給學(xué)生。但是，隨著對(duì)課堂的了解，我意識(shí)到我的課堂還有很多不足，需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。

5.增長(zhǎng)路徑分析:

1.認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是上好課的前提，所以備課時(shí)要加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性和有效性。在了解班級(jí)學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2.認(rèn)真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生是課堂的主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。教師應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合格領(lǐng)導(dǎo)者和引導(dǎo)者，提高課堂效率。在教學(xué)中，以藝術(shù)審美為核心，使學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，在教學(xué)中尊重個(gè)體差異。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)和享受藝術(shù)打好基礎(chǔ)，在教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，可以靈活運(yùn)用一些新穎的教學(xué)方法。

3.及時(shí)反思:反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑。每節(jié)課結(jié)束后都要及時(shí)做好反思，想象一下這節(jié)課有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)才能真正提高我們的教學(xué)能力。及時(shí)記下課堂上遇到的問(wèn)題和錯(cuò)誤，主觀客觀地尋找原因，努力尋找解決方法，可以在以后的教學(xué)中借鑒。

4.豐富理論:用豐富的理論知識(shí)武裝自己，制定自己的閱讀計(jì)劃，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)和交流時(shí)間，在本學(xué)年讀一兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨”。

5.全面提高專業(yè)素質(zhì)

(1)、多聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

(2)多點(diǎn)創(chuàng)新，勇于提出自己的問(wèn)題或不同意見(jiàn)，通過(guò)共同探索，共同進(jìn)步，才能與新課程共同成長(zhǎng)。

(3)多反思，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提升自己。

(4)多寫，認(rèn)真閱讀教育經(jīng)典，寫即時(shí)隨筆。

(5)參加各種研究、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提高自己的知識(shí)水平。

(6)多利用多媒體的優(yōu)勢(shì)，教學(xué)更生動(dòng)直觀，效果會(huì)更好。

(7)堅(jiān)持教與學(xué)的原則，在自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)中獲得自我發(fā)展。

這些都是我不成熟的想法和計(jì)劃，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)日子里一如既往地遵循，讓自己更上一層樓，努力早日成為一名合格的教師。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃3

轉(zhuǎn)眼間，我初中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期又要開(kāi)始了。我的數(shù)學(xué)是我學(xué)習(xí)中最薄弱的一環(huán)。為了讓新學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)更好，提高，我需要為新學(xué)期的數(shù)學(xué)做一個(gè)規(guī)劃。我打算把更多的時(shí)間和精力投入到習(xí)題的深化和概念在數(shù)學(xué)中的靈活應(yīng)用上。

我認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué)，首先老師一定要認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，充分利用教學(xué)指導(dǎo)書，打好基本功——基礎(chǔ)知識(shí)永遠(yuǎn)不能忽視。有必要把概念和公式牢牢記在心里。課前做預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，回家練習(xí)。

當(dāng)我接觸到新的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我經(jīng)常覺(jué)得自己不能馬上接受。所以我覺(jué)得多做運(yùn)動(dòng)(包括基礎(chǔ)和提高)可以幫助我吸收消化。

我覺(jué)得，無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還是在復(fù)習(xí)備考階段，都要注意調(diào)整心態(tài)。如果你考試不及格，你應(yīng)該想想你缺少什么。原因有很多，比如計(jì)算錯(cuò)誤，狀態(tài)不佳等等。雖然平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，但是在考前復(fù)習(xí)之前，也要抽時(shí)間做一定量的難度適中的練習(xí)，提高解題的熟練程度，增強(qiáng)信心。當(dāng)然，任何時(shí)候，我們也應(yīng)該記住一句話:“只滿足于進(jìn)步，不滿足于成功?！?/p>

另外，在設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候，不要定得太遠(yuǎn)，專注于第一步，慢慢前進(jìn)?！跋Ｍ酱螅酱蟆?！大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4

今學(xué)期本人將圍繞學(xué)校教學(xué)工作安排，結(jié)合學(xué)生實(shí)際及個(gè)人發(fā)展的需要，努力做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，積極開(kāi)展教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)交流，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，在新學(xué)期實(shí)現(xiàn)新的進(jìn)步。

具體主要做好以下一些工作：

一、按時(shí)按質(zhì)完成好個(gè)人的教學(xué)任務(wù)。今學(xué)期本人承擔(dān)中１6春城軌1班、中16春/秋航空班、中16春烹調(diào)面點(diǎn)班和中16城軌2、3班、中16面點(diǎn)1、2班的語(yǔ)文教學(xué)工作。教學(xué)是學(xué)校第一重要的工作，也是作為一名教師的首要任務(wù)，要花最大心力去做好。所以要多鉆研多分析教材，多吸收新知識(shí)新方法，做好充分的課前準(zhǔn)備；要研究學(xué)生的實(shí)際，使教學(xué)做到有的放矢，針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生容易接受，能學(xué)有所獲；多與同事交流教學(xué)想法，共同探討，共同進(jìn)步，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。另外，要及時(shí)繳交各種教學(xué)資料，自覺(jué)接受監(jiān)督檢查，出色完成學(xué)校交付的教學(xué)任務(wù)。

二、注重學(xué)生良好人格的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)。充分發(fā)掘和利用教材的資源，有意識(shí)地在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中引導(dǎo)學(xué)生，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生感受人文思想和人文精神，從而提升學(xué)生的精神境界。作為班主任，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，跟蹤本班學(xué)生走出社會(huì)后的情況，及時(shí)開(kāi)展各種針對(duì)性的教育。

三、深入開(kāi)展教學(xué)研究，研究教育，研究教學(xué)，研究學(xué)生，研究課程，研究技工教育的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，明確自己的努力方向。本學(xué)期我個(gè)人的研究課題是“語(yǔ)文學(xué)習(xí)與大語(yǔ)文觀”，爭(zhēng)取在更多地吸取學(xué)科新知識(shí)、新方法的基礎(chǔ)上，在語(yǔ)文教學(xué)的理念上有所突破，并結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考總結(jié)，落實(shí)教學(xué)研究，完成教研成果。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，不斷拓寬視野。多閱讀相關(guān)的教學(xué)理論書籍和論文，積極利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)習(xí)，多參加校內(nèi)外的各種教學(xué)交流，做到更新觀念，掌握理論，加強(qiáng)實(shí)踐。繼續(xù)參加人保局、學(xué)校等組織的繼續(xù)教育相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，擴(kuò)充視野，開(kāi)拓思路，做到與時(shí)俱進(jìn)，做一名適應(yīng)時(shí)代需要的新型老師。

五、作為公共基礎(chǔ)教研組的組長(zhǎng)，按照系的工作要求，以身作則帶好頭，與教研組其他同事一起，按時(shí)按質(zhì)完成好教研組的各項(xiàng)工作。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃5

俗話說(shuō):“萬(wàn)物皆立于其前，但沒(méi)有它就沒(méi)有用?！彪S著新學(xué)期的到來(lái)，幾堂新課又來(lái)到了我們面前，需要我去探索和學(xué)習(xí)。為了更好地學(xué)習(xí)和貫徹新知識(shí)，取得更大進(jìn)步，特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一.主要目標(biāo)

為了取得優(yōu)異的成績(jī)，我們可以在大學(xué)里學(xué)習(xí)豐富的專業(yè)知識(shí)和基本常識(shí)。增加文化修養(yǎng)，提高自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我的督促和自我鼓勵(lì)。

第二:具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)課文，課前了解內(nèi)容，可以提高聽(tīng)力效率。而且老師講完一章后，他可以主動(dòng)復(fù)習(xí)。從過(guò)去學(xué)習(xí)，向新的學(xué)習(xí)。

2.每周抽出一天早起背專業(yè)課文。

3.堅(jiān)持每周在宿舍自學(xué)

4.堅(jiān)持在學(xué)校圖書館借閱圖書，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，并做好讀書筆記，不時(shí)復(fù)習(xí)。

5.對(duì)于課程知識(shí)，多思考，多提問(wèn)，把收獲記在筆記上，勤閱讀。

6.每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思本月是否達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃，下個(gè)月注意改進(jìn)。

7.作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)數(shù)字敏感，會(huì)計(jì)算是非常重要的，所以平時(shí)要多練習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)老師教的知識(shí)。

8.盡量在周末學(xué)英語(yǔ)。畢竟會(huì)計(jì)專業(yè)需要精通英語(yǔ)，英語(yǔ)流利。

很多人可能會(huì)說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，尤其是因?yàn)闀r(shí)間上的一些沖突。因?yàn)榇髮W(xué)里的課程問(wèn)題，大學(xué)里的空閑時(shí)間還是很多的，所以我覺(jué)得應(yīng)該反思以下幾個(gè)關(guān)于如何安排時(shí)間的問(wèn)題:

1.時(shí)間安排

(1)學(xué)習(xí)前是否難得定下明確的目標(biāo)，比如有多少內(nèi)容要在多少時(shí)間內(nèi)完成。

(2)是否經(jīng)常沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。

(3)是否經(jīng)常耽誤時(shí)間，導(dǎo)致作業(yè)不能按時(shí)完成。

(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否總是只在前幾天有效？

(5)每周學(xué)習(xí)時(shí)間是否少于10小時(shí)。

(6)是否把所有的時(shí)間和問(wèn)題都花在學(xué)習(xí)上。

除了時(shí)間的問(wèn)題，我們還要克服注意力和學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題。據(jù)說(shuō)上課認(rèn)真十分鐘比課后復(fù)習(xí)一小時(shí)更有效。學(xué)習(xí)興趣也直接或間接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。至關(guān)重要的是學(xué)習(xí)方法，所謂:事半功倍。就這樣。因此，這三點(diǎn)在計(jì)劃中也是必不可少的。

2.注意力問(wèn)題

(1)完全專注的狀態(tài)是否只能維持10到15分鐘。

(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身邊是否經(jīng)常有小說(shuō)、雜志等讓我分心的東西？

(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否經(jīng)常有異想天開(kāi)的經(jīng)歷？

(4)是否經(jīng)常一邊和人聊天一邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣

(1)是否一看到書頭就漲。

(2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課，不喜歡其他課程。

(3)是否經(jīng)常需要自學(xué)？

(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法

(1)海戰(zhàn)是否經(jīng)常用于提高解題能力。

(2)是否經(jīng)常使用機(jī)械記憶法。

(3)你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)學(xué)習(xí)好的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法？

(4)你是否從未問(wèn)過(guò)老師問(wèn)題。

(5)你很少積極學(xué)習(xí)課外輔助讀物嗎？

這些都是我們需要克服的，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要靠我們自己的自我意識(shí)，對(duì)于我們這些經(jīng)歷過(guò)高考的人來(lái)說(shuō)，很多人可能會(huì)放縱自己，但是我們一定要堅(jiān)信，如果我們?cè)诖髮W(xué)里沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活就會(huì)白白浪費(fèi)，這是人生的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)更多。所以，堅(jiān)決執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)點(diǎn)東西！大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃6

轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一，猶記剛剛報(bào)到時(shí)的羞澀和傻氣，懷念驕陽(yáng)下軍訓(xùn)時(shí)的無(wú)奈、辛苦和幸福。憶起基礎(chǔ)部面試時(shí)，夾雜著畏縮的剛強(qiáng)，還有初入校園時(shí)的欣慰和感動(dòng)，心中有太多的感慨。

我覺(jué)得讀大學(xué)，應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、基本知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌握時(shí)間、為人處事。要從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中懂得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。

學(xué)好自修之道：

自修即自學(xué)能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代社會(huì)。

基本知識(shí)：

明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識(shí)，努力學(xué)好英語(yǔ)，為三級(jí)考試和將來(lái)的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備。

實(shí)踐貫通：

在大學(xué)里，我們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)、理論方法與具體的實(shí)踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來(lái)。無(wú)論學(xué)習(xí)何種專業(yè)，何種課程，如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐做到融會(huì)貫通，我就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。

培養(yǎng)興趣：

開(kāi)拓視野，立定志向?？鞓?lè)和興趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。

積極主動(dòng)：

果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇。從大學(xué)的第一天開(kāi)始，我們就必須成為自己未來(lái)的主人，我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆](méi)有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學(xué)生生活對(duì)自己有價(jià)值是我們的責(zé)任。

掌握時(shí)間：

事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺(jué)。除了積極主動(dòng)的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù)。

為人處事：

培養(yǎng)友誼，參與群體。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)自己生長(zhǎng)的環(huán)境進(jìn)入校園開(kāi)始集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處，就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。

大學(xué)生活是一個(gè)多姿多彩的世界，我們現(xiàn)在選擇，決定著將來(lái)的命運(yùn)。我希望在這片美麗的土地上，播下夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃7

今學(xué)期本人將圍繞學(xué)校教學(xué)工作安排，結(jié)合學(xué)生實(shí)際及個(gè)人發(fā)展的需要，努力做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，積極開(kāi)展教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)交流，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，在新學(xué)期實(shí)現(xiàn)新的進(jìn)步。

具體主要做好以下一些工作：

一、按時(shí)按質(zhì)完成好個(gè)人的教學(xué)任務(wù)。

今學(xué)期本人承擔(dān)中16春城軌1班、中16春/秋航空班、中16春烹調(diào)面點(diǎn)班和中16城軌2、3班、中16面點(diǎn)1、2班的語(yǔ)文教學(xué)工作。教學(xué)是學(xué)校第一重要的工作，也是作為一名教師的首要任務(wù)，要花最大心力去做好。所以要多鉆研多分析教材，多吸收新知識(shí)新方法，做好充分的課前準(zhǔn)備；要研究學(xué)生的實(shí)際，使教學(xué)做到有的放矢，針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生容易接受，能學(xué)有所獲；多與同事交流教學(xué)想法，共同探討，共同進(jìn)步，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。另外，要及時(shí)繳交各種教學(xué)資料，自覺(jué)接受監(jiān)督檢查，出色完成學(xué)校交付的教學(xué)任務(wù)。

二、注重學(xué)生良好人格的培養(yǎng)。

不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)。充分發(fā)掘和利用教材的資源，有意識(shí)地在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中引導(dǎo)學(xué)生，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生感受人文思想和人文精神，從而提升學(xué)生的精神境界。作為班主任，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，跟蹤本班學(xué)生走出社會(huì)后的情況，及時(shí)開(kāi)展各種針對(duì)性的教育。

三、深入開(kāi)展教學(xué)研究。

研究教育，研究教學(xué)，研究學(xué)生，研究課程，研究技工教育的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，明確自己的努力方向。本學(xué)期我個(gè)人的研究課題是“語(yǔ)文學(xué)習(xí)與大語(yǔ)文觀”，爭(zhēng)取在更多地吸取學(xué)科新知識(shí)、新方法的基礎(chǔ)上，在語(yǔ)文教學(xué)的理念上有所突破，并結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考總結(jié)，落實(shí)教學(xué)研究，完成教研成果。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索。

不斷拓寬視野。多閱讀相關(guān)的教學(xué)理論書籍和論文，積極利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)習(xí)，多參加校內(nèi)外的各種教學(xué)交流，做到更新觀念，掌握理論，加強(qiáng)實(shí)踐。繼續(xù)參加人保局、學(xué)校等組織的繼續(xù)教育相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，擴(kuò)充視野，開(kāi)拓思路，做到與時(shí)俱進(jìn)，做一名適應(yīng)時(shí)代需要的新型老師。

五、作為公共基礎(chǔ)教研組的組長(zhǎng)。

按照系的工作要求，以身作則帶好頭，與教研組其他同事一起，按時(shí)按質(zhì)完成好教研組的各項(xiàng)工作。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃8

步入大學(xué)已經(jīng)二年了，這期間交到了許多好朋友，性格變得更加開(kāi)朗了，同時(shí)也收獲了許多道理，感覺(jué)自己提升了好多。而計(jì)劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績(jī)，我應(yīng)有效的安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)生活的效率，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

首先，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中做的更好，我必須注重一個(gè)古今中外對(duì)于人生的一個(gè)共同度量標(biāo)準(zhǔn)——時(shí)間！任何人的生活都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是絕對(duì)公平的。所以有人講，人生最大的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)人成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，很大程度上取決于其時(shí)間觀念，以及對(duì)于時(shí)間的支配能力。所以，我不會(huì)抱怨自己沒(méi)有別人聰明，作業(yè)太多，學(xué)的知識(shí)太難等等，而是充分的抓住每一分，每一秒。合理的安排時(shí)間，為自己樹(shù)立信心?？梢哉f(shuō)，確立正確的時(shí)間觀念，掌握計(jì)劃時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間，是我必修的第一課。

其次，對(duì)于每門具體的學(xué)科，我要合理計(jì)劃解決好時(shí)間分配問(wèn)題。課業(yè)是支撐未來(lái)人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎(chǔ)性知識(shí)。技能體系由一系列的課程所組成，其重要性不可忽視。例如管理科學(xué)，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)難的一門學(xué)科，我必須把預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)和練習(xí)做到位，根據(jù)課程的進(jìn)度，抓緊一切時(shí)間把這四項(xiàng)做好。而消費(fèi)者行為學(xué)是我新接觸的一門學(xué)科，對(duì)今后走向社會(huì)，就業(yè)時(shí)起著基礎(chǔ)性，引導(dǎo)性作用，我必須在課上認(rèn)真聽(tīng)講，分析老師的基本理論，基本觀點(diǎn)，課后更要及時(shí)復(fù)習(xí)深刻領(lǐng)悟其中道理。英語(yǔ)在大學(xué)仍然是一門重要學(xué)科，其中最重要的是詞匯量，可以說(shuō)詞匯量是學(xué)會(huì)英語(yǔ)的鋪路石，對(duì)以后的四級(jí)考試起著尤為重要的作用。當(dāng)然了聽(tīng)力也是一個(gè)不可缺的內(nèi)容，不僅應(yīng)在課堂上好好學(xué)習(xí)，在課后也要去圖書館等安靜的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。渠道管理是由郭老師講的，郭老師是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，從他那里可以學(xué)到好多，甚至關(guān)于人生的哲理。每一堂課都不要錯(cuò)過(guò)，并深思其中內(nèi)含，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)取得好成績(jī)?？傊瑹o(wú)論哪一門課程，我都要認(rèn)真去聽(tīng)，去做，積極完成作業(yè)。提高學(xué)習(xí)效率，不偏科，不同學(xué)科采取不同學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成時(shí)刻學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

最后，態(tài)度決定一切。一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)與其態(tài)度是密切相關(guān)不可分的，對(duì)已今后的學(xué)習(xí)生活，我一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。理論上講是開(kāi)卷有益，多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不可能是無(wú)限量的，我覺(jué)得每學(xué)期至少精讀40本書，即平均每周都要讀兩本其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量?？赡苓@對(duì)于愛(ài)玩的我來(lái)說(shuō)是一件困難的事，但我想我會(huì)端正好我態(tài)度，積極完成這些任務(wù)。冰心說(shuō)過(guò)：多讀書，好讀書，讀好書。書是人類最好的朋友?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。而時(shí)間就像是海綿里的水，越擠越多，只要擁有良好的態(tài)度，積極地發(fā)現(xiàn)一切可利用的時(shí)間，正如古代先哲們?cè)跁r(shí)間的利用上總結(jié)的“三上”，即鞍上，枕上和廁上的著名經(jīng)驗(yàn)，值得我去借鑒，如果做到這些，我想成功之路不會(huì)遙遠(yuǎn)。沒(méi)有愚蠢的人，只有懶惰的人，在學(xué)習(xí)生活中不氣餒，不浮躁，不貪玩，這樣良好的態(tài)度才是正確的選擇。

大學(xué)是一個(gè)充滿活力的世界，我希望今后的大學(xué)生活中正如我計(jì)劃的那樣充實(shí)，當(dāng)然了，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)積極參加各種活動(dòng)，李大釗在教育他的兒女時(shí)說(shuō)：“學(xué)就要學(xué)的踏實(shí)，玩就要玩得痛快。”這正是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。我想在今后的大學(xué)生活中我一定會(huì)努力做得更好，使大學(xué)生活更加豐富多彩。

光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半，我不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能在無(wú)追求、無(wú)目標(biāo)、無(wú)計(jì)劃那樣“三無(wú)”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話，那四年無(wú)憂無(wú)慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)?lái)哪些美好的回憶呢？所以我不要過(guò)空虛無(wú)聊的生活，我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活，我要計(jì)劃安排好我的每月每周每日每時(shí)每分的學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅(jiān)信我一定以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來(lái)迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

大三學(xué)年對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一年，這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專長(zhǎng)。如果沒(méi)把握住大三專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識(shí)的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì)。沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒(méi)法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力去攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來(lái)解決它，提煉出老師講解知識(shí)的思路，學(xué)會(huì)總結(jié)概括知識(shí)的框架，多聯(lián)想，將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來(lái)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí)，課上高效認(rèn)真的聽(tīng)老師講解，自主思考，積極主動(dòng)，課后多去仔細(xì)，及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識(shí)，多去思考，做一定量的題目來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請(qǐng)教，并多向老師問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃9

新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活的意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它。

二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活的，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃．

首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活的．

其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力．

第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合。安排自己的自習(xí)時(shí)間．

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。

第六，生活的勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)．

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮．

第八，生活的中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功．

第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認(rèn)真的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的．

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)．

對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合。利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向……有了計(jì)劃才能合。規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。

第十二，20__年一起加油吧！大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃10

這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長(zhǎng)了一歲，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級(jí)。

這個(gè)學(xué)期我對(duì)自己又有了新的要求。我對(duì)自己的要求如下：

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績(jī)進(jìn)一步提高。

二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。

三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。

四、在勞動(dòng)中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。

五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。

六、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人。

七、將自己的弱項(xiàng)的成績(jī)提升。

八、繼續(xù)保證自己的成績(jī)不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成績(jī)，加油吧!

初中數(shù)學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間，我在初中的第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又即將開(kāi)始了，在學(xué)習(xí)方面，我的數(shù)學(xué)是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績(jī)與提高，我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期計(jì)劃。我打算在數(shù)學(xué)這方面，把更多的時(shí)間與精力放在習(xí)題的深入與把概念靈活運(yùn)用上。

我認(rèn)為能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，首先，老師講課一定要認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真完成，并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書籍，打好基本功——基礎(chǔ)知識(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，回家練習(xí)。

在接觸新的知識(shí)點(diǎn)，我往往會(huì)感到不能馬上接受，所以，我認(rèn)為多做練習(xí)(包括基礎(chǔ)與提高)，能夠幫助我吸收與消化。

我想，無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是在復(fù)習(xí)迎考階段，都要注意調(diào)整心態(tài)。一次考砸了，要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的，可能是計(jì)算錯(cuò)誤，可能是狀態(tài)不佳等等。雖然平時(shí)刻苦鉆研，但是考前復(fù)習(xí)前，也要抽出時(shí)間做一定量的中等難度習(xí)題，來(lái)提高解題熟練程度，并增強(qiáng)信心。當(dāng)然，在任何時(shí)刻，還要記住一句話：“只滿足于進(jìn)步，不滿足于成功?！?/p>

另外，在訂目標(biāo)的時(shí)候，不要訂得太遠(yuǎn)，要著眼于最初的一步，慢慢地向前趕。“希望越大，失望越大”嘛!

新學(xué)期個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

一、教育成長(zhǎng)目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸收精髓，補(bǔ)充能量，提升內(nèi)涵，做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

二、專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)：

以最大的熱情和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。本人爭(zhēng)取在規(guī)定的評(píng)級(jí)時(shí)間內(nèi)評(píng)上教壇新秀。

三、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃：

1、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫教有所思、讀有所悟。

2、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對(duì)課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，多聽(tīng)多學(xué)，給自己充電。

3、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。

四、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一直是我的理想，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極學(xué)習(xí)老教師的長(zhǎng)處，多向老教師了解學(xué)生，已經(jīng)對(duì)學(xué)生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識(shí)。但是隨著我對(duì)課堂的認(rèn)知，我認(rèn)識(shí)到我的課堂還存在著許多不足，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。

五、成長(zhǎng)途徑分析：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級(jí)學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2、認(rèn)真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣，豐富多彩，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法。

3、及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力。對(duì)將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)寫下來(lái)，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。

4、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識(shí)武裝自己，制定自己的讀書計(jì)劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨水”。

5、全面提高專業(yè)素質(zhì)

(1)、多聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

(2)、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

(3)、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

(4)、多寫，認(rèn)真閱讀教育名著，即時(shí)隨筆。

(5)、多參加各種課題研究學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，提升自己的知識(shí)水平。

(6)、多利用多媒體優(yōu)勢(shì)，更加形象、直觀的上課，效果會(huì)更好。

(7)、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的原則，在自評(píng)互評(píng)中獲得自我發(fā)展。

以上是我一些不成熟的想法和計(jì)劃，在以后的工作和學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)一如既往的遵照?qǐng)?zhí)行，讓自己更上一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取早日成為一名合格的教師。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃11

轉(zhuǎn)眼間，大一上學(xué)期已經(jīng)走到盡頭，站在歲末，回顧自己，回顧我們07060641走過(guò)的這一個(gè)學(xué)期，我們?cè)诓粩嗟姆稿e(cuò)與改進(jìn)中成長(zhǎng)。為使我們班級(jí)下學(xué)期的工作學(xué)習(xí)和生活各方面都有條不紊地進(jìn)行，我針對(duì)班級(jí)存在的實(shí)際情況，根據(jù)收集來(lái)的同學(xué)意見(jiàn)，做出如下的新學(xué)期工作計(jì)劃:

1班委改選

針對(duì)本班部分班委實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)情況(班長(zhǎng)和體委學(xué)習(xí)成績(jī)未達(dá)到學(xué)期初制定的目標(biāo)，生活委，學(xué)委不能積極發(fā)揮出應(yīng)起的作用)，特向班主任申請(qǐng)部分班委改選和部分班委調(diào)動(dòng)職務(wù)。具體事宜有待進(jìn)一步聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，計(jì)劃實(shí)施時(shí)間為新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周。

2班級(jí)學(xué)習(xí)

(1)繼續(xù)堅(jiān)持周二和周四晚上集體自習(xí)(可根據(jù)具體學(xué)習(xí)狀況再另行增加自習(xí))，在學(xué)院不安排早讀的情況下，班級(jí)組織集體早讀;

(2)繼續(xù)執(zhí)行本學(xué)期的學(xué)習(xí)小組，要選出組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的學(xué)習(xí)活動(dòng);

(3)由學(xué)習(xí)委員帶頭負(fù)責(zé)，組織每月一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況制定。

3班級(jí)活動(dòng)

(1)由文藝委員和體育委員負(fù)責(zé)，保證一學(xué)期組織開(kāi)展四次或四次以上的.文體活動(dòng);

(2)科技委員必須發(fā)揮作用，組織開(kāi)展1~2次科技活動(dòng)。

4班級(jí)紀(jì)律

(1)從新學(xué)期開(kāi)始正式實(shí)施已制定的班規(guī);

(2)嚴(yán)查到課率和自習(xí)出勤情況;

(3)生活委員負(fù)責(zé)督促和檢查宿舍衛(wèi)生;

(4)實(shí)行“班委值周同學(xué)值日”制度，每?jī)擅瑢W(xué)為一組，值日兩天，輔助班委管理班級(jí)日常事務(wù)，班內(nèi)有事及時(shí)向值周班委報(bào)告，班長(zhǎng)要及時(shí)解決。

5班級(jí)管理

(1)各班委既要分工負(fù)責(zé)又要協(xié)同合作，既要做好自己的本職工作，又要在其他方面起到帶頭作用;

(2)班長(zhǎng)必須保證每月組織一次集體班會(huì)(主題班會(huì)不包括在內(nèi))，組織一次班委會(huì)議，在月末要積極做好下月主題班會(huì)的計(jì)劃;

(3)班費(fèi)的花銷要提前征求班內(nèi)同學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)向同學(xué)匯報(bào);

(4)在已建班級(jí)QQ群的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)建班級(jí)博客和班級(jí)公共郵箱，便于大家交流，促進(jìn)大家更好的容入到我們這個(gè)大家庭中，也便于班委及時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)。

新學(xué)期，要以本學(xué)期的不足為警戒，以本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)，在以上計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)到時(shí)班級(jí)的實(shí)際情況，及時(shí)補(bǔ)充完善工作計(jì)劃，并積極認(rèn)真地落實(shí)，盡自己最大的努力為大家服好務(wù)!大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃12

在上一學(xué)年中，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成率達(dá)到了__，這個(gè)結(jié)果在我的意料之中，但經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析后，我覺(jué)得還有需要改正和進(jìn)步的空間。完成較為不好的是英語(yǔ)的課外拓展練習(xí)，沒(méi)有達(dá)到計(jì)劃中的量，并且完成質(zhì)量有待提高。那么就此方面在接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃中也會(huì)著重進(jìn)行規(guī)劃，上一學(xué)年的個(gè)人計(jì)劃整體還可以，那么在即將到來(lái)的新一學(xué)年，我也制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，在整體的學(xué)習(xí)上，將效率提高，節(jié)省不必要浪費(fèi)的時(shí)間，那么具體也做了以下幾點(diǎn)措施。

1、合理利用碎片化的時(shí)間，這段時(shí)間很容易被忽視掉，這也是自身需要提高的地方。

2、嚴(yán)格按照每日的計(jì)劃進(jìn)行，非特殊情況不要隨意打亂自己的計(jì)劃，這樣會(huì)讓自己變得沒(méi)有條理，從而可能會(huì)受到適得其反的效果。

3、合理地制定每一科的學(xué)習(xí)，不要過(guò)于容易或者過(guò)于有難度，要結(jié)合自身的實(shí)際情況，制定適合自己的才是最有價(jià)值的。

4、每一階段的完成情況要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，這樣也有利于下一階段的學(xué)習(xí)。

其次，對(duì)于一些重點(diǎn)科目進(jìn)行著重的計(jì)劃，在英語(yǔ)方面是一定要成為這個(gè)學(xué)年計(jì)劃中的側(cè)重點(diǎn)，上一學(xué)年課外拓展沒(méi)有完成的主要原因，經(jīng)過(guò)分析之后，我認(rèn)為問(wèn)題出在我把這部分的內(nèi)容放在了不重要的位置，因此得到這樣的結(jié)果，那么在這學(xué)期中，我計(jì)劃利用每天早起十五分鐘的時(shí)間，單獨(dú)對(duì)這方面進(jìn)行練習(xí)。接下來(lái)就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，這部分內(nèi)容也是大學(xué)階段尤為重要的，因此在上課及時(shí)跟上老師做講的內(nèi)容的同時(shí)，在課下的自習(xí)時(shí)間會(huì)著重學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)的部分可以提前放在手機(jī)的備忘錄中，隨時(shí)拿出學(xué)習(xí)。

最后就是社團(tuán)活動(dòng)，為了讓自己的大學(xué)生活可以豐富多彩，社團(tuán)的活動(dòng)也會(huì)適時(shí)參加，但前提是不會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)，因此這部分我將安排在周五的下午進(jìn)行，勞逸結(jié)合，從而最大程度上幫助學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高自身的學(xué)習(xí)能力，理清思路，并不是一種束縛，因此在未來(lái)的生活中，我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取越來(lái)越好。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃13

本學(xué)期希望能爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。所以現(xiàn)在做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一些時(shí)間，1小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，沖刺英語(yǔ)4級(jí)和學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)。

3.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。

4.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱。

5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

6.身為一個(gè)學(xué)習(xí)文化事業(yè)管理的的學(xué)生，對(duì)于管理學(xué)與藝術(shù)要有相關(guān)的敏感度和實(shí)踐能力是非常重要的，所以要堅(jiān)持在平時(shí)課余生活多跟人交流接觸和認(rèn)真對(duì)待老