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文檔簡介

學(xué)會尊重尊重是一種敬重和肯定的良好的道德行為。尊重是對待自己和他人的一種態(tài)度。尊重是以平等的地位為基礎(chǔ)的。

人都有一定的自尊心,你要想他人尊重你,你就必須先尊重他人。

一個不懂得尊重他人的人,是絕不會得到他人的尊重的。在我們的學(xué)習(xí)生活中,自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度。就像一個人站在鏡子前,你笑時,鏡子里的人也笑;你皺眉,鏡子里的人也皺眉;你對著鏡子大喊大叫,鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。因此,我們要獲取他人的好感和尊重,首先必須尊重他人。只有做到尊重他人,自己才會受到他人的好評和尊重。剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說,走過去拿起那團紙扔進一旁裝垃圾的筐子里。

過了一會兒,中年女人又揪出一團衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團紙拾起來扔到筐子里,然后回原處繼續(xù)工作??墒?,老人剛拿起剪刀,第三團衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣,老人一連撿了那中年女人扔的六七團紙,但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

“你看見了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說:“我希望你明白,你如果現(xiàn)在不好好上學(xué),將來就跟他一樣沒出息,只能做這些低賤的工作!”老人放下剪刀走過來,對中年女人說:“夫人,這里是集團的私家花園,按規(guī)定只有集團員工才能進來?!薄澳钱?dāng)然,我是‘巨象集團’所屬一家公司的部門經(jīng)理,就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說著,同時掏出一張證件朝老人晃了晃。

“我能借你的手機用一下嗎?”老人沉吟了一下說。

中年女人極不情愿地把手機遞給老人,同時又不失時機地開導(dǎo)兒子:“你看這些窮人這么大年紀(jì)了連手機也買不起。你今后一定要努力啊!”

老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來,恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說:“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務(wù)!”“是,我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應(yīng)道。

尊重父母父母是生我養(yǎng)我的人,也是我最親近的人。父母為我遮風(fēng)擋雨,為我劈波斬浪,為我掃除前進的障礙。我們應(yīng)報答父母,這種報答最起碼的方式就是尊重尊重父母,體諒父母尊重父母的情感、人格,尊重父母的教育和勞動。子欲養(yǎng)而親不待

這道數(shù)學(xué)題的答案,我永遠不敢和媽媽講的。

如果她知道的話,她會多么傷心??!她會多么傷心?。。?/p>

每次數(shù)學(xué)考試前,我總會祈禱我不要算錯,只有這道題,我希望我是算錯的,我希望我是算錯的,真的。。。

父母知道我的我知道父母的生日

身高

體重

鞋的碼數(shù)

喜歡的顏色

喜歡的水果

喜歡的花

喜歡的運動

……

孩子,我為什么打你

在你最小最小的時候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在莢中的青豌豆。第一次打你的起因,已經(jīng)記不清了。你像一匹頑皮的小獸,放任無羈地奔向你向往中的草原,而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后,我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。每當(dāng)打你的時候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其它的辦法?只有當(dāng)所有的努力都歸于失敗,孩子,我才會舉起我的手……每一次打過你之后,我都要深深地自責(zé)。我愿在打你的同時,我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量,不至于失手將你打得太重。孩子,打與不打都是愛,你可懂得?早起是教書和收破爛的;

擔(dān)驚受怕是教書和犯案的;

沒飯點兒是教書和要飯的;隨叫隨到是教書和發(fā)快件兒的;

加班不補休是教書和擺地攤兒的;

周末節(jié)日不休是教書和淘寶開店的;

不能說錯話是教書和當(dāng)播音員的;

不能出絲毫差錯是教書和發(fā)射宇宙飛船的;

打不能還手是教書和做拳擊陪練的;

罵不能還口是教書和開挨罵網(wǎng)店的;

活到老學(xué)到老是教書和搞科學(xué)實驗的;

接受五花八門檢查是教書和當(dāng)上準(zhǔn)媽媽的;

別人睡著你站著是教書和看守八寶山的;

入了行就發(fā)誓再也不讓下輩沾是教書和販白面兒的……

尊重老師尊師名言一日為師,終生為父。

——關(guān)漢卿疾學(xué)在于尊師。

——陶行知整個社會都應(yīng)該尊敬老師。

——鄧小平

我們怎么做或怎樣態(tài)度是在尊重老師呢?回答問題要起立;見到老師主動問好;上課認(rèn)真聽講,積極回答問題……給老師提意見態(tài)度要誠懇如果你是回答問題學(xué)生,你心里有什么感受?你希望別人怎么做?發(fā)生在我們身邊的事兒課堂上,經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象,當(dāng)老師提出一個問題,總有很多同學(xué)積極發(fā)言。當(dāng)點了一位學(xué)生起來發(fā)言時,頓時會傳來一陣竊竊私語聲,接下來,在那位學(xué)生的發(fā)言時會從教室四處傳來一陣哄笑聲。環(huán)顧四周,沒有幾個學(xué)生在認(rèn)真傾聽這位學(xué)生的發(fā)言。如果這時老師點幾位學(xué)生站起來復(fù)述剛才的那位學(xué)生的發(fā)言,保證能講全的不會超過五位。怎樣尊重同學(xué)?你還覺得生活中有哪些行為或者態(tài)度是在尊重同學(xué)呢?二、學(xué)會關(guān)心別人一、學(xué)會寬容理解三、學(xué)會贊美別人……兩個人相同之處使他們能夠相處;兩個人不同之處,卻使他們能夠成長。

其實,我們還應(yīng)該學(xué)會尊重自己,就是不要瞧不起自己,有自信,是對自己最好的尊重。要趁著年輕,學(xué)好本領(lǐng),這是對歲月的最好尊重。

尊重自己學(xué)會尊重應(yīng)該要做到以下幾點:(1)不當(dāng)眾指責(zé)他人的缺點和錯誤;(2)信守諾言,尤其是守時;(3)不直接也不輕易否定他人,不強迫他人接受自己的觀點;(4)不背

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