人音小學音樂三年級上冊《2賽馬》件

賽馬人音版三年級音樂下冊有哪些少數(shù)民族？

傣族侗族苗族彝族維吾爾族藏族……請猜出以下歌曲分別是哪個少數(shù)民族的歌曲？《青春舞曲》《彝家娃娃真幸?！贰恫菰⑿坌〗忝谩?/p>

新疆維吾爾族

彝族

蒙古族

五十六個民族中最擅長騎馬的民族是哪個民族？

蒙古族

說說你了解的蒙古族？

地理位置：蒙古族，現(xiàn)有人口4806849人。主要聚居在內蒙古自治區(qū)，其余分布在中國的東北、西北地區(qū)。

風土人情：蒙古族是一個歷史悠久而又富于傳奇色彩的民族。千百年來，蒙古族過著“逐水草而遷徙”的游牧生活。中國的大部分草原都留下了蒙古族牧民的足跡，因而被譽為“草原驕子”。大型節(jié)日盛會：八月的草原，金風秋爽，牧民舉辦不同規(guī)模的“那達慕”大會（蒙古語“娛樂”、“游藝”的意思），進行被稱為“男兒三藝”的射箭、摔跤、賽馬。

樂器：

馬頭琴（是最富特色的民族樂器）

呼日

（四胡）

舞蹈服裝

頭飾聽樂曲：我們聽到的樂曲表現(xiàn)的是蒙古族那達慕大會中的一項比賽，你們知道是哪

一項比賽嗎？

賽馬那你們從樂曲當中聽到了什么？

這是一首二胡獨奏曲，樂曲名叫《賽馬》，它主要描寫了蒙古族人民在歡度節(jié)日舉行賽馬盛會的一首樂曲，樂曲惟妙惟肖的描繪了賽馬盛會的熱鬧歡騰的場面。表現(xiàn)了蒙古族人民對草原、對生活的無比熱愛之情。從音樂中你感受到蒙古族人民在歡度節(jié)日，舉行賽馬盛會時，是什么樣的心情？

高興的、歡樂的你體會到他們對草原、對生活有一種什么樣的感情？

無比熱愛

想一想第一段音樂表現(xiàn)了賽馬比賽的什么階段？場面怎樣？

音樂的情緒怎么樣？

開始熱鬧緊張、熱烈

我們聽到的這段音樂與第一段比較，這段音樂旋律情緒上有什么變化？

悠揚

、舒展

音樂刻畫的是蒙古族騎手對比賽樂觀自信的形象。第三段整段情緒從這一段音樂中，我們可以感受到賽馬場上內蒙古族騎手對比賽樂觀、自信、充滿必勝信心的精神風

貌；第二次、第三次通過二胡的不同演奏方法，刻畫了馬蹄急馳、你追我趕、奮力爭先的激烈場面。

結尾的音樂和哪一段相似？第一段相比哪一段情緒更激烈？第三段這段音樂結尾時，節(jié)奏密集，速度更快，力度更強，表現(xiàn)了賽馬比賽已經(jīng)進行到什么關鍵時刻了？沖刺音樂刻畫了賽馬比賽最后沖刺時的緊張激烈的場面，在最高潮中結束。結尾的這段音樂是從一開始情緒就更激烈嗎？

不是

樂曲結構第一段激烈第二段歡快熱烈第三段更激烈是全曲的高潮認識二胡二胡是我國的民族傳統(tǒng)樂器，它是通過琴弓與兩根琴弦磨擦產(chǎn)生振動傳到鼓面上發(fā)出的聲音。二胡可以演奏各種情緒的音樂，不但能演奏優(yōu)美婉轉的樂曲，還能表現(xiàn)熱烈歡快的旋律。

二胡演奏法其中的三種：連弓、連頓弓、撥弦。通過欣賞二胡曲《賽馬》，使我們知道了節(jié)奏緊湊、速度快可以表現(xiàn)情緒激烈、熱烈的音樂。而節(jié)奏舒緩、速度緩慢可以表現(xiàn)優(yōu)美抒情的音樂。希望同學們在今后的音樂學習中能運用這些知識，幫助我們理解音樂。二胡的結構二胡由琴筒、琴皮、琴桿、琴頭、琴軸、千斤、琴馬、弓子和琴弦等部分組成，另外還有松香等附屬物。琴筒是二胡的共鳴箱，琴桿是支撐琴弦、接指操作的重要支柱。

琴軸用來調節(jié)二胡的音高