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據(jù)庫設(shè) 和運數(shù)據(jù)庫設(shè)計概二、數(shù)據(jù)設(shè)計的3一、數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法簡介(1of4一、數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法簡介(2of 5二、數(shù)據(jù)設(shè)計的步應(yīng)用需(數(shù)據(jù)優(yōu)化方應(yīng)用要DBMS細特

設(shè)設(shè)計概念數(shù)據(jù)模型優(yōu)

邏輯設(shè)計不 物理設(shè)計階物理物理試驗性運數(shù)據(jù)試驗性運使用 數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫運使用 數(shù)據(jù)需求分一、需求分析的二、需求分析的三、數(shù)據(jù)7一、需求分析的任 信息要求8二、需求分析的方法(1of組織機構(gòu)情況— 9二、需求分析的方法(2of 抽象 二、需求分析的方法(3of需求分

用 數(shù)據(jù)

二、需求分析的方法(4of學(xué)校管理系統(tǒng) 數(shù)據(jù)流二、需求分析的方法(5of 二、需求分析的方法(6of

核對體檢

二、需求分析的方法(7of

班班去向,組成:{數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)},平均流量,期流量}數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)停留或保存的地方,也是數(shù)據(jù)流的來源和去向之一。對數(shù)據(jù)的描述通常包括以下數(shù)據(jù)描述={數(shù)據(jù)名,說明,編號,流入的數(shù)據(jù)流,流出的數(shù)據(jù)流,組成:{數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)},數(shù)據(jù)量,處理據(jù)流},輸出:{數(shù)據(jù)流},處理:{簡要說明}}別名:學(xué)生編號類型:字符型長度:8與其他數(shù)據(jù)項的邏輯關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)“學(xué)生”組成:學(xué)號 數(shù)據(jù)流期流量數(shù) “學(xué)生登記表”的描述數(shù) 說明:記錄學(xué)生的基本情況流出數(shù)據(jù)流組成:數(shù)據(jù)量:每年3000處理過程 概念結(jié)構(gòu)設(shè)一、概念結(jié)二、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法與步三、數(shù)據(jù)抽象與局部視圖設(shè)計(1of概括三、數(shù)據(jù)抽象與局部視圖設(shè)計(2of對象和實體之間是“ismemberof”組成成分與對象類型之間是“ispartof”三、數(shù)據(jù)抽象與局部視圖設(shè)計(3of三、數(shù)據(jù)抽象與局部視圖設(shè)計(4of三、數(shù)據(jù)抽象與局部視圖設(shè)計(5of四、視圖的集成(1of 四、視圖的集成(2of 屬性取值單 屬性 通常用討論、協(xié)商等行 四、視圖的集成(3of四、視圖的集成(4of四、視圖的集成(5of四、視圖的集成(6of邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)一、概二、E-R三、數(shù)據(jù)模型的四、設(shè)計用戶子一、概二、E-R圖向數(shù)據(jù)模型的轉(zhuǎn)換(1of實體的屬性實體的鍵關(guān)系的鍵二、E-R圖向數(shù)據(jù)模型的轉(zhuǎn)換(2of關(guān)系的鍵二、E-R圖向數(shù)據(jù)模型的轉(zhuǎn)換(3of ,宿舍樓 教師(職工號 ,班級號,是否為優(yōu)秀 教學(xué)(職工號,學(xué)號課程(課程號,課程名,學(xué)分,教室號講授(課程號,教師號,書號材料 號三、數(shù)據(jù)模型的優(yōu)四、設(shè)計用戶子模數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)數(shù)據(jù)庫在物理設(shè)備上 確定數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu),在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中主要指存方法 7.5數(shù)據(jù)庫的物理設(shè) 7.6數(shù)據(jù)庫的實數(shù)據(jù)庫所謂的數(shù)據(jù)庫實施階段是指完成數(shù)據(jù)庫的的數(shù)據(jù)定義語言和其

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