2023秋八年級道德與法治上冊第一單元做人之本1.3自我負責第3框培養(yǎng)自己的責任感同步練習（含解析）粵教版

?培養(yǎng)自己的責任感?同步練習單項選擇題單項選擇題1、梅勝芳自1994年畢業(yè)主動申請來到皖南深山大平湖庫區(qū)孤島上麻川村立新小學任教至今，一個人承當起幾個年級所有課程的復(fù)式教學，成為孩子們心中最美的教師。梅勝芳的感人事跡告訴我們〔〕①承當責任意味著要付出代價②責任是美德的表現(xiàn)和根底③積極承當責任會促進社會健康開展④負責任能贏得他人的信任、尊敬和贊賞A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④2、有個老師曾經(jīng)這樣對他的學生說：“一個人當你來到世間后，你就開始扮演一定角色，承當起一定的社會責任了，所以每個人都應(yīng)該努力增強自己的責任意識。〞以下關(guān)于“責任意識〞的選項中，正確的選項是〔〕A、要認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任B、我只需對他人負責，他人不必對我負責C、對自己可以不負責，但對社會要負責D、只要對自己負責就行，不必對他人和社會負責3、“天下興亡，匹夫有責〞，勇于承當責任是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。以下詩句中沒能表達這一傳統(tǒng)美德的是〔〕A、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B、人生自古誰無死，留取丹心照汗青C、茍利國家生死以，豈因禍福趨避之D、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴4、漫畫?扶不扶？?啟示我們〔〕①要明辨是非善惡，勇于承當責任②要弘揚真善美，抵抗假惡丑現(xiàn)象③弘揚傳統(tǒng)美德，樹立社會正氣④熱心幫助他人，傳遞正能量A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④5、對于承當責任，以下說法錯誤的選項是〔〕A、只有勇于承當責任，才能走向成熟B、承當責任是自尊自信的具體表現(xiàn)C、承當責任的回報，最主要的是豐厚的物質(zhì)利益D、承當責任還有可能受到責備或處分主觀題主觀題6、學習“勇于承當責任〞這一內(nèi)容時，某思想品德教師帶著學生開展了“角色與責任〞的大討論，請你參與。討論一：角色與責任〔1〕找出你的兩個角色，并說明每個角色應(yīng)承當?shù)呢熑?。討論二：我該怎么辦A同學報名參加了學校組織的“12.9”〔2〕A同學應(yīng)該做出什么抉擇？為什么？討論三：我與社會和國家有的同學說，我是未成年人，我負不負責任對社會和國家沒什么影響?！?〕持這種觀點的同學不懂得什么道理？參考答案參考答案單項選擇題1、【答案】A【解析】通過對梅勝芳事例分析，我們可以得知梅勝芳是一個具有強烈責任感的人，我們應(yīng)該向她學習做一個具有責任感的人。應(yīng)選A。2、【答案】A【解析】此題考查學生對“責任〞這一考點的認識與理解，側(cè)重根底，屬容易題。社會是一個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承當著不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責。我對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責。我們每個人都應(yīng)該具有責任感。所以B、C、D的說法是錯誤的，此題正確答案為A。3、【答案】D【解析】“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〞的意思是把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血，表達了一種吃苦在前，享受在后的勇于承當責任的美德，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青〞的意思是人都有死的那一天，但是應(yīng)該死得有意義，應(yīng)該給歷史和后人留下一點有用的東西，也表達了強烈的責任意識，“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之〞的意思是只要對國家有利，即使犧牲自己生命也心甘情愿，絕不會因為自己可能受到禍患而躲開，表達了一種強烈的社會責任感，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴〞的意思是指為某個人相思，折磨得瘦了好幾圈，卻終究不懊悔，這是一首反映愛情的詩句，與責任無關(guān)，應(yīng)選D。4、【答案】D【解析】做漫畫題要注意審清漫畫的標題和主題畫面，文字介紹。漫畫?扶不扶？?反映的就是真、善、美與假、惡、丑的較量。作為社會的一員，個人與社會密不可分，需養(yǎng)成親社會行為。所以漫畫的啟示是D。5、【答案】C【解析】對個人的成長來說，承當責任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志，所以選擇A和B的說法正確。承當責任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報既包括物質(zhì)方面的也包括精神方面的。要說回報，更重要的是無形的財富，所以選項C的說法是錯誤的，承當責任，意味著可能因做的不好而受到責備，甚至受到處分，這就是承當責任的代價，所以選項D的說法是正確的。主觀題6、【解析】〔1〕此題旨在考查學生對責任與角色關(guān)系的認識。根據(jù)教材知識，角色與責任是一一對應(yīng)的?？梢詮膶W生、朋友、子女、社會成員等角色找到相對應(yīng)的責任。〔2〕此題旨在考查學生對怎樣做一個負責任的公民的認識。根據(jù)教材知識，我們要信守承諾，堅決履行諾言，做一個負責任的公民，所以題文中的A同學應(yīng)該參加大合唱，理由從信守承諾，堅決履行諾言，對自己、對他人負責的角度答復(fù)?！?〕此題旨在考查學生對責任與角色關(guān)系的認識。根據(jù)教材知識，題文中的沒有認識到角色與責任是一一對應(yīng)的，不同的角色承當著不同的責任?！敬鸢浮俊?〕學生——學習、遵守學校紀