2023秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章三角形2.1三角形第3課時(shí)三角形內(nèi)角和與外角教案1(新版)湘教版_第1頁(yè)
2023秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章三角形2.1三角形第3課時(shí)三角形內(nèi)角和與外角教案1(新版)湘教版_第2頁(yè)
2023秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章三角形2.1三角形第3課時(shí)三角形內(nèi)角和與外角教案1(新版)湘教版_第3頁(yè)
2023秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章三角形2.1三角形第3課時(shí)三角形內(nèi)角和與外角教案1(新版)湘教版_第4頁(yè)
2023秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章三角形2.1三角形第3課時(shí)三角形內(nèi)角和與外角教案1(新版)湘教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章三角形2.1三角形第3課時(shí)三角形內(nèi)角和與外角教案1(新版)湘教版第3課時(shí)三角形內(nèi)角和與外角1.理解并掌握三角形的內(nèi)角和定理;(重點(diǎn))2.會(huì)按角的大小把三角形進(jìn)行分類(lèi),了解直角三角形的有關(guān)概念;(難點(diǎn))3.理解三角形外角的概念,掌握三角形外角的性質(zhì).(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一塊三角形紙板,把紙板的三個(gè)角剪下拼在一起,你有什么發(fā)現(xiàn)?二、合作探究探究點(diǎn)一:三角形的內(nèi)角和定理【類(lèi)型一】三角形的內(nèi)角和如圖,△ABC中,D在BC的延長(zhǎng)線上,過(guò)D作DE⊥AB于E,交AC于F.∠A=30°,∠FCD=80°,求∠D.解析:由三角形內(nèi)角和定理,可將求∠D轉(zhuǎn)化為求∠CFD,即∠AFE,再在△AEF中求解即可.解:因?yàn)镈E⊥AB(),所以∠FEA=90°(垂直定義).因?yàn)樵凇鰽EF中,∠FEA=90°,∠A=30°(),所以∠AFE=180°-∠FEA-∠A=180°-90°-30°=60°.(三角形內(nèi)角和等于180°)又因?yàn)椤螩FD=∠AFE(對(duì)頂角相等),所以∠CFD=60°.所以在△CDF中,∠CFD=60°,∠FCD=80°(),∠D=180°-∠CFD-∠FCD=180°-60°-80°=40°.方法總結(jié):三角形中求角度,首先要考慮的是三角形內(nèi)角和.根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,三角形中任意兩個(gè)角的度數(shù),可以求出第三個(gè)角的度數(shù).【類(lèi)型二】三角形內(nèi)角和與平行線結(jié)合求角度如圖,CD是∠ACB的平分線,DE∥BC,∠A=50°,∠B=70°,求∠EDC,∠BDC的度數(shù).解析:根據(jù)三角形內(nèi)角和求出∠ACB的度數(shù),再由CD是∠ACB的平分線可求出∠BCD的度數(shù),再根據(jù)平行線的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和定理即可求解.解:因?yàn)椤螦=50°,∠B=70°,所以∠ACB=180°-∠A-∠B=180°-50°-70°=60°.因?yàn)镃D是∠ACB的平分線,所以∠BCD=eq\f(1,2)∠ACB=eq\f(1,2)×60°=30°.因?yàn)镈E∥BC,所以∠EDC=∠BCD=30°,在△BDC中,∠BDC=180°-∠B-∠BCD=180°-70°-30°=80°.方法總結(jié):此題考查三角形的內(nèi)角和定理及角平分線的定義和平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是利用平行線的性質(zhì)溝通角與角的關(guān)系.【類(lèi)型三】三角形內(nèi)角和與角平分線、高結(jié)合:如圖,在△ABC中,∠BAC=80°,AD⊥BC于D,AE平分∠DAC,∠B=60°,求∠DAE的度數(shù).解析:首先根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求得∠BAD,再根據(jù)和差關(guān)系和角平分線的定義求得∠DAE.解:因?yàn)锳D⊥BC,所以∠BDA=90°.因?yàn)椤螧=60°,所以∠BAD=180°-∠BDA-∠B=180°-90°-60°=30°.因?yàn)椤螧AC=80°,所以∠DAC=∠BAC-∠BAD=80°-30°=50°.因?yàn)锳E平分∠DAC,所以∠DAE=eq\f(1,2)∠DAC=eq\f(1,2)×50°=25°.方法總結(jié):在三角形中,由高這一條件可以得到90°的角,根據(jù)三角形的內(nèi)角和,在得到的直角三角形中,一個(gè)銳角的度數(shù)可以求另一個(gè)銳角的度數(shù).從三角形一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的角既有角平分線又有高時(shí),要注意這個(gè)頂點(diǎn)處幾個(gè)角的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系.探究點(diǎn)二:三角形按角分類(lèi)具備以下條件的△ABC中,是銳角三角形的是()A.∠A+∠B=∠CB.∠A=58°,∠B=60°C.∠A:∠B:∠C=1:1:2D.∠A-∠B=90°解析:根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,∠A+∠B+∠C=180°.選項(xiàng)A中,∠A+∠B=∠C,那么∠C=90°,這個(gè)三角形是直角三角形;選項(xiàng)B中,∠A=58°,∠B=60°,那么∠C=62°,這個(gè)三角形是銳角三角形;選項(xiàng)C中,∠A:∠B:∠C=1:1:2,那么∠A=45°,∠B=45°,∠C=90°,這個(gè)三角形是等腰直角三角形;選項(xiàng)D中,∠A-∠B=90°,那么∠A>90°,這個(gè)三角形是鈍角三角形.應(yīng)選B.方法總結(jié):把三角形按角分類(lèi),應(yīng)先求出這個(gè)三角形中最大的角,最大的角是什么角,這個(gè)三角形相應(yīng)的就是什么三角形.探究點(diǎn)三:三角形的外角【類(lèi)型一】三角形的外角、外角性質(zhì)如圖,∠ABC和∠ACB的外角平分線相交于點(diǎn)D,設(shè)∠BDC=α,那么∠A等于()A.90°-αB.90°-eq\f(1,2)αC.180°-eq\f(1,2)αD.180°-2α解析:α=180°-(∠DBC+∠DCB)=180°-eq\f(1,2)(∠CBE+∠BCF)=180°-eq\f(1,2)(∠A+∠ACB+∠BCF)=180°-eq\f(1,2)(180°+∠A)=90°-eq\f(1,2)∠A.那么∠A=180°-2α.應(yīng)選D.方法總結(jié):注意此題中的結(jié)論:∠ABC和∠ACB的外角平分線相交于點(diǎn)D,設(shè)∠BDC=α,那么∠A=180°-2α.熟記這一結(jié)論,便于計(jì)算簡(jiǎn)便.【類(lèi)型二】三角形內(nèi)角和與外角性質(zhì)的應(yīng)用如下圖,點(diǎn)D是AB上一點(diǎn),點(diǎn)E是AC上一點(diǎn),BE、CD相交于點(diǎn)F,∠A=62°,∠ACD=35°,∠ABE=20°,求∠BFC的度數(shù).解析:此題可以利用三角形的外角的性質(zhì),也可應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理求∠BFC的度數(shù).解:方法1:∵∠BDC是△ADC的外角,∴∠BDC=∠A+∠ACD=62°+35°=97°.又∵∠BFC是△BDF的外角,∴∠BFC=∠BDF+∠DBF=97°+20°=117°.方法2:在△ABC中,∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-62°=118°.在△BFC中,∠FBC+∠FCB=∠ABC+∠ACB-∠ABE-∠ACD=118°-20°-35°=63°∴∠BFC=180°-(∠FBC+∠FCB)=180°-63°=117°.方法總結(jié):方法1充分利用三角形外角的性質(zhì),方法2充分利用了三角形的內(nèi)角和定理,解這類(lèi)題目,觀察角度不同,會(huì)有不同的解題方法.三、板書(shū)設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論