參加家長會,心得體會

本文格式為Word版，下載可任意編輯——參加家長會,心得體會

加入家長會的（心得體會）第一篇：加入家長會的7月16日下午6點半，我應(yīng)邀加入幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會，受益非淺。

作為一名家長，深感自己有大量的缺乏，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平日關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教導(dǎo)應(yīng)從點滴開頭，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學(xué)會跟別的小摯友一塊兒玩、同大人簡樸的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。譬如每天早上起床后，連忙叫醒孩子，讓他洗臉?biāo)⒀溃⒆舆€有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不欣喜?，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好。

另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣缺乏，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，終究他們還是孩子，我們需要作的就是細(xì)心奉勸、身體力行、激勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，每日有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當(dāng)天說完后，老師就對每日舉行了細(xì)心地教導(dǎo)，也找出了每日為什么不愿到幼兒園的理由，其次天就高欣喜興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。理由很簡樸，就是夢想聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句撫慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說每日真固執(zhí)，他會含淚爬起，強做小男子漢。當(dāng)然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生高傲自滿的心緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

在韓天薦上幼兒園的這段期間，我察覺他切實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的欣喜，兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸誕的肢體動作，能很好的帶動幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣，這種方法用于每日身上更加有效，由于每次只要學(xué)了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘卻。也裁減了他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了他高興的學(xué)習(xí)心緒，提高學(xué)習(xí)的效率。由于孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法夢想老師們持續(xù)發(fā)揚。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與細(xì)心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和熱愛。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我熱愛我們老師，熱愛某某好摯友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的斷定，我作為家長在此感謝各位老師，感謝你們賦予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，每日現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還夢想各位老師賦予激勵、引導(dǎo)，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

這次的家長會，讓我感想很深，夢想以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的處境，讓孩子在輕松的空氣中茁壯成長。

其次篇：加入家長會心得體會

2022年1月29日在學(xué)校召開的家長會上聽取了專家對孩子教導(dǎo)的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身處境談以下幾點體會：

家長如何教導(dǎo)和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會的焦點問題，家庭是社會的根本細(xì)胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出世后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的進(jìn)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和氣、和暖、重感情、守信用、彌漫朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之那么極有可能給孩子幼小的心靈留下不成彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子；其次，要求父母對自己的一言一行務(wù)必嚴(yán)格要求，決不能失信于孩子；此外還要求父母要有正確的教導(dǎo)方法，不能過于遵從溺愛，也不能過于嚴(yán)肅甚至專制，要有民主的作風(fēng)。假設(shè)處理不當(dāng)，很輕易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。

正如全體家長一樣，教導(dǎo)孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平日工作對比忙，對教導(dǎo)孩子沒有對比告成的閱歷，更沒有對比先進(jìn)、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教導(dǎo)孩子。首先要提防發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無法變更的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的模范。要留神通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對孩子的品德教導(dǎo)。教導(dǎo)孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和精心，現(xiàn)在大片面家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨強烈的競爭，所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽略了對孩子的品德教導(dǎo)。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教導(dǎo)問題變得越來越突出。再次要提防與孩子的交流溝通，與孩子交摯友，做到對等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不確定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔膜，以致無法溝通。讓孩子熱愛自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他全體的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么嬉戲，在玩的過程當(dāng)中探索機(jī)遇達(dá)成教導(dǎo)和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。

幾點建議：

一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教導(dǎo)教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。

創(chuàng)設(shè)美好、安好、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，那么具有激發(fā)小學(xué)生多種閱歷，誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設(shè)計豐富多彩的設(shè)備和材料，使四處彌漫綠色和活力。教室是小學(xué)生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬大亮堂，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教導(dǎo)目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。感激美好的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的喜歡，陶冶了小學(xué)生情操，充實了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。

二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教導(dǎo)教學(xué)精神環(huán)境。

對等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，變更以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用對等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個人格得到崇敬、情感得到理解、行為得到激勵、努力得到斷定的空氣中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松高興的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三篇：加入家長會心得體會

我女兒正讀九年級，昨晚她的學(xué)校組織召開了畢業(yè)學(xué)生家長會議。班主任老師針對學(xué)生這一個學(xué)期的課程特點和學(xué)生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)態(tài)度、平日表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上同學(xué)的考試勞績和平日家庭作業(yè)完成處境做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次：“一摸”勞績進(jìn)步了103名（全級排名）、每天堅持早到學(xué)校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次，在“一摸”的家長中按老師對家長的要求寫得很細(xì)致。每一位老師對每一個學(xué)生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭勞累和良苦精心。首先對您們賦予學(xué)生們無微不至的關(guān)切表示感謝！這是我女兒上初中后其次次加入家長會了。

這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活以及習(xí)慣養(yǎng)成上都賦予家長們好多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長在教導(dǎo)孩子指引了正確的方向，對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是特別有益的，把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教導(dǎo)方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面進(jìn)展的好孩子。促使她專心復(fù)習(xí)，盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的測驗班。

第四篇：加入家長會的心得體會

今天我應(yīng)邀加入幼兒園中班家長會，聽了陳老師她們的發(fā)言，深有體會，受益非淺。

作為一名家長，深感自己有大量的缺乏，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平日關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了幾位老師的講解，我感覺到，孩子的教導(dǎo)應(yīng)從點滴開頭，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學(xué)會跟別的小摯友一塊兒玩、同大人簡樸的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。譬如每天早上起床后，連忙叫醒孩子，讓他洗臉?biāo)⒀?，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不欣喜?，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好。

另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣缺乏，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，終究他們還是孩子，我們需要做的就是細(xì)心奉勸、身體力行、激勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，老師的一個微笑、老師的一句撫慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說小cool真固執(zhí)，他會含淚爬起，強做小男子漢。當(dāng)然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生高傲自滿的心緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

小cool上幼兒園的這段期間，我察覺他切實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的欣喜，兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸誕的肢體動作，能很好的帶動幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣，這種方法用于小cool身上更加有效，由于每次只要學(xué)了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘卻。也裁減了他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了他高興的學(xué)習(xí)心緒，提高學(xué)習(xí)的效率。由于孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法夢想老師們持續(xù)發(fā)揚。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與細(xì)心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和熱愛。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我熱愛我們老師，熱愛某某好摯友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的斷定，我作為家長在此感謝各位老師，感謝你們賦予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，小cool現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還夢想各位老師賦予激勵、引導(dǎo)，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

這次的家長會，讓我感想很深，夢想以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的處境，讓孩子在輕松的空氣中茁壯成長。

第五篇：加入家長會的心得體會

幾天前，我加入了兒子所在班的家長會，這次家長會讓我受益匪淺。首先聽取了校長的報告，使我們對家庭教導(dǎo)有了更新的熟悉，對孩子的年齡特點、生理發(fā)育和心理進(jìn)展過程中理應(yīng)留神的問題有了更多的了解。接著是班主任楊老師就本班根本處境、孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、家庭教導(dǎo)、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)?？吹贸鰜恚嘀魅螚罾蠋熓菑浡坌?，富有責(zé)任心的好老師，她一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才，不讓一個孩子落后。下面是我加入這次家長會的一些心得體會。

一、要讓孩子學(xué)會獨立，自己的事情自己做。在這一點上，校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話，讓我們反思自己對待孩子的教導(dǎo)方式，更加是怎樣對待孩子的逆反心理，切實有一些需要提升的地方。以前，我可能和大片面寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子己經(jīng)有確定的自主才能了，他有自己的想法，有表示自己并

加入家長會的心得體會(2)期望得到贊美和激勵的需要。所以，我們要多激勵孩子表達(dá)自己的思想和情感，遇事多與孩子磋商，多聽他們的觀法，允許孩子做選擇和抉擇。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經(jīng)受磨煉，提高才能，激勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。

二、要多贊美孩子和信任孩子。多給孩子一些微笑，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點。剛開頭時孩子可能做的并不好，但我們不要指責(zé)孩子，不要用成年的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。當(dāng)孩子要放棄的時候，我們要細(xì)心的激勵孩子再來一次，這樣就會給孩子帶來越來越多的自信。

三、要培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教導(dǎo)孩子，要努力成為孩子相信和敬愛的好摯友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能