2023年七年級學期班主任工作計劃

Word-14-七年級學期班主任工作計劃

七班級學期班主任工作方案篇1

同學從學校進入初中，迎接他們的是全新的學習環(huán)境?—新學生，新教師，新的課程，新的（學習（辦法））等。剛進入初中的初一同學從心理上對別人的依靠程度還十分之高，十分需要教師準時而樂觀的引領(lǐng)。因此，做好初一新生的入學（教導）工作是每一個初一班主任必需做好的第一件事，也是關(guān)系到囫圇班集體是否能健康進展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中（總結(jié)）如何做好初一新生的入學教導工作的（收獲體味）。

一、選擇得力的小組，制定完整而簡單操作的小組管理方法

“無法規(guī)不成方圓”，年級管理一定要有得力的小組和一套較為完整而簡單操作的小組管理方法。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很容易：小學的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)能夠針對本班的詳細狀況對癥下藥，由班委會和全班學生共同制定出來，重點突出而且簡單操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體學生共同的行為準則，班主任開展工作就簡單多了。由于，學生們從心里面認同了這些行為準則，假如誰違背了這些行為準則，那么誰就應該受到紀律批判，就要接受學生們和教師的協(xié)助教導。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能協(xié)助班主任在班集體中樹立威信?？傊嘁?guī)要制定好，要執(zhí)行好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

二、制造機會，培養(yǎng)同學的集體主義精神。

一個真正的班集體，應當有明確的奮斗任務，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的（規(guī)則制度）與紀律，強有力的領(lǐng)導核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)?！皥F結(jié)就是力氣”，作為一個班主任必需深刻地熟悉到培養(yǎng)同學的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教導的對象，而且是教導的巨大力氣。蘇聯(lián)教導家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個同學都不得不參與共同的活動。這樣一來，我們就教導了集體，團結(jié)了集體，強化了集體，以后集體自身就能成為很大的教導力氣?！卑嗉w也是增進同學共性進展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)同學的自我教導本事。

那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?

1、了解和討論同學。開學前利用學籍卡或重點家訪等方式了解本班同學狀況，開學后利用觀看、談話、調(diào)查討論等方式了解同學。了解同學人數(shù)，男女生比例;同學家庭狀況;同學德育狀況，原學校班主任對同學的德育評語;同學入學成果，各科是否平衡;同學的（愛好（興趣））性格等。

2、確定集體的奮斗任務。任務是集體的進展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的任務。近期任務，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等;中期任務，如成為優(yōu)秀班集體;遠期任務，如每個同學都成為全面進展的好同學。

3、有方案的開展小組集體活動。其實，在實際生活中是有無數(shù)機會能夠增加同學的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙擅長發(fā)覺的眼睛。

三、付出愛心，用愛去做教導的后盾。

世間上，有無數(shù)種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特征：愛可以使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂獲得升華。有人說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民老師，歷史給予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱烈，用自己真切而又感性的愛心去感染同學。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜愛?的是那種本人就喜愛?孩子、離開孩子就不可、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和歡樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗巯瑢W，怎樣去愛自己的同學?老師的愛應當表現(xiàn)在對同學的學習、思想和身體的關(guān)懷上，協(xié)助同學克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與同學平等相待，以誠相會;老師的愛還要體現(xiàn)對同學的嚴格要求和相信并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛惜他們的自尊心，擅長發(fā)覺他們的優(yōu)點，準時鼓舞，使他們在老師的關(guān)心中成長。

四、見微知著，從宏觀上把握住囫圇班集體。

班主任一定要有些宏觀上把握住囫圇班集體本事。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要擅長去了解和發(fā)覺它們。例如，有的同學很喜愛?打（籃球），就樂觀去引領(lǐng)同學熟悉打籃球的益處：可以放松身心，消退疲勞，熬煉身體。但是假如過分沉溺其中，就會影響學習。教導同學要正確分配學習和打籃球的時光。假如沒有教師的樂觀的引領(lǐng)，因為中同學辨別本事不強，部分同學就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學習。所以，作為班主任要用進展的眼光去看待他的每一個同學。

七班級學期班主任工作方案篇2

1、加強學習。組織學習《中同學平時行為規(guī)范》、《年級常規(guī)管理分項說明》和小學制定的各項規(guī)則制度，讓制度深化同學心中，讓制度指導同學行為習慣。本班有幾個同學尤其要強化這方面的學習，由于他們的自我管理本事太差了。

2、加強同學的職能。進一步明確班職責，明確分工，人人有事做，事事有人管；強化工作本事和辦法的指導，讓每位充分發(fā)揮工作潛能，最大限度地為年級服務，為學生服務，為教師分憂；培養(yǎng)的正義和正氣，讓正能量彌漫年級。班上幾個值班除個別較好外，其他都不太抱負。本學期開頭就找這一部分班談話，叫他們嚴格要求自己，提升自我管理本事。

3、強化年級（文化）建設。準時更新年級文化布置。將得到學習成果優(yōu)秀獎的學生、每月之星和長進之星準時公布上墻；以后準時更新。建設環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊；重點建設思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結(jié)、勤儉、節(jié)省、互助、親愛、寬恕等精神和品質(zhì)在年級生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。特殊是衛(wèi)生方面，有幾個人保潔意識很差，本學期要開展這方面的評選，催促這幾個同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、培養(yǎng)良好的學習習慣。上課要求同學集中注重力聽講，養(yǎng)成動腦習慣，不是機械的僵化式的聽聽。讀書要求同學敞開聲音。作業(yè)要求書寫工整、按時完成。這學期要狠抓抄襲現(xiàn)象，要提升正確率。課前要求同學準時預習，課后要求同學仔細復習，天天復習當天所學內(nèi)容，學習目標當天完成。周六、周日復習本周所學內(nèi)容，扎扎實實打好基礎(chǔ)。

5、強化對同學的平時行為規(guī)范的考評。繼續(xù)開展“每周之星”和“優(yōu)秀團隊”評定工作。仔細執(zhí)行《中同學平時行為規(guī)范》，制定相應的量化考核表，對每個同學天天的表現(xiàn)準時記載，并張榜公布，同時做好常規(guī)管理考核工作，一周一小結(jié)，一周一評選。一月評定一次，學期總評。評定結(jié)果與評比各種榮譽稱號掛鉤，并作為操行等第評定的最主要的依據(jù)。大力弘揚先進，讓每個學生根據(jù)規(guī)范嚴格要求自己，同學針對評定結(jié)果仔細（反思），并加以改進。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，實行盯班盯人的方式，對學生的行為規(guī)范舉行監(jiān)督，發(fā)覺問題準時指出、準時訂正。

6、給同學更多的體貼。作為班主任要準時和同學舉行情感的溝通和交流。堅持天天找一個同學談心，了解他們的思想，給他們以體貼。特殊是對那些問題同學，要關(guān)心備至。對學習有困難的同學，要準時協(xié)助，讓他們始終保持學習的信念。對同學要準時鼓舞，讓每個同學都看到自己的特長和優(yōu)點。

7、強化家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動常常。讓家長了解小學，了解年級，了解同學，取得家長的協(xié)作和支持。

8、強化后進生的轉(zhuǎn)化工作。本班有幾個同學不是不能學，而是態(tài)度不夠端正。本學期要在思想上多了解他們，生活上多關(guān)懷，學習上多協(xié)助，不良習慣上多訂正。對他們言語上多鼓舞一點，眼光多投向一點。力求真心、細致的工作使他們能有長足的長進。

總之，本學期要真抓實干，力求做好每一項工作。

七班級學期班主任工作方案篇3

一、年級基本狀況

初一（4）班是一個平行班，共有47位學生。總的來說，4班算是平行班中比較不錯的年級，班上不乏勤奮好學的同學，有不少聰慧卻不主動學習的學生，同時，后進生也不少，經(jīng)常犯點小錯誤，影響年級的長進。另一方面，4班是個比較團結(jié)的年級，班上的.學生集體榮譽感異樣劇烈。每位學生都不肯意拖年級的后腿，只是初中生仍缺乏自制力。

初一（4）班的班、科代表十分稱職。班不僅是教師的得力助手，更是班上學生的楷模。值日班在早讀午休期間，充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用，帶領(lǐng)班上學生做好該做的事，管好紀律；各科科代表給科任教師和學生們起到了交流的橋梁作用，準時向科任教師反映班里學生的學習狀況；體育委員在做課間操、升旗的集隊過程貢獻非凡。

本學期4班的任課教師都很盡責，體貼同學，同學的學習熱烈不斷高漲。

二、主要目標

對于初一（4）班的同學，我預備本著我教導孩子的“兩心”即“愛心”、“耐心”來對待他們，本人認為這“兩心”是最起碼的師德。愛心，即要體貼每個同學，首先是記住每個同學的姓名及特點，讓同學知道他們是受到教師關(guān)注的。第二是愛惜同學，關(guān)懷同學的成長。一個好的班主任一定要對同學的成長記錄負責，要負責記錄下同學的成長中的每一次感動和勝利的喜悅，并與同學一起共享！耐心，在德育工作中要敬重（兒童）的人格，信任他們的力氣，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和特長，并以濃厚的感情來對待和教導他們，要信任同學都有樂觀的一面。即使在4班這樣的平行班，也有不少努力向上的好同學，實習教師更應當對同學的問題做到不厭其煩。人非草木，孰能無情？我信任，只要對同學付出了真心，同學一定能感覺到，一定會不負我的希翼。

對于初一（4）班全體同學的奮斗任務，我想用兩個（短語）概括，就是教會他們“學會做人，學會學習”。學會做人，定位于小欖二中的同學狀況而言，小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟較發(fā)達，不少同學家庭經(jīng)濟狀況較好，但是同學家長普遍奔波于生計，對孩子較少體貼。另一方面，小欖二中不是很好的小學，同學在外面簡單受輕蔑。因此，不少同學存在被忽略從而對周圍的人和事缺少關(guān)注甚至漠不關(guān)懷。這種心情對初中生的成長是極其不利的，我想通過在同學身邊的兩個月時光，盡量讓他們感觸到教師及家長對他們的體貼，以及社會對他們的期待，讓他們充分絕對自己的價值。學會做人包括方方面面的內(nèi)容，兩個月的時候不能轉(zhuǎn)變無數(shù)，我只希翼能對這群孩子產(chǎn)生一點點影響，對他們有一點點觸動，便心愜意足了。而我的詳細立足點，就是同學與同學間的關(guān)系，同學與教師間的關(guān)系。利用以身作則、言傳身教影響他們。學會學習，初一（4）同學的學習本事有待強化，無論是上課還是自習課上，總要教師推一把才干步入正軌，這對于以后的深造是不利的。但是不行否認，不少同學是熱愛學習的，每次我去到班上，總有不少學生問我各個科目的問題，有些學生已經(jīng)問到學習辦法及（復習辦法）的問題，這是個很好的趨勢。由于他們已經(jīng)懂得試探邏輯，尋覓適合自己的學習辦法了。因此，我預備在適當?shù)臅r機，對孩子們做一些（學習辦法指導），讓他們學習自主、主動學習。

同時，我有一個設想，“以先進帶動后進”，充分發(fā)揮班上學習成果優(yōu)異的學生的作用，讓他們協(xié)助成果稍遜一籌的學生，使全班形成一股樂觀向上的風氣，增進年級團結(jié)。詳細的計劃還得征求班主任指導教師的看法后方能實施，主要形式是成立學習小組。

三、平時工作

早讀前的工作：檢查值日衛(wèi)生（課室桌椅是否擺放整齊，課室及走廊地板是否拖整潔，負責包干區(qū)域的學生是否到位、黑板是否擦整潔、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒整潔等），監(jiān)督學生完成作業(yè)，并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

早讀7：20—7：35

1、要求全部學生開口讀書、不行以在這段時光做作業(yè)

2、對于遲到、未到的學生要特殊留意【對于未到的學生，應當將其名字登記了，直接找對應的班主任（報告）狀況，以防上學路上浮現(xiàn)意外】

大課間活動8：20—8：45【總體要求：集隊要快速，排隊整齊】

星期一：升旗儀式

星期二到五（做操）：要催促同學盡快趕到操場集隊，不能遲到；

催促學生們都要做、仔細做

要保證出勤率

午休前工作（與早讀前工作一樣）

午休13：30—14：15

1、提前15分鐘到達課室，催促提前到達課室的學生回到座位上

2、鈴聲一響，全體學生進入午休狀態(tài)，不做（另外）事

3、中途到課室巡察

眼（保健操）15：05—15：10【催促學生們快速做操】

自習課17：00—17：40

星期一：班會課

星期二到五：自習課：

1、科任教師紛發(fā)作業(yè)，同學做作業(yè)，保持寧靜

2、最后10分鐘搞衛(wèi)生，科代表收作業(yè)，復查

3、檢查是否關(guān)好燈及門窗才離開

另外上課時光可在課室后面巡班，準時了解學生的上課狀況

四、詳細支配

經(jīng)過觀看，按照初一（4）同學的詳細特征和小欖二中的實際狀況以及自身的條件，我初步制定出初一（4）班的學期工作方案（除平時工作外）：

七班級學期班主任工作方案篇4

本學年我擔任了初一（17）班的班主任工作。在長久的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是同學各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才干有好的學風，七班級是關(guān)鍵時期，如何增進良好班風班紀的建設，進展同學的共性，培養(yǎng)同學各方面較高的綜合素養(yǎng)呢？按照本班狀況制定方案如下：

一、本班同學基本狀況分析：

本班共有42位同學，其中男生18人，女生24人，大部分同學在智力素養(yǎng)上有一定的水平，進取心強，同學在紀律、勞動等方面表現(xiàn)普通，但在個別方面如團結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培養(yǎng)。

二、工作任務：

本學期我班的基本任務是：建立一支有進取心、本事較強的班隊伍；全體學生都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體；按照上學期的成果狀況，對同學舉行分組管理，協(xié)調(diào)好科任老師之間的關(guān)系，讓年級同學整體成果有較大的提高，完成班級處核定的任務數(shù)。

三、詳細（措施）：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學的思想品德。

1、抓好年級一平時規(guī)的管理實施，培養(yǎng)同學良好的養(yǎng)成教導。

2、利用抓早操、抓遲到早退曠課，營造良好的年級氛圍，構(gòu)建良好的年級文化。

3、利用各種的校會、班會、晨會，組織同學學習《中同學平時行為規(guī)范》、《中同學守則》，形成和增進良好的班風、學風。

4、利用小學和年級的各種活動如校運會、（手抄報）競賽、藝術(shù)節(jié)等各項競賽，培養(yǎng)同學自信念和集體觀念，增加年級凝結(jié)力。

5、結(jié)合常規(guī)教導，培養(yǎng)同學的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，增進同學共同長進，定期開展學習活動，培養(yǎng)同學良好的（學習態(tài)度）和辦法

6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

7、以各個節(jié)假日為契機舉行各種活動，舉行思想教導。結(jié)合（老師節(jié)），開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合（中秋節(jié)），舉行民族傳統(tǒng)的教導；結(jié)合（國慶節(jié)），對同學舉行愛國主義教導。

8、通過課余、周記本等與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視小學的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒服的學習環(huán)境。

開學都會重新參與考試分班、要么是你這一屆招的人多了、所以才開設暫時的年級

七班級學期班主任工作方案篇5

為了能使七班級__班具有團結(jié)，活潑，嚴謹，求學的班風，把同學培養(yǎng)成有抱負，有道德，有文化，有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定本學期年級工作方案：

一、年級基本狀況

本班共有49名同學，其中有男生26人，女生23人。同學大多比較聽話懂事，有較強的上進心，但也有部分學生基礎(chǔ)十分薄弱，有自卑和厭學的心情，極個別同學性格反叛，身上存在著劣根性。

二、確立年級體的奮斗任務

班集體的共同奮斗任務，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗任務，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗任務，這個任務應是遠期，中期，近期任務的結(jié)合，逐步實現(xiàn)任務的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的年級凝結(jié)力。作為年級組織者的班主任應結(jié)合本班同學思想，學習，生活實際，制定出本班的奮斗任務。在實現(xiàn)班集體奮斗任務的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)任務的過程成為教導與自我教導的過程，每一集體任務的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

三、培養(yǎng)你追我趕的學風

①利用各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們掌控科學