2023年小學(xué)老師教學(xué)工作計劃

Word-14-小學(xué)老師教學(xué)工作計劃

學(xué)校教師教學(xué)工作方案精選篇1

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)高水平教導(dǎo)現(xiàn)代化強區(qū)為任務(wù)，深化貫徹國家和省、市、區(qū)教導(dǎo)工作會議精神，圍繞《__市中長久教導(dǎo)改革與進展規(guī)劃綱要（20__—202_）》、《20__年__市中學(xué)校老師培訓(xùn)工作方案》和《__區(qū)老師專業(yè)進展規(guī)劃》的重點目標，以建設(shè)一支高素養(yǎng)老師隊伍為任務(wù)，以“師德為先、突出骨干、傾斜農(nóng)村、面對全員”為原則，以集中培訓(xùn)、外出培訓(xùn)和自我研修三結(jié)合的形式，加強校本培訓(xùn)，在確保培訓(xùn)針對性和實效性的同時，力求提升培訓(xùn)的創(chuàng)新水平，進一步提升培訓(xùn)質(zhì)量，提高全區(qū)老師的整體素養(yǎng)，增進我區(qū)教導(dǎo)向內(nèi)涵化和均衡化方向進展。

二、主要任務(wù)

1、樂觀參加省、市級老師培訓(xùn)，高質(zhì)量完成“青藍課程”等市級培訓(xùn)項目的組織管理工作。全年省、市級參訓(xùn)2000人次以上，培訓(xùn)指標完成率達100%。

2、細心策劃區(qū)級老師培訓(xùn)項目，開設(shè)各類專題講座（學(xué)術(shù)研討）20場以上，全區(qū)中學(xué)校、幼兒園對外開課率達100%，各類老師受訓(xùn)率達100%。

3、扎實開展校（園）本培訓(xùn)活動，全區(qū)校（園）級培訓(xùn)開設(shè)率達100%，各類老師受訓(xùn)率達100%，優(yōu)秀校本研訓(xùn)活動達90%以上。

三、工作措施

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，合理支配，高質(zhì)量完成省、市級骨干培訓(xùn)目標。按照市教導(dǎo)局年度培訓(xùn)方案的支配，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理調(diào)配，細心組織好骨干老師和校長參與省、市級培訓(xùn)項目。力求80%以上的“市333工程”高層次人才培養(yǎng)對象都能參與一次省級高端培訓(xùn)，為我區(qū)本級培訓(xùn)儲備較高素養(yǎng)的培訓(xùn)者。全年方案推舉600余名骨干老師參與省、市級培訓(xùn)項目。

（二）細心設(shè)計，創(chuàng)優(yōu)品牌，高水平承辦市級培訓(xùn)項目。以《__市中學(xué)校高層次人才“333工程”建設(shè)規(guī)劃》為指導(dǎo)，結(jié)合我區(qū)實際，樂觀執(zhí)行市“青藍工程”組織申報和實施，突出專題特色，力求高品位，打造區(qū)域名特優(yōu)老師品牌，加大特級老師培養(yǎng)力度，助推省特級老師的產(chǎn)生。年內(nèi)方案承辦市級“青藍工程”培訓(xùn)4場以上及初中英語老師引智培訓(xùn)，舉辦區(qū)級“青藍課程”10場以上，區(qū)域受訓(xùn)老師達1000人次以上。同時細心策劃師德教導(dǎo)活動，優(yōu)化培訓(xùn)形式，年內(nèi)舉辦4場“模范班主任”報告會，全面提高老師的整體素養(yǎng)，確保每位老師接受一次師德教導(dǎo)。

（三）分工配合，資源分享，高效率開展區(qū)級全員培訓(xùn)工作。20__年區(qū)本級培訓(xùn)在完成常規(guī)培訓(xùn)項目的基礎(chǔ)上，以全員培訓(xùn)為重點，堅持點面結(jié)合，注意“突出骨干、傾斜農(nóng)村”的原則，努力拓展新的培訓(xùn)形式和管理方法，融合區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，多渠道開展本級培訓(xùn)，打造區(qū)級老師培訓(xùn)品牌項目，為區(qū)域老師成長搭建可持續(xù)進展的平臺，從而確保培訓(xùn)的重點和籠罩率。

完美以“港城名師”為主體的校長、班主任和學(xué)科老師團隊培訓(xùn)方案，實施跨省市聯(lián)合培訓(xùn)，組織優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人省外溝通培訓(xùn)，助推專業(yè)進展，增進骨干群體的迅速成長；依托區(qū)級“名師工作室”，以課題組團隊，繼續(xù)實施區(qū)內(nèi)“青藍課程”，以高品位為追求，把“青藍課程”辦成我區(qū)品牌項目，為名特優(yōu)老師搭建成名平臺，為衰老老師嶄露頭角提供機會；強化對業(yè)務(wù)校長、中層的崗位專業(yè)學(xué)問和工作技能培訓(xùn)。全年完成區(qū)本級培訓(xùn)項目40多個，共計2000人次左右。

實行“以會代訓(xùn)、以賽代訓(xùn)、以課代訓(xùn)”的模式，切實強化幼兒園老師隊伍建設(shè)，全面提升幼兒園老師的整體素養(yǎng)和水平，組織幼兒園園長培訓(xùn)、保育員培訓(xùn)、專任老師培訓(xùn)，力爭在三年內(nèi)分期分批完成保教人員的全員崗位培訓(xùn)、專任幼兒老師專業(yè)資歷全員培訓(xùn)和幼兒園骨干老師培訓(xùn)。全區(qū)幼兒園保教人員受訓(xùn)率100%。

（四）多措并舉，合力合為，高標準深化校本研訓(xùn)工作?！笆濉逼陂g，我局將在不斷加強本級培訓(xùn)的同時，充分發(fā)揮示范引導(dǎo)、對口指導(dǎo)、達標評估等舉措，扎實推動校本研訓(xùn)工作，確保校本研訓(xùn)的針對性和實效性。仔細解讀“__市中學(xué)校校本研訓(xùn)示范校標準”和創(chuàng)建評估方法，樂觀做好首批“校本研訓(xùn)示范?！钡膭?chuàng)建預(yù)備工作。開展“優(yōu)秀校本研訓(xùn)活動計劃”評選，不斷健全校本研訓(xùn)制度，逐步完美校本研訓(xùn)管理，進一步提高小學(xué)的校本研訓(xùn)質(zhì)量和水平。年內(nèi)啟動校本研訓(xùn)結(jié)對工程，做到“校際結(jié)對、專題結(jié)對、研訓(xùn)者結(jié)對”，確保結(jié)對率100%，校本研訓(xùn)開設(shè)率100%。

四、培訓(xùn)管理

1、經(jīng)費保障。區(qū)財政支配老師隊伍建設(shè)專項經(jīng)費，按項目對區(qū)級老師培訓(xùn)舉行補助。各校要將老師培訓(xùn)經(jīng)費納入小學(xué)教導(dǎo)預(yù)算，切實執(zhí)行《省政府關(guān)于進一步強化師資隊伍建設(shè)的看法》（蘇政發(fā)〔20__〕125號）中關(guān)于“農(nóng)村中學(xué)校根據(jù)小學(xué)年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%、其他各級各類小學(xué)根據(jù)不低于核定工資總額的1。5%支配老師培訓(xùn)經(jīng)費”的規(guī)定，確保老師培訓(xùn)經(jīng)費的持續(xù)增長，為老師培訓(xùn)提供穩(wěn)定牢靠的經(jīng)費來源。要根據(jù)培訓(xùn)方案的要求，提早做好培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算，做到足額支配，?？顚Ｓ茫坏脭D占或挪用。

2、組織實施。為保證培訓(xùn)工作的順當、高效完成，成立師資培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長：戚盼德，副組長：曹越冬，成員：程衛(wèi)東、杜成芳、顧云、張克林。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，組長：杜成芳，成員：張克林、王寶珠、王厚成、孫焱、蔡輝、孫玉勤、蘇林。

__區(qū)老師培訓(xùn)工作由教導(dǎo)局人事科負責組織、管理和評估。區(qū)教導(dǎo)局托付相關(guān)機構(gòu)幫助詳細執(zhí)行各培訓(xùn)項目。校長培訓(xùn)、機關(guān)培訓(xùn)和省、市師資部門培訓(xùn)項目由人事科負責執(zhí)行；班主任培訓(xùn)、德育培訓(xùn)、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建專項培訓(xùn)由基教科幫助執(zhí)行；學(xué)科研訓(xùn)基地建設(shè)與老師專業(yè)技能類培訓(xùn)由教研室?guī)椭鷪?zhí)行；新老師崗前培訓(xùn)、名師工作室建設(shè)項目及教科研培訓(xùn)由教科室?guī)椭鷪?zhí)行；教導(dǎo)技術(shù)本事類培訓(xùn)由電教中心幫助執(zhí)行；體育、藝術(shù)、衛(wèi)生類培訓(xùn)由體衛(wèi)藝教科幫助執(zhí)行；職中專業(yè)課老師相關(guān)培訓(xùn)由成教辦幫助執(zhí)行；各項目的培訓(xùn)計劃和方案由各詳細執(zhí)行單位制定。

3‘’考核評選。各部門、各校要強化對老師培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將老師培訓(xùn)納入教導(dǎo)督導(dǎo)范疇，列為教導(dǎo)行政部門領(lǐng)導(dǎo)和中學(xué)校校長考核的重要內(nèi)容。區(qū)教導(dǎo)局師資工作領(lǐng)導(dǎo)小組將強化對校級培訓(xùn)的過程指導(dǎo)，并負責對全部區(qū)級培訓(xùn)項目舉行過程監(jiān)控和績效考核。

對在培訓(xùn)工作中取得優(yōu)異成果的單位和個人予以表彰嘉獎，并作為評比先進集體和個人的主要依據(jù)之一，先進個人和單位（項目）負責人，將優(yōu)先選送參與國內(nèi)外高層次研修，優(yōu)先推舉評先晉級。

對未完成培訓(xùn)目標或者在培訓(xùn)中搞形式主義、走過場的單位或項目負責人，采取一票回絕，單位及其主要負責人不得參與各種先進、榮譽稱號的評比，并追究相關(guān)責任人的責任。凡應(yīng)當參與培訓(xùn)而未取得培訓(xùn)合格證書的人員不能評先晉級。

各部門、各校要高度重視老師培訓(xùn)工作，把老師培訓(xùn)工作列入重要議事日程，統(tǒng)籌規(guī)劃；要強化對校本培訓(xùn)的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范管理；要按照市、區(qū)年度培訓(xùn)方案的支配，細心設(shè)計，周密支配本級培訓(xùn)工作。

學(xué)校教師教學(xué)工作方案精選篇2

新的學(xué)期剛剛開頭，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提升同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，緊緊圍繞提升課堂教學(xué)效率這個中心，即以“同學(xué)為本，以校為本”的教導(dǎo)思想，詳細方案工作主要有以下幾點：

一、強化教導(dǎo)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提升個人的理論素質(zhì)

1、仔細學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。

2、加大對自己和同學(xué)的自我分析和解剖。

二、按數(shù)學(xué)課程標準，舉行教學(xué)討論，提升課堂教學(xué)效益在備課中，樂觀開展共同討論，全面合作的活動，努力增進教學(xué)的進度與同學(xué)的接受力相掛鉤。

1、強化對自己和上課的標準，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和辦法，多向其他有閱歷的教師謙虛學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為認識教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格老師。

2、強化對自己學(xué)問水平的提升，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。惟獨自己有了充沛的學(xué)問，才干在教學(xué)上可以左右逢圓，得心應(yīng)手，使同學(xué)可以對學(xué)問越發(fā)理解得透徹。

3、加大對同學(xué)的管束力度，并讓同學(xué)從心理上熟悉到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

4、“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)任務(wù)。切實重視同學(xué)思維本事培養(yǎng)，切實提升同學(xué)的解決問題的技能和創(chuàng)新本事。力爭讓同學(xué)全面進展。

5、強化教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細學(xué)習(xí)其他教師閱歷，切實提升備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

6、針對不學(xué)生習(xí)基礎(chǔ)的同學(xué)的不憐憫況，舉行不同的教導(dǎo)方式，既讓后進的同學(xué)熟悉到自己仍然是教師的好同學(xué)，又使學(xué)習(xí)較好同學(xué)意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注重做好同學(xué)的思想教導(dǎo)工作，寓思想教導(dǎo)于教學(xué)工作中。

7、總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，平時管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所長進，使自己走得更遠，更遠，更遠。

學(xué)校教師教學(xué)工作方案精選篇3

學(xué)校教冬去春來，回顧過去，展望將來，更要把握現(xiàn)在，為了仔細執(zhí)行小學(xué)的工作方案，為了使20__年工作更有成效，結(jié)合自身實際合身實際狀況，特制定以下工作方案。

一、專業(yè)提高，般他山之石。筑我方高墻。

1、學(xué)習(xí)溝通，提升師德修養(yǎng)，我將利用網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，仔細學(xué)習(xí)體味他人優(yōu)秀的教導(dǎo)閱歷，在名師的引導(dǎo)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。

2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。樂觀參與小學(xué)組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時光多閱讀些教導(dǎo)教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有好處的篇章段落。樂觀參與小學(xué)組織的教導(dǎo)教研活動。細心預(yù)備研討課，仔細聽評他人講課，準時寫出評課報告。

3、專業(yè)進展，提升自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，謙虛向張教師請教博客的使用辦法，并寫入自己在教導(dǎo)教學(xué)方面的點滴心得與主意，與同行溝通，借以增進提升。

二、教導(dǎo)教學(xué)

1、繼續(xù)帶領(lǐng)同學(xué)仔細學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣。充分通過升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對同學(xué)舉行愛國、感恩等多方面思想教導(dǎo)。

2、充分調(diào)動家長的樂觀性，使他們成為小學(xué)教導(dǎo)的堅實后盾。我預(yù)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便準時教導(dǎo)、提升。須要的家訪，每位同學(xué)至少一次，并記好家訪記錄。

3、養(yǎng)習(xí)慣，抓成果。首先，我將一如既往地規(guī)范同學(xué)的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提升學(xué)習(xí)成果，學(xué)困生是關(guān)鍵。我預(yù)備按照詳細狀況，有針對性地實行“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式協(xié)助、提升學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，仔細舉行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分預(yù)備。課后準時仔細反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

三、年級管理

1、嚴抓同學(xué)紀律。要求并引領(lǐng)同學(xué)時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行；常常提示同學(xué)不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的學(xué)生負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做文明守紀的好同學(xué)。

2、值日仔細徹底，不留死角。依舊幫、帶、指導(dǎo)同學(xué)打掃衛(wèi)生，使他們掌控勞動的技能與辦法，還教室一片潔凈。承擔區(qū)按早、間（大課間）、午、晚（放學(xué)）各拾撿一次，并注重保持。

四、其他方面

1、警鐘長鳴，平安第一。每周至少對同學(xué)舉行一次交通、嬉戲、勞動、飲食等方面的平安教導(dǎo)。

2、力爭按時完成各項目標，堅持出滿勤。

學(xué)校教師教學(xué)工作方案精選篇4

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求進展，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平的目的，按照小學(xué)教學(xué)工作方案來制定我的個人教學(xué)工作方案。

一、強化學(xué)習(xí)

面向新的課程改革，教導(dǎo)對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的學(xué)問儲備，才干適應(yīng)新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，可以成為一名合格的老師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要通過業(yè)余的時光進一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論學(xué)問及最新的教導(dǎo)理念。試試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，惟獨不斷的學(xué)習(xí)，才干充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的進展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應(yīng)時代進展

二、向科研老師型改變

1、在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到放活趣新實。為了提升課堂教學(xué)效率，我決定從培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好入手，讓同學(xué)們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成天天記的習(xí)慣，注重總結(jié)閱歷，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2、扎實做好新課改的每一項工作。在比較精確?????地掌控了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深化學(xué)習(xí)新課標。新學(xué)期開頭，我把如何舉行小組合作學(xué)習(xí)作為自己討論的子課題。在教學(xué)中做進一步的深化討論，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組討論課的形式匯報自己的討論成績。本學(xué)期我還會非常重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責裝袋、定期舉行總結(jié)評價、鼓舞家長參加，保持教導(dǎo)全都性。

3、為提升老師的業(yè)務(wù)水平，小學(xué)組織了豐盛多彩的教研活動。我將報著學(xué)習(xí)提升的態(tài)度樂觀參與六年制一年的校園講評推優(yōu)課、校園首屆老師基本功大賽、師徒結(jié)隊驗收課、校園評估課等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提升。

4、教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、有用性，我將試試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新穎、具有共性化特征的教案。

5、按照小學(xué)這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我決定在寫字上要下大功夫，首先注意自身寫字水平的指導(dǎo)，第二強化對同學(xué)的寫字指導(dǎo)，注重同學(xué)對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增加同學(xué)提筆就是練字時的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法觀賞本事。

三、備、改、批、輔、查是老師的常規(guī)工作，每一項都非常重要。

在備好課，上好課的同時還不要遺忘對希翼生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去協(xié)助每一個希翼生，最重要的是有成效，讓每個希翼生都能在學(xué)期末的時候有所提升。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜愛?的，有創(chuàng)新本事培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個同學(xué)不再為作業(yè)而煩惱。

多彩、多元的社會急迫地召喚著創(chuàng)新，教導(dǎo)也迫切地召喚著有活力、有創(chuàng)新本事的老師。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力氣！

學(xué)校教師教學(xué)工作方案精選篇5

時光轉(zhuǎn)眼即逝，一個學(xué)期又過去了，在接下來到來的新學(xué)期，我彌漫了樂觀的態(tài)度。光陰似箭，時間飛逝，不知不覺中一個學(xué)期又要過去了。這學(xué)期獲得了上學(xué)期的成果，我?guī)О嗟耐瑢W(xué)成果還比較好，比去年的成果有所長進。我特殊欣慰，證實在上學(xué)期的教學(xué)過程中我的教學(xué)辦法還比較令人愜意，我也從中獲得了一些閱歷，雖然仍然有不足，但是大部分的效果還是良好的。

一、思想教導(dǎo)方面

我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨袑W(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位老師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對規(guī)范的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，我總是希翼把工作做得盡善盡美，但同學(xué)的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，浮現(xiàn)一些過激的語言或行為。師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是同學(xué)，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學(xué)。因此，老師必需“美其德，慎其行”，不能浮現(xiàn)一點疏漏。凡是要求同學(xué)做到的事情，自己必需做到。

二、自身本事方面

馬卡連柯曾說過：“同學(xué)能夠原諒教師的鄭重、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！彪m然上學(xué)期取得了良好的成果，但是也不能在教學(xué)方面有所自豪。不能有了好成果就覺得自己能向來帶出好成果，要隨著孩子的成長不斷的調(diào)節(jié)自己的工作態(tài)度以及工作方案。以不變應(yīng)萬變，能獲得質(zhì)的飛躍。當上級領(lǐng)導(dǎo)分配到別的小學(xué)去樂觀