2019圖書館年度工作計劃

2019圖書館年度工作計劃【篇一】（一）圖書館工作：做好全天候開架開放的借閱工作，盡可能方便全校師生來館借閱，同時盡量提升各類書刊的借閱率；做好新書報刊的采購、編目上架工作，能夠廣泛征求師生意見使新進書刊更貼合全校師生的要求；經(jīng)常實行圖書的整理、剔舊注銷和日常修補工作，每年新進一批適合中學(xué)生閱讀的圖書，適量采購一些教師業(yè)務(wù)用書；每學(xué)期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作，構(gòu)成本校圖書的特色；配合各科室展開形式多樣的讀書活動；定期做好圖書館（閱覽室）的編排、清潔、防盜、消毒等工作注意節(jié)約用電。（二）閱覽室工作：采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架；配合新開的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊，能夠為圖書館的補充，方便學(xué)生的借閱；配合新開設(shè)的閱讀課，做好各類雜志的撤舊換新工作，使學(xué)生每次都能閱讀到新的報刊；年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學(xué)校期刊的收藏。篇二】藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”，對于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提升。所以，我校藏書樓在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備展開豐富多彩的讀書活動，指導(dǎo)好學(xué)生利用藏書樓中的知識來充實自己。圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循藏書樓的工作規(guī)律，增強藏書樓管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等實行科學(xué)的組織和管理。二、圖書室工作的基本任務(wù)貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生實行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，展開文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學(xué)習(xí)的潛力，促動學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。三、工作思路1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間，盡量保證每班每周很多于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量，每一天上午對當天輪到教室的還書即時歸類入庫，對未能按時歸還的書與教室領(lǐng)導(dǎo)即時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后即時對書架實行整理。每周對學(xué)生的借書狀況即時公布。2、每學(xué)期務(wù)必保證新書即時入室、上架，并即時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，即時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。4、與教室領(lǐng)導(dǎo)老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提升學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的群眾閱覽;中高年級名著的推薦閱覽提升學(xué)生對書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，由學(xué)生自愿捐書補充，倡導(dǎo)學(xué)生禮貌閱讀、規(guī)范閱讀。6、根據(jù)學(xué)校實際展開讀書活動，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的閱讀氛圍。7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。8、教室圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書很多于10本。9、圖書室將組織學(xué)生展開主題讀書活動和各種征文比賽。10、圖書室將配合學(xué)校展開教育教學(xué)活動，即時為師生帶給所需材料。11、學(xué)生進圖書室每周很多于?！酒啃碌膶W(xué)期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應(yīng)提升自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，增強圖書室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表