對3秋季-數(shù)學五年級第20講期末復習二

精銳教育13輔導講學員 學科教師 級 輔導科目 期末復習（二（20—25分鐘 一個三角形的面積是4.8m2，與它等底等高的平行四邊形的面積是 一個平行四邊形，底為8分米，高2分米.如果底不變，高增加2分米，則面積增加( 擴大5倍；它的面積擴大( 當下底縮短到2厘米時，梯形變成 A.2厘 B.2.4厘C.3厘 D.2.5厘 ）條高 D.無如圖，ABCD是一個直角梯形，AECD是一個平行四邊形，DF SABE＝

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（1）×（2）×（3）√（4）×（1）9.6m2（2）12.9（3）16平方分米25（4）7.6（5）Sab)h

平行四邊形6角形（1）D（2）C（3）B（4）B（40—50分鐘115101.5101015教法指導：引導學生將實際問題轉(zhuǎn)化成理論問題，正確求出長方形的長和寬，其實是分別加上小路寬的兩1813米。小路的面積等于大長方形的面積減去小長方形的面積。也可以將小路分成四個51米，那積就增加1.5平方米。那么原來三角形的面參考答案：1.5×2÷1=3(m)，3×5÷2=7.5(m2),7.5m2A

E

BC,BCE中，已知三角形的面積和高，可以求BC,ABCD的高。63×2÷2.=4.5c（.4+3.）×4.5÷=2.6(c2)試一試：9.572為底的高。參考答案：9.57×2÷（2+3.8）=3.3(m),3.3×2÷2=3.3(m2),3.3m23：如圖，BD、DE、EC2厘米，4厘米，2厘米，F(xiàn)AEABC4厘米，求三角形DEF教法指導：聯(lián)結(jié)AD,則三角形ADEDE為底的高與三角形ABCBC為底的高相同，都為4厘米，先求出ADE面積的一半。4×4÷2=8（c2，8÷2=4（c2BD2厘米，DC3厘米，EADABD5平方厘米，那么三角形DEC面積是多少？ABDBDACDCDACD的面積，再根據(jù)ACECDE等底同高求出三角形DEC的面積。5÷2×3=7.5（cm2試一試：（1）（2）2cm的正方形后，得到一個直角梯形。1）1516+（1+34×（1-2（25.6）×82=30.（c2）40分鐘左右（25分鐘練習＋15分鐘互動講解。 等邊三角形一定是等腰三角形,等腰三角形也一定是等邊三角形。 （1）3小時36分+2小時48分= ）小時 ） 5600平方分米 )厘米 一個三角形的底長6厘米，高4厘米，它的面積是（ A. B. C. D. B.平行四邊形面積大C.一樣大 D.無法比較一塊平行四邊形的地，兩條相鄰的邊長分別是50米和30米，其中一條邊上對應的高是40米，這塊地 A B. C. D.一個三角形，把它的底縮小4倍，與它相對應的高擴大4 A.縮小16 B.沒有變 C.擴大4 D.擴大16甲乙兩個三角形如果底相等,而甲三角形的高是乙三角形高的2倍,那么甲三角形面積和乙三角形面積比 A.相等 B.甲是乙的2倍 C.乙是甲的2倍 D.比不出大小 4.ABCA′，B′，C′A′B′C′,若三角形ABC1A′B′C′的面積。（1）√（2）×（3）×（4）√二 56（2）6平方分米（3）8（4）102（5）7分米 （1）D（2）A（3）A（4）B四、1、 2、359.1千克3、18平方分米4、（5—10分鐘內(nèi)五年級第一學期期末數(shù)學模擬試（完卷時間：80分鐘滿分100分計算（42分2．解方程2(x3.2x－6.4＝1.6 列綜合式計算①8.42.13.62.552.50.56.5第二部分概念（22分填 9.6×2.8＝26.88 ③一本《365夜》一共有a頁 每天看8頁，看了b天，一共看了 ④12.3÷9 ⑦一個直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米和5厘米，這個三角形的面積是 ， 判斷:（對的在括號里打√，錯的打×）

5 選擇:（在括號里填上正確答案的編號） A、 D、 A、縮小6 B、擴大6 C、擴大7.8 D、不③三根5厘米長 A、銳 D、等 A、 D、第三部分應用（30分 大約有1200千米的路程,乘高鐵從 只要4.8小時，從 速度只有100千米/時,求高鐵的速度是快速火車的幾倍？34.4871.36千米。這個工程隊平均每天修筑． 每月的通話時間為150分鐘，他選擇哪種標準比較 ．第四部分幾何（6分單位：dm（6%）第一部分1、 x