初三語文湘教版

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初三網(wǎng)權(quán)威發(fā)布湘教版初三語文寒假作業(yè)答案，更多湘教版初三語文寒假作業(yè)答案相關(guān)信息請訪問初中三年級網(wǎng)。一、語音字詞類1.(1)渴(2)戴(3)縛(4)霄2.博、彩、遙、絢3.答案：①虐②zài4.徜徉攝取5、D(“嚼”應(yīng)為jué)6.絢璨穆qǐmì(共2分。答對2～3個得1分)7閱讀下面一段文字，完成(1)—(4)題。(1)薈萃(cuì)聯(lián)(袂)(2分)(2)精采精彩(2分)(3)全世界的人都關(guān)注著，形容影響很大。(2分)成就，完成。(2分)(4)對偶(1分)8、(4分，每處1分)：pìnǎo騁融9.(2分)①xié②遐10、(1)攀(2)炫(3)誨11(1)峻(2)瀚(3)秘(4)域12(1)謔瑣(2)múhè(3)①言語簡練而意思完備。②諷刺。13、①湛②hè14、(1)弦徜(2分，每處1分)(2)拔——撥墨——默(2分，每處1分)(3)參考例如：她如清澈的甘泉，滋潤枯竭的心田;她似閃爍的星辰，照亮暗淡的夜空。(3分，修辭1分，句式內(nèi)容2分)15、ái媚皎zhāo16、覓韻魅慕17.xié嘯chà仰18.泊恬愜19.答案：①嗇②mán③妒20.B(A項中“蓄”讀“xù”,C項中“畸”讀“jī”,D項中“釀”讀“niàng”)二、修改語病類1.A2.D3、C4.A(這個是擯棄法。B中“廣泛參與的國家得到深入的交流”，“得到”與“深入的交流”搭配不當(dāng);C中“地區(qū)達(dá)成特大干旱等級”不當(dāng);D中雙重否決)5.C6、D7.B8、D9.C10.C(A項搭配不當(dāng)，改“季節(jié)”為“地方”;B項成分殘缺，在“宏偉祖國”后補“六十華誕”或“的盛大節(jié)日”;D項語序不當(dāng)，“境外指揮”應(yīng)在“境內(nèi)行動”之前，“有預(yù)謀”應(yīng)在“有組織”之前)三、成語俗語類1、D(“樂此不疲”意思是“因?qū)δ呈驴岷枚挥X疲憊”，用在此處不當(dāng)，可改為“樂不成支”)2.B3.B4.D(“妙筆生花”指文采)5.D6.D7.(3分)B(不恥下問：不以向地位比自己低、學(xué)識比自己少的人請教為可恥。)8、C(安居樂業(yè)：安定地生活，高興地工作。)9.A10.B(2分)四、口語交際類1.C2.B3.A4.略(2分。扣住理解父母和重視學(xué)習(xí)兩個方面勸慰，語言簡明得體即可。)五、文學(xué)文化常識類1.B2.C3、D4.A5.B(2分)6.C7.D(《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基)8.B9.D10.B11.A12、(2分)C(“久違”與“久仰”誤用)13.D14.C15.D16.B.17.B18.B19、B20、D六、仿寫類1.例如一：賞識高山，自然會在高山的雄偉中感悟夢想的崇高;例如二：賞識大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自主的尊嚴(yán);(2分，要求：句式一致，語意連貫，意對即可)2、(2分)例如：風(fēng)兒雖輕，卻可以撫慰疲憊的身心;話語雖短，卻可以閃爍聰慧的光彩。3、藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語，卻表示著廣博;鮮花無語，卻散發(fā)著馥郁;青春無語，卻煥發(fā)著活力;(小河無語，卻奔涌出磅礴)4、仿寫：時間宛如一條東流的河，它報告我們流瀉的光陰永遠(yuǎn)不再回頭。時間宛如一位公允的老人，它賦予我們每一位的饋贈不多也不少。(時間好比一棵大樹，它能扶助我們體察世間滄桑;時間好比一條大河，它能引導(dǎo)我們走向歷史的源頭)5、假設(shè)你是一只蜜蜂，就為人們釀造一份幸福;假設(shè)你是一株大樹，就會為人們?yōu)⑾乱黄G蔭。6、沒有一本書的家，是沒有一顆星星的天空;沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊;沒有一本書的家，是沒有一條魚的小溪;沒有一本書的家，是沒有一片云彩的天空。7、假設(shè)生命是鷹尊嚴(yán)就是遨游。8、仿寫：應(yīng)當(dāng)去羨慕真誠，莫羨慕虛偽;應(yīng)當(dāng)去羨慕良善，莫羨慕丑惡;應(yīng)當(dāng)去羨慕樸實，莫羨慕奢靡。(高尚、卑劣。成熟、童稚?？嚯y、幸運。學(xué)問、鄙陋)9、擁有童心，