在電視臺實習的心得體會 電視臺暑假實習心得體會

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實習在扶助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了分外重要的作用，因此要賦予高度的重視。下面，我為大家整理了電視臺暑假實習心得體會，夢想你能熱愛!接待參考借鑒。

電視臺暑假實習心得體會一

今年的暑假，比以往的每一個暑假都要過得充實，由于利用這個時間，我去到了成都市**縣播送電視臺實習。

在這次的實習中，我學到了好多的東西，由于在**電視臺，只要你有才能，他們會讓你獨立的去完成。我分外有幸的跟了好多負責不同節(jié)目的老師去學習，從主持，攝像，和后期制作，都得到了確定的磨練。

通過一年的播音主持專業(yè)化學習，能夠有一次上鏡的機遇是分外難得的，更重要的是你主持的節(jié)目會通過電視播出讓更多的人看到你的節(jié)目，你主持的好與壞最主要還是要通過在學校的學習和積累。在大一上學期，我們學習《普遍話語音和播音發(fā)聲》這門課程，正確的掌管播音發(fā)聲要領，模范的說好標準的普遍話，這是做主持人最根本的前提。在下學期我們學習了《語言表達》，更加領會拿到一篇稿子該做什么樣的處理，傳遞給我們得受眾時，他們會領會領略的接收。甚至以后要學習的更專業(yè)的學識，只有學好了，面對鏡頭，面對觀眾才不會那么怯懦。

在大一下學期，我們開設了電視攝像課，過通老師的講解，我們對攝像機和拍攝有確定的了解，并且平日在上課會親自拿攝像機拍攝作業(yè)，還有就是通過加入老師組織的平樂實踐拍攝，學到了好多的東西。去到電視臺，拿著老師所講的專業(yè)學識，直接拍攝采訪，看著自己拍攝的新聞播出的時候，并且下面打著記者是你的名字，真的分外欣慰。

在學校里，我們就要好好掌管老師所講的理論學識，由于老師講的就是我們以后從事這個職業(yè)需要的東西，在現(xiàn)在打根基的時候，就要踏踏實實的，一步一個腳印走好每一步。出去實習的時候，不管是省市級大電視臺，還是在小小的縣級電視臺，都要積極的去請教里面的專業(yè)老師。我覺得剛剛大一，去一個縣級電視臺實習是最好的選擇，由于縣級電視臺很缺人，只要你有才能，你就可以加入的節(jié)目中去，不管是前期，主持，后期方面，你都可以勝任。由于在成都理工播送影視學院，我們學校的教學理念就是一專多能，采編播為一體，現(xiàn)在的電視臺最需要的就是這種人才。現(xiàn)在還在學校，努力學習，以后真正工作的時候，用到專業(yè)學識的時候就游刃有余了。作為學生的我們，臨淵羨魚，不如退而結網。

電視臺暑假實習心得體會二

實習目的：

為了能夠更好把課本學識和通過自己的社會實踐結合起來，更明白、更理解自己所學的專業(yè)，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時也為了能夠把自己的專業(yè)學得更好，還可以進一步的了解社會，這對我們將來步入社會是分外有扶助的。

實習時間：

20xx年x月x日至20xx年x月x日

實習內容：

根據學校安置，我在xx人民播送電臺開頭為期一個月的暑期實踐，被分到新聞播送采訪部。在實習期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些輕微之處，我學到了好多東西，受到了好多啟發(fā)，同時，也察覺了自身的缺乏之處。

一個月的實習時間雖然很短，要學的東西好多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間體驗、學習的事情都使我終身受益。以下是我本次實習的心得報告。

我的指導老師是xx人民播送電臺新聞播送采訪部的趙老師，主要跑口為黨校、農業(yè)、消防、人大和部隊等。由于選擇在播送電臺實習，不同于平面紙質媒體，所以前期主要學習了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關技術，并初步了解了電臺新聞的播放流程。

作為一名實習生，去現(xiàn)場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實習其次天，我就正式開頭跟隨老師跑新聞。實習期間，由于老師跑口的起因，大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然對比簡樸，但對于一個初學者來說，卻是了解采訪流程和學習會議新聞寫作的重要機遇。

此外，還在老師的指導下加入了幾次活動的采訪，學習了現(xiàn)場活動的新聞寫作方法。不僅如此，能夠獨立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我分外難得的體驗。由于大一暑假曾經在西安《三秦都市報》實習，兩次不同媒體的磨練使得本次實習有較大收獲。

首先就是對不同級媒體新聞寫作的體會。大一時在市級都市報的實習，老師分外提防新聞報道可讀性要求，要盡量恢復現(xiàn)場，用細節(jié)增加生動性。

而這次在省播送電臺的實習，老師特意指點我留神語言的正式和一些政治上的常識。譬如一次我自身加入省人大的主任會議，回來在寫稿時，老師交代我要留神領導的出場依次，并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內容。

其次是學習到播送新聞與平面新聞寫作的差異。由于播送新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不成過長，盡量使用短句;不成過多使用數(shù)字，否那么反而不易讓聽眾抓獲信息;盡量使用口語化、干脆易懂的詞語，制止生僻詞的使用。

此外，為突出播送媒介特性，分外提防音響原聲的使用，尤其是對于現(xiàn)場活動的報道。譬如我在實習其次天采訪的《軍事科技學識展覽舉辦》，那是一項為豐富小學生假期生活舉辦的活動，現(xiàn)場有不少前來參觀的小摯友。在采訪時，老師就報告我要留神對小摯友的采訪，并錄下現(xiàn)場活動的背景音樂。通過后期制作，讓這篇普遍的活動報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮溃蟠箪柟塘诵侣劦默F(xiàn)場感和可聽性。

再次是學會了音頻文件的剪輯技術。由于播送新聞結果的新聞成品是以聲音的形式讓宏大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為播送新聞的根本編輯手段。由于之前從未接觸過相關內容，老師簡樸地指導一番后，切實花了我不少功夫練習那個專業(yè)軟件的使用。

老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術參數(shù)的嚴格要求，還特意屢屢讓我到錄音棚去學習、對比不同格式下音頻文件的效果差異。當我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時，才深刻體會到廣電系統(tǒng)對于技術的要求是多么苛刻。

結果就是獨立采訪和采寫深度報道的體驗。大一時雖然也已經有機遇體驗獨立采訪，但回到報社后的稿件都是一些小豆腐塊消息，只是一種初級采寫的磨練。而這次在省電臺的實習，采訪部正好在做一組關于初高中亂收費的深度報道。在老師的指導下，我獨立采訪了當?shù)匾凰y收費的處境。

采訪前，老師教我如何在閑聊家常中滲透敏感問題的提出，既裁減采訪對象的機警性、又鞏固了所需信息的真實性。采訪終止后，加上老師給我的其他學校的采訪資料，就開頭打定亂收費問題的一組深度報道。剛開頭寫作的時候，就有點迷失在大堆信息之中，老師就報告我要對全體信息舉行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的規(guī)律關系后列出采訪提綱。

在老師的建議下，我又搜了一些網上有關教導亂收費問題的范文，用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦，但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程，對于我這樣的初學者來說，切實是分外難得的機遇。

實習心得：

暑期實習分外短暫，但留給我確實是彌足貴重的閱歷。新聞學科不同于其他專業(yè)，具有分外猛烈的實踐特征，這是我在學校課堂上無法培養(yǎng)和磨練的技能。而實習期間，我不僅得以把平日在課堂上學到的學識得以實踐運用，而且還了解到新聞產品的生產流程，感受到分外鮮活的新聞工作第一線的感覺，并加深了對于新聞價值、新聞時效性、真實性等新聞理論學識的熟悉。

不僅于此，暑期實習帶給我最猛烈的震撼還是心理角色的轉變從學生到工，需要的是承受責任的士氣和才能。當成為社會