2023年春季福師幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)在線作業(yè)一

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線作業(yè)一試卷總分:１00

測(cè)試時(shí)間：--一、單選題(共

１5

道試題，共

30

分。)HＹPERLINＫ"＂V1．

哪種不是導(dǎo)致個(gè)體心理應(yīng)激的“緊張性刺激物”？(A)A.情緒性B．軀體C.文化性D．社會(huì)性

滿分:２

分２.

口吃發(fā)生的高峰階段是在（A)。A.幼兒期B.學(xué)前期Ｃ.兒童期D.少年期

滿分:2

分3.

（A)經(jīng)常應(yīng)用有時(shí)也會(huì)影響一個(gè)人的人格。其極端應(yīng)用和發(fā)展會(huì)形成神經(jīng)癥或精神癥狀。A．防御機(jī)制B.挫折C.沖突D．批評(píng)

滿分：2

分４.

對(duì)于有焦急和恐怖傾向的來訪者來說,適合于用(D)進(jìn)行輔導(dǎo)。A.厭惡法B.代幣法Ｃ.系統(tǒng)脫敏法D．暴露法

滿分:2

分５.

19２０23，創(chuàng)辦了中國(guó)第一種心理學(xué)雜志——_＿A_＿。A.《心理》B.《心理學(xué)》Ｃ．《心理理論》D.《心理衛(wèi)生》

滿分：2

分6.

發(fā)展心理學(xué)大量研究表白在家庭中實(shí)行的初期教育及_＿B＿_(dá)對(duì)個(gè)體、心理健康的影響是不容忽視的。A.個(gè)體的社會(huì)適應(yīng)能力B.個(gè)體獲得的初期經(jīng)驗(yàn)Ｃ.個(gè)體的發(fā)展?jié)摿.個(gè)體的自我意識(shí)

滿分:2

分7．

兒童遺尿癥一般分為兩大類:一類稱原發(fā)性遺尿；另一類為：_Ｄ_＿_(dá)。A.連續(xù)性遺尿B.原生性遺尿C.多次性遺尿D.繼發(fā)性遺尿

滿分：２

分8.

一般以1８95年弗洛伊德與布洛伊爾出版的__B_＿作為心理分析正式創(chuàng)建的標(biāo)志。A．《夢(mèng)的解析》B.《關(guān)于歇斯底里研究》Ｃ.《精神分析法》D.《行為主義》

滿分:２

分9.

(D）是個(gè)體為滿足生存的需要而與環(huán)境發(fā)生的調(diào)節(jié)作用。Ａ.求知B.努力C.發(fā)展Ｄ．適應(yīng)

滿分：2

分10.

當(dāng)今大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為,＿_(dá)C_＿是人應(yīng)付緊張性刺激，維護(hù)康寧心理的手段。A.心理防線B.自我保護(hù)意識(shí)C.防御機(jī)制D．自我解放

滿分：2

分１1.

行為主義理論是由（A）在美國(guó)一方面提出來的。Ａ.華生B.巴普洛夫C.斯金納D.艾森克

滿分：2

分12.

著名精神病學(xué)家__D__把行為治療技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)用于臨床實(shí)踐,提出了“系統(tǒng)脫敏法”的行為轉(zhuǎn)變技術(shù),使行為轉(zhuǎn)變法進(jìn)一步得到了發(fā)展。A.華生Ｂ.斯金納Ｃ.班杜拉D.沃爾帕

滿分:2

分１3.

兒童多動(dòng)癥的發(fā)病因素目前尚未闡明,也許與多種因素有關(guān),是一個(gè)比較復(fù)雜的問題。就目前的研究和調(diào)查來看,遺傳因素、代謝因素、_B___等是導(dǎo)致兒童多動(dòng)癥的重要因素。A.家庭因素B.社會(huì)心理因素C.家長(zhǎng)因素D.教育因素

滿分:２

分14.

心理健康的人能建立積極的適應(yīng)機(jī)制，適應(yīng)自身、環(huán)境及_＿D＿_(dá)的變化。A.別人B．自然C.氣候Ｄ．社會(huì)

滿分:2

分1５．

(Ａ)對(duì)于人的精神狀態(tài)的影響較為明顯地表現(xiàn)在女性上。A.性別因素Ｂ．年齡因素C.家庭因素D.社會(huì)因素

滿分:2

分二、多選題(共

20

道試題，共

40

分。)HYPＥRLＩＮK＂"V1.

現(xiàn)實(shí)生活中,人的基本心理沖突可分為（ABC）。A.趨一趨沖突B.避一避沖突C.趨一避沖突D．不趨避沖突

滿分：2

分2.

矯正兒童口吃應(yīng)從引起口吃的（ＢC)因素入手。Ａ．遺傳Ｂ．心理C．社會(huì)D．環(huán)境

滿分:2

分3.

以下屬于常用的價(jià)值觀辨析法的有(ACD)。A.小組討論法B.角色互換法C.兩難問題法Ｄ．腦力激蕩法

滿分：２

分4.

心理分析的輔導(dǎo)方法是產(chǎn)生較早、影響較大的方法之一，_ＡＢCD__＿等是其典型的方法和策略。A．自由聯(lián)想Ｂ.移情C．阻抗Ｄ.闡釋

滿分：2

分5．

判斷一個(gè)人心理是否健康的基本原則是：_ABC_＿_(dá)。Ａ.擬定心理健康的標(biāo)準(zhǔn),是以心理的外部表現(xiàn)即行為表現(xiàn)為客觀標(biāo)準(zhǔn)的Ｂ.心理健康作為人的一種狀態(tài),與不健康的心理與行為表現(xiàn)是有區(qū)別的C.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種抱負(fù)尺度D.心理健康是絕對(duì)的正常心理

滿分:２

分6.

厭惡法中，常用的厭惡刺激有(ＡBＣＤ)。A.化學(xué)刺激B.物理刺激Ｃ．想象中的厭惡刺激D.以上都對(duì)的

滿分：2

分7.

在認(rèn)知-行為治療中，可用于兒童恐怖治療的亞類型有（ＡBC）。A.自我指導(dǎo)訓(xùn)練B．自我控制C.合理情緒治療D.楷模示范法

滿分：２

分8.

導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)能力障礙的因素大體有以下幾種：__ABD＿_(dá)。A.生理遺傳因素B.環(huán)境因素C.幼兒厭學(xué)D.幼年?duì)I養(yǎng)不良

滿分:２

分9.

實(shí)現(xiàn)自知和自愛要注意哪幾:＿＿ABCＤ__。A．通過和別人比較來培養(yǎng)自知力Ｂ．盡力擴(kuò)大個(gè)體的生活領(lǐng)域C.認(rèn)真檢討自己的功過得失D．調(diào)整“現(xiàn)實(shí)我”與“抱負(fù)我”的差距

滿分：2

分１0.

在心理輔導(dǎo)中,影響的技術(shù)涉及（ＡBＣD)。A.指導(dǎo)B．解釋C.自我開放Ｄ.影響性摘要

滿分：2

分11．

對(duì)于來訪者的沉默，卡瓦納將其分為（ＡBＣ）。A.發(fā)明性沉默Ｂ．自發(fā)性沉默C.沖突性沉默D．緊張性沉默

滿分:２

分1２.

對(duì)于逼迫癥兒童來說,以下(ABD）是用于減少焦急的方法。A.逼迫認(rèn)知B.逼迫性行為Ｃ.逼迫性懷疑D．逼迫性動(dòng)作

滿分:2

分1３.

次級(jí)防止是一種對(duì)于問題（AＢCD)的防御系統(tǒng)。A.初期發(fā)現(xiàn)B.初期干預(yù)C.避免使問題擴(kuò)大D.避免使問題加重

滿分：2

分1４.

如何判斷兒童是否有遺尿癥狀？BＣDA.根據(jù)兒童平時(shí)上廁所尿的頻率,若次數(shù)比較多,則有遺尿癥狀。Ｂ.兒童無論是在覺醒或入睡時(shí)，經(jīng)常不能控制把小便排在床鋪或褲子上。C.實(shí)際年齡在5~6歲以上，心理年齡在4歲以上,每月至少有2次以上遺尿行為。D.不是由于其他神經(jīng)系統(tǒng)損傷、軀體疾病或服用藥物的因素引起。

滿分：２

分15.

幼兒期的問題行為一般表現(xiàn)為(ABC）。A.行為局限性B．行為過度C.不適當(dāng)行為

滿分:2

分16.

問題行為的一般特性是：_ABCD＿_(dá)_。A.持久性的困難B．不受普通方法控制的行為Ｃ．不理睬現(xiàn)實(shí)D．客觀困難的存在

滿分:2

分17.

個(gè)體遭受挫折時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些悲觀反映。重要有:_ABＣＤ＿＿_(dá)。A．產(chǎn)生襲擊行為B.出現(xiàn)冷漠、焦急、緊張等悲觀情緒C.情緒的宣泄與調(diào)節(jié)力下降D．行為常有偏差

滿分：2

分１8．

中國(guó)古代的心理衛(wèi)生思想有：_ＡBC__＿。Ａ.整體恒動(dòng)論Ｂ.提倡“養(yǎng)心之道”與“健身之術(shù)”Ｃ.關(guān)于情緒與病癥產(chǎn)生、治療的關(guān)系的思想D.天人合一思想

滿分：２

分19．

心理性問題行為即由于心理方面的因素導(dǎo)致的問題行為。具體有：＿_(dá)ABCDE__。Ａ.由矛盾心理因素引起的神經(jīng)性行為B.情緒方面的問題行為C.性格方面的問題行為D.學(xué)習(xí)（智力活動(dòng))方面的問題行為Ｅ．活動(dòng)過度的問題行為

滿分：2

分２0.

問卷編制中，題目的設(shè)計(jì)一般所需的規(guī)定為(ＡCD)。Ａ.題目與被調(diào)查的目的相符B.題目必須包含被調(diào)查者的實(shí)際情況C.題目不要給來訪者不良的心理刺激D.題目不要含準(zhǔn)時(shí)的成分

滿分:2

分三、判斷題（共

１5

道試題,共

30

分。）HＹPERLINＫ""V1．

A.孔子（公元前５51—前479年)的傳世之著《論語》中并沒有關(guān)于心理衛(wèi)生思想的闡述。Ａ.錯(cuò)誤B.對(duì)的

滿分:2

分2.

B．

臨床資料表白，某些特殊人格經(jīng)常成為某些神經(jīng)癥的發(fā)病基礎(chǔ)。A．錯(cuò)誤B．對(duì)的

滿分:2

分3.

B.兒童沉默癥形成的因素重要是，受到某些刺激而導(dǎo)致的精神緊張引起的。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的

滿分：２

分4.B.

臺(tái)灣心理學(xué)家柯永河專家提出的心理衛(wèi)生公式中,個(gè)體心理健康的限度與自我強(qiáng)度呈正比，與內(nèi)外壓力呈反比。Ａ.錯(cuò)誤B．對(duì)的

滿分:2

分5．

Ｂ．

班杜拉（Ｂanduｒa)等人認(rèn)為人們的許多行為不必通過強(qiáng)化,而只要通過模仿就能獲得。A．錯(cuò)誤B.對(duì)的

滿分：2

分6.

B.

行為主義理論是由華生在美國(guó)一方面提出來的。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的

滿分：2

分７.

B.學(xué)校個(gè)別心理輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)一般分為開始階段、指導(dǎo)與幫助階段、鞏固與結(jié)束階段。Ａ.錯(cuò)誤B.對(duì)的

滿分:2

分８.

A．當(dāng)代美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出了觀測(cè)學(xué)習(xí)理論。Ａ．錯(cuò)誤Ｂ.對(duì)的

滿分：２

分9.

A.認(rèn)知重建法的代表人物是馬斯洛。A.錯(cuò)誤B．對(duì)的

滿分：2

分10.

A.

一般兒童大約在5~６歲就可以確認(rèn)自己的性別了。A.錯(cuò)誤B．對(duì)的

滿分:2

分11．

B.

貝克論證說，抑郁癥病人往往由于做出邏輯判斷上的錯(cuò)誤因而變成抑郁，并為歪曲事情的含義而自我譴責(zé)。A．錯(cuò)誤Ｂ．對(duì)的

滿分:2

分12．

Ｂ.精神病、流行病等調(diào)查發(fā)現(xiàn)對(duì)酒精和藥物形成依賴性而導(dǎo)致