高中語文教學資料-培優(yōu)講座

2020年尖子生高考作文應試策略目錄重點補強，穩(wěn)中求進揚長避短，學會應變回歸基本，精益求精形勢評估，查漏補缺壹揚長避短，學會應變2019年高考作文題萬變不離其宗高考作文三個采分點：審題的準確性思考的深度與廣度語言篇章的表現(xiàn)力思維的深度決定了文章認識的高度；同一思想認識水平的前提下，分數的高低決定在語言的水平比較。語言的基本要求是要通順，語言不通順，再好再深的思考都無法體現(xiàn)?！八季S、語言”兩條腿走路：能有深入的思考盡量做深入的思考；思考不能更深入了，要在“如何把自己的思考說好”上下功夫；整體上外修文化之“城”，內養(yǎng)精神之“劇”□廣東考生

在一系列的“中國關鍵詞”中，“長城”與“京劇”不僅使我有驕傲之情，還讓我多了一份厚重與莊重之感。一剛一柔，一豪一婉，如陰陽之遘會，構成了獨特的中國文化。欲讀懂中國，便須在這似悖實和的兩種文化中細數落花、緩尋芳草，然后方可茫然而來，朗然而歸。

長城和京劇自然有其相似性，前者是中國建筑藝術的仙葩，后者是中國音樂藝術的金玉，它們都是中國文化的偉大分脈，但其最本質的聯(lián)系卻是：長城構成了中國文化的剛毅和長久，京劇凝聚了中國文化的柔和與安寧。它們互補，同時互相融合，這是中國人性格的兩面，也是中國文化的兩種表現(xiàn)形式。揚長：思考的深刻性

李澤厚先生在《美的歷程》中指出，建筑藝術本身便被賦予了審美功能，也是一種“有意味的形式”，長城便是如此。它綿延橫亙，威嚴肅穆，是一種壯美，也彰顯了中國的硬性性格。但我之所以稱其為“文化之城”，除了其體現(xiàn)的堅毅，還因為它帶來的長久。長城不僅在軍事上有防御功能，它還保證了中國內部文化的整體性和生命力，使其免受鐵蹄之踐踏、蠻夷之同化，進而使中華文明成為四大古文明中唯一沒有中斷的文明。一片片秦磚漢瓦，就這樣孕育和保衛(wèi)了其他文明，它是中國文化的外在保障，偉岸、堅強，是陽剛的中國文化，在其打造的屏障內，分娩出無數同樣偉大的文化，包括京劇。

余秋雨在《中國文化47堂課》中說到，中國的文化，歸結于音樂藝術，即《論語》所謂的“游于藝”“成于樂”。京劇便很好地完成了這項文化責任。我以為，京劇的底色是莊重，這也應是中國人的底色。自遠古便有的音樂習慣，如“簫韶九成。鳳凰來儀”等，在京劇中得以顯示其精神價值。在由長城等剛性文化打造的內核中，京劇聚集了一切柔情、萬般風神。正如《霸王別姬》電影所言，京劇的特點是無聲不歌，無動不舞。細致、柔和、莊重是厚實的文化內核中珍貴的精神價值。莊重的藝術會形成莊重的品格，從而形成一個溫文爾雅又莊嚴可敬的民族。所以，京劇本身就有引領國民走向風度，走向雅致，走向智慧和修養(yǎng)的文化使命和精神期盼。

一個民族的文化，必須由陰陽兩極同時支撐，中國用幾千年的時間找到了這種平衡，陽陰互彰、剛柔并濟也成為了中國的文化密碼。若想讀懂中國，應首先發(fā)現(xiàn)和思考這種平衡。中國外修文化之城，此乃勇士之為；內修精神之劇，此乃君子之樂，剛柔兼修，外勇內雅，這就是我所認識的中國。你我之夢，中國之夢□廣東考生

十八年前，庚辰龍年，我隨新千年來到人世間走這一遭；十八年后，戊戌狗年，你接過火炬來到人世間走這一遭。有緣相逢，請你打開時光瓶，它已漂過了又一個十八年。揚長：語言篇章的表現(xiàn)力

書寫優(yōu)勢

文采優(yōu)勢

結構優(yōu)勢

引用優(yōu)勢避短：思考的深刻性

2018年，我在時光這頭，你在時光那頭，我望著你。我的夢，也是你的夢。

我有幸與新世紀同生，更有幸與新世紀的中國一路同行。許是注定，我見證了這十八年來祖國的日新月異。有道是，“周雖舊邦，其命維新”。兩千年前，中國還是奴隸社會；一千年前，中國還是封建社會；今天，中國是飛速發(fā)展的社會主義社會。我看過北京奧運會上燦爛的煙火，我上過來自宇宙中的授課，我走過眾多山區(qū)里嶄新的公路，“為國者，以富民為本，以正學為基”，中國做到了?！熬珳史鲐殹币讶牍噪A段，扶起了后勁十足的東方巨龍。而如今我坐在這考場之上，將我十二年所學化作文字，正是得到了科教的好處。中國夢是不會終止的，盡管成就已輝煌，但逐夢人不會停下腳步。我的中國夢，十八年后也是你的夢。2035年，我在時光那頭，你在時光這頭。你望著我。你的夢，也是我的夢。

又一代新人，又一輪十八年。你我似已相距太遠，然“志合者，不以山海為遠”。時空，也并非阻礙。社會主義現(xiàn)代化實現(xiàn)了，全面小康早已建成了，你生逢盛世，你是比我更幸運的一代天之驕子，你的使命無疑更大了。我這一代，目送中國雄起于東方，而你這一代，則要成為建成社會主義強國的中流砥柱?！肮σ圆懦?，業(yè)由才廣”，生于信息時代的你定然更有超世之才，不過，我也會在你身邊，我們的中國夢，不單靠一代人孤單地努力，中國夢，是代代人心血的結晶。

新世紀，你我都在時光這頭。你我的夢，中國的夢。

“明鏡所以照形，古事所以知今”，我們回望過往的輝煌，不為沉湎自傲，而為展望未來。中國尚有諸多不足，產品質量有待提升，科技人才有待壯大，軍事力量有待增強。無妨，你我齊努力，社會共出力，沉下心來為中國謀發(fā)展，須知“騏驥之速，非一足之力”，只有萬眾一心，才能最大限度地推動中國發(fā)展。既如是，何不攜手共創(chuàng)新時代？

每一代人都有各自的機緣與使命、際遇與挑戰(zhàn)。時光兩頭的你與我亦如此，然，新世紀的中國、新時代的中國，是你我共有的中國。她的夢，當是你我齊追逐的美好的遠方。此肺腑之言，我裝進時光瓶，留待你親啟。

“江日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。”望十八歲的你與我陪伴著祖國高歌猛進。愿與君共勉，待他日歸來回首，春滿園。內容為王形式要為內容服務題記段首句獨立三個小標題開頭結尾排比細節(jié)上作文在變，評卷規(guī)則不變——牢記八大規(guī)則，無懼作文變化規(guī)則一審題是高考作文第一關鍵。審題關做不好，思想與語言方面做的工作都是白干！尖子生最高考作文審題常犯的毛?。禾涡浴还苣泐}目是什么，我有我自己寫；太宏觀——從材料中得到一個大概念，跟自己的想法很吻合，就以此大概念為題，獨立寫作，不管材料；太偏執(zhí)——材料有多條，只拿自己喜歡的那條獨立寫作，不整體理解材料。規(guī)則二書寫好、文采好對高考作文來說始終是個優(yōu)點，要發(fā)揮好。要是去年滿分作文字寫得這樣會得多少分？潦草規(guī)則三要有意識地營造文章的亮點。思考深刻文采好材料豐富有創(chuàng)新性四個方面必須有一個方面突出，才可能上54分。規(guī)則四符合題意還有層次之分，精準理解更有優(yōu)勢◎“符合題意”是一個很寬泛的要求，符合題意還有層次之分，我們要不能滿足于這個最低門檻，應該更嚴格要求，達至“切合題意”的程度。小結：“切合題意”的作文在評分上要比“符合題意”的作文有優(yōu)勢。切忌：幾條材料，只選其一，不及其他，沒有整體把握。以分析材料的方法代替材料內容。比如材料內有兩個方面的內容，就立意為看問題要一分為二。比如佛山二模，立意為看問題要一分為二。規(guī)則五材料的內容和含意是寫作的邊界，要在這個邊界內寫作。材料的內容與含意是寫作的邊界十八歲的你（越過了材料內容與含意的邊界寫作）

國家發(fā)展一日千里，科技進步日新月異，我們正生活在一個這樣的時代，這更需要我們做好自己。我們都代表著新一代的人，無論是2018年18歲的我，還是2035年18歲的你，身上背負著的是國家的希望。正因為如此，我希望……

十八歲的你，我希望你能努力學習。

正值青年時期的你，意氣風發(fā)，這不正是讀書學習的好時期嗎？有同學的陪伴有家人的支持，我認為你需要在人生最好的年華學會努力拼搏。是啊，國家的飛速發(fā)展正需要大批的人才精英加入到祖國建設的行列中來。這是一個挑戰(zhàn)，對于你們來說，也是一個很好的機會。這就需要你有一個過硬的知識儲備了。俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲啊?！睂W習是為了以后更好的生活，難道這有錯嗎？中國的新時代需要你們的共同努力?。〖佑桶?，我希望十八歲的你能努力學習。

十八歲的你，我希望你能多關注“實事”以及身邊事。

是啊，現(xiàn)在的年輕人太過于依賴這個人工智能的時代了。雖然是“不出門便可行千里”的時代，但科技是用來服務于人的，而不是人們的依賴點。新時代的新青年都是朝氣陽光向上的，而不是地頭冷漠無知的。希望十八歲的你可以多關注國家社區(qū)的實事，并且可以走出房門去細細觀察身邊的“小事”。有的時候我們被推趕著走得太過著急，停下腳步慢慢體會著這個世界帶來的美好不行嗎？加油！我希望十八歲的你能有著一個美好的初心去前進，去發(fā)現(xiàn)。

十八歲的你，我希望你能懷著一顆感恩之心。

感恩生你養(yǎng)你的父母，感恩陪伴你一起成長的師長好友，還要感恩你生在這個和平的時代。當物資上沒有問題后，人們就會關注精神上、情感上的問題。確實，這是一個有愛的世界，這是一個有愛的國家。我很慶幸我能活在這里，我相信你也是這樣的想法。我們要有一顆感恩之心去表達我們的謝意。加油！十八歲的你我希望你能夠有“愛”。

是啊，我們新一代與新時代的中國同行、成長。我們時刻代表著中國新時代，我們更加需要停下腳步仔細思考接下來的每一步該如何走。留下原有的稚氣，邁著成熟穩(wěn)重的步伐，十八歲的你，準備好迎接挑戰(zhàn)了嗎？努力學習懷有感恩的心關注身邊事個人成長與國家、社會、時代發(fā)展的關系規(guī)則六完成寫作任務的質量直接影響作文的評分，要主動回應寫作任務提出的要求?！袢蝿涨鍐我泻谩⒘腥?；最好能用一句話概括全部寫作任務。例如：2018年高考作文題的寫作任務——給2035年18歲的一代人寫一篇文章談個人成長與國家、社會、時代發(fā)展的關系。2017年高考作文題的寫作任務——從12個中國關鍵詞中選擇兩到三個關鍵詞給外國青年朋友寫一篇文章談你認識中的中國讓外國青年朋友能夠讀懂中國。規(guī)則七中心突出是高分作文的必然標準你的觀點就是你作文的中心，要心無旁騖，圍繞自己的觀點寫作?？蚣芙Y構歪了平衡用力，吃力不討好

18年與中國的一同成長

□廣東考生

2000年至2018年，是一個十八年的跨度；2018年至2035年，同樣是一個十八年的跨度。兩個十八年，成長的是兩代中國的未來；一個三十五年，成就的卻是一個偉大、走向復興的中國。

作為啟信者的你和寄信者的我，同樣有一段美好的成長經歷，而與我們一同成長的中國，在今時與在未來，必定有著千差萬別。

千禧之年來到這個世上，來到這個中國的我，見證了許多許多中國在新世紀寫下的篇章，牙牙學語時，楊利偉乘神州探蒼穹，開啟了中國載人航天的新歷程；總角之年，看到了電視屏幕上點起的奧運圣火，桌上的電腦，換了一臺又一臺，互聯(lián)網的速度越來越快；量子通信的突破，5G時代的到來，人工智能的應用，快捷支付的廣泛普及等等，至今仍在改變著我的生活。更重要的是，中國已經慢慢站起來了：高鐵由輸入變?yōu)榧夹g、中國標準的全套輸出；面對別國的攻擊，我們敢于舉起鐵拳，予以反擊。中國的成長與我的成長何其相似：一路走來，既不泛磕磕碰碰，更多的事繁花似錦、暖陽和風。

那么你呢？十八年的成長，你又和我們的中國有著怎樣的成長故事呢？我想著你的日常生活的情景，大約如此；早上起來，有中國自主研發(fā)的機器人為你端上早飯，打點細節(jié)，電視上播報的新聞中告訴你又多了好幾位拿了諾貝爾獎的科學家、文學家；上學校你坐的是早已廣泛普及使用的新能源汽車；走進便利店，里面空無一人，你不用掏出錢包，用語音指令挑好商品，在走出去的那一刻刷臉完成支付……我想你一定會對我說：沒錯，這在今天的中國已經變成了現(xiàn)實，中國是科技強國，屹立于世界。

可是，在中國走向繁榮之際，我也想你請你不要忘記，祖國走向強大的路上，不能沒有你。中國的美好之歌應該是由千千萬萬個你和我一同譜寫的。過去，祖國母親養(yǎng)育了你和我，伴我們一路成長，那么未來的多少個十八年，我們也應該攜起她的手，走向未來。

十八年，我們與中國一同成長；在未來，我們還會一路相伴。我們已然長大，鵬鳥展翅，當助祖國終鑄輝煌！規(guī)則八身份定位要清楚“你”“我”“他”關系要清楚；●寫作情景清晰，在什么時間，什么地點場合，該如何表達？●點到即止不足夠，讀者對象要貫穿始終。讀者對象感弱不忘歷史，奮斗前行親愛的十八歲青年們：

你們好！這是一封裝在“時光瓶”里歷時十幾年的長信，愿你們在今天讀來能有所獲益，有所思考。

中國在這三十多年的發(fā)展騰飛中，一切發(fā)生了翻天覆地的變化。2008年，我們承辦了屬于中國人的第一次奧運會，向世界宣告了中國的新發(fā)展。在2017年，中國網民規(guī)模達7.72億，互聯(lián)網普及率超過全球平均水平。而在2035年，你們的一年，中國基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。短短三十年間，我們的消費渠道，我們的交流方式，我們的價值取向都隨著這個國家的迅猛發(fā)展中變化。變化，但在如此之快的發(fā)展中，我愿你們堅守一點：不忘歷史，奮斗前行。

歷史的發(fā)展是由許許多多的革命先輩、先驅偉人們他們用汗水，乃至生命去書寫，去開路?？谷諔?zhàn)爭時期，有許許多多的民族英雄他們犧牲自我，不畏痛苦與敵人在戰(zhàn)場上撕（廝）殺搏斗，最終為中華民族帶來了一次真正意義上的和平。沒有他們的奮勇拼搏，我們很難以擁有美如畫的生活。1981年，鄧小平爺爺在撥亂反正的十一屆三中全會中提出“改革開放”這一項國策，這歷史證明，改革開放對新時代中國的改變與騰飛是有多么大的意義。因此，身處在這么一個和平、安穩(wěn)的年代里，切莫忘記歷史，你們要懂得銘記先人所付出的貢獻與努力。而在一基礎上去踐行他們的奮斗，不斷勇敢地前行。

這一個時代，發(fā)展迅猛，同時也沖（充）滿際遇與挑戰(zhàn)。但是請記住。這一個時代他從來不會辜負人。他只是在不斷地磨煉我們，磨煉著我們這一群渴望改變命運的年輕人身處于這一個時代。你們要記住，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)與困難，都要始終奮斗著向前，要有褚時健般逆境后浴火重生的勇氣與堅定。要有著知識青年顧準在最后一刻不放棄書籍的熱愛與堅持。無論何時何地，都要一種大情懷，為這個國家的未來去奮斗去拼搏，而不小小拘泥于自己的小我天地，在競爭撲朔迷離的現(xiàn)實中，要有一顆大無畏勇士的心，不停地向前奔跑，不斷地向前奮斗。

歷史是先人用血汗筑建的，它印射著前進的艱難與堅定。奮斗是不止的，而在今天掌握在你們新一代的手中，你們要有必勝的信念與不滅的勇氣，為這個國家的騰飛而再奮斗，勇敢奮斗！加油！

致敬禮

一名高考考生

2018年6月共建和平友誼之橋●廣東考生尊敬的各位國際友人：大家好！我是來自中國的代表。今天，我要向大家演講的題目是“共建和平友誼之橋”。說到橋，我不由想起如今依然巍然屹立在東方的我們國家的趙州橋，它體現(xiàn)了中國古代人民的智慧和才干，是我國橋梁史上的驕傲，一直鼓勵中國人民在后來的橋梁建設中精益求精，力求更好。不久前開通的港珠澳大橋，再一次表明中國人的智慧是驚人的。從美觀到質量無不讓人稱贊。上天好像有意檢測橋的質量，剛開通不久就來了一場十多級的臺風，仿佛要吹垮它，來讓人懷疑中國人的智慧。事實證明，各位尊敬的友人也見證了，勤勞智慧的中國人再一次向世人提供了一張舉世矚目的美麗名片。這座橋更好地連通了我國兩岸三地，也必將會更好地促進我國經濟進一步騰飛。中國有句眾所周知的話：大家好，才是真的好。在各位國際友人驚嘆中國的發(fā)展速度時，我國中央領導也希望能攜同各位鄰邦齊頭并進，共建美好生活?！耙粠б宦贰钡膶嵤?，便是這種理念的體現(xiàn)。它同樣是一座橋梁，是一座促進世界共同發(fā)展、實現(xiàn)共同繁榮的合作共贏的橋梁。也正是“一帶一路”的開展，沿路國家的人民生活有了很大的改變，經濟有了很好的發(fā)展。我們之間也有了更多的信任，更多的交流和友誼。我，各位在座的國際友人，我和我的祖國，您和您的祖國，我們都在共同描繪一幅繁榮的圖景。盡管我們住在不同的國家，但我們仍然可以乘坐中國特有的名片“高鐵”和各位歡聚在一起。這“一帶一路”，這一輛輛高鐵何嘗不像牛郎織女相會的鵲橋？鵲橋一年一次相見，今天，我們隨時都可以相見，我們比牛郎織女擁有更甜蜜的幸福。尊敬的各位國際友人，生活就是一個大舞臺，我們都是舞臺上的主角。美好的圖景已經繪就，和平的生活就在眼前。中國是個有故事的國家，有橋的故事，有美的傳說。中國人愿意伸出友誼的手和各位，和各位的祖國的手緊緊相握，團結在一起，反對單邊主義，反對霸權主義，共同搭建和平友誼的橋梁，共同擁有和平祥和的美景。我國著名作家魯迅先生說過：世上本無路，走的人多了，便成了路。橋，也是如此。站在這溫馨的年代，我想起了一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的殘酷。歷史是人類前進的鏡子，我們仍需警醒歷史的重演。中國是禮儀之邦，是和平的樂土。我們反對戰(zhàn)爭，我們憎惡戰(zhàn)爭。己所不欲，勿施于人。親愛的各位國際友人，讓我們共同來建設這座和平友誼之橋吧。我們中國人在建設橋梁方面有獨到的經驗，有世人矚目的智慧。趙州橋，港珠澳大橋，有形的橋我們能夠建好；一帶一路，和平友誼，無形的橋我們更有決心建好。我們有信心，也相信各位國際友人及您的祖國對和平的執(zhí)著信念和追求，相信和平友誼的橋梁一定會永遠屹立在我和您的生活中，一定會永遠屹立在我的國家和您的國家間！來，讓我們出發(fā)！我的演講完畢。謝謝各位國際朋友！貳重點補強，穩(wěn)中求進補強：單一類和復合類任務驅動型材料作文不同的審題重點閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

在某景點，一對外國夫婦和一對中國夫婦在長椅上坐著休息，他們剛剛學會走路的孩子在一邊玩耍，一不小心兩個小孩都摔倒哭了起來。外國父母仍然在一旁聊天，好像沒有聽到看到；中國父母忙上前把兩個孩子都扶起來并輕言安慰。這對外國父母對中國父母很不滿地說：“就應該讓孩子自己爬起來。你們把他扶起來，只會造成孩子對周圍人的依賴！”中國父母也非常生氣，回答說：“你們這樣的父母太冷漠，孩子心里會很受傷，他會怎么看這個世界！”他們的爭執(zhí)引來很多人圍觀，大家議論紛紛。

這場育兒理念沖突的背后，卻有著深層文化因素。對這種沖突，你會有怎樣的理解或感悟？產生了怎樣的聯(lián)想與思考？

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。單一類特點：材料完整，事件單一，主題集中閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作；不得抄襲；不少于800字。復合類特點：材料碎片化、信息容量大、主題多元生成兩類材料作文應對的側重點：●單一類材料分析要全面、細致、透徹；●復合類材料分析要善于提煉、分類組合、提升。閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

在某景點，一對外國夫婦和一對中國夫婦在長椅上坐著休息，他們剛剛學會走路的孩子在一邊玩耍，一不小心兩個小孩都摔倒哭了起來。外國父母仍然在一旁聊天，好像沒有聽到看到；中國父母忙上前把兩個孩子都扶起來并輕言安慰。這對外國父母對中國父母很不滿地說：“就應該讓孩子自己爬起來。你們把他扶起來，只會造成孩子對周圍人的依賴！”中國父母也非常生氣，回答說：“你們這樣的父母太冷漠，孩子心里會很受傷，他會怎么看這個世界！”他們的爭執(zhí)引來很多人圍觀，大家議論紛紛。

這場育兒理念沖突的背后，卻有著深層文化因素。對這種沖突，你會有怎樣的理解或感悟？產生了怎樣的聯(lián)想與思考？

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。人物：一對中國夫婦一對外國夫婦事情：在某景點，一對外國夫婦和一對中國夫婦在長椅上坐著休息，他們剛剛學會走路的孩子在一邊玩耍，一不小心兩個小孩都摔倒哭了起來。反應：●外國父母仍然在一旁聊天，好像沒有聽到看到；●中國父母忙上前把兩個孩子都扶起來并輕言安慰。觀點：●這對外國父母對中國父母很不滿地說：“就應該讓孩子自己爬起來。你們把他扶起來，只會造成孩子對周圍人的依賴！”●中國父母也非常生氣，回答說：“你們這樣的父母太冷漠，孩子心里會很受傷，他會怎么看這個世界！”結果：他們的爭執(zhí)引來很多人圍觀，大家議論紛紛。全面：掌握材料各要素細致：挖掘材料包含的內容與含意：“扶”與“不扶”的爭論寫作者對材料的認識與評價：你認為該“扶”還是“不扶”還是……材料顯示的時代精神與現(xiàn)實針對性：理解和尊重不同的文化扶不扶育兒理念文化背景透徹：找關聯(lián)點或者找矛盾沖突點22．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）2000年

農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年

汶川大地震，北京奧運會。2013年

“天宮一號”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動。2017年

網民規(guī)模達7.72億，互聯(lián)網普及率超全球平均水平。2018年

“世紀寶寶”一代長大成人。

…………2020年

全面建成小康社會。2035年

基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。2000年

農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年

汶川大地震，北京奧運會。2013年

“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動。2017年

網民規(guī)模達7.72億，互聯(lián)網普及率超全球平均水平。2018年

“世紀寶寶”一代長大成人。

…………2020年

全面建成小康社會。2035年

基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。提煉：找出各個碎片材料的實質性內容2000年

農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年

汶川大地震，北京奧運會。2013年

“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動。2017年

網民規(guī)模達7.72億，互聯(lián)網普及率超全球平均水平。2018年

“世紀寶寶”一代長大成人。

…………2020年

全面建成小康社會。2035年

基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。時代發(fā)展個人成長重大事件重大規(guī)劃分類組合：歸納同類項意蘊豐盈個人成長國家時代社會

提升：找到關聯(lián)點或者矛盾沖突點

復合型任務驅動材料作文審題步驟材料處理的三個步驟1.提煉：提煉材料的核心內容與含意2.分類、組合：分出材料內容和含意的大類；同類組合，相悖組合目的是找出材料之間的關聯(lián)點或者是矛盾沖突點3.提升：結合現(xiàn)實思量，尋找大類材料的共同主題閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作；不得抄襲；不少于800字。提煉：每個關鍵詞的核心內容和含意分類組合：同類組合相悖組合：長城-陽剛；京劇-陰柔提升：生成主題：剛柔兼修，內勇外雅，這就是我所認識的中國閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

①和平和繁榮是娛樂業(yè)長成參天大樹的沃土，只有和平久了繁榮普遍了，娛樂業(yè)才能把社會注意力攬入懷中，幾個俊男靚女才會突然間擁有萬人空巷的力量。（《環(huán)球時報》）②我們不反對媒體提供娛樂信息來緩解社會壓力，但是娛樂應當有度，媒體應該秉持自身的職責，釋放正能量。（《光明日報》）③黨的十九大報告指出，社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)。（《光明日報》）④國家精神是一個國家、一個民族的魂。國之魂者，立國之本。中國精神就在于英雄們感天動地的犧牲和奉獻、就在英雄們的生命和鮮血里。（《人民網·強國社區(qū)》）⑤一切的公眾話語都日漸以娛樂的方式出現(xiàn)，并成為一種人文精神。我們的政治、體育、新聞、教育、商業(yè)都心甘情愿地成為娛樂的附庸，毫無怨言甚至無聲無息，其結果是我們成了一個娛樂至死的物種。（尼爾·波茲曼《娛樂至死》）

以上材料引發(fā)你怎樣的思考？請圍繞材料內容及含意，表達你的思考和看法。要求：選好角度，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不少于800字。提煉

①和平與繁榮是娛樂業(yè)發(fā)展的基礎

②娛樂有益，但要有度③社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)。

④國家精神主要由英雄們體現(xiàn)⑤“娛樂至死”是危險的發(fā)展方向分類組合：

娛樂

①和平與繁榮是娛樂業(yè)發(fā)展的基礎

②娛樂有益，但要有度⑤“娛樂至死”是危險的發(fā)展方向

國家精神

③社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)。

④國家精神主要由英雄們體現(xiàn)國家精神娛樂英雄崇拜偶像崇拜提升閱讀下面材料，按要求作文。（60分）

①“中國的偉大發(fā)展成就是中國人民用自己的雙手創(chuàng)造的，是一代又一代中國人接力奮斗創(chuàng)造的。”

②“奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人?！?/p>

③“奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生?！?/p>

④“奮斗是艱辛的，奮斗是長期的，奮斗是曲折的?！?/p>

⑤“新時代是奮斗者的時代”。

請根據你對以上關于“奮斗”的幾句話的思考和感悟，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。立意自定，題目自擬，不得套作、抄襲。提煉：①“中國的偉大發(fā)展成就是中國人民用自己的雙手創(chuàng)造的，是一代又一代中國人接力奮斗創(chuàng)造的?！薄删涂繆^斗來創(chuàng)造②“奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”——奮斗者最幸福③“奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。”——奮斗過程幸福④“奮斗是艱辛的，奮斗是長期的，奮斗是曲折的。”——奮斗需要付出⑤“新時代是奮斗者的時代”?！獖^斗者的時代分類組合：奮斗與幸福①“中國的偉大發(fā)展成就是中國人民用自己的雙手創(chuàng)造的，是一代又一代中國人接力奮斗創(chuàng)造的?！薄删涂繆^斗來創(chuàng)造②“奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人?！薄獖^斗者最幸福③“奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。”——奮斗過程幸福④“奮斗是艱辛的，奮斗是長期的，奮斗是曲折的。”——奮斗需要付出⑤“新時代是奮斗者的時代”?！獖^斗者的時代提升奮斗才能享受幸福①“中國的偉大發(fā)展成就是中國人民用自己的雙手創(chuàng)造的，是一代又一代中國人接力奮斗創(chuàng)造的?！薄删涂繆^斗來創(chuàng)造②“奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人?！薄獖^斗者最幸福③“奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生?！薄獖^斗過程幸福④“奮斗是艱辛的，奮斗是長期的，奮斗是曲折的?！薄獖^斗需要付出⑤“新時代是奮斗者的時代”?！獖^斗者的時代閱讀下面的材料,根據要求寫作。

士不可以不弘毅,任重而道遠——《論語·泰伯》

位卑未敢忘憂國——陸游《病起書懷》

突然就不想睜眼了,覺得一切都隨意了,我也就這樣了。——“佛系青年”語錄

要求:圍繞材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。提煉：士不可以不弘毅,任重而道遠——《論語·泰伯》——知識分子要承擔責任位卑未敢忘憂國——陸游《病起書懷》——地位卑微也要承擔力所能及的責任突然就不想睜眼了,覺得一切都隨意了,我也就這樣了。——“佛系青年”語錄——不想動，不努力，無所謂，聽天由命分類組合：要勇?lián)熑问坎豢梢圆缓胍?任重而道遠——《論語·泰伯》——知識分子要承擔責任位卑未敢忘憂國——陸游《病起書懷》——地位卑微也要承擔力所能及的責任不用考慮責任突然就不想睜眼了,覺得一切都隨意了,我也就這樣了。——“佛系青年”語錄——不想動，不努力，無所謂，聽天由命提升：要勇?lián)熑?不用考慮責任要培養(yǎng)責任意識佛山二模作文題是復合型還是單一型？閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)

材料一：2018年7月，珠海、香港、澳門三地青年組織聯(lián)合啟動“新時代大灣區(qū)青年啟航計劃”。該計劃將緊扣黨政大局和青年需求，使珠港澳三地青年組織共同做好“粵港澳大灣區(qū)青年發(fā)展共同體”這篇大文章。

材料二：門前的山被移走之后，愚公又邀鄰居一起修一條更寬更直的路。愚公把自己的想法告訴鄰居。鄰居們有人欣然同意；有人認為現(xiàn)有小路夠了，修這么大的路做什么；還有人怕占了自己的地，趕緊把自己家門前的土地圍起來。

閱讀上述兩則材料，你有怎樣的觸動和思考？請據此寫一篇文章，與你的同齡人分享。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。提煉：現(xiàn)實材料，共同做好“粵港澳大灣區(qū)青年發(fā)展共同體”這篇大文章。寓言材料，“規(guī)劃遇到的各種情況”，有支持，有反對，有阻撓，困難重重分類組合：合作共贏拒絕合作，觀望是否要合作，阻撓合作提升：合作共贏還是各自為政？大局觀念與個體利益如何平衡？命運共同體，一個不能少無論是單一類還是復合類，對尖子生來說，最需要的是提升如何提升？尋找現(xiàn)實針對性勾連時代精神高層次立意本材料層面的立意社會層面的立意哲學層面的立意文化層面的立意講究技巧通過技巧性的努力可以達到“思考深刻”的效果提煉好觀點集中火力思維推進的痕跡清晰聚焦沖突素材積累要深挖觀點的提煉對觀點的提煉，要體現(xiàn)你自己的思考，一般來說，觀點不要是一個詞語，應該是一個句子，一種判斷，能夠表現(xiàn)一種關系，有自己的價值傾向。表達要鮮明、客觀、辯證。實美并具，和而不同

□福建省三明市第二中學

陳恬

古有驛使遙寄一封書，今有微信“嘀嘀”一聲響；雅言正音四海通用，也不乏吳儂軟語訴衷腸。交流方式隨時代發(fā)展日益豐富，那么在傳統(tǒng)與新潮的交互中，人們又應如何選擇呢？

首先，我想應以實用性為前提。畢竟人們在日常中交流的主要目的是為了陳事，自然是以迅捷便利為先。比如，某地招聘員工就以便于與本地人交流為由，提出“熟悉方言者優(yōu)先”的要求。此舉無疑大大提高了辦事效率。但是，實用性往往為范圍所制約。當范圍擴大后，方言的局限性便顯現(xiàn)了，而被廣泛使用的普通話顯然更具有優(yōu)勢。同理，從縱向看，時代在高速發(fā)展，新興的交流方式自然成為主流，傳統(tǒng)方式雖也各具優(yōu)點，卻終究不夠便捷。所以在不同范圍內，應選取最實用的交流方式。

當然，交流的內容不僅包含陳事，還有傳情。有實用性為前提仍不夠，還需有美感加持?，F(xiàn)代化的交流方式雖快捷時尚，卻少了含蓄美和莊重感。當文字中蘊含的情意在顯示屏里無聲消減，當對一封花箋心焦又甜蜜的等待化作一聲清脆，羅曼蒂克便不知不覺渡向消亡。

“從前慢”式的古典美不知所蹤，這使人們感到迷茫失意。因此，便有了《見字如面》這一朗讀古今書信節(jié)目的出現(xiàn)。它讓我們感受到，情意在親手書就的文字里流傳，美麗在具有實感的書信中雋永。這一節(jié)目收獲了大量贊許，也由此體現(xiàn)出人們對“車馬日色都過得慢”的黃金時代的呼喚。

但黃金時代一去不返，懷舊也不等于復古。在高速發(fā)展的社會，我們還是要注重實用性，將快捷便利的交流方式作為主流。畢竟，傳統(tǒng)交流方式有所局限，無法最大限度地適應人們的需求。同時，應采取和而不同的態(tài)度，保持交流方式的多樣性，讓傳統(tǒng)方式成為新興方式的補充。無論從橫向縱向皆是如此，我們既需大力推廣普通話、弘雅正之美，也要允許方言為工作帶來便利、承鄉(xiāng)土之情；既需要現(xiàn)代通訊工具飛速傳遞信息，也需有傳統(tǒng)書信成為文化載體。讓新與美相交匯，在穩(wěn)步前行的同時也不忘回眸舊日的情懷。

交流方式日益豐富的今天，我們應以實用為前提，以美感作加持，讓其更好地為我們陳事傳情，拉近人與人之間的距離。負面信息的理性表達理性、客觀、辯證集中火力打造黃金段進步與退步□廣東考生

在第一幅漫畫中，前一位小孩因考得100分而獲得了家長的親吻，后一位則因為拿了不及格的55分而被家長打了一巴掌。然而在第二幅圖中，曾獲100分的小孩因只得了98分而被懲罰，后一位不及格的小孩因為進步得了61分而受獎勵。兩圖對照，不難看出這其中蘊含的進步與退步的關系。但在我看來，家長在教育孩子時，既要給孩子進步的鼓勵，也應給孩子留有一定的退步空間。

進步與退步，兩個看似截然相反的趨勢，實則在某種程度上有著相同的方向。進步是一個人能力發(fā)掘的過程，而退步則是一個人缺陷暴露的過程。在教育的過程中，對待進步與退步，教育者應秉持科學的態(tài)度，鼓勵進步者是鼓勵其不斷砥礪自我的奮進狀態(tài)，而鼓勵退步者則是為其留足反思的空間。利用好暴露的缺陷，實現(xiàn)自我完善。正確地處理進步與退步，最終都將促使受教育者保持一個積極向上的狀態(tài)。

家長應鼓勵孩子前進的每一小步。漫畫中的第二位小孩兩次獲得的分數均未超過第一位小孩，但其家長仍在他獲得進步后予以鼓勵，這是我所贊同的。即便55分到61分只有6分的進步，且61分離滿分還有很遠距離，但這個鼓勵是應有的。家長以鼓勵的方式告訴孩子“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。在自我的升華過程中，需要一個量的積累，一小步的前進相對于從差到優(yōu)的路途來說是微小的，但沒有這一步步的積累便不可能到達優(yōu)秀。因此，家長給予小孩進步的鼓勵，應從細微處出發(fā)，給孩子一個良好的指引，腳踏實地，滴水穿石。家長應給孩子的退步保留一定的空間。孩子的成長發(fā)展就如同發(fā)掘一處金礦，不可能出現(xiàn)每一次挖掘都能見到金礦的情狀。單純地把孩子的退步視作一種失敗，而不仔細推究其中的原因所在，那么這一個退步或許會變成孩子走向衰頹的一個開端。因此，給孩子的退步留一點空間，就如陳忠實在尋找中不斷剝離過去的束縛重建自我一樣，就如王陽明在被貶作驛使仍靜心思悟一樣，就如楊絳在下放到干校改造仍潛心學習西班牙語一樣。從一個小退步入手，引導孩子給自己一個反省的空間，在退中求進，才能如那些古今中外的大師一樣在面對人生的退步時以正確的態(tài)度重建自我，上下求索。

進步和退步是相離相生的一對，家長在教育孩子時，不以單純的獎懲來對待孩子的進與退，才能讓孩子在獨當一面時正確處理自己人生的進退，成為一個能夠推動社會在變動中求穩(wěn)求發(fā)展的棟梁。

思維推進的痕跡清晰優(yōu)秀作文聚焦沖突好處：矛盾沖突點一般就是材料的核心寫作角度有矛盾沖突，就有雙方或多方的內容，寫作內容更豐富有矛盾沖突，才有可能碰撞出火花，蘊含的思考才更豐富寫作矛盾沖突，更有吸引力重視“關聯(lián)”與“矛盾沖突點”中國科技外國青年朋友與你觀念的沖突代際傳承人才斷鏈人情的溫度

何謂有溫度、有人情味的新聞？想必是讀后能讓你內心一暖的文字，如同坎菲爾德的《心靈雞湯》，在最灰暗的冬夜點亮一絲火苗。如果從這個角度看，那么前兩則新聞非但不溫暖，反而讓人感到心酸，當一位父親需要等兩個小時才能與兒子見上一面時，難道我們不應該訝異于超負荷工作強度嗎？何來溫暖？當一位商販遵守《食品安全法》的規(guī)定，不賣問題食品反倒被大加褒揚，我們難道不應該反思我們的食品市場出了什么問題嗎？小溫暖如何掩住大隱憂？相比較而言，第三則新聞，才更為有力地詮釋了溫暖、人情味的含意。這里的人情味，不外就是當一切的法律法規(guī)、規(guī)章制度都允許、鼓勵你采取一種行動時，為了另一個個體的利益，你沒有采取它。一切的法律和常識都支持主辦方報案，這樣至少可以把損壞珍品畫的損失減少到最小，然而他們沒有這么做，只為了不讓男孩的心理受到影響。如果說前面兩則新聞敬的是“業(yè)”，那么第三則新聞敬的是“人”，這才是人情味的核心，也是令人感到溫暖的先決條件。更何況，假如我們回望社會，我們不難發(fā)現(xiàn)，敬業(yè)之人常常被表彰被傳誦，敬人之人卻屢屢難入媒體法眼，被當作個人素質等閑視之，尤其所敬的對象是一個好動的孩子。試問我們有誰沒有被哂笑著的售貨員一句“這件衣服很貴，不要隨便亂摸”嗆住？難道新聞中那些困難被懷疑是小偷就被拳打腳踢鐐銬加身的人（他們中有許多還是孩子）給我們留下的印象不深嗎？誰不曾遇見過從不考慮別人感受的人？正是在這樣的大環(huán)境下，我們開始變得麻木不仁，不再用欣賞的眼光看待世界。馬斯洛說每個人都需要被尊重的，“我的尊嚴和我的生命本是一體”，莎士比亞說，“剝去我的尊嚴，生命便如無物?！碧炜赵绞趋龅?，越襯得流星光芒璀璨。當我們對“集體利益遠高于個人利益”習以為常，對個人尊嚴因莫須有的罪名受踐踏麻木不仁時，主辦方的行為，難道不正像那冬夜里的一點火苗嗎？他們維護了男孩的自尊心和心理，不也正把希望的光芒灑入每個人心間嗎？

所以我認為，當我們提起《暖聞》時，我們需要的不僅是遵紀守法的商人，也不僅是日夜操勞的公民，而更需要的是像主辦方一樣的，給予他人應有的關懷、體貼和尊重的人，只有這種人，他把人當作人來來禮遇，才會讓其他人感受到人情味。如果有人反駁說他的影響太小了，不足以改變社會，我會請他讀一讀那個把魚扔回大海的小孩的故事，它的出發(fā)點或許僅僅是“這一條在乎”，然而最終卻讓那許許多多原本麻木不仁之人回轉心意，拯救了成百上千的魚。素材積累要深挖素材積累要從廣泛積累向分類深挖轉變中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正：京劇反：破壞文物叁回歸基本，精益求精做好細節(jié)寫好每一個字太細擠成團寫好每一句話；句間、段間銜接順暢寫作者身份定位，寫作目的不明確。孩子的“哭”與母親的“想”，目的是什么？不清晰銜接不好，第三人稱到第一人稱的變化，沒有處理好。時代的變遷生活環(huán)境的變化，電腦的利用變化銜接不好摳細節(jié)：標點符號錯別字以商業(yè)模式創(chuàng)新引領新風尚廣州考生

創(chuàng)新，在當今社會已是一個老生常談的話題。從鷹擊長空的長征5號運載火箭，到遨游滄海的“蛟龍?zhí)枴睗撍?，甚至我們隨時隨地都用得到的手機，都融入了創(chuàng)新的元素。創(chuàng)新，成了科技發(fā)展，社會進步的必經之路。尼采曾言：“你有你的路，我有我的路。至于適當的路，正確的路和唯一的路，這樣的路并不存在?！闭\然，創(chuàng)新有多條路可走，這在發(fā)展勢頭迅猛的智能手機行業(yè)也不例外。然而我認為，在技術創(chuàng)新的同時，商業(yè)模式的創(chuàng)新顯得尤為重要。什么是商業(yè)模式創(chuàng)新？它就是一種營銷策略，競爭策略的更新。那什么是營銷策略？說白了，就是以獨特的方式，手段，達到銷售產品目的的營銷。以小米公司為例，它就曾以饑餓營銷策略，吊足了顧客的胃口，也達到了很高的營銷業(yè)績。為什么商業(yè)模式的創(chuàng)新如此重要？當今社會，隨著科技水平的不斷提高，技術的突破已經不再是不可越過的山溝了。這就需要新的方法來更多地吸引顧客的眼球。倘若沒有好的營銷，競爭策略，產品再好也可能無人問津。反之，有了良好的，新穎的，吸引人的商業(yè)模式，沒有技術的創(chuàng)新，企業(yè)也可以得到發(fā)展，盈利。以當今風靡神舟大地的共享單車為例。它與傳統(tǒng)的租借，出售單車相比，無疑很大程度地進行了商業(yè)模式的創(chuàng)新。在這種全新的模式下，人們只需要交納押金，就可以以手機為媒介，輕松出行。這種模式以資源共享的形式，無疑既方便了人們的出行，又推動了環(huán)境保護，綠色出行，還達到了自己盈利的目的?？芍^多贏。仔細想想，這種模式有技術創(chuàng)新嗎？顯然沒有。它僅僅通過了商業(yè)模式的創(chuàng)新，就達到了如此效果，可見商業(yè)模式創(chuàng)新的能量不小。在信息時代，一切都日新月異，單一的模式不可能獲得長久的關注，這就需要不斷地進行創(chuàng)新。然而，商業(yè)模式的創(chuàng)新，一定要經過反復的思考，抓住民眾的需求，適應民眾的心理。如果只是草率的，簡單的，不經過深思熟慮就進行創(chuàng)新，該企業(yè)就可能與錘子手機一樣，淪為大家的笑柄。新時代，新技術，當需新的商業(yè)模式。而新的商業(yè)模式通過創(chuàng)新來實現(xiàn)。商業(yè)模式的創(chuàng)新，引領者企業(yè)發(fā)展的新風尚。這篇文章的問題：1.標點問題：用逗號不用頓號。2.錯別字問題：神舟大地引領者企業(yè)發(fā)展的新風尚3.思維嚴密性的問題

（1）商業(yè)模式=營銷策略？

（2）營銷與硬件的對比，缺少軟件，漏了一個重要的角度

（3）恰恰文中舉的“共享單車”的例子，是軟件創(chuàng)新的結果。4.觀點的表述不夠周全有了良好的，新穎的，吸引人的商業(yè)模式，沒有技術的創(chuàng)新，企業(yè)也可以得到發(fā)展，盈利。

這個要加上：硬件達到了一定水平閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)

材料一：2018年7月，珠海、香港、澳門三地青年組織聯(lián)合啟動“新時代大灣區(qū)青年啟航計劃”。該計劃將緊扣黨政大局和青年需求，使珠港澳三地青年組織共同做好“粵港澳大灣區(qū)青年發(fā)展共同體”這篇大文章。

材料二：門前的山被移走之后，愚公又邀鄰居一起修一條更寬更直的路。愚公把自己的想法告訴鄰居。鄰居們有人欣然同意；有人認為現(xiàn)有小路夠了，修這么大的路做什么；還有人怕占了自己的地，趕緊把自己家門前的土地圍起來。

閱讀上述兩則材料，你有怎樣的觸動和思考？請據此寫一篇文章，與你的同齡人分享。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。書寫很好，值得表揚！回應寫作任務，解決寫作任務提出的要求的意識不夠。讀者對象意識不夠矛盾沖突的挖掘不夠細節(jié)問題語病、標點符號使用方面的問題語氣不夠強兩段間銜接不夠為何選青年？肆形勢評估，查漏補缺模擬考試訓練的得失引導語已經很清晰引導考生寫作立意的方向，只需要按照這個立意，跟三個材料的內容和含意結合來寫就可以了。閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

勒內·托姆是法國著名數學家。有一次,他同兩位古人類學家討論問題。談到遠古的人們?yōu)槭裁匆４婊鸱N時，一位人類學家說，因為保存火種可以取暖御寒；另外一位人類學家說，因為保存火種可以燒出鮮美的肉食。而托姆說，因為夜幕來臨之際，火光燦爛多姿，是最美最美的。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

材料的內容與含意哪個是作文題的核心關鍵詞？“含意”怎么理解和把握，是這道題的難點。意義：從碎片化-----整體性

評述------------意蘊共享獨創(chuàng)找關系（關聯(lián)點或者矛盾沖突點），重思辨22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

今年春節(jié)，顧氏家族成員從各地回到老宅，歡度新年，暢敘親情。

大太爺爺一家四代同堂，都住在老宅。大太爺爺早年以畫像為業(yè)，兒子開照相館，孫子經營影樓，曾孫女開發(fā)了一款美圖軟件，在網上爆紅。

二太爺爺參加過抗日戰(zhàn)爭，兒子是大慶油田的技術員，孫女改革開放之初到深圳創(chuàng)業(yè)，曾孫正在亞丁灣執(zhí)行護航任務。

三太爺爺年青時到舊金山打拼，兒子在當地開了個小超市，孫子娶了當地的姑娘，曾孫Peter今年18歲，中文名字叫顧念祖，第一次隨父親到中國探親祭祖。

顧念祖把大太爺爺手繪的畫像和家族歷次團聚的照片傳到網上，這些照片有黑白的、有彩色的，訴說著家族的故事。他留言說這次聚會給了他許多溫暖和感動，他對顧家的家族觀念充滿好奇。

顧氏家族是無數中國家族的縮影。每個人都在譜寫家族的歷史，每個家族的歷史都折射著時代的變遷、國家的發(fā)展。請你根據以上材料寫一篇文章，回應顧念祖的留言，幫助他理解中國的家族文化。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。主題材料主題先行，材料支撐補充閱讀下面的材料，根據要求寫作。

趙州橋建于隋朝，巍然挺立，氣勢雄渾，體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產。港珠澳大橋已正式開通，體現(xiàn)了一個國家逢山開路、遇水架橋的奮斗精神，是一座圓夢橋、同心橋、自信橋、復興橋。中國人心中有座鵲橋，傳說農歷每年七月初七夜晚，牛郎、織女相會，喜鵲群集銀河，相銜成橋，以渡織女?！耙粠б宦贰笔谴龠M共同發(fā)展、實現(xiàn)共同繁榮的合作共贏橋梁，也是增進理解信任、加強交流的和平友誼橋梁。從歷史到現(xiàn)實，從傳說到夢想，中國橋的內涵在發(fā)展變化。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據此寫一篇文章，想象以中國代表的身份，在一次模擬聯(lián)合國大會上發(fā)表演講。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。主題材料聯(lián)想拓展命題的趨勢愛國意識法治意識責任意識未來意識中國故事國際視野時代背景未來意識未來具有不確定性對未來要樂觀看待對未來呀充滿信心要未雨綢繆機會只會給準備好了的人……什么是中國故事國際視野時代精神查漏補缺收集自己寫過的作文，重點研讀，找出每篇文章寫作上的優(yōu)缺點，關鍵解決三個問題：是否做到“審題準確”？是否“立意貼合題意”？是否“中心突出”？歸納自己存在的最需要解決的問題，強化問題的解決林同學高考作文提升簡案一、基本情況分析

林同學提交了共9篇文章?！杜η靶?，抬頭欣賞》《心境決定高度》《狀元的苦痛》《漢子危機應深掘不應淺擴》《碎片化的沉淀》《微的大力量》《大眾文化“去哪兒”》《棄名求質》《張弛有度的教育是最高追求》1.《努力前行，抬頭欣賞》這篇文章，是典型的中庸思想的文章，意思大致是既要努力工作，又要享受生活。這樣的觀點是普遍存在的，沒有問題。問題是對觀點的認識思路不夠開闊，只是列出了自己的觀點，并相應地用林清玄的例子作為佐證，寫作就結束了，深度不夠。為什么持這樣的觀點？持這樣的觀點有什么好處？這樣中庸的觀點在實際生活中是否容易做到？這些都是值得思考，值得深挖的問