初中歷史中華書局版八年級下中華人民共和國的成立鞏固新政權(quán)的措施 優(yōu)秀

第2課鞏固新政權(quán)的措施【教學(xué)目標】1、知識與能力了解抗美援朝的原因、時間及結(jié)果;講述黃繼光、邱少云等英雄故事。在掌握抗美援朝等知識的基礎(chǔ)上,認識戰(zhàn)爭的目的和性質(zhì):中國人民志愿軍赴朝鮮參戰(zhàn)是保家衛(wèi)國,是反對侵略的正義戰(zhàn)爭。2、過程與方法你還可以看看電影《上甘嶺戰(zhàn)役》,親自感受一下中朝兩國人民的友誼和中國人民志愿軍那些感人的事跡。3、情感態(tài)度和價值觀學(xué)習(xí)英雄人物的英雄事跡和高尚的國際主義精神,并將這種精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。【教學(xué)重點】抗美援朝,保家衛(wèi)國,土地改革的背景經(jīng)過和結(jié)果【教學(xué)難點】土地改革【教學(xué)方法】本課時所使用的教學(xué)方法有：講述法、討論法等。學(xué)習(xí)方法有：學(xué)生分組探究法、自主學(xué)習(xí)法等?！菊n前準備】教師制作多媒體課件?！菊n時安排】1課時【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課：新中國成立時，國民黨留下的是滿目瘡痰的國土，年輕的共和國又面臨帝國主義的顛覆和國內(nèi)反革命勢力的破壞。學(xué)習(xí)這段歷史會使你了解:在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民為鞏固人民民主政權(quán)進行了怎樣艱苦的斗爭;以黃繼光、邱少云為代表的中華兒女，怎樣在血與火的洗禮中創(chuàng)造了偉大的杭美援朝精神。一、抗美援朝，保家衛(wèi)國教師：看書P8頁，議一議：中國參戰(zhàn)的原因（背景）有哪些？要求：先認真閱讀課文第8—11頁第一部分內(nèi)容，獨立思考以下問題，然后同桌可以相互討論，自由發(fā)言；后發(fā)言的同學(xué)不要重復(fù)，可以補充質(zhì)疑。學(xué)生討論教師總結(jié)：中國參戰(zhàn)的原因：（1）1950年，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。美帝國主義入侵朝鮮，威脅我國的安全。（2）美國第七艦隊入侵臺灣海峽，干涉我國內(nèi)政。（3）朝鮮請求中國政府派兵援助。教師：2.說一說：抗美援朝的時間、指揮者？學(xué)生：抗美援朝的時間：1950年；志愿軍司令：彭德懷教師：3.說一說抗美援朝中涌現(xiàn)出哪些可歌可泣的英雄人物？講講他們的故事。學(xué)生：黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，用胸膛堵住敵人的機槍口，掩護部隊前進而英勇犧牲教師強調(diào)：黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，用胸膛堵住敵人的機槍口，掩護部隊前進而英勇犧牲；邱少云在潛伏時，為了保證戰(zhàn)斗勝利和部隊的安全，嚴守紀律，在烈火中紋絲不動，直至壯烈犧牲。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們該怎樣向他們學(xué)習(xí)？學(xué)生：學(xué)習(xí)他們愛國主義、國際主義、革命英雄主義精神，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。教師：人們?yōu)槭裁捶Q中國人民志愿軍為"最可愛的人"教師：中國人民志愿軍有著高度的愛國主義精神、國際主義精神、集體主義精神和革命英雄主義精神。志愿軍戰(zhàn)士為保家衛(wèi)國、支援朝鮮，赴朝作戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗中英勇頑強，不畏艱險，許多戰(zhàn)士獻出了自己寶貴的生命，最終贏得了這場戰(zhàn)爭，保衛(wèi)了國家，也為國家為民族在國際上贏得了榮譽。教師：4.戰(zhàn)爭的結(jié)果怎樣？學(xué)生：1953、7美國侵略者被迫簽定《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》，戰(zhàn)爭結(jié)束。結(jié)果——勝利教師：討論：抗美援朝值不值？學(xué)生：值，因為抗美援朝，捍衛(wèi)了亞洲與世界和平，保衛(wèi)了國家的獨立，為我國的經(jīng)濟建設(shè)城得了一個相對德定的和平環(huán)境；提高了新中國的國際地位和威望。教師：5.議一議：抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的歷史意義？學(xué)生：沉重打擊了美帝國主義的侵略氣焰；保衛(wèi)了朝鮮和中國的安全，提高了中國的國際威望。教師強調(diào)：1、抗美援朝的勝利，捍衛(wèi)了亞洲和世界和平，保衛(wèi)了國家的獨立，為新中國經(jīng)濟建設(shè)贏得了相對穩(wěn)定的的外部環(huán)境。2、是新中國的國際地位和威望空前的提高，極大的鼓舞了中華民族的自豪感和自信心。教師：7.討論：強弱懸殊，我們?yōu)槭裁茨苋〉每姑涝瘧?zhàn)爭的勝利？學(xué)生：①抗美援朝的正義性；②志愿軍的英勇善戰(zhàn)；③人民群眾大力支持。為鞏固新生政權(quán)還做了哪些事情？土地改革教師：想一想：世世代代的農(nóng)民，辛辛苦苦一輩子，還吃不飽穿不暖為什么？學(xué)生：地主收取高額的地租剝削壓榨農(nóng)民教師：看視頻后，6、議一議：土地改革的原因、經(jīng)過、意義。學(xué)生：（1）舊中國的土地制度不合理；（2）封建土地制度是廣大農(nóng)民被剝削、被壓迫、貧窮的重要根源，是我國實行民主化、工業(yè)化和走向富強的極大障礙。教師強調(diào)：（1）舊中國的土地制度不合理。（2）封建土地制度是廣大農(nóng)民被剝削、被壓迫、貧窮的重要根源，是我國實行民主化、工業(yè)化和走向富強的極大障礙。教師：7.說一說：土地改革的經(jīng)過學(xué)生：1950年6月，中央人民政府頒布的《中華人民共和國土地改革法》；分批進行；沒收地主土地，分給無地或少地的農(nóng)民耕種；同時也分給地主應(yīng)得的一份，讓他們自己耕種，自食其力。教師：8.此次土地改革的效果如何？取得了什么成果？學(xué)生：到1952年底，除一部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸已基本完成土地改革。教師：9.議一議：土地改革的意義？學(xué)生：（1）徹底廢除了我國存在兩千多年的封建剝削制度，消滅了地主階級。（2）農(nóng)民成為土地的主人，在政治上、經(jīng)濟上翻了身。（3）大大解放了生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展。板書鞏固練習(xí)1.中國人民志愿軍司令員是（）A朱德B毛岸英C彭德懷D劉伯承2.在上甘戰(zhàn)役中，用身軀堵住知人的槍口，掩護奪回陣地，壯烈犧牲的是（）A黃繼光B邱少去C羅盛教D楊根思3.你認為上甘嶺屬于下列那一項？（）A是一座山B是一道嶺C是一個村莊的名字4.新中國成立后，農(nóng)民翻了身，成為土地的主人，主要是因為（）A．完成土地改革 B．實現(xiàn)農(nóng)業(yè)合作化C．掀起“大躍進”運動D．發(fā)動人民公社化運動5、假如你是新中國的一位農(nóng)民,而你的家鄉(xiāng)在進行土地改革,你覺得哪些生產(chǎn)資料是你在土地改革中分到的()①土地②農(nóng)具③牲畜④房屋①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.下表為白城縣嶺下、勝利、建政三村階級結(jié)構(gòu)變動情況表（單位：戶）。表中階級結(jié)構(gòu)變動的直