在學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)上的講話

第49頁(yè)共49頁(yè)在學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)上的講話在學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)上的講話。同學(xué)們：在全國(guó)上下深化學(xué)習(xí)科學(xué)開(kāi)展觀，在我校開(kāi)展“兩室文明”活動(dòng)之際，校學(xué)生會(huì)舉辦新老干部交流會(huì)，有著特殊的意義。給在座的學(xué)生干部講一講，程度有限，談不上講座，只以一名老學(xué)干的身份和同學(xué)們交流，缺乏之處我們共同討論。我將從以下幾方面談?wù)?。第一、學(xué)生會(huì)干部的工作職責(zé)；第二、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和才能；第三、學(xué)生干部的工作方法與藝術(shù)；學(xué)生會(huì)干部工作職責(zé)一、____工作職責(zé)1承受校學(xué)生會(huì)和院領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)院學(xué)生會(huì)的全面工作，并在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的根底上，于每學(xué)期初制定學(xué)期工作方案。2支持和指導(dǎo)學(xué)生會(huì)各部正、副部長(zhǎng)的工作，并做出評(píng)估。3支持和指導(dǎo)各班正、副班長(zhǎng)的工作，并做出評(píng)估。4、負(fù)責(zé)總結(jié)學(xué)生會(huì)一年工作情況，并在下一屆學(xué)代會(huì)上作學(xué)生會(huì)工作報(bào)告。。5主持院學(xué)生會(huì)干部會(huì)議和全院學(xué)生干部會(huì)議。6、定期向院黨委、團(tuán)委匯報(bào)學(xué)生會(huì)工作。.F132.二、副____工作職責(zé)1協(xié)助學(xué)生會(huì)____全面開(kāi)展工作，學(xué)生會(huì)____因病，因事請(qǐng)假時(shí)，代理學(xué)生會(huì)____的職責(zé)。2及時(shí)理解、檢查和催促學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作，并予以指導(dǎo)。3及時(shí)理解和檢查各班正、副班長(zhǎng)的工作情況，并予以指導(dǎo)。4協(xié)助____或受____委托召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議。5、分管學(xué)生會(huì)個(gè)別部的工作。三、辦公室主任工作職責(zé)：1協(xié)助學(xué)生會(huì)正、副____搞好每學(xué)期工作方案和期末工作總結(jié)。2．協(xié)調(diào)正、副____及學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的關(guān)系，及時(shí)溝通信息，促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作。3隨時(shí)掌握并定時(shí)通報(bào)學(xué)生會(huì)各部工作方案的執(zhí)行情況，使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)展。4監(jiān)視學(xué)生會(huì)正、副____和各部部長(zhǎng)履行職責(zé)，并為上述干部的工作考核和評(píng)估提供根據(jù)。5參加學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，并作記錄與考勤，必要時(shí)亦可主持各級(jí)學(xué)生會(huì)議。四、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)工作職責(zé)1、協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育和學(xué)習(xí)目的性的教育，樹(shù)立好的學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、向院領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上課情況以及同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和要求。3、組織學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流。4、協(xié)助老師開(kāi)展好各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。5、負(fù)責(zé)各班學(xué)生早晚自習(xí)出勤考核。五、文藝部長(zhǎng)工作職責(zé)1、協(xié)助學(xué)校辦好“藝術(shù)節(jié)”。2、組織文藝愛(ài)好者定期進(jìn)展訓(xùn)練，進(jìn)步他們的技藝。3、協(xié)助組織節(jié)日文藝晚會(huì)等。4、抓好經(jīng)常性的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。六、生活部長(zhǎng)工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)檢查和指導(dǎo)全院學(xué)生宿舍的衛(wèi)生和美化情況，以及文明宿舍的評(píng)比工作2、理解并反映同學(xué)的安康狀況，配合校、院采取必要的措施。3、協(xié)助學(xué)校抓好膳食工作和住校生宿舍的管理工作。4、協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門(mén)和老師抓好各種社會(huì)公益勞動(dòng)。八、體育部長(zhǎng)職責(zé)1負(fù)責(zé)檢查全院各班學(xué)生的早操出勤情況，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)。2負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)全院的課外體育鍛煉活動(dòng)。3負(fù)責(zé)組織本院各種體育訓(xùn)練及比賽。4組織院代表隊(duì)參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。5檢查和指導(dǎo)各班體育委員的工作，并做出評(píng)估。學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和才能學(xué)生干部不是官，學(xué)生不是民，學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生，因此，學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級(jí)之間的關(guān)系，而是平等主體之間的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)，那么意味著一種責(zé)任，意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和才能。學(xué)生干部應(yīng)具備以下的素質(zhì)和才能：6、民主意識(shí)。大學(xué)生的自我意識(shí)，民主意識(shí)，平等意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)生干部要想做好工作，就必須關(guān)心同學(xué)，尊重同學(xué)，平易近人，尊重和廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，鼓勵(lì)同學(xué)討論并決定有關(guān)活動(dòng)的方針，以及制定到達(dá)目的的步驟，充分調(diào)動(dòng)廣闊同學(xué)履行自己的民主權(quán)利的主動(dòng)性和自覺(jué)性。這樣，同學(xué)工作主動(dòng)，工作效率高，不僅能順利完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，而且還建立了良好的人際關(guān)系。7、創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。注重調(diào)查研究，積極主動(dòng)為同學(xué)辦實(shí)事。作為大學(xué)學(xué)生干部更應(yīng)跟上時(shí)代的開(kāi)展步伐，以高度的主人翁意識(shí)和歷史責(zé)任感，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作。因此，要有創(chuàng)造性的思維，要有敢于超越自我、超越別人的意識(shí)，積極參與競(jìng)爭(zhēng)。深化、全面地掌握同學(xué)的思想脈搏，及時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，及時(shí)反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的實(shí)際情況，努力解決同學(xué)的一些實(shí)際問(wèn)題。假設(shè)只熱衷于召集各種會(huì)議，建立名目繁多的各種協(xié)會(huì)，而無(wú)視辦實(shí)事，這很容易導(dǎo)致形式，將一事無(wú)成。繼承是根底，創(chuàng)新是關(guān)鍵。工作開(kāi)展推陳出新非常重要，這需要在不斷探究中得到開(kāi)展此意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是必不可少的，學(xué)生干部同樣如此。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，在思想上明確四個(gè)“一”：第一，把自己擔(dān)負(fù)的社會(huì)工作當(dāng)作“一項(xiàng)事業(yè)”，從而樹(shù)立高度的責(zé)任感、主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。第二，把自己的工作當(dāng)作“一門(mén)學(xué)問(wèn)”，從而以嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)、實(shí)事求是的態(tài)度去鉆研學(xué)習(xí)，到達(dá)增長(zhǎng)自己知識(shí)和才干的目的。第三，把自己擔(dān)負(fù)的社會(huì)工作當(dāng)作“一個(gè)天地”，即充分施展自己才能，鍛煉自己才干，實(shí)現(xiàn)自己理想的天地，從而大膽創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，不怕失敗，努力爭(zhēng)取成功。第四，把自己擔(dān)負(fù)的社會(huì)工作當(dāng)作“一種生活”，這個(gè)僅屬于自己的、獨(dú)特的，不同于別人的大學(xué)生活形式，必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去處理好生活的人和事，以及各種關(guān)系，使自己成為具有現(xiàn)代生活素質(zhì)和才能的人。用一句話概括，學(xué)生干部應(yīng)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的“四會(huì)”新人。8、“參與意識(shí)”。學(xué)生干部是全校〔系、班〕的學(xué)生代表，是聯(lián)絡(luò)校系和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，因此，學(xué)生干部在工作中必須樹(shù)立全局觀念，精心協(xié)調(diào)與學(xué)?！蚕怠秤嘘P(guān)部門(mén)的聯(lián)絡(luò)，在維護(hù)學(xué)校整體利益的前提下，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，主動(dòng)聽(tīng)取廣闊同學(xué)的呼聲，理解他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求，對(duì)廣闊同學(xué)急待解決的問(wèn)題，要盡量幫助解決或積極向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映。及時(shí)理解學(xué)?！蚕怠愁I(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)的要求，圍繞?！蚕怠车闹行娜蝿?wù)開(kāi)展工作，關(guān)心學(xué)?！蚕怠持袔в腥中缘拇笫拢鞔_自己在全局工作中的作用，服從學(xué)?！蚕怠橙?，以主人翁精神幫助學(xué)?！蚕怠辰鉀Q問(wèn)題，完成校〔系〕各個(gè)時(shí)期的中心工作，幫助同學(xué)全面成才，帶著同學(xué)共同進(jìn)步。二.學(xué)生干部應(yīng)具備的才能1．行動(dòng)才能。行動(dòng)才能是幾種才能的根本，是學(xué)生干部應(yīng)具備的根本才能。①籌劃組織才能。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開(kāi)展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)展籌劃，該籌劃應(yīng)周密、細(xì)致。在成功籌劃之后，考驗(yàn)學(xué)生干部的便是組織活動(dòng)的才能，組織者應(yīng)當(dāng)具有自己獨(dú)到的工作作風(fēng)并為同學(xué)所承受和支持，可以迅速處理組織活動(dòng)進(jìn)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，并使活動(dòng)收獲良好的效果。2、個(gè)體的情感因素造成歸因偏向在認(rèn)知過(guò)程中，人們對(duì)認(rèn)知對(duì)象的歸因常受感情支配而造成偏向。有的學(xué)生干部在協(xié)調(diào)人際關(guān)系時(shí)，常常把與自己關(guān)系好的人的成績(jī)作內(nèi)歸因，稱贊是他努力的結(jié)果，對(duì)他的失敗作外歸因；反之，那么把成績(jī)作外歸因，把缺點(diǎn)錯(cuò)誤作內(nèi)歸因。對(duì)同學(xué)之間的人際矛盾進(jìn)展歸因時(shí)，常會(huì)把原因歸結(jié)為同自己關(guān)系不好的一方，俗稱胳臂往里招。3、涉及個(gè)人利益時(shí)的歸因偏向一般講，別人行為在涉及個(gè)人利益時(shí)，會(huì)較多地作內(nèi)歸因。當(dāng)團(tuán)體中失敗者的行為結(jié)果可能損害其他成員利益時(shí)，其別人員就對(duì)他作出個(gè)人傾向的內(nèi)歸因，以防止自己承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任等等。4、歸因者對(duì)方立場(chǎng)不同而造成歸因分歧對(duì)同一行為，行為者與觀察者往往會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧，甚至產(chǎn)生人際關(guān)系不協(xié)調(diào)。高校學(xué)生干部在實(shí)際工作中，應(yīng)盡量防止人際歸因的偏向，盡量公平、公正，從而更好地到達(dá)人際協(xié)調(diào)的目的?！捕尺M(jìn)步人際協(xié)調(diào)素養(yǎng)是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的重要途徑學(xué)生干部要具備協(xié)調(diào)人際關(guān)系的素養(yǎng)，首先應(yīng)進(jìn)步個(gè)性心理品質(zhì)，需注意以下幾點(diǎn)。1、培養(yǎng)自我安康的個(gè)性心理在交往中，具有良好思想品質(zhì)的人，別人樂(lè)于與之交往，也容易形成和諧的人際關(guān)系。因此，培養(yǎng)自我安康的個(gè)性心理，無(wú)疑是消除人際關(guān)系障礙，建立良好人際關(guān)系的先決條件。2、努力進(jìn)步知識(shí)和經(jīng)歷程度高校學(xué)生干部已具備一定的知識(shí)程度，但由于人際交往的深度與和諧會(huì)受知識(shí)、經(jīng)歷程度差距的制約和影響，要想與周圍的同學(xué)或其他干部良好地溝通并建立融洽的人際關(guān)系，需要不斷進(jìn)步自己的知識(shí)、經(jīng)歷程度。3、端正建立人際關(guān)系的態(tài)度這要求學(xué)生干部待人處事抱有一種寬容的態(tài)度，不苛求于人；以高度重視的態(tài)度來(lái)對(duì)待交往關(guān)系中雙方的差異，以一種與人為善、助人為樂(lè)的態(tài)度來(lái)建立人際關(guān)系。這樣，很多障礙因素就容易消除，人際關(guān)系的和諧也更容易成為現(xiàn)實(shí)。4、要對(duì)對(duì)方抱有根本的信任和尊重信任和尊重對(duì)于建立良好的人際關(guān)系也許不是萬(wàn)能，但要想建立良好的人際關(guān)系，沒(méi)有信任與尊重，卻是萬(wàn)萬(wàn)不能。一個(gè)學(xué)生干部假設(shè)沒(méi)有誠(chéng)意與別人交往，不懂得尊重別人，是很難與別人建立良好的人際關(guān)系的。5、真心、真誠(chéng)、真實(shí)不可缺少在對(duì)待人際關(guān)系問(wèn)題上，尤其需要真。這就是與對(duì)方相交要真心；表達(dá)自己、對(duì)待別人的意見(jiàn)和態(tài)度要真誠(chéng)。這樣做，可能會(huì)得罪人，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)講，這樣做最終會(huì)為人們所理解和肯定，從而建立起真正良好的人際關(guān)系?！踩辰⒘己玫慕M織氣氛，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的保證創(chuàng)造良好環(huán)境氣氛的關(guān)鍵是要注意倡導(dǎo)一種安康、向上、民主、平等的風(fēng)氣。在這種風(fēng)氣的影響下，往往會(huì)促進(jìn)這一環(huán)境中的所有人的互相交流，從而有助于良好人際關(guān)系的建立；會(huì)使每個(gè)成員形成團(tuán)結(jié)和諧的關(guān)系，從而建立起良好、融洽的人際關(guān)系〔舉例97學(xué)生會(huì)，特別團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)出成績(jī)〕。二、高校學(xué)生干部時(shí)間管理的方法與藝術(shù)高校學(xué)生干部作為大學(xué)生中的領(lǐng)導(dǎo)者，能否合理地安排與合理而充分運(yùn)用時(shí)間，將直接影響其工作的效果。學(xué)生干部如何科學(xué)地管理時(shí)間，概括起來(lái)，主要有以下幾方面內(nèi)容?！惨弧持贫〞r(shí)間使用方案，合理分配時(shí)間高校學(xué)生干部在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，還得安排時(shí)間來(lái)組織學(xué)生活動(dòng)，主動(dòng)向老師匯報(bào)工作，向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校、老師的指示精神等等，要很好地管理時(shí)間，就必須做到如下幾點(diǎn)：1、制定時(shí)間使用方案和程序?qū)W生干部的工作是要分清主次的，先主后次，要用精力最充分的時(shí)間做最重要、最難辦的事。2、正確處理學(xué)習(xí)、工作、休息的關(guān)系學(xué)生干部首先必須在學(xué)習(xí)方面起到帶頭作用，只重視工作，無(wú)視學(xué)習(xí)的學(xué)生干部是不可取的。有些學(xué)生干部工作干得很出色，學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，有的那么是埋頭學(xué)習(xí)，成績(jī)不錯(cuò)，但是工作卻一塌糊涂。那么，怎樣才能處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，讓兩者并駕齊驅(qū)呢？這是每個(gè)學(xué)生干部都較為關(guān)心的問(wèn)題。我想就此問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶?。首先，要正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與工作的辨證關(guān)系。學(xué)過(guò)馬克思原理的人都知道，事物的運(yùn)動(dòng)和靜止存在一種對(duì)立統(tǒng)一的辨證關(guān)系，學(xué)習(xí)和工作也同樣存在這種關(guān)系。說(shuō)它們對(duì)立，是因?yàn)榇髮W(xué)生在搞諸如演講會(huì)、討論會(huì)等等許多課外活動(dòng)時(shí)，這些工作和自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)往往是沒(méi)有多大聯(lián)絡(luò)的，而且組織這些活動(dòng)要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，這無(wú)疑會(huì)影響到我們的專業(yè)學(xué)習(xí)。從此看，學(xué)習(xí)和工作似乎是互相排擠的。說(shuō)它們是統(tǒng)一的，那么是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)，往往可以為我們鍛煉才能，更好地開(kāi)展工作打下理論根底，而工作又是可以培養(yǎng)我們的才能，更好地促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。從此看，它們的關(guān)系又是互相依存、互相促進(jìn)的。比方，你是演講協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，要組織一次演講會(huì)，那么，你會(huì)千方百計(jì)地找有關(guān)資料來(lái)閱讀，這樣你不僅可以從中學(xué)到演講的姿勢(shì)、語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作等方面的知識(shí)，還可以學(xué)到會(huì)場(chǎng)的布置形式、人員的組織安排等方面的知識(shí)，這無(wú)形中就培養(yǎng)了自己的組織才能，學(xué)會(huì)了說(shuō)話的藝術(shù)，為以后更快地適應(yīng)社會(huì)需要打下根底。第二，要合理安排時(shí)間，正確處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系。作為擔(dān)負(fù)一定社會(huì)工作的學(xué)生干部，雖然不是每天都有工作，但是一旦工作較多時(shí)，如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系呢？首先、要會(huì)安排時(shí)間，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，十個(gè)指頭要有主有次、有輕有重、互相配合，這樣才能彈出優(yōu)美和諧的旋律。比方，在一天中，你有幾件事是必須做的，這時(shí)你就要看哪項(xiàng)是重要的，重要的那么先做，次要的那么慢些，把主要精力集中在重要的上面。這樣我們的工作和學(xué)習(xí)效率都會(huì)高些，假設(shè)是四面出擊，齊頭并進(jìn)，就可能顧此失彼。其次、工作和學(xué)習(xí)時(shí)，都要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。列寧曾說(shuō)過(guò)：不會(huì)休息的人也不會(huì)工作。我想這是很有道理的。有的學(xué)生整天埋頭學(xué)習(xí)，常開(kāi)夜車，很少參加課外活動(dòng)，每天都生活在宿舍課室食堂三點(diǎn)式單調(diào)格局中，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很多，但是成績(jī)卻很一般，這種“疲勞戰(zhàn)術(shù)”是很不可取的。古人云：“文武之道，一張一馳”，在精疲力盡、昏昏欲睡，還來(lái)個(gè)“頭懸梁錐刺股”，刻苦鉆讀，這勢(shì)必會(huì)事倍功半，與其這樣，不如休息一下，放松自己繃緊的神經(jīng)，然后再學(xué)，這樣的效率會(huì)高些。學(xué)習(xí)如此，工作也是如此，玩的時(shí)候要玩得開(kāi)心，娛樂(lè)雖花去一點(diǎn)時(shí)間，但卻換來(lái)充分的精力，進(jìn)步工作的效率，何樂(lè)而不為呢？第三、要有一定的毅力。一般在校任一定職務(wù)的學(xué)生干部比起其他同學(xué)，工作要多些，往往會(huì)因?yàn)楦赡稠?xiàng)工作而累得精疲力盡，這時(shí)一定要有頑強(qiáng)的毅力，調(diào)節(jié)一下自己，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。第四，要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，要適當(dāng)?shù)亟o自己施加壓力。作為一個(gè)學(xué)生干部，應(yīng)該嚴(yán)于律己，盡量把工作和學(xué)習(xí)搞好。才能在同學(xué)中樹(shù)立起自己的威信，當(dāng)以這樣的要求作為自己的壓力，可以推動(dòng)自己奮進(jìn)。當(dāng)然，這種壓力是適當(dāng)?shù)模僭O(shè)是時(shí)時(shí)背著它，把它看成是一種負(fù)擔(dān)的話，就會(huì)起反作用。3、保持時(shí)間利用的相對(duì)連續(xù)性做一項(xiàng)工作或考慮某一問(wèn)題時(shí)，最好可以一氣呵成，不要連續(xù)，因?yàn)楸恢袛嗟淖⒁饬νǔＰ枰荛L(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)。古人云：一鼓作氣，再而衰，三而竭。是極富哲理的。4、當(dāng)日事當(dāng)日畢精力在成功之中更新，而在拖延之中衰竭。學(xué)生干部應(yīng)在當(dāng)天總結(jié)工作，分析^p利用時(shí)間的情況是否合理，有無(wú)浪費(fèi)，如何改良，同時(shí)考慮明天的打算。〔二〕防止時(shí)間浪費(fèi)，爭(zhēng)取一切有效時(shí)間時(shí)間往往是擠出來(lái)的，作為一個(gè)學(xué)生干部要實(shí)在防止時(shí)間浪費(fèi)。1、養(yǎng)成快速準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣做每項(xiàng)工作要給自己定出嚴(yán)格科學(xué)的時(shí)間限度，何時(shí)起，何時(shí)止。開(kāi)會(huì)、約見(jiàn)要準(zhǔn)時(shí)，養(yǎng)成開(kāi)短會(huì)、說(shuō)短話、寫(xiě)短文的良好習(xí)慣。2、擅長(zhǎng)簡(jiǎn)化工作任何一項(xiàng)工作只有簡(jiǎn)化到最低限度，防止無(wú)效勞動(dòng)、重復(fù)勞動(dòng)和低效勞動(dòng)，才能最大限度地節(jié)約時(shí)間。簡(jiǎn)化工作有許多方法，如取消、合并、重新排列、變更、取代等。3、學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針工作、學(xué)習(xí)的時(shí)候，必須擅長(zhǎng)零時(shí)整用，而不可整時(shí)零用。比方：隨身攜帶工作夾，利用空隙時(shí)間工作；辦公地點(diǎn)盡可能多地備有工作必須的手冊(cè)、書(shū)籍、參考資料等等，以備查閱?！踩吵浞终{(diào)動(dòng)其他干部和同學(xué)的主動(dòng)性和積極性作為學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)相信群眾，依靠群眾，擅長(zhǎng)聽(tīng)取廣闊同學(xué)的意見(jiàn)，并且擅長(zhǎng)正確地使用手中的權(quán)利，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原那么，擅長(zhǎng)決斷而又不獨(dú)斷專行，只有如此，才能充分調(diào)動(dòng)周圍其他干部的工作積極性和工作熱情，同時(shí)又能加強(qiáng)廣闊同學(xué)參與的自覺(jué)性和主動(dòng)性?！菜摹尺M(jìn)步工作效率，到達(dá)事半功倍效果作為學(xué)生干部，只有努力改良工作方式與方法，進(jìn)步工作效率，才能盡量縮短工作時(shí)間，從而到達(dá)事半功倍的目的。1、養(yǎng)成勤于記錄的習(xí)慣發(fā)現(xiàn)好的創(chuàng)見(jiàn)、設(shè)想和觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即記錄。開(kāi)會(huì)、聽(tīng)匯報(bào)、談話中的要點(diǎn)，以及有關(guān)的事件、人名、數(shù)字等等也應(yīng)注意記錄，以便需要時(shí)隨時(shí)可以利用。4、學(xué)會(huì)暫停休息在工作中精力疲憊時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)展適當(dāng)調(diào)節(jié)，休息片刻，高度緊張的狀態(tài)就會(huì)得到緩解，新的精力就會(huì)煥發(fā)出來(lái)。四、高校學(xué)生干部組織開(kāi)會(huì)的方法與藝術(shù)開(kāi)會(huì)是高校學(xué)生干部工作的常用方法，對(duì)于布置工作，獲取信息，集思廣益，宣傳煽動(dòng)有非常重要的作用。會(huì)議形式多樣，內(nèi)容豐富。開(kāi)好每一次會(huì)議，對(duì)于高校學(xué)生干部的工作有著重要作用，怎樣才能開(kāi)好會(huì)呢？〔一〕主持會(huì)議的方法和藝術(shù)會(huì)議是施行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)經(jīng)常采用的重要形式。高校學(xué)生干部主持會(huì)議，講究方法和藝術(shù)，對(duì)于貫徹會(huì)議宗旨，形成良好的會(huì)議氣氛，進(jìn)步會(huì)議效率，到達(dá)會(huì)議預(yù)期目的具有非常重要的作用，也是學(xué)生干部各種領(lǐng)導(dǎo)才能和素養(yǎng)程度的綜合表達(dá)。在主持會(huì)議中要做到以下幾點(diǎn)：第一、以飽滿的工作熱情和發(fā)奮進(jìn)取的精神狀態(tài)出席會(huì)議，以此振奮與會(huì)人員工作熱忱。第二、講話簡(jiǎn)明扼要，熱情洋溢，準(zhǔn)確有力，幽默幽默生動(dòng)，有煽動(dòng)力。第三、牢牢抓住會(huì)議主題，要抓住重點(diǎn)，中肯有力，掌握問(wèn)題的本質(zhì)。第四、注意鼓勵(lì)與會(huì)人員的熱情，激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，注意引導(dǎo)大家共同創(chuàng)造良好的會(huì)議氣氛。第五、注重集思廣益，不固執(zhí)于自己已形成的主意和想法，不過(guò)早地表白自己的主意和想法，防止壓制與會(huì)人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。第六、鼓勵(lì)與會(huì)人員暢所欲言，擅長(zhǎng)捕捉和發(fā)現(xiàn)真知灼見(jiàn)，聽(tīng)取與會(huì)者的意見(jiàn)。第七、注意會(huì)議導(dǎo)向，當(dāng)討論問(wèn)題或發(fā)言有偏向時(shí)，要保持清醒的頭腦尋找契機(jī)引導(dǎo)糾正，并盡可能使發(fā)言者愉快地承受。第八、注意用會(huì)議產(chǎn)生的積極思想和新的意見(jiàn)與方法，充實(shí)和完善原有的思路和方案。第九、科學(xué)地把握會(huì)議的時(shí)間和效果，到達(dá)預(yù)期目的就應(yīng)及時(shí)完畢會(huì)議，盡量開(kāi)短會(huì)，不輕易追加會(huì)議內(nèi)容。一般說(shuō)來(lái)，會(huì)議的內(nèi)容和形式的多樣性，決定了主持會(huì)議的方法和藝術(shù)無(wú)定規(guī)性，因此需要學(xué)生干部因地制宜，因時(shí)制宜，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，使會(huì)議開(kāi)得熱烈而有成效。〔二〕控制會(huì)場(chǎng)氣氛的方法和藝術(shù)會(huì)議氣氛和會(huì)風(fēng)雖然不直接標(biāo)志會(huì)議的成敗，但會(huì)強(qiáng)烈地影響會(huì)議的效率和效果，影響與會(huì)人員互相關(guān)系和會(huì)議預(yù)期的目的。因此，控制會(huì)場(chǎng)氣氛是開(kāi)好會(huì)議的重要因素之一。為此，學(xué)生干部組織開(kāi)會(huì)應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作：1、充分的會(huì)前準(zhǔn)備不開(kāi)沒(méi)有準(zhǔn)備的會(huì)；不開(kāi)沒(méi)有明確主題的會(huì)；不開(kāi)主題不正確不安康的會(huì)；不要無(wú)關(guān)人員參加會(huì)。2、講究主持會(huì)議的方法和藝術(shù)明確會(huì)議的目的和意義；討論研究問(wèn)題時(shí)抓住主題和本質(zhì)；高度重視會(huì)議程序和環(huán)節(jié)的聯(lián)結(jié)和轉(zhuǎn)換；防止少數(shù)人操縱或獨(dú)斷會(huì)議；正確處理睬議內(nèi)部的矛盾和沖突。3、控制會(huì)議氣氛會(huì)議主持者的思想素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)才能越高，越可以控制會(huì)議的氣氛。這就要求高校學(xué)生干部具有高度的政治責(zé)任感和原那么性；處理復(fù)雜事物、集中正確意見(jiàn)的才能；優(yōu)良的民主作風(fēng)，堅(jiān)決摒棄獨(dú)斷專橫；正確的掌握會(huì)議方向；當(dāng)機(jī)立斷、多謀善斷的膽略和氣魄。〔三〕討論議題的方法和藝術(shù)與會(huì)者發(fā)表意見(jiàn)，交換意見(jiàn)，進(jìn)展論證和辯論，是會(huì)議行為的重要環(huán)節(jié)，也是會(huì)議民主的集中表達(dá)。因此，高校學(xué)生干部必須做到以下幾個(gè)方面：第一、科學(xué)地確定議題。議題要來(lái)于實(shí)際，服從會(huì)議的宗旨、目的和任務(wù)。第二、分清議題的大小、輕重、虛實(shí)、緩急，以及它們的互相關(guān)聯(lián)，科學(xué)地安排議程。第三、會(huì)議議題宜少不宜多，以便展開(kāi)討論。第四，議題表述要簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，語(yǔ)言邏輯要標(biāo)準(zhǔn)。第五、議程組織討論人員較多時(shí)，宜分組進(jìn)展討論，保證與會(huì)者都有發(fā)言權(quán)。第六、鼓勵(lì)積極發(fā)言，把觀點(diǎn)講清講透，充分發(fā)揚(yáng)會(huì)議民主；討論離題時(shí)，應(yīng)巧妙地加以引導(dǎo)和糾正。第七、鼓勵(lì)會(huì)議的辯論和爭(zhēng)鳴，激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造性思維，從而開(kāi)闊視野，深化思想，追求最正確效益和效率。第八、會(huì)議有較大分歧時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)與會(huì)者出以公心，不放棄原那么，也不固執(zhí)己見(jiàn)，尊重客觀實(shí)際，堅(jiān)持真理。第九、當(dāng)在原那么問(wèn)題上出現(xiàn)偏向時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持原那么性與靈敏性的統(tǒng)一，既堅(jiān)持正確的政治方向，又妥善處理各種矛盾。第十、對(duì)會(huì)議討論的結(jié)果，應(yīng)及時(shí)予以總結(jié)，擇其重要者寫(xiě)入會(huì)議紀(jì)要和簡(jiǎn)報(bào)。〔四〕進(jìn)步會(huì)議效率的方法和藝術(shù)會(huì)議是傳遞信息、討論問(wèn)題、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、施行領(lǐng)導(dǎo)的重要手段。進(jìn)步會(huì)議的效率應(yīng)當(dāng)從以下兩方面著手：1、對(duì)會(huì)議的議題進(jìn)展論證衡量議題價(jià)值的主要因素是：能否解決問(wèn)題？問(wèn)題能解決到何種程度？有何替代方法？議題的超前性如何？有超前性的議題價(jià)值就大。會(huì)議本錢如何？一切無(wú)價(jià)值、無(wú)意義的會(huì)議都不應(yīng)召開(kāi)。2、進(jìn)步會(huì)議效率進(jìn)步會(huì)議的效率，必須對(duì)會(huì)議施行科學(xué)有效的領(lǐng)導(dǎo)，主要包括選擇恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)會(huì)方法，掌握主持會(huì)議的原那么和不無(wú)故開(kāi)會(huì)三項(xiàng)內(nèi)容。第一，要根據(jù)不同的詳細(xì)情況選擇不同的開(kāi)會(huì)方法，單一形式、單一方法不可能在各類會(huì)議，各種不同情況下都獲得最正確效果。第二，要遵守主持會(huì)議的原那么：其一，緊緊圍繞會(huì)議目的引導(dǎo)會(huì)議的原那么。其二，會(huì)議主持者和普通與會(huì)者角色統(tǒng)一的原那么。其三，節(jié)約時(shí)間的原那么。其四，嚴(yán)格按會(huì)議的規(guī)那么主持會(huì)議的原那么。其五，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益的原那么。第三，為防止開(kāi)無(wú)效會(huì)議和出現(xiàn)濫開(kāi)會(huì)議的現(xiàn)象，必須注意會(huì)議十戒：不開(kāi)沒(méi)有明確議題的會(huì)；不開(kāi)多議題的會(huì)；不開(kāi)無(wú)準(zhǔn)備的會(huì)；不開(kāi)可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)；不開(kāi)馬拉松式的會(huì)；不要無(wú)關(guān)人員參加；不作離題發(fā)言；不作重復(fù)性發(fā)言；不要在瑣碎問(wèn)題上消耗太多的時(shí)間；不要議而不決。剛剛我占用了同學(xué)們一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，講了三個(gè)方面的問(wèn)題，不一定正確，全做我一家之言，假設(shè)說(shuō)我的所講能給在座的學(xué)生干部一點(diǎn)啟發(fā)，也不枉耽誤了同學(xué)們的珍貴時(shí)間。希望各位學(xué)生干部要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待自己的工作角色，為不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作！最后，衷心祝愿各位學(xué)生干部能學(xué)有所得、學(xué)有所長(zhǎng)，祝愿我校學(xué)生會(huì)工作越來(lái)越好！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿編輯推薦在學(xué)生干部培訓(xùn)班上的講話在學(xué)生干部班上的講話新文學(xué)校劉再喜首先牢記著我們常講的那句話“作為學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次才是干部，最后才是學(xué)生干部”。在學(xué)生群體中，我們?nèi)匀缓芷胀?。所以，大家千萬(wàn)不能因?yàn)樽錾狭烁刹康囊巫泳痛髷[官僚、形式。既然是學(xué)生，就應(yīng)該餞行學(xué)生的本份，做一名合格的學(xué)生，學(xué)生的本份是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是廣泛的，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、思想道德、文藝體育等。既然是干部，是學(xué)生的干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一名合格的學(xué)生干部。我們應(yīng)緊緊圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶著同學(xué)，效勞同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、開(kāi)展做出自己的奉獻(xiàn)。同時(shí)，也要進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)和努力，不僅是組織協(xié)調(diào)努力，而且是培養(yǎng)自己認(rèn)真工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，在工作過(guò)程中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。是學(xué)生干部，即是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。假設(shè)只顧自己學(xué)習(xí)而不效勞同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部。假設(shè)不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或者只為自己的____，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。此其一；其二，是學(xué)會(huì)干部，而不是社會(huì)上的干部，因此，不能染上社會(huì)上一些干部的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對(duì)老師負(fù)責(zé)、不對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的官僚。所以我們要效勞同學(xué)，提升自己，奉獻(xiàn)學(xué)校，這才是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部?！?〕有的學(xué)生干部在大是大非面前，有時(shí)就不講正氣，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的利益。甚至有些學(xué)生干部受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，認(rèn)為學(xué)生干部就是“官”，有時(shí)在同學(xué)中就濫用職權(quán)，，缺乏嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。〔2〕有的學(xué)生干部在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中就只要求同學(xué)怎么干，而自己完全一幅“指揮”的模樣，沒(méi)有做到以身示范，更多的是帶來(lái)和同學(xué)人際關(guān)系的僵化，許多同學(xué)對(duì)學(xué)生干部敬而遠(yuǎn)之?！?〕有的學(xué)生干部以自我為中心，過(guò)多的關(guān)注個(gè)人的利益和前途，對(duì)周圍的世界表現(xiàn)出“漠不關(guān)心”，這些在學(xué)生干部身上也有不少表達(dá)，重個(gè)人名利，輕效勞意識(shí)，多形式，少吃苦耐勞精神，如一年級(jí)當(dāng)干事，二年級(jí)就非“部長(zhǎng)級(jí)”不干?！?〕有的學(xué)生干部對(duì)老師的依賴性強(qiáng)，只會(huì)當(dāng)老師的傳聲筒，而不能獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)?！?〕有的學(xué)生干部，組織開(kāi)展活動(dòng)很多，自己學(xué)習(xí)卻很少，成績(jī)逐漸下降。這些學(xué)生干部在同學(xué)們心目中是缺乏威信的，也是不適宜做干部的?！?〕更有極少數(shù)學(xué)生干部，與老師關(guān)系很好，但與同學(xué)關(guān)系一般。這種學(xué)生干部，在同學(xué)中間沒(méi)有號(hào)召力。當(dāng)然，大多數(shù)學(xué)生干部是品學(xué)兼優(yōu)的，上述現(xiàn)象只是少數(shù)，但也要引起我們的考慮和重視。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我們認(rèn)為，主要是一些學(xué)生干部沒(méi)有正確把握自己的角色，沒(méi)有正確擺正自己的定位。一、當(dāng)學(xué)生干部的意義1、自身開(kāi)展的需要：鍛煉組織、活動(dòng)才能，將來(lái)走上社會(huì)大有用途，這也是人的才能、素質(zhì)的組成局部。2、學(xué)校、班級(jí)工作的需要：學(xué)校、班級(jí)秩序的建立，工作的開(kāi)展，都需要學(xué)生干部。3、社會(huì)的需要。許多社會(huì)精英，當(dāng)年在校讀書(shū)期間都是出色的學(xué)生干部。工作才能、責(zé)任感就是在學(xué)校當(dāng)干部時(shí)培養(yǎng)的?！踩~立欽、克林頓、李光耀?！扯?、學(xué)生干部的角色1、老師的得力助手：維護(hù)、老師的威信，支持、配合老師的工作。2、學(xué)校聲譽(yù)的堅(jiān)決的維護(hù)者，建立的參與者，政策的支持者。絕不能唱對(duì)臺(tái)戲！更不能辜負(fù)老師、同學(xué)的期望，以干部做掩護(hù)牌違紀(jì)甚至踐踏學(xué)校禁令。3、學(xué)生與學(xué)校、老師之間的感情、思想等方面的溝通者。如發(fā)現(xiàn)班主任或科任老師不太受同學(xué)們的歡送，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的某項(xiàng)決定有許多不解或誤解，就應(yīng)該多做溝通工作。4、集體的領(lǐng)頭羊，活動(dòng)的組織者。三、干部應(yīng)具備的素質(zhì)學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子，你們的思想認(rèn)識(shí)比一般同學(xué)更加成熟，你們處理問(wèn)題的方式也比一般同學(xué)更加周全，你們作為全校同學(xué)中的佼佼者，在以身作那么遵守學(xué)校各項(xiàng)的同時(shí)，更應(yīng)該明確自己所應(yīng)具備的綜合素質(zhì)。我認(rèn)為，當(dāng)好一名學(xué)生干部應(yīng)該具備“一顆紅心”、“六種才能”，并能處理好“四種關(guān)系”。首先，“一顆紅心”指的是我們每一個(gè)學(xué)生干部都應(yīng)該有為社會(huì)、為學(xué)校、為班級(jí)、為老師、為同學(xué)盡責(zé)效勞的意識(shí)，并且能將其落實(shí)到詳細(xì)的行動(dòng)中去。樂(lè)意為大家做好事，做份外事。比方。搞集體活動(dòng)就有大量的準(zhǔn)備工作，學(xué)生干部都要滿腔熱忱地去做，時(shí)時(shí)想著集體，想著同學(xué)，盡量通過(guò)自己的熱情效勞給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。假設(shè)光想著自己學(xué)好功課，玩得快活，而不愿為大伙兒效勞的同學(xué)是不能當(dāng)學(xué)生干部，也當(dāng)不好學(xué)生干部的。不少成功人士在反思自己成功經(jīng)歷時(shí)都會(huì)說(shuō)：成功或許緣于小時(shí)候培養(yǎng)起來(lái)的強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。這種與生俱來(lái)的責(zé)任意識(shí)使我們可以主動(dòng)地去關(guān)心別人，效勞別人，更是我們獲得成功的關(guān)鍵。這種責(zé)任意識(shí)人人都應(yīng)有，我們學(xué)生干部更應(yīng)走在前列。丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人想要變得高尚和偉大是要付出代價(jià)的，那就是責(zé)任。我們所有學(xué)生干部都有責(zé)任嚴(yán)格要求自己，起到旗幟表率的作用。我們的儀表著裝要符合中學(xué)生的形象，我們的言談舉止要文明，我們待人接物要得體，我們的心胸要寬廣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)要出色，我們要樂(lè)于為社會(huì)、學(xué)校、同學(xué)效勞，這就是我們學(xué)生干部的責(zé)任。其次，六種才能包括：1.管理、組織協(xié)調(diào)才能。如對(duì)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、平安的管理及對(duì)活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、大型集會(huì)、衛(wèi)生體檢等的組織協(xié)調(diào)，活潑班集體，團(tuán)結(jié)一班人。假設(shè)有某一方面的愛(ài)好特長(zhǎng)就更好了，像會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)彈琴，會(huì)打球等都行。在同學(xué)當(dāng)中要有號(hào)召加，有影響力，是“自然領(lǐng)袖”。2.觀察、分析^p問(wèn)題才能。如在學(xué)習(xí)生活中要注意同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，觀察是否有同學(xué)思想有波動(dòng)，是否有同學(xué)厭學(xué)，是否同學(xué)中有集結(jié)小團(tuán)伙的趨向，發(fā)現(xiàn)不良情況要及時(shí)報(bào)告給老師，防患于未然。3.語(yǔ)言表達(dá)才能。作為學(xué)生干部，他的感染力與號(hào)召力離不開(kāi)人際交流和溝通的才能；給老師匯報(bào)工作、做學(xué)生思想工作、組織主題班會(huì)，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確流利。講話要清楚、大方、響亮，不扭扭捏捏。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，規(guī)規(guī)矩矩，老老實(shí)實(shí)，可是未曾開(kāi)口先紅臉，什么特點(diǎn)也沒(méi)有，那就只能當(dāng)學(xué)習(xí)尖子，不能當(dāng)干部4.出主意、想方法的才能。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，積極主動(dòng)地給老師提供有關(guān)班級(jí)管理的實(shí)在有效的主意方法。5.處理突發(fā)事件的才能。同學(xué)中有吵架、突發(fā)疾病等狀況的時(shí)候，不要驚慌失措，要冷靜的處理突發(fā)事件，并及時(shí)派人告訴老師。6.自我控制才能。這一條對(duì)大家非常重要，遇事冷靜理智是學(xué)生干部開(kāi)展工作的前提，這就需要我們具有良好的心理素質(zhì)，要擅長(zhǎng)調(diào)節(jié)自己的情緒，做事要自信心。比方在做班級(jí)管理工作時(shí)，有人會(huì)對(duì)你不理不睬，甚至有時(shí)候還遭受冷眼，這時(shí)，我們自己要有效地調(diào)節(jié)好自己的情緒，防止情緒失控，引發(fā)沖突，從而降低自己的威信。當(dāng)有自己實(shí)在無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，一定及時(shí)要告訴老師，以期尋求更佳的解決方法。總之，所以作為一個(gè)學(xué)生干部，必須具有良好的心理素質(zhì)和積極的心理狀態(tài)和樂(lè)觀的精神相貌。要學(xué)會(huì)處理四種關(guān)系是：1.干部與同學(xué)的關(guān)系。學(xué)生干部要以身作那么，給同學(xué)起到旗幟鮮明的導(dǎo)向作用；要助人為樂(lè)，耐心指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活；要寬容大度，可以容忍同學(xué)的誤解與責(zé)難。干部與同學(xué)的關(guān)系是魚(yú)水關(guān)系。只有同學(xué)員信任你，喜歡你，擁護(hù)你，才能當(dāng)干部。有些同學(xué)也有特長(zhǎng)，有才能，但就是個(gè)性太強(qiáng)，前不動(dòng)就擺架子，與人鬧矛盾，鬧別扭，一旦當(dāng)上了干部，就更加盛氣凌人，這些同學(xué)就不宜當(dāng)干部。還有些同學(xué)性情孤僻，不擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)人，煽動(dòng)人，也當(dāng)不好干部。只有與全體同學(xué)心心相印，息息相通，打成一片，融為一體，才是夠格的干部。2.干部之間的關(guān)系。干部之間要合作，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，團(tuán)隊(duì)的力量是不可估量的。所謂合作是指為了到達(dá)同一個(gè)目的而共同努力，把班級(jí)管理就是我們的共同目的；所謂協(xié)作是指只為了到達(dá)不同的目的而互相協(xié)調(diào)，每個(gè)干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調(diào)共同開(kāi)展。我們學(xué)生干部必須明確這一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的同學(xué)，才能更好地開(kāi)展工作。3.干部與老師的關(guān)系。每位班級(jí)干部都是由老師精心選拔出來(lái)的綜合才能出類拔萃的同學(xué)，你們都肩負(fù)著老師的莫大希望，你們給老師反響的信息一定要實(shí)事求是，你們一定要聽(tīng)從老師們的諄諄教誨，積極主動(dòng)開(kāi)展工作。4.學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系?，F(xiàn)代教育的目的是要培養(yǎng)全面開(kāi)展的一代新人,以適應(yīng)國(guó)家建立和社會(huì)開(kāi)展的需要,而我們培養(yǎng)造就的一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和才能,否那么就不能到達(dá)全面開(kāi)展,也不能適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展需要。作為學(xué)生干部,你們?cè)趶氖乱欢ǖ墓芾砉ぷ鬟^(guò)程中，能不斷進(jìn)步個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合才能，這樣不僅不會(huì)影響知識(shí)的學(xué)習(xí),反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)生干部的工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過(guò)程,它有利于調(diào)整自己的知識(shí)構(gòu)造,并求得良好的學(xué)習(xí)方法,以促進(jìn)自身的學(xué)習(xí)。你們作為學(xué)生干部一定要把學(xué)習(xí)和工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái),不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中都要用心去做，學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作,工作的時(shí)候也不要怕浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)生干部是最能鍛煉人、培養(yǎng)人的崗位，能成為其中的一員，是我們的榮幸，既然我們選擇了做學(xué)生干部，就要全身心的投入，本著為同學(xué)效勞，為班級(jí)，為學(xué)校效勞，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的宗旨，你們一定要踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。相信你們也必將是高中、大學(xué)學(xué)生會(huì)干部的有力后備軍！同時(shí)也為你們將來(lái)的社會(huì)生活才能打下堅(jiān)實(shí)的鍛煉根底，你們將更能適應(yīng)、推動(dòng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的社會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)！在學(xué)生會(huì)干部座談會(huì)上的講話同學(xué)們：大家晚上好！冬去春來(lái)，彈指一揮間。今天，我們又以堅(jiān)實(shí)而有力的步伐成功跨過(guò)了XX年－2023學(xué)年度上學(xué)期如火如荼的戰(zhàn)斗歷程。靜心回首過(guò)去，我們都有一個(gè)共同的體會(huì)和感覺(jué)，那就是：團(tuán)結(jié)奮斗，再創(chuàng)佳績(jī)！是??！一個(gè)學(xué)期來(lái)，全體師生上下一心，同心同德，努力拼搏，共同創(chuàng)造和見(jiàn)證了學(xué)校獲得的累累碩果。初一年級(jí)課改實(shí)驗(yàn)開(kāi)局工作良好。同學(xué)們，“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲香來(lái)”。成績(jī)的獲得，飽涵了全體師生多年的心血和汗水，凝聚了全體師生多年的艱辛和智慧。本學(xué)期來(lái)，我們緊緊圍繞“以爭(zhēng)創(chuàng)三級(jí)達(dá)標(biāo)為契機(jī)，堅(jiān)持走內(nèi)涵開(kāi)展的道路，努力培育學(xué)校辦學(xué)特色”工作主題，與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，主要開(kāi)展了各方面工作。要繼續(xù)狠抓德育工作，主要做法有：一是突出抓好學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建立。政教處、保衛(wèi)科、團(tuán)委每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生著裝、發(fā)型、衛(wèi)生、文明禮貌、配帶?；?、上課紀(jì)律等微小行為進(jìn)展檢查監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，絕不留下后遺癥。二是耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)個(gè)別教育、班主任家訪等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展耐心細(xì)致的品德教育、紀(jì)律教育以及愛(ài)國(guó)、集體和社會(huì)道德教育。三是狠抓德育工作隊(duì)伍建立，使學(xué)校德育工作從校內(nèi)延申到校外。加強(qiáng)班主任工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力進(jìn)步班主任的責(zé)任心、責(zé)任感和工作程度。堅(jiān)持開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，使班級(jí)管理更加標(biāo)準(zhǔn)化、合理化。四是加強(qiáng)班干____伍建立，協(xié)助政教處組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)讓更多的學(xué)生參與學(xué)校管理，同時(shí)也鍛煉了班干____伍的組織工作才能。如今，學(xué)生干部已全面參與學(xué)生出勤、勞動(dòng)、兩操等學(xué)校日常管理工作，特別是課間操大檢查，學(xué)生干部需要大家認(rèn)真負(fù)責(zé)。在座的學(xué)生干部在學(xué)生中都具有較強(qiáng)的影響力，自身素質(zhì)的上下對(duì)于學(xué)校學(xué)生起到示范作用，你們工作才能的上下又是學(xué)生工作好壞的一個(gè)重要影響因素，因此加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉是自己的班干部工作上臺(tái)階的重要條件。同學(xué)們要不斷拓寬工作思路，改良工作方法，進(jìn)步工作才能。我們召開(kāi)會(huì)議的目的在于：首先是增進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作，進(jìn)步班干____伍的整體工作程度；其次是有利于學(xué)校對(duì)班級(jí)情況的理解，并使學(xué)校的工作要求能在最短的時(shí)間內(nèi)貫徹到班級(jí)學(xué)生中。今天我想對(duì)我們?cè)谧母魑话嚅L(zhǎng)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)班干部方面的問(wèn)題。主要是當(dāng)學(xué)生干部的意義，學(xué)生干部的角色，學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)，學(xué)生干部工作的方法和技巧，我還要向?qū)W生干部提出幾點(diǎn)希望。一、當(dāng)學(xué)生干部的意義1、自身開(kāi)展的需要：鍛煉組織、活動(dòng)才能，將來(lái)走上社會(huì)大有用途，這也是人的才能、素質(zhì)的組成局部。2、學(xué)校、班級(jí)工作的需要：學(xué)校、班級(jí)秩序的建立，工作的開(kāi)展，都需要學(xué)生干部。3、社會(huì)的需要。許多社會(huì)精英，當(dāng)年在校讀書(shū)期間都是出色的學(xué)生干部。工作才能、責(zé)任感就是在學(xué)校當(dāng)干部時(shí)培養(yǎng)的。葉立欽、克林頓、李光耀。二、學(xué)生干部的角色1、老師的得力助手：維護(hù)班主任、老師的威信，支持、配合老師的工作。2、學(xué)校聲譽(yù)的堅(jiān)決的維護(hù)者，建立的參與者，政策的支持者。絕不能唱對(duì)臺(tái)戲！更不能辜負(fù)老師、同學(xué)的期望，以干部做掩護(hù)牌違紀(jì)甚至踐踏學(xué)校禁令〔如談戀愛(ài)，偷竊等〕。有的學(xué)生干部課堂上公然頂撞老師，是很不應(yīng)該的。3、學(xué)生與學(xué)校、老師之間的感情、思想等方面的溝通者。如發(fā)現(xiàn)班主任或科任老師不太受同學(xué)們的歡送，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的某項(xiàng)決定有許多不解或誤解，就應(yīng)該多做溝通工作。4、集體的領(lǐng)頭羊，活動(dòng)的組織者。三、干部應(yīng)具備的素質(zhì)1、強(qiáng)烈的責(zé)任感：不把自己與一般同學(xué)等同起來(lái)，事事起模范帶頭作用，不辜負(fù)學(xué)校、老師、同學(xué)們的期望，不做好工作絕不罷休：①班長(zhǎng)：努力使我們班成為年級(jí)的標(biāo)兵班?、趯W(xué)習(xí)委員：組織科代表，想方設(shè)法激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望，搞好師生之間的溝通工作；③體育委員：三操不要老師操心，組織班里的體育活動(dòng)；④文娛委員：組織別開(kāi)生面的各種文體活動(dòng)；⑤紀(jì)律委員：結(jié)實(shí)保證課室上課、自修、宿舍的紀(jì)律；⑥學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部：為建立延平中學(xué)、振興延平中學(xué)實(shí)在開(kāi)展工作，讓大家看到你們做的工作和獲得的成績(jī)。2、奉獻(xiàn)、犧牲精神，典范作用：從小事做起〔沖廁所，撿垃圾，提醒、催促同學(xué)們遵守紀(jì)律〕。雷鋒的偉大就在于能堅(jiān)持為人民做好事，而非心血來(lái)潮。3、經(jīng)受得起失敗、挫折、誤解的考驗(yàn)。不要總認(rèn)為我們班同學(xué)的素質(zhì)最低，沒(méi)得救了；群眾覺(jué)悟低，很有種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的心理。卻沒(méi)從自己工作中找缺乏。順境：朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。斗志飽滿，勇往直前。逆境：百折不撓，永不言敗，屢仆屢起，迎難而上，樂(lè)觀、藐視困難。孫中山、毛____、____、_____……4、組織活動(dòng)才能、表達(dá)才能，廣泛的興趣，開(kāi)朗幽默、真誠(chéng)坦率的性格，有一兩項(xiàng)專長(zhǎng)。四、干部工作的方法和技巧1、團(tuán)結(jié)：最理解同學(xué)，最清楚內(nèi)幕，最知道違紀(jì)現(xiàn)象、行為的危害性的的是干部而非班主任、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，干部要想方設(shè)法團(tuán)結(jié)合作，搞好班集體，讓損害學(xué)校聲譽(yù)的談戀愛(ài)、打架、偷竊等行為沒(méi)有市場(chǎng)；讓自暴自棄者看到希望；讓遲到、早退、缺席、亂丟亂吐絕跡。①干部之間的團(tuán)結(jié)，互相支持，擰成一股繩；每周開(kāi)一次碰頭會(huì)。實(shí)行班干值周制。如對(duì)個(gè)別“害群之馬”，幾個(gè)干部一起找其談話，甚至以班委會(huì)、團(tuán)支部的名義請(qǐng)其家長(zhǎng)來(lái)校參加班會(huì)；或以民意調(diào)查、寫(xiě)信等方式提醒他。②團(tuán)結(jié)可團(tuán)結(jié)的同學(xué)，同學(xué)里面有許多是當(dāng)過(guò)干部的。多聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)。一定要有堅(jiān)實(shí)的群眾根底。2、喚醒同學(xué)們沉睡的意識(shí)：①延平中學(xué)的學(xué)生，是同齡人中的佼佼者，②干部意識(shí)，③團(tuán)員意識(shí)。3、堅(jiān)持原那么與靈敏變通。①最忌諱不講原那么，與一般同學(xué)沒(méi)什么兩樣，甚至連一般同學(xué)都不如，包庇、縱容違紀(jì)同學(xué)，最后反而害了他們，如不勸阻、不報(bào)告那些談戀愛(ài)、曠課、不出操的同學(xué)的違紀(jì)行為；②也忌諱太講原那么，“水至清那么無(wú)魚(yú)，人至察那么無(wú)徒”。不要沒(méi)人情味兒，事事打小報(bào)告而讓老師來(lái)解決。4、開(kāi)展“……周”活動(dòng)，如“沒(méi)人講粗口周”“消除遲到現(xiàn)象周”“我為……做件好事周”“我為班級(jí)建立獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策周”“‘人人動(dòng)手，我愛(ài)我班’周”“專長(zhǎng)展示周”“寫(xiě)字比武周”……最后，我要向?qū)W生干部提出了5點(diǎn)希望：1、希望大家樹(shù)立全心全意為同學(xué)效勞的思想，無(wú)私奉獻(xiàn)，在工作理論中勇于鍛煉自己；2、希望大家能以身作那么，在學(xué)習(xí)、生活等各方面處處起模范帶頭作用；3、希望大家關(guān)心、保護(hù)同學(xué)，注意團(tuán)結(jié)大多數(shù)，努力改良工作方法；4、希望大家在工作中互相支持、互相幫助；5、希望大家成為學(xué)校平安穩(wěn)定的中堅(jiān)和骨干力量，努力為學(xué)校的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、開(kāi)展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話各位家長(zhǎng):下午好!首先,自我介紹一下——對(duì)在座的各位家長(zhǎng)能抽空參加B>,對(duì)我校教學(xué)工作的支持,表示衷心的感謝.經(jīng)濟(jì)越開(kāi)展,社會(huì)越進(jìn)步,人們對(duì)教學(xué)的需求也將越來(lái)越講究,大家對(duì)學(xué)校的要求和期望也將越來(lái)越高,作為初一八班的班主任,我深感自己的責(zé)任重大.當(dāng)然,教好我們班的每一位學(xué)生,不僅僅是我一個(gè)人的事,或者是我們學(xué)校老師的事,更是我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)共同的愿望.畢竟學(xué)生相當(dāng)多的時(shí)間是在家里度過(guò)的,只有學(xué)校和家庭互相配合,我們的教育工作才會(huì)事半功倍.今天,我把大家召集在一起,就是要和大家一起共同討論有關(guān)如何把我們的孩子教好,使我們的孩子更好地學(xué)習(xí),更好地進(jìn)步,獲得更好的成績(jī).下面我想和大家講四個(gè)方面的事情.一是簡(jiǎn)要介紹一下我們育英學(xué)校特別是初一(八)班的根本情況.1,學(xué)校的根本情況.2,我們班的根本情況.大家都知道,我們初一(八)班,其實(shí)是我們育英學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班,招過(guò)來(lái)的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)成績(jī)和其他班的學(xué)生相比具有一定的優(yōu)勢(shì),從一段時(shí)間的教學(xué)成效來(lái)看,我們班的孩子無(wú)論是才能,還是學(xué)習(xí)的興趣都要比其他班的學(xué)生好,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和學(xué)習(xí)的習(xí)慣都還不錯(cuò).學(xué)生的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也比擬強(qiáng),班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛較濃,整體感覺(jué)都還不錯(cuò).比方但是我們班級(jí)并不是象我剛剛講的多這么好,也有很多缺乏之處,比方一些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不是很好,有一些學(xué)生的自我約束才能相對(duì)較差,等等都還要在今后的學(xué)習(xí)中不斷改良,在今后的時(shí)間里需要家長(zhǎng)的配合,使我們的孩子盡快能在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)氣氛,盡快適應(yīng)初中老師的教學(xué)方法和管理方法,畢竟小學(xué)和初中是不一樣的.3,我們班的一些班規(guī)制度.勞動(dòng)制度學(xué)習(xí)制度二是針對(duì)我們班學(xué)生的一些特點(diǎn),應(yīng)采取的一些措施.1,針對(duì)我們班學(xué)生的特點(diǎn),各任課老師在開(kāi)學(xué)初就制訂出符合我們學(xué)生的教學(xué)方案,包括課外活動(dòng)等.每個(gè)任課老師經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生面對(duì)面交流,及時(shí)理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度.同時(shí)老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常采用面批,對(duì)學(xué)生的作業(yè)訂正非常及時(shí).2,加強(qiáng)對(duì)課后作業(yè)和考試的管理.我們各課老師多很認(rèn)真的搜集本學(xué)科的資料.學(xué)生手頭只允許有一本練習(xí)冊(cè),老師手頭可以有多本練習(xí)冊(cè).所有要求學(xué)生完成的作業(yè),老師自己都先做一遍,不會(huì)隨意買來(lái)一套試卷就發(fā)給學(xué)生做的現(xiàn)象出現(xiàn).另外,對(duì)作業(yè)的量也將進(jìn)展科學(xué)的控制.3,不管是以何種方式進(jìn)入一(八)只要進(jìn)了一(八)班的門(mén)就是一(八)班的人.我們的學(xué)生肯定存在著個(gè)體差異,而且這差異還不會(huì)太小.但是,我認(rèn)為一(八)的學(xué)生每個(gè)人都應(yīng)該有自己的個(gè)性特長(zhǎng),每個(gè)人都具有別人所不具備的有價(jià)值的東西.因此,從本學(xué)期開(kāi)場(chǎng),我們充分挖掘每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn).我們還將開(kāi)展各項(xiàng)有意義的教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生真正感到"在一(八)班,我能行".4,在課程設(shè)置方面,我們首先將不折不扣地完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)任務(wù).我們將繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理,向課堂45分鐘要效益,使學(xué)生真正形成扎實(shí),合理的學(xué)科知識(shí)構(gòu)造.另外,為培養(yǎng)學(xué)生良好的自身修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)才能,也就是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)步以后的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,在校本課程方面,將開(kāi)設(shè)平安教育課,在英語(yǔ),藝術(shù)課程,電腦課等課程也將有我們的特別設(shè)置.5,在班級(jí)管理方面,本班提倡實(shí)行自我管理的方式,因?yàn)楸景鄬W(xué)生素質(zhì)較好,學(xué)生的才能較好三,希望家長(zhǎng)配合的幾件前面已經(jīng)講過(guò),只要進(jìn)入一(八)班的門(mén),就是一(八)班的人.學(xué)校和我們家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的問(wèn)題上,目的是一致的.所以從你的孩子接到我校的錄取通知書(shū)起,我們就是合作的關(guān)系.我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí).有時(shí)候,不經(jīng)意的言行,不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果.我們歡送家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)展監(jiān)視,歡送家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出珍貴的建議和意見(jiàn).最好是以書(shū)面的形式,把信交給我.我承諾,我將對(duì)每一封署名來(lái)信予以答復(fù).2,進(jìn)入我班的學(xué)生,不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比擬好.我們將教育我們的學(xué)生,物質(zhì)方面的攀比是庸俗的,低層次的,是可恥的的.希望我們家長(zhǎng)同志不要給孩子買昂貴的衣物和學(xué)慣用品.等以后有校服,進(jìn)校以后必須統(tǒng)一穿校服.3,不管工作多忙多累,每個(gè)星期,最多兩個(gè)星期作一次談話和交流,注意理解孩子的思想動(dòng)態(tài).交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備,應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)絡(luò),談話時(shí)要有的放矢.初中三年,正是一個(gè)人世界觀漸步形成的三年,高中是穩(wěn)固階段.所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校,做好德育教育工作.4,不能再以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)對(duì)待你的孩子.要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī).假設(shè)只是以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?甚至是危險(xiǎn)的.家長(zhǎng)們:我們學(xué)生充滿活力,有驚人的潛力可挖,他們的前途不可限量.讓我們攜起手來(lái),為了孩子們的明天,也為了我們溫州育英學(xué)校的明天,我們一起努力吧!謝謝大家!20xx-9-21老師在學(xué)生聚會(huì)上的講話稿各位尊敬的____老同事、親愛(ài)的同學(xué)：我是個(gè)很少?zèng)_動(dòng)、偶然沖動(dòng)的人，卻被今天同學(xué)們的濃情盛意深深地感動(dòng)。雖不善言辭，但我要用“心”來(lái)感謝：感謝上蒼給了我一份老師的職業(yè)，因此能結(jié)識(shí)這么多尊師道、重友誼的好學(xué)生；感謝這次同學(xué)會(huì)的發(fā)起者、組織者，是你們無(wú)欲無(wú)怨的辛勞，讓我們能在二十年后又坐到了同一間教室，看看熟悉的面孔，聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音，重溫往日的師生情，道聲真誠(chéng)的祝福。二十年，不少同學(xué)經(jīng)過(guò)自己不懈的奮斗，已歷練得無(wú)比的沉穩(wěn)，成就了不小的事業(yè)，我倍感欣慰！二十年不短，紅顏已褪去，鶴發(fā)已染霜。但老去的是容顏，不老的是思念。同學(xué)是不解的緣，師生有無(wú)欲的愛(ài)，只有品味過(guò)人生的酸甜苦辣，經(jīng)歷過(guò)世事的沉浮變幻，才能更真切地體會(huì)到同學(xué)間純真的友誼，師生間無(wú)私的博愛(ài)。二十年不長(zhǎng)，我就這么渾渾噩噩地過(guò)來(lái)了，恍假設(shè)昨日。同學(xué)們課堂上專注的眼神，池塘邊晨讀的身影，小井旁悠然的自樂(lè)，宿舍里逗笑的詼諧，東邊田壟間伴著朝陽(yáng)的夢(mèng)想，西方水壩上陪著夕陽(yáng)的沉思，還有那巧采的花生，夜挖的山芋……。一朝朝，一幕幕，歷歷在目，至今難忘。人是物已非，池塘已不再，我把它珍藏在心底；小井已深埋，深埋在我的夢(mèng)里。二十年，人的一生能有幾個(gè)二十年？往日不可追，青春不再來(lái)，我真切地期望同學(xué)們能把這次聚會(huì)當(dāng)作人生新的起點(diǎn)，帶著新的夢(mèng)想，踏上新的征程，去實(shí)現(xiàn)新的輝煌！最后，祝____身體安康，老同事工作順利，老學(xué)惹事業(yè)大成！在學(xué)生會(huì)成立大會(huì)上的講話在學(xué)生會(huì)成立大會(huì)上的講話老師們、同學(xué)們：今天是我們?nèi)＝?300名師生值得喜慶的日子，就在大家凝視著五星紅旗在2023年春季第一次升起在校園上空的同時(shí)，我們丹朱一中首屆學(xué)生自治委員會(huì)成立了。這是一件令人振奮、令人鼓舞的大事。首先，我代表學(xué)校，向本屆學(xué)生自治委員會(huì)的成立表示熱烈祝賀！向本屆學(xué)生干部表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！并預(yù)祝本屆學(xué)生委員會(huì)在全體成員的共同努力下，辦出特色，辦出風(fēng)格，辦出成效。新的團(tuán)隊(duì)，新的機(jī)遇，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，面對(duì)下一階段繁重的工作任務(wù)，我想對(duì)本屆學(xué)生會(huì)干部提出幾點(diǎn)要求和希望：一、準(zhǔn)確定位，明確職責(zé)。學(xué)生會(huì)是在學(xué)校黨支部、政教處、團(tuán)支部的詳細(xì)指導(dǎo)下，由三個(gè)年級(jí)學(xué)生中的先進(jìn)分子組成的、群眾性學(xué)生自治組織；是聯(lián)絡(luò)學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，是廣闊同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)別人、全面進(jìn)步自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。學(xué)生會(huì)應(yīng)始終以"全心全意為廣闊同學(xué)效勞"為宗旨，以優(yōu)化校園秩序、構(gòu)建和諧校園為宗旨，以誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、實(shí)干、創(chuàng)新為靈魂，以特色活動(dòng)為載體，全面實(shí)現(xiàn)全體同學(xué)“自我效勞、自我教育、自我管理、自我開(kāi)展”的和諧民主的教育目的?？梢赃@樣說(shuō)，學(xué)生會(huì)是“同學(xué)之家，師生之橋，干部之?！?，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生三級(jí)管理的根底。其“自我教育，自我管理，自我效勞”的工作方針，是指通過(guò)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的自我教育對(duì)全校同學(xué)的引導(dǎo)，是通過(guò)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的管理對(duì)全校同學(xué)事務(wù)的管理，是通過(guò)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的效勞對(duì)全校同學(xué)的效勞，實(shí)現(xiàn)全校學(xué)生整體的“自我教育，自我管理，自我效勞”。各項(xiàng)校園文化活動(dòng)、學(xué)生會(huì)自身建立、學(xué)生自我管理組成了學(xué)生會(huì)的全部工作，三者互相聯(lián)絡(luò)，不可分割。作為群眾性組織，學(xué)生會(huì)不僅要開(kāi)展同學(xué)們樂(lè)于參與的傳統(tǒng)活動(dòng)，更要加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，籌劃、組織對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)具有本質(zhì)性效果的特色校園文化活動(dòng)，不斷提升活動(dòng)的層次和程度，在實(shí)效上、細(xì)節(jié)上下功夫。二、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神學(xué)生會(huì)干部要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，要以效勞學(xué)校開(kāi)展、效勞學(xué)生開(kāi)展為己任，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，講奉獻(xiàn)，講學(xué)習(xí)。首先要講團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)誕生希望、凝聚產(chǎn)生力量，詳細(xì)表現(xiàn)為學(xué)生干部之間感情融洽，共同進(jìn)步；表現(xiàn)為學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的互相協(xié)作、親密配合。團(tuán)結(jié)不僅指學(xué)生會(huì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，還指以開(kāi)放的心態(tài)與廣博的胸懷，積極團(tuán)結(jié)各年級(jí)學(xué)生中一切有利于學(xué)生會(huì)工作開(kāi)展的力量，調(diào)動(dòng)他們的積極性，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，為廣闊同學(xué)成長(zhǎng)成才效勞。作為學(xué)生會(huì)成員，必需要有一身的正氣，事事率先垂范，必須模范遵守學(xué)校的，必需要有敢于與不良習(xí)氣做斗爭(zhēng)的勇氣。三、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系學(xué)生干部首先是學(xué)生。學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)。其次才是學(xué)生干部。學(xué)生會(huì)成員要緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住學(xué)生成才這根主線，協(xié)助老師，帶著同學(xué)，效勞同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、開(kāi)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)做出自己的奉獻(xiàn)；同時(shí)，進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)和才能，在工作過(guò)程中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，想干事，會(huì)干事，干成事。學(xué)生干部最大的特點(diǎn)是奉獻(xiàn)，鍛煉自己，奉獻(xiàn)別人，不圖回報(bào)；學(xué)生干部最大的收獲是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)和個(gè)人綜合素質(zhì)的進(jìn)步。假設(shè)只顧自己學(xué)習(xí)而不顧效勞同學(xué)，這樣的人可能是優(yōu)秀的學(xué)生，而不是合格的干部。假設(shè)不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或只為自己的____，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的干部。四、敢于探究，勇于創(chuàng)新，在理論中不斷完善自己學(xué)生會(huì)成員要善行善思。善行就是要求學(xué)生會(huì)成員要敢于探究，勇于創(chuàng)新，圍繞學(xué)校大局，不斷創(chuàng)始學(xué)生工作的新場(chǎng)面，做出有益成績(jī)。善思，就是要不斷總結(jié)經(jīng)歷，在理論中不斷完善自己。善行是善思的根底，而善思將最終決定學(xué)生會(huì)工作的層次和程度。可以獨(dú)立考慮，擅長(zhǎng)獨(dú)立考慮是學(xué)生會(huì)走向成熟的標(biāo)志。在這里，我要求學(xué)生會(huì)的每一個(gè)成員都應(yīng)該學(xué)會(huì)善行善思，小事比奉獻(xiàn)，大事講原那么，在理論中敢于探究，勇于創(chuàng)新，不斷地開(kāi)展自我、完善自我。同學(xué)們，最后希望我校新一屆學(xué)生會(huì)給全體同學(xué)作好表率，作好典范，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，奉獻(xiàn)自己的聰明才智，為廣闊同學(xué)效勞，真正發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，明確自己的職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，積極配合學(xué)校團(tuán)委、各處室、年級(jí)組等開(kāi)展好各項(xiàng)工作。為學(xué)校開(kāi)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)！謝謝大家！在學(xué)生會(huì)干部座談會(huì)上的發(fā)言各位同學(xué)們：大家晚上好！冬去春來(lái)，彈指一揮間。今天，我們又以堅(jiān)實(shí)而有力的步伐成功跨過(guò)了2023－2023學(xué)年度上學(xué)期如火如荼的戰(zhàn)斗歷程。靜心回首過(guò)去，我們都有一個(gè)共同的體會(huì)和感覺(jué)，那就是：團(tuán)結(jié)奮斗，再創(chuàng)佳績(jī)！是?。∫粋€(gè)學(xué)期來(lái)，全體師生上下一心，同心同德，努力拼搏，共同創(chuàng)造和見(jiàn)證了學(xué)校獲得的累累碩果。初一年級(jí)課改實(shí)驗(yàn)開(kāi)局工作良好。同學(xué)們，不是一番寒徹骨，怎得梅花撲香來(lái)。成績(jī)的獲得，飽涵了全體師生多年的心血和汗水，凝聚了全體師生多年的艱辛和智慧。本學(xué)期來(lái)，我們緊緊圍繞以爭(zhēng)創(chuàng)三級(jí)達(dá)標(biāo)為契機(jī)，堅(jiān)持走內(nèi)涵開(kāi)展的道路，努力培育學(xué)校辦學(xué)特色工作主題，與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，主要開(kāi)展了各方面工作。要繼續(xù)狠抓德育工作，主要做法有：一是突出抓好學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校三風(fēng)建立。政教處、保衛(wèi)科、團(tuán)委每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生著裝、發(fā)型、衛(wèi)生、文明禮貌、配帶?；?、上課紀(jì)律等微小行為進(jìn)展檢查監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，絕不留下后遺癥。二是耐心細(xì)致地做