廣東省肇慶市塘崗中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試題含解析

廣東省肇慶市塘崗中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.病毒侵入人體，血液中出現(xiàn)相應(yīng)的抗體。抗體的基本組成單位及合成抗體的細(xì)胞器分別是A.氨基酸和核糖體

B.氨基酸和高爾基體C.核苷酸和核糖體

D.核苷酸和高爾基體參考答案：A抗體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)（球蛋白），而構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本組成單位就是氨基酸，蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所在則核糖體。答案是A【考點(diǎn)定位】體液免疫；細(xì)胞器的功能2.圖為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過(guò)程．下列有關(guān)敘述正確的是A.過(guò)程①表示脫分化，過(guò)程②表示再分化B.過(guò)程①②需要避光，過(guò)程③需要照光C.過(guò)程①說(shuō)明花粉細(xì)胞具有全能性D.過(guò)程③獲得的完整植株自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離參考答案：A試題分析：根據(jù)圖形分析，過(guò)程①表示脫分化形成愈傷組織的過(guò)程，過(guò)程②表示愈傷組織再分化形成胚狀體的過(guò)程，A正確；過(guò)程過(guò)程①需要避光，過(guò)程②③需要照光，B錯(cuò)誤；過(guò)程①形成的愈傷組織，沒(méi)有形成完整的個(gè)體，不能說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性，C錯(cuò)誤；過(guò)程③獲得的完整植株是單倍體，不能自交產(chǎn)生后代，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查花藥離體培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3.右圖為先天愚型的遺傳圖解，據(jù)圖分析，以下敘述錯(cuò)誤的是

（

）

A．若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常，則患者2體內(nèi)的額外染色體一定來(lái)自父方

B．若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常，則可能患者2的父親的減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了差錯(cuò)

C．若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常，則患者l體內(nèi)的額外染色體一定來(lái)自其母親

D．若發(fā)病原因?yàn)橛薪z分裂異常，則額外的染色體是由胚胎發(fā)育早期的有絲分裂過(guò)程中染色單體不分離所致參考答案：C4.下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是

A．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官

B．完整的反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C．興奮在反射弧中也可以雙向傳導(dǎo)

D．任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓參考答案：B5.甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下的生長(zhǎng)情況，乙圖表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則丙圖中表示a、b兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是

（

）A、①②

B、①③

C、②④

D、②③參考答案：C6.下列關(guān)于ADP與ATP的敘述，正確的是A．ADP與ATP都含有C、H、O、N、P元素k#s5uB．ATP中的“A”與ADP中“A”不屬同一物質(zhì)C．葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí)，ATP由葉綠體基質(zhì)向類囊體轉(zhuǎn)移D．生命活動(dòng)需要不斷消耗ATP，但不會(huì)消耗完，原因是細(xì)胞中ATP含量很多參考答案：A7.下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是A．目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)物、植物或微生物B．質(zhì)粒是基因工程中最常見(jiàn)的載體C．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性D．基因工程中，真正被用作載體的質(zhì)粒，不需要進(jìn)行人工改造參考答案：D8.下圖為體液免疫示意圖，有關(guān)敘述不正確的是A．①過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性B．⑤過(guò)程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中C．依靠該過(guò)程，人體可以消滅結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌等抗原D．④體現(xiàn)了細(xì)胞的分裂和分化過(guò)程參考答案：C9.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌、雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列推斷錯(cuò)誤的是（

）A．紅眼對(duì)白眼是顯性

B．眼色遺傳符合分離規(guī)律C．眼色和性別表現(xiàn)為自由組合D．紅眼和白眼基因位于X染色體上參考答案：C略10.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除生產(chǎn)者外，還需包含A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B.消費(fèi)者C.非生物的物質(zhì)和能量

D.分解者參考答案：ABCD生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。選ABCD。【點(diǎn)睛】本題易漏選A項(xiàng)，錯(cuò)因在于對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)理解不正確。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩層含義，而不是僅指其中一項(xiàng)內(nèi)容。11.以下關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)描述正確的是（）A.釀酒過(guò)程中密封的時(shí)間越長(zhǎng)，酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多B.釀制果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件相同C.制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)D.制作泡菜時(shí)，乳酸菌可以將葡萄糖分解成乳酸和CO2參考答案：C試題分析：果酒制備的菌種是酵母菌，條件是18﹣25℃，密封；果醋所需的菌種是醋酸菌，條件是30﹣35℃，持續(xù)通入空氣；豆腐的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)和脂肪，都是大分子有機(jī)化合物，難以消化、吸收，毛霉、酵母菌等多種微生物分泌的蛋白酶，能將蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸，在多種微生物的協(xié)同下，豆腐轉(zhuǎn)變成腐乳．解：A、酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精，一段時(shí)間內(nèi)，密封的時(shí)間延長(zhǎng)，酒精量就越多，但隨著環(huán)境條件變惡劣，反過(guò)來(lái)抑制無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的速度；故A錯(cuò)誤．B、釀制果醋所需的菌種是醋酸菌，發(fā)酵底物是糖類或者酒精，溫度是30﹣35℃，持續(xù)通入空氣，果酒制備的菌種是酵母菌，條件是18﹣25℃，密封；故B錯(cuò)誤．C、制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶，將蛋白質(zhì)分解成多肽和氨基酸，將脂肪分解成甘油和脂肪酸；故C正確．D、制作泡菜時(shí)，乳酸菌可以將葡萄糖分解成乳酸，不能產(chǎn)生二氧化碳；故D錯(cuò)誤．故選C．考點(diǎn)：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件；制作泡萊．12.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體，原生質(zhì)體融合完成的標(biāo)志是產(chǎn)生新的細(xì)胞壁B．培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞可以檢測(cè)有毒物質(zhì)，通過(guò)檢測(cè)細(xì)胞染色體變異程度來(lái)判斷毒性強(qiáng)弱C．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體不只具有一個(gè)親本的遺傳性狀D．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中都需要無(wú)菌環(huán)境參考答案：B

13.下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）成分NaNO3K2HPO4KClMgSO4?7H2OFeSO4（CH2O）H2O青霉素含量3g

1g

0.5g

0.5g

0.01g

30g

1L

0.1萬(wàn)單位A．依物理性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基B．依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基C．培養(yǎng)基中的唯一碳源是（CH2O），唯一氮源是NaNO3D．若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌，則應(yīng)除去（CH2O），再添加纖維素參考答案：D【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽等．有些微生物還需要特殊的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如維生素、生長(zhǎng)因子等．培養(yǎng)基中含有瓊脂的一般為固體培養(yǎng)基．選擇培養(yǎng)基是指通過(guò)培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的．細(xì)菌對(duì)青霉素敏感，含青霉素的培養(yǎng)基不能培養(yǎng)細(xì)菌．【解答】解：A、該培養(yǎng)基配方中沒(méi)有凝固劑瓊脂，依物理性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，A正確；B、該培養(yǎng)基配方中含有青霉素，依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，B正確；C、該培養(yǎng)基配方中唯一碳源是（CH2O），唯一氮源是NaNO3，C正確；D、用該培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌，則應(yīng)除去（CH2O）和青霉素，再添加纖維素，D錯(cuò)誤．故選：D．14.在稀釋涂布平板法對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)的錯(cuò)誤操作是（）A．將1mL樣品稀釋10倍，需加入10mL無(wú)菌水B．吸取菌液的移液管需要干熱滅菌避免雜菌污染C．將沾有少量酒精的涂布器在酒精燈火焰上引燃D．每一個(gè)稀釋度涂布多個(gè)平板，計(jì)算各組平均值參考答案：A【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】1、微生物常見(jiàn)的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落．②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落．2、消毒和滅菌：

消毒滅菌概念使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物（不包芽孢和孢子）使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物（包括芽孢和孢子）常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌適用對(duì)象操作空間、某些液體、雙手等接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等【解答】解：A、將1mL樣品稀釋10倍，需加入9mL無(wú)菌水，A錯(cuò)誤；B、吸取菌液的移液管需要干熱滅菌避免雜菌污染，B正確；C、將沾有少量酒精的涂布器在酒精燈火焰上引燃，C正確；D、每一個(gè)稀釋度涂布多個(gè)平板，計(jì)算各組平均值，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記接種微生物常用的兩種方法及其相關(guān)操作，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

15.某病原體第一次感染人體，人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的（）A．漿細(xì)胞

B．記憶細(xì)胞

C．過(guò)敏反應(yīng)

D．免疫反應(yīng)參考答案：C16.現(xiàn)在有一個(gè)嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過(guò)血液中的干細(xì)胞來(lái)為其治病，關(guān)于這個(gè)實(shí)例說(shuō)法正確的是()A．用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性B．用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個(gè)孩子所有的疾病C．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，應(yīng)該要長(zhǎng)期給他使用免疫抑制藥物參考答案：C17.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是A．在制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅細(xì)胞破裂后直接過(guò)濾能獲得較純的細(xì)胞膜B．模型方法就是指借助具體的實(shí)物，對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象進(jìn)行形象化描述C．在觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中分部”實(shí)驗(yàn)中用8%的鹽酸對(duì)細(xì)胞進(jìn)行水解D．用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察細(xì)胞中線粒體的分布參考答案：C18.下圖表示人體內(nèi)某些信息的傳遞過(guò)程，箭頭表示信息的傳遞方向，下列有關(guān)敘述正確的是()A.若表示一個(gè)完整的反射弧，局部電流可由a傳到cB.若表示一個(gè)完整的反射弧，則c表示傳出神經(jīng)的末梢部分C.若a表示抗原，b表示B細(xì)胞，則c為T細(xì)胞D.若該圖表示細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過(guò)程，則d為轉(zhuǎn)錄參考答案：D:試題分析：若該圖表示一個(gè)完整的反射弧，則其中的信息是以局部電流和化學(xué)信號(hào)的形式由a傳到c，A錯(cuò)誤；若表示一個(gè)完整的反射弧，則c表示傳出神經(jīng)的末梢部分及其效應(yīng)器，B不正確；若a表示抗原，b表示T細(xì)胞，則c表示B細(xì)胞，C錯(cuò)誤；若該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，則d為轉(zhuǎn)錄，e為翻譯，D正確?？键c(diǎn)：本題考查信息傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。19.下圖表示細(xì)胞膜部分功能結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是A．功能①在生命起源過(guò)程中具有重要作用B．功能②表示的運(yùn)輸方式均消耗能量C．激素調(diào)控生命活動(dòng)與圖中功能③有一定關(guān)系D．相鄰的植物細(xì)胞可通過(guò)功能④進(jìn)行通訊參考答案：B20.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，下列哪種措施是正確的A．從現(xiàn)在起，嚴(yán)禁砍伐森林

B．大量開(kāi)采礦產(chǎn)資源，發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，提高綜合國(guó)力C．保護(hù)與人類共存的各種生物

D．各國(guó)獨(dú)立處理酸雨、氣候變暖等環(huán)境問(wèn)題參考答案：C21.豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性，兩親本雜交的F1表現(xiàn)型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為A．2∶2∶1∶1

B．4∶2∶2∶1C．9∶3∶3∶1

D．3∶1∶3∶1

參考答案：B22.病毒、藍(lán)藻、和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．線粒體 D．核酸參考答案：D【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成．藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有擬核，遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在擬核中，也沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體、擬核；酵母菌屬于真核細(xì)胞含有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、各種細(xì)胞器，遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞核中．【解答】解：A、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；B、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)細(xì)胞膜，B錯(cuò)誤；C、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，藍(lán)藻是原核細(xì)胞，都無(wú)線粒體，C錯(cuò)誤；D、病毒、藍(lán)藻和酵母菌均具有遺傳物質(zhì)核酸，D正確．故選：D．23.某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無(wú)關(guān)的檢查是（

）

A.針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)

B.要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話C.檢查膝跳反射是否正常

D.檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化參考答案：D24.某多肽是由10個(gè)氨基酸脫水縮合形成的一條肽鏈，該多肽中含有肽鍵（

）A.10個(gè)

B.11個(gè)

C.9個(gè) D.1個(gè)參考答案：C25..體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺(jué)中樞分別在

A．腦皮層，下丘腦

B．下丘腦，大腦皮層

C．下丘腦，下丘腦

D．大腦皮層，大腦皮層參考答案：B26.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是

A.生長(zhǎng)素既能防止落花落果,也能疏花疏果

B.脫落酸在植物的衰老階段含量降低

C.乙烯的作用主要是促進(jìn)植物果實(shí)的發(fā)育

D.各種植物激素獨(dú)立地起作用參考答案：A27.在我國(guó)北方，游泳愛(ài)好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫穩(wěn)定。此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)肌肉收縮

B.通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮C.通過(guò)神經(jīng)減少汗腺分泌

D.抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少參考答案：D游泳愛(ài)好者冬泳入水后，皮膚的冷覺(jué)感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，通過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，體溫調(diào)節(jié)中樞對(duì)傳來(lái)的興奮進(jìn)行分析綜合，再將興奮通過(guò)傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，引起肌肉收縮、皮膚毛細(xì)血管收縮和減少汗腺分泌，以產(chǎn)生更多熱量和減少散熱，從而維持體溫的相對(duì)溫度。與此同時(shí)，下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮后，引起下丘腦中的某些神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）增多，TRH運(yùn)輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌；甲狀腺激素能提高?xì)胞的代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。綜上分析，A、B、C均正確，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查學(xué)生對(duì)體溫調(diào)節(jié)機(jī)理的理解和掌握情況。解答此題需理清脈絡(luò)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。28.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，不正確的是：A.基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個(gè)基因B.非等位基因一定位于非同源染色體上，遵循自由組合定律C.減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體的行為變化決定了基因的行為變化D.有絲分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目加倍時(shí)，基因數(shù)目不加倍參考答案：B29.某植物種群中，AA個(gè)體占16%，aa個(gè)體占36%，該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率的變化依次為

A.增大，不變；不變，不變

B.不變，增大；增大，不變

C.不變，不變；不變，增大

D.不變，不變；增大，不變參考答案：D30.在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)如圖所示的細(xì)胞（圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體，其它染色體均正常），以下分析合理的是（）A．a(chǎn)基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變B．該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異，一定沒(méi)有發(fā)生基因自由組合C．該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察D．該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異，都可通過(guò)有性生殖傳給后代參考答案：B【考點(diǎn)】96：染色體數(shù)目的變異．【分析】根尖分生區(qū)只能進(jìn)行有絲分裂不能進(jìn)行減數(shù)分裂；基因突變?cè)陲@微鏡下看不見(jiàn)；體細(xì)胞發(fā)生基因突變不能通過(guò)有性生殖傳給后代．【解答】解：A、植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂，只能進(jìn)行有絲分裂．所以a基因的出現(xiàn)是有絲分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變，A錯(cuò)誤；B、由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物是二倍體，而Ⅱ號(hào)染色體細(xì)胞中有三條，說(shuō)明發(fā)生了染色體數(shù)目變異；同時(shí)基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而根尖細(xì)胞中只能發(fā)生有絲分裂，不能發(fā)生減數(shù)分裂，B正確；C、基因突變?cè)陲@微鏡下看不見(jiàn)，C錯(cuò)誤；D、可遺傳變異的來(lái)源有基因突變、基因重組和染色體變異，體細(xì)胞發(fā)生的突變不能通過(guò)有性生殖傳給后代，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果．在答題時(shí)，先確定有絲分裂還是減數(shù)分裂過(guò)程，交叉互換和自由組合只能發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生容易出錯(cuò)；同時(shí)基因突變都能通過(guò)有性生殖傳給后代，也是學(xué)生容易出錯(cuò)的內(nèi)容，基因突變發(fā)生在生殖細(xì)胞中，能通過(guò)有性生殖傳給子代，發(fā)生在體細(xì)胞中，不能通過(guò)有性生殖傳給子代，植物可以通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)傳給后代．31.下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述，正確的是A．只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因B．高度分化的細(xì)胞處于離體狀態(tài)時(shí)不能表現(xiàn)出全能性C．植物細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一D．配子不能表現(xiàn)出全能性的原因是它所含的基因比體細(xì)胞減少一半?yún)⒖即鸢福篊32.有人說(shuō)：“轉(zhuǎn)基因生物所轉(zhuǎn)移的只是一兩種自然界中已經(jīng)存在的外源基因，它并不會(huì)改變生物原有的分類地位，充其量只能說(shuō)是具有某種新特征的同一物種”。上述說(shuō)法中是否是“同一物種”，關(guān)鍵應(yīng)該看轉(zhuǎn)基因生物與原來(lái)的生物是否具有（

）A.生殖能力

B.地理隔離

C.生殖隔離

D.能否雜交參考答案：C略33.蛋白質(zhì)工程中，直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是（）

A.氨基酸結(jié)構(gòu)B.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) C.肽鏈結(jié)構(gòu) D.基因結(jié)構(gòu)參考答案：D34.下圖為DNA分子的切割和連接過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

(

)A.EcoRⅠ是一種限制酶，其識(shí)別序列為GAATTCB.只有E·coliDNA連接酶能將此圖中的不同來(lái)源的DNA片段“縫合”起來(lái)C.切割產(chǎn)生的DNA片段末端形式為黏性末端D.EcoRⅠ的切割位點(diǎn)是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸與腺嘌呤脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵參考答案：B35.在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃色基因（Y）對(duì)綠色基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時(shí)，則基因Y和y都不能表達(dá)?，F(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是(

)A.4種，9∶3∶3∶1

B.2種，13∶3

C.3種，12∶3∶1

D.3種，10∶3∶3參考答案：C36.毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是

（

）

A、淋巴和組織液

B、組織液C、淋巴D、血漿參考答案：A37.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A．興奮通過(guò)突觸的傳遞是雙向的B．反射活動(dòng)不需要完整的反射弧C．體溫調(diào)節(jié)與神經(jīng)系統(tǒng)無(wú)關(guān)D．反饋調(diào)節(jié)對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義參考答案：D38.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)應(yīng)用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是 （） A、脫毒苗、人工種子的制備都運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù) B、采用莖尖、根尖等組織培養(yǎng)得到的脫毒植物可提高產(chǎn)量和品質(zhì) C、植物體細(xì)胞雜交過(guò)程與植物組織培養(yǎng)無(wú)關(guān) D、組織培養(yǎng)過(guò)程中經(jīng)人工誘變或培養(yǎng)條件誘導(dǎo)可得到有用突變體，如抗除草劑的白三葉草等已用于生產(chǎn)參考答案：C39.下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是（）A．物種的形成一定要經(jīng)過(guò)地理隔離B．生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變C．基因突變和基因重組產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向D．自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體的表現(xiàn)型而影響種群的基因頻率參考答案：D【考點(diǎn)】B2：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論主要內(nèi)容：1、種群是生物進(jìn)化的基本單位；2、突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料；3、自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；4、隔離是新物種形成的必要條件．【解答】解：A、物種的形成一定要經(jīng)過(guò)生殖隔離，但不一定要經(jīng)過(guò)地理隔離，A錯(cuò)誤；B、生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，而不是基因型頻率的改變，B錯(cuò)誤；C、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，C錯(cuò)誤；D、自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體的表現(xiàn)型而影響種群的基因頻率，D正確．故選：D．

40.下列實(shí)例中，屬于生物群落的是（

）A.一個(gè)池塘中所有的魚B.一片草地里的全部的跳蝻C.一個(gè)池塘的藻類、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲等全部生物D.一棵枯樹(shù)和其上面的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.將雙鏈DNA在中性鹽溶液中加熱，兩條DNA單鏈分開(kāi)，叫做DNA變性。變性后的DNA如果慢慢冷卻，又能恢復(fù)成為雙鏈DNA，叫做退火。(1)低溫條件下DNA不會(huì)變性，說(shuō)明DNA有________特點(diǎn)，從結(jié)構(gòu)上分析原因有：外側(cè)________，內(nèi)側(cè)堿基對(duì)遵循________原則。(2)DNA變性時(shí)脫氧核苷酸分子間的共價(jià)鍵不受影響，而________被打開(kāi)。如果在細(xì)胞內(nèi)，正常DNA復(fù)制過(guò)程中需要________作用。(3)部分DNA完全解旋成單鏈所需的溫度明顯高于其他DNA，其最可能的原因是________________________________________________________________________。(4)大量如圖1中N元素標(biāo)記的DNA在變性后的退火過(guò)程中會(huì)形成________種DNA，離心后如圖2，則位于________鏈位置上。(5)如果圖1中α鏈中A和T的比例和為46%，則DNA分子中A和C的和所占比例為_(kāi)_______。參考答案：(1)穩(wěn)定性由磷酸和脫氧核糖交替連接形成基本骨架結(jié)構(gòu)堿基互補(bǔ)配對(duì)(2)堿基對(duì)間的氫鍵DNA解旋酶(3)該DNA中G和C形成的堿基對(duì)的比例較高，結(jié)