工程生產(chǎn)實習日志

第46頁共46頁工程消費實習日志工程消費實習日志。20xx年6月20日星期一晴今天是第一天實習，別的人第一天去實習主要都是是對工程進展理解，并沒有在工地待多少時間。首先要對施工現(xiàn)場進展了初步的理解、認識。像作為施工現(xiàn)場，應講究的總平面布置，如鋼筋的加工區(qū)，河沙、水泥等其它材料堆場，機械設備有塔吊，砼泵機、攪拌機等，還要理解工程部的組織機構(gòu)，和自己所要從事的角色，這樣才能漸漸的進入到角色中。但因為我之前一直都在這個工地上做了，所以一來到就要投入到工作中了這個工程主要由二十三層的主樓和六層的南北樓再加上兩層的會議室組成。我跟了這個工程已經(jīng)有一年多了，從根底就一直做到如今，如今南北樓主體構(gòu)造局部已即將要完工了，如今正在做的是主樓地下室頂層模板的安裝、南樓一層砌磚、北樓六層樓頂滿堂架安裝。今天主要是到主樓看下地下室頂層模板的安裝情況。首先要檢查模板是否平整，小到一塊模板，大到整個樓面的模板，是否凹凸起伏不平，假設是的話，那么要調(diào)整支撐的高度，符合設計標高；其次，還要看模板的接縫是否嚴密，是否符合標準；第三，還要檢查梁板的尺寸是否符合設計尺寸，等等。20xx年6月21日星期二晴今天我印象最深化的是關于工地的平安問題，因為工地明天要參加柳州市文明工地的評估，現(xiàn)有關資料整理如下，進入工地要注意“三保、四口、五鄰邊”“三?！狈雷o〔平安帽、平安帶、安〕凡進入施工現(xiàn)場人員，必須正確佩戴平安帽。平安帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅決報廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好平安帶。平安帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。安的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式平安封閉，安支設完畢，經(jīng)過檢查驗收前方可使用?！八目凇狈雷o在工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進展平安防護。樓梯踏步拆模后，沿樓梯設1.2m高雙層護身欄桿。在工程的東西兩側(cè)各設一個通道口，并搭設防護棚。棚的寬度大于出入口，長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時封閉，封閉要結(jié)實嚴密。予留洞口要用蓋板蓋嚴，固定結(jié)實。通道口、樓梯口要有醒目的示警標志，夜間掛紅燈示警。“五臨邊”防護基坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必須設置1。2m高的雙層護欄，并掛安。電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得撤除。上料平臺除兩側(cè)設防護欄桿外，平臺口還應設置平安門或活動防護欄桿。各種臨近防護必須安裝結(jié)實，經(jīng)檢查驗收前方可使用，任何人都無權(quán)私自隨意挪動和撤除施工現(xiàn)場的各種防護裝置，防護設施和平安標志。實習報告實習報告格式實習報告本卷須知土木工程實習報告會計實習報告計算機IT實習報告20xx年6月22日星期三晴今天一大早來到工地，有種煥然一新的感覺，無論是各個施工員還是民工，看上去都非常的精神，還有工地看上去也比之前要干凈得多，而且在施工現(xiàn)場突然多出了個茶水間來了，以供喝茶水、抽煙和臨時休息之用。因為今天要進展柳州市文明工地的評估了。今天的事情跟昨天也差不了多少，還是在看模板的安裝情況，檢查下安裝的是否符合標準，還有的就是今天開場把鋼筋吊上來了。鋼筋是由鋼筋班組的人負責的，他們要負責制作、調(diào)運和安裝。調(diào)運的時候要分一塊一塊板的調(diào)運，還要把上下層的鋼筋分開調(diào)運，要合理的組織分批調(diào)運，先吊下層的，安裝了再吊上層的，不能混在一起，要不然到時弄亂了就會搞得一團糟的，而且假設不安裝了下層的再吊上層的話，還會阻礙施工的進度，增加施工難度。所以施工時一般都是先吊運安裝好梁的鋼筋，然后再吊運安裝板的鋼筋，同時板的鋼筋是分一塊一塊板的吊運和先吊運底筋，最后才是上面的鋼筋。20xx年6月23日星期四晴今天正式開場綁扎安裝梁的鋼筋，雖然還有一小局部模板還沒有安裝完，但并沒有影響到鋼筋的綁扎安裝。鋼筋要分清楚它的種類、規(guī)格和型號，按照施工圖和有關標準選用適宜的鋼筋。同時鋼筋要進展驗收，應有產(chǎn)品合格證、出廠檢驗報告和進場復驗報告。鋼筋應按批進展檢查和驗收，每批由同一牌號、同一爐罐號、同一尺寸的鋼筋組成。驗收內(nèi)容包括鋼筋標牌和外觀檢查，并按有關規(guī)定取樣進展機械性能試驗。鋼筋外觀應平直、無損傷，外表不得有裂紋、油污、顆粒狀或片狀老銹。在機械性能測試時，應從每批鋼筋中任選2根，每根取2個試件分別進展拉伸試驗〔包括傅說這種工作做多了，就純熟了，也不需要皮數(shù)桿來控制磚皮數(shù)了。只看到他們擺磚樣、盤角掛線和鋪灰砌筑。擺磚樣是按選定的組砌方法，在墻基頂面放線位置是擺磚樣，說白了就是先不鋪灰只擺磚，看到底怎樣擺才更適宜。墻角是控制墻面橫平豎直的主要根據(jù)，所以要盤角掛線，以保證墻面平整。鋪灰砌筑的方法有很多，施工員告訴我一般都是采用“三一”砌筑法的，當時我也不懂什么叫“三一”砌筑法，后來看了教師傅的操作和聽了教師傅的解釋后才恍然大悟，原來“三一”砌筑法就是一鏟灰、一塊磚、一擠揉并隨手將擠出的砂漿刮去的操作方法。這種砌法的優(yōu)點是灰縫容易飽滿、墻面整潔，尤其適用于抗震設防的工程。20xx年7月6日星期三晴今天過去還是像前兩天那樣，還是在室內(nèi)做砌體工程施工，但和前兩天不同的是，今天我是去看植筋的。植筋，顧名思義，就是把鋼筋植到混凝土里面去。施工的師傅告訴我，他用的是化學植筋，主要的施工工藝是：定位→鉆孔→清孔→鋼材除銹→錨固膠配制→植筋→固化、保護→檢驗。同時植筋和做磚要有七天的時間間隔，這樣才能保證植筋的穩(wěn)固，同時植筋的鉆孔位置離混凝土邊緣寬度要大于5mm，孔徑比植入鋼筋大4~6mm。還有，植筋錨固的關鍵是清孔，孔內(nèi)清理不干凈或孔內(nèi)潮濕均會對膠與混凝土的粘結(jié)產(chǎn)生不利影響，使其無法到達設計的粘結(jié)強度，影響錨固質(zhì)量。同時插入鋼筋時要注意向一個方向旋轉(zhuǎn)，且要邊旋轉(zhuǎn)邊插入，以使膠體與鋼筋充分粘結(jié)。20xx年7月7日星期四晴今天過去后還是做砌體工程施工，不過不是看做砌體，而是去放線。既然是放線，第一步就是要清理場地，要把樓面上的雜物都搬移走，還要把需要彈線的地方清掃干凈，只有把灰塵清掃干凈，線才能彈得明晰。放線時再根據(jù)之前放的控制線和柱的定位軸線，用鋼尺把墻線位置量出來，然后彈線就可以了。同時，還要注意施工圖中的尺寸標注，把門窗洞孔也一一表現(xiàn)出來。施工員還跟我說了下放弧形磚砌體線的做法，可以在地面上按圖示的圓弧半徑在五合板上放上實樣，用小鋸沿弧線鋸成樣板，長度為2米左右。在樓層上找上控制線，2米以內(nèi)確定圓弧上的點，用樣板順著劃線，就放出了圓弧線，由于構(gòu)造施工有誤差，建議放線時半徑按誤差程度增加10-30MM。也可以在橫縱方向上每一米做一條線，當然是在電腦上制好圖，這樣就可以得出交點到每段圓弧的點，只是有點費事，還可以采用投影法，既然知道控制點，那么可從梁放垂線，投影到地上很多點，然后連成弧。20xx年7月8日星期五大雨今天是實習的最后一天了，可過到那邊，還是一樣要去放線，而且還是重復跟昨天一樣的工作。一個早上就在清理雜物，清掃場地，看圖紙，拉鋼尺，彈墨線中度過了。到下午的時候，由于做砌體的也趕不上我們放線的，所以我們放線也不用很趕，就和那些施工員一起，一邊放線一邊聊天了。在和他們的聊天中，我學到了很多東西，也想了很多，也認識到了這次實習的重要性，通過這次實習我將會學到許多我平時在書本上學不到的東西，開闊我的視野，使我對這個專業(yè)有更加深化地認識和理解進步我們做事才能、解決實際問題的才能以及溝通協(xié)調(diào)才能，對我們意義重大。所以，就算辛苦點也是值得的。在這天完畢后，雖然我的實習算是完畢了，但我并沒有就此分開，仍還是留在那里一直做下去，我知道我還有很多東西需要學習。f132.【以下為贈送相關文檔】精選實習報告閱讀電子消費實習日志實習日志第一天20xx年7月31日第1次實習，想早點到的，但因為其他原因耽誤了，到9點的樣子才到公司，本以為要被批一頓的，還好，接待師傅比擬親切，直接把我?guī)У降姆纸M的地方。我們這次一共來了9個人，要分到不同的組，一個組一般帶1到2個人，那樣比擬容易溝通吧。沒多久負責人就來了，簡單介紹完之后我們便分了組，我的組長是張青海。別人很和藹可親，總保持有微笑。因為第一天只是去報道，所以便沒有去基站了，他們準備第二天帶我去看看。到了小組張師傅給我們講了一些基站的根本知識?；臼峭ㄐ艂鬏斨械囊粋€站點，至于詳細怎么樣還要等過了明天我才知道。要是信號可以傳輸就要設置很多的站點，但站點可能會出些故障，從而影響信號的傳輸，我們就是處理故障的。所以的站點都是由監(jiān)控中心24小時監(jiān)控的，當監(jiān)控中心發(fā)現(xiàn)有問題，我們就必須馬上到站上去查明到底出了什么問題，再通知相應的部門前去維修。實習日志第二天20xx年8月1日今天沒出什么事，組長便帶我們?nèi)パ膊椤Ｃ總€月每個組都要對自己的站點全部巡查一次，不管有沒有問題都得去。而巡查就是去統(tǒng)計一下基站里的設備的型號，數(shù)量，規(guī)格等。把填好的表放在基站里，以便以后檢查的時候用，今天是8月的第一天，自然開場把所有的站點都清理一遍了。進去基站，里面的溫度就是23或24.夏天進去特別爽，里面有很多設備。一般分為以下幾個系統(tǒng)：傳輸系統(tǒng)，包括sdh設備，光纜，電纜等等；動力系統(tǒng)，蓄電池，市電等等；動環(huán)監(jiān)控系統(tǒng)；天饋系統(tǒng)；bts主設備；以及其他輔助設備，如空調(diào)，防盜門等等。里面的溫度都是保持在23℃或者24℃。因為是夏天進去特別的涼爽，不過有的空調(diào)壞了，里面的溫度可以到達40℃以上。因為是巡查所以特別簡單。所謂的巡查便是將基站內(nèi)的所有設備的名稱，類型，個數(shù)，型號等統(tǒng)統(tǒng)做一個統(tǒng)計?？赡苁菫榱艘院髾z查方便一些吧。我們這個組就四個人吧，兩個司機，不過也管轄了大概50多個站點?；驹谖业睦斫鈶撌切盘杺鬏?shù)囊粋€中點吧，就如同公交車的站臺，有了它你才能方便的到各個地方，而有了基站信號也才能傳得更遠更寬。因為第一天巡查，所以也沒有什么故障問題，我們進去只是把里面的設備的型號，個數(shù)等做了個統(tǒng)計，然后放在基站內(nèi)就完成今天的工作了。明天便是處理故障了。實習日志第三天20xx年8月2日今天總的來說有很大收獲，因為終于出問題拉…呵呵，有事干了。上午監(jiān)控中心打來說土木村的基站已經(jīng)嚴重告急了。于是我們一行人馬上向土木村出發(fā)了。到了那里發(fā)現(xiàn)住房外面的交流變壓器是開著的，帶我去的同事自言自語的說"我明明記得我走的時候把他關好了啊，難道有人偷電？".其實我還完全不知道他問這個干嘛。他上去把這個弄好，我在想不會我們就是干這個的吧。后來才知道原來我完全想錯了。后來我們進去看了以下，他檢查了幾個設備，發(fā)現(xiàn)都沒有問題，里面的空調(diào)也在正常運行。這就奇怪了。后來司機師傅進來了，他對我們說："我問了這里的人，這里從昨天晚上開場就已經(jīng)停電了。"同事便沒有說什么了。然后我們就收工了。在車上我就問他是出現(xiàn)了什么故障呢。他說是停電的問題，而我們今天又沒有帶發(fā)電機，這里也不是很重要，所以就等有電了的時候再來檢查一次吧。假設帶了發(fā)電機，可能就得在這里守著發(fā)電了，還得拉線?？磥碜龌揪S護也是很辛苦的。實習日志第四天20xx年8月3日今天是奧運火炬?zhèn)鞯匠啥嫉娜兆?，哈哈，安逸，因為我們要去熊貓園看護那里的基站，保證火炬?zhèn)鬟f過程不會出通信方面的問題。因為我們是工作需要去的，所以進熊貓園不用給門票，嘿嘿，進去后我和龍君在張師傅的"指導"下看看的基站就直接去逛熊貓園了，說我們來一次也不容易。到下午6點的時候火炬?zhèn)魍炅?，我們這順利完成任務~~辛苦兩位師傅拉~其實這次任務是很重要的，這次奧運會全國都很重視，而我們做通訊的更是要引起高度的重視。因為通訊假設被中斷了，那后果可就是很嚴重的了。所以在火炬?zhèn)鱽碇埃霞壱呀?jīng)有安排了。把站點也分成了幾大類，有的重要的站點還要進場，也就是搬到那里去住，要保證通訊的暢通無阻。所以我到公司的時候，其實有人已經(jīng)住進了重量級站點了。而我們實習的沒那么重的壓力，便輕松過關了~~實習日志第七天20xx年8月6日今天到的基站系統(tǒng)是rbs883,,原經(jīng)安裝調(diào)測后，基站能正常工作。運行一段時間后，交換側(cè)測試發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中b小區(qū)第十個載頻沒有發(fā)射功率，經(jīng)到現(xiàn)場觀察發(fā)現(xiàn)其對應的b不能調(diào)諧。首先更換b,問題照舊，證明b正常；將功率計接到trm的tx口，用lctrl1軟件將trm的功率翻開，發(fā)現(xiàn)功率計有功率顯示，證明信道盤trm正常；一般說來，假設功率監(jiān)測單元或方向耦合器壞，會導致該小區(qū)所有載頻出現(xiàn)問題，而不應是某一載頻退服，因此我們可斷定功率監(jiān)測單元及方向耦合器沒有問題。于是我們將目光轉(zhuǎn)移到連線上：與相鄰載頻〔第八個或第十二個載頻〕同時對換b端的pi輸出頭與馬達連接后發(fā)現(xiàn)，該載頻能正常工作，而相鄰載頻卻不能工作，從而將障礙定位在pi輸出線和馬達連接線上；更換從功率合成器上pi口至功率監(jiān)測單元上b口間的連線后，載頻正常工作，問題解決。這些問題都因功率合成器上pi口至功率監(jiān)測單元上b口間的連線損壞，功率監(jiān)測單元無法接收從功率合成器中耦合出的-32db的射頻信號，進而無法控制b調(diào)諧。實習日志第八天20xx年8月7日今天的基站使用的是rbs200系統(tǒng)。某個載頻不能工作：交換側(cè)測試反響為該套載頻接收正常但不能有效發(fā)射；到基站觀察發(fā)現(xiàn)，該套載頻在推服過程中，rrx、trxc及spu一切正常，而rtx不能有效鎖定，導致整套載頻無法正常工作。rbs200一般均采用自動調(diào)諧合成器的形式。自動調(diào)成器本質(zhì)是一個窄帶合路器，其輸入被機械地調(diào)諧到指定的gsm頻點。在每一個合路器的輸入端都有一個步進馬達，它受控于它所連接的rtx.兩個輸入被合路成一路輸出，假設干個合成器的輸出可以被連接成一條鏈。在調(diào)諧期間，發(fā)射機將其合路器的輸入設置到可以給出前向功率的位置，而且還檢驗反射回的功率，假設反射功率超過允許值，那么發(fā)射機將其自身禁用并發(fā)出一個錯誤代碼。我們檢查并更換硬件設備b、rtx及txd,結(jié)果在檢查rtx時，發(fā)現(xiàn)該rtx的"pt"端口中的針頭歪掉了，導致該rtx與從txd過來的射頻線不能有效接觸，rtx收不到從txd反響加來的參考信號，無法將該信號與其自身發(fā)射信號進展分析^p比擬，進而無法控制自動調(diào)諧合成器使其準確調(diào)諧到相應的頻點上，因此該載頻不能正常工作。將該rtx的"pt"端口中的針頭撥正后，該套載頻工作正常。實習日志第十天20xx年8月9日今天沒什么事做，來說說硬件引起基站告警的問題吧。其中一個基站經(jīng)工程局安裝并調(diào)測后，基站能正常工作。但經(jīng)過一段時間的話務統(tǒng)計分析^p發(fā)現(xiàn)，該基站的a、b小區(qū)有較高的擁塞和掉話。通過bsc觀察發(fā)現(xiàn)，該站的a、b小區(qū)均有分集接收告警，同時a小區(qū)還有駐波比方面的告警。到基站用omt觀察，發(fā)現(xiàn)有分集接收喪失告警及vswr/power檢測喪失告警。由于告警均與天饋線系統(tǒng)有關，我們先用駐波比測試儀分別對a、b小區(qū)的四根天饋線進展了測試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測量值均在標準范圍內(nèi)，證明天饋線本身沒有問題。我們知道，分集承受是解決信號衰落、進步信號接收強度的重要措施之一。小區(qū)通過兩根接收天線承受信號，可以產(chǎn)生3db左右的增益，同時通過對兩路信號的比照來判斷承受系統(tǒng)是否正常。假設tru檢測兩路信號的強度差異很大，基站就會產(chǎn)生分集接收喪失告警。分集接收喪失告警可能是tru、cdu、至tru的射頻連線或天饋線故障引起的。在本次故障檢測中，我們注意到a、b小區(qū)均有分集接收告警且擁塞和掉話均較高，于是疑心a、b小區(qū)的天饋線互相錯位。后經(jīng)高空作業(yè)人員對天饋線逐一檢查，發(fā)現(xiàn)a、b小區(qū)的承受天線互相錯位。因此a、b小區(qū)的兩根接收天線承受方向不一致，方向不對的天線就接收不到該小區(qū)手機發(fā)出的信號或承受信號很弱，從而使小區(qū)產(chǎn)生分集接收喪失告警且伴隨著較高的擁塞和掉話。經(jīng)更改后，分集接收喪失告警消失，且擁塞和掉話降到了指標范圍內(nèi)。實習日志第十一天20xx年8月10日今天去檢查的基站的某一信道出現(xiàn)故障，退出效勞。監(jiān)視終端上顯示該信道"malf",從管理終端上調(diào)出系統(tǒng)的自我診斷信息顯示該信道的狀態(tài)為：?diag?8?11?54-03ma00tib22075c0021?時間日期系統(tǒng)激活主站設備設備名稱設備編號狀態(tài)報告目的信息〕先對該信道機測頻率和功率，發(fā)現(xiàn)頻率符合指標要求，功率只有10w左右，檢修后得知末級功放的第四塊功率管損壞，更換后功率達標。但接入系統(tǒng)后該信道機仍然不能進入效勞狀態(tài)，診斷信息照舊。再次測它的頻率和功率，兩項數(shù)值都符合指標要求。分析^p可能是該信道的工作頻點受到干擾，掃頻后確實是存在干擾，排除干擾后該信道機恢復正常效勞狀態(tài)。干擾是導致無線通信系統(tǒng)性能和容量受限制的重要因素，它能引起串音、通話喪失或通話信號跌落并使用戶得不到滿意的通話質(zhì)量，最重要的是干擾限制了經(jīng)營商可復用頻率的嚴密度。干擾可能來自另一挪動終端、在同一頻率工作的其它無線通信設備、或泄入分配頻譜的帶外射頻能量。集群干擾最通常的種類有同信道干擾和相鄰信道干擾。出現(xiàn)干擾現(xiàn)象后，應盡快查清干擾的來和產(chǎn)生干擾的原因，將因干擾引起的損失盡可能降至最小。雖然，motorolasmartⅱ系統(tǒng)是一套智能化程度高、可靠性強的集群通信系統(tǒng)，但在實際運行中也會出現(xiàn)各類故障，為保障通信暢通，特別是確保重要部門調(diào)度通信的暢通，需要我們?nèi)嬲莆障到y(tǒng)性能，在日常維護過程中不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓，努力進步系統(tǒng)維護程度。實習日志第十二天20xx年8月11日今天是實習的最后一天，本來期待再做點什么事的~~結(jié)果我們的基站平安系統(tǒng)做的相當好啊，這也是好事，呵呵。張師傅和司機帶我們出去巡查了兩個基站，逛了逛就回來了，寫了幾份報告。在我們休息的公司公寓里我們談了很多，關于學習的，關于奧運的，關于基站維護工作的,很多很多。這10多天來我們和張師傅他們相處得很好，如今要走了還真是舍不得，特別是有空調(diào)的搶險車，嘿嘿。不過天下沒有不散的宴席，走的時候只有再三的感謝他們給我們悉心的教誨，耐心的講解，特別是可親的張青海師傅。下午2點過我們分開的公寓，都很不舍，愿他們工作順利。工程測量實習日志第一天天氣有點冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點搞完，卻不知從何開場，有點茫然，經(jīng)打聽，知師給我我們兩個點和坐標，但這兩點，兩個坐標有什么用？我們先把儀器架起來，但是這個全站儀真的很復雜，調(diào)平弄了半天，雖然教師平時教過快速調(diào)平法，到了實際操作確實很困難，教師來了，又給了我們每人四個坐標，要我們把這個四個坐標放樣放出來。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，理解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開場連開機關機都不會。第二天今天又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把教師昨天給我組的四個坐標找出來?？墒且坏侥莾海處熃o的兩個上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否可以根據(jù)在兩點上放凌鏡，以站點為未知點，再得到坐標，最后異想天開，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來問了教師，教師說，要把儀器架在點上，以另點為后視點，引出一個點的坐標，或者兩個點，然后放樣教師給的坐標，。終于等到點了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。實習的時間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學到不少東西，今天自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致程度，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支挪動太多，扭動就行，對中之后調(diào)平，看圓水準器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，然后就可開機，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有程度電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動檢驗一下罷了。第三天昨天晚上教師給了學校的平面圖，我們又仔細找到給的坐標大概在什么地方，今天早早的來到實習場地，點上還沒有被占，迅速的架好儀器，測站設置，輸入站點坐標，再輸入后視點坐標，引出兩點坐標，靠近今天要放樣的地方，因為昨天晚上做了準備，討論了今天該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個點，同樣的操作，定向，再輸入坐標放樣，輸入放樣坐標，出現(xiàn)程度偏向，轉(zhuǎn)動照準部，使程度偏向盡量最小，一位同學就拿著菱鏡沿著這個方向走，在全站儀觀測的同學不動儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多間隔時，測一次間隔，就知道離放樣點相差多遠，經(jīng)過屢次挪動，就會找到坐標的那一點。就這樣四個坐標都放出來，我們也頗有成就感，可以用全站儀坐標放樣。第四天今天還是在用全站儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個先弄地形圖測繪，還是弄一個閉合導線出來，終究在哪個范圍弄，這幾天也確實有點累了，感覺進度也有點慢，一些組員就在這邊放坐標，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今天因為一些分歧，爭論，導致今天只得到6個坐標，檢驗好似不是很準確，感覺合作才是做好事的前提。第五天經(jīng)緯儀導線測量在每一站上都要進展盤左盤右讀數(shù)、一測回的數(shù)據(jù)是否超限進展檢驗，假設超限立即重測，直到符合限差再進入下一站。在實習中為了防止大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)歷，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的剩余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目的時要盡量瞄準目的的底部，因為它們對測角的影響與間隔成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進展配置。第六天水準儀導線測量測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，∑a一∑b＝∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測量完畢后，進展高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準道路長度或測站數(shù)進展調(diào)整，實習認識心得通過這次測量實習，我學到了很多，比方對儀器的操作更加純熟，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上進步了動手和動腦的才能。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在以后的學習中，我要安心把所學的理論知識進展梳理和回憶，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的根底在這次實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完好的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的才能，進步了我組成員的默契感，增進了同學之間的感情。每個組都像一個大家庭，遇到問題都會集所有人的智慧一起解決，雖然有時我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實習完成的更加完美。在以后的學習、實習、工作中我都要在不斷進步自身專業(yè)才能的同時，學會和同伴和睦相處，學會寬容。地形測量實習就這樣圓滿的完畢了，如今回想起來，收獲不小。同時，讓我們體會到了測會工作外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅決的信念和必勝的決心，讓我們理解到了團隊工作的重要性。再者，測量中還要注意儀器的保護工作。感謝學校給了我們這次實習的時機，讓我們體會現(xiàn)實，體會生活。這次測量實習定會對我們的將來走向社會有很大幫助，并且為今后我們完成后續(xù)相關課程和面向社會就業(yè)打下良好的根底。今后的路還很長，本次實習僅僅是個開頭。在以后，無論是實習還是在工作崗位都要秉著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，逐漸樹立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)歷教訓，不斷進步自己的專業(yè)技能，使自己更加完善，真正的實現(xiàn)自己的人生價值。工程地質(zhì)實習日志8月27日星期一今天是我們即將開場的實習的第一天，下午兩點鐘在二教我們舉行了實習發(fā)動大會。王教師為我們介紹了實習的地點，實習的內(nèi)容，實習的安排以及實習的相關本卷須知，以及相關的專業(yè)知識。賈教師跟我們講了講這次實習對我們的重要性，以及這次時機對我們的專業(yè)知識提升的幫助。最后郭教師對我們說了說去實習基地需要帶的生活用品，以及在那里的本卷須知，一定要遵守紀律，不能給當?shù)厝藥碣M事。就這樣我們期待著實習的到來。最后我們坐上校車來到了實習基地，對實習基地充滿興趣!8月28日星期二早上吃過早飯后，在王教師的帶著下我們向著實習的第一個目的地亮甲山出發(fā)。經(jīng)過四十多分鐘泥濘的步行之后，我們到達目的地，映入眼簾的是一個陡峭的崖壁。眼前的崖壁是由一層一層的層理清楚的沉積巖構(gòu)成。待大家集合之后，王教師給我們講解了巖層的三大性狀即巖層的走向，巖層的傾角，巖層的傾向。還為我們演示了如何用羅盤測量巖層的產(chǎn)狀。在教師演示之后我們以小組為單位進展了巖層傾角、走向的測量。之后我們到達崖壁的另一側(cè)，看到了傾入巖，以及巖縫之間有水滲出的現(xiàn)象。教師為我們一一講解了這些現(xiàn)象的成因。教師們給了我們照相紀念的時機，每位同學都興趣高漲，最后王教師教給我們在圖紙上定位，然后整理了筆記，最后我們開場返回基地。8月29日星期三今天的地點是位于實習基地內(nèi)的地學博物館，在博物館內(nèi)布置著各種關于地學知識的墻面以及地球的立體空間，比方說小型的地球模擬，太空還有溶洞之類的。博物館分為三個廳，由博物館講解員帶著我們參觀，觀看了各種地學圖片，這讓我感到很驚訝，大自然的力量是無限的，他能描繪出各種奇特的景觀。在參觀下我們更加深化的理解了地球運動的知識!最重要的是理解了柳江盆地的相關知識，比方說它的構(gòu)造!最后還參觀了一些比擬特殊的巖石，講解員對這次參觀做了總結(jié)，最后我們對講解員表示感謝!8月30日星期四今天的實習地點是沙鍋店，早上吃過早飯后，我們開場向目的地進軍，穿過小山村翻過幾座小山，沿途中看到了當?shù)剞r(nóng)民種的各種莊稼。最后我們到達了今天的第一個地點，這里是一處具有代表性的斷墻，同學們紛紛拿出手機拍照，教師講了幾句之后，我們又往另一個地點出發(fā)，這里是一個斷崖，站在頂上看到對面是陡峭的斷崖。看到了這里的斷層，背斜，向斜以及巖墻，這是從來沒見到的!路途中經(jīng)過的村莊那么純樸，他們那的房子很有特點，一般分為兩層，第一層比擬低，第二層是住人的，這樣的比擬適宜當?shù)氐臍夂?看完之后我們的隊伍開場返回基地!8月31日星期五今天是實習完畢的日子，早上同學們早早的起床拾掇行李等待著校車的到來!在秦皇島實習的這幾天，同學們并肩作戰(zhàn)，抑制下雨天的泥濘完成了本次實習任務。到了該回校的時刻，我們坐在校車里暢聊著實習期間的快樂!回到學校后我們開場整理實習期間的資料和筆記。認真的整理各種數(shù)據(jù)，書寫實習報告!同時我們非常感謝教師在實習期間對我們的關心照顧，我們將以優(yōu)秀的實習成果交給教師!不能辜負教師安排的這次珍貴的實習時機!實____結(jié)20xx年3月1日，我開場了為期兩周的畢業(yè)實習。這次的實習單位是河南地礦建立集團。我實習的地點在焦作市中站區(qū)。工程名稱是和祥小區(qū)，這是一個安置小區(qū)，我們所要做的工作是：一，查明工程場地地基土的巖性、時代成因及空間分布特征，提供設計所需的各層土物理力學性質(zhì)指標，分析^p和評價地基的穩(wěn)定性、均勻性和承載力。二，查明工程場地不良地質(zhì)作用的成因、類型、分布范圍及其對場地穩(wěn)定性的影響，預測其開展趨勢，并提出防治措施及有關技術參數(shù)。三，查明埋藏的河道、墓穴、防空洞、孤石等對工程不利的的埋藏物。四，查明地下水類型、埋藏條件，含水層特征等，提供地下水位及變幅深度，提供抗浮設防水位。評價地下水對根底設計施工的影響及其對建筑材料的腐蝕性。五，查明有無可液化土層，提供有關抗震設計參數(shù)，對場地和地基的地震效應進展評價。斷定場地土類型及建筑場地類型，對抗震地段進展劃分。六，對需進展沉降計算的建筑物，提供地基計算變性參數(shù)，預測建筑物的變形特征。七，對地基根底方案進展分析^p。首先對天然地基的適宜性進展評價，當天然地基不能滿足要求時，闡述采用復合地基或樁基方案的可行性，并進展論證比照，最后提出地基根底方案傾向性意見。八，提供基坑開挖、支護所需的有關設計參數(shù)，提出支護構(gòu)造方案建立。九，提供降水設計有關參數(shù)，并對基坑降水和截水方案提出建議。十，提出影響工程施工的不利地質(zhì)因素，并對工程設計和施工中應注意的問題提出建議。工程地質(zhì)條件包括：(1)地層的巖性：是最根本的工程地質(zhì)因素，包括它們的成因、時代、巖性相關書籍、產(chǎn)狀、成巖因素特點、變質(zhì)程度、風化特征、軟弱夾層和接觸帶以及物理力學性質(zhì)等。(2)地質(zhì)構(gòu)造：也是工程地質(zhì)工作研究的根本對象，包括褶皺、斷層、節(jié)理構(gòu)造的分布和特征、地質(zhì)構(gòu)造，特別是形成時代新、規(guī)模大的優(yōu)勢斷裂，對地震等災害具有控制作用，因此對建筑物的平安穩(wěn)定、沉降變形等具有重要意義。(3)水文地質(zhì)條件：是重要的工程地質(zhì)因素，包括地下水的成因、埋藏、分布、動態(tài)和化學成分等。(4)地表地質(zhì)作用：是現(xiàn)代地表地質(zhì)作用的反映，與建筑區(qū)地形、氣候、巖性、構(gòu)造、地下水和地表水作用親密相關，主要包括滑坡、崩塌、巖溶、泥石流、風沙挪動、河流沖刷與沉積等，對評價建筑物的穩(wěn)定性和預測工程地質(zhì)條件的變化意義重大。(5)地形地貌：地形是指地表上下起伏狀況、山坡陡緩程度與溝谷寬窄及形態(tài)特征等;地貌那么說明地形形成的原因、過程和時代。平原區(qū)、丘陵區(qū)和山岳地區(qū)的地形起伏、土層厚薄和基巖出露情況、地下水埋藏特征和地表地質(zhì)工作現(xiàn)象都具有不同的特征，這些因素都直接影響到建筑場地和道路的選擇。工程地質(zhì)問題是指與人類工程活動有關的地質(zhì)問題。它影響建筑物修建的技術可能性、經(jīng)濟合理性和平安可靠性。如建筑物所處地質(zhì)環(huán)境的區(qū)域構(gòu)造穩(wěn)定問題，地基巖體穩(wěn)定問題，地下硐室圍巖穩(wěn)定問題和邊坡巖體穩(wěn)定問題，水庫滲漏問題，淤積問題，浸沒問題，邊岸再造及壩下游沖刷問題，以及與上述問題相聯(lián)絡的建筑場地的規(guī)劃、設計和施工條件等方面的問題。工程地質(zhì)工作的根本任務在于對人類工程活動可能遇到或引起的各種工程地質(zhì)問題作出預測和確切評價，從地質(zhì)方面保證建立事業(yè)的技術可能性、經(jīng)濟合理性和平安可靠性。這次實習的目的是通過實習，讓我們從感性上認識了工程地質(zhì)，加深在課堂學的理論知識，使理論與理論相結(jié)合，進步教學效果;理解巖層產(chǎn)狀及其形成過程和開展情況，分析^p所見的巖土的性質(zhì)以及該地區(qū)的地質(zhì)開展、演變簡史;學會觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析^p評價工程地質(zhì)問題的初步才能。通過實習，掌握工程地質(zhì)的根本知識，理解常見的工程地質(zhì)問題，為以后的工作打下根底、從事專業(yè)工作、擴大知識面和進展科學研究打下必要的根底。這次由于實習時間有限，我主要做的工作就是對工程場地的地形地質(zhì)情況通過地質(zhì)編錄的形式反映出來，下面就是我這兩周實習的詳細工作：由于工程場地占地面積比擬大，我們每天做的工作也都一樣，所以就其中一天的工作做一詳細的介紹即可。早上六點半起床，洗漱吃飯之后，大概七點半左右我們就已經(jīng)在工地開場一天的工作了。我所負責的工作就是記錄每層土層的巖性，類別，就是做地質(zhì)編錄了。對土層進展劃分、定名等工作。該采樣的時候，進展采樣，寫標簽，防止造成混亂。每天就這樣重重復復，學到了很多東西，比方說對土層進展描繪定名。這些東西只有在真正實際操作中才能知道，平時書本上學到的那些東西也都是理論上的，真正到了工地上才發(fā)現(xiàn)，理論是多么重要。同時也發(fā)現(xiàn)了其實做每樣工作我們都需要有很大的耐心，在工地上的工作很辛苦，也很單調(diào)，沒有在學校時那么自在，那么有趣，在工地每天面對的就是同樣的幾個人，做的是同樣無聊的幾件事。但這也需要我們不停的學習才能知道，簡單的東西我們需要重復的把它做好。每一件事情都是由很多小事，很多簡單的事情組成的。只有做好了，我們才能成功。地質(zhì)實習的過程是枯燥的、無味的，但在這過程中我們也學到了很多知識，學到了很多做人的道理及與人相處的方法。這次實習很快就完畢了，通過本次綜合性實習，讓我體會到了書本知識和實際結(jié)合的重要性，遇到了很多書本上從未遇到過的疑惑。理解了很多現(xiàn)場施工問題的解決方法和體驗了真實的施工現(xiàn)場環(huán)境。在帶隊教師的講解下，讓我受益匪淺，也確實說明了在校大學生理論知識薄弱的特性，也對自己的知識作了一個綜合性的檢測，讓我明白了很多知識的缺陷和促使我在剩下的大學生活中抓住時機進步自己的才能。在這次實習中要特別感謝吳教師和陳教師對我們的教誨。同時也很感謝我們的指導教師潘教師對我們的關心和幫助。教師，你們辛苦了。電子消費實習日志范文實習日志第一天20xx年7月31日第1次實習，想早點到的，但因為其他原因耽誤了，到9點的樣子才到公司，本以為要被批一頓的，還好，接待師傅比擬親切，直接把我?guī)У降姆纸M的地方。我們這次一共來了9個人，要分到不同的組，一個組一般帶1到2個人，那樣比擬容易溝通吧。沒多久負責人就來了，簡單介紹完之后我們便分了組，我的組長是張青海。別人很和藹可親，總保持有微笑。因為第一天只是去報道，所以便沒有去基站了，他們準備第二天帶我去看看。到了小組張師傅給我們講了一些基站的根本知識?；臼峭ㄐ艂鬏斨械囊粋€站點，至于詳細怎么樣還要等過了明天我才知道。要是信號可以傳輸就要設置很多的站點，但站點可能會出些故障，從而影響信號的傳輸，我們就是處理故障的。所以的站點都是由監(jiān)控中心24小時監(jiān)控的，當監(jiān)控中心發(fā)現(xiàn)有問題，我們就必須馬上到站上去查明到底出了什么問題，再通知相應的部門前去維修。實習日志第二天20xx年8月1日今天沒出什么事，組長便帶我們?nèi)パ膊?。每個月每個組都要對自己的站點全部巡查一次，不管有沒有問題都得去。而巡查就是去統(tǒng)計一下基站里的設備的型號，數(shù)量，規(guī)格等。把填好的表放在基站里，以便以后檢查的時候用，今天是8月的第一天，自然開場把所有的站點都清理一遍了。進去基站，里面的溫度就是23或24.夏天進去特別爽，里面有很多設備。一般分為以下幾個系統(tǒng)：傳輸系統(tǒng)，包括sdh設備，光纜，電纜等等；動力系統(tǒng)，蓄電池，市電等等；動環(huán)監(jiān)控系統(tǒng)；天饋系統(tǒng)；bts主設備；以及其他輔助設備，如空調(diào)，防盜門等等。里面的溫度都是保持在23℃或者24℃。因為是夏天進去特別的涼爽，不過有的空調(diào)壞了，里面的溫度可以到達40℃以上。因為是巡查所以特別簡單。所謂的巡查便是將基站內(nèi)的所有設備的名稱，類型，個數(shù)，型號等統(tǒng)統(tǒng)做一個統(tǒng)計?？赡苁菫榱艘院髾z查方便一些吧。我們這個組就四個人吧，兩個司機，不過也管轄了大概50多個站點?；驹谖业睦斫鈶撌切盘杺鬏?shù)囊粋€中點吧，就如同公交車的站臺，有了它你才能方便的到各個地方，而有了基站信號也才能傳得更遠更寬。因為第一天巡查，所以也沒有什么故障問題，我們進去只是把里面的設備的型號，個數(shù)等做了個統(tǒng)計，然后放在基站內(nèi)就完成今天的工作了。明天便是處理故障了。實習日志第三天20xx年8月2日今天總的來說有很大收獲，因為終于出問題拉呵呵，有事干了。上午監(jiān)控中心打來說土木村的基站已經(jīng)嚴重告急了。于是我們一行人馬上向土木村出發(fā)了。到了那里發(fā)現(xiàn)住房外面的交流變壓器是開著的，帶我去的同事自言自語的說我明明記得我走的時候把他關好了啊，難道有人偷電？.其實我還完全不知道他問這個干嘛。他上去把這個弄好，我在想不會我們就是干這個的吧。后來才知道原來我完全想錯了。后來我們進去看了以下，他檢查了幾個設備，發(fā)現(xiàn)都沒有問題，里面的空調(diào)也在正常運行。這就奇怪了。后來司機師傅進來了，他對我們說：我問了這里的人，這里從昨天晚上開場就已經(jīng)停電了。同事便沒有說什么了。然后我們就收工了。在車上我就問他是出現(xiàn)了什么故障呢。他說是停電的問題，而我們今天又沒有帶發(fā)電機，這里也不是很重要，所以就等有電了的時候再來檢查一次吧。假設帶了發(fā)電機，可能就得在這里守著發(fā)電了，還得拉線。看來做基站維護也是很辛苦的。工程造價實習日志20xx-2-25今天是我來到單位的第一天，也是我開場邁入社會的第一步，心里有緊張、興奮、沖動。緊張自己能不能做好別人分配的工作，興奮自己即將開場新的旅程，沖動我終于可以親身體驗工作的繁忙感。第一天的工作看似簡單，卻又復雜。主任讓我們先翻看黃頁然后把要打的單位名稱寫下來,然后一個一個的打,目的就是預約見面.一個小時之后我開場拿著給各個單位打預約.第一個過去對方讓我把我們公司的資料.開場,2分鐘后對方打來說是空白頁,我汗顏,向其他同事請教了機的用法,這一天下午,我打了無數(shù)次,從語無倫次到暢談無阻,從漫無邊際到明確目的,我學到了很多溝通的技巧很多,交流的原那么,說話的方法.20xx-2-284天來一直不斷的在打,那本黃頁幾乎要被打完了,但是隨著數(shù)量的增加,在說話過程中我的邏輯性,表達才能,遣詞造句,都有了明顯的進步,被回絕是的挫敗干也越來越低,反而有越挫越勇之勢.20xx-3-2打了一個星期的,不斷的打每天的任務就是打以及理解這個公司,理解他的運作形式,其實試用期是雙向的.公司理解員工員工理解公司,我覺得在這個期間要盡最大的可能理解這個公司.一旦過了試用期簽了合同以后有什么不適宜的就不好辦了.這個星期讓我想起了威爾.史密斯演的那部經(jīng)典電影當幸福來敲門劇中威爾史密斯也是在試用期時不斷的打打.但是他與眾不同的方法,獲得更高的效率,我也小小的學習了一下.20xx-3-4今天我終于完畢了每天無止境的生活,開場跟著老員工上門拜訪,作為一個陪客學習他們是如何當面與客戶溝通,如何與客戶會談,從而也從他們的談話中跟多的理解公司,成為我們以后與客戶溝通的根底。20xx-3-8今天是婦女節(jié),女員工放假,我們也就沒在外面跑業(yè)務,在公司里做一些平時女同事做的文秘工作,Excel表格輸入文件,大學學習的很多操作技巧因為長時間沒應用也陌生了,一開場工作效率不高。20xx-3-14今天是我來單位上實習的最后一天，如今的心情和剛開場來的時候完全不同，才開場是對什么都充滿好奇，如今確實覺得工作其實和大學一樣是換一種方式在學習.不同的地方也許就是太累了吧.突然感覺自己學到的東西還太少太少、突然想回學校繼續(xù)學習更多的理論知識在這個月中我學到的東西彌足珍貴。讓我對自己有了一個真實的、實際的定位,我能干什么,我想干什么,我必需要干什么,我想我已經(jīng)很清楚了.2023工程測量實習日志范文篇一天氣有點冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點搞完，卻不知從何開場，有點茫然，經(jīng)打聽，知師給我我們兩個點和坐標，但這兩點，兩個坐標有什么用?我們先把儀器架起來，但是這個全站儀真的很復雜，調(diào)平弄了半天，雖然教師平時教過快速調(diào)平法，到了現(xiàn)實操作確實很困難，教師來了，又給了我們每人四個坐標，要我們把這個四個坐標放樣放出來。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，理解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開場連開機關機都不會。篇二今日又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把教師昨日給我組的四個坐標找出來?？墒且坏侥莾?，教師給的兩個上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否可以根據(jù)在兩點上放凌鏡，以站點為未知點，再得到坐標，最后異想天開，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來問了教師，教師說，要把儀器架在點上，以另點為后視點，引出一個點的坐標，或者兩個點，然后放樣教師給的坐標，。終于等到點了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。實習的時間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學到不少東西，今日自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面根本上程度，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支挪動太多，扭動就行，對中之后調(diào)平，看圓水準器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，然后就可開機，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有程度電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動檢驗一下罷了。篇三昨日晚上教師給了學校的平面圖，我們又仔細找到給的坐標也許在什么地方，今日早早的來到實習場地，點上還沒有被占，迅速的架好儀器，測站設置，輸入站點坐標，再輸入后視點坐標，引出兩點坐標，靠近今日要放樣的地方，因為昨日晚上做了準備，討論了今日該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個點，同樣的操作，定向，再輸入坐標放樣，輸入放樣坐標，出現(xiàn)程度偏向，轉(zhuǎn)動照準部，使程度偏向盡量最小，一位同學就拿著菱鏡沿著這個方向走，在全站儀觀測的同學不動儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多間隔時，測一次間隔，就知道離放樣點相差多遠，經(jīng)過屢次挪動，就會找到坐標的那一點。就這樣四個坐標都放出來，我們也頗有成就感，可以用全站儀坐標放樣。篇四今日還是在用全站儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個先弄地形圖測繪，還是弄一個閉合導線出來，終究在哪個范圍弄，這幾天也確實有點累了，感覺進度也有點慢，一些組員就在這邊放坐標，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今日因為一些分歧，爭論，導致今日只得到6個坐標，檢驗好似不是很準確，感覺合作才是做好事的前提。工程地質(zhì)實習日志范例8月27日星期一今天是我們即將開場的實習的第一天，下午兩點鐘在二教我們舉行了實習發(fā)動大會。王教師為我們介紹了實習的地點，實習的內(nèi)容，實習的安排以及實習的相關本卷須知，以及相關的專業(yè)知識。賈教師跟我們講了講這次實習對我們的重要性，以及這次時機對我們的專業(yè)知識提升的幫助。最后郭教師對我們說了說去實習基地需要帶的生活用品，以及在那里的本卷須知，一定要遵守紀律，不能給當?shù)厝藥碣M事。就這樣我們期待著實習的到來。最后我們坐上校車來到了實習基地，對實習基地充滿興趣!8月28日星期二早上吃過早飯后，在王教師的帶著下我們向著實習的第一個目的地亮甲山出發(fā)。經(jīng)過四十多分鐘泥濘的步行之后，我們到達目的地，映入眼簾的是一個陡峭的崖壁。眼前的崖壁是由一層一層的層理清楚的沉積巖構(gòu)成。待大家集合之后，王教師給我們講解了巖層的三大性狀即巖層的走向，巖層的傾角，巖層的傾向。還為我們演示了如何用羅盤測量巖層的產(chǎn)狀。在教師演示之后我們以小組為單位進展了巖層傾角、走向的測量。之后我們到達崖壁的另一側(cè)，看到了傾入巖，以及巖縫之間有水滲出的現(xiàn)象。教師為我們一一講解了這些現(xiàn)象的成因。教師們給了我們照相紀念的時機，每位同學都興趣高漲，最后王教師教給我們在圖紙上定位，然后整理了筆記，最后我們開場返回基地。8月29日星期三今天的地點是位于實習基地內(nèi)的地學博物館，在博物館內(nèi)布置著各種關于地學知識的墻面以及地球的立體空間，比方說小型的地球模擬，太空還有溶洞之類的。博物館分為三個廳，由博物館講解員帶著我們參觀，觀看了各種地學圖片，這讓我感到很驚訝，大自然的力量是無限的，他能描繪出各種奇特的景觀。在參觀下我們更加深化的理解了地球運動的知識!最重要的是理解了柳江盆地的相關知識，比方說它的構(gòu)造!最后還參觀了一些比擬特殊的巖石，講解員對這次參觀做了總結(jié)，最后我們對講解員表示感謝!8月30日星期四今天的實習地點是沙鍋店，早上吃過早飯后，我們開場向目的地進軍，穿過小山村翻過幾座小山，沿途中看到了當?shù)剞r(nóng)民種的各種莊稼。最后我們到達了今天的第一個地點，這里是一處具有代表性的斷墻，同學們紛紛拿出手機拍照，教師講了幾句之后，我們又往另一個地點出發(fā)，這里是一個斷崖，站在頂上看到對面是陡峭的斷崖?？吹搅诉@里的斷層，背斜，向斜以及巖墻，這是從來沒見到的!路途中經(jīng)過的村莊那么純樸，他們那的房子很有特點，一般分為兩層，第一層比擬低，第二層是住人的，這樣的比擬適宜當?shù)氐臍夂?看完之后我們的隊伍開場返回基地!8月31日星期五今天是實習完畢的日子，早上同學們早早的起床拾掇行李等待著校車的到來!在秦皇島實習的這幾天，同學們并肩作戰(zhàn)，抑制下雨天的泥濘完成了本次實習任務。到了該回校的時刻，我們坐在校車里暢聊著實習期間的快樂!回到學校后我們開場整理實習期間的資料和筆記。認真的整理各種數(shù)據(jù)，書寫實習報告!同時我們非常感謝教師在實習期間對我們的關心照顧，我們將以優(yōu)秀的實習成果交給教師!不能辜負教師安排的這次珍貴的實習時機!實____結(jié)20xx年3月1日，我開場了為期兩周的畢業(yè)實習。這次的實習單位是河南地礦建立集團。我實習的地點在焦作市中站區(qū)。工程名稱是和祥小區(qū)，這是一個安置小區(qū)，我們所要做的工作是：一，查明工程場地地基土的巖性、時代成因及空間分布特征，提供設計所需的各層土物理力學性質(zhì)指標，分析^p和評價地基的穩(wěn)定性、均勻性和承載力。二，查明工程場地不良地質(zhì)作用的成因、類型、分布范圍及其對場地穩(wěn)定性的影響，預測其開展趨勢，并提出防治措施及有關技術參數(shù)。三，查明埋藏的河道、墓穴、防空洞、孤石等對工程不利的的埋藏物。四，查明地下水類型、埋藏條件，含水層特征等，提供地下水位及變幅深度，提供抗浮設防水位。評價地下水對根底設計施工的影響及其對建筑材料的腐蝕性。五，查明有無可液化土層，提供有關抗震設計參數(shù)，對場地和地基的地震效應進展評價。斷定場地土類型及建筑場地類型，對抗震地段進展劃分。六，對需進展沉降計算的建筑物，提供地基計算變性參數(shù)，預測建筑物的變形特征。七，對地基根底方案進展分析^p。首先對天然地基的適宜性進展評價，當天然地基不能滿足要求時，闡述采用復合地基或樁基方案的可行性，并進展論證比照，最后提出地基根底方案傾向性意見。八，提供基坑開挖、支護所需的有關設計參數(shù)，提出支護構(gòu)造方案建立。九，提供降水設計有關參數(shù)，并對基坑降水和截水方案提出建議。十，提出影響工程施工的不利地質(zhì)因素，并對工程設計和施工中應注意的問題提出建議。工程地質(zhì)條件包括：(1)地層的巖性：是最根本的工程地質(zhì)因素，包括它們的成因、時代、巖性相關書籍、產(chǎn)狀、成巖因素特點、變質(zhì)程度、風化特征、軟弱夾層和接觸帶以及物理力學性質(zhì)等。(2)地質(zhì)構(gòu)造：也是工程地質(zhì)工作研究的根本對象，包括褶皺、斷層、節(jié)理構(gòu)造的分布和特征、地質(zhì)構(gòu)造，特別是形成時代新、規(guī)模大的優(yōu)勢斷裂，對地震等災害具有控制作用，因此對建筑物的平安穩(wěn)定、沉降變形等具有重要意義。(3)水文地質(zhì)條件：是重要的工程地質(zhì)因素，包括地下水的成因、埋藏、分布、動態(tài)和化學成分等。(4)地表地質(zhì)作用：是現(xiàn)代地表地質(zhì)作用的反映，與建筑區(qū)地形、氣候、巖性、構(gòu)造、地下水和地表水作用親密相關，主要包括滑坡、崩塌、巖溶、泥石流、風沙挪動、河流沖刷與沉積等，對評價建筑物的穩(wěn)定性和預測工程地質(zhì)條件的變化意義重大。(5)地形地貌：地形是指地表上下起伏狀況、山坡陡緩程度與溝谷寬窄及形態(tài)特征等;地貌那么說明地形形成的原因、過程和時代。平原區(qū)、丘陵區(qū)和山岳地區(qū)的地形起伏、土層厚薄和基巖出露情況、地下水埋藏特征和地表地質(zhì)工作現(xiàn)象都具有不同的特征，這些因素都直接影響到建筑場地和道路的選擇。工程地質(zhì)問題是指與人類工程活動有關的地質(zhì)問題。它影響建筑物修建的技術可能性、經(jīng)濟合理性和平安可靠性。如建筑物所處地質(zhì)環(huán)境的區(qū)域構(gòu)造穩(wěn)定問題，地基巖體穩(wěn)定問題，地下硐室圍巖穩(wěn)定問題和邊坡巖體穩(wěn)定問題，水庫滲漏問題，淤積問題，浸沒問題，邊岸再造及壩下游沖刷問題，以及與上述問題相聯(lián)絡的建筑場地的規(guī)劃、設計和施工條件等方面的問題。工程地質(zhì)工作的根本任務在于對人類工程活動可能遇到或引起的各種工程地質(zhì)問題作出預測和確切評價，從地質(zhì)方面保證建立事業(yè)的技術可能性、經(jīng)濟合理性和平安可靠性。這次實習的目的是通過實習，讓我們從感性上認識了工程地質(zhì)，加深在課堂學的理論知識，使理論與理論相結(jié)合，進步教學效果;理解巖層產(chǎn)狀及其形成過程和開展情況，分析^p所見的巖土的性質(zhì)以及該地區(qū)的地質(zhì)開展、演變簡史;學會觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析^p評價工程地質(zhì)問題的初步才能。通過實習，掌握工程地質(zhì)的根本知識，理解常見的工程地質(zhì)問題，為以后的工作打下根底、從事專業(yè)工作、擴大知識面和進展科學研究打下必要的根底。這次由于實習時間有限，我主要做的工作就是對工程場地的地形地質(zhì)情況通過地質(zhì)編錄的形式反映出來，下面就是我這兩周實習的詳細工作：由于工程場地占地面積比擬大，我們每天做的工作也都一樣，所以就其中一天的工作做一詳細的介紹即可。早上六點半起床，洗漱吃飯之后，大概七點半左右我們就已經(jīng)在工地開場一天的工作了。我所負責的工作就是記錄每層土層的巖性，類別，就是做地質(zhì)編錄了。對土層進展劃分、定名等工作。該采樣