幼兒園大型的親子活動(dòng)方案

Word-8-幼兒園大型的親子活動(dòng)方案

幼兒園大型的親子活動(dòng)計(jì)劃（篇1）

一、活動(dòng)目的

1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛勞。

2、利用親子活動(dòng)促進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明了自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)光陪孩子。

二、活動(dòng)預(yù)備

小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒親子手工作品

三、活動(dòng)時(shí)光

年代日幾時(shí)幾分

四、活動(dòng)流程

幼兒迎自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品--扇子，說(shuō)一句甜甜的話：爸爸，您辛勞了!

老師引語(yǔ)：首先謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上惟獨(dú)媽媽好!”父親--被我們忘記了嗎?其實(shí)，父親也有其溫和的一面，父親也有著與子女游戲的盼望。針對(duì)這種狀況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參與“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今日的活動(dòng)主要以親子嬉戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開(kāi)頭第一個(gè)親子嬉戲。

親子嬉戲環(huán)節(jié)

1、梳頭玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光潔整潔，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面向家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，迅速跑到對(duì)面盡頭，速度最快者為成功。

3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，教師將鞋子打亂，嬉戲開(kāi)頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)暗示為成功者。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝愿的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。

5、親子手工活動(dòng)：教師提前預(yù)備好手工玩教具爸爸的表情包，讓幼兒利用移動(dòng)組合粘貼表情，讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的心情，做心情的仆人，讓爸爸陪伴一起操作，促進(jìn)親子關(guān)系。

幼兒園大型的親子活動(dòng)計(jì)劃（篇2）

圣誕節(jié)快到了，為了讓小伴侶們開(kāi)心的度過(guò)這個(gè)故意思的節(jié)日，我校將會(huì)在20__年12月25日上午9:00組織一場(chǎng)親子活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)伴侶們來(lái)參與。家長(zhǎng)有什么好玩的嬉戲或者是主意能夠提前告訴我們，這次活動(dòng)我們會(huì)努力做得比上次更好。下面我把這次活動(dòng)的流程告知大家。

一、活動(dòng)主題：

歡度圣誕迎接元旦

二、活動(dòng)時(shí)光：

20__年12月25日上午9:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

中班在多功能活動(dòng)室，小班在舞蹈室，大班在各自年級(jí)

四、參與人員：

老師、幼兒、家長(zhǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、裝點(diǎn)教室、活動(dòng)室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。

2、節(jié)日親子演出

要求：

A、小班和中班以班級(jí)為單位組織活動(dòng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體組織和分配目標(biāo)，大班各自年級(jí)組織活動(dòng)。

B、活動(dòng)前發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函（園里統(tǒng)一發(fā)放），組織家長(zhǎng)觀摩互動(dòng)

C、每組活動(dòng)要有2-3名幼兒和教師主持

D、活動(dòng)內(nèi)容能夠包括：幼兒小組或個(gè)人歌唱、跳舞、長(zhǎng)處表演、故事表演、家長(zhǎng)表演、家長(zhǎng)與幼兒合作表演、家長(zhǎng)親子嬉戲活動(dòng)等，各班級(jí)和年級(jí)要突出各自特色，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表演出示，活動(dòng)氣氛要活躍、溫馨，體現(xiàn)親情。

E、活動(dòng)時(shí)光掌控在一小時(shí)二非常鐘，10:30活動(dòng)結(jié)束，及時(shí)午餐。

幼兒園大型的親子活動(dòng)計(jì)劃（篇3）

活動(dòng)時(shí)光：__年11月24日

活動(dòng)地點(diǎn)：各年級(jí)

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得謝謝、敬重他人。

二、感恩游行

走入年級(jí)，對(duì)曾今協(xié)助過(guò)你的教師、小伴侶表述謝意。

三、“感恩節(jié)”特殊活動(dòng)護(hù)蛋之情，感恩之心。

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。

四、觀賞(感恩的心)故事。

五、手語(yǔ)(感恩的心)感恩的話。

六、幼兒制作。(愛(ài)心樹(shù))

七、感恩節(jié)宴會(huì)。

競(jìng)賽嬉戲：搓玉米。

以下需要家長(zhǎng)協(xié)作：

1、11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)清晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

2、11月24日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶預(yù)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作(水果沙拉)以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小伴侶一起共享。

注重事項(xiàng)：

1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

幼兒園大型的親子活動(dòng)計(jì)劃（篇4）

設(shè)計(jì)意圖：孩子們心中都有一個(gè)夢(mèng)，幻想自己能成為一位小公主，柔美地舞蹈著；幻想自己變成了蜘蛛俠，英勇打敗邪惡等，為了滿足幼兒內(nèi)心對(duì)抱負(fù)的向往，激活幼兒愛(ài)生活的情感，我們組織孩子與家長(zhǎng)一起進(jìn)行親子活動(dòng)--假面舞會(huì)，豐盛我們的生活，激活幼兒暢想將來(lái)的美妙愿望！

活動(dòng)時(shí)光：20__年11月6日

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體

活動(dòng)任務(wù)：

1.喜愛(ài)?自己飾演的角色，并知道自己飾演的角色名。

2.感觸舞會(huì)輕松、舒暢的氛圍，能主動(dòng)、友好地尋求舞伴舉行舞蹈。

3.以家庭為單位舉行猜猜我是誰(shuí)的互動(dòng)嬉戲，進(jìn)展思維及觀看本事。

活動(dòng)預(yù)備：各家庭自備自己喜愛(ài)?人物的衣服及裝點(diǎn)品（如公主服、超人服等）、面具、音樂(lè)、環(huán)境布置、小禮品。

活動(dòng)過(guò)程：

一、隨著輕盈的音樂(lè)入場(chǎng)

二、主持人開(kāi)場(chǎng)白

1.介紹喧鬧的場(chǎng)面，我們所看到的人物角色。

2.各家庭派代表對(duì)自己所飾演的人物或組合舉行介紹。

三、點(diǎn)燃開(kāi)場(chǎng)舞

老師播放音樂(lè)，大家快樂(lè)舞蹈。

四、趣味嬉戲環(huán)節(jié)

猜猜我是誰(shuí)：請(qǐng)個(gè)別組家庭上臺(tái)，下面的家庭說(shuō)出他們飾演的角色名并猜出他們的真是身份，猜中的可獲得小獎(jiǎng)品。

五、快樂(lè)假面舞會(huì)

能夠隨意尋求舞伴，大家一起來(lái)跳舞。

六、結(jié)束舞會(huì)

幼兒園大型的親子活動(dòng)計(jì)劃（篇5）

水果是幼兒十分熟習(xí)的食品之一，紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的橘子、金燦燦的菠蘿、紫盈盈的葡萄、香噴噴的桃子……越來(lái)越多的水果進(jìn)入幼兒的視野。水果家族品種繁多，包含豐盛的教導(dǎo)資源：色采斑斕的外觀能吸引幼兒的留意力，形態(tài)各異的造型讓幼兒布滿奇怪???，酸酸甜甜的滋味備受幼兒的青睞……

然而，幼兒對(duì)水果當(dāng)然比較熟習(xí)，卻只停歇在表層。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)此次的親子活動(dòng)，讓幼兒結(jié)合各種感官舉行操縱，強(qiáng)化幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法，利用制作水果拼盤(pán)一來(lái)啟發(fā)幼兒的興趣，二來(lái)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操縱本事。同時(shí)也促進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情，促進(jìn)了親子關(guān)系，也讓每位幼兒共性都能獲得良好的進(jìn)展。

1．時(shí)光：

20__年10月16日

2．各班教室。

3．活動(dòng)準(zhǔn)備：

家長(zhǎng)自帶水果、水果刀和參考圖片，一次性紙盤(pán)。

4．活動(dòng)進(jìn)程：

（1）家長(zhǎng)上午3點(diǎn)到各班年級(jí)集中，自帶水果，及制作拼盤(pán)所需的材料。

（2）老師先容本次親子活動(dòng)的主要流程。

（3）嬉戲“切西瓜”。

玩法：全部小伴侶圍成一個(gè)大圓圈，爸爸媽媽站在寶