我的實(shí)習(xí)報告結(jié)尾范文

第39頁共39頁我的實(shí)習(xí)報告結(jié)尾范文我的實(shí)習(xí)報告結(jié)尾范文。我的實(shí)習(xí)報告結(jié)尾范文今天下午把實(shí)習(xí)報告寫了一下，明天拿去法院蓋章，實(shí)習(xí)也就完畢了。其實(shí)我也可以直接拿去蓋個章，不用天天去，但是欺騙的是誰呢？每次暑期社會理論，我都覺得很有意義。平時在學(xué)校沒法接觸社會，更沒方法接觸法律職業(yè)，而實(shí)習(xí)正好提供了這樣的時機(jī)。大一暑假在中院民一庭，大二在市檢察院，大三在律師事務(wù)所，這次在區(qū)法院刑庭，體驗(yàn)不同的法律職業(yè)，很過癮。中行面試時，自我介紹都會介紹理論經(jīng)歷，我講自己的理論經(jīng)歷時，很坦然，因?yàn)槲也皇侵蝗ドw個章。這次實(shí)習(xí)時間是最長的。開場分到刑庭我還有些不快樂，因?yàn)槲蚁肴ッ褚?。不過我馬上就覺得刑庭也同樣學(xué)到不少東西。當(dāng)我拿著鑰匙去法庭開門，律師、檢察官、聽庭審的人魚貫而入，我純熟的翻開電腦引入庭審筆錄時，不知道的人還以為我就是書記員。別看不起書記員〔雖然我開場也是〕，能做好也不容易，再說書記員工資和法官也查不了多少。幫書記員開提押票、執(zhí)行通知書時無形中在復(fù)習(xí)穩(wěn)固刑法、刑訴的知識〔這需要知識的自覺〕。當(dāng)網(wǎng)上在群里做這方面的題目，我自豪的說“相信我，我就在法院刑庭”.其實(shí)做書記員，不是法律專業(yè)也能做好，這點(diǎn)讓我覺得有點(diǎn)英雄無用武之地。不過看到起訴書、證據(jù)卷宗，旁聽庭審，我對整個案情就有了和法官一樣的理解。法官討論案件時，我有意無意的插上一兩嘴，很自然的表達(dá)了我的專業(yè)背景。到后來，法官也樂得和我討論討論，讓我覺得自己不是個閑人。學(xué)校里都說法官怎么差，還不如律師；司法怎么____。很遺憾，這些我都沒看到。法官的專業(yè)素養(yǎng)、經(jīng)歷讓我很佩服，案件也都是按部就班、秉公辦理。印象最深的是那個自由撰稿人的案子。就因?yàn)樗f他舉報過別人，法官就一直在找他立功的材料。承辦的法官去云南旅游時還不忘打催書記員向公安要立功的材料。這樣維護(hù)一個罪犯的權(quán)利，法官用自己的行動踐行著什么是司法公正。都說法律是無情的，但法官是有情的，面對那些初犯的年輕人，能輕判的法官都輕判了。上面提到的那個才子，最后找到了他的立功材料，判了個拘役2個月。相反，面對那些貪污受賄的大官和氣焰囂張的黑社會，法官都頂住宏大壓力，依法嚴(yán)懲罪犯，維護(hù)法律尊嚴(yán)。我無意幫法官說好話，但我相信真正的司法公正并不是很遙遠(yuǎn)的事。有個法官對我說，有才華的話還是不要做公務(wù)員，向他們每天辦這些瑣碎的案子，就是個辦案機(jī)器，浪費(fèi)青春?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選實(shí)習(xí)報告閱讀我的實(shí)習(xí)報告結(jié)尾局部范文參考我的實(shí)習(xí)報告結(jié)尾局部范文參考今天下午把實(shí)習(xí)報告寫了一下，明天拿去法院蓋章，實(shí)習(xí)也就完畢了。其實(shí)我也可以直接拿去蓋個章，不用天天去，但是欺騙的是誰呢？每次暑期社會理論，我都覺得很有意義。平時在學(xué)校沒法接觸社會，更沒方法接觸法律職業(yè)，而實(shí)習(xí)正好提供了這樣的時機(jī)。大一暑假在中院民一庭，大二在市檢察院，大三在律師事務(wù)所，這次在區(qū)法院刑庭，體驗(yàn)不同的法律職業(yè)，很過癮。中行面試時，自我介紹都會介紹理論經(jīng)歷，我講自己的理論經(jīng)歷時，很坦然，因?yàn)槲也皇侵蝗ドw個章。這次實(shí)習(xí)時間是最長的。開場分到刑庭我還有些不快樂，因?yàn)槲蚁肴ッ褚?。不過我馬上就覺得刑庭也同樣學(xué)到不少東西。當(dāng)我拿著鑰匙去法庭開門，律師、檢察官、聽庭審的人魚貫而入，我純熟的翻開電腦引入庭審筆錄時，不知道的人還以為我就是書記員。別看不起書記員〔雖然我開場也是〕，能做好也不容易，再說書記員工資和法官也查不了多少。幫書記員開提押票、執(zhí)行通知書時無形中在復(fù)習(xí)穩(wěn)固刑法、刑訴的知識〔這需要知識的自覺〕。當(dāng)網(wǎng)上在群里做這方面的題目，我自豪的說“相信我，我就在法院刑庭”.其實(shí)做書記員，不是法律專業(yè)也能做好，這點(diǎn)讓我覺得有點(diǎn)英雄無用武之地。不過看到起訴書、證據(jù)卷宗，旁聽庭審，我對整個案情就有了和法官一樣的理解。法官討論案件時，我有意無意的插上一兩嘴，很自然的表達(dá)了我的專業(yè)背景。到后來，法官也樂得和我討論討論，讓我覺得自己不是個閑人。學(xué)校里都說法官怎么差，還不如律師；司法怎么____。很遺憾，這些我都沒看到。法官的專業(yè)素養(yǎng)、經(jīng)歷讓我很佩服，案件也都是按部就班、秉公辦理。印象最深的是那個自由撰稿人的案子。就因?yàn)樗f他舉報過別人，法官就一直在找他立功的材料。承辦的法官去云南旅游時還不忘打催書記員向公安要立功的材料。這樣維護(hù)一個罪犯的權(quán)利，法官用自己的行動踐行著什么是司法公正。都說法律是無情的，但法官是有情的，面對那些初犯的年輕人，能輕判的法官都輕判了。上面提到的那個才子，最后找到了他的立功材料，判了個拘役2個月。相反，面對那些貪污受賄的大官和氣焰囂張的黑社會，法官都頂住宏大壓力，依法嚴(yán)懲罪犯，維護(hù)法律尊嚴(yán)。我無意幫法官說好話，但我相信真正的司法公正并不是很遙遠(yuǎn)的事。有個法官對我說，有才華的話還是不要做公務(wù)員，向他們每天辦這些瑣碎的案子，就是個辦案機(jī)器，浪費(fèi)青春。我注意到，這個法官還年輕，他有很多書。我翻翻他的書，大概也能理解他的想法。像馮象的《木腿正義》這樣的書，一般法官不會去看的。年輕還是要闖一闖，公務(wù)員的生活確實(shí)太安逸了。尤其是有才華有抱負(fù)的，做公務(wù)員無疑于慢性自殺。我一方面覺得法官這個職業(yè)不錯，不會放下專業(yè)知識，又能為人民效勞，另一方面我向往那種能靠自己的努力能不斷進(jìn)取的工作。我能理解他如今的無奈，我也看清了自己所想要的。實(shí)習(xí)完畢了，感謝崇川區(qū)法院刑庭的每個人。大家對我都不錯，給了我很多幫助。祝你們工作順利。我也會更加努力，無論怎樣大家都是法律人。實(shí)習(xí)報告結(jié)尾范文：實(shí)習(xí)報告結(jié)尾實(shí)習(xí)報告結(jié)尾范文：最新實(shí)習(xí)報告結(jié)計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告(開頭+結(jié)尾)一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過去了，回首的感受:收獲+喜悅.這短短的實(shí)習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶,因?yàn)樗刮覀兊淖陨韮r值得到了進(jìn)步。真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適宜的只有那句話：時不待我，怎可駐足。原以為實(shí)習(xí)對于我來說會是很長，但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，看看我的工作筆記，一篇又一篇，記別人的事情比自己的還多，也許……實(shí)習(xí)，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度?！蔽倚判氖愕拇饛?fù)到：“我一定會堅(jiān)持到底!”天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己探究的情況下，我還是完成了這次實(shí)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)歷，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的理論操作技能，我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)教師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。只有擁有自信才可以抑制一切，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。實(shí)習(xí)是個人綜合才能的鍛煉。作為一名新時代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因?yàn)槿缃癞厴I(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時間是社會職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會把心態(tài)放正，在公司的時候先全面開展，等過段再看看精于哪個方面，然后向那個方向努力開展。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的才能”。參加工作后才能深化體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教別人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。我們還要努力理論，自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于理論才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價值也是通過理論活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會理論那么意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于理論，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被別人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化理論，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價值。大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完好，而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。總之，這次實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長了許多。在實(shí)習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來宏大的費(fèi)事或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的時代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的理論操作技能，為以后的工作存儲更多的才能。以上就是我的實(shí)習(xí)報告，可能并不是一份多么標(biāo)準(zhǔn)的報告，但確確實(shí)實(shí)我這工作中的感受。雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無論任何一種嘗試，都是對自己以后很珍貴的充實(shí)。尾實(shí)習(xí)報告結(jié)尾：實(shí)習(xí)報告開頭和結(jié)尾范文實(shí)習(xí)報告結(jié)尾：實(shí)習(xí)報告開頭和結(jié)尾范文一、前言：古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.自從走進(jìn)了大學(xué)，間隔工作就不遠(yuǎn)了，學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步我們的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，可以適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，在學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)知識兩年之后，組織我們進(jìn)展認(rèn)識實(shí)習(xí)。認(rèn)識實(shí)習(xí)是教學(xué)與消費(fèi)實(shí)際相結(jié)合的重要理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，理解一個企業(yè)是怎樣進(jìn)展?fàn)I銷工作，怎樣進(jìn)展消費(fèi)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的根底。在認(rèn)識實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向消費(fèi)實(shí)際學(xué)習(xí)的才能和方法為目的。四、實(shí)習(xí)體會：通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，對實(shí)際操作有了更多的理解，增強(qiáng)了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面，對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最根本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所考慮。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深化體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于理論當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的進(jìn)步自身綜合素質(zhì)的選擇。以下是我此次實(shí)習(xí)的心得：〔一〕要做到知彼。在實(shí)習(xí)的過程中，聽了三位主任、廠長給我們介紹以及所說的講課，我發(fā)現(xiàn)了他們都有一個共性，那就是非常熟悉自己企業(yè)所消費(fèi)的產(chǎn)品，尤其是產(chǎn)品的特性，用處，優(yōu)越性和缺乏。而且，他們還非常理解他們的競爭對手，如競爭對手的產(chǎn)品特性，競爭對手的產(chǎn)出量，競爭對手采取了那些營銷策略等。在他們的談話內(nèi)容中，我捕捉到了課本上的內(nèi)容：在學(xué)營銷根底理論知識的時候，課本上所說的也就是要先理解自己產(chǎn)品的特點(diǎn)、優(yōu)勢與缺乏，也要理解競爭對手產(chǎn)品的特點(diǎn)與優(yōu)優(yōu)勢，從而針對他們的產(chǎn)品來制定自己產(chǎn)品的營銷策略。日后想要在營銷這一方面獲得成功，就必須學(xué)會理解競爭對手，這也是我們常說的：知己知彼，百戰(zhàn)不殆〔二〕消費(fèi)產(chǎn)品要以質(zhì)量為重。無論是在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中，還是在教師要求下做的市場調(diào)查，都能看出產(chǎn)品質(zhì)量是至關(guān)重要的，沒有質(zhì)量的產(chǎn)品是無法獲得成功的。但是，我們并不理解在消費(fèi)過程中要如何去做才能保證產(chǎn)品質(zhì)量。在這次是實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到眾和化塑集團(tuán)有他們自己的想法：首先，引進(jìn)先進(jìn)的消費(fèi)設(shè)備從而保證質(zhì)量。眾和化塑集團(tuán)的消費(fèi)設(shè)備都是非常先進(jìn)的，這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。其次，建立質(zhì)量方針，并且施行到位，我看到該公司車間的墻上掛著牌子，牌子的內(nèi)容是這樣的--公司質(zhì)量方針：質(zhì)量為本，市場導(dǎo)向，持續(xù)改良，用戶滿意；公司質(zhì)量方針：目的產(chǎn)品合格率>=98%,顧客滿意率>=95%,員工培訓(xùn)率100%,客戶投訴和抱怨處理率100%.這樣做，讓每一個員工時時刻刻都記住公司對產(chǎn)品質(zhì)量的要求，把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后，派專人負(fù)責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀車間的時候，我們發(fā)現(xiàn)他們會派一兩個員工專門負(fù)責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，并且定時檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率?！踩碃I銷人員所要具備的素質(zhì)：通過聶經(jīng)理給我們講的講座，我重新認(rèn)識到要做一名出色的營銷人員還必須具備以下素質(zhì)。首先，要具備4種深化的意識：市場意識，效率意識，效勞意識，創(chuàng)新意識。只有具備上面四種意識，才能洞察市場，進(jìn)步效率，完善效勞，不斷創(chuàng)新。其次，要具備3種理念：樹立市場第一的理念，樹立隨行就市的理念，樹立效勞至上的理念。只有樹立正確的理念，才能支配正確的行為，才能把事情做正確。沒有市場就沒有所謂的產(chǎn)品，所以要樹立市場第一的理念。只有懂得隨時變通，根據(jù)市場的實(shí)際情況來改變營銷策略，才能在競爭劇烈的市場中永遠(yuǎn)占有一席之地。如今的競爭已經(jīng)不再是產(chǎn)品的競爭，很多時候已經(jīng)變成了效勞的競爭，有效勞的理念，才會把顧客擺在第一位，只有以顧客為中心了，才能進(jìn)步顧客的滿意度。實(shí)習(xí)報告的結(jié)尾希望對你們有幫助！〔1〕這里也是我們初涉社會的開端，邁向美妙而殘酷的將來，我一直堅(jiān)信自己的才能，即使人生路如順德四通八達(dá)的公路,但方向只有一個,那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!〔2)"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行."在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開場的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過.在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到"學(xué)無止境"的含義.(3)實(shí)習(xí)的日子我們收獲了大學(xué)的課堂里沒有的許多東西，學(xué)到了為人處世的許多道理與方法，學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)，也學(xué)會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強(qiáng)不息良好心態(tài).我覺得收獲真是非常的大。可能使我從家兩點(diǎn)一式的生活所致，還有我對社會的渴望理解。以后的每個假期我都會道公司實(shí)習(xí)，為畢業(yè)以后到社會工作奠定根底，鋪平道路。該經(jīng)理的總歸都要經(jīng)歷，只是早與完的問題。，課本上學(xué)的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次理論，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以理解的。就比方何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心請教，不恥下問。(4)實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的時機(jī)，通過假期的這段實(shí)習(xí)，我受益匪淺，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，認(rèn)識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個比擬全面的理解。從而更深的理解的了自己的缺乏，該往哪個方向而努力，這些都是以前所部理解的。(5)我想通過這次實(shí)習(xí)，我會認(rèn)識到自己的更多缺乏，在學(xué)校的學(xué)習(xí)會更加努力，更加嚴(yán)于律己，努力做到理論與理論相結(jié)合，敢于理論，做合格的畢業(yè)生！這里也是我們初涉社會的開端，邁向美妙而殘酷的將來，我一直堅(jiān)信自己的才能，即使人生路如順德四通八達(dá)的公路,但方向只有一個,那就是前進(jìn),永不言棄,永不優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報告結(jié)尾：實(shí)習(xí)報告結(jié)尾怎么寫優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報告結(jié)尾：實(shí)習(xí)報告結(jié)尾怎么寫1畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的理論環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實(shí)習(xí)，我將受益終生。2處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論根底；在財務(wù)實(shí)習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實(shí)習(xí)的時機(jī)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)歷和積累學(xué)習(xí)中自身的缺乏，親密關(guān)注和理解會計(jì)工作開展的最新動向，為以后即將從事的會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底，走向工作崗位時，可以讓自己成為一名名副其實(shí)的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中可以找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。3通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手才能，增加了實(shí)際的操作經(jīng)歷，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的間隔，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個新的開場。而且充分認(rèn)識到自己的缺乏，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，如今我國很多會計(jì)主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)展會計(jì)核算，所以在實(shí)習(xí)的同時對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識進(jìn)展自學(xué)。4實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，翻開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底。而會計(jì)是指對詳細(xì)事物進(jìn)展計(jì)算、記錄、搜集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。掌握會計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計(jì)知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計(jì)實(shí)習(xí)的時機(jī)，讓理論和理論有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計(jì)專業(yè)人才。實(shí)習(xí)報告范文結(jié)尾一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過去了，回首的感受:收獲+喜悅.這短短的實(shí)習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶,因?yàn)樗刮覀兊淖陨韮r值得到了進(jìn)步。真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適宜的只有那句話：時不待我，怎可駐足。原以為實(shí)習(xí)對于我來說會是很長，但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，看看我的工作筆記，一篇又一篇，記別人的事情比自己的還多，也許……實(shí)習(xí)，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度?！蔽倚判氖愕拇饛?fù)到：“我一定會堅(jiān)持到底!”天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己探究的情況下，我還是完成了這次實(shí)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)歷，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的理論操作技能，我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)教師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。只有擁有自信才可以抑制一切，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。實(shí)習(xí)是個人綜合才能的鍛煉。作為一名新時代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因?yàn)槿缃癞厴I(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時間是社會職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會把心態(tài)放正，在公司的時候先全面開展，等過段再看看精于哪個方面，然后向那個方向努力開展?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的才能”。參加工作后才能深化體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教別人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。我們還要努力理論，自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于理論才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價值也是通過理論活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會理論那么意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于理論，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被別人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化理論，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價值。大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完好，而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩?？傊?，這次實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長了許多。在實(shí)習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來宏大的費(fèi)事或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的時代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的理論操作技能，為以后的工作存儲更多的才能。以上就是我的實(shí)習(xí)報告，可能并不是一份多么標(biāo)準(zhǔn)的報告，但確確實(shí)實(shí)我這工作中的感受。雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無論任何一種嘗試，都是對自己以后很珍貴的充實(shí)。實(shí)習(xí)報告結(jié)尾范文從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最根本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所考慮。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深化體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于理論當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的進(jìn)步自身綜合素質(zhì)的選擇。以下是我此次實(shí)習(xí)的心得：(一)要做到知彼。在實(shí)習(xí)的過程中，聽了三位主任、廠長給我們介紹以及所說的講課，我發(fā)現(xiàn)了他們都有一個共性，那就是非常熟悉自己企業(yè)所消費(fèi)的產(chǎn)品，尤其是產(chǎn)品的特性，用處，優(yōu)越性和缺乏。而且，他們還非常理解他們的競爭對手，如競爭對手的產(chǎn)品特性，競爭對手的產(chǎn)出量，競爭對手采取了那些營銷策略等。在他們的談話內(nèi)容中，我捕捉到了課本上的內(nèi)容：在學(xué)營銷根底理論知識的時候，課本上所說的也就是要先理解自己產(chǎn)品的特點(diǎn)、優(yōu)勢與缺乏，也要理解競爭對手產(chǎn)品的特點(diǎn)與優(yōu)優(yōu)勢，從而針對他們的產(chǎn)品來制定自己產(chǎn)品的營銷策略。日后想要在營銷這一方面獲得成功，就必須學(xué)會理解競爭對手，這也是我們常說的：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。(二)消費(fèi)產(chǎn)品要以質(zhì)量為重。無論是在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中，還是在教師要求下做的市場調(diào)查，都能看出產(chǎn)品質(zhì)量是至關(guān)重要的，沒有質(zhì)量的產(chǎn)品是無法獲得成功的。但是，我們并不理解在消費(fèi)過程中要如何去做才能保證產(chǎn)品質(zhì)量。在這次是實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到眾和化塑集團(tuán)有他們自己的想法：首先，引進(jìn)先進(jìn)的消費(fèi)設(shè)備從而保證質(zhì)量。眾和化塑集團(tuán)的消費(fèi)設(shè)備都是非常先進(jìn)的，這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。其次，建立質(zhì)量方針，并且施行到位，我看到該公司車間的墻上掛著牌子，牌子的內(nèi)容是這樣的--公司質(zhì)量方針：質(zhì)量為本，市場導(dǎo)向，持續(xù)改良，用戶滿意;公司質(zhì)量方針：目的產(chǎn)品合格率>=98%,顧客滿意率>=95%,員工培訓(xùn)率100%,客戶投訴和抱怨處理率100%.這樣做，讓每一個員工時時刻刻都記住公司對產(chǎn)品質(zhì)量的要求，把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后，派專人負(fù)責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀車間的時候，我們發(fā)現(xiàn)他們會派一兩個員工專門負(fù)責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，并且定時檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率。(三)營銷人員所要具備的素質(zhì)：通過聶經(jīng)理給我們講的講座，我重新認(rèn)識到要做一名出色的營銷人員還必須具備以下素質(zhì)。首先，要具備4種深化的意識：市場意識，效率意識，效勞意識，創(chuàng)新意識。只有具備上面四種意識，才能洞察市場，進(jìn)步效率，完善效勞，不斷創(chuàng)新。其次，要具備3種理念：樹立市場第一的理念，樹立隨行就市的理念，樹立效勞至上的理念。只有樹立正確的理念，才能支配正確的行為，才能把事情做正確。沒有市場就沒有所謂的產(chǎn)品，所以要樹立市場第一的理念。只有懂得隨時變通，根據(jù)市場的實(shí)際情況來改變營銷策略，才能在競爭劇烈的市場中永遠(yuǎn)占有一席之地。如今的競爭已經(jīng)不再是產(chǎn)品的競爭，很多時候已經(jīng)變成了效勞的競爭，有效勞的理念，才會把顧客擺在第一位，只有以顧客為中心了，才能進(jìn)步顧客的滿意度。我的實(shí)習(xí)報告范文時隔一個月，我才終于有心思坐下來寫我的實(shí)習(xí)報告，原因不僅僅是因?yàn)槠饺諞]有時間靜下心來，更主要是總是不知道怎么表達(dá)才可以清楚。但是時至今日，我仍舊不知道寫些什么好，但是還是決定不要再拖了，另外實(shí)習(xí)對于我的影響一定還是有的，再加上學(xué)校的種種，我似乎倒反而不是很清楚某些事情了?？傊@個實(shí)習(xí)報告沒有那么正式，純屬也給自己看的，寫這個東西的人應(yīng)該懂的。首先，此次前行位于徐虹中路的摩矢廣告公司實(shí)習(xí)的我年齡20不到，自稱大三學(xué)生，本質(zhì)是個大二小屁孩，目的只有一個，增長見識。我見過很多已經(jīng)工作和即將工作的前輩，無非就是讀研，考公務(wù)員和普通大公司做小職員〔但這種職員的工作趨向一般和專業(yè)并沒有太大關(guān)系〕。我身邊最好的例子是走進(jìn)事業(yè)單位做一個半公務(wù)員的長輩，但是事實(shí)告訴我，即使我不喜歡這種人際關(guān)系網(wǎng)，另外我的專業(yè)使我走進(jìn)這種企業(yè)的幾率很小。沒關(guān)系，我還是很務(wù)實(shí)的。我考慮到我現(xiàn)有的資質(zhì)，并方案了一下在我大四的時候可能有的資歷。做動畫。這是大一最美妙，但是也是最天真的想法，我那時堅(jiān)信我會做動畫，并且我一定會很有名。有名就算了，做動畫也不容易啊，而且我覺得我不是那么熱忱于這個事業(yè)，或者直接說覺得這樣一份那么需要天賦的職業(yè)的我并沒有我想象中的天賦。通過大一上半學(xué)期對世界各國動畫的研究，我覺得最容易做的就是美國，因?yàn)樗麄兛康氖羌夹g(shù)和一點(diǎn)點(diǎn)感人的元素，可惜技術(shù)我不會?！采昝饕稽c(diǎn)，技術(shù)很重要，我覺得這個是一定要拿下的，但是想法更重要〕。其次同樣容易賺錢的就是____了，____的動畫已經(jīng)發(fā)到達(dá)一定程度，一時半會還是很興盛的，但是堅(jiān)持看動畫片的小童鞋們一定也覺得，這兩年的____動畫已經(jīng)不如從前了，他們的作品是多了，但是質(zhì)量貌似卻沒有正比例函數(shù)一下。但恐懼的是如今____的動畫是你可以路上隨意抓一個人就能畫給你看的，我做不到，要我畫只傻不拉幾的兔子還行，畫個人再加一個poSE就不行了，至少要讓我想一會，順大便網(wǎng)上都點(diǎn)資料〔懂了吧，我作業(yè)都是這么做的〕。剩下____和歐洲以及一些神奇的國家的動畫就偏向于文藝了，他們的動畫片是做著玩藝術(shù)的，按照教師說的，這種是不賺錢的，但是他們都是大師，就是擁有我所說的我沒有的天賦的那類人。于是總結(jié)一下吧，并不是我覺得做動畫太難，沒有前途，而是我認(rèn)為中國做動畫不能走其他國家走過的路。我以前就覺得，中國走唯美風(fēng)，不行，____已經(jīng)做到極致了，走3維寫實(shí)風(fēng)，也不行，美國你超不過。于是就畫畫益智的藍(lán)貓吧。但是大局部美校當(dāng)然還有我們這群自命清高的本科動畫畢業(yè)生對于這種動畫都是不屑去做的，所以最后中國的插畫倒是開展的蠻不錯。在中國你不甘話那么蠢的動畫，好看的又沒錢沒人力做，這里太嫩了，完全做不起來。我還記得大一的一節(jié)中外動畫歷史，要分小組演講分析^p教師丟給我們的掛三問題，第一組就是分析^p中國動畫，詳細(xì)說不太清楚，但是肯定的可以說就是在講中國動畫不好，哪里哪里不好，有待開展，很有希望之類的。聽完心都涼了，好吧，……我得成認(rèn)我確實(shí)沒有才能去改變這一事實(shí)。不過做動畫照舊是我的一個夢想，假設(shè)可以，我一定會做，但是不代表我會在我畢業(yè)之后對我的專業(yè)忠貞不二，不做對口工作很正常。于是我要向做什么好呢。因?yàn)閷W(xué)校平時我做的最多的倒不是畫畫，反而是排版和海報之類的，但是我自己都覺得自己弄的很難看，所以一向?qū)ν饴暦Q，我不會做海報。不過想做好的心思還是有的，我希望能做出自己比擬滿意的東西，而且我又比擬理解這個范圍的要求，只是比擬。反復(fù)想了想，報社的，可能美編學(xué)不到什么，還是廣告公司聽起來最有意思。就這樣了。另外我為什么大二就要去實(shí)習(xí)了呢，很多人大四才去實(shí)習(xí)的。詳細(xì)我那個時候怎么想的可惜忘了，但是我記得實(shí)習(xí)時可以增加工作經(jīng)歷的，在以后找工作的時候比擬容易吧。或者就是工作經(jīng)歷豐富之類的，貌似是從一篇校內(nèi)日志得來的靈感……于是糾結(jié)找哪家公司……中間至于面試的驚險的經(jīng)歷就沒有記錄的意義了，但是我說這第一次真正的實(shí)習(xí)委實(shí)讓我認(rèn)識到了自己的單純，我還沒有那么坦然的覺得可以面對面試官。不過還好，是經(jīng)人介紹的，于是我開場實(shí)習(xí)了。實(shí)習(xí)報告的結(jié)尾的話〔1〕這里也是我們初涉社會的開端，邁向美妙而殘酷的將來，我一直堅(jiān)信自己的才能，即使人生路如順德四通八達(dá)的公路,但方向只有一個,那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!〔2)"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行."在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開場的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過.在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到"學(xué)無止境"的含義.(3)實(shí)習(xí)的日子我們收獲了大學(xué)的課堂里沒有的許多東西，學(xué)到了為人處世的許多道理與方法，學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)，也學(xué)會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強(qiáng)不息良好心態(tài).我覺得收獲真是非常的大?？赡苁刮覐募覂牲c(diǎn)一式的生活所致，還有我對社會的渴望理解。以后的每個假期我都會道公司實(shí)習(xí)，為畢業(yè)以后到社會工作奠定根底，鋪平道路。該經(jīng)理的總歸都要經(jīng)歷，只是早與完的問題。，課本上學(xué)的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次理論，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以理解的。就比方何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心請教，不恥下問。(4)實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的時機(jī)，通過假期的這段實(shí)習(xí)，我受益匪淺，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，認(rèn)識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個比擬全面的理解。從而更深的理解的了自己的缺乏，該往哪個方向而努力，這些都是以前所部理解的。(5)我想通過這次實(shí)習(xí)，我會認(rèn)識到自己的更多缺乏，在學(xué)校的學(xué)習(xí)會更加努力，更加嚴(yán)于律己，努力做到理論與理論相結(jié)合，敢于理論，做合格的畢業(yè)生！這里也是我們初涉社會的開端，邁向美妙而殘酷的將來，我一直堅(jiān)信自己的才能，即使人生路如順德四通八達(dá)的公路,但方向只有一個,那就是前進(jìn),永不言棄,永不實(shí)習(xí)報告總結(jié)結(jié)尾：實(shí)習(xí)報告結(jié)尾實(shí)習(xí)報告總結(jié)結(jié)尾：實(shí)習(xí)報告結(jié)尾1畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的理論環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實(shí)習(xí)，我將受益終生。2處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論根底;在財務(wù)實(shí)習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實(shí)習(xí)的時機(jī)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)歷和積累學(xué)習(xí)中自身的缺乏，親密關(guān)注和理解會計(jì)工作開展的最新動向，為以后即將從事的會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底，走向工作崗位時，可以讓自己成為一名名副其實(shí)的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中可以找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。3通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手才能，增加了實(shí)際的操作經(jīng)歷，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的間隔，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個新的開場。而且充分認(rèn)識到自己的缺乏，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，如今我國很多會計(jì)主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)展會計(jì)核算，所以在實(shí)習(xí)的同時對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識進(jìn)展自學(xué)。4實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，翻開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基矗而會計(jì)是指對詳細(xì)事物進(jìn)展計(jì)算、記錄、搜集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。掌握會計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計(jì)知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計(jì)實(shí)習(xí)的時機(jī)，讓理論和理論有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計(jì)專業(yè)人才。通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手才能，增加了實(shí)際的操作經(jīng)歷，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的間隔，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個新的開場。而且充分認(rèn)識到自己的缺乏，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，如今我國很多會計(jì)主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)展會計(jì)核算，所以在實(shí)習(xí)的同時對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識進(jìn)展自學(xué)。處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論根底;在財務(wù)實(shí)習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實(shí)習(xí)的時機(jī)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)歷和積累學(xué)習(xí)中自身的缺乏，親密關(guān)注和理解會計(jì)工作開展的最新動向，為以后即將從事的會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底，走向工作崗位時，可以讓自己成為一名名副其實(shí)的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中可以找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。實(shí)習(xí)報告結(jié)尾：實(shí)習(xí)報告結(jié)尾怎么寫實(shí)習(xí)報告結(jié)尾：實(shí)習(xí)報告結(jié)尾怎么寫做任何事情都應(yīng)有頭有尾，同樣，寫實(shí)習(xí)報告也是一樣，不僅要寫好開頭，而且要寫好結(jié)尾。實(shí)習(xí)報告結(jié)尾怎么寫呢？下面，我們以文員實(shí)習(xí)報告為便，來教大家如何寫實(shí)習(xí)報告結(jié)尾。與開頭一樣，文章的結(jié)尾也是相當(dāng)重要的。成功的結(jié)尾，能使讀者更深化、更透徹地理解文章內(nèi)容，進(jìn)一步領(lǐng)會文章的中心思想；精彩的結(jié)尾，能喚起讀者的考慮與共鳴，增強(qiáng)文章的感染力，結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，“清音有馀”。選擇結(jié)尾的方法，也必須從全局來考慮，要使記?的事件完好清楚，使文章的構(gòu)造首尾照應(yīng)，以求得更好地表達(dá)中心，到達(dá)寫作的目的。文員實(shí)習(xí)報告結(jié)尾實(shí)例如下：1、在公司里實(shí)習(xí)的這段時間里，我真正體會到了團(tuán)隊(duì)的力量。剛得到公司通知說我面試通過，真的很開心。在沒進(jìn)公司的時候，有很多的憧憬。希望自己可以大干一場，當(dāng)時感覺自己有太多可發(fā)現(xiàn)的潛力可以挖掘，就等著有那么一個人可以發(fā)現(xiàn)自己這么一塊金子。進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己是那么的渺小，千萬不要自以為是，比你好的多的多，你沒有什么了不起的。做人一定要塌實(shí)。沒有同事們一起的努力，就單靠自己一個人的力量肯定是做不好事情。特別是在銷售部這樣一個部門，更加需要大家的一起努力。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在理論中理解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也翻開了視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在理論中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年開展方案已迫在眉睫，不是嗎?2、我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認(rèn)識僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未可以親身感受、詳細(xì)處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精華。但時通過實(shí)習(xí)，加深了我對文秘根本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把理論與理論兩者嚴(yán)密相結(jié)合。通過在職的一個多月里，我深感自己的缺乏，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心請教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！3、我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸理論過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在教師那里或書本上看到過很多精彩的會談案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己才能的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。會計(jì)實(shí)習(xí)報告結(jié)尾范文1、這一次的實(shí)習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是仍然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)歷，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)，我們可以更好的理解自己的缺乏，理解會計(jì)工作的本質(zhì)，理解這個社會的方方面面，可以讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目的，向成功邁進(jìn)一大步。2、這一次的實(shí)習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是仍然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)歷，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)，我們可以更好的理解自己的缺乏，理解會計(jì)工作的本質(zhì)，理解這個社會的方方面面，可以讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目的，向成功邁進(jìn)一大步。僅僅的一個多月的會計(jì)實(shí)習(xí)，感受頗多，將受益終生。3、新的工作崗位意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍，精細(xì)化財務(wù)管理需要“確保營運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財務(wù)管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務(wù)管理做精做細(xì)。要以“細(xì)”為起點(diǎn)，做到細(xì)致入微，對每一崗位、部門的每一項(xiàng)詳細(xì)的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應(yīng)的本錢歸集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領(lǐng)域，通過行使財務(wù)監(jiān)視職能，拓展財務(wù)管理與效勞職能，實(shí)現(xiàn)財務(wù)管理“零”死角，挖掘財務(wù)活動的潛在價值。雖然，精細(xì)化財務(wù)管理是件極為復(fù)雜的事情，其實(shí)正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。4、會計(jì)本來就是煩瑣的工作，在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會發(fā)生。因此，做賬切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的此岸!這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。5、總而言之，這一星期的實(shí)習(xí)讓我對會計(jì)崗位的工作有了比擬明晰地認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目的。希望接下來的日子里，學(xué)校能給我們更多的實(shí)習(xí)課，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好專業(yè)課，為以后走向社會奠定良好的根底。標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)報告結(jié)尾范文標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)報告結(jié)尾范文計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告(開頭+結(jié)尾)一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過去了，回首的感受:收獲+喜悅.這短短的實(shí)習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶,因?yàn)樗刮覀兊淖陨韮r值得到了進(jìn)步。真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)