表彰會學生發(fā)言稿

第19頁共19頁表彰會學生發(fā)言稿表彰會學生發(fā)言稿。各位領導、教師、同學：大家好！在這艷陽高照、菊花飄香的時節(jié)，我們聚集一堂，慶賀成績、交流思想，感謝師長，讓我們更多地感受到了華夏校園的溫馨！回憶升入初二以來的生活，我雖然在學習上獲得一些成績，但成績很微小，積累還不夠，知識還不多，因此，沒有什么經歷拿來與大家分享。我只是感覺到，我們的每一分成績，都是學校培養(yǎng)、教師教育的結果，我們應該擁有一顆感恩的心，用感恩的情對待我們的學校和教師。感恩我們學校：這里，有可敬的教師，有科學的管理；這里，有嚴謹?shù)慕田L，有濃重的學風；這里，有“書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟”的學習生活，也有“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來”的成功收獲！這里的課堂，充滿人文關心，閃耀智慧光輝，洋溢成長氣息?？每蒙挠酌?，在這里汲取陽光雨露，獲得凌云壯志，將生命的枝葉向藍天白云伸展！感恩我們的教師：我們的班主任劉教師為班級，為同學傾注了大量的心血。進步時，他為我們喝彩；挫折中，他給我們鼓勵；迷茫時，他給我們信心；困難中，他給我們幫助。今天，在這個獲得榮譽的時刻，請讓我真誠地道一聲：教師，您辛苦了！謝謝您對我們的關心和保護！親愛的教師，我們懂得“玉經琢磨方成器，劍拔沉埋始倚天”。在將來的日子里，我們會灑一路汗水，留一路執(zhí)著，讓智慧的花朵更加燦爛，讓成功的果實更加豐碩！謝謝大家！期末表彰會學生發(fā)言稿大家上午好！今天，我很榮幸能在這里發(fā)言。此時，我的內心充滿了感謝。感謝學校、感謝教師、感謝同學、感謝父母。很喜歡這所學校。不必說冬暖夏涼的空調，也不必說干凈整潔的多媒體教室，更不必說豐富多彩的校本課程，單是一些細小的環(huán)節(jié)，就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類樹木帶來了寧靜和諧；校園內的名人塑像、墻壁上處處可見的名言警句營造著濃重的文化氣氛；科學合理的作息時間、一日三操堅持不懈讓我們能更好的開展自身。這些，讓我明白：細節(jié)彰顯品質，做事要關注細節(jié)。很喜歡這里的教師。忘不了，上課時，教師關注著每個人的聽講；忘不了，吃飯時，教師一個個清點人數(shù)，檢查買的飯菜是否合理；忘不了，休息時，教師提醒我們蓋好被子；忘不了，灰心時教師的鼓勵；忘不了，急躁時教師的提醒；忘不了，深夜辦公室的燈光；忘不了，教師疲憊不堪時，仍微笑著為我們講解疑難……謝謝教師，讓我學到了責任與擔當，學會了堅強與樂觀……教師，你們辛苦了！很感謝我的同學，和你們的相處中，我更相信：天生我材必有用。我的理想更加明晰：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。在和你們一起追求夢想的路上，我感受到了拼搏的快樂、學習的快樂?！盀橐料萌算俱?，衣帶漸寬終不悔”，這將是我對學習的執(zhí)著！同學們，謝謝你們！爸爸媽媽，謝謝你們讓我來這里學習！最后，我衷心祝愿我們的學校越來越好，同學們的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高！我的發(fā)言完畢，謝謝大家。期末表彰會學生發(fā)言稿范文大家上午好！今天，我很榮幸能在這里發(fā)言。此時，我的內心充滿了感謝。感謝學校、感謝教師、感謝同學、感謝父母。很喜歡這所學校。不必說冬暖夏涼的空調，也不必說干凈整潔的多媒體教室，更不必說豐富多彩的校本課程，單是一些細小的環(huán)節(jié)，就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類樹木帶來了寧靜和諧；校園內的名人塑像、墻壁上處處可見的名言警句營造著濃重的文化氣氛；科學合理的作息時間、一日三操堅持不懈讓我們能更好的開展自身。這些，讓我明白：細節(jié)彰顯品質，做事要關注細節(jié)。很喜歡這里的教師。忘不了，上課時，教師關注著每個人的聽講；忘不了，吃飯時，教師一個個清點人數(shù)，檢查買的飯菜是否合理；忘不了，休息時，教師提醒我們蓋好被子；忘不了，灰心時教師的鼓勵；忘不了，急躁時教師的提醒；忘不了，深夜辦公室的燈光；忘不了，教師疲憊不堪時，仍微笑著為我們講解疑難……謝謝教師，讓我學到了責任與擔當，學會了堅強與樂觀……教師，你們辛苦了！很感謝我的同學，和你們的相處中，我更相信：天生我材必有用。我的理想更加明晰：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。在和你們一起追求夢想的路上，我感受到了拼搏的快樂、學習的快樂。“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，這將是我對學習的執(zhí)著！同學們，謝謝你們！爸爸媽媽，謝謝你們讓我來這里學習！最后，我衷心祝愿我們的學校越來越好，同學們的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高！我的發(fā)言完畢，謝謝大家。職業(yè)素養(yǎng)體驗表彰會學生發(fā)言稿職業(yè)素養(yǎng)體驗表彰會學生各位教師，各位同學，大家好！我是精細102班的何xx，在這里我代表我們全體在xx通訊公司實習的同學向大家分享這四個月實習的。“您好！我是中國挪動的客服代表，工號是2366，請問是1390x5798的機主嗎？有一項優(yōu)惠活動要通知您！感謝您的收聽，再見！”，“對不起，打攪您了，再見！”這是我們的一個工作片段。幾個月來，我們向近兩萬名客戶進展了業(yè)務。客戶承受我們的推銷，我們快樂，客戶不承受，我們也不氣餒，拾掇心情，耐心向下一位客戶推銷。幾個月來，我們學會了耐心，學會了微笑，學會了鼓勵，學會了珍惜！非常感謝我們的導師，就是他們的耐心教誨和鼓勵，我們才會一步步地通過選拔，也感謝他們了我們關于營銷的業(yè)務知識和進步了我們的職業(yè)素養(yǎng)。到了xx公司之后，我們接觸到了先進而且嚴格的公司管理制度。剛開場我們每天在這個高強度的管理制度下工作，真的有點吃不消，工作的時候，面對客戶的不同業(yè)務，必須掌握大量的業(yè)務知識。而且還經常接到很多新的工程，這些新工程掌握的時間，不是以前的七天或是三、兩天，蓮山課件而是短短的幾個小時我們必須全部記住這些業(yè)務知識，而且不能出過失，這就是真正的社會！我們也曾經在迷茫和放棄中彷徨過，但經過教師和公司的組長的開導和悉心關心下，還是走過來了。漸漸地，我們適應了這個高節(jié)奏、高效率的環(huán)境，雖然每天重復著打說著一樣的內容，而且面對每個工程不同的挑戰(zhàn)，但在困難面前，大家并不退縮，反而以苦為樂。在工作的時候，我們跟公司的所有同事相處得很融洽，大家一起努力把組里任務完成好。工作過后，我們成了好朋友，組長跟同事之間的關心，讓我們隨時覺得很溫暖，很開心。大家一起有說有笑、閑時就一起聊天，放假就一起去玩。分開公司之后，一切一切，猶如昨天發(fā)生，我才發(fā)現(xiàn)，對這一切，我們是多么的不舍！這四個月，不僅收獲了知識，收獲了生活態(tài)度，更收獲了友誼，謝謝我們的同事，謝謝我們的組長，謝謝xx公司，更要謝謝學校領導和財經商貿系的畢進杰和吳磊教師。這幾個月來，吳教師每天晚上都來宿舍看我們，風雨無阻，有時我們稍晚回來，他就等到我們回來，還要處理我們在公司面對的各種問題，使我們能集中精力做好自己的工作。真的辛苦你們了。學校也建立了呼叫中心，我們也將會在校內呼叫中心繼續(xù)進展營銷工作，歡送大家參加我們團隊，一起努力，創(chuàng)造下一個成就！謝謝大家！初中期末表彰會學生發(fā)言稿范文大家上午好！今天，我很榮幸能在這里發(fā)言。此時，我的內心充滿了感謝。感謝學校、感謝教師、感謝同學、感謝父母。很喜歡這所學校。不必說冬暖夏涼的空調，也不必說干凈整潔的多媒體教室，更不必說豐富多彩的校本課程，單是一些細小的環(huán)節(jié)，就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類樹木帶來了寧靜和諧；校園內的名人塑像、墻壁上處處可見的名言警句營造著濃重的文化氣氛；科學合理的作息時間、一日三操堅持不懈讓我們能更好的開展自身。這些，讓我明白：細節(jié)彰顯品質，做事要關注細節(jié)。很喜歡這里的教師。忘不了，上課時，教師關注著每個人的聽講；忘不了，吃飯時，教師一個個清點人數(shù)，檢查買的飯菜是否合理；忘不了，休息時，教師提醒我們蓋好被子；忘不了，灰心時教師的鼓勵；忘不了，急躁時教師的提醒；忘不了，深夜辦公室的燈光；忘不了，教師疲憊不堪時，仍微笑著為我們講解疑難……謝謝教師，讓我學到了責任與擔當，學會了堅強與樂觀……教師，你們辛苦了！很感謝我的同學，和你們的相處中，我更相信：天生我材必有用。我的理想更加明晰：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。在和你們一起追求夢想的路上，我感受到了拼搏的快樂、學習的快樂?！盀橐料萌算俱玻聨u寬終不悔”，這將是我對學習的執(zhí)著！同學們，謝謝你們！爸爸媽媽，謝謝你們讓我來這里學習！最后，我衷心祝愿我們的學校越來越好，同學們的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高！我的發(fā)言完畢，謝謝大家。表彰會學生代表發(fā)言稿第一篇尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!我是高一(2)班的，今天可以站在這里向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸!轉眼間半學期的學習生活已經畫上句號，不知大家是否想過自己在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都獲得了進步，那么你是否從中汲取到一點經歷教訓呢?坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點對于那些想獲得進步的人而言尤為重要。首先，大家要有意識的培養(yǎng)自己對各學科的興趣。興趣是最好的教師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的開展空間。但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學會控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認真聽課。其次，想要進步就要保證自己的聽課質量。新知識的精華都會聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然，要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點往往在上課非常鐘后被教師引出，這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來，要可以科學有效的去記憶你認為重要的知識點。最后，及時掃清盲點也是至關重要的。有時候即使你上課聽懂了，一到聯(lián)絡理論中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心考慮，假設自己實在無法解決，可以尋求教師的幫助。很多問題在教師的講解下立即就可以解決，但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反復看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否那么日積月累就會成大問題。不知道這些是不是適宜大家，畢竟每個人的方法都不盡一樣。我只是想告訴同學們要逐步養(yǎng)成一種適宜自己的良好的學習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學，你們要有意識的去進步自己的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學進步的原因之一，木桶原理就是對它最好的詮釋。再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路!祝愿在座的每一位能越走越遠，越飛越高!第二篇親愛的教師、親愛的同學們，大家好!我叫，來自高二五班?？梢宰鳛槠瞻啻戆l(fā)言我感到非常榮幸。也恭賀高級中學在此次學業(yè)程度測試中以99.97%的及格率獲得了有史以來最優(yōu)異的成績，請同學們?yōu)檫@樣的榮譽鼓掌。在成績背后，我們是否應該感謝這樣一些人?辛勤工作早來晚歸的教師、細心看護嚴苛檢查的領導，以及在背后默默支持我們的父母。在考前的這段時間里，我看到了很多令我為之動容的情景。我們班級的地理教師黃教師，每天下班我從來沒有看她準時分開過校園，而是召集了可能會掛科的學生到一間小教室里單獨輔導。我看到她下課時一次又一次因為勞累而想在辦公桌上趴一會兒，但她沒有。歷史教師劉教師，在懷孕期間還是每天挺著肚子堅持為我們上每一堂課，上課時，她始終用一只手拿著書，一只手支撐著腰，哪怕再累她也沒有因為情況特殊而坐下講課，更沒有缺席一節(jié)課。年紀輕輕的生物教師王潔教師，雖然她不曾教我，但每天晚上我都能看到她總是最后離創(chuàng)辦公室。我聽同學們說她年紀并不大，但卻為了我們如此的辛苦、如此的付出。我還曾看到很多教師為了輔導我們學習，將剛剛上幼兒園的孩子接到學校，一邊照顧孩子，一邊催促我們復習備考。讓我覺得教師們給予我們的愛遠遠勝過給自己孩子的愛，哪怕我們的不懂事讓教師難過，但教師還是對我們說：在我心里你們就像我的孩子一樣。還有更多的場景是我不曾看到的，但我能真真正正的感受到，教師們的付出遠不止這些。這樣的教師又怎會不讓我們?yōu)橹畡尤菽?感謝教師們傾其所有的付出。在這里，我要大聲地說，教師們，你們辛苦了!請同學們和我一起將最熱烈的掌聲送給為我們默默付出的可親可敬的教師們!我來自普班，但在考前的這段時間里，我看到了普班同學不亞于快班同學的付出與努力。班級的同學們，為了給自己鼓勁，每天上課前都會大喊一聲學考必過!有一位普班的同學對我說：那段時間真的很累，上課不停的想睡覺，下課眼睛都睜不開，做作業(yè)的時間越來越接近原來休息的時間。但她卻堅持不讓自己睡著，課間非常鐘都在背題看書，就算熬到很晚早上也會按時起來看書，跑步堅持不下來就被同學拉著跑。我問她：為什么這么努力?她說：因為每當她看到身邊的人像她一樣堅持的時候，突然就沒有了放棄的理由。所以即便累到哭，擦干了眼淚還是要拼的。如今我的眼前總是浮現(xiàn)出備考那段時間的一幅幅畫面，但是如今我卻看不到穿著紅色校服的學生手拿著厚厚的知識點在路邊翻閱，再也看不到文科理科的學生拿著自己并不喜歡的科目鉆研學習。學業(yè)程度測試見證了很多同學的成長，但也有很多同學因為獲得的點滴成績而感到滿足，從而忘記了最重要的任務高考。其實高考并不可怕，我相信每個人都有夢想，每個人都有追求，只是缺少了那份因夢想而堅持的信念。假設你覺得很累，那就證明你在走上坡路。畢竟眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!同學們，我們無論被否認多少次，被打敗多少次，都要保存那份星星之火，可以燎原的信念。我們沒有退路，只有出路!同學們!高考加油!表彰會學生代表的發(fā)言稿尊敬的孫校長以及各位領導，各位教師，各位家長以及親愛的同學們：大家下午好!我是來自201x級13班的鐘x。很榮幸可以來到這里，來到八中最漂亮的煥然一新的學術廳。此時此刻，我既緊張又沖動!感謝領導和教師給我這個鍛煉的時機，希望我的發(fā)言可以讓我重新審視自己，也能給在座的同學們以啟發(fā)。八年多的學習生活如彈指一揮間轉瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到翠屏名?！酥?。而如今，我們已經站在人生的第一個轉折點上，去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，間隔中考還有4個多月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考那么是決定你是否有這次選擇的權利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉折點。因為它背負著父母和教師太多太多的希冀，它背負著我們自己對將來太多太多的美妙憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的將來。從初一進校開場，我的成績一直不理想，別說年級前300名了，前400名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468名，如今想想都挺后怕的。后來，經過教師的個性化教育和自己的努力，我初二成績有了些微的進步，雖然還沒有進入夢寐以求的前300名，但已接近了，直到初三，這學期，我一步一個臺階，終于在半期考試中跑到了年級前300名表彰欄的尾巴上，這次期末考試，我再一次上升到年級240名。雖然我對自己如今的成績還不是很滿意，但我相信我的一次次進步是一次次付出的結果。成功經歷談不上，如今還為時尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經歷和真實體會。下面七句經典的話送給大家與你們共勉。第一句話：自信的人不一定成功，但不自信的人一定不能成功，自信不一定要表如今口頭上，但骨子里一定要相信自己能行!當初的我是一個性格外向，只喜歡唱歌，不愛學習的女孩，考試很不在行。一次偶爾的談話改變了我，陸教師居然覺得我很有靈性，說古靈精怪的女孩一般都很聰明，說我成績暫時不理想是因為還沒有開竅，我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來了。第二句話：改變不了現(xiàn)實，就改變自己。我是單親家庭，家境不是很好，教師告訴我“命運就如手中的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻始終掌握在自己的手中。正因為家境特殊，靠不到家人，就更要靠自己來發(fā)奮改變命運了?！蔽业膬刃乃坪跏艿搅擞|動。到了初二，我開場有意識地向優(yōu)秀同學學習，每當精神懈怠，想偷懶時，我就會瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸教師原創(chuàng)的班訓“努力創(chuàng)造實力，用功換取成功”。第三句話：課堂是主陣地，必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。教師說學知識，就跟找錢一樣，相反的，不認真學習，就跟欠賬一樣，久了，知識就會像高利息貸款那樣越欠越多。因此，我拼盡全力約束自己，不講小話，不發(fā)愣走神，并利用積極舉手發(fā)言來刺激神經，促使我盡可能專心聽講，跟上教師思路。教師布置當堂訓練題后，獨立思維，即使反響慢點，也堅決不去看那些成績優(yōu)異的同學先做好的答案。一堂課下來，感覺有了收獲，下一趟課繼續(xù)!第四句話：扶優(yōu)補差，進步總分優(yōu)勢。我如今終于明白我之所以是中等生的原因了，偏科是最主要的因素。木桶理論，大家都知道吧?我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們，木桶能裝多少水不是取決于最長的一塊木板而是最短的那一塊!所以，我們一定要補缺補差，抓落后環(huán)節(jié)，最大限度地進步七科的總分數(shù)。補差最好的方法，我認為除了把握好課堂外，課下穩(wěn)固訓練很重要，家庭條件好的可以去少年宮培訓，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰(zhàn)術雖然不科學，但還是比擬實用的，發(fā)現(xiàn)疑問，及時解決，先考慮，再去問教師，不讓問題隔夜。我的數(shù)學一直是一個老大難問題，我的幫扶教師仁慈對我特別關注，時常抽我上黑板做題，每天早上一進校，我便單獨去交數(shù)學作業(yè)，李教師為我面批面改，下了課，除了上廁所，我都往辦公室跑，糾纏李教師。陸教師經常開玩笑地說：“知識多貴呀!問自己教師的題不要錢，就是要去多費事他們!何況教師都是喜歡學生問題的?！辈粩嗟鼐氼}，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地解決問題，從不懂到半懂，再到懂，這使我的數(shù)學成績有了較大的進步。以前經常及不到格，這次考了83分。我很欣慰，感謝阿蓮，感謝仁慈，感謝自己。第五句話：反思中成長，總結中進步。我們班每周都要在聯(lián)絡本上寫一篇字數(shù)不限的周記。陸教師說北大學生是天天總結，周周總結，人類的歷史就是一部糾錯的歷史，人的成長也是如此。人都有弱點，人都有，人都有心理上的壓力，甚至出現(xiàn)思想缺點也很正常。因此，傾訴與交流很重要，多通過文字來與自己的心靈對話，自省可以更透徹地認識自己，及時醫(yī)好心病。我也不例外，大道理誰都懂，但真要戰(zhàn)勝自己，抵抗誘惑真的很難，雖然知道應該努力學習，但偶爾還是會出現(xiàn)懈怠，偶爾也會犯錯，甚至還出現(xiàn)過放棄的念頭，覺得學習好累，于是便毫無顧忌地發(fā)泄在周記中，讓我記憶猶新的是陸教師的一句點評“學習是一個苦盡甘來的過程，假設你如今覺得學習苦，那說明你吃的苦還不夠多，還沒有到達苦盡甘來的境界。”經典吧!除了教師的言語鼓勵，我的幫扶同學，班長曾冰彥也會在我的聯(lián)絡本上簽意見，時常寫些話鼓勵我，還對我每周的表現(xiàn)打分，促使我不斷改良。感謝班長!第六句話：九分耕耘，一份收獲。俗話說“一分耕耘，一分收獲?！钡覀兊慕處焻s告訴我們，我們班沒有天才，大多數(shù)人都是普通人，當你發(fā)現(xiàn)自己的付出與回報不成正比時，不要氣餒，那說明，你的付出還不夠多，尤其對于我們中等生或者希望生而言，更是得投入更多。有次和陸教師交流，我記得她這樣說過：“既然我學習根底不那么好，學習才能不那么強，一分耕耘無法得到一分收獲，那么就用九分耕耘去換取一分收獲吧!”從此，“九分耕耘，一分收獲”又成了我們班的名言。我也因此受益。第七句話：對于一個想要成