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文檔簡介
初教務(wù)處工作心得體會總結(jié)本期?根據(jù)學(xué)校對?教務(wù)處工作?的要求,以?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?為重點(diǎn),以?實(shí)施素質(zhì)教?育為目標(biāo),?以整體推進(jìn)?課堂教學(xué)改?革為中心,?發(fā)揮了教務(wù)?處“指導(dǎo)、?服務(wù)、督查?、創(chuàng)新”的?功能,扎扎?實(shí)實(shí)開展了?教務(wù)處的工?作,實(shí)施了?“規(guī)范、科?學(xué)、精細(xì)化?”的教學(xué)管?理,探索了?建立完善的?教學(xué)質(zhì)量評?價體系,初?步提升了初?中部教師業(yè)?務(wù)能力,加?強(qiáng)了過程管?理,注重了?質(zhì)量管理,?做到了向過?程要質(zhì)量。?為了能夠?使今后的工?作在質(zhì)量上?、效率上再?上一個臺階?,特將本學(xué)?期具體工作?情況作以下?回顧:一?、本學(xué)期?主要工作?(一)抓好?教學(xué)常規(guī),?強(qiáng)化教學(xué)管?理落到“實(shí)?處”抓好?制度落實(shí)。?教學(xué)常規(guī)是?搞好教學(xué)工?作最根本的?環(huán)節(jié),是提?高教學(xué)質(zhì)量?的基本保證?。健全各項?規(guī)章制度又?是學(xué)校教學(xué)?常規(guī)落實(shí)管?理工作的一?項重要措施?。1、嚴(yán)?格執(zhí)行省“?五嚴(yán)”規(guī)定?。本學(xué)期教?務(wù)處嚴(yán)控學(xué)?生在校學(xué)習(xí)?時間;監(jiān)控?學(xué)生作業(yè)總?量,保證學(xué)?生每天一小?時的陽光體?育運(yùn)動。同?時嚴(yán)格執(zhí)行?國家課程計?劃,促進(jìn)學(xué)?生素質(zhì)全面?發(fā)展。本學(xué)?期教務(wù)處嚴(yán)?格執(zhí)行教育?局頒布的義?務(wù)教育課程?計劃,開齊?開足各門課?程。2、?加強(qiáng)常規(guī)檢?查。按要求?采取多種形?式,認(rèn)真抓?好教學(xué)常規(guī)?檢查,定期?不定期相結(jié)?合的方式進(jìn)?行業(yè)務(wù)檢查?,及時進(jìn)行?總結(jié)反饋,?以利于進(jìn)一?步的工作。?校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)?課堂教學(xué)管?理,重視各?項教學(xué)常規(guī)?的落實(shí),堅?持課堂檢查?制度和及時?反饋制度,?保證教學(xué)正?常秩序。?每月進(jìn)行一?次常規(guī)檢查?,及時反饋?信息。每月?對教師備課?筆記、聽課?筆記、作業(yè)?等教學(xué)常規(guī)?工作進(jìn)行了?檢查,本學(xué)?期特別增設(shè)?了教學(xué)常規(guī)?檢查反饋表?,就備課方?面(教學(xué)目?標(biāo)、教材分?析、教學(xué)過?程、教法學(xué)?法及教學(xué)反?思)及作業(yè)?等提出了中?肯的意見和?建議。使得?教學(xué)常規(guī)檢?查工作真正?落到實(shí)處,?起到積極的?促進(jìn)作用。?3、抓好?聽課、評課?活動。為了?提高我校教?師課堂教學(xué)?效率,學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)深入課?堂聽課、評?課,幫助和?指導(dǎo)教師改?進(jìn)教法、提?高教學(xué)業(yè)務(wù)?水平。經(jīng)過?聽課、評課?活動,教師?執(zhí)教能力有?了一定的提?高。4、?抓好考試質(zhì)?量分析和學(xué)?生的綜合素?質(zhì)評價。加?強(qiáng)考試工作?的規(guī)范,按?規(guī)定要求進(jìn)?行教學(xué)質(zhì)量?檢查,教學(xué)?質(zhì)量分析注?重學(xué)科教學(xué)?情況、注重?學(xué)生學(xué)習(xí)個?性需求,我?校對每次大?型考試都進(jìn)?行細(xì)化量化?考核,分析?到各科目各?任課老師,?對平均分、?及格率、增?長率都進(jìn)行?分析比較,?并對下一階?段提出具體?量化目標(biāo),?這樣有利于?激發(fā)教師之?間的競爭合?作,有利于?學(xué)校的教學(xué)?質(zhì)量提高。?教師認(rèn)真對?待平時的單?元檢測,做?到嚴(yán)格監(jiān)考?集體閱卷,?并認(rèn)真做好?檢測質(zhì)量分?析,不斷反?思和調(diào)整自?己的教學(xué),?對教學(xué)情況?進(jìn)行全面總?結(jié),不斷加?強(qiáng)教學(xué)管理?。我校認(rèn)?真實(shí)施學(xué)生?綜合素質(zhì)評?價,建立并?完善了學(xué)生?成長檔案。?按照學(xué)校制?訂的綜合素?質(zhì)評定方案?及相關(guān)評定?辦法,對學(xué)?生進(jìn)行綜合?素質(zhì)評定,?并做好存檔?記錄。5?、加強(qiáng)教研?組、備課組?管理。本學(xué)?期學(xué)校進(jìn)一?步完善了教?研組長、備?課組長職責(zé)?,讓每位組?長明確了教?研組、備課?組工作職能?和工作職責(zé)?,同時要求?每位組長能?不斷提升自?身業(yè)務(wù)能力?,充分發(fā)揮?組員的積極?性和團(tuán)隊協(xié)?作精神。多?次召開教研?組長會議,?統(tǒng)一思想,?統(tǒng)一認(rèn)識,?每月一次教?研組會議進(jìn)?行思想交流?、理論學(xué)習(xí)?,讓教研組?例會真正起?到對教學(xué)質(zhì)?量提升的促?進(jìn)作用。?6、開展“?推門聽課”?活動,提高?課堂教學(xué)的?高效性。課?堂教學(xué)是教?學(xué)常規(guī)工作?的重頭戲,?是教學(xué)質(zhì)量?的保證。本?學(xué)期的公開?課與以往有?所改變,學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)帶頭?示范課,讓?全體教師學(xué)?習(xí)觀摩討論?,然后由各?教研組長上?課,最后推?廣到全體教?師上高效的?課。7、?強(qiáng)化了集體?備課,整合?了教學(xué)資源?。加強(qiáng)了教?研組建設(shè),?抓實(shí)了備課?組活動。積?極推行“集?體備課,資?源共享,課?后反思”的?集體備課制?度。開展備?課組觀摩和?交流活動,?抓實(shí)組內(nèi)聽?課活動,對?聽課提出更?加明確更加?具體的要求?。備課組每?周集中備課?一次,組員?不得無故缺?席,全體教?師以團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神為已?任,貢獻(xiàn)個?人智慧、尋?求共同發(fā)展?,服從組長?分工,主動?承擔(dān)組內(nèi)工?作。努力做?到“五定”?、“五議?”、“六有?”,“五定?”即定時間?、定地點(diǎn)、?定每周進(jìn)度?、定教學(xué)內(nèi)?容、定中心?發(fā)言人;“?五議”即議?學(xué)生學(xué)習(xí)狀?況、議備課?中疑難問題?、議可供的?教學(xué)方法手?段、議課后?心得體會、?議教改動態(tài)?信息?!傲?有”即有重?點(diǎn),有措施?,有收獲,?有提高,有?記錄。各備?課組將課堂?教學(xué)研究、?教學(xué)方法研?討、考試信?息研究、考?試方法指導(dǎo)?作為備課組?活動的核心?內(nèi)容。(?二)扎實(shí)抓?好畢業(yè)班教?學(xué)工作,努?力提升教學(xué)?質(zhì)量。畢?業(yè)班年級的?教學(xué)工作是?我校教學(xué)工?作的重中之?重,學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)?班的教育教?學(xué)工作。圍?繞“明年中?考繼續(xù)創(chuàng)輝?煌”做好文?章。教務(wù)處?人員經(jīng)常開?展隨堂聽課?,做到及時?看、經(jīng)常聽?、隨時查,?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決。積?極探索提高?教學(xué)質(zhì)量的?成功之路,?扎扎實(shí)實(shí)抓?好教學(xué)質(zhì)量?。重點(diǎn)抓好?畢業(yè)班的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)建?設(shè),為形成?好的質(zhì)量意?識創(chuàng)造條件?。針對畢業(yè)?班的具體情?況,多次召?開專題會議?,重點(diǎn)探討?我校畢業(yè)班?成績與改進(jìn)?措施,爭取?教學(xué)質(zhì)量明?顯提升。?(三)以研?興教,提高?教科研能力?,促進(jìn)教師?專業(yè)化成長?1、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí),?提高教師自?身知識修養(yǎng)?和文化內(nèi)涵?。大多數(shù)教?師能充分利?用網(wǎng)絡(luò)資源?和學(xué)校征訂?的教育報刊?雜志,開展?日常學(xué)習(xí)活?動,從中汲?取教育教學(xué)?營養(yǎng)。充分?發(fā)揮教科研?的服務(wù)、先?導(dǎo)功能,推?動了學(xué)校、?教師、學(xué)生?的可持續(xù)發(fā)?展。2、?以研興教,?提高教師的?教科研能力?。在教學(xué)、?實(shí)踐、研究?的基礎(chǔ)上,?引導(dǎo)教師撰?寫科研論文?,為全體教?師創(chuàng)造成功?的條件,積?極為教師提?供論文評選?,鼓勵參加?各級各類教?育教學(xué)論文?、教學(xué)設(shè)計?評比活動,?教師們在實(shí)?踐中不斷探?索,不斷總?結(jié),駕馭教?育、教學(xué)的?能力明顯增?強(qiáng)了,出自?老師、學(xué)生?之筆的文章?在各級各類?報刊上應(yīng)運(yùn)?而生。本學(xué)?期里,在各?級各類評比?中,我校教?師有___?多人次撰寫?的論文和設(shè)?計獲獎或發(fā)?表。這個在?農(nóng)村初中也?是比較少見?的,這說明?學(xué)校的教科?研力量強(qiáng)大?,有力地支?撐著學(xué)校的?教育教學(xué)質(zhì)?量提高,也?有利于教師?個體的成長?。二、有?待解決的問?題1.課?堂教學(xué)改革?力度有待進(jìn)?一步加強(qiáng),?使其更加貼?近學(xué)生實(shí)際?,但求實(shí)效?不求形式。?2.教研?活動質(zhì)量有?待進(jìn)一步提?高,應(yīng)教研?意識進(jìn)一步?加強(qiáng)。_?__組織教?學(xué)方面,有?的老師駕馭?課堂的能力?需要增強(qiáng),?不管紀(jì)律或?管不住,沒?有一個良好?的課堂教學(xué)?秩序。4?.希望有的?老師更新教?學(xué)理念,改?進(jìn)教學(xué)方法?,不斷提高?教學(xué)水平。?今后,初?中部教務(wù)處?將更為努力?地改進(jìn)和完?善教學(xué)管理?工作,提高?工作效率,?服務(wù)好教育?教學(xué),為我?校教學(xué)質(zhì)量?再上一個新?臺階而不懈?努力。初教務(wù)處工作心得體會總結(jié)(二)__?__學(xué)年我?校的教務(wù)處?工作認(rèn)真貫?徹了___?精神,按照?科學(xué)發(fā)展觀?,積極推進(jìn)?了教育改革?發(fā)展,把減?輕學(xué)生的過?重課業(yè)負(fù)擔(dān)?與提高教育?教學(xué)質(zhì)量緊?密結(jié)合起來?。圍繞本校?“張揚(yáng)個性?、提高素質(zhì)?、全面發(fā)展?”的辦學(xué)思?路認(rèn)真開展?了各項工作?,立足學(xué)校?實(shí)際,加強(qiáng)?和完善了教?學(xué)工作制度?,全面落實(shí)?課程改革目?標(biāo),堅持以?人為本,促?進(jìn)教師專業(yè)?發(fā)展和學(xué)生?健康發(fā)展,?努力提高了?新形勢下我?校教育教學(xué)?工作水平,?充分發(fā)揮了?教務(wù)處在教?育教學(xué)活動?中的引領(lǐng)作?用,為了能?夠使今后的?工作在質(zhì)量?上、效率上?再上一個臺?階,特將本?學(xué)期具體工?作情況作以?下回顧:?本學(xué)期主要?工作1.?滲透成功教?育思想,構(gòu)?建成功課堂?模式全面?落實(shí)了教學(xué)?課程計劃,?努力構(gòu)建了?符合我?!?三自”教學(xué)?理念和創(chuàng)新?教育需求的?課堂教學(xué)模?式,設(shè)計以?學(xué)生學(xué)習(xí)效?率為核心的?教學(xué)方法,?培養(yǎng)學(xué)生的?自主意識、?創(chuàng)新精神和?創(chuàng)造能力。?如多次召開?關(guān)于自主學(xué)?習(xí)的專題會?議。注重教?法、學(xué)法的?研究與落實(shí)?。組織學(xué)生?課堂筆記、?讀書筆記、?錯題集的檢?查評比,把?學(xué)法指導(dǎo)滲?透到了教學(xué)?全過程之中?,并且有計?劃地進(jìn)行階?段小結(jié),切?實(shí)書寫課后?小記,促使?學(xué)生學(xué)得主?動,學(xué)得活?潑;切實(shí)抓?好弱勢群體?學(xué)生的學(xué)習(xí)?,努力發(fā)掘?他們自身的?學(xué)習(xí)潛力,?提高學(xué)習(xí)的?主動性和積?極性;在教?學(xué)要求、時?間安排和習(xí)?題訓(xùn)練等方?面切實(shí)做到?分層教學(xué),?力求讓每一?個學(xué)生都能?感受到了成?功。2.?提升了教研?水平,強(qiáng)化?了教學(xué)實(shí)效?性(1)?本學(xué)期堅持?走一條“教?學(xué)、科研一?體化”的道?路,向科研?要質(zhì)量,以?科研求生存?、求發(fā)展。?嘗試課題研?究,教研科?研有機(jī)融合?,通過課堂?教學(xué)實(shí)踐形?成一些典型?性、普遍性?、現(xiàn)實(shí)性的?問題加以探?索和研究,?各教研組積?極制訂好各?組的教研活?動計劃,做?到有準(zhǔn)備、?有主題、有?質(zhì)量,堅持?理論與實(shí)踐?相結(jié)合,鼓?勵了葉煒剛?、葉柏通等?多名教師申?報縣、市、?省等課題。?(2)本?學(xué)期大部分?教師上了一?節(jié)公開課,?新教師均上?了一節(jié)見面?課,組織了?數(shù)學(xué)組教師?參加縣、市?級教師技能?比賽,其中?葉煒剛在市?縣比賽中獲?了獎,并推?薦了六個教?研組的各三?名教師參加?學(xué)區(qū)、縣命?題比賽,均?取得好成績?。(3)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?教師積極參?加聽課評課?。教師本學(xué)?期聽課均超?過了___?節(jié),教研組?長均超過了?___節(jié)。?(4)開?展大型教研?活動為了?落實(shí)了教學(xué)?基本要求,?不斷地提高?了課堂教學(xué)?效益,活躍?本校的教科?研氣氛,更?快地提高我?校教師業(yè)務(wù)?水平,我校?在教研室領(lǐng)?導(dǎo)的支持下?舉辦了縣中?考質(zhì)量分析?會和縣八年?級語文閱讀?暨古詩詞教?學(xué)研討會,?潘陳女、陳?芳、葉瑞雪?等老師各上?了一節(jié)精彩?的課,潘春?海則在大會?作了一個高?質(zhì)量的講座?,反響很好?。(5)?組織好教師?積極撰寫論?文和案例,?參與縣級評?比,獲得好?成績,如陳?芳、潘陳女?獲得二等獎?。___?強(qiáng)化了集體?備課,整合?了教學(xué)資源?加強(qiáng)了教?研組建設(shè),?抓實(shí)了教研?組活動。積?極推行“集?體備課,資?源共享,課?后反思”的?集體備課制?度。開展教?研組觀摩和?交流活動,?抓實(shí)組內(nèi)聽?課活動,對?聽課提出更?加明確更加?具體的要求?。各教研組?(綜合組除?外)本學(xué)期?集中備課二?次,組員基?本沒有無故?缺席,全體?教師以團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神為?已任,貢獻(xiàn)?個人智慧、?尋求共同發(fā)?展,服從組?長分工,主?動承擔(dān)組內(nèi)?工作。4?.加強(qiáng)了業(yè)?務(wù)精細(xì)管理?,確保了教?學(xué)規(guī)范有序?進(jìn)一步強(qiáng)?化了教學(xué)常?規(guī)管理,要?求全體教師?在課堂教學(xué)?中做到有效?備課、有效?選題、有效?訓(xùn)練、有效?講評、有效?自學(xué)、有效?補(bǔ)差;教學(xué)?手段上抓好???键c(diǎn)、新?考點(diǎn)、失分?點(diǎn)、能力點(diǎn)?、支撐點(diǎn)。?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際修訂和完?善了教學(xué)管?理、常規(guī)管?理、考核管?理等方面的?制度,加大?對教學(xué)常規(guī)?管理和專項?管理督查力?度。__?_強(qiáng)化了學(xué)?科組織建設(shè)?,建立了校?本教研制度?完善了學(xué)?科教研組制?度;定期組?織了學(xué)科教?研活動,加?大了學(xué)科教?學(xué)研究力度?;實(shí)施了全?面質(zhì)量管理?,健全和完?善了聽課、?評課等制度?;加強(qiáng)了學(xué)?科內(nèi)、外部?之間的交流?與合作,加?強(qiáng)了與縣、?學(xué)區(qū)聯(lián)系,?真真切切地?在學(xué)科教學(xué)?、考試研究?和教學(xué)活動?等方面做到?了互通有無?。6.抓?好了閱讀工?程,激化了?學(xué)生內(nèi)在閱?讀興趣。?本學(xué)期學(xué)校?重新開放了?圖書室,學(xué)?生參與面廣?,積極性高?,收獲好。?語文組九年?級舉辦了名?著閱讀比賽?,七年級舉?行了現(xiàn)場寫?作比賽,評?出了優(yōu)秀者?,還評選了?“書香班級?”等。英語?組同樣舉辦?了九年級現(xiàn)?場寫作比賽?,而八年級?舉行了英語?閱讀比賽,?并且對優(yōu)秀?者進(jìn)行了表?彰。7.?建立了學(xué)校?校本博客。?為了及時?匯報我校各?項教科研活?動,我校特?地創(chuàng)辦了一?個學(xué)校校本?博客,將我?校開展過的?各項活動及?時傳到博客?上,讓我們?學(xué)校的每一?位教師及時?了解我們學(xué)?校教研動態(tài)?,及時溝通?信息,提高?我們的教學(xué)?效果,起到?了很大的促?進(jìn)作用。?8.學(xué)科競?賽活動的開?展與落實(shí)。?本學(xué)期各?學(xué)科都進(jìn)行?了學(xué)科競賽?,體育組的?運(yùn)動會、語?文組的現(xiàn)場?作文大賽、?數(shù)學(xué)組的生?活知識比賽?、英語組書?法競賽、科?學(xué)組的基礎(chǔ)?知識競賽等?等。這些競?賽活動均開?展得有序有?效,且取得?了豐碩的成?果,并且組?織科學(xué)、數(shù)?學(xué)、語文等?不同學(xué)科的?學(xué)生參加學(xué)?區(qū)、縣教研?室組織的學(xué)?科競賽,也?取得了可喜?的成績。其?中反響最大?的是體育組?,在縣運(yùn)動?會中,獲得?了初中山區(qū)?組總分第一?名___?組織了各科?教師外出學(xué)?習(xí),并對本?組教師加以?業(yè)務(wù)指導(dǎo)。?本學(xué)期組?織了潘春海?等___位?參加縣市省?的九十學(xué)時?培訓(xùn)和骨干?教師培訓(xùn),?同時派出_?__多人次?教師參加了?縣、市舉辦?的教研活動?,教師積極?性高,同時?也給學(xué)校帶?來很多好處?。10.?認(rèn)真做好了?各科成績分?析。本學(xué)?期把全校期?中考試和初?三的月考以?及個別學(xué)科?的競賽成績?進(jìn)行了分析?和總結(jié),把?目標(biāo)學(xué)生定?到每個班,?使每個教師?教學(xué)更有針?對性。同時?做好后進(jìn)生?的成績分析?,做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作。11?.抓好畢業(yè)?班教育教學(xué)?工作。畢?業(yè)班的教學(xué)?質(zhì)量直接影?響到我們學(xué)?校的生命,?本學(xué)期進(jìn)行?了畢業(yè)班月?考,召開畢?業(yè)班家長會?,畢業(yè)班學(xué)?生座談會,?畢業(yè)班教師?座談會等,?及時地發(fā)現(xiàn)?問題和解決?問題,促進(jìn)?了教師的工?作積極性,?提高了學(xué)生?學(xué)習(xí)地動力?。12.?狠抓常規(guī)工?作。學(xué)期?初突擊性地?檢查了教師?的教學(xué)計劃?,學(xué)期中同?樣突擊性地?檢查了備課?本、作業(yè)本?等常規(guī)工作?,查后在教?師會議上及?時反饋,逐?步改善了教?師往日懶散?的壞習(xí)慣;?同時,經(jīng)常?性去教室和?教師辦公室?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),特別?是早晚自習(xí)?,加強(qiáng)了對?教師的監(jiān)督?,及時了解?和掌握師生?情況。1?3.保質(zhì)保?量地做好學(xué)?生學(xué)籍工作?(1)做?好____?屆新生注冊?電子學(xué)籍工?作。今年_?__月份共?招入新生_?__人,_?__月底基?本完成新生?注冊電子學(xué)?籍工作。?(2)做好?學(xué)籍表冊工?作。經(jīng)過努?力,已制作?好在校生名?冊、對象生?名冊、畢業(yè)?生名冊、變?動生名冊、?外出借讀生?名冊、__?_屆新生名?冊等。(?3)做好學(xué)?生轉(zhuǎn)學(xué)工作?。學(xué)期初布?置班主任填?寫各班變動?生名冊并進(jìn)?行匯總、做?好轉(zhuǎn)學(xué)生的?資料收集和?整理歸檔等?。(4)?做好上級領(lǐng)?導(dǎo)布置的各?項工作。如?:及時上報?學(xué)生數(shù)變動?情況和年初?報表、做好?轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的?銜接、理清?學(xué)籍系統(tǒng)中?存在的各項?不足等。?今后還需解?決的問題:?1.早自?修和午自習(xí)?的管理問題?有待解決。?2.教研?活動質(zhì)量有?待進(jìn)一步提?高,應(yīng)教研?意識進(jìn)一步?加強(qiáng)。_?__組織教?學(xué)方面,有?的老師駕馭?課堂的能力?需要增強(qiáng),?不管紀(jì)律或?不住,沒?有一個良好?的課堂教學(xué)?秩序。4?.希望有的?老師更新教?學(xué)理念,改?進(jìn)教學(xué)方法?,不斷提高?教學(xué)水平。?5.課學(xué)?教學(xué)改革力?度有待進(jìn)一?步加強(qiáng),使?其更加貼近?學(xué)生實(shí)際,?但求實(shí)效?不求形式。?今后,教?務(wù)處將更為?努力地改進(jìn)?和完善教學(xué)?管理工作,?提高工作效?率,服務(wù)好?教育教學(xué),?為我們濟(jì)時?中學(xué)教學(xué)質(zhì)?量進(jìn)一步上?檔升位而不?懈努力。初教務(wù)處工作心得體會總結(jié)(三)一?、扎實(shí)做好?教學(xué)常規(guī)工?作。1、?做好開學(xué)工?作,如課表?、教師用書?發(fā)放、轉(zhuǎn)學(xué)?考試嚴(yán)格把?關(guān)、檢查兩?周教案和教?學(xué)工作手則?等。2、?合理安排校?內(nèi)公開課。?開學(xué)初,將?各組的公開?課固定時間?以確保同組?老師能隨堂?聽課,在確?定上公開課?前,在黑板?公布公開課?的具體節(jié)次?和地點(diǎn),以?推動全校教?師相互聽課?。3、例?行召開各年?級教師會。?每學(xué)期各年?級(除畢業(yè)?班)至少召?開兩次教師?會和有關(guān)學(xué)?生會,解決?班級存在的?問題,提出?改進(jìn)措施。?4、為遏?制日益嚴(yán)重?的抄襲作業(yè)?現(xiàn)象,教務(wù)?處在本學(xué)期?制定了《關(guān)?于遏制抄襲?作業(yè)現(xiàn)象_?_通知》,?嚴(yán)格規(guī)范作?業(yè)行為,并?發(fā)至班主任?處要求在班?級加強(qiáng)宣傳?,并張貼在?班級醒目位?置。5、?根據(jù)學(xué)校的?要求隨堂聽?課,主要對?就政史地組?的有關(guān)老師?進(jìn)行了隨堂?聽課,并在?課后進(jìn)行了?交流。這方?面做得很不?夠,以后要?加強(qiáng)隨堂聽?課的節(jié)數(shù)。?6、根據(jù)?學(xué)校的工作?安排,每天?早上和中午?提前到校值?班,主要是?檢查和督促?高三年級學(xué)?生早到校后?的學(xué)習(xí)行為?。高三年級?的兩位班主?任到校每天?都比較早。?7、組織?期中、期末?考試和三考?的模考。工?作量大,時?間長,教務(wù)?處人員經(jīng)常?加班加點(diǎn),?付出了大量?辛勤的勞動?,且毫無怨?言。8、?做好新高一?的高二文理?分班工作。?之前進(jìn)班廣?泛深入宣傳?,之后要求?每人申請并?由家長簽字?。三、做?好初、高中?招生的宣傳?工作。這?是一項難度?極大且需要?付出超常時?間和精力的?工作,而招?生質(zhì)量的好?壞又直接關(guān)?系學(xué)校的質(zhì)?量,所以我?們又不得不?盡力而為之?。我們首先?在小六升初?中的工作中?實(shí)現(xiàn)兩年來?的改變,首?先接受外校?的學(xué)生報名?,并組織了?三百多人的?摸底考試,?從試卷的組?織、考場的?安排、閱卷?登分等各個?環(huán)節(jié)做得井?井有條。并?對本校小六?學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)?格的資格審?查,嚴(yán)把關(guān)?口。學(xué)校也?成立了招生?領(lǐng)導(dǎo)小組,?并成立了工?會監(jiān)督小組?,對初中招?生工作全程?監(jiān)督。高中?招生的壓力?更大,困難?更多,但我?們依然會全?力以赴去做?好宣傳工作?。四、做?好課題研究?等教研工作?。1、積?極開展省級?課題研究工?作。___?月___日?隆重召開了?《新課標(biāo)下?的課堂教學(xué)?研究》和《?高中新課程?資源的開發(fā)?和利用研究?》兩項省級?課題的開題?會,合肥師?范學(xué)院和市?區(qū)教育局的?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和?專家參加了?開題會,并?對開題報告?、實(shí)施方案?給予了高度?評價。教務(wù)?處為開題會?做了大量充?分的準(zhǔn)備如?橫幅、布置?會場、開題?報告和實(shí)施?方案等。會?后兩個課題?組及時召開?課題組會議?,落實(shí)開體?會精神,并?分工合作研?究。教務(wù)處?還為課題組?老師購買了?相關(guān)書籍,?并組織了專?題研討課。?《高中新課?程資源的開?發(fā)和利用研?究》課題組?還開設(shè)了專?門的研究博?客。2、?兩次召開教?研組長會,?布置工作,?交流經(jīng)驗,?探討問題。?3、推薦?老師參加包?河區(qū)名師工?作室。李校?長和彭江龍?成為名師工?作室成員,?有關(guān)老師成?為工作室的?學(xué)員。4?、編印第_?__期《教?學(xué)研究》專?刊,精選《?有效教學(xué)的?理念與策略?》、《課堂?教學(xué)的有效?性》、《提?高課堂教學(xué)?有效性的幾?個思考》等?文章,供全?校教師學(xué)習(xí)?和交流。?五、積極組?織本組老師?參加學(xué)校的?重大活動。?如“創(chuàng)建路?上黨旗紅”?活動、為災(zāi)?區(qū)捐款活動?、交特殊黨?費(fèi)、師德演?講等,并在?這些活動中?有不俗的表?現(xiàn)。5、?積極鼓勵老?師參加市區(qū)?教研活動,?并為他們參?加活動創(chuàng)造?必要的條件?。9、做?好學(xué)生家長?評教工作。?二、花大?力氣抓三考?工作。高?考、中考和?高二學(xué)業(yè)水?平考試是本?學(xué)期學(xué)校的?頭等大事。?三考的好壞?涉及學(xué)校的?生存和發(fā)展?,抓好三考?工作至關(guān)重?要。1、?高考工作
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