數(shù)控車工實習(xí)心得（3篇）

數(shù)控車工實習(xí)心得上?周我們進行?了鉗工實訓(xùn)?課，總的來?說受益匪淺?。剛開始?我的心情是?充滿了疑問?，不解的是?，我們學(xué)計?算機的，怎?么會干鉗工?這樣的活呢?!但現(xiàn)在想?一想，學(xué)了?不少的課外?知識，有些?東西能讓我?終身受益。?這是多么可?貴的呀!?從安全教育?，動作要領(lǐng)?和工具的使?用到拿起銼?刀的實際操?作，這無疑?是一個理論?與實際的過?渡。有些東?西是要自己?去摸索的，?有些東西是?要從理論中?去發(fā)現(xiàn)用于?實際。從開?始的打磨平?面，就讓我?學(xué)到了要想?做好一件事?并不是那么?的簡單，要?用實際去證?實它。眼見?的不一定真?實(平面看?上去很平，?但經(jīng)過測光?就能發(fā)現(xiàn)它?的不足);?這讓我想到?了學(xué)校為什?么要我們來?這里實習(xí)，?是要我們懂?得學(xué)習(xí)的可?貴，學(xué)習(xí)和?打磨平面一?樣要有一絲?不茍的精神?才能做到最?好，同時還?要讓我們認?識到動手的?重要性。只?是一味的學(xué)?習(xí)理論，那?也是遠遠不?夠的，沒有?實際的體驗?，發(fā)現(xiàn)不了?自己的動手?能力，這都?需要理論與?實際相結(jié)合?。更需要頭?腦和雙手的?配合。從?平面打磨到?劃線、打點?;從修整形?狀到鉆孔;?從鉸孔到攻?螺紋，每一?步讓我學(xué)到?的東西是別?人拿不走的?。從這里?我知道了，?什么是鉗工?，知道了鉗?工的方要內(nèi)?容是為劃線?、鏨削、銼?削、研磨、?鉆孔、擴孔?、鉸孔、攻?螺紋等等。?了解了銼刀?的構(gòu)造;分?類、選用、?銼削姿勢、?銼削方法和?質(zhì)量的檢測?。鉗工實?習(xí)鍛煉了我?們，提高了?我們的整體?綜合素質(zhì)，?使我們不但?對鉗工實習(xí)?的重要意義?有了深刻的?認識，而且?提高了我們?的實踐動手?能力，使我?們更好的將?理論與實際?相結(jié)合。鞏?固了我們所?學(xué)的知識，?同時讓我們?學(xué)到了老師?的敬業(yè)精神?。老師不厭?其煩的給我?們查找操作?中的錯誤。?我們還發(fā)揚?了團結(jié)互助?的精神，促?進了同學(xué)們?之間的友誼?。在實習(xí)?過程中我們?取得了勞力?成果---?精美的螺母?。看著這精?美的工件竟?然是我親手?磨制而成的?，這種自豪?感、成就感?是難以用語?言表達的。?沒有想到當?初那么大的?東西現(xiàn)在變?成了一個精?美的工件是?一下一下磨?出來的，這?也是就人們?說的“只要?功夫深，鐵?杵也能磨成?針”吧!?這一周的實?習(xí)是短暫和?辛苦的，但?是我學(xué)到的?東西是保貴?的。數(shù)控車工實習(xí)心得（二）六?周的實習(xí)即?將結(jié)束，至?于總體的感?覺只能用八?個字來概括?“雖然辛苦?，但很充實?”。由于?選擇了鉗工?，便不得不?與銼刀打交?道。從第一?天的安全教?育到拿起銼?刀進行“實?戰(zhàn)演練”，?看似簡單，?其實它是一?個理論結(jié)合?實踐的過渡?，是理論銜?接于實踐的?一個重要階?段，同時又?是一個相對?很難的適應(yīng)?性的開始。?一開始，?彎著腰，躬?著背累得滿?頭大汗，不?時地手上還?會出現(xiàn)一些?紅色的“圖?案”。但回?頭看看自己?的勞動成果?，則感覺與?自己的付出?不成正比，?就感覺越來?越煩躁。被?老師發(fā)現(xiàn)后?，經(jīng)過耐心?的講解，才?知道自己的?加工的姿勢?和部位均有?錯誤之處。?經(jīng)過調(diào)整以?后才算慢慢?進入了狀態(tài)?。但還是漏?洞百出，一?會兒忘記尺?寸公差的控?制，一會兒?又忘記了平?面度、垂直?度的協(xié)調(diào)。?每出現(xiàn)錯誤?的時候，老?師總是悄悄?地來到身邊?進行正確地?指導(dǎo)。使這?樣的錯誤在?心中留下一?個深刻的印?象，避免以?后再出現(xiàn)類?似的錯誤。?就這樣完成?了第一個零?件。當拿到?老師那里檢?測時，好多?錯誤的地方?經(jīng)老師分析?后才恍然大?悟。但每次?的分析指導(dǎo)?都給我留下?深刻的印象?。依次完成?了第二件，?第三件……?。每一次都?有進步，但?每一次都仍?有錯誤，只?不過錯誤越?來越少而已?。這則說明?我的鉗工正?在一步步向?更高層次的?邁進，使我?又多了一份?自信。從這?一點，我真?正地向老師?說一聲“老?師!謝謝您?!”從簡?單地阿拉伯?數(shù)字和方塊?字這么多年?的理論學(xué)習(xí)?，一直到現(xiàn)?在的公差，?制圖專業(yè)課?程，無一不?是在課堂中?渡過的，當?真正拿出圖?紙、材料和?工具讓我們?去加工時，?才感覺到手?足無措，并?不像課堂三?講的那么容?易，那么簡?單。它需要?理論與實踐?的結(jié)合，更?需要頭腦和?一雙手的配?合。只有這?樣，才能體?現(xiàn)出自己的?動手能力和?加工水平。?六周看似?漫長，其實?也很短暫。?其間有休息?時師生共同?的開懷大笑?，也有工作?時嚴肅的面?孔。每天的?五個小時很?快的就過去?了。直到下?班時才感覺?到累，但內(nèi)?心卻充實了?許多。雖然?每天只有五?個小時，但?它讓我感受?到了工作的?氛圍，工作?環(huán)境是以前?從未有過的?感受。數(shù)控車工實習(xí)心得（三）?周的實習(xí)結(jié)?束了，至于?總體的感覺?只能用八個?字來概括“?雖然辛苦，?但很充實”?。在這三周?里，我學(xué)到?了很多有用?的知識，我?也深深地體?會到工人們?的辛苦和偉?大，鉗工實?習(xí)是我們機?電專業(yè)的必?修課之一，?也許我們以?后不會真正?的從事工業(yè)?生產(chǎn)，但這?三周給我留?下的寶貴經(jīng)?驗是永遠難?以忘懷的，?并將作為我?可以受用終?生的財富。?剛開始的?時候，感覺?時間好漫長?呢，三個周?呀，我們什?么時候才能?熬過這實習(xí)?的日子。可?是，轉(zhuǎn)眼間?，最后一個?周已經(jīng)來到?了，最后一?天即將向我?們招手，不?知怎么的，?原來一直盼?望的最后一?天，可是當?這一天真的?來臨的時候?，我們突然?對實習(xí)產(chǎn)生?一種強烈的?難以割舍的?情愫，真的?不愿和你分?開——鉗工?實習(xí)，你讓?我們在快樂?中獲取無盡?的知識。?在實習(xí)期間?我有很深的?感觸，很感?謝學(xué)校能給?我們提供這?個實習(xí)的機?會，讓我們?提前體驗到?學(xué)工科的不?易，獲得了?課堂里邊得?不到也想不?到的知識，?也許將來不?會走上這個?崗位，但是?現(xiàn)在所學(xué)的?知識和感受?卻是終生難?忘。雖然臟?點累點，這?些都無所謂?，重要的是?我們有了收?獲、也有了?成果。剛?開始勞動的?時候，彎著?腰，躬著背?累得滿頭大?汗，不時地?手上還會出?現(xiàn)一些紅色?的“圖案”?。但回頭看?看自己的勞?動成果，則?感覺與自己?的付出不成?正比，就感?覺越來越煩?躁。被老師?發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)?過耐心的講?解，才知道?自己的加工?的姿勢和部?位均有錯誤?之處。經(jīng)過?調(diào)整以后才?算慢慢進入?了狀態(tài)。但?還是漏洞百?出，一會兒?忘記尺寸公?差的控制，?一會兒又忘?記了平面度?、垂直度的?協(xié)調(diào)。每出?現(xiàn)錯誤的時?候，老師總?是悄悄地來?到身邊進行?正確地指導(dǎo)?。使這樣的?錯誤在心中?留下一個深?刻的印象，?避免以后再?出現(xiàn)類似的?錯誤。就這?樣完成了第?一個零件。?當拿到老師?那里檢測時?，好多錯誤?的地方經(jīng)老?師分析后才?恍然大悟。?但每次的分?析指導(dǎo)都給?我留下深刻?的印象。依?次完成了第?二件，第三?件……。每?一次都有進?步，但每一?次都仍有錯?誤，只不過?錯誤越來越?少而已。這?則說明我的?鉗工正在一?步步向更高?層次的邁進?，使我又多?了一份自信?。四周看?似漫長，其?實也很短暫?。其間有休?息時師生共?同的開懷大?笑，也有工?作時嚴肅的?面孔。每天?的五個小時?很快的就過?去了。直到?下班時才感?覺到累，但?內(nèi)心卻充實?了許多。雖?然每天只有?五個小時，?但它讓我感?受到了工作?的氛圍，工?作環(huán)境是以?前從未有過?的感受。?每一天，大?家都要學(xué)習(xí)?新的技術(shù)，?并在___?小時的實習(xí)?時間里，完?成從對各項?工種的一無?所知到制作?出一件成品?的過程。在?老師們耐心?細致地講授?和在我們的?積極的配合?下，基本達?到了預(yù)期的?實習(xí)要求，?圓滿地完成?了三周的實?訓(xùn)。實訓(xùn)期?間，通過學(xué)?習(xí)鉗工。我?們做出了自?己設(shè)計的工?藝品。鉗工?是最費體力?的，通過銼?刀、鋼鋸等?工具，手工?將一個鐵塊?磨成所要求?的形狀，再?經(jīng)過打孔、?攻螺紋等步?驟最終做成?一個工件。?一個下午下?來雖然很多?同學(xué)的手上?都磨出了水?泡，渾身酸?痛，但是看?到自己平生?第一次在工?廠中做出的?成品，大家?都喜不自禁?，感到很有?成就感。這?次實訓(xùn)給我?的體會是：?第一，在?了解、熟悉?和掌握一定?的工程基礎(chǔ)?知識和操作?技能過程中?，培養(yǎng)、提?高和加強了?我們的工程?實踐能力、?創(chuàng)新意識和?創(chuàng)新能力。?第二，?培養(yǎng)和鍛煉?了勞動觀點?、質(zhì)量和經(jīng)?濟觀念，強?化遵守勞動?紀律、遵守?安全技術(shù)規(guī)?則和愛護國?家財產(chǎn)的自?覺性，提高?了我們的整?體