初一年級(jí)隱形的翅膀觀后感

—初一年級(jí)隱形的翅膀觀后感在看完一部作品以后，對(duì)人生或者事物肯定產(chǎn)生了很多感想吧，這時(shí)分最關(guān)鍵的觀后感不能忘了?？赡艽蠹胰缃窈翢o頭緒吧，下面給大家整理了初一班級(jí)隱形的翅膀觀后感，希望大家喜愛！初一班級(jí)隱形的翅膀觀后感1我看過很多電影，有《太空黑猩猩》、《太空犬》、《生化危機(jī)》等，可我最喜愛的是《隱形的翅膀》了。這個(gè)故事主要講小女孩志華的一生。小女孩志華和伙伴放風(fēng)箏的時(shí)分，風(fēng)箏被一陣風(fēng)刮到了電線上，志華找來了一個(gè)石棒子，想把風(fēng)箏從電線上弄下來，可志華用的石棒子剛遇到電線，就被電給電了一下，志華媽媽趕忙把志華送進(jìn)醫(yī)院。看到這里，我們?nèi)珗龆紲I如泉涌，看到這么一個(gè)好女孩竟然被電給擊斷了手臂，大家應(yīng)當(dāng)明白，手臂是我們?nèi)松钪匾奈骞侔?有一次，志華用自己的腳趾寫字，就這樣連續(xù)好長時(shí)間，她的腳趾都磨得長起泡泡，可是，她練出了一手好字。這時(shí)的我想起了從前的自己，實(shí)在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷就不愿走路，怕遇到傷口會(huì)疼；天略微有點(diǎn)冷，就不愿幫媽媽洗碗，更別說受到什么挫折了!有時(shí)分偶然被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會(huì)涌出來。與志華比起來，我脆弱多了!自從我看了《隱形的翅膀》后，我懂了什么叫頑強(qiáng)，什么叫毅力。志華失去了那勤勞的雙手和雙臂，可志華卻靠著頑強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成果。她這種精神從今也鼓勵(lì)了我，讓我從今以后都樂于助人，讓大家都擁有一份歡樂，讓大家都有一份幸福。有一次，我腳扭傷了，我原來想不走路的，可我的腦海突然出現(xiàn)出《隱形的翅膀》的畫面，我趕忙站起，根本不管自己的腳已經(jīng)扭傷了，直接邁開大步，走向?qū)W校，那時(shí)的我，雖然覺得自己的腳有些痛，但是，為了增加自己的意志，我直奔學(xué)校。志華這種精神，值得我們學(xué)習(xí)呀!我決心克服自身的弱點(diǎn)，做一個(gè)像志華一樣頑強(qiáng)的人。初一班級(jí)隱形的翅膀觀后感2上禮拜二下午，在老師們的組織下，我們看了一場電影。片名叫《隱形的翅膀》。一提到這個(gè)名字，我們都會(huì)哼唱一首熟識(shí)的歌——“每一次，都在徘徊孤獨(dú)中頑強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我明白，我始終有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過無望。”影片中的女主角就像歌詞所說的一樣頑強(qiáng)、英勇。影片主要講了：女主角再一次玩耍中，不幸被高壓電擊中。雖保住了生命，卻失去了雙臂。此后，在她的不懈努力下，克服了困難，還贏得了世界游泳冠軍競賽。在影片中，我印象最深入的情節(jié)是她訓(xùn)練游泳時(shí)：她白天訓(xùn)練，晚上還要溫習(xí)功課。別人休息時(shí)，她還在努力的訓(xùn)練看了這部影片后，我被她的精神所震憾。我為她鼓掌，我為她的精神鼓掌?！懊恳淮?，都在徘徊孤獨(dú)中頑強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我明白，我始終有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過無望?！卑榘橹杪暎捌Y(jié)束了，但我們沖動(dòng)的心還未結(jié)束。我相信，這部影片會(huì)給全部看過的人震憾!初一班級(jí)隱形的翅膀觀后感3適時(shí)從電影院出來，天上下起了滂沱大雨，使我分不清臉上的到底是雨水還是淚水，抑或兩者皆而有之?？赐辍峨[形的翅膀》的我，被深深的震撼了，有一種說不出的東西在心底擴(kuò)散，是感動(dòng)嗎？鄙視？抑或是其它的，我說不清……她是讓我感動(dòng)的!本片主人公志華因一次意外（在放風(fēng)箏時(shí)被高壓電擊中），不幸失去了雙臂。從今她開頭試著用腳來做一切，她學(xué)會(huì)了用腳吃飯、切菜，還學(xué)會(huì)了用腳寫字、繪畫、騎車、游泳，甚至用腳穿針引線，補(bǔ)綴衣褲……她的頑強(qiáng)，她的英勇，她的拼搏，她的一切都讓我感動(dòng)。在她身上，我看到了堅(jiān)韌的意志，看到了永不服輸?shù)男拍?，看到了?zhàn)勝困難的決心，她讓我明白世上沒有什么過不去的坎坷，只要你下定決心，Nothingyouwillbeafraid.她是值得鄙視的!為了重返校內(nèi)，她在家努力訓(xùn)練，腳趾磨爛了，甚至結(jié)出厚厚的血痂；為了照料患上間歇性精神分裂癥的母親，她毅然挑起了家里的重?fù)?dān)；為了以后在母親落水時(shí)能救她，她參與了游泳隊(duì)；為了能考取高校，她在高強(qiáng)度的錘煉下還仍然熬夜溫習(xí)功課，幾次暈倒；為了……哦~太多了…她主動(dòng)的生活看法，使她在閱歷不為人知的苦痛磨練之后成為生活的強(qiáng)者。沒有自己親身閱歷過，永遠(yuǎn)不行能真的明白他們所付出的艱辛，我們總是很輕松的說著，心里想著這么簡單的事我也能做到，卻鮮少有人會(huì)去做……身體的殘疾、精神的殘疾，全部的殘酷、全部的無奈、全部的面對(duì)，都并未使她屈服。她大聲地唱著：“我要一步一步往上爬，等候陽光輕輕暖和我的臉，小小的天擁有大大的幻想，總有一天我要找到我的天?！庇忠淮危覐乃砩衔覍W(xué)會(huì)了笑對(duì)人生的挫折。人在巨大的困難面前可能表現(xiàn)得很英勇，但一次小小的挫折卻足以讓他喪膽。跌倒了，關(guān)鍵是你能否有士氣爬起來，而不是自怨自艾。她做到了，而且做得很好。在那種情況下，自虐、自殘、自殺都很簡單，只需要瞬間的爆發(fā)和放棄就可以了，但她選擇了朝相反的方向，咬緊牙關(guān)，決不屈服、堅(jiān)毅地扼住命運(yùn)的咽喉。哪里跌倒了就要在哪里爬起來!深深的沖擊，就像斷翅蝴蝶飛，翅膀折了，心在翱翔，永不無望的人會(huì)有精彩的人生。對(duì)浩瀚的宇宙來說，人類是渺小的；對(duì)整個(gè)世界來說，我們是微乎其微的對(duì)整個(gè)殘疾人群體來說，她也只是其中之一。青春的活力、生命的奇跡，竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵，打開另一扇通向世界的天窗，人的力量真的是無限大的，《隱形的翅膀》帶給我的是思索、希望和震撼。初一班級(jí)隱形的翅膀觀后感4“每一次都在徘徊孤獨(dú)中頑強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白我始終有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”這是一首聽過千百遍的勵(lì)志歌曲，之前每次聽見。直覺得美麗悅耳。而在這次觀看了學(xué)校組織觀看的影片——《隱形的翅膀》以后，真正領(lǐng)悟到它的真諦?！峨[形的翅膀》是個(gè)告知我們“很多奇跡，只要相信，就會(huì)存在”的勵(lì)志影片，講解并描述的是一名雙臂高位截肢的花季少女與命運(yùn)分庭抗衡的感人故事。故事的主人公志華本來的生活是多么的安靜，一家是多么的幸福美滿。然而女孩卻在一次放風(fēng)箏中不幸被高壓電擊中從而失去了雙臂。這就像一個(gè)晴天霹靂無情地砸在這個(gè)美妙的家庭。志華的母親經(jīng)受不住如此沉重的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華更是難以接受；原來一切需要用手來做的事她都不能自做了，生活變得異樣困難。她萌發(fā)了自殺了結(jié)一切的想法，是爸爸媽媽的愛喚起她重新面對(duì)生活的士氣。志華從陰影中走出來以后，用常人無法體會(huì)的困難磨練出一雙能當(dāng)手的腳：穿衣服，洗臉?biāo)⒀?，炒菜煮飯，寫毛筆字，運(yùn)用電腦，穿針引線補(bǔ)綴衣服……這簡單嗎？不，這很難，她的雙腳都磨破了，結(jié)成一層厚厚的血跡。而且志華還有一個(gè)患病的媽媽需要照看著。在一次刺激后，志華的媽媽精神病發(fā)作了，像木偶一樣朝池塘越走越深，志華急的也跟著下去。幸好有車路過才把她倆救了上來。當(dāng)市殘聯(lián)的教練來學(xué)校挑選隊(duì)員時(shí)，志華選擇了游泳工程，由于她擔(dān)憂媽媽再次掉進(jìn)水里發(fā)生危險(xiǎn)。志華又是多么的熱愛學(xué)習(xí)，她曾經(jīng)過媽媽會(huì)考上高校，當(dāng)別人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)了她還在過道里看書……可是，高校錄用通知書還是沒有收到，雖然志華已經(jīng)過了分?jǐn)?shù)線，但她是一個(gè)殘疾人。初一班級(jí)隱形的翅膀觀后感5“每一次，都在徘徊孤獨(dú)中頑強(qiáng)；每一次，就算會(huì)受傷也不閃淚光。我明白，我始終有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過無望……”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)分，我總能想起《隱形的翅膀》這部電影，它使我終生受益。電影講解并描述的是這樣一個(gè)故事：一位小姑娘叫秀華，有一次，她和兄弟姐妹去放風(fēng)箏?？墒?，風(fēng)箏放著放著，飄到了電線上。秀華拿來長木桿，去挑風(fēng)箏，不巧遇到了電線，結(jié)果，她的膀子被電斷了。失去了雙臂的秀華，不畏自身殘疾，學(xué)會(huì)了用腳做很多事情：比方她用腳寫毛筆字，不知過了多少天，秀華的腳也不知起了多少的血泡，終于，她練就了一腳好字。最終，秀