小學(xué)工作計劃大全

小學(xué)工作計劃大全強化教學(xué)監(jiān)控，保證課堂教學(xué)存有校性，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)秉持深入細致課堂聽講，聽講后及時交流評價、指導(dǎo)。每次聽講后必須檢查教師教案，定期展開總結(jié)。這里給大家互動一些關(guān)于小學(xué)工作計劃大辭典，便利大家自學(xué)。小學(xué)工作計劃小全篇1一、指導(dǎo)思想以自學(xué)課堂教學(xué)《英語課程標準》和《小學(xué)英語教學(xué)策略》為重點，以新課程理念深入開展課堂教學(xué)研討并鼓勵教師展開科學(xué)有效率的思考。進一步大力推進網(wǎng)絡(luò)教研，強化學(xué)法指導(dǎo)，注重語言自學(xué)的工具性和人文性特征，興學(xué)#工作計劃#

Auron語言自學(xué)為生活服務(wù)，為終生自學(xué)、發(fā)展服務(wù)。通過各類教研活動進一步推動教學(xué)改革。二、工作目標嚴苛全面落實縣教研室及村教研室工作部署，注重教學(xué)質(zhì)量，緊緊抓住學(xué)生英語口語、書寫和閱讀教學(xué)、搞好教師教學(xué)常規(guī)管理，搞好專項教研工作，再提教學(xué)質(zhì)量。1、進一步深化教學(xué)改革，以課標為依據(jù)，推動教學(xué)過程優(yōu)化，構(gòu)筑規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的課堂;2、貫徹落實新課標理念，喚起和培育學(xué)生自學(xué)英語的興趣，踐行學(xué)生自學(xué)英語的自信心。3、以提升教學(xué)質(zhì)量為重點，著重學(xué)生英語基礎(chǔ)知識和聽到、說道、念、寫下技能的掌控及英語綜合語言運用能力的培育，尤其就是強化學(xué)生書寫的指導(dǎo)和口語的練。4、搞好英語閱讀教學(xué)和聽聞教學(xué)活動，注重學(xué)生能力的培育，構(gòu)成初步的英語技能。三、工作重點(一)強化教師理論自學(xué)，提升理論修養(yǎng)1、強化理論自學(xué)，深入細致自學(xué)《英語課程標準》和《小學(xué)英語教學(xué)策略》，恰當(dāng)領(lǐng)會課標精神和策略，提升自己的理論修養(yǎng)。2、引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)改革課堂教學(xué)，邊教邊研究，必須不斷思考自己的課堂教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗，提升自己的教學(xué)水平。(二)規(guī)范英語教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量1、底上課。非政府教師鉆研課程標準和教參，鉆研教材，熟識教材內(nèi)在聯(lián)系和撰寫意圖，目的建議和輕、難點;必須研究直面的學(xué)生，熟識他們的尚無心智和能力，充分利用各種信息，多樣教案，搞好教學(xué)思考，不斷總結(jié)課堂實踐中的利害，優(yōu)化教案，強化校本研究。2、上不好課。一節(jié)課，必須高度關(guān)注學(xué)生的生活和情感，必須高度關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提高。在聽課的過程中，更必須高度關(guān)注語境的真實、自然，設(shè)計的活動必須存有目的，即為活動就是任務(wù)型活動，并使學(xué)生在真實的語境中。3、搞好練。采用不好基礎(chǔ)訓(xùn)練，精心評閱，尤其建議學(xué)生書寫端正確切，更正必須嚴苛深入細致，一絲不茍。4、輔導(dǎo)不好學(xué)生。搞好提優(yōu)補差，教師必須充滿著愛心，冷靜精細地看待后進生，引導(dǎo)他們踐行信心，教育他們改良方法，使得他們進步。(三)積極開展豐富多彩的學(xué)生活動，推動學(xué)生特長發(fā)展全面落實不好英語口語及寫字教學(xué)，針對相同年級的學(xué)生積極開展相同的競賽，例如朗誦、講故事、口頭作文、歌曲獻唱、書寫比賽等，喚起學(xué)生自學(xué)的積極性，重點放到口語及書法上，重點培育這兩方面的特長生。小學(xué)工作計劃小全篇2一、強化“三全五優(yōu)化”的理論自學(xué)，提升教師理論素養(yǎng)1、本學(xué)期必須重點自學(xué)“三全五優(yōu)化”、《英語課程標準》和《英語課程標準闡釋》等有關(guān)課程改革的材料。自學(xué)課程改革專著《課程改革與課程評價》，明晰英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別就是必須認真學(xué)習(xí)和認知課程標準中的"六個基本理念"，用這些理念去指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提升課堂教學(xué)效率。2、非政府本教研組教師撰寫論文。全體英語老師必須通過理論自學(xué)，不斷思考、積極探索，并聯(lián)系實際積極主動編寫外語教育教學(xué)論文。二、抓好教學(xué)常規(guī)全面落實，深化教育教學(xué)改革。1、進一步狠抓"教學(xué)常規(guī)"的自學(xué)和實行工作，非政府本教研組年長教師自學(xué)常規(guī)，自學(xué)校內(nèi)外先進典型，強化檢查督促，并使自學(xué)常規(guī)，實行常規(guī)淪為全體教師的自覺行動。2、強化集體復(fù)習(xí)。集體復(fù)習(xí)就是充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的重要途徑，也就是全面落實教學(xué)常規(guī)，提升課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組必須積極主動非政府集體復(fù)習(xí)，努力做到存有計劃、存有目標、存有成效。3、狠抓教研組建設(shè)。教研組必須在全面落實常規(guī)方面充分發(fā)揮關(guān)鍵促進作用，必須搞好常規(guī)全面落實的檢查、嚴格執(zhí)行工作;必須定期非政府教學(xué)研究活動，緊緊圍繞適當(dāng)?shù)难芯繉ｎ}，非政府適當(dāng)?shù)墓_課、研究課、示范課，通過研討、參觀、評議等形式，并使本教研組全體英語教師共同提高，人人受惠。三、英語活動：1、精心組織，深入細致輔導(dǎo)，非政府英語節(jié)活動。2、非政府“詞匯王”競賽活動。3、合理安排和非政府英語晨會和英語小課間活動。小學(xué)工作計劃小全篇3一、在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛踏上工作崗位，和老教師比出來缺乏實際教學(xué)經(jīng)驗。在教材認知方面可以存有一些疑點，也不十分介紹學(xué)生，所以，我會積極主動向老教師們尤其就是董海秀老師自學(xué)，深入探討，去多樣自己對業(yè)務(wù)水平的科學(xué)知識擴散。二、在科學(xué)知識蘊涵量上。雖然就是本科生，但自己的科學(xué)知識含量，特別就是低年級教學(xué)方面的科學(xué)知識遠遠不夠，俗話說："學(xué)海無涯"，因此，在日常生活中要時時注意安全，不斷思考與累積教學(xué)方面的心得體會與看法。勤奮好學(xué)自學(xué)，踐行終身自學(xué)的觀念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。自學(xué)，可以并使我們介紹前人和他人，介紹過去和未來，關(guān)照思考自我，從而贏得代萊分解成。所以，我真的必須努力做到"三學(xué)"。(1)堅持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，踐行終身自學(xué)的觀念。(2)多渠道地學(xué)。必須搞自學(xué)的有心人，在書本中自學(xué)，自學(xué)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識，進一步增強自己的理論底蘊;也必須在"無字處"自學(xué)，自學(xué)他人高尚的師德學(xué)識，多樣的教學(xué)經(jīng)驗，以達至取長補短的目的，我指出不論專門從事什么工作，都必須盡心盡力，都必須為學(xué)生著想，必須努力工作，應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)，堅毅的工作。(3)廣為地學(xué)。廣為地寫作各類有益的書籍，自學(xué)各種領(lǐng)域的科學(xué)知識，技能，不斷構(gòu)筑，多樣自己的知識結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)工作上，我將積極主動熟識教材，稀奇古怪就反問，虛心向老教師求教，自學(xué)他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提高自己，積極主動出席教研活動，認真學(xué)習(xí)《新課標》，領(lǐng)會代萊教學(xué)理念，轉(zhuǎn)型角色，把微笑拎入課堂，著重學(xué)生的全面發(fā)展。深入細致，冷靜的教好每一個學(xué)生，上等每一節(jié)課并使我在以后的教學(xué)過程中能努力做到揚長避短，謀求一次比一次存有進步，以打牢基礎(chǔ)。深入細致工作，計劃的工作按時搞，臨時的工作及時搞，力爭在實踐中不斷提升和不斷邁向明朗;時刻把工作與思索結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，創(chuàng)造性地積極開展工作。在教學(xué)方法的改革積極探索中，我將積極主動充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，發(fā)生改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。并使自己更適應(yīng)環(huán)境教育改革的大潮流。四、學(xué)生才就是我事業(yè)中的主角。由于我必須直面的就是小學(xué)一年級的孩子他們存有其特有的個性習(xí)慣，這還須要教師去冷靜調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)當(dāng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣，用代萊教育理念回去教育學(xué)生，謀求發(fā)生改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對學(xué)生展開擴散德育教育。五、協(xié)同家長的協(xié)調(diào)，與家長協(xié)力共同教育不好每一個孩子。家長就是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同深入探討關(guān)于孩子蛻變中碰到的各種問題。做為班主任我將細心觀測每一個孩子的微小變化，利用家訪等形式與家長溝通交流，搞使家長們普遍認可和應(yīng)該信賴的班主任。小學(xué)工作計劃小全篇4一、常規(guī)教育1、充分利用班隊可以的時間自學(xué)《大學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常自學(xué)的過程中使學(xué)生曉得什么犯罪行為就是對的,什么就是不對的,并使學(xué)生培養(yǎng)較好的自學(xué)和生活習(xí)慣。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的促進作用,進一步增強學(xué)生的榮譽感,并使學(xué)生心中存有他人,存有集體。對學(xué)生展開思想犯罪行為教育，通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。3、非政府不好學(xué)生出席升旗和兩壯非政府學(xué)生出席每一周的升國旗,對學(xué)生展開形象具體內(nèi)容的愛國主義教育。非政府和指導(dǎo)學(xué)生深入細致搞課間操、眼保健操,并使學(xué)生存有身心健康的身體。二、常規(guī)教學(xué)1、細致治學(xué)，搞好常規(guī)教學(xué)工作。努力做到課前深入細致復(fù)習(xí)，精心設(shè)計教學(xué)過程，深入細致寫下不好復(fù)習(xí)筆記;課上根據(jù)學(xué)生實際挑選教法，面向全體學(xué)生，針對學(xué)生的差異，分層明確提出建議，并使課堂教學(xué)接到成效;每節(jié)課后對教學(xué)設(shè)計、課堂預(yù)設(shè)與分解成中存有的問題展開深入細致思考。課后布置適度的課內(nèi)外作業(yè)，全批粗改為，當(dāng)面指導(dǎo)。嚴苛對學(xué)生的作業(yè)努力做到日日清。通過平時的觀測與檢查學(xué)生的書面作業(yè),介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生發(fā)生很大的進步必須及時引導(dǎo)與表彰,當(dāng)學(xué)生的成績發(fā)生很大的倒退時,必須及時調(diào)查原因,對癥下藥。2、課下取出一定的時間輔導(dǎo)學(xué)困生，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。重點高度關(guān)注佟燿。3、精心準備工作，積極主動出席校內(nèi)研討課，謀求通過復(fù)習(xí)、聽課、評課等活動提升自己的教學(xué)能力。4、積極主動出席學(xué)校非政府的其他教研活動，強化自學(xué)，不斷地多樣科學(xué)知識，提升能力。5、進一步健全自己的教育博客，及時保與質(zhì)地順利完成其中的有關(guān)內(nèi)容。三、班級紀律1、課堂紀律利用上課和班隊可以等時間師生共同制訂班規(guī)班紀,并制訂適當(dāng)?shù)莫剳娃k法.這樣學(xué)生既深感存有不懈努力目標,又存有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于就是孩子們自己制訂的,這樣變小被動的各種建議為主動的犯罪行為,有利于學(xué)生說到做到，言行一致。2、課間紀律使學(xué)生間互相監(jiān)督無此教室和走廊內(nèi)大聲大吵大鬧、追趕玩耍，努力做到開關(guān)門必須重。同學(xué)之間必須平和，努力做到不說臟話，不吵架，更不捉弄大同學(xué)。不玩玩危險游戲，不爬到籃球架、單杠等。四、衛(wèi)生1、個人衛(wèi)生:建議衣著干凈,常剪指甲，飯前便后刷牙。2、班級衛(wèi)生:每天晚、中、晚對班級及擔(dān)負起區(qū)展開全盤打掃。同學(xué)之間互相監(jiān)督，自覺講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，看見垃圾自覺拿起，著重平時維持衛(wèi)生。五、強化家校聯(lián)系孩子的蛻變有賴于老師，也有賴于家長，本著這一原則，我必須多和家長溝通交流，共同深入探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不誤導(dǎo)，也不增大，實行實事求是的態(tài)度，并使孩子在校內(nèi)和校外都能夠獲得較好的發(fā)展和教育。六、其他方面嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在搞好本職工作的同時，在各方面嚴格要求自己，協(xié)調(diào)學(xué)校搞好其他各項工作。小學(xué)工作計劃小全篇5本學(xué)期小學(xué)英語教研工作必須穩(wěn)步認真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，以課程改革為發(fā)展契機，以嶄新課程標準為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實行中的問題而進行，不斷研究、總結(jié)、推展教學(xué)經(jīng)驗，積極探索英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實踐中，喚起和培育學(xué)生自學(xué)英語的興趣，不斷提高英語教師的教學(xué)水平，從而全面提高我區(qū)小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身自學(xué)和發(fā)展奠定較好的基礎(chǔ)。一、自學(xué)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)型教育觀念1、必須穩(wěn)步非政府教師對教育教學(xué)理論的自學(xué)，系統(tǒng)自學(xué)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，追尋以一流的、恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)思想，切切實實地改革課堂教學(xué)，提升教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的建議真正全面落實至學(xué)科教學(xué)中。2、必須非政府教師穩(wěn)步認真學(xué)習(xí)《英語課程標準》，明晰小學(xué)階段英語課程的目的就是喚起學(xué)生自學(xué)英語的興趣，培育他們英語自學(xué)的積極態(tài)度，創(chuàng)建初步的自學(xué)英語的自信心，培育學(xué)生一定的語感和較好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);構(gòu)成初步用英語展開直觀日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。建議教師們對課程標準中闡釋的“基本理念”和“實行建議”必須常讀且時刻牢記，并不懈努力內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，逐步彰顯在自己教學(xué)的一言一行中。3、教師必須轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)環(huán)境代萊教學(xué)評價機制，小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的就是鞭策學(xué)生的自學(xué)興趣和積極性、評價形式具備多樣性和可選擇性。評價形式以構(gòu)成性評價居多，以學(xué)生平時參予各種教學(xué)活動的整體表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。二、鼓勵校本教研，提升教研質(zhì)量基礎(chǔ)教育司副司長__表示，教研工作對于創(chuàng)造性地實行新課程，全面落實課程改革的目標，二要提升教學(xué)質(zhì)量，推動教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校課程建設(shè)能力，具備關(guān)鍵意義。1、強化課程管理，各校領(lǐng)導(dǎo)必須認真對待，積極主動指導(dǎo)，不懈努力上開不好各年級的英語課程。同時必須積極主動利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等多樣的教學(xué)資源，開拓自學(xué)和運用英語的渠道，并使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，以防止部分學(xué)生過早喪失自學(xué)興趣和信心，導(dǎo)致高年級的兩極分化。2、積極主動協(xié)助學(xué)校研發(fā)校本課程，研究英語學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和促進作用，針對一些學(xué)校校本課程的研發(fā)和評價、校本教研的途徑和方法等，積極開展專項研究，著重研究成效，及時推展研究成果。3、各校必須強化對英語教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校英語教研組的工作。必須真正構(gòu)成鉆研教材，研究教法，深入探討學(xué)法的濃烈教研氛圍。必須協(xié)助教師采用科學(xué)的、切實可行的方法回去處置教材，提升操控教材的能力，使得教師創(chuàng)造性地采用不好新教材。4、積極主動出席市級“自學(xué)英語學(xué)科課程標準，改良課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會和專題學(xué)術(shù)沙龍，把握住課改方向，轉(zhuǎn)型教學(xué)犯罪行為，交流課改經(jīng)驗，進一步增強教師素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量。5、穩(wěn)步公開征集教學(xué)設(shè)計典型案例，積極主動辨認出、總結(jié)、推展教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。6、培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力就是英語教學(xué)的重點。因此必須根據(jù)小學(xué)生