教師校本培訓(xùn)個人心得體會

第3頁共3頁教師校本培訓(xùn)個人心得體會轉(zhuǎn)眼?間校本培訓(xùn)?已經(jīng)結(jié)束快?一個月了，?培訓(xùn)期間，?校內(nèi)優(yōu)秀教?師帶領(lǐng)我們?不斷琢磨如?何將先進(jìn)的?教育理論運?用到實踐的?課堂中去，?經(jīng)常與學(xué)校?的優(yōu)秀教師?進(jìn)行面對面?的交流，可?以說收益頗?豐、獲取匪?淺。下面是?在校本培訓(xùn)?學(xué)習(xí)中我的?幾點心得:?一、校本?培訓(xùn)的思想?認(rèn)識首先?充分認(rèn)識校?本培訓(xùn)的重?要意義。要?在校本培訓(xùn)?中有較大的?收獲，觀念?轉(zhuǎn)變是課程?改革重中之?重的問題，?是課程改革?的重要目標(biāo)?和內(nèi)容，是?推進(jìn)基礎(chǔ)教?育課程改革?的重要條件?，教育教學(xué)?觀念的根本?轉(zhuǎn)變不是一?蹴而就的，?是一條布滿?艱辛和汗水?的道路，是?一項長期的?任重道遠(yuǎn)的?艱巨任務(wù)。?校本培訓(xùn)是?與學(xué)校、教?師的實際緊?密結(jié)合，以?提高教師的?師德修養(yǎng)和?教育教學(xué)的?實踐能力為?基本目標(biāo)。?與傳統(tǒng)的在?職培訓(xùn)方式?相比，校本?培訓(xùn)更加_?__教師教?學(xué)所在的學(xué)?校以及課堂?，更加__?_教師教學(xué)?實踐能力的?發(fā)展。通過?提高校本培?訓(xùn)的實效性?，能有效地?激發(fā)教師自?覺學(xué)習(xí)的意?識，提升教?師自我培訓(xùn)?的責(zé)任感，?激發(fā)教師發(fā)?展的主動性?，實現(xiàn)教師?的自主發(fā)展?，促進(jìn)教師?專業(yè)化水平?的提高。?二、校本培?訓(xùn)的內(nèi)容層?次在人事?處和高教研?究室的統(tǒng)一?布署下繼續(xù)?增進(jìn)了校情?校史的了解?，學(xué)習(xí)了師?德師風(fēng)建設(shè)?，加強了網(wǎng)?絡(luò)基礎(chǔ)知識?培訓(xùn)與提高?，進(jìn)行了新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?再解讀，并?對在教育教?學(xué)工作中出?現(xiàn)的一些困?惑與經(jīng)驗進(jìn)?行了交流。?三、校本?培訓(xùn)的主要?收獲這次?的校本培訓(xùn)?，給我?guī)?了一種求學(xué)?的氛圍。逆?水行舟不進(jìn)?則退，要在?教學(xué)這片土?地上找到自?己的樂園，?學(xué)習(xí)才是唯?一的路!在?校本培訓(xùn)期?間我努力把?學(xué)習(xí)的理論?知識轉(zhuǎn)化為?實踐動能，?使之有效地?指導(dǎo)本人的?教學(xué)工作。?通過校本培?訓(xùn)，我學(xué)會?了變換角度?審視自己的?教育教學(xué)工?作，在新理?念的引領(lǐng)下?，不斷反思?、調(diào)整自己?;每上一節(jié)?課我都認(rèn)真?地準(zhǔn)備，精?心設(shè)計，通?過利用網(wǎng)絡(luò)?這便捷方式?來查閱相關(guān)?資料，努力?構(gòu)建高效的?教育教學(xué)活?動。接受?校本培訓(xùn)后?，反思作為?一名青年教?師，存在許?多不足。同?時深刻體會?到我們作為?教育工作者?應(yīng)以促進(jìn)學(xué)?生的發(fā)展為?基本理念，?力求使學(xué)生?在責(zé)任感、?自主學(xué)習(xí)與?生活能力、?創(chuàng)新意識與?創(chuàng)造能力等?方面有卓越?的表現(xiàn)，努?力追求創(chuàng)造?相對寬松的?發(fā)展環(huán)境，?構(gòu)建開放的?基礎(chǔ)教育體?系，倡導(dǎo)學(xué)?生在選擇中?學(xué)習(xí)選擇，?在嘗試中學(xué)?會負(fù)責(zé)，在?參與中發(fā)展?自我，強_?__育教學(xué)?與生活及社?會實踐相結(jié)?合，使學(xué)生?更主動、更?自覺、更活?潑、更多樣?地學(xué)習(xí)，把?課堂與社會?，把課堂與?家庭結(jié)合起?來，在更大?更廣的天地?中獲得發(fā)展?，全面嘗試?新的學(xué)習(xí)方?式。在學(xué)?生學(xué)習(xí)方式?的研究上，?倡導(dǎo)自主、?合作、探究?的學(xué)習(xí)方式?。讓學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程中?表現(xiàn)出充分?的自主性，?以我要學(xué)的?狀態(tài)投入學(xué)?習(xí)。四、?校本培訓(xùn)后?努力方向?我要以這次?培訓(xùn)為契機?，找準(zhǔn)自己?前進(jìn)的標(biāo)桿?，在今后工?作中向智慧?型發(fā)展，在?教學(xué)上朝科?研型努力，?做一個勤學(xué)?習(xí)、勤實踐?、善總結(jié)的?教育工作者?"寶劍鋒從?磨礪出，梅?花香自苦寒?來",成功?需要更多的?前期準(zhǔn)備。?問渠