2022年延邊朝鮮族自治州圖們特殊教育崗位教師招聘考試筆試試題及答案解析

PAGEPAGE352022年延邊朝鮮族自治州圖們特殊教育崗位教師招聘考試筆試試題及答案解析畢業(yè)院校__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．一位教師未經(jīng)學生同意將學生的作文收入自己編著出版的作文輔導(dǎo)書。這種做法侵害了學生的()A、著作權(quán)B、財產(chǎn)權(quán)C、教育權(quán)D、發(fā)展權(quán)答案：A解析：學生的權(quán)利包括著作權(quán)，財產(chǎn)權(quán)，教育權(quán)等。其中，著作權(quán)的對象是指文學、藝術(shù)、和科學領(lǐng)域內(nèi)具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復(fù)制的智力成果，題干中的作文就是學生的智力成果。所以，題干中教師未經(jīng)學生同意擅自將學生的作文收入自己編著出版的作文輔導(dǎo)書侵害了學生的著作權(quán)。故選A。2．下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是()。A、私拆學生信件B、正確學生進行愛國主義教育C、體罰學生D、進行有償家教答案：B解析：選項A、C、D的內(nèi)容都是違反依法執(zhí)教的行為。故選B。3．根據(jù)法律規(guī)定，我國教育經(jīng)費以()為主。A、家庭承擔B、國家財政撥款C、社會捐贈D、學校自行籌集答案：B解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制，逐步增加對教育的投入，保證國家舉辦的學校教育經(jīng)費的穩(wěn)定來源。故選B。4．受教育者的權(quán)利和義務(wù)在以下哪部法律中得以明確規(guī)定()。A、《中華人民共和國義務(wù)教育法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國教師法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》答案：B解析：《教育法》第四十三條規(guī)定，受教育者享有下列權(quán)利：(一)參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設(shè)施、設(shè)備、圖書資料;(二)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金;(三)在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應(yīng)的學業(yè)證書、學位證書;(四)對學校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟;(五)法律.法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第四十四條受教育者應(yīng)當履行下列義務(wù)：(一)遵守法律、法規(guī);(二)遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣;(三)努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù);(四)遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度。B項正確。A、C、D三項：為干擾選項，與題干不符，排除。故選B。5．某試驗室的老師在學生做實驗時，離開試驗室接聽電話，學生在老師離開之后，隨意觸碰老師的實驗用品，導(dǎo)致學校試驗室失火，幸而沒有人員傷亡。該老師的行為()。A、觸犯了刑法B、屬于不作為侵權(quán)C、侵犯了學生的生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)D、沒有違法答案：B解析：不作為侵權(quán)行為是指行為人以一定的不作為致人損害的行為。根據(jù)〈中華人民共和國教師法〉《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校和教師有保護學生的法定義務(wù)。如果教師沒有積極履行保護職責或阻止有害學生的行為即構(gòu)成不作為侵權(quán)。故選B。6．()是調(diào)整教育關(guān)系的行為規(guī)則總稱。A、憲法B、教師法C、教育政策D、教育法答案：D解析：教育法是由國家制定或認可的并由國家強制力保證實施的，調(diào)整教育關(guān)系的行為規(guī)范的總稱。故選D。7．“頭腦風暴法”主要有助于發(fā)展兒童的()。A、記憶力B、創(chuàng)造性思維C、個性D、注意力答案：B8．教育行政申訴制度包括()。A、教師申訴制度B、國家申訴制度C、受教育者申訴制度D、法人申訴制度答案：A解析：教育行政申訴制度是指作為教育法律關(guān)系主體的公民，在其合法權(quán)益受到侵害時，向教育行政機關(guān)申訴理由，請求獲得救濟的制度。主要包括教師申訴制度和受教育者申訴制度。故選A。9．義務(wù)教育法規(guī)定，自行實施義務(wù)教育的社會組織，應(yīng)當經(jīng)()批準。A、地市級人民政府B、縣級人民政府C、縣級人民政府教育行政部門D、國務(wù)院答案：C解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十四條規(guī)定，禁止用人單位招用應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會組織，應(yīng)當保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育;自行實施義務(wù)教育的，應(yīng)當經(jīng)縣級人民政府教育行政部門批準。故選C。10．高一學生小峰的父母不履行監(jiān)護職責，放任小峰強行索要他人財物。依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，有權(quán)對小峰父母予以訓(xùn)誡的是()。A、教育行政部門B、公安機關(guān)C、學校D、人民法院答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責，放任未成年人有本法規(guī)定的不良行為或者嚴重不良行為的，由公安機關(guān)對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡，責令其嚴加管教。小峰父母不履行監(jiān)護職責，放任小峰強行索要他人財物，應(yīng)由公安機關(guān)對小峰父母予以訓(xùn)誡。故選B。11．對“出版未經(jīng)依法審定的教科書”做出處罰的是()。A、《中華人民共和國義務(wù)教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國高等教育法》答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，學校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：(1)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的;(2)分設(shè)重點班和非重點班的;(3)違反本法規(guī)定開除學生的;(4)選用未經(jīng)審定的教科書的。故選A。12．下列選項中，不屬于設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)必須具備的基本條件的是()。A、有組織機構(gòu)和章程B、有符合要求的校長C、有符合規(guī)定標準的教學場所及設(shè)施、設(shè)備等D、有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源答案：B解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，“設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備下列基本條件：(一)有組織機構(gòu)和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規(guī)定標準的教學場所及設(shè)施、設(shè)備等;(四)有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。故選B。13．課間，小莉正在同學面前大聲朗讀小娟的日記，被走進教室的小娟發(fā)現(xiàn)，小娟找到班主任訴說此事，班主任最恰當?shù)淖龇ㄊ?)。A、制止小莉這種行為B、批評小娟總是告狀C、勸說小莉不要聲張D、勸說小娟寬容小莉答案：A解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條規(guī)定任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，教師應(yīng)保護學生的權(quán)利不受侵犯。面對小莉侵犯小娟隱私的行為，班主任應(yīng)該及時制止。故選A。14．對經(jīng)常發(fā)生()的兒童，應(yīng)創(chuàng)造機會讓他們做力所能及的事;首先從集體性強的活動開始，逐步向個人表現(xiàn)強的活動過渡;讓他們體驗成功的快樂，增強信心。A、退縮行為B、恐懼情緒C、攻擊性行為D、嫉妒行為答案：A15．學生在自行上學、放學路上發(fā)生交通事故或其他傷害事故，學校承擔的法律責任是()。A、行政責任B、民事責任C、刑事責任D、無法律責任答案：D解析：《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)?，不承擔事故責?事故責任應(yīng)當按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認定：(一)在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的;(二)在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;(三)在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的;(四)其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。故選D。16．《中小學班主任工作條例》規(guī)定，班主任工作量計入教師基本工作量，按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的()。A、三分之一B、四分之一C、五分之一D、一半答案：D解析：按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的一半計入教師基本工作量。故選D。17．每次強化所要求的反應(yīng)數(shù)目不是固定的，而是在不可預(yù)測地變化，指的是()。A、固定比例強化B、可變比例強化C、區(qū)別強化D、固定時間間隔強化答案：B解析：可變比例強化程序是指每次強化所要求的反應(yīng)數(shù)目不是固定的，而是在不可預(yù)測地變化著。18．可變比例強化屬于下列強化中的哪一種?()A、間歇強化B、連續(xù)強化C、固定比例強化D、區(qū)別強化答案：A19．在制定教育法規(guī)時必須從教育工作的實際情況出發(fā)，從現(xiàn)實國情出發(fā)，這體現(xiàn)了教育立法的()。A、社會主義方向性原則B、民主性原則C、實事求是原則D、穩(wěn)定連貫性原則答案：C解析：教育立法的實事求是原則是指在制定教育法規(guī)時必須從教育工作的實際情況出發(fā)，從現(xiàn)實國情出發(fā)，從社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平出發(fā)，從社會發(fā)展的客觀規(guī)律出發(fā)等來制定法規(guī)。故選C。20．對離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護人的未成年人由()收容教育。A、居民委員會B、政府相關(guān)管理機構(gòu)C、兒童福利機構(gòu)D、工讀學校答案：C解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第四十三條規(guī)定：對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人，由民政部門設(shè)立的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)。故選C。21．教育活動必須符合國家和社會公共利益，這體現(xiàn)了我國教育的()原則。A、方向性B、公共性C、保障性D、平等性答案：B解析：教育活動必須符合國家和社會公共利益，這句話確立了我國教育的公共性原則。故選B。22．教育法律關(guān)系發(fā)生、變更和消滅的根據(jù)是()。A、法律事實B、法律規(guī)律C、人際關(guān)系D、法律現(xiàn)象答案：A解析：法律事實是教育法律關(guān)系發(fā)生、變更和消滅的根據(jù)。故選A。23．按照時間或次數(shù)標準來衡量行為并給予一定的強化，這種強化方式為()。A、正強化B、間歇強化C、區(qū)別強化D、連續(xù)強化答案：B解析：學前兒童行為矯正的基本方法包括正強化、間歇強化、區(qū)別強化、消退和隔離。其中，間歇強化是在強化的基礎(chǔ)上改進的一種方法，即不是在行為出現(xiàn)后每次都給予強化，而是按照時間或次數(shù)標準來衡量行為并給予一定的強化。24．縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置()，保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務(wù)教育。A、寄宿制學校B、全日制學校C、九年一貫制學校D、半日制學校答案：A解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十七條規(guī)定：縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學校，保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務(wù)教育。故選A。25．從教育法律關(guān)系上來看，教師按照《中華人民共和國教師法》允許或要求的限度行使教育職權(quán)屬于()。A、調(diào)整性教育法律關(guān)系B、保護性教育法律關(guān)系C、隸屬型教育法律關(guān)系D、平權(quán)型教育法律關(guān)系答案：A解析：調(diào)整性教育法律關(guān)系是按照調(diào)整性教育法律規(guī)范所設(shè)定的教育關(guān)系模式，主體的教育權(quán)利能夠正常實現(xiàn)的教育法律關(guān)系。如學生按照規(guī)定入學，教師按照《中華人民共和國教師法》允許或要求的限度行使教育職權(quán)等。保護性教育法律關(guān)系是在教育主體的權(quán)利和義務(wù)不能正常實現(xiàn)的情況下，通過保護性教育法律規(guī)范，采取法律制裁手段而形成的教育法律關(guān)系。隸屬型教育法律關(guān)系是以教育管理部門為核心，向外輻射，與其他主體之間形成的教育法律關(guān)系。平權(quán)型教育法律關(guān)系是兩個具有平等法律地位的教育關(guān)系主體之間產(chǎn)生的教育法律關(guān)系，通常被視為教育民事法律關(guān)系。故選A。26．根據(jù)我國《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是()。A、12周歲以下B、12周歲以上不滿14周歲C、14周歲以上不滿16周歲D、16周歲以上不滿18周歲答案：C解析：《未成年人保護法》規(guī)定，十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。十六周歲以上不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件，一般也不公開審理(可以不公開審理，而非明確規(guī)定禁止)。對未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。故選C。27．某村兒童王小明,今年9歲,父母覺得讀書沒有前途,不如在家干活,因而不讓他上學,學校老師多次勸說無果。王小明父母的行為違反了()。A、《中華人民共和國憲法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國義務(wù)教育法》D、《中華人民共和國教師法》答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當依法保證其按時入學接受并完成義務(wù)教育。王小明父母的行為同樣也違反了我國《憲法》和《教育法》，但由于《中華人民共和國義務(wù)教育法》是單行法，具有優(yōu)先適用的法律效力。故選C。28．學前特殊兒童一體化教育的個別輔導(dǎo)形式可以是()。A、設(shè)立專門的個別輔導(dǎo)教室B、帶班教師利用自由活動時間進行個別輔導(dǎo)C、帶班教師在集體活動中進行個別輔導(dǎo)D、以上都是答案：D29．取得初級中學教師資格，應(yīng)當具備()。A、中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷B、高等師范?？茖W校或者其他大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷C、高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷D、研究生或者大學本科以上學歷答案：B解析：《中華人民共和國教師法》第十一條規(guī)定：取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷。故選B。30．成年人楊某對7歲的小明說：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。”小明聽后，拿起一塊石頭就砸破了小剛家的玻璃。對小剛家的損失應(yīng)承擔賠償責任的是()。A、楊某和小明的監(jiān)護人B、小明的監(jiān)護人C、小明D、楊某答案：D解析：根據(jù)最高人民法院《關(guān)于貫徹執(zhí)行(中華人民共和國民法通則)若干問題的意見(試行)》規(guī)定，“教唆、幫助無民事行為能力人實施侵權(quán)行為的人，為侵權(quán)人，應(yīng)當承擔民事責任。”題干中的小明只有7歲，屬于無民事行為能力人，小明砸玻璃的行為是由楊某教唆所致，所以楊某才是侵權(quán)人，損失應(yīng)由楊某來承擔，此時小明充當了楊某侵權(quán)的工具。如果楊某沒有教唆，小明造成的侵權(quán)行為則由其監(jiān)護人來承擔這一損失。故選D。31．教師王某在擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務(wù)期未滿，學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以學校侵犯其進修培訓(xùn)權(quán)為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當是()。A、當?shù)乜h教育局B、當?shù)乜h政府C、學校D、省教育廳答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十九條：教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。故選A。32．()沒有違反我國的義務(wù)教育法。A、分設(shè)重點班和非重點班B、使用未經(jīng)審定的教科書C、將學校分為重點學校和非重點學校D、接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當促進學校均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重。占、學校和非重點學校。學校不得分設(shè)重點班和非重點班。故AC項錯誤;國家實行教科書審定制度。教科書的審定辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。未經(jīng)審定的教科書，不得出版、選用。故B項說法錯誤。普通學校應(yīng)當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復(fù)提供幫助。故選D。33．教師法定的最基本權(quán)利是()。A、管理學生權(quán)B、進修培訓(xùn)權(quán)C、科學研究權(quán)D、教育教學權(quán)答案：D解析：教師依法享有管理學生、教育教學、科學研究、指導(dǎo)評價、進修培訓(xùn)、獲取工資等權(quán)利。其中，教育教學權(quán)是指教師有權(quán)利進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗，這是教師為履行教育教學職責所必須具備的基本權(quán)利。故選D。34．每次考完試，劉老師對班內(nèi)所有學生的成績進行排名并當著所有學生宣讀成績和排名，劉老師侵犯了學生的()。A、受教育權(quán)B、人身自由權(quán)C、隱私權(quán)D、榮譽權(quán)答案：C解析：學生享有隱私權(quán)。劉老師在班級內(nèi)宣讀所有學生的成績侵犯了學生的隱私權(quán)。故選C。35．在游戲治療中的治療期，設(shè)計適合兒童的治療目標可以分為()。A、近期目標和長遠目標B、階段目標和終極目標C、一般目標和特殊目標D、分目標和總目標答案：B36．根據(jù)我國《未成年人保護法》規(guī)定，幼兒園應(yīng)當做好保育、教育工作，促進幼兒在()、品德等方面的和諧發(fā)展。A、智力、紀律B、體質(zhì)、美育C、體質(zhì)、智力D、智力、美育答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十六條規(guī)定，幼兒園應(yīng)當做好保育、教育工作，促進幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。故選C。37．公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最豐富的是()。A、隱私權(quán)B、名譽權(quán)C、人身權(quán)D、教育權(quán)答案：C解析：公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最豐富的是人身權(quán)。人身權(quán)是指與人身相聯(lián)系或不可分離的沒有直接財產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利，亦稱人身非財產(chǎn)權(quán)，分為人格權(quán)與身份權(quán)。人身權(quán)是一種絕對權(quán)，其權(quán)利主體是特定的，權(quán)利主體之外的任何人都是義務(wù)人，都負有不妨害權(quán)利主體人身權(quán)的義務(wù)。故選C。38．新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收()。A、學費B、雜費C、學費、雜費D、學費、雜費、住宿費答案：C解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務(wù)教育，不收學費、雜費。故選C。39．把教育目標分為一般發(fā)展目標和個別發(fā)展目標，這種分類標準按照的是()。A、兒童的發(fā)展B、教學組織形式C、達到目標的時間D、目標的指向性答案：A解析：按照兒童的發(fā)展，可以把教育目標分為一般發(fā)展目標和個別發(fā)展目標。40．違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定構(gòu)成犯罪的，依法追究()。A、民事責任B、經(jīng)濟責任C、行政責任D、刑事責任答案：D解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，“違反本法規(guī)定，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任”。故選D。41．小張(15歲)的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿幾口，父親未加制止，小張父親的做法()。A、不違法B、違法C、家庭內(nèi)部問題，法律不予過問D、合理合法答案：B解析：根據(jù)中華人民共和國未成年人保護法〉的規(guī)定。父母或者其它監(jiān)護人應(yīng)當關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣以健康的思想、良好的品行和適當?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo)其進行有益身心的活動，預(yù)防和制止其吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)等。故選B。42．實體法和程序法是根據(jù)法規(guī)()的不同劃分的。A、創(chuàng)制方式和表達方式B、效力等級和內(nèi)容重要程度C、規(guī)定的內(nèi)容D、適用范圍答案：C解析：實體法和程序法規(guī)定的內(nèi)容不同，實體法是規(guī)定行使具體權(quán)利義務(wù)內(nèi)容或法律保護的具體情況的法律，如民法、婚姻法等，程序法是規(guī)定行使具體實體法所要遵循的程序的法律，如民事訴訟法。我國現(xiàn)行教育法規(guī)中，尚沒有純粹的程序法。43．《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，未成年人是指未滿()周歲的公民。A、14B、16C、18D、12答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的公民。故選C。44．《中華人民共和國教師法》規(guī)定，取得教師資格的人員首次任教時，應(yīng)當有()。A、培訓(xùn)期B、學習期C、實習期D、試用期答案：D解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，取得教師資格的人員首次任教時，應(yīng)當有試用期。故選D。45．()是政策體系中的最高層次，體現(xiàn)最根本、最長遠利益的政策。A、總政策B、基本政策C、具體政策D、鼓勵性政策答案：A解析：在教育政策中，總政策是其最高層次，體現(xiàn)最根本、最長遠的利益。故選A。46．在開展智力落后兒童的測查與鑒定工作時，除了要進行智力測驗之外，還應(yīng)進行()。A、情緒測驗B、性格測驗C、社會適應(yīng)能力測驗D、氣質(zhì)測驗答案：C解析：我們在開展智力落后兒童的測查與鑒定工作時，就必須要進行智力測驗和社會適應(yīng)能力的測驗。47．根據(jù)公共利益的需要，在緊急情況下，行政執(zhí)法采取的非法行為可以有效。這屬于教育行政執(zhí)法的()。A、合法性原則B、越權(quán)無效原則C、合理性原則D、應(yīng)急性原則答案：D解析：應(yīng)急性原則是指根據(jù)公共利益的需要，在緊急情況下，行政執(zhí)法采取的非法行為可以有效。故選D。48．在特定時間內(nèi)，某一人群中智力落后的患者所占的比率指的是()。A、智力落后的出現(xiàn)率B、腦殘的出現(xiàn)率C、聽覺障礙的出現(xiàn)率D、語言障礙的出現(xiàn)率答案：A解析：智力落后的出現(xiàn)率是指在特定時間內(nèi)，某一人群中智力落后的患者所占的比率。49．教育行政部門應(yīng)當在接到教師申訴的()內(nèi)，作出處理。A、15日B、30日C、45日D、60日答案：B解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師對學校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。故選B。50．()不是多動癥兒童的特征。A、行為沖動B、品德不良C、固執(zhí)任性D、破壞紀律答案：B51．教師辱罵學生侵犯了學生的()。A、生命權(quán)B、健康權(quán)C、人身自由權(quán)D、人格尊嚴權(quán)答案：D解析：作為社會權(quán)利主體，青少年享有受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等。其中，人格尊嚴權(quán)是指學生享有受他人尊重、保持良好形象及尊嚴的權(quán)利，學校、教師應(yīng)當尊重學生的人格，不得對學生實施體罰、變相體罰或有其他侮辱人格尊嚴的行為。題干中，教師辱罵學生，是侵犯了學生的人格尊嚴權(quán)。D項正確。A項：生命權(quán)是公民依法享有的生命不受非法侵害的權(quán)利。生命是公民作為權(quán)利主體而存在的物質(zhì)前提，生命權(quán)一旦被剝奪，其他權(quán)利就無從談起，所以，生命權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。保護公民的生命權(quán)不受非法侵害，是我國法律的首要任務(wù)。與題干不符，排除。B項：健康權(quán)是公民依法享有的身體健康不受非法侵害的權(quán)利。身體健康是公民參加社會活動和從事民事活動的重要保證。保護公民的健康權(quán)，就是保障公民身體的機能和器官不受非法侵害。對于不法侵害公民健康權(quán)的行為，不僅要追究其民事責任，有時還要追究其刑事責任。與題干不符，排除。C項：人身自由權(quán)是指未成年學生有支配自己人身和行動的自由，非經(jīng)法定程序，不得非法拘禁、搜查和逮捕，如學校和教師不得以任何理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關(guān)禁閉。故選D。52．《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，國家、社會、學校和()應(yīng)該對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育。A、父母B、家庭C、監(jiān)護人D、社會團體答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，國家、社會、學校和家庭都應(yīng)該承擔對未成年人進行教育的義務(wù)。故選B。53．正確未成年人進行預(yù)防未成年人犯罪教育的目的是()。A、預(yù)防犯罪B、預(yù)防變壞C、增強法律概念D、擴大法律用途答案：C解析：〈中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法〉第六條規(guī)定，預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法和犯罪行為正確個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪應(yīng)當承擔的責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。54．根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人有嚴重不良行為，因()或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。A、不滿16周歲B、不滿18周歲C、不滿14周歲D、不滿12周歲答案：C解析：《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十七條規(guī)定，未成年人有本法規(guī)定嚴重不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。故選C。55．游戲與游戲治療在兒童參與動機上的區(qū)別是()。A、前者是不自由的，后者是有限制的B、前者是有限制的，后者是自由的C、前者是主動的，后者是被動的D、前者是被動的，后者是主動的答案：C56．目前國家法律規(guī)定要普及的教育是()。A、義務(wù)教育B、中等教育C、職業(yè)教育D、高等教育答案：A解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。故選A。57．以游戲為媒介的兒童心理治療方法是()。A、游泳治療B、注意力訓(xùn)練C、聽覺治療D、視覺治療答案：A解析：游戲治療是以游戲為媒介的兒童心理治療方法。58．《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學校教育必須做到“兩個全面”即()。A、全面普及義務(wù)教育;全面掃除青壯年文盲B、全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育C、全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量D、全面發(fā)展，面向全體答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段學校教育必須做到“兩個全面”，即“全面發(fā)展”和“面向全體(學生)”。所謂“全面發(fā)展”主要指要使學生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，在身體、心理和精神等方面都能健康成長。所謂“面向全體”就是應(yīng)當為所有學生的發(fā)展提供全面的教育，從而為學生的未來成長和整體國民素質(zhì)的全面提高服務(wù)。故選D。59．下列做法不符合法律規(guī)定的是()。A、某區(qū)人大常委會接受區(qū)長辭職B、某縣人民法院受理起訴縣教育局的案件C、某省人民政府制定《行政程序暫行規(guī)定》D、某市人大常委會聽取市長的述職報告并進行評議答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國行政訴訟法》第十四條規(guī)定，中級人民法院管轄下列第一審行政案件：(一)確認發(fā)明專利權(quán)的案件、海關(guān)處理的案件;(二)對國務(wù)院各部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府所作的具體行政行為提起訴訟的案件;(三)本轄區(qū)內(nèi)重大、復(fù)雜的案件。因此，被告級別為縣級以上行政機關(guān)的行政案件，審理機關(guān)為中級人民法院。故選B。60．王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務(wù)期未滿、學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當是()。A、當?shù)乜h教育局B、當?shù)乜h人民政府C、地市教育局D、省教育廳答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師具有參加進修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。教師對學?；蛘咂渌?/p>