2022年瀘縣特殊教育崗位教師招聘考試筆試試題及答案解析_第1頁
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PAGEPAGE352022年瀘縣特殊教育崗位教師招聘考試筆試試題及答案解析畢業(yè)院校__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.下列選項中,不屬于設(shè)立學(xué)校及其他教育機構(gòu)必須具備的基本條件的是()。A、有組織機構(gòu)和章程B、有符合要求的校長C、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等D、有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源答案:B解析:《中華人民共和國教育法》規(guī)定,“設(shè)立學(xué)校及其他教育機構(gòu),必須具備下列基本條件:(一)有組織機構(gòu)和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等;(四)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。故選B。2.某村兒童王小明,今年9歲,父母覺得讀書沒有前途,不如在家干活,因而不讓他上學(xué),學(xué)校老師多次勸說無果。王小明父母的行為違反了()。A、《中華人民共和國憲法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國義務(wù)教育法》D、《中華人民共和國教師法》答案:C解析:根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。王小明父母的行為同樣也違反了我國《憲法》和《教育法》,但由于《中華人民共和國義務(wù)教育法》是單行法,具有優(yōu)先適用的法律效力。故選C。3.《中華人民共和國教育法》規(guī)定,國家扶持和發(fā)展()。A、老年人教育事業(yè)B、殘疾人教育C、體育特長生D、流動人員答案:B解析:國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要,幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。故選B。4.教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的根據(jù)是()。A、法律事實B、損害結(jié)果C、權(quán)利變更D、侵權(quán)發(fā)生答案:A解析:法律事實是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的根據(jù)。故選A。5.從心理結(jié)構(gòu)看,用()一詞更能全面表達我們對這類兒童的認(rèn)識。A、天才B、英才C、神童D、超常兒童答案:D6.強化的實施必須依賴于()。A、強化物B、游戲C、玩具D、上課答案:A解析:強化的實施必須依賴于強化物。每個人所喜好的事物不同,在獎勵時要注意其強化價值,還要防止過多剝奪或飽厭現(xiàn)象。7.張老師大學(xué)本科畢業(yè)后,自愿到少數(shù)民族地區(qū)從事教育工作,依據(jù)《中華人民共和國教師法》,應(yīng)當(dāng)依法對張老師()。A、給予補貼B、予以表彰C、進行獎勵D、提高津貼答案:A解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的,應(yīng)當(dāng)予以補貼。故選A。8.學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合,保證未成年學(xué)生的()時間。A、睡眠、學(xué)習(xí)和體育鍛煉B、睡眠、娛樂和體育鍛煉C、學(xué)習(xí)、睡眠和娛樂D、學(xué)習(xí)、娛樂和體育鍛煉答案:B解析:《中華人民共和國未成年人保護法》第二十條規(guī)定:學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合,保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間,不得加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。故選B。9.受教育者的權(quán)利和義務(wù)在以下哪部法律中得以明確規(guī)定()。A、《中華人民共和國義務(wù)教育法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國教師法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》答案:B解析:《教育法》第四十三條規(guī)定,受教育者享有下列權(quán)利:(一)參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動,使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料;(二)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;(三)在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價,完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書;(四)對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴,對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者依法提起訴訟;(五)法律.法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第四十四條受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵守法律、法規(guī);(二)遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;(三)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);(四)遵守所在學(xué)校或者其他教育機構(gòu)的管理制度。B項正確。A、C、D三項:為干擾選項,與題干不符,排除。故選B。10.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生()的權(quán)利,關(guān)心、愛護學(xué)生,對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。A、生存B、參與C、隱私D、受教育答案:D解析:《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,“對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生?!边@一規(guī)定確認(rèn)并保護未成年學(xué)生的受教育權(quán)。故選D。11.對無行為能力的未成年人的信件由()代為開拆外,任何組織或個人不得開拆。A、班主任老師B、其父母或者其監(jiān)護人C、未成年人自己D、父母答案:B解析:《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條規(guī)定:對未成年人的信件、日記、電子郵件,任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要,由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查,或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外,任何組織或者個人不得開拆、查閱。故選B。12.教師提供學(xué)生成績的方式不恰當(dāng),正確學(xué)生造成了傷害,教師的行為侵犯了學(xué)生的()。A、隱私權(quán)B、人身自由權(quán)C、名譽榮譽權(quán)D、人格尊嚴(yán)權(quán)答案:A解析:成績屬于學(xué)生的隱私。故選A。13.我國在新中國成立后頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》,從而廢除了舊學(xué)制,實行新學(xué)制,其時間是()。A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日答案:C解析:我國在1951年10月1日頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》。故選C。14.主要表現(xiàn)為智力落后和學(xué)習(xí)困難的特殊兒童是()。A、腦癱兒童B、認(rèn)知發(fā)展障礙兒童C、病弱兒童D、孤獨癥兒童答案:B15.實施教育行政處罰的機關(guān),除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外,必須是()人民政府的教育行政部門。A、當(dāng)?shù)谺、縣級以上C、市級以上D、省級以上答案:B解析:《教育行政處罰暫行實施辦法》規(guī)定,實施教育行政處罰的機關(guān),除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外,必須是縣級以上人民政府的教育行政部門。故選B。16.根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定教師的工資水平應(yīng)當(dāng)()當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A、略高于B、略低于C、不低于D、不高于答案:C解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定:“各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇,改善教師工作和生活條件;完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補助津貼?!币虼耍瑧?yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。故選C。17.根據(jù)我國教師法的規(guī)定,下列()不是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。A、關(guān)心集體,愛護公物B、遵守憲法,法律和職業(yè)道德,為人師表C、貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教育聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)D、對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動答案:A解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定:“教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;(二)貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù);(三)對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;(四)關(guān)心、愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。”故選A。18.對無行為能力的未成年人的信件由()開拆外,任何組織或個人不得開拆。A、其班主任老師代B、其父母或者其他監(jiān)護人C、未成年人自己D、社會機構(gòu)答案:B解析:《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,對未成年人的信件、電子郵件,任何組織和個人不得隱匿、毀棄,除因追查犯罪的需要由公安機關(guān)或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進行檢查,或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆外,任何組織或者個人不得開拆。故選B。19.對榜樣的作用十分重視的理論是()。A、經(jīng)典條件反射B、操作性條件反射C、認(rèn)知行為矯正理論D、觀察學(xué)習(xí)理論答案:D20.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,對違法犯罪的未成年人的處罰不恰當(dāng)?shù)氖?)。A、嚴(yán)厲處罰B、從輕處罰C、減輕處罰D、免除處罰答案:A解析:《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定:“對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人,應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰?!币虼?,對違法犯罪的未成年人的處罰不恰當(dāng)?shù)氖菄?yán)厲處罰。A項正確。B、C、D三項:從輕處罰、減輕處罰、免除處罰均屬于對違法犯罪的未成年人的處罰。故選A。21.根據(jù)我國教師法的規(guī)定,下列哪項不是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)?()A、關(guān)心集體,愛護公物B、遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表C、貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)D、對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動答案:A解析:我國教師法第八條規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;(二)貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù);(三)對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團緒的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;(四)關(guān)心、愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。故選A。22.對3~5歲的兒童,最適宜的測試手段是()。A、游戲測聽法B、言語測聽法C、反射測聽法D、反激反應(yīng)測聽法答案:A解析:對3~5歲的兒童,最適宜的測試手段是游戲測聽法,測驗者以游戲的形式布置環(huán)境,當(dāng)孩子聽到純音或言語信號時,測驗者便教他做各種活動。23.《中華人民共和國教師法》適用于()。A、在學(xué)校中從事教學(xué)工作的教師B、所有教育機構(gòu)中從事教學(xué)工作的教師C、在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師D、其他教育工作者答案:C解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,本法適用于在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。故選C。24.中華人民共和國公民有受教育的()。A、權(quán)利B、義務(wù)C、權(quán)利和義務(wù)D、權(quán)利和責(zé)任答案:C解析:《教育法》第九條規(guī)定:中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等的受教育機會。C項正確。A、B、D三項:均為干擾項。與題干不符,排除。故選C。25.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集,正確該老師的做法敘述正確的是()。A、該老師的做法侵害了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)B、該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)C、該老師的做法沒有侵害學(xué)生的著作權(quán),因為作文不算“作品”,不受《中華人民共和國著作權(quán)法》的保護D、該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利答案:B解析:《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定學(xué)生的作品受到保護,教師隨意采用侵犯了學(xué)生的著作權(quán)。故選B。26.我國義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為()。A、教師自主管理B、教職工代表大會負(fù)責(zé)制C、家長委員會負(fù)責(zé)制D、校長負(fù)責(zé)制答案:D解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,我國中小學(xué)施行校長負(fù)責(zé)制。故選D。27.每次強化所要求的行為次數(shù)是一致的,如洗手時必須搓夠十次可以得到一朵小紅花,這屬于()。A、區(qū)別強化B、固定比例強化C、可變比例強化D、連續(xù)強化答案:B28.因校舍使用不當(dāng)或失修造成房屋倒塌造成學(xué)生傷亡事故的,主要責(zé)任人應(yīng)追究()。A、行政法律責(zé)任B、民事法律責(zé)任C、刑事法律責(zé)任D、違憲法律責(zé)任答案:C解析:《中華人民共和國教育法》七十三條規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究刑事責(zé)任。對于行政機關(guān)及其工作人員違法實施行政許可、情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的行為,《行政許可法》均規(guī)定了相應(yīng)的刑事法律責(zé)任。故選C。29.國家實行()制度,中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。A、教師資格B、教師競聘上崗C、教師聘任D、教師招聘答案:A解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。故選A。30.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的文件是()。A、《教師資格條例》B、《教師資格認(rèn)定過渡辦法》C、《教師資格條例實施辦法》D、《中華人民共和國教師法》答案:D解析:《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定了我國實行教師資格制度,這是我國首次以法律形式對教師資格制度作出的明確規(guī)定。教師資格制度包含三層含義:①教師資格制度是國家實行的一種職業(yè)資格制度,不是教育行政部門,也不是地方政府實行的;②實行教師資格制度是法律規(guī)定的,必須依法實施;③教師資格是教師職業(yè)許可,教師從事教育工作必須具有依法取得的相應(yīng)教師資格。故選D。31.小張(15歲)的父親經(jīng)常在家吸煙,小張也常模仿幾口,父親未加制止,小張父親的做法()。A、不違法B、違法C、家庭內(nèi)部問題,法律不予過問D、合理合法答案:B解析:根據(jù)中華人民共和國未成年人保護法〉的規(guī)定。父母或者其它監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?,引?dǎo)其進行有益身心的活動,預(yù)防和制止其吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)等。故選B。32.發(fā)聲異常的診斷通常從哪三方面入手?()A、音調(diào)、音量、音質(zhì)B、音調(diào)、音色、音質(zhì)C、音色、音量、音質(zhì)D、音調(diào)、音色、音量答案:A解析:發(fā)聲異常的診斷應(yīng)該從音調(diào)、音量、音質(zhì)三方面入手,檢查兒童是否有嘶啞及氣息聲;是否適合說話語境的要求;是否能夠適當(dāng)變化聲音大小,做到抑揚頓挫。33.《中華人民共和國教育法》規(guī)定中等或中等以下教育()管理。A、在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下由省、自治區(qū)、直轄市人民政府B、在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下地方人民政府C、由國務(wù)院直接D、由省政府直接答案:B解析:《中華人民共和國教育法》第十四條規(guī)定,國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)分級管理、分工負(fù)責(zé)的原則,領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。中等及中等以下教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,由地方人民政府管理。高等教育由國務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府的管理。故選B。34.在學(xué)前教育機構(gòu)中,設(shè)立特殊兒童教育中心,專門接納有特殊需要的兒童,使他們得到適宜的教育指的是()。A、隨班就讀與個別幫助相結(jié)合的安置形態(tài)B、設(shè)立中心的安置形態(tài)C、對口活動的安置形態(tài)D、城鄉(xiāng)結(jié)合的安置形態(tài)答案:B解析:設(shè)立中心的安置形態(tài),指在學(xué)前教育機構(gòu)中,設(shè)立特殊兒童教育中心,專門接納有特殊需要的兒童,使他們得到適宜的教育。這種模式的優(yōu)點是能夠使特殊兒童在正常的大教育環(huán)境中生活,接觸豐富的信息。35.根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,對于教唆、脅迫、引誘未成年人實施不良行為或者品行不良的教職員工,教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以()。A、解聘或者辭退B、行政處分C、嚴(yán)厲警告D、降職處分答案:A解析:根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,對于教唆、脅迫、引誘未成年人實施不良行為或者品行不良,影響惡劣,不適宜在學(xué)校工作的教職員工,教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以解聘或者辭退;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。故選A。36.某縣中學(xué)教師李某對學(xué)校給予他的處分不服,李某可以提出申訴的機構(gòu)是()。A、學(xué)校教工代表大會B、當(dāng)?shù)乜h級人民政府C、當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門D、所在省教育行政主管部門答案:C解析:《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定:教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。李某對學(xué)校給予他的處分不服,可以依法向?qū)W校的上級主管部門——當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門提出申訴。故選C。37.0-6歲兒童心理的發(fā)展規(guī)律是()。A、心理學(xué)的研究對象B、發(fā)展心理學(xué)的研究對象C、教育心理學(xué)的研究對象D、學(xué)前兒童心理學(xué)的研究對象答案:D解析:學(xué)前兒童心理學(xué)是研究兒童從初生到入學(xué)前心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。故選D。38.地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到()從事教育教學(xué)工作的,應(yīng)當(dāng)予以補貼。A、革命老區(qū)B、貧困地區(qū)C、中西部地區(qū)D、少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)答案:D解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的,應(yīng)當(dāng)予以補貼。故選D。39.遵守教育法包含兩個方面的含義,一是守法的主體,二是()。A、守法的形式B、守法的組織C、守法的文本D、守法的內(nèi)容答案:D解析:教育法的遵守包含兩方面的含義:一是守法的主體,教育法遵守的主體包括一切的人或組織;二是守法的內(nèi)容,只要是符合教育法律規(guī)范規(guī)定的行為,都被視為教育法的遵守。故選D。40.下列與游戲治療特征不符的是()。A、游戲治療是精心設(shè)計的B、游戲治療能充分體現(xiàn)兒童的自主性C、游戲治療安全、愉快D、能促進超常才能的形成答案:D41.如何鑒別兒童是否屬于真正的語言流暢度障礙,波貝格提出的鑒別標(biāo)準(zhǔn)不包括()。A、部分語詞重復(fù)、拖音頻繁B、是否有嘶啞及氣息聲C、出現(xiàn)緊張與說話伴隨努力D、有意避開某些詞語和說話場合答案:B解析:波貝格認(rèn)為鑒別兒童是否屬于真正語言流暢度障礙的鑒別標(biāo)準(zhǔn)有三點:(1)部分詞語重復(fù)、拖音較頻繁;(2)出現(xiàn)緊張與說話伴隨努力,如肌肉震顫、屏氣、喘氣、拳、搖頭等;(3)有意避開某些容易引起口吃的詞語和說話場合,逐漸發(fā)展為對說話感到困窘和害怕。42.縣級人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配制本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量,組織校長、教師的(),加強正確薄弱學(xué)校的建設(shè)。A、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)B、溝通和合作C、培訓(xùn)和流動D、交流和互訪答案:C解析:縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量,組織校長、教師的培訓(xùn)和流動,加強對薄弱學(xué)校的建設(shè)。故選C。43.根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,辱罵、毆打、打擊、報復(fù)教師應(yīng)承擔(dān)的最為嚴(yán)厲的法律責(zé)任是()。A、行政法律責(zé)任B、民事法律責(zé)任C、刑事法律責(zé)任D、道德責(zé)任答案:C解析:《教師法》規(guī)定:“侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的,責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任?!盋項正確。A項:行政法律責(zé)任是指行為人因?qū)嵤┬姓`法行為而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任,簡稱行政責(zé)任。與題干不符,排除。A項:民事法律責(zé)任是指由于人們實施民事違法行為而應(yīng)承擔(dān)的賠償或補償?shù)姆韶?zé)任,簡稱民事責(zé)任。與題干不符,排除。D項:為干擾項。與題干不符,排除。故選C。44.曉茜寫了一篇小說,想要寄出去發(fā)表。孫老師知道后,在班上公開批評曉茜:“話都說不利索就想當(dāng)作家?你也不稱稱自己有幾斤幾兩!”曉茜當(dāng)場羞紅了臉。孫老師的做法違背的師德規(guī)范是()。A、保護學(xué)生安全B、尊重學(xué)生人格C、用于探索創(chuàng)新D、認(rèn)真?zhèn)湔n上課答案:B解析:孫老師公開批評小茜,對其有侮辱性言語,是不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。故選B。45.《中華人民共和國義務(wù)教育法》屬于()。A、教育行政法規(guī)B、教育基本法C、教育單行法律D、教育規(guī)章答案:C解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》是一種教育單行法律。C項正確。A項:教育行政法規(guī)是由最高行政機關(guān)即國務(wù)院根據(jù)并且為實施憲法和法律而制定的關(guān)于國家教育行政管理活動方面的規(guī)范性文件,它是我國重要的且數(shù)量很大的一種教育法的淵源。與題干不符,排除。B項:教育基本法是《教育法》。與題干不符,排除。D項:教育行政規(guī)章包括部門教育規(guī)章和地方性教育規(guī)章。故選C。46.體育課上林同學(xué)在學(xué)校操場上翻單杠,單杠因年久失修突然斷裂,林同學(xué)從單杠上掉落造成脊椎骨折。此次事件應(yīng)由()。A、林同學(xué)自己負(fù)責(zé)B、林同學(xué)的父母或其他監(jiān)護人負(fù)責(zé)C、學(xué)校負(fù)責(zé)D、以上各方均不負(fù)責(zé)答案:C解析:《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定,學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施,以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不安全因素的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。故選C。47.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)()國家公務(wù)員的平均工資水平。A、高于B、接近C、不低于或者高于D、同等于答案:C解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。建立正常晉級增薪制度,具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。故選C。48.()周歲以上的公民是成年人,具有完全民事行為能力,可以獨立進行民事活動,是完全民事行為能力人。A、十六B、十八C、十九D、二十答案:B解析:十八周歲以上的公民是成年人,具有完全民事行為能力,可以獨立進行民事活動,是完全民事行為能力人。十六周歲以上不滿十八周歲的公民,以自己的勞動收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人。故選B。49.國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)()原則,領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。A、分級管理、分工負(fù)責(zé)B、分級負(fù)責(zé)、分工管理C、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,地方人民政府管理D、國務(wù)院和各級人民政府共同管理答案:A解析:《中華人民共和國教育法》第十四條規(guī)定:“國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)分級管理、分工負(fù)責(zé)的原則,領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。中等及中等以下教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,由地方人民政府管理。高等教育由國務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理?!?0.學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的()時間,組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動提供便利。A、興趣小組B、課外活動C、自習(xí)D、休息時間答案:B解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動時間,組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動提供便利。故選B。51.教育法規(guī)中確立的有關(guān)教育管理體制、辦學(xué)體制、教育基本制度和原則等,必須符合()。A、兒童身心發(fā)展規(guī)律B、我國基本國情C、《中華人民共和國憲法》D、教育內(nèi)在規(guī)律答案:D解析:只有依據(jù)教育在內(nèi)的規(guī)律來確立有關(guān)的教育管理體制、辦學(xué)體制等,才能更好的發(fā)展教育。故選D。52.()是教育法規(guī)實施的一個基本形式,它是指公民、社會團體和國家機關(guān)自覺遵守教育法規(guī)的規(guī)定,按照教育法規(guī)的規(guī)范要求去行為。A、教育守法B、教育執(zhí)法監(jiān)督C、教育立法D、教育執(zhí)法答案:A解析:教育守法稱為教育法規(guī)的遵守,是教育法規(guī)實施的一個基本形式。它是指公民、社會團體和國家機關(guān)自覺遵守教育法規(guī)的規(guī)定,按照教育法規(guī)的規(guī)范要求去行為。故選A。53.根據(jù)我國《義務(wù)教育法》對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生、學(xué)校應(yīng)當(dāng)()。A、開除學(xué)籍B、批評開除學(xué)籍C、進行勞動教養(yǎng)D、予以批評教育答案:D解析:對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育,不得開除。故選D。54.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,一輛載有婦女和兒童的客車發(fā)生交通事故,應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護()。A、司機B、婦女C、兒童D、所有乘客答案:C解析:根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,“學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時,應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護未成年人?!彼裕?dāng)客車發(fā)生交通事故時,于法于理都應(yīng)該首先救護兒童。故選C。55.教育法律規(guī)范的構(gòu)成要素中,把規(guī)范同主體的實際行動聯(lián)系起來,指出在什么情況下這一規(guī)則生效的要素是()。A、假定B、處理C、制裁D、定案答案:A解析:假定指法律規(guī)范適用的條件和情況,它是把規(guī)范同主體的實際行動聯(lián)系起來的部分,指出在什么情況下這一規(guī)則生效。故選A。56.適用對違反學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度的學(xué)生的懲罰手段和方法是()A、人身罰B、心理罰C、財產(chǎn)罰D、申誡罰答案:D解析:申誡罰是教育行政機關(guān)對違法相出方的名譽、榮譽、信譽或精神上的利益造成—定損害以示警誡的行政處罰。又稱為聲譽罰或精神罰。其主要形式有警告、通報批評等。故選D。57.教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇;()對教師進行身體健康檢查,并因地制宜安排教師進行修養(yǎng)。A、定期B、不定期C、每兩年D、每年答案:A解析:根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇;定期對教師進行身體健康檢查,并因地制宜安排教師進行休養(yǎng)。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)對當(dāng)?shù)亟?/p>

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