總復習的單質及二氧化碳和一氧化碳對比提高知識講解_第1頁
總復習的單質及二氧化碳和一氧化碳對比提高知識講解_第2頁
總復習的單質及二氧化碳和一氧化碳對比提高知識講解_第3頁
免費預覽已結束,剩余6頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

考點一、碳單質 石、石墨)的物理性質和用途比石外光硬軟無用

物質的性

考點二:CO2和CO性質及用途的比較(課堂《二氧化碳和一氧化碳》一(堿氣體、高爐煉根據(jù)CO和CO2的不同特性,可以設計多種方法進行鑒別。鑒別時現(xiàn)象越明顯,差異越多,區(qū)分越容CO2能與水、石灰水反應的現(xiàn)象來鑒別??键c三:一氧化碳和單質碳性質的比較(課堂《二氧化碳和一氧化碳》二CC+O2 2C+O2點 3CO+Fe2O3CO2CO。當一氧化碳中混有一定量的空(或氧氣點燃或加熱時會發(fā)生一氧化碳對入害作用,確,而且操作要切實可行。如要除去CO2中的CO,一般用還原CuO的方法,不能用點燃(少量CO不能點燃)或石灰水(可除去CO2)來除去CO。若要除去CO中少量的CO2,一般用氫氧化鈉溶液來除去,不能(不易除盡 D.CO、CO2【答案】【解析】石是自然界中最硬的礦物質,而石墨質地較軟,所以答案B不對。活性炭的主要成分是石C也不對。一氧化碳難溶于水,煤爐上放一壺水不能防止CO,答案A錯。選項D中區(qū)別兩種氣體的只有通入澄清石灰水后,CO2Ca(OH)2CO【總結升華】CO2.(2015?中考)如圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石CO2密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是() 【答案】3.將一定量的CO和C02的混合氣體依次通過足量的NaOH溶液、灼熱的氧化銅,充分反應(假設 A.只有 【答案】4.關于下列變化過程:H2→H2O,CO→CO2,C→CO2,CO2→CO;說法正確的是( 【答案】說法正確,BC說法錯DNO2氣體,向甲中加入活性炭并充分振蕩,再將a與bT處彈簧夾,裝置甲、乙中可觀察到甲 乙 【答案】CO2CO2lCO22中干石蕊紙花噴水后不能變色,說明水不能使干石蕊紙花變色,但噴水CO2CO2能與水發(fā)生化學反應,生成物(碳酸)能使石蕊紙花變色,B?!咀兪?超臨界CO2流體是一種具有和水相似能阻燃溶解能力強的溶劑被譽“綠色環(huán)保溶劑。 A.①②B.②④C.①③【答案】燃燒,故③不正確。超臨界CO2流體具有溶解能力強的性質,可替代許多有害、、易燃的溶劑,類型二、考查有關C、CO2、CO性質的實驗探究 【答案】AB物體在作功過程中,省力就費距離,費力就會省距離,功是不會變的;故C二氧化碳的性質是密度比空氣的大,既不燃燒也不支持燃燒;故D6.CO2CO,那么碳與氧 ,則既有CO又有CO2。結論:小雨通過分析實驗現(xiàn)象,確認猜想③是正確的,請你寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程 【答案】方案設計(2)變藍無明顯現(xiàn)象 (3)變藍變渾濁(1)排出裝置內的空氣(2)沒有尾氣處理(或吸收)COCO2,所以石灰水不會變渾濁。若生成物中既有為了排出裝置內的空氣。CCuOCOCO2使石灰水變渾COCO2的性質和鑒定方法答題。 A.原混合氣體中一定含有CO2,CO,H2DCO2生成【答案】 無CO2,因 高 氣體中至少有CO、H2兩種氣體中的一種或兩種都有,因為 Cu+H2OH2OCuSO4(白色)+5H2O=CuSO4·5H2O(藍色),進而可以推斷出原氣體中有H2。由④可知,從實驗②出來的氣體中有CO2,因為↓+H2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論